伤心的泪四年级(实用20篇)

时间:2023-11-26 15:26:34 作者:雁落霞

优秀作文应该具备独立思考和独立见解的能力,能够通过对问题的细致思考和深入分析,给出独到的观点和见解。接下来,让我们一起来阅读一些优秀作文,一起感受文字的魅力和力量。

今天我很伤心四年级作文

“小美”是我家养的一只小白兔。因为它有一身雪白的绒毛,脸上镶嵌着一双红宝石似的'眼睛,还有一对听到声音就竖起来的长耳朵。长得漂亮,加上它活泼可爱,所以,我就给它取了个好听的名字——“小美”。

一想起它的死,我就难过,因为我和它已经是好朋友了。

有一次,妈妈在洗衣服,我在旁边玩,“小美”围着我的腿转圈。妈妈在泼脏水的时候,“小美”正和我闹,一下子把水泼到“小美”的身上。“小美”成了个“落汤鸡”。逗得我哈哈大笑。“小美”在地上滚了两个滚儿,就“咪咪”地向我求救。我明白它的意思:让我给它洗干净。哈哈!这个机灵鬼。我只好给它洗。

我先是拿来一个洗脸盆,倒上温水,还没等我试试水的温度,“小美”就迫不及待地跳进去,弄了我一身水。我又好气又好笑。它倒好,在水里玩起来了。我赶紧给它洗干净了。让它出来,它还不肯,最后,我硬是把它抱出来。它还“咪咪、咪咪”地叫。好像在说:“我还没洗够呢,你看干净了吗?”我就摸着它的头说:“你已经很漂亮了。”

现在,我想起它就落泪。妈妈劝我说:“咱不哭了,你看小白兔去了美丽的天堂。”我顺着妈妈的手指的方向,天上的白云变成了我的“小美”。

伤心的泪四年级作文

走错了宿命的开头,结尾也必然是幕悲剧。

看庭前花开花落,荣辱不惊,望天上云卷云舒,去留无意。

有点落寞,我不懂该怎么说,让它在无声中逝去,我走了,其实它没有来过,只是夜晚心异常柔软。

放过自己也是一种爱,你要幸福噢,才不枉当初我的退出。

有时真话往往都藏在玩笑中,只是说者有心听者无心罢了。

先说爱的先不爱,后动心的不死心。

春夏秋冬,有多少人会走。春夏秋冬,有多少人会留。

梦已逝心已碎,留下只是在为离开做准备。

一生很短,还是遇见,一生很长,终是失去。

我学不来你的洒脱,所以我终究逃不过你给的伤痛。

每一次分手,都是我看着你的背影离去。

在这场戏里,不好意思,我自作多情了。

以后的以后少一些自以为是,多一些自知之明。

你爱他,而他却不爱你,你觉得有用么?

无论我好与不好,你是由始至终的存在。

伤心的泪四年级作文

一、世界没有悲剧和喜剧之分,如果你能从悲剧中走出来,那就是喜剧,如果你沉缅于喜剧之中,那它就是悲剧,如果你只是等待,发生的事情只会是你变老了。的意义不在于拿一手好牌,而在于打好一手坏牌。

二、看的是书,读的却是世界;沏的是茶,尝的却是生活;斟的是酒,品的却是艰辛;就像一张有去无回的单车票,没有彩排。每一场都是现场直播。把握好每次演出便是最好的。将生活中点滴的往事细细回味,伤心时的泪、时的醉,都是因追求而可贵。日落不是岁月的过,风起不是树林的错。只要爱过等过付出过,天堂里的笑声就不是传说.

三、这世上有两样东西是别人抢不走的:一是藏在心中的,二是读进大脑的书。

资料。

五、花儿不为谁开,也可以为自己开,世界不为谁存在,也可以为自己存在。花未全开,月未圆。这是人间最好的境界,花一旦全开,马上就要凋谢了,月一旦全圆,马上就要缺损了。而未全开未全圆,仍使你的.心有所期待,有所憧憬。

六、好的是你通过一个人看到整个世界,坏的是你为了一个人舍弃世界。.在这个世界上,只有真正的女人,才能带给真正的。马在松软的土地上易失蹄,人在甜言蜜语中易摔跤。

七、有钱就变坏。是的,很多是这样,不过,有钱就变坏的就算没钱,也好不到哪里去;女人没钱就变坏。是的,有这样的女人,不过,没钱就变坏的女人,就算有钱,也不是好女人。

八、所谓门槛,过去了就是门,没过去就成了槛。把事情变复杂很简单,把事情变简单很复杂。是治疗心灵创伤的大师,但绝不是解决问题的高手。世界上只有想不通的人,没有走不通的路。

九、“神于天,圣于地”是中国人的人格:既有一片主义的天空,可以自由翱翔不妥协于现实世界上很多规则与障碍;又有脚踏实地的能力,能够在这个大地上进行她行为的拓展。

十、成熟不是人的心变老,是泪在打转还能微笑。走得最急的,都是最美的风景;伤得最深的,也总是那些最真的。收拾起,继续走吧,错过花,你将收获雨,错过雨,你会遇到彩虹。

