我记忆中的好老师(专业17篇)

时间:2023-11-28 08:57:39 作者:笔尘

优秀作文凝练了作者思考的成果,通过文字传递出深刻的思想和感情。这是一份关于优秀作文的精选合集,希望能够给大家提供写作思路和参考。

记忆中的老师作文

初秋的夜晚,窗外下着雨,轻轻敲打着每个人的心房,也把我的思绪带回遥远的过去。

“教师这个职业是一个最凭良心的活儿,我有十分的知识只教你八分,你不知道,只教你五分,你还不知道。”这是初中的语文老师跟我们说过的一句话,而对于他而言,是有十分的知识却教了我们十二分,因为他教的一些知识不是教学大纲所要求必会的,但是对语文学习是极其重要的。

这次有近十节课的关于句子的分析、扩展、润色、修改病句及分析由特殊句式转换出来的成语,怎样用各种写作手法去叙述,才能使文章出类拔萃、超群绝伦,源于第一次作文课。那时,老师发现作文中的病句很多,很多同学搞不清句子的结构,而且用词单调不丰富,导致意思的表达不充分,这是一个普遍现象,而句子又是构成作文的基本要素。于是他决定挤出时间来专门给我们讲句子。经过几节课的学习,我们才知道修改病句的过程和句子的扩展、润色是相反的,要“掐枝去叶找主干”找出句子的主、谓、宾语,才能准确地分析出句子究竟“病”在哪儿,怎样改。好好听他课的同学,只要有病句出现在眼前就像炼就了孙悟空的火眼金睛,一眼便能认出来,如此实用,难得的课程,有的同学竟还认为他讲得没多大用,因为他们当时并没有明白老师的深谋远虑、良苦用心。

记忆中的老师作文

陈老师是我们的班主任,和我小学的数学老师同姓,但一个是中学的语文老师,一个是小学的数学老师。

她是我所见过的人中性子最急的一个。她真正做到了“如风”。还未打预备铃,她便从办公室里出来,只用了五六秒便穿过20米的走廊,进了教室。有一次,她让我们做两篇文言文练习,说给我们20分钟,她自己在讲台上批作业。但才过了十分钟,她便耐不住性子了,于是整个教室里便再次充满了她的催促声,吓得我们拼命地做题。做完之后,我们才发现只过了十四分钟,瞬间怨声载道,而她却十分满意。

同时,她也十分关心我们的成绩和纪律,也曾因此大骂了十余次,敲坏了两根戒尺,摔了一个杯子——但我们的成绩仍未能达到理想的前五。

有一天下午,我们学校举行了一场朗诵比赛。成绩出来,我们班也不是很好,只得一个三等奖。临近期末考试,别班都回教室上课,她却带着我们到了篮球场上。“这是要干吗?”大家心里嘀咕。她却说:“今天就给大家放松一下,自由活动。”我们一下全都愣住了。是的,平时,她一直都抓得很紧,恨不得把下班也用来给我们做题,今天却说自由活动?下午的阳光照在篮框上,透过透明的篮板,散出金色的光,若在平时,我们定然要立刻去拼搏一番才能尽兴,可现在,我们却狐疑地看着她,直到她说:“去啊,不去就回去做题。”我们才像炸锅一样,四散而去。

今天,她一反急躁的性格,坐在树下微笑看着我们,不再有期末成绩的担忧和其他的焦虑。

当然,期末考试,我们也将放手一搏,以免遭她的打击。

她就是这样,急促,严格,又平易近人。

我记忆中的好老师作文

张婧老师:长着一双水汪汪的大眼睛,带着一副眼镜,温柔和蔼,从1年级一直带我们到4年级,一直给我们当班主任、语文任课老师,认真负责,喜欢让我们多发展网上日记,提高我们的写作水平。经常带我们出去锻炼,特别是每一次到男生们最激情的比赛时(足球赛),张老师总是带着同学们匆匆赶到,加油呐喊,最后结束还要给我们找张合影,虽然我们每次都是惨败而归,张老师从不说我们,非常关注我们的体育运动和学习。因为张老师要生小宝宝,所以没法给我们毕业班当班主任了,希望张老师生个健康的小宝宝。

