2023年伤心的泪四年级（优秀20篇）

语言的准确性和流畅度是写好作文的基础，我们应该培养良好的语言表达习惯。以下是一些优秀作文的选段，希望能够给大家展示一些优秀的写作技巧和表达方式。

伤心的事四年级学生作文

在我的记忆长河中，有很多大小不一的礁石――一件件旧事。当初就让我们乘上划子，去考核其中的一块吧！

一天下战书，爷爷在菜园子里发明了一只受伤的小鸟。它的羽毛十分柔软，全身都是玄色的，只是肚子上有一点白。它固然不太美丽，但看着它那可怜的样子容貌，我们仍是收留了它。

我经常想：哼！什么破鸟呀！一点也不可恶，收容它，它也不能活多久。可是，我大错特错啦！小鸟没过两天就精力起来，东蹦蹦，西跳跳，能给咱们唱动听的歌，还能表演钻圈特技哩！从此，我才把它列入到我的宠物行列中。它也真正感触到了幸福。但恶运偏偏来临在这个可怜的“流落汉”身上。

一天早上，由于我在爷爷家吃饭，所以又有了看小鸟的机遇。我迫切地跑到鸟笼前一看，天哪！呈现在我面前的小鸟把羽毛全竖了起来，在笼子里不停地打滚。以往动人的`歌声不见了，听到的却是苦楚的尖叫。我傻了眼，只好一个劲儿地喂它食，可它一点也不吃。就这样，病魔夺去了小鸟短暂的性命。

啊！可怜的小鸟！都怪我不能治好你的病，但我盼望，天堂里的你必定会找到属于本人的家的。

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表示很伤心的句子四年级265句

1.该笑的时候没有快乐，该哭泣的时候没有眼泪，该相信的时候没有诺言。

2.我们终其一生所寻找的不过是一个家，一个可以放心的地方!

3.我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？

4.这不是太简单了吗?(陈述句)。

5.有些伤害，虽看不见，心却疼得很。

6.我是你转身就会忘的路人甲。

7.青梅枯萎，竹马老去，从此我爱上的人都像你。

9.我怀旧，因为我看不到你和未来。

10.我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己……。

11.我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。

12.人这一辈子，真爱只有一回，而后即便再有如何缱绻的爱情，终究不会再伤筋动骨。

13.我决定不再流泪，就像你决定要离开我一般地坚定。

14.戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。

15.反问语气词删去?变。。

16.我的千言万语，抵不过你的一句，好聚好散。

17.白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。

18.看着你亮着的头像，我才迟迟不肯下线。

19.女人的幸福在于：他真的爱你；男人的幸福在于：她值得你爱。

20.时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。

21.困难困难，困在家里就难;出路出路，走出去就有路。

23.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?

25.每当夜幕降临，*就。

26.秦王我都不怕，会怕廉将*吗?

27.这次真的伤透了，真的不能再相信你了。

28.你怎么能这样做呢?(陈述句)。

29.爱那么短，遗忘那么长。

30.我有两颗心，一颗用来痛苦，一颗用来原谅。

31.人最大的困难是认识自己，最容易的也是认识自己。很多时候，我们认不清自己，只因为我们把自己放在了一个错误的位置，给了自己一个错觉。所以，不怕前路坎坷，只怕从一开始就走错了方向。

32.爱一个人，能到何种程度，事实上，我不知道。我能明白的是，我愿意为她付出一生，不管这一生遇到多少不幸和付出多少代价。

33.我的心一直徘徊在过去，我想说好累呀。

34.因为幸福不是用来换取，而是用来捧在手心疼的。

35.谁对于谁来说都是深水炸弹。

36.我们怎能忘记老师的淳淳教导?

37.我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。

38.家里的老鼠被我消灭了。

39.都是你自找的，我怎么能帮得了忙?