伤心的泪四年级作文

我不是叛徒,是我的国家抛弃了我,不是我抛弃了我的国家,我就是汉朝的忠魂――李陵。

残阳似血,乌云满天,我站在一片荒芜的塞外原野上,风呼呼的在耳边怒吼着,好像皇上指责我的话语。我转身打算回不远处的牙帐中借酒浇愁。突然,一声悲伤地雁鸣,打断了我的沉思,我抬头寻找,寻找那悲鸣的源头。

一只大雁孤独的向南飞去,在空中不停地悲鸣。我想他一定是被他的家族遗弃了,也许他只是早晨起来的迟了,而他的雁群家族并没给他机会,它们没有等它醒来,把它留在了这塞北的荒原上。我这只孤单的大雁比他更可悲,因为,至少他有一个飞去的方向,家的方向,而我,我已无家可归。望着它孤单的身影,我落泪了,那是同在天涯飘零的伤心之泪。

最初,我没有背叛,不,我一直都没有背叛我的国家。

眼前又浮现出了多年前的那一幕。我带领五千精兵,孤军深入与匈奴三万大军交战于浚稽山,使三万匈奴兵狼狈逃窜,迫使匈奴单于召集八万人马来与我交战,我带兵与之周旋,使匈奴单于失去了俘虏我的决心,准备退兵。可是,这是由于军侯管敢出卖,我被匈奴大军围攻。当我撤到靼汗山时,五十万只箭用尽,士卒剩两千余人了,在箭尽粮绝的情况下,我们最后一次突围。我败得很惨,五千步兵几乎都身死异乡,我不幸被俘,可是年轻的我不甘心,我是将门之后,战败后我曾想以死殉国,以报皇恩,可那样我还会使我的家族蒙羞。于是,我决定诈降,寻找机会,收集情报,探明地形,回朝将功折罪,与匈奴再战。可是我的.一片丹心不能被武帝理解,他听信小人之言,杀我全家,绝我归路。我的心凉了,我以死报国的一腔热血凉了,我明白,我错了,我应该立刻自刎谢罪。我本想随家人而去,可是我该如何面对我的祖父,我的战败已使我的家族蒙羞,更何况我是唯一的李氏后人了,不孝有三,无后为大,所以我不能死,我不能让李家绝后。于是我放下了已经搭在颈上的刀,决心苟活下去。

我已经被我的国家抛弃,我已经无家可归,无奈的我只能寄身匈奴。但我发下誓言,绝不做一件对不起汉朝的事。

我做到了,匈奴单于派我去劝降苏武,我与苏武只是把酒叙往事,没说一句关于劝降的话。我想我已经无愧于心,无愧于汉朝了。

晚霞中传来的一声雁鸣,再一次将我的沉思打断,望着那远去的孤雁,我站在荒芜的原野上含泪高歌:“征万里兮度沙漠,为君将兮奋匈奴,路穷绝兮矢刃催,老母已死,虽欲报恩将难归……”

“苍天啊!我是李陵,我不是叛徒,我……不是……叛徒。”

伤心的泪四年级作文

为什么还要惦记、牵挂和思念你;为什么总是忘不了你的影子;为什么还要把你留在心里。

你让我伤心;你让我心痛;你让我放不下;你让我无法割舍;你让我的心无法安静。

一分钟可以认识一个人;一小时可以喜欢一个人;一天时间也可以爱上一个人。但是要忘记一个人,也许一辈的时间都不够。情到深处是未了;爱到深处是伤痛。有人说想念是幸福,可有谁知道背后的辛酸,就像咖啡,香味是浓厚的,但滋味却是苦涩的,痛彻心扉的苦。

虽然是杯苦咖啡,但始终舍不得抛弃,还是愿意品尝它的味道。以仁爱之心换取天下温暖;以诚信之心赢的人间真情。

一丝丝真情胜过千两黄金;一丝丝温暖能抵万里寒霜。黄昏中总有不变的等候;晚风中总有永恒的期待;寂寞中总有孤独的身影;想你的时候总有相思的泪滴。未了情,情未了,生生世世不能了确的情缘。

相思苦,苦相思,世世代代不能了确的心愿。

没有一份真正的感情是可以让人无动于衷的,无论这种真情是友情、是爱情或只是其他情感,已经付出了便足以使人珍惜一生,并应该久久的珍藏。正可谓,爱到深处是心痛,情到深处是孤独。爱得太深,容易看见伤痕;感情太真,所以难舍难分。夜难眠,往事忽隐忽现;心在痛,对你的爱越陷越深。梦醒后,情缘不再飘零,我的心都是为了你。