王群老师:5.4班的新任班主任,语文任课老师,暑假时,我总是担心王老师会不会是一个整天凶巴巴的老师,那样的话我们将作业如山,除了学习就是吃饭,除了吃饭就是睡觉,一点玩的时间也没有,后来,我去学校听了一两节课后,我心中的'石头终于落了下来,王老师的严肃负责,让我不得不钦佩。王老师虽然严肃,但是有时也也有理解大家的一面。有一次,上课时,我突然想上厕所,便小声告诉王泽宇,王泽宇问我为什么不告诉王群老师,我说是因为说了也没有用,最后在王泽宇的劝说下,我终于报告老师,王老师竟然让我去了。在这里,谢谢王老师的理解。

张玉娟老师:5.4、5.3班数学任课老师,带着一副眼镜,讲起课来条理很清晰,又生动有趣,一直从一年级带到五年级,讲课旁征博引。我很喜欢她。

还有许许多多的老师我都喜欢,但今天我就不一一介绍了。

记忆中的老师作文

从幼儿园到现在,有很多老师教过我:男的,女的,老的,小的,胖的,瘦的.....其中,给我印象最深的是一位年轻的男代课老师。

我记得我三年级的时候,我们班的语文老师被一个二十出头的年轻人取代了。他的名字叫吴,我们都亲切地叫他吴老师。虽然他只是一个小男孩,但他的全部心思都在我们身上,课后他和我们融为一体。我记得当他第一次来的时候,他发现我们的拼音学得不是很好,所以他努力教我们拼音。然而,学校的教学主任辞职并批评了吴老师。他知道如何教拼音。但是你知道吗?这位教学主任来自莆田,他的z、c、s三个字都很难区分。他还是不让任何人教拼音!

吴老师不同于其他老师。虽然他是个单身汉,但他愿意把我们当成他的孩子。他的房间非常简单,有一张床、一张桌子和一个他拖干净的木地板。这里成了我们的天堂。中午,普通学生和寄宿生聚集在他的房间里,一些人在桌子上画画,一些人在床上做作业,更多的人睡在地板上。吴先生被我们推进办公室去批改作业。

晚上,同学们早早地吃完了晚饭,一起去等吴老师,然后围着老师去支书路上散步。这绝对是一道独特的风景!

教师节就要到了。像往常一样,我们每个人都应该给老师发一张照片。吴老师说:不要把它们寄给我。我没有地方挂它们。”有一次,吴先生病了。像往常一样,我们每个人都应该给老师一瓶罐头食品。吴老师说:不要把它们送人。老师不喜欢罐头食品。”然而,我们知道吴先生喜欢吃生黄瓜,所以家里所有有黄瓜的学生都带了一个黄瓜给吴先生。

虽然吴先生不错,他也打人。我记得有一天,我们班一个最淘气的男孩莫名其妙地打了我,我追着他还手。但是他没有赶上他。放学的时候,他早在我打他之前就溜回家了。下午,他一到学校,我就冲上去报复早上的耳光。也许他忘了早上的事,被我突然伸出的手蒙住了眼睛。立刻,哭个不停。我的同学把这件事告诉了吴老师,吴老师打了我一巴掌。我从来没有被老师批评过,更不用说打耳光了。我受了极大的委屈!

这时,回想所有教过我的老师,对我来说最好的是吴老师,唯一打我的是吴老师。谁叫我错了?给我印象最深的是吴先生。

记忆中的老师作文

冬天又到了。

雪花在天上飞舞着,地面上积满了白雪。不仅地面上,树上也积满了白雪,像是一个个雪地里的士卫。伙伴们就在雪地里打雪仗,堆雪人。

每逢这时候我都会想起王老师。

王老师是教我们语文课。

他高高的个,身材非常瘦,长长的脸蛋上有着一双明亮的大眼睛,一头乌黑油亮的头发。

王老师课讲得好极了。他每次朗诵课文的时候都会情不自禁地陶醉。读到优美的那段,他会细细品味,读到悲伤的那段老师会不尽流下眼泪。这种情景已经过去将二年了,可是依然那么清晰,亲切。

然而,给我印象最深的还是那次在雪地里打雪仗。

那天,外面的雪已经堆的非常厚。王老师见我们一个个对窗外望着,就知道我们想出去玩雪。王老师就说:“我们看窗外雪下了这么大,你们想不想出去打雪仗。”我们异口同声的回答:“想。”于是我们排着整齐的队伍走出了教室。

记忆中的老师作文

新学期开始了,我们班的一个个新任课老师都“闪亮登场”。令我记忆犹新的是“两面派”—盛老师。

盛老师教我们的是体育,他常常戴着一顶鸭舌帽,穿着t血衫和牛仔裤,个子不算高。整体看来,活力四射。给我的感觉不像是师生,更像是朋友。

盛老师十分幽默。瞧!一个同学没排整齐,他微笑着说了一句:“come,baby!”示意同学对整齐。一句简单的英语,令同学们个个捧腹大笑。像这样的话语还有很多,他的嘴里总能“蹦”出一大堆“新词”,是同学们的开心果。还调侃地说道:“这些都是我的词儿,不能盗用版权哦!”

