合作是一种重要的社会行为，可以使个体发挥最大的能力和价值。接下来是一些合作实践中的挑战和解决方案，希望对大家有所启示。
乡下的乐趣小学四年级作文
乡下的美景可多了，小鸟在叽叽喳喳地唱着歌，鸡鸭在村里大踏步地走来走去。
每当我回到乡下的时候，我便会“大闹乡下”一番，比如说：偷偷在鸡屎果树上剪一个丫枝，在中间挷一条橡皮筋，再拾起一块石头，瞄准一只鸡，“砰”的一声，那块石子不是打到树，就是打到鸡的身上。
这一次我玩弹弓，有点玩大了，我把一块石头放在弹弓上，瞄准一只鸡，“砰”的一声，我把一块石头弹到一只膘肥体壮的雄公鸡的.喉咙里，公鸡立刻像吃了呆一样瞪着圆圆的眼珠子，不停的摇摆着头。可把我吓坏了，我拼命地把公鸡的头往水管里塞，结果，公鸡把石头吞下了肚子，那只大公鸡就清醒了。“嘿”，我大叫了一声“臭公鸡”。公鸡便跑走了。
这一次，我吸取了上一次的教训，我忽然听见爸爸说：“一起炖只鸡吃吧！”这时我的心中暗暗高兴地说：要不我帮爸爸打只鸡呗！反正爸爸也要吃。说完我立刻抓起弾弓，装上石子，又是一声“砰”我打昏了一只鸡，把它放到爸爸面前，爸爸便夸我说：“你真棒！”
晚上，星星在夜空里飘飘悠悠，鸟儿归巢了，夜晚的微风吹着，鸡不再大声叫着，猫也不再发出喵喵声，接着，又是一片寂静。
合作学习的乐趣小学四年级作文
我最喜欢的`功课是语文课，你们知道我为什么喜欢语文课吗？原因是这样的，在我读幼儿园时，我的家人都是四个字四个字地说话，而且出口成章，令我非常佩服，我也希望我能听懂，可是我就是听不懂。但是，当上了小学学了语文课后，他们不管怎么说成语，我也会知道那个成语的意思了。啊！原来学习成语也会有乐趣。
记得的有一节课，老师说要教我们学歇后语，那时候，我真是丈二的和尚——摸不着头脑了，幸亏语文老师给我们解释说：“歇后语上半是迷，下半是迷底。”教室里顿时鸦雀无声，大概过了一两分钟，老师提出了问题，她说：“‘泥菩萨过河’下面是什么？”我们都举手回答，语文老师让王精华回答，王精华说：“自身难保。”语文老师说：“答对了”。没想到，学歇后语，竞有那么大的乐趣。
这下子，你们明白了吧！我爱语文课，因为它给我的学习生活增添了许多乐趣。
合作学习的乐趣小学四年级作文
学习语文，有着它特有的乐趣，当你阅读小说，欣赏文章，领悟寓言，品味诗歌的时候，乐趣是无数不在的；当你体味到文章的意境，感受到作者的心情，悟出了寓言中的哲理，品茗古诗的韵味文言的练达，你一定体验到了文中之美、书外之趣，这就是学习语文的乐趣。
语文老师教的许多诗词，像《满江红》、《蝶恋花》、《将进酒》等，给了我对韵味的最初体味。还记得在小学一节书法课上，老师发给我们一张印着《满江红》诗句的书法临摹样纸，这时我第一次读这首诗，听着老师对诗词及作者的介绍，读着“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪迈诗句，想象着英雄岳飞嫉恶如仇，奋战沙场的场面，想象着他满怀对祖国的热爱对匈奴侵略者的仇恨，用一腔热血写下豪壮诗句的情景，我感觉到我的热血沸腾了，仿佛要化身为岳飞将军，抑制不住地要站起来。看了看周围低头写字的同学，我悄悄地出了教室，在楼道里昂首挺胸地来回地走着，嘴里小声读背着诗句。那一刻，我忘却了自己是谁，忘却了自己在哪里，语气越来越慷慨，声音越来越高，直到老师站在我面前叫着我的名字才回到现实。诗词之美激起了我学习语文兴致，使我享受到学习语文的乐趣。