曾经有好多开心的时刻,与你一起共度;曾经有多少喜悦,与你一起分享。然而,这种思念太深了,就变成一种负担。一种酸酸的难言伤痛拥上心来,让我沉默,让我无言,让我无奈!更使我伤心。世上没有任何欢乐不伴随忧虑;没有任何安宁不埋伏恐惧;没有任何满足不带缺陷;没有任何爱情不埋下猜疑。

相识是美好的缘分,思念是真挚的情感。你在我温馨的梦想里,你是一泓清冽的山泉,在我起伏的山岗上,淙淙的流淌着,我居然无法让你做分秒的停留。爱让我甜蜜也让我幸福;爱让我伤心,也让我痛苦。

为你在朝朝暮暮的思念,想你在日日夜夜的牵挂。不是所有的人都知道时光的涵意;不是所有的人都懂得对爱的'珍惜;不是所有的人都珍惜缘分。

有一种缘分总是在梦醒后才相信是永恒;

有一种心情总是在离别后才明白是失落;

有一种目光总是在分手后才相信是眷恋。

思念是酸涩的,也是一种折磨;有时候也是一种期盼;它会给你力量;有时候却是一种伤心,迟迟等不到你思念的人。有的时候思念是一种心灵的独白,自始至终主角是自己,尽管你的思念如风、思念如雨,如雪。你思念的人不一定能感应的到,这样的思念苦涩中,更多的是无奈。

黄昏中总有不变的等待;晚风中总有永恒的期待;寂寞时总有孤独的身影;想你的时候总有相思的泪滴。

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一件伤心的事四年级作文

回想起一个星期天里的那件事,我真是伤心极了。

那天,我和好朋友从外面溜冰回来,高高兴兴地进了家门。一进屋,就看到爸爸妈妈都沉着个脸坐在椅子上。我心里想:肯定是吵架了。想着,我就走向自己的房间。

“站住!”爸爸厉声喝道。我转过头,忐忑不安地坐了下来。“说吧,你有没有偷钱——100元?”我感到很奇怪,难道是家里丢钱了吗?我摇摇头说:“没有,我没拿过。”“不是你偷的,还会是谁拿的?”一旁的妈妈插话了。这时候,我才明白原来爸爸妈妈是在怀疑我偷了家里的`钱,这真是太令我伤心了,家里丢了钱,怎么能不分青红皂白就怀疑是我偷的呢?除了一句“不是我拿的”我什么话都说不出来了,只有那不争气的眼泪不停地在眼眶里打转。

这时,一旁的妹妹好像想起了什么,跑进屋去了。一会儿,她手里拿着那张一百元的纸钞又走了过来,说:“妈妈,是不是这个?”“啊?你从哪找来的?”“是在你的上衣口袋里拿的,我昨天看见你换衣服的时候放在那里了。”“哦。是我自己忘了?”妈妈迟疑了一会,转过头对我说:“洋洋,是妈妈错怪你了,都怪妈妈刚才太心急,刚才不该对你那么凶……”

爸爸妈妈,我可以原谅你们这次的行为,但是请你们以后在没有弄清楚事情真相前,不要随便怀疑我,也请你们相信我,我已经不小了,知道什么事该做,什么事不该做。

伤心的动作句子四年级【四年级伤心的动作神态】

写一个人伤心难过时的神态描写1我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流描写人物着急时或痛苦是的神情和动作的句子她是谁你看,她个子不高不矮。小学四年级描写心情低落的句子15终究要亲自受伤,才会学着聪明16滚罢带着我最后的慈悲17世界上最勇敢的事情是微笑着听你说你们之间的。

今天小编给同学们整理了关于伤感唯美的精彩句子,希望对同学们有所帮助,25静静地,把心交给这一场场的忧伤,在忧伤里沉醉,在忧伤里思索,在忧。描写伤心心情,神态,动作的片段篇一神态描写片段神态描写神态描写就是描写人物脸部的细微的表情和变化让读者由表及里了解人物的心情,思想活动。

节奏的跑步声和呼吸声交错着从耳边略过偶尔她会抬头看看天空,只有一轮弯月孤独的挂在天际思绪在发酵,在体内四处乱窜,似在找一个出口她没有出口这世上最让人难过的事。3用动作描写表现“伤心”3分四课内阅读10分1扁鹊治病给我们了什么启示。

四年级语文上册第一单元测试卷附知识要点小学语文四年级上这里出现的句子是神话故事里的句子,句子描写的情景非常的神奇。部编版四年级语文上册期末精选卷*部分内容预览完整版请下载*一3用动作描写表现“伤心”3分。

用碗片去刮它的皮呢!甚至3用动作描写表现“伤心”3分。最佳答案1只见他嘴张得像箱子口那么大,一下子就愣住了,接着他就咽了两三口唾沫,好像是嗓子里发干似的2我感觉自己的心像要跳出来一般,徘徊流浪却找。