说他是“两面派”是有原因的,因为有时的他十分严厉。

例如:他让同学带跳绳,准备好测试,结果第二堂课却有一部分同学没带,连累了全班同学接受“奖励”。跑步、中蹲、深蹲、青蛙跳,都做了。同学们个个叫苦连天,有的说:“腿都要”断“了!”也有说:“大腿若好,便是晴天!”等等。幸好的是下一堂课大家都做好了准备,要不然就惨喽!

这就是我的“两面派”老师,幽默又严厉,让人捉摸不透!

记忆中的老师作文

在我的记忆中王健老师一直都是个非常有爱心的老师。这不是因为老师美丽的外貌,也不是因为“老师”这个称号的光荣,而是老师用她那颗富有关爱的心感染了我。

记得在一次考试中,班里的一位同学成绩不及格,王老师非常生气,气得不是因为分数太低,气得也不是他太笨,而是因为他根本不学!老师并没有因此而放弃对他教育。每次上课提问都会问他:“这个问题会不会?”。每一次考试都很注意他的成绩是否有所提高。就这样,在王老师不断的关心帮助下,他成绩快速提高。

有人会说,这是一个老师应尽的责任,而我不这样认为,老师的责任是教好班上的每一位同学。如果是一个没有爱心的老师,他只会更关注上等生,而对中、下等生只是抱着“我已经教他了,他不会我也没办法”的态度。我认为这就是“爱心老师”和“偏心老师”的差别。

七年的生活转眼过去了,七年中我学会了写字、读书、做人……这七年中寻找的“爱心老师”在最后一刻被我的到了。

记忆中的老师小学作文

上一年级的时候是朱老师教我们。朱老师对我的教诲我始终记在心里,那件事就好像发生在昨天。

记得第一次打扫教室的时候,我连扫把都不会拿,同学们都笑我笨,我羞得头都抬不起来,感觉脸上火辣辣的。只有朱老师没有笑话我,而是微笑着走到我的面前:“晓璐,你不会拿扫把吧?来,我教你!”说着,便手把手地教起我来。一会儿,我就学会了。朱老师竖起大拇指说:“晓璐,你真聪明!”听到老师的夸奖我心里喜滋滋的,比吃了蜜糖还甜。

开始扫地了。我手握扫把,东扫一把,西扫一把,眨眼工夫就把地扫完了,只等老师来检查完就可以玩了。结果老师说要重新扫。我清楚地记得朱老师是这样说的:“晓璐,做什么事都要认真负责,包括扫地。一个人如果连地都扫不干净,那她做别的事情也不会认真负责啊!”

朱老师语重心长的教诲,羞得我低下了头。我红着脸说:“老师,我错了!”我立刻跑到最后一个位置,拉开凳子,细心扫了起来。这次我扫得很认真,不漏过一个座位,不放过一个死角。过了二十多分钟,我终于把地扫好了,还把桌椅排得整整齐齐。

望着干干净净的地面,整整齐齐的桌椅,我情不自禁地笑了。朱老师来了,夸我是认真负责的孩子,同学来了,夸我是清洁能手。

“认真负责”是一个人最重要的品质之一,我们必须加以重视。这是朱老师教会我的,她可敬的形象永远存储在我的记忆中!

我记忆中的好老师作文

开学已经半个学期了,我也渐渐的认识了我的几位老师,但我这里要说说的就是我的数学老师。

我的数学老师姓孙,他身材中等,头上长着乌黑浓密的黑发,两个大眼睛镶在圆圆的脸上,一副眼镜显示出他的智慧与稳重。

孙老师上课很有特色,他不像其他老师那样一味枯燥的上课,而是边上课边带几个幽默的词,偶尔也会脱离课堂给我们讲讲与课堂有联系的'故事,这点是非常值得老师去学习的。

孙老师态度和蔼,他从不骂或训斥学生,而是用一种坚定又富含哲理的话,“做错了不要紧,关键是要改正,不改正就真的是大错特错。”有一次,我们班中有一个人上课睡觉,孙老师看见了,没有下去一把揪住那个同学,而是非常幽默的说了一句:“咦?课堂上有人睡觉哦,睡觉就不好了,快起来提提神。”那个同学只好缓缓站了起来。全班哄堂大笑,但他又说:“不要笑,你们难道没睡过觉吗?”。这句话立马收住了活跃的气氛,接着继续上课了。我觉得这种做法正确至极,既解决了问题又没有伤害到那个同学的自尊心,还来了个开心一刻呢。

啊!我的老师!是您赐予我丰富的知识,是您教会我做人的道理,是您,让我明白学习的意义。老师,非常感激你!