语文之美不仅仅在篇章之中。在刚刚成功举办的2008北京奥运会上，在那星光交映的开幕式中，灿烂的中国文化以各式各样的形式鲜活地展现出来，孔子三千弟子高声吟诵《论语》、活字印刷的方块字在音乐和吟诵中上下舞动，不断变幻，最终形成三个“和”字，这些无不是中国文化的展现，又仿佛仅仅是悠久文化长河中溅起的几朵浪花，文化之美激发了我探寻悠久的愿望，使我享受到学习语文的乐趣。
在我们的生活中，那些语言文化的魅力亦在吸引着我们，不论是幽静的乡村还是喧闹的都市，不论是平头百姓还是专家领导，都会为优美的文字智慧的语言所打动所吸引。我们日常的学习生活中，交流用到的是语文，书写、作业用到的还是语文。在享受生活的同时，我们不正随时享受语文之美语文之方便吗？让我们生活更加丰富的也正是语文。
我们的生活可以没有景泰蓝花瓶，但是不能没有语文。语文是我们每个人心灵的窗口，透过它，我们可以看到外面的世界。学习语文的乐趣无穷，无论是从精神还是物质上，一定会得到我们所要的乐趣。我们来享受吧！
合作的乐趣四年级作文
我爱狗所以也爱养狗。但还没有成为养狗专家，因为没有时间去研究和试验。我只把养狗当作生活中的一种乐趣，只要狗不生病，我就高兴。
去年我五年级的时候，在爷爷家曾养过一条狗，这狗毛长的出奇，它全身都是黑的，只有胸前那一道是白的，像穿着西装带着领带的绅士，所以我就给它起了一个名叫“小黑”。
他刚来的时候感到非常的陌生与胆怯，只要一有人从屋里出来，他就赶快跑到窝里去，生怕别人将他抓走，但过了几天，他熟悉了这里的环境，开始慢慢的胆大起来，一次我玩回来的时候看见了小黑，他一直跟着我，一路上助了我不少胆子。
这只狗一天吃两顿饭喝三碗汤，饭菜不要太辣，也不要太咸。汤也不要太甜，摸着门道，狗养活了，而且三年五载老活着，养狗多么有意思啊！不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识绝不是坏事。
它虽然很可爱，也很会说话，但却被人领走了，我和小黑待在一起的时间已成为了一段美好的回忆。
有喜有忧，有笑有泪，即需劳动又长见识，这就是养狗的乐趣。
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乡下的乐趣小学四年级作文
他们的房子虽小，但外面却装饰得十分美观。在房子侧面，他们搭一瓜架，让那南瓜、丝瓜碧绿的藤和叶，自由自在地攀架而上。若是种久了，夏天在下面还能乘凉呢!
有些人家，在瓜架旁还种些花。芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，这些常见的花与绿叶相衬，朴素中带着几分华丽。它们依着时间顺序开放，让屋侧一年四季光彩夺目。
屋子的另一侧，大部分人家会种竹子。那几十枝竹的绿叶青竿投下一片浓荫。那里也是小孩子的游戏场所。如在雨后进去走走，那些鲜嫩的竹笋一定会引起你的注意。
鸡，乡下人家也常常养。在他们的房前屋后，一定会看到这样的景象：或是母鸡带着小鸡觅食，或是公鸡雄赳赳气昂昂的在门前巡视。它们也构成了一个独特的风景。
在他们屋前倘若有一条小河，那清凌凌的河水中，会看到几只鸭子。要么鸭妈妈领头，身后跟着一群小鸭;要么鸭爸爸在捕捉小鱼小虾;要么一群小鸭子在戏水，掀起一米多高的水浪。这些可爱的小生命，与远处的山峰，近处的房屋，河边的柳树，绿油油的水田构成了一幅田园风景画。
每每临近傍晚时分，远远近近便都飘起了炊烟。一群下田的男人回了家，他们把锄头往门前一靠，进屋洗个手，然后把桌子往门口一摆，一家老小坐好后，晚饭便开始了，一家人谈笑风生。天边的晚霞、向晚的微风伴着他们进餐，那声声蝉鸣一直伴他们进入梦乡。
乡下人虽没有城市人的忙忙碌碌，却过得充实幸福，也不失为一种好的生活方式。
小学四年级乐趣的作文