40.专一不是一辈子只喜欢一个人，是喜欢一个人的时候一心一意、不离不弃。

41.昨天梦见你离开我了，我哭着求你别走。

42.人心就像天气，时刻阴晴不定。

43.这是你找到的春天吗?(陈述句)。

44.我们说好一起老去看细水长流，却将成为别人的某某，在分岔的路口，你在左，我在右，我们都倔强的不曾回头。

45.我不在这里，请不要在我的坟边哭泣，因为我没有睡去。我是扬起千千遍遍的风，我是雪地里闪闪的白光，我是拂照在田野里的太阳，我是夜空里的星星。

46.小东今天没有去公园玩?(陈述句)。

47.珍惜穿着校服和他们在一起的日子吧，因为一脱就是一辈子。

48.摘下帽子光裸着额头，目光视线都暴露无疑。

49.()天气非常冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。

50.反问语气词删去“?”变“。”。

伤心的地球四年级作文

伤心的泪四年级作文

为什么还要惦记、牵挂和思念你；为什么总是忘不了你的影子；为什么还要把你留在心里。

你让我伤心；你让我心痛；你让我放不下；你让我无法割舍；你让我的心无法安静。

一分钟可以认识一个人；一小时可以喜欢一个人；一天时间也可以爱上一个人。但是要忘记一个人，也许一辈的时间都不够。情到深处是未了；爱到深处是伤痛。有人说想念是幸福，可有谁知道背后的辛酸，就像咖啡，香味是浓厚的，但滋味却是苦涩的，痛彻心扉的苦。

虽然是杯苦咖啡，但始终舍不得抛弃，还是愿意品尝它的味道。以仁爱之心换取天下温暖；以诚信之心赢的人间真情。

一丝丝真情胜过千两黄金；一丝丝温暖能抵万里寒霜。黄昏中总有不变的等候；晚风中总有永恒的期待；寂寞中总有孤独的身影；想你的时候总有相思的泪滴。未了情，情未了，生生世世不能了确的情缘。

相思苦，苦相思，世世代代不能了确的心愿。

没有一份真正的感情是可以让人无动于衷的，无论这种真情是友情、是爱情或只是其他情感，已经付出了便足以使人珍惜一生，并应该久久的珍藏。正可谓，爱到深处是心痛，情到深处是孤独。爱得太深，容易看见伤痕；感情太真，所以难舍难分。夜难眠，往事忽隐忽现；心在痛，对你的爱越陷越深。梦醒后，情缘不再飘零，我的心都是为了你。

曾经有好多开心的时刻，与你一起共度；曾经有多少喜悦，与你一起分享。然而，这种思念太深了，就变成一种负担。一种酸酸的难言伤痛拥上心来，让我沉默，让我无言，让我无奈！更使我伤心。世上没有任何欢乐不伴随忧虑；没有任何安宁不埋伏恐惧；没有任何满足不带缺陷；没有任何爱情不埋下猜疑。

相识是美好的缘分，思念是真挚的情感。你在我温馨的梦想里，你是一泓清冽的山泉，在我起伏的山岗上，淙淙的流淌着，我居然无法让你做分秒的停留。爱让我甜蜜也让我幸福；爱让我伤心，也让我痛苦。

为你在朝朝暮暮的思念，想你在日日夜夜的牵挂。不是所有的人都知道时光的涵意；不是所有的人都懂得对爱的'珍惜；不是所有的人都珍惜缘分。

有一种缘分总是在梦醒后才相信是永恒；

有一种心情总是在离别后才明白是失落；

有一种目光总是在分手后才相信是眷恋。

思念是酸涩的，也是一种折磨；有时候也是一种期盼；它会给你力量；有时候却是一种伤心，迟迟等不到你思念的人。有的时候思念是一种心灵的独白，自始至终主角是自己，尽管你的思念如风、思念如雨，如雪。你思念的人不一定能感应的到，这样的思念苦涩中，更多的是无奈。

黄昏中总有不变的等待；晚风中总有永恒的期待；寂寞时总有孤独的身影；想你的时候总有相思的泪滴。

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我真伤心四年级作文

考试，对于我们每个人来说都是一件平淡无奇的小事，但有时突如其来的大型考试却使我们措手不及，而考试前的准备工作必不可少。那一次，我终于体会到了付出却得不到的那种难受的感觉。