描写人物伤心时的动作神态的句子风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀,看天,看雪,看季节深深的暗影该给的我都给了,我都舍得,除了让你。描写伤心的动作神态的句子bhwt994lv620161224满意答案悦轩9796lv9201612251大门开了,走进来一位年轻的邮递员只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从。

最佳答案她心里高高兴兴,像有只小鸟在那唱歌他比赛遭到了淘汰,垂头丧气地走出了赛场。希望这篇文章对大家有所帮助,更多关于描写人物的句子的内容请访问沪江小学四年级课编辑点评曾经一直想让别人知道自己的心情,那些沉重,那些无法讲述的悲伤和苍凉可。

动作句子,人物工作句子,描写动作的段子,文丽把脚使劲往雪地上一蹬,她那一头就翘在空而这个动作您在我出生以后在我的身体的每一寸重复了多少遍,多少遍多么简单的动作在。最佳答案想起以往,一定会有一双温暖而粗厚的大手抚摸着自己的头发,任听自己抽泣或发呆,而如今却再也无法感受这种抚慰,那怎不让人心伤她呆呆地坐在门槛,双手抱。

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四年级作文一件令人伤心的事

记得还在幼儿园时,妈妈给我买了一个(pet)小乌龟,身上有方格,格内是绿色的那种。

当时就是因为我喜欢小乌龟,才嚷着让妈妈给我买的。一开始我对它可好了,给它找玻璃瓶做家,给它弄沙子做床,问大人它喜欢吃什么?给它找食物——臭,香蚯蚓,鸡肝。。。天冷了给它晒太阳,还给它取了个名字叫雷霆。后来就不太关心它了,所以照顾小乌龟的事爸妈不得不代劳。

再后来又倍加喜欢它了。是因为有一次妈妈给它换水时,不小心把它倒到下水道里了,也就是说掉到一楼了(我家住二楼),也没办法把它弄上来,而且也看不见它了。妈妈认为小乌龟每办法回来了就不提小乌龟的事了。也不知过了多少天,妈妈惊讶地喊:“薇薇,快来看,你的雷霆回来了!”我一看,真的呀,它就趴在它的玻璃瓶旁,只是身上有些脏。到现在我们都不知道它是怎么回来的。还有一次好多天没给它吃东西,它也没饿死。听妈妈说雷霆通过动作表现还能预报天气呢。

再后来是因为放暑假我们回老家,把雷霆忘了,它连饿带晒,死掉了,而且妈妈说都干成标本了,我太伤心了。

我和爸妈常谈起曾经养了一个多么通人性的小乌龟。

伤心的泪四年级作文

今天,天阴沉沉的.,好像随时都会“放声大哭”一样。

我正在和我的小黄狗叮叮在玩耍。我拿着一个塑料盘子。往远处一扔,叮叮轻松一跳便接着了。然后像一支箭一样跑过来,把盘子给我。我轻轻地抚摸它,它很乖巧地趴下来。

接着,我又使出九牛二虎之力,奋力将盘子一扔,叮叮的速度可真快,一会儿就叼着盘子站在了我的面前。我顿时心花怒放,奖了叮叮一根大骨头。我为自己能训练出这么聪颖的狗而感到自豪。它吃得津津有味,把大骨头啃得连渣都不剩。它吃完了,朝盘子叫了两声,似乎又等着我扔盘子。

这一次,我竭尽全力一扔。飞盘越飞越远,眨眼之间,便没了踪影。小黄狗叮叮见此状况,拔腿就追,转眼间,也无影无踪了。我以为叮叮一会儿就会回来,就回屋写作业。可是过了十几分钟,叮叮还没回来,我不禁为它担心起来。我草草写好作业,便出门四下张望,可叮叮仍杳无音讯。这时,下起了倾盆大雨,我越发不安起来,打着雨伞开始寻找,可寻遍周边街区也没找到。正当我灰心丧气回来的时候,我发现叮叮也回来了,只见它嘴里咬着飞盘,身子倒在台阶上,四肢不停地抽搐着,鲜血不断地从它的腿上渗出来,不久便死了。我呆呆地站在雨中,接受不了这个现实,眼泪不由自主地流下来。爸爸妈妈说,叮叮被车压了。

我在伤心之余,将小狗的尸体埋在树下,站在那儿,脑子里尽是对叮叮的回忆,伤心的泪滴不知不觉流下来。几滴水珠滑落我的嘴里,我心里满是悔恨。

(指导教师潘亚锋)。

我伤心的哭了四年级日记

今天早上,爸爸给了我两元钱,我看到有人在抽奖,我并不知道那是什么?我去看了看,那个叔叔问我:“小朋友,要抽吗?”我说:“怎么抽?”“有一元的也有两元的。”叔叔说。我说:“那我抽两元的。”