书陪伴着我走过每个岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰；它让我看到了社会各个领域，让我的心灵得到净化；它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗目标。
一本《安徒生童话》——让我在书中，和白雪公主相见，与海的女儿相聚；和7个小矮人玩耍，与快乐的王子嬉戏；我就像一个涉世未深的小精灵，在童话的世界中寻觅安徒生爷爷给我带来的五彩缤纷。
书，让我懂得了人间的悲欢离合、善恶美丑……。
书，如镜子般的万能，让我增长知识、使我茁壮成长。
一本《上下五千年》——让我知道了人类悠久的历史：从盘古开天地的美丽神话到钻木取火的传说；从大禹治水到姜太公钓鱼；从官渡大战到陆逊烧连营。
书，使我懂事明理、让我开阔眼界、丰富我的人生。
一本《钢铁是怎样炼成的》——让我为书中主人公那为了事业和理想而忘我奋斗的精神所感动，更让我懂得了人时时刻刻都应有饱满的精神去面对眼前的困难与挫折。
书，像一个充满智慧的老人，不断启迪我。
朋友，你不得不相信：有了书籍，就有了美丽的梦想，有了梦想，就有了今后人生。
来吧！让咱们多读书，读好书，吸取书中的营养，树立伟大理想！
来吧！让咱们一起步入书的海洋，共同走向美好的人生！
乡下的乐趣小学四年级作文
乡下人家，虽然没有城市那样繁华，但他们也别有一番独特的农家风光。他们总该在门前的场地上种两棵大树，一左一右。到了夏天，大家就在大树荫下乘凉，十分悠闲自得。
有些人家，会再屋旁搭一个小屋，小屋内放一到两茶机。一到春天，大家如果要种茶叶，全要靠这两台机器。还有些人家，还在屋前的院子上挖一口井，那井水冬暖夏凉，比那城市里的自来水，清口多了。
狗，乡下人家照例每家每户都是要养一只的，不论是主人去外面吃一顿饭，或是去外面散散步，狗都会寸步不离地跟着主人时刻保护着它的主人。
夏天到了，一阵雷阵雨过后，小青蛙便在荷叶上“呱，呱，呱，呱”地唱起歌来，如同催眠曲，让那些辛苦一天的人们放松心情，做一个开心的美梦。晚饭以后，夜幕降临，山林十分幽静。突然，满山的知了一下子鸣叫了起来，整齐的仿佛有谁指挥了一下似的。于是，夜空中就充满了“知了——知了——”的合唱曲。如果细细得去听，还别有一番风味呢!
若是在夏天的傍晚出去散步，时不时会看见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，无忧无虑的吃起来。池塘上的青蛙，山林中的知了，都是他们的好友，让人与自然显得更加和谐。
乡下人家，不论什么时候，什么季节都有一道独特迷人的风景。
走进乡村，首先望到的便是一大片一大片的庄稼。瞧，那笑弯了腰的稻子、涨红了脸的高粱、快要把头压弯的谷子，点缀着“小黑珠”的向日葵，给秋天的大地镶嵌上了美丽的衣裳。乡下人正握着镰刀满头大汗的收割着各种成熟的庄稼。看着今日的大丰收，乡下人的脸变成了一朵绽开的花儿，笑得那么甜。乡下人经过了“锄禾日当午，汗滴禾下土”才有所收获，真是“粒粒皆辛苦”啊!
乡下人家总爱在屋前搭个菜园，红、黄、绿、紫相交叉着，充满了诗情画意。茄子宛如披着紫袍的“大肚子将军”，黄瓜显得是那样温顺可爱，柿子露出了红红的脸蛋，好像被你看地羞红了脸……还有些人家，屋后有个小果园，粉嘟嘟的水蜜桃，紫莹莹的葡萄，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，绿油油的猕猴桃，果园变成了颜料园。