文档为doc格式。

我记忆中的好老师作文

从一到五年级的数学老师都是凶的,从不跟我们开玩笑,讲笑话;而他,恰恰相反,上的课也是非常生动的。下课时,他会跟我们打成一团,全班同学没有一个是不喜欢他的。

他浓浓的眉毛下面嵌着一对深邃的眼睛,像算盘珠似得溜溜乱转,鼻子又大又长,像一座小山峰。只要我们按时完成作业,不惹他生气,他的脸庞就和颜悦色;如果惹他生气,他就大发雷霆。他的`衣服很大方很干净,上身穿一件蓝色体恤衫,下身穿一条黑色的裤子,脚上穿着一双黑色运动鞋。他的最大的特点就是声音大,很滑稽。

在一个风和日丽的星期五,我们做的作业一塌糊涂,他就把书和我们的作业重重地往桌上一摔,说:“今日复今日,今日努力何其少,今日又不努力,此事何时了!人生百年几今日,今日不努力真可惜!为你们聊赋今日诗,努力请从今日始!你们看看你们的作业!我刚看一眼啊,心里就有无数条虫子在爬呀!弄得心里毛痒痒的!念到名字的给我站起来……”那声音啊,真是如雷贯耳,震天动地!

我同桌不小心笑出了一声,“笑什么笑!你也是啊,一塌糊涂!黑发不知勤学早,白首方悔读书迟!”我同桌经历了他的河东狮吼,我同桌被吓得大气不敢出。我们全班都吓得大气不敢出,生怕撞在枪口上!

哪个老师不是这样子的呢?

记忆中的老师作文

在教过我的老师中,有一位老师让我记忆犹新,那就是我读三年级时的刘老师。在我的记忆里,她是一位要求严格的老师。现在回想起来,她那时刚毕业来我们学校实习。她圆乎乎的脸上泛着红润,还布满了大大小小的青春痘。

她对我们的要求甚是严格。有一次,她在给我们讲评作文,全班有几个同学的作文书写格式不对,她硬是要全班同学都重新书写,大伙嘴里不停地埋怨着,她的脸色依然铁青。我用胆怯的目光偷偷地察觉,她是位责任心很强的老师,并没有存心要罚的意思。

在课外的时候,她与我们一同做游戏,我还记得她给我们唱儿歌的情景。

记得有一次,我们正在描红。刘老师在教室里巡视,并认真地检查同学们的习字册,纠正我们的写字姿势。当老师走到我的身边时,我的心在怦怦直跳,生怕有什么“把柄”被她抓住。使我意外的是,老师用她那温暖的手指向我的习字册,亲切地说:“这个‘拔’字右边部分是‘友’字右肩上加一点,而不是‘发’。你知道吗?‘拔草’要把那个竖给拔掉。”此时的我,完全没有看到她的严厉,而是那张红扑扑的脸上出现的可爱的笑容,那个笑容犹如一位姐姐对妹妹的爱。

记忆中的老师作文

生活中,每个人都有自己的做事风格,有自己独特的一面,而我们班以前的语文老师更是让我记忆深刻,她的音容笑貌至今仍深深地印在我的脑海深处。

她,有着一头乌黑的短发和一对又浓又黑的眉毛,一双大眼睛总是炯炯有神,却在威风十足中莫名地透着一股不可阻拦的杀气。高挺的鼻子下面还有一个樱桃般的小嘴,说话时总会露出一口洁白的牙齿来。不过,拥有一张美少女般脸庞的她,却有着一身黑得发亮的皮肤,还有一双粗壮有力的胳膊!她总喜欢穿白色衬衫配牛仔裤,性格非常外向、开朗,甚至有点“假小子”的样子。