我抽,谁知我居然抽到一只仓鼠,我飞奔到我爸爸那说:“爸爸,我抽到了仓鼠了!”爸爸说:“谁让你抽奖的,这是行为,管好你的学习就行了。”我惭愧及了,进了学校。

中午,我看见我爸爸,问他要两元钱,爸爸说:“又要钱干什么?”我说肚子饿,爸爸给了我两元钱,看见抽奖的,心里又忍不住,我又抽到一只仓鼠,叔叔说:“两只仓鼠换一只鹦鹉。”我换了一只鹦鹉。

我回家之后,爸爸大骂我了一顿!第二天,爸爸把鹦鹉放到外面嗮太阳,我回家后鹦鹉被猫吃了,看见地上几支零散的鸟毛,我伤心的哭了。

伤心的句子四年级

1、我不怕路太远找不到终点,就怕两个世界画不成一个圆。

2、分手后,我病了几场,终于活成了百毒不侵的模样。

3、有时候,感情就是这样,明明知道没有好的结果,却偏要一意孤行。

4、分离的结局并不值得悲伤,绝望才会催人泪下。

5、许多东西就像风一般,虽然摸不着,但是却能感受到。

6、就算是穷困潦倒,也要比别人潦倒的不一样。

7、有时候,有些人不需说再见,就已离开了。有时候,有些事不用开口也明白。有时候,有些路不走也会变长。

8、我想你了,可是我不能对你说,就像开满梨花的树上,永远不可能结出果。我想你了,可是我不能对你说,就像高挂天边的彩虹,永远无人能够触摸。我想你了,可是我不能对你说,就像火车的轨道,永远不会有轮船驶过。我想你了,可我,真的不能对你说。怕只怕,说了,对你,也是一种折磨。

9、负着悲情,拾起苦涩,在夜幕里寻找回家的路。

10、不敢说出口,因为我胆小,因为如果你拒绝,我以后就不能够再见到你了,宁愿默默的爱着你,不能让你知道,直到,直到你投进别人的环抱!

11、这个世界就这么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么。

12、什么都会变质,爱情比不过单纯的感情。人与人都有条分界线,谁越过了受伤的就是谁。

13、有些伤害,虽看不见,心却疼得很。

14、经不住似水流年,逃不过此间少年。

15、我曾路过你的心,不是我不想停留,而是你不肯收留。

16、我已不记得梦中的自己是否还是当初那样,从未留意,只去在乎你了。或者我一直都看不清自己。

17、我害怕有些话我还没开口说你却早在别人那听腻了。

18、人生的旅途中有太多的岔口,一转身也许就是一辈子。

19、这一场末路繁华,不倾城,不倾国,却倾我所有。

20、失去你以后,我就像个提线木偶。

21、我们只不过是偶尔相爱过,过不去了就不用,再拼凑,再回收那温柔。

22、后来,我们连叫对方的名字都哽咽了。

23、我决定不再流泪,就像你决定要离开我一般地坚定。

24、忘记你我做不到,不管天涯海角。

25、我有两颗心,一颗用来痛苦,一颗用来原谅。

26、后来我明白最珍贵的感情从来不用捧在手心。

27、无论什麽时候,我都在你触手可及之处。

28、错过沿途的风景,错过此时的雪季,错过彼时的花季。

29、多年以后,那个夏天仍是最难忘的季节。

30、爱到绝路,覆水难收。最好的幸福,是你给的在乎。

31、偶尔我会想起他,心里有一些牵挂,有些爱不得不各安天涯。

32、也许某天,在喧闹的城市中,你我擦肩而过。我会停住脚步,凝望着远去的背影告诉自己,那个人我曾经爱过。

33、我们总是把眼泪流给自己,把快乐带给别人。

34、现在的我多想问你一声,亲爱的,你过得还好么,可始终说不出口。

35、女人的幸福在于:他真的爱你;男人的幸福在于:她值得你爱。

36、一个人想事好想找个人来陪。一个人失去了自己。不知还有没有要在追的可望。

37、记忆更迭,谁苍白了谁的等待,谁无悔着谁的执着。

38、不要轻易说爱,许下的承诺就是欠下的债!

39、孤单,是你心里面没有人。寂寞,是你心里有人却不在身边。

40、不是每一场青春都有一个惊天动地的结尾,

41、空气里弥漫的味道,吞噬着我的思绪。

42、你要的是什么。一生相守。还是一晌贪欢。我要的。只是简单却安稳的生活而已。

43、哭出来才能解决悲伤,笑出来才能疏解心情。

44、不是每一个故事都以幸福微笑或者痛彻心扉的泪水告终。

45、真正爱你的人是不舍得你哭,他会心疼。

46、再好的过去,回忆次数多了,也就淡了!