猪，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，一定会看见猪在睡大觉。猪一个习性，吃过饭后便开始睡大觉，醒后又要吃饭，这样来来回回，所以铸就变得非常非常胖。
冬天的小路上没有一个人影，只能看见覆盖在整条小路上五彩斑斓的小石子。石子有大有小，形状不一。在寒冷的冬天，石子显得那么耀眼，朴素中还带着几分华丽，那纯天然的美是无法形容的。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
乡下人家的冬天很美丽。雪姑娘把乡下人家都变成了白色的天地，把世界改天换地。
房顶上的瓜架上堆满了一层层的积雪，而且瓜架上的藤也有了很大的变化，它从绿色变成了白色，看上去乡下人家的屋子都是用雪盖成的。鸡和鸭好像要开会似的，聚集在一起，它们在讨论食物的问题。因为冬天来了。乡下人家的小河冻了一层厚厚的冰，孩子们在冰上慢慢的滑冰，好想一不小心就会摔倒下来。人们在冬天不能再外边吃晚饭，而是在温暖的屋里面吃香喷喷的晚饭，只要你朝屋子里面走进去，就会感到有一股热风朝你的脸上扑过来。人们以前栽的绿竹，绿竹上面堆满了雪，只要你的手指稍微动一下绿竹，绿竹上面的雪就会翩翩起舞的落下来，绿色的绿竹像绿宝石一样绿。这都是冬天的景色。
乡下人家冬天的景色，比秋天和夏天的景色还要好。
每天听妈妈讲童年的乡下生活，是我的必修课。妈妈从小就在乡下长大，，对乡下的事情了如指掌，每当这个时候，我都会津津有味地听起来。
每当早上公鸡打鸣的时候，伴着黄牛“哞哞”的叫声，人们都背着锄头，扛起犁头，走到了田间地头，他们就这样过着日出而作，日落而息的生活。走进村里，你会发现，每家都养着鸡和猪，大街上，随处可见大公鸡在场地上大踏步地走来走去，身上的毛油光发亮，或是看见一群母鸡，率领一群小鸡在觅食。猪呢?整日关在猪圈里，吃了睡，睡了吃。
村前面有条大河，每到夏天的时候，河里涨满了水。下工的妇女，端着一大盆衣服，在河边捣衣。小孩子们像一条流光流光的小泥鳅一样，“扑通扑通”地跳进河里，当时没有游泳圈，他们就用废旧的轮胎和洗脸盆练习游泳。
过去和现在的乡下生活都值得羡慕吧，如果你有机会，也来品味乡下生活吧!
乡下人家，朴实无华、热情好客，总爱在庭院里种些小菜小瓜。
春天，人们将种子埋在土里，等着它快快长大。小小的种子里，带着人们的寄托和希望，在和风细雨的滋润下茁壮成长。夏天，来到瓜架下，你会看见：黄瓜绿得能掐出水来;西红柿涨红了小脸;茄子穿着她的新衣服，耐心地等待着主人的采摘。秋天，苹果露出她那红彤彤的笑脸;柿子像一盏盏大红的灯笼挂在高高的枝头上;田里的稻谷都沉甸甸地弯下了腰。一阵风吹来，稻穗就发出沙沙声响，像是给枝头唱歌的鸟儿伴奏似得。冬天，大白菜、青菜不畏严寒，勇敢地从泥土里探出头来;结了霜的大白菜和青菜，像是蒙上了一层朦胧的纱，美丽极了。
有些人家还喜欢在自家院子里种几株花。山茶、栀子、蔷薇、鸡冠花、凤仙、牵牛……它们依着时令争相开放，从不间断，一年四季，院子里都像一个小型花圃似得。
鸡、鸭、鹅，乡下人照例都会养几只。母鸡像个唠唠叨叨的老太婆，咯咯哒、咯咯哒地叫个不停，她从前院唠叨到后院，再从后院唠叨到前院，如此反复，那真叫个没完没了，让人心生烦厌。虽说鸭子也嘎嘎、嘎嘎叫个不停，但却比那唠叨的母鸡要安静、乖巧多了。最难伺候的要数那大名鼎鼎的鹅老爷了，脾气古怪，架子十足，生起气来还会啄你一口，真让人头疼。
乡下的乐趣小学四年级作文
他们的房子虽小，但外面却装饰得十分美观。在房子侧面，他们搭一瓜架，让那南瓜、丝瓜碧绿的藤和叶，自由自在地攀架而上。若是种久了，夏天在下面还能乘凉呢!