有一次,学校进行大扫除,别班的老师都是让学生带工具来打扫,而自己却像总司令一样指挥大家做这做那,我们班的语文老师却自己拎着两大箱工具来,投入到了我们打扫队伍中。不一会儿,墙也擦了,地也扫了,只剩下天花板的灰尘还没清理。要清理那天花板,可是个大工程,必须得站在很高的梯子上一手扶着梯子,一手拿着工具清理。只见她徒手将梯子搬了过来,大声问道:“有没有人敢爬上去打扫一下?”只见教室里一片寂静,没人敢应她的话。这时,老师轻叹了一口气,随即潇洒地撸起袖子,快步爬上梯子,一手四平八稳地扶着梯子,另一只手小心翼翼地伸了出去。虽然她摆出一副“壮士一去不复返”的架势,但我仍看到她的嘴角轻微地颤抖着,头上满是黄豆般的汗珠,那长满老茧的右手一直抖个不停,但她仍然很细心地清理着每个角落的灰尘。最后,她终于把整个天花板的灰尘都清理完了,我们一颗悬着的心终于落了下来,大声欢呼着,语文老师的嘴角也洋溢出了喜悦的笑容。不曾想,突然一声惨叫传来,我们的老师连同整个梯子都倒了下来,随后便是120呼啸而来又呼啸而去的声音,而我们个个面面相觑,仿佛那一幕仍在眼前。第二天,我们得知老师的双手严重骨折了,不能再教我们了,我们只能回忆着与语文老师相处的点点滴滴,一个个流下了感动的泪水。

老师,您是一位辛勤的园丁,更是一位伟大的英雄!您不但教我们知识,更教我们如何为人处事。您是如此地尽职尽职,犹如人生路上的一只蜡烛,燃烧自己,照亮我们!您是我们的骄傲、是我们前进的动力!

记忆中的老师作文

老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。您的眼睛是我永远的牵挂,即使我走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖,无论凄风冷雨,您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋,您的坚强牵引我们勇往直前。

这位如此魅力,吸引力的老师,就是我们的语文老师——沈老师。沈老师一头波浪式的闪闪发光的长头发放荡不羁地披挂在双肩,红扑扑的圆脸颊上镶嵌着乌黑的双眸,她的脸颊,因为操劳,明显的陷下去。

一天,沈老师给我们朗读三篇佳作。当着三篇的题目从沈老师口中跃出来后,我就不禁感叹:妙,这些题目真吸引人眼球。于是,我带着满心期许地听着下面的正文,这三篇文章,用词是那么准确,描写是那么精彩。文章是那么行云流水……我已经深深陶醉了。

其实,这作文虽然让我喜爱,可沈老师那声情并茂的朗诵,更是深得我心!当沈老师读时的嘴巴一张一合,演绎着每一个字。我仿佛看见这些字都有了生气,宛若一个个小音符,从沈老师那乐谱中陆续蹦了出来。教室里静,静得出奇。同学们凝神屏息,沉浸在语文老师那富有磁性的抑扬顿挫中。优美的语句经老师的朗读,更加亲切悦耳,动人心弦。沉浸其间的同学们时而侧耳聆听;时而会心微笑;时而微微点头;时而情不自禁竖起大拇指……如若没有沈老师那在旁的衬托,作文即使写得再好,那也体现不出美。

我欣赏她,因为她对工作的热忱,也因为她关心爱护学生,还因为她课上得深动形象,特别是因为她自己热爱学习,沈老师是一位勤奋好学的好老师,她是我学习的好榜样,我欣赏她。她的一举一动在我的记忆屏幕上流下了深刻的印象。我为有这样一位好老师感到高兴、喜悦、荣幸、自豪!

我记忆中的好老师作文

每天早上,同学们都看到一位中年女老师,精神抖擞面带微笑地走进教室。

她就是我们的班主任老师:张老师。张老师对同学们不凶也不松,我们都喜欢她,也喜欢她上的课,因为张老师讲课十分吸引人,课堂上非常热闹,她还经常讲一些课本上没有的东西,有时,还让我们上讲台去当小老师讲生字呢!上她的课,总是觉得一节课过得太快了。每次下课,张老师总是陪同学们一起玩,跳橡皮筋儿啦,踢毽子啦。有时找人谈谈话,还有时回答我们还有时回答我们向她提出的千奇百怪的问题。最有趣的是下课后我们和张老师一起玩连环捶背的游戏,就是一个同学给张老师捶背,另外一个同学给那个给张老师垂背的同学捶背,就这样一个接一个,看起来还蛮像连环圈,这个游戏名字还是我们自己起的呢!