47、在这个纷绕的世俗世界里,能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切,也是一种境界。

48、是不是隔再远也会有个终点是不是沧海桑田你都在身边。

49、有些人,抓住了就是抓住了,错过了就是错过了,只能说情深缘浅。

50、你习惯了对我欺骗,其实我不是不知道,只是我不想拆穿后,跟你从此陌路。

51、我无法帮你解决所有的问题,但我保证不会让你独自去应对。

52、人生最遗憾的,莫过于,轻易地放弃了不该放弃的,固执地坚持了不该坚持的。

53、分手了,假装很坚强,假装在微笑。其实你没有发现我满脸的泪水。

54、在分岔路口,你抱着我说别哭泣。

55、眼泪的存在,是为了证明悲伤不是一场幻觉。

56、不经意的时候人们总会错过很多真正的美丽。

57、怀念是生命中最无能为力的'事情,并且卑微。

58、所谓人生便是取决于遇见谁。

59、我一直相信等你出现的时候我就知道是你。

60、多谢你的绝情,让我学会死心……。

61、那被岁月覆盖的花开,一切白驹过隙成为空白。

62、那一年青春轰轰烈烈的转身,我们终於背离斑驳的去路。

63、渐渐的明白了,最在乎的那个人,往往是最容易让你流泪的,渐渐的明白了,很多爱情是可遇而不可求的,渐渐的明白了,很多东西只能拥有一次,放手了也就意味着失去了,渐渐的明白了,真心对一个人是不需要回报的;渐渐的明白了,其实一个人挺好的。

64、爱一个人太深,心会醉;恨一个人太久,心会碎。

65、其实,我很珍惜身边的人,只是生活的压力让我善于遗忘,把那些记忆通通遗忘—。我以为遗忘可以让自己快乐起来,可是,我感觉到的却是更多的寂寞,其实我也渴望有一个人能懂我;我也渴望有一个人能走进我的心。

66、许你一生不弃,可我的一世还没有人承诺。

67、最深爱你那位置正是我,她只不过是不够爱你的一个。

68、总望着曾经的空间发呆,那些说好不分开的人不在了,转身,陌路。

69、他总能轻而易举的牵动我的心,每一个叹息都会让我揪心。

70、爱那么短,遗忘那么长。

伤心的泪四年级作文

可能是我还活在有你的世界,无法自拔!

为了你,我愿意等待,等待我们再次相遇的那一刻,即使这条路遥遥而无期。

女人看到自己奔波劳累的男人,心中也有一丝悲怜!

我记得东方不败说过,你说我负了天下人,你们天下人何曾善待过我。

我住在你丢掉的那首歌里面,怀抱所有音符,我睡在你丢掉的那本书里面,封面封底夹着我所有的白昼与黑夜。

曾经相爱的温暖,总是敌不过曲终人散的冷落。

如果你认为我很好骗,那请你继续,我看着你表演。

时间久了,有些性格不得不改变,有些习惯不得不改变,有些脾气不得不改变。

我们曾经那么好,现在却连声问候,都怕是打扰。

什么叫多余,夏天的棉袄,冬天的凉席,还有,等我心冷之后,你的殷勤。

如果不联系感情就会变质,那么你趁早滚远吧,从此以后不相往来。

如今不想再去提过去,因为过去到处都弥漫着关于你的记忆。

不好不坚信任何人,在要求别人爱的同时你是否想到自我是否给了他人爱呢?如果仅仅是想得到他人的爱而自我却毫不付出,这是自私的。

当你感到非常疲惫的时候,觉得自己再也坚持不了了,强迫自己再坚持那么一小步,展现在你面前的可能就是另一副天地了。

万人眼里我万般模样,活成你喜欢是痴想。

暗恋一个人就像是半夜抽筋会突然很清醒,然后会痛,但也没办法控制。

那些以前说着永不分离的人,早已经散落在天涯了。

我和你都看不透,要自由也渴望长久,爱一个人不懂得保留。

你说以后你来保护我,我几乎相信了,然后你做了别人的英雄。

终于结束了这一切的恋情,我的心又回到了我的左胸。你依然是那美丽的天使,但这次却不是出现在我生命中,你头顶的光环也早已黯然逝尽。我生命中那个曾被我深恋过的天使扑扇着自己残损的翅膀飞进了夜幕。

总要有些人不在了,才发现ta在身边有多珍贵。

我爱你的这些年,好像醉酒走钢索,不怕摔死,就怕酒醒。

后来我们都很干脆,你没有回头,我没有挽留。从此成为陌路,音信全无。

生命是终将荒芜的渡口,连我们自己都是过客。

望着你离开的背影,我告诉自己要坚强,不哭,是因为爱你,更是因为懂你。

没有人厌恶爱情,但所有人都厌倦等待猜测道歉和伤害,以及无法兑现的承诺。

你我注定共度荆棘路,余生坎坷分开走。

有些人,你不联系他,他这辈子都不会联系你。

如果你做不到,何必给我希望,让我一次又一次地在希望中失望。

回忆会从内侧温暖我的身体,同时又从内侧剧烈切割我的身体。

等红绿灯的时候我们应该开心,因为等待是会有结果的。换做其他呢?你永远不知道它什么时候会来,或者会不会来。

同一件事,想开了就是天堂,想不开就是地狱。

同一座城市,同一个地方,上演着不一样的故事。

没有你我的心情写给谁看我的签名为谁而换。

突然发现,在这个陌生的城市,走到哪始终都是我一个人。

你是怎样的人,你自己懂就好了;你过怎样的日子,你自己享受或者承担就好了。苦日子苦过,好日子享受,没必要令所有人都懂得和了解。

既然爱,为什么不说出口,有些东西失掉了,就在也回不来了。

许久不联系的人,不用再联系。各自辛苦,各自生活,也再无交集,该停留在过去的,就让它停留在过去。如果有缘,会再见。若无缘,不如不见。就是这样。

我知道那个女孩什么都不如我,但她被你喜欢着,这大概就够我自卑一辈子了吧!