有些人家，在瓜架旁还种些花。芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，这些常见的花与绿叶相衬，朴素中带着几分华丽。它们依着时间顺序开放，让屋侧一年四季光彩夺目。
屋子的另一侧，大部分人家会种竹子。那几十枝竹的绿叶青竿投下一片浓荫。那里也是小孩子的游戏场所。如在雨后进去走走，那些鲜嫩的竹笋一定会引起你的注意。
鸡，乡下人家也常常养。在他们的房前屋后，一定会看到这样的景象：或是母鸡带着小鸡觅食，或是公鸡雄赳赳气昂昂的在门前巡视。它们也构成了一个独特的风景。
在他们屋前倘若有一条小河，那清凌凌的河水中，会看到几只鸭子。要么鸭妈妈领头，身后跟着一群小鸭;要么鸭爸爸在捕捉小鱼小虾;要么一群小鸭子在戏水，掀起一米多高的水浪。这些可爱的小生命，与远处的山峰，近处的房屋，河边的柳树，绿油油的`水田构成了一幅田园风景画。
每每临近傍晚时分，远远近近便都飘起了炊烟。一群下田的男人回了家，他们把锄头往门前一靠，进屋洗个手，然后把桌子往门口一摆，一家老小坐好后，晚饭便开始了，一家人谈笑风生。天边的晚霞、向晚的微风伴着他们进餐，那声声蝉鸣一直伴他们进入梦乡。
乡下人虽没有城市人的忙忙碌碌，却过得充实幸福，也不失为一种好的生活方式。
【乡下人家_范文2】。
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但乡下人家却很幸福，常常洋溢着欢声笑语。乡下人家总爱在门前上搭一排高低不同的架子，在上面中上各种蔬菜。当花儿凋落时，可爱的小宝宝就伸出一双小手去摘那大小不一的瓜。比那高楼门前蹲着的一对石狮子和谐多了。
在瓜架旁，人们常种着几株花，鸡冠花，大力菊，白玫瑰，白吐红，它们顺序开放，十分朴素，显出一派独特的农家风光。
乡下人家总是要养几只鸡的，他们在后院为鸡们搭一座小巧玲珑的房子，铺上既香又软的麦草。瞧，那又是什么?哦!原来是母鸡正率领着一群小鸡出来觅食呢。母鸡一见虫子就奔过去咬住虫子用力一甩捉住了虫子，然后与自己的孩子们一起分享这胜利品。公鸡仰起头挺起胸，耸着彩色的尾巴在场地上大步流星地踏来踏去，好象在教小鸡怎么走路，小鸡们似懂非懂地点了点头好象在说：“太棒了，我学回会了!”
他们屋后要是有一条清澈见底的小河，就会看见石桥旁栖息着一群鸭子。“啪”一只接着一只在往水里跳，欢快地摆动着金黄的小脚，不时地把头扎进水里一骨碌吞下了一条小鱼。即使有妇女在附近的石头上洗衣服，它们也从不吃惊。
夏天的晚上，他们就搬出桌子椅子来一边乘凉，一边聊天。小够总会依在主人身边乖巧地蹲着，他们和乡下人家一起绘成了一幅自然和谐的画面。
这样和谐又自然的风景画，怎能不让人怀念?
乡下的乐趣小学四年级作文
学了陈醉云的《乡下人家》之后，我想起了我的乡下人家的朴实画面，那样壮丽那样亲切。
我是一个在乡下长大，从乡下来到城市的孩子，每当有人提起乡下，我的思绪就会飘到我的乡下。
乡下人虽然住着丑陋古老的房屋，却总爱在门前养只狗，让它在家门前巡逻。要是有坏人，它就会勇敢地一跃而上把他赶走。虽然有时候也会吓人，但总能给自己带来安全感。
田，在路边，乡下人一般都会有几块。每天早晨五点，公鸡一鸣，所有乡下人不管多困就醒了。有的上学，有的耕田，有的做饭……正是因为他们勤劳，所以到收成的.时候一片黄金。
乡下的景色很美。春天的早晨，起来，往上看，一片白色的世界，迷蒙迷蒙的；往右看有青山，云雾在山间缠绕，百花、房子若隐若现，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片艳明；往左看，一缕缕忽幻的炊烟冉冉升起，朝天的深处飘去。
秋天，整个稻地一片金黄，看上去像一块巨大的灿灿黄金，在稻草人和小鸟的帮助下变成了一幅丰收喜悦的画。
乡下人虽穷，但他们勤劳、朴实、大方，这是城市人远不及的。我爱乡下。
小学四年级学习总结
今天，我在课本上看到了一张惨不忍睹的照片。这是1937年8月28日，侵略者轰炸上海南站时的照片，场面触目惊人，整个车站被炸得稀烂，一个婴儿孤独无助地在铁轨的废墟上哭泣。看着这张照片禁不住令人落泪，轰炸时的震撼场景，仿佛就在我的眼前。
8月28日，天阴沉沉的，大树垂头丧气的弯着腰，街上空无一人，所有屋门都紧锁着，好像不欢迎谁似的。