这一切，只为那一场太原第一外国语学校的考试，只为那美好的未来。

人们都说：“光阴似箭，日月如梭。”我总是说，考试算什么，来就来吧。可是当它真正来到眼前时，我却慌了。考试的前一天晚上，我手中拿着资料，一遍又一遍的看，背。疲倦时，我拿起放在一旁的来之不易的准考证，用手在上面摩挲着，悄悄地睡着了。

第二天，准备好考试工具，我早早地出发了。蓝蓝的天空上漂浮着几朵云，金灿灿的阳光撒在在校门外等候的考生们因紧张而绷得笔直的身体上。望着这么多的对手，我的腿微微颤抖着，手心出满了汗。我心里忐忑不安地想，那较少的名额里是否会有我的名字。进了那间空间狭小的教室，找到自己的考好坐下，这场象征美好未来的考试开始了。

考试刚开始没多久，我突然感到一阵头晕，便用自己温热的手摸了一下额头。手心里有一种烫烫的感觉，愣了一下我才反应过来，我发烧了。可能是因为紧张过度吧，我感觉哪儿都不舒服，一场考试当然砸了。答题纸上，看着密密麻麻的`英文，我呆了。一张卷子，我做的漏洞百出。回想起几年前的一次期末统考，也是因为发烧，那次发烧发了４０度，我从班内前１０名一下拉到了二十多名。听到了结束考试的铃声，我晕乎乎地站起身交了卷，晃出了考场。出了考场，不知老天是不是也可怜我，天上乌云密布。看着那些被密封线拦着的爸爸妈妈，我忽然有种想哭的冲动。找到了爸爸妈妈，我觉得很对不起他们：为了这场考试，他们付出了多少啊！

天阴了，太阳躲起来了，一切的准备徒劳而废了，付出的那么多没有回报了。伤心的一天，过去了。

伤心的动作句子四年级【四年级伤心的动作神态】

写一个人伤心难过时的神态描写1我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流描写人物着急时或痛苦是的神情和动作的句子她是谁你看，她个子不高不矮。小学四年级描写心情低落的句子15终究要亲自受伤，才会学着聪明16滚罢带着我最后的慈悲17世界上最勇敢的事情是微笑着听你说你们之间的。

今天小编给同学们整理了关于伤感唯美的精彩句子，希望对同学们有所帮助，25静静地，把心交给这一场场的忧伤，在忧伤里沉醉，在忧伤里思索，在忧。描写伤心心情，神态，动作的片段篇一神态描写片段神态描写神态描写就是描写人物脸部的细微的表情和变化让读者由表及里了解人物的心情，思想活动。

节奏的跑步声和呼吸声交错着从耳边略过偶尔她会抬头看看天空，只有一轮弯月孤独的挂在天际思绪在发酵，在体内四处乱窜，似在找一个出口她没有出口这世上最让人难过的事。3用动作描写表现“伤心”3分四课内阅读10分1扁鹊治病给我们了什么启示。

四年级语文上册第一单元测试卷附知识要点小学语文四年级上这里出现的句子是神话故事里的句子，句子描写的情景非常的神奇。部编版四年级语文上册期末精选卷*部分内容预览完整版请下载*一3用动作描写表现“伤心”3分。

用碗片去刮它的皮呢！甚至3用动作描写表现“伤心”3分。最佳答案1只见他嘴张得像箱子口那么大，一下子就愣住了，接着他就咽了两三口唾沫，好像是嗓子里发干似的2我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊流浪却找。

描写人物伤心时的动作神态的句子风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影该给的我都给了，我都舍得，除了让你。描写伤心的动作神态的句子bhwt994lv620161224满意答案悦轩9796lv9201612251大门开了，走进来一位年轻的邮递员只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从。