张老师就象我们的妈妈一样爱我们,但也象我们的妈妈一样严格地要求我们。同学们对她是又爱又怕,因为她也有发脾气的时候,只不过很少而已。不过,大多数的时候,张老师只要看我们一眼,我们就知道应该怎样做了。有一次上公开课有几个同学坐得东倒西歪,因为是星期一,这天最后一节课看电视的时候,张老师让他们罚站,还说:“你们坐不好,就让你们站好。”不过发这种脾气的时候很少。现在我们听说张老师下学期要下去当一年级弟弟妹妹们的`老师了,我们心里像打翻了五味瓶,不知道是什么滋味,很多同学都伤心地哭了。

这就是我们敬爱的老师:一个对学生不松也不凶的同学们都十分爱戴的张老师。

我记忆中的好老师作文

在我的求学生涯中,遇到过幽默风趣的语文老师、温柔如水的数学老师……但印象最深刻的还是那位和我们玩成一片的体育老师。

他是一位幽默风趣的老师,一头乌黑的头发,每天喜欢穿着戴帽子的衣服和运动裤,老师每天都会到操场跑几圈,全身的肌肉像石头一样,你别看他这么壮实,实际上他逗得很。

有一次体育课上,我们班的同学豆豆没有穿跑步鞋而是穿了凉鞋过来,还在队伍里闹来闹去。突然,一个巨大的.身影出现在豆豆旁边,大喊;“大胆!你不穿运动鞋就算了,还在这里影响课堂纪律。来人,把他拖下去罚跑!”豆豆低下头说:“可不可以少点。”“少废话,来人!”豆豆只好不情不愿地在操场上跑起来,我们大家捂着嘴偷偷笑。

当我们做完了热身操后,回头一看发现豆豆还没有跑了一圈。那根本就是在走!像一只小蜗牛一样。这时,我们看到老师已经跑到豆豆后面。一声哨响,豆豆吓了一跳,飞快的跑起来。“要是我追上你了,你给我再跑一圈。”老师为了让他跑快一点,跟在他后面,时不时还吹响哨子,又是逗得大家捧腹大笑。

下课了,大家吵吵闹闹的给老师起了一个小外号,叫做“玩童”。当然,从此之后,我们在体育课上没人敢不穿运动鞋了。

这就是我的“漫画”老师,幽默风趣,我们都很喜欢他。

我记忆中的好老师作文

我在生活的许多教师,但其中一人我永远不能忘记。她是我在我的中学,他的名字是许庆文的英语教师。她年约40则,并期待比她年轻的年龄。她是一种,合格和有能力的教师。

她总是耐心,从不帮助她的学生感到厌倦。每当学生提出问题转向她,她会毫不犹豫地去帮助他们。她善于组织教学和班上好。她的教学,有趣,有吸引力和知识化。在开始一个新的教训,她给学生几个问题,引导他们的准备,并告诉他们一些背景知识,以扩大他们的知识。在课堂上,有时为了突出重点,她会告诉风趣的故事。她纠正了我们的演习,及时,认真。这样,她的学生也可以从错误中吸取教训。

在她的帮助下,所有学生在学习英语方面取得迅速进展。喜欢她的学生,因为他们认为自己最好的朋友以及她的最好的老师。我们是多么幸运的是她的学生!

记忆中的老师作文

从一年级到四年级教我们数学的一共有三位老师,其中我印象最深的是庄老师。

庄老师那高高的鼻梁上戴着一副边框是黑色的眼镜。圆圆的眼睛亮而有神,像两颗黑珍珠。红红的嘴想樱桃,很美丽。

庄老师做事时很谨慎。记得有一次,庄老师在讲相交与垂直,但王天一故意搞怪,他对向往说:“香蕉?哪有香蕉?”庄老师写完字转了过来,想找出那个说话的“真凶”,但她没有发现。于是接着讲:“相交就是两条直线相互交叉,而且必须要用直尺画,如果不用,就算你画对了我也不会给你画五星,听懂了吗?”我们齐声回答道:“听懂了!”庄老师又说:“不要不懂装懂,老师可不想给你们炒陈菜了!”我在心里想:王天一一整节课都在说话,肯定没听懂,这下可有好戏看了。

我们的庄老师就是这样一位处事谨慎的老师,是您,让我们在知识的海洋里遨游了,是您,带我们探索数学的奥秘。您对我们的恩情,我将终生难忘!

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