已经受到两次轰炸的上海，早已是一片废墟，人们再次听到日本要轰炸上海的消息，大家收拾好行李，冲向大街，疯狂的跑向火车站，而火车站正是日本轰炸的焦点。在逃难的人群中，就有多多一家。刚刚进入车站，多多一家惊呆了，逃难的人蜂拥而至，人山人海，拥挤不堪。此时的人们都想插上翅膀，飞出这片土地。突然，人群听见了“嗡嗡嗡”的声音，人们纷纷仰望天空，“啊，飞机，快逃，快逃啊！···”人们争相往站台上、火车上跑去。多多的妈妈被“潮流”推着，和爸爸分散了，她思索着怎么保护多多的安全。她看见不远处有个由一些木头和破烂搭起的棚子，立马抱着多多把她塞了进去，正当她想找个地方藏起来时，两架轰炸机飞得越来越低，一架飞机扔下了炸弹，一枚落在了火车头上，一枚落到了站台上，“轰隆轰隆”的爆炸声响彻了整个车站。一些人炸得血肉横飞，多多的妈妈不幸遇难，接着又是两声响，又有一些人倒下了，投完了所有的炸弹，日军飞机才得意扬扬的逃离了上海火车站。
此时，上海南站已经面目全非，天桥、铁轨被炸的支离破碎，月台上横七竖八躺满了焦黑残缺的尸体，多多上面的棚子早已被冲击波给掀飞了，多多哭喊着：“妈妈，妈妈，你在哪里？”但她还不会行走！车站时时回荡着幸存者的哭喊声、呻吟声···。
今天，我在课本上看到了一张惨不忍睹的照片，这是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站后记者拍下来的真实情景。看着照片，我仿佛回到了那个胆战心惊的日子。
1937年8月28日，天阴沉沉的，道路两旁的大树上落满了灰尘，有气无力地低着头，道路上没有几个人影，偶尔有几个行色匆匆的人，也都是赶向火车站的。在上两次经历过轰炸的上海市民又听说日本人要轰炸上海的时候，家家慌慌张张的在收拾行李，赶向火车站，想要在日本人到达这里之前离开上海。在这众多逃难的人群中，就有小李一家。爸爸妈妈带着小雨，急急忙忙的跑到了火车站。来到火车站，小李一家惊呆了，这里人山人海，人们都像小蚂蚁一样钻来钻去，希望能在日本人到达前赶上火车。看看外面，还有许多逃难者在蜂拥而至。
忽然，天空中出现了几个黑点，还发出“嗡嗡”，这几个黑点很快就飞了下来。“啊！是飞机，是飞机，快逃啊！”不知是谁喊到。就在这紧张的时刻，小李妈妈和小李爸爸走散了。小李妈妈大声喊着小李爸爸的名字，可没有人答应。小李妈妈带着小李在寻找躲避的地方，这时，小李妈妈找着了一个破烂的棚子，，让小李躲了进去，就在她寻找躲避地方的时候，日本人扔了两个炸弹，把一些人给炸死了。
在日本人把逃难者炸完了，他们就心甘情愿的走了。火车站、天桥……都被炸得一片废墟，人们都在哭泣中，其中就有小李，他张着嘴，在无助地说：“我要爸爸，我要妈妈。”
看着照片，我就想起对日本人说：“日本人，你们也有父母，也有子孙。如果你们的父母、子孙被别人欺负，你们会不会伤心、难过；我们希望和平，不要战争，希望你们以后不再与国家战斗，我们都生活在和平的环境中！”
一张旧照片这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。
这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后喝茶和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。
这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的呻吟着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间，孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这样的残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎样生活啊！是呀，是战争使原本繁华的街市变成了废墟，是战争摧毁了人们原本幸福的家园，是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演，让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年，让世界永远充满幸福和欢笑。
这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下来的真是场景。
原本美丽、繁华的火车站顿时一片狼藉，摇摇欲坠的桥板、倒塌的房屋、变形的火车轨道、满地的砖瓦，空中还弥漫着硝烟。
其来的景象吓哭了。