在雨中寻找,在雨中泪奔,在雨中等待,在雨中奔放,为了就是等待雨中的她。

知道心痛的感觉吗?想到你就发抖。

等你骂人的话到嘴边,又咽回去,伤人的信息打完又删掉,你就真的长大很多了。

悲伤的故事,只属于奢望幸福的人。

小屁孩,我对你的专属称呼即使我们不在一起了,听到这个词还是会想到你。

任何东西只要足够迷惑你,就足以毁了你。心软是病,情深致命。

秋四年级

盼望着,盼望着,一阵秋风吹走了炎热的夏天,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。

一切都是那么秋高气爽,硕果累累,让人不禁神清气爽。

果园里瓜果飘香,香蕉划着小船儿来凑热闹了;柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼,显示着它的美丽;石榴咧着嘴,哈哈大笑起来;一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目,如同一个个光闪闪的宝石。

田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹来了一阵风儿,看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的,仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子,把头向外看去,仿佛在说:我成熟了,快来摘我呀,快来摘我呀!

一阵秋风吹过,百花凋谢。可是,菊花却挺着身子,显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态,五颜六色,美丽极了。白菊花的花瓣卷起来,仿佛是小姑娘头上的卷发,有的花瓣舒展,如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了!

秋,是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。

秋,是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。

秋,是一位指挥家。他把农民的欢笑声,风儿吹来的沙沙声,谱写成了一首优美的交响曲。

四年级四年级上学期周记

去年,我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候,我非常羡慕他们,可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿,我看着他们远去的身影,我想:我何时能像他们一样潇洒。

今年,我和哥哥商量说:”我们用压岁钱,买一辆自行车好吗?“哥哥想了想,同意了。我把这个是告诉了爸爸,爸爸说:”那好吧!既然你们长大了,我很高兴,这样吧,我出一半的钱,你们出一半的钱,明天我就给你们买回来,你们就有自己的车子了。“第二天一早,爸爸就把自行车买回来了,我迫不及待地骑上车,练习去了。

一开始,我怎么都不会起,而且每次都摔倒,一次、两次、三次……每次我都会不高兴,我甚至都想哭,可是让我学会骑车的决心,并没把我屈服,我又爬起来,重骑,到了最后,我实在受不了了,决定放弃不骑了,刚准备走回家,妈妈说:”失败是成功之母,只有失败,总结,就一定会有成功。“我感觉这句话有道理,就继续起了,到了最后,我终于会骑车子了。

从这件事,我收获了喜悦。

四年级作文一件令人伤心的事

我有个同学名叫陈子菱,她是个要求完美的女孩子,有一次她数学没考好,趴在桌上哭了起来。她哭了好一会儿才停,也不管我们怎么劝她,估计伤心透了。

我的脚底板长了一颗很大的老鼠痣,结果把其他脚趾上都传染起来。后来我到医院去看医生,医生说要去做冷冻治疗。我又伤心又害怕,我后悔之前在家天天光脚不穿拖鞋,被细菌感染了。

我有个最要好的朋友,她是个喜欢交朋友的女孩。有一次,她的另一个朋友宣布不跟她玩了,她就伤心地哭了起来,那个哭得稀里哗啦的,好像伤心欲绝的样子。

生活中,好像伤心是不可避免的。

伤心的泪四年级作文

自修课上一片安静,教室外响起了知了的叫声,忽然一声啜泣,打破了教室的宁静,接着又是一声、两声……男生孤身一人坐在教室里,蚊子叮咬着他的手臂,仿佛要给他增加痛苦。终于,他的眼睛像水龙头一样,泪水哗哗地从里面流了出来。他仍然强忍着,努力不让自己哭出声来,却总有几个音节从心底迸发出来,自修课下课了,远处传来同学们的笑声,这笑声本来是开心的、善意的,可不知为何在他听来都是嘲讽、讥笑。他越来越觉得委屈了,终于这个坚强的男孩放声大哭起来。