他的爸爸妈妈去哪里了呢？也许被人群冲散了，也许被埋在了废墟之中。我真的希望他们只是走散了，要不然这个孩子以后该怎么生活呢？他也许就要流落街头，每天伸出脏兮兮的小手，向过往行人乞讨，过着吃不饱、穿不暖的日子。
我痛恨日本侵略者，战争让多少人失去亲人，多少人背井离乡，多少人就此丧命。为了父母不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去亲人，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争。今天，我们的祖国日益强大，但“和平之花”依然是那么娇嫩。
虽然这张老照片已经70多年的历史了，可是却深深地刻在了我的脑海之中，印入了我的眼帘。
小学四年级学习计划
字音字形需要关注的是日常生活中容易读错、写错的词，如“褪色”、“舶来品”等。《咬文嚼字》曾经公布了最常写错的100个字(参见附1)，可以作为复习参考。其它的偏、难、怪字就不要理它们了。
近义词辨析词，建议做一道归纳一道。比如近义词辨析常见的有四种方法：去除同类项、分搭配对象、两字变四字、比较反义词(参见附2)--当然，同学也可以总结自己习惯的方法--那么每做一道题，就应该将相应的近义词纳入到方法系统中，这样的话，考前要做的并非海量巩固，而是以方法为维度贯穿常见近义词，工作量会大大降低。成语辨析和病句也可以照此办理，尤其是病句，相同语病类型的病句排在一起，症状一目了然。
文学常识和语义衔接，不建议在寒假花时间。如果沉浸在过分琐碎的文学史细节中，反而不利于考场应试。语义衔接的难度则不需要专门突击。
二、文言文。
到了这个阶段，文言文只需要做两件事情：一个是巩固考纲内18个文言虚词，尤其是课内的例句，一定要熟，能够做到条件反射最好;然后就是熟悉文言实词、翻译、文意、断句题各自的答题技巧。如文言实词中，看见“肃”就是“严肃”，看见“德”就是“道德”，这种条件反射式的实词解释基本上都是错的;而把“表”解释成“给……上表请求”，一看就是词类活用这种文言文式的翻译方式，基本上都是对的。把握住命题思路，考场上就可以做到事半功倍。
三、诗歌鉴赏。
同样，诗歌鉴赏也不必漫天撒网，两件事情也足够：一是熟悉术语系统，即诗歌鉴赏常考的艺术手法和对应例句，像病句题一样，对相应手法烂熟于心;二是练习诗歌翻译，因为大多数考查诗歌内容或主旨的题目中，如果考生实在不知道要答什么，把相应区间的诗句翻译一下，也能拿到绝大多数的分数。
四、现代文阅读。
依然是两件事：一是阅读一下史铁生的散文集，挑一些篇目精读，花不了多少时间，要做的是就其中比较难理解的字句先试着结合上下文语境突破一下，也许在考场上会有意想不到的收获;二是就阅读延伸题加以集中突破，学会200字的经营布局方法。学而思高三语文在寒假会花6个课时对此加以详解，鉴于篇幅有限，这里不再赘述。
五、作文。
小学四年级作文：读书的乐趣
书，是学习知识的重要宝典。我们的生活中，都能发现读书的乐趣。而我也不例外，读书虽然很简单，但是发现其中的道理与奥秘却是很难的。
我曾经因为读书而感到困扰，但是现在，读书让我快乐，让我长大。
《鲁滨逊漂流记》就是让我懂得人生的一本书。这本书主讲的就是：主人公在一次海难中，被漂在一个荒无人烟的小岛，他在岛上艰苦地生活，学会了许多事情。在荒岛的生活没有让他沮丧，也没有让他消沉，反而让他的人生多了一次冒险的经历与一份坚持不懈的精神。他在岛上的生活虽然艰苦，但是靠自己的劳动换来的，却让他幸福、快乐、满足。
读完这本书后，我对读书感到了一种无限的向往。因为这本书让我觉得：人生这两个字很平凡，但意义很大。我们不能受到委屈或遇到挫折就退缩，就沮丧。我们应该勇敢面对，坚持不懈，学这本书的主人公一样与困难抗争到底。
读书的时候，大脑总会映现着书本的情节图画。每一次，想着想着，就入神了，或许这就是我对读书的热爱与迷恋吧！
记得有一次，我为了读书，上课居然恍神了。当时是这样的：爱读书的我向甲班的某某同学借了一本书，那本书的名字叫做《十万个为什么》。上课了，我的心一直就在那本《十万个为什么》的书上逗留、徘徊，怎么都不肯离开那本书的问题，而是《十万个为什么》的问题。我的大脑想着都是为什么宇宙的是黑的，但地球上看到的却是白花花的呢；真的有会唱歌的石头吗；植物也像人类一样有血型的吗……这些问题一直在我脑袋瓜里，转来转去，但怎么想都不明白。还在课后被乙同学骂了一顿。
或许，我就是这样和读书结下了不解之缘。
我与读书真的是一对好伙伴，一次，我在家里做饭煮菜，但手里却还是不愿放开那本我的至爱——书。我边做饭边看书，在看书的时候，我又恍神了，入迷了，好好的一锅菜，却被我读书弄成了一锅黑炭。
书，真的和我好有缘喔！我在放学回家拿着一本书读；在家看电视也拿着一本书；就连晚上睡觉的时间，我也要读完书，才能甜美入梦呢！因为读书真的是乐趣无穷的享受。
我与读书形影不离，生活中也有不少人热爱读书，因为读书让我们学到知识，让我们体会到做人的道理，所以，我们小学生要热爱读书，才能享受其中无限的乐趣。
小学四年级学习计划
时间过得真快！突然我成了四年级的学生。新学期，我会努力学习，严格要求自己，在新学期取得更大的进步。
为了更好地完成新学期计划，我为自己制定了以下内容；
首先，你应该在课前预习当天要学习的课程。
第二：上课高度集中注意力，认真听讲，跟着老师的思路走，认真记在心里。
第三，上课要遵守课堂纪律，举手发言，不接嘴，不做小动作，认真听其他同学的发言，学习别人思考的正确方法和要领。课后要复习学过的新单词，背单词和数学公式。
第四，积极参加学校活动，尊重老师，团结同学，关爱家长。多读课外书籍，课后多学习课外知识。
这是我的新学期计划。我将按计划努力做一个德智体美劳俱佳的好学生。
小学四年级学习计划
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文、一小时的数学和一小时的英语暑假作业；
每天保障一小时的无负担课外阅读；
每天保障一小时软硬笔练字；
每天保障一小时写作文。
1、语文课程计划。
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
假期可以自己买三本以上自己喜欢的任何书籍；
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
3、英语课程计划。
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
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小学四年级作文：运动的乐趣
“生命在于运动”这是一句耳熟能详的至理名言。生命在于运动，运动能增强体魄，运动也能给人带来乐趣。我爱运动，尤其爱跑步。妈妈说我从小就爱跑，虽然不是跑的很快，但我总是不停息，即使跑得已气喘吁吁也不肯就此放弃，必须达到目的地。
记得上次，我们全家去花果山游玩。爬山很艰难，我们便选择了爬山阶。当时，我一见到阶梯就乐得欣喜若狂。因为我家就住在顶楼，每次上楼下楼都不时锻炼着我，还有老爬楼梯早就习惯了，对于我来说，不就爬山嘛，小菜一碟!
可踏上第一层阶梯时，可想而知，太高了，比普通楼梯还高啊!我想了想：“不管三七二十一、四七二十八的，坚持不懈就是胜利!”
于是，我每踏一步就说一个字：“坚——持——到——底——就——是——胜——利!”刚爬到半山腰的我，回头望了望家人，哈哈!他们全都被我甩后面了。看到这里，我不禁得意起来。当我爬到山顶时，一股胜利的.喜悦感顿时涌上心头，乐得我合不拢嘴，此时我真像有一股使不完的劲，真想跑完1千米再回来。
等大人们都上来后，我便在他们的前面狂跑，任由他们追，等他们追得上接不接下气的时候，我便跑到他们面前对他们说：“就这点路程都跑不完，真差劲。”妈妈却对我说：“你行，你去跑吧!我们不追你了，跑丢了可不关我们的事啊!”妈妈的话音刚落，大家都起劲了来逗我、“控诉”我。
结果，我竟像“丧家犬”似的，跟在他们身后，他们也是漫无目的地，东看看，西望望，我始终如“跟屁虫”似的跟着他们。
突然，他们一转头，眼睛齐刷刷地看着我，一时间一言不发，我顿时不知所措，只见他们拿出一个猴子挂件，兴高采烈地说：“喜欢吗?我们每人都买一个。”说实在的，还蛮漂亮的。可我的心思只想自由自在地跑。唉!谁让他们把我像宝贝一样握得紧紧地，唉，顺其自然吧!
运动不仅增强了我的体质、锻炼了我的毅力，还让我从其中感到快乐。
有一次，我和哥哥进行一次跑步，由于我“笨鸟先飞”，快跑一步，可哥哥马上就要追上来了，我便拼命地跑可还是被“超车”了，我不甘落后，奋起直追，我以超强的毅力追上哥哥，哥哥不行了，直喘粗气，最后停了下来，我又“超车”了，我赢了!哈哈哈哈!
运动充满了乐趣，我想到了古希腊的格言：“如果你想强壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聪明，跑步吧!”