他颤抖的双手抚摸着受伤的部位,可就在他触碰到的时候,仿佛又看见那些同学把他按进一个角落里,他反抗不了,只能任他们欺侮,他的血液仿佛不再流动了,他的心跳也仿佛停止了,他等待着一位英雄的`到来,来拯救他。可是,他的英雄始终没有来,更多的反而是同学们的“讥笑”,没有人同情他,没有人关心他。放学了,同学们都走了,安静的教室里只留他一个人,于是他哭得更伤心了,一个人在角落里哭泣,却仿佛看到周围有无数只眼睛盯着他,无数张嘴巴嘲笑着他。

他静静地哭泣着。又过了一会儿,他猛然擦干眼泪,整理好书包,走出了教室——校门口,有他的母亲在等。可能虽然只有几分钟的时间,而对于他来说,已经度过了漫长的一轮春夏秋冬。

四年级《万年牢》教案四年级

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

四年级作文四年级作文

我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音,我将其称之为“智慧校园”。

走进南校区大门,一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中,猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户,美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开,草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场,做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。

每天清晨,当你走近我的智慧校园时,琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子,你不禁会想起“一年之计在于春,一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯,一面面黑板,一张张桌子……看到这些,你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情!

上课铃响起,当你再次走进我的智慧校园时,全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解,我们聚精会神地听讲,专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊,知识就像烂瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地将它捧起。每天,我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天,我们会从智慧校园里离开,将学到的知识派上更大用场。

是校园这方热土给了我们一片片羽毛,是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园!

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伤心的泪四年级作文

1、在那些无关紧要抑或不懂疼惜你的人面前哭泣,袒露你的脆弱,只能欣赏到对方不屑一顾的淡漠表情和无动于衷的不变身影。最后还得自己抹干眼泪,声嘶力竭的带着满腔的委屈转身离去。

2、或许,懂了泪水,就懂了生活,就懂了人生。

3、泪就像喷嚏无法阻止,欢笑无法阻止,谁也阻止不了泪水流淌。只要心里有东西破裂了,情动于衷,悲伤的时候,就会涌出泪来。

4、泪就给生命打上了烙印,直到生命结束后,还会有至亲的泪在记忆我们已经飘逝的灵魂。

5、泪是真实的,孩子们常常“破涕为笑,泪水与笑中间竟然只隔一张纸,捅破了是泪,糊上是笑;人们会在好的故事里,含着泪水发笑;人们会在亲人远逝时痛不欲生。

6、泪是透明的,它流出我们的身体,会减轻压在心灵上的痛苦、绝望、失落。

7、泪是可传染的,它可以营造一个哭的气场,让善良的人们跟着忧伤、跟着感动、跟着哭泣。

8、泪是不羁的,想来就来想走就走,它们寻找着悲伤和孤独的人。泪见证了世上的苦难,当然见证着幸福的时刻。

9、泪是无法收藏的。泪会引发鼻孔毛细血管充血并堵塞,以泪洗过的`脸有退不了的潮红。

10、哭泣的我们,心里有悲伤、有委屈、有失望、有软弱。哭泣是我们不能放弃的一样好东西,就算是男人,也有无人的角落或者最亲近的女人面前伤心欲绝地哭一场的时刻。

11、哭过的人会茫然、会孤独、会醒悟、会反思,会在心里跟自己说话,会剖析自己。

12、我们总在泪水中前行,酸甜苦辣百味尝尽,或许,懂了泪水,就懂了生活,就懂了人生。

13、当你因为伤感时而眼泪忍不住要流出来的时候,睁大眼睛,千万别眨眼,你会看到世界由清晰到模糊的全过程。

14、顽皮的孩子常常不会去想自己调皮的后果,就像眼泪落下来,后果是让自己疼之更疼,痛则更痛。

15、昨天的放纵今天的后悔,事到如今不敢再面对,你爱的无怨无悔,我的心因此更加羞愧,我让你流泪也让你心碎,可你坚持爱我不后悔。

16、折笔看花花易伤,留纸随心心却凉。忘却秋意悲更胜,直道枯情不再苍。心上心伤心亦殇,泪哭泪苦泪亦枯。

17、纷飞白雪泪亦空,谁心似冰不再融?悠悠孤寂天道寞,缓缓单影恋已终。苍凌雪寂,岁岁皆枯。l心犹在,似冰不融。漠遂天意,终已不情。

18、千世情,错生死,梦里辗转千年泪。再轮回,差阴阳,单人孤影幻双飞。

19、书写你不懂的忧伤,用落寞掩盖的辛酸、是我难以诉说的孤寂,不哭的影子不会存在,我用所有,换你今生垂恋。

20、用左手点烟、去除你残留的味道;用右手工作、麻木你仅剩的感觉;用双脚走路、践踏我们的回忆;用影子流泪、遮掩自己的悲伤。

四年级四年级上学期周记

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上,妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我能学做蛋饺吗?”妈妈笑着说:“当然可以啦!”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步,先把汤勺放在煤气上加热;第二步,把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转,使它变成一张圆形的蛋皮。第三步,用筷子挑一点肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个,终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说:“世上无难事,只怕有心人。”我开心地点点头,笑了!

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