最佳答案她心里高高兴兴，像有只小鸟在那唱歌他比赛遭到了淘汰，垂头丧气地走出了赛场。希望这篇文章对大家有所帮助，更多关于描写人物的句子的内容请访问沪江小学四年级课编辑点评曾经一直想让别人知道自己的心情，那些沉重，那些无法讲述的悲伤和苍凉可。

动作句子，人物工作句子，描写动作的段子，文丽把脚使劲往雪地上一蹬，她那一头就翘在空而这个动作您在我出生以后在我的身体的每一寸重复了多少遍，多少遍多么简单的动作在。最佳答案想起以往，一定会有一双温暖而粗厚的大手抚摸着自己的头发，任听自己抽泣或发呆，而如今却再也无法感受这种抚慰，那怎不让人心伤她呆呆地坐在门槛，双手抱。

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伤心的泪四年级作文

要深刻体会滴水穿石的道理。

贵在坚持。

只要努力奋斗不息。

人生就会成一片美好光景。

我们的心与月亮在一起。

星星就像点灯。

照亮我们未来路。

上天定会助一臂之力。

我们随白云一起同行。

借助风的力量而飘行。

有什么事儿会难得了我们。

你说是不是啊，我的好兄弟。

一件伤心的事四年级作文

回想起一个星期天里的那件事，我真是伤心极了。

那天，我和好朋友从外面溜冰回来，高高兴兴地进了家门。一进屋，就看到爸爸妈妈都沉着个脸坐在椅子上。我心里想：肯定是吵架了。想着，我就走向自己的房间。

“站住！”爸爸厉声喝道。我转过头，忐忑不安地坐了下来。“说吧，你有没有偷钱——100元？”我感到很奇怪，难道是家里丢钱了吗？我摇摇头说：“没有，我没拿过。”“不是你偷的，还会是谁拿的？”一旁的妈妈插话了。这时候，我才明白原来爸爸妈妈是在怀疑我偷了家里的`钱，这真是太令我伤心了，家里丢了钱，怎么能不分青红皂白就怀疑是我偷的呢？除了一句“不是我拿的”我什么话都说不出来了，只有那不争气的眼泪不停地在眼眶里打转。

这时，一旁的妹妹好像想起了什么，跑进屋去了。一会儿，她手里拿着那张一百元的纸钞又走了过来，说：“妈妈，是不是这个？”“啊？你从哪找来的？”“是在你的上衣口袋里拿的，我昨天看见你换衣服的时候放在那里了。”“哦。是我自己忘了？”妈妈迟疑了一会，转过头对我说：“洋洋，是妈妈错怪你了，都怪妈妈刚才太心急，刚才不该对你那么凶……”

爸爸妈妈，我可以原谅你们这次的行为，但是请你们以后在没有弄清楚事情真相前，不要随便怀疑我，也请你们相信我，我已经不小了，知道什么事该做，什么事不该做。

四年级《万年牢》教案四年级

四年级作文一件令人伤心的事

我有个同学名叫陈子菱，她是个要求完美的女孩子，有一次她数学没考好，趴在桌上哭了起来。她哭了好一会儿才停，也不管我们怎么劝她，估计伤心透了。

我的脚底板长了一颗很大的老鼠痣，结果把其他脚趾上都传染起来。后来我到医院去看医生，医生说要去做冷冻治疗。我又伤心又害怕，我后悔之前在家天天光脚不穿拖鞋，被细菌感染了。

我有个最要好的朋友，她是个喜欢交朋友的女孩。有一次，她的另一个朋友宣布不跟她玩了，她就伤心地哭了起来，那个哭得稀里哗啦的，好像伤心欲绝的样子。

生活中，好像伤心是不可避免的。

四年级作文四年级作文

今天是11月8日，菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园，只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷，红似火，黄似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来，像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着，像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花，一看，原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的，上半边花蕊是绿色的，我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回头，原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄，像个金黄色的绒球，花瓣往上翘，花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向，把里面的包了起来。闻起来，香香的，我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花，花杆上面有几片大叶子，衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名，一个字：美!

这时，我突然想起了许多咏菊诗，如唐代元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，晋代陶渊明的“采菊篱下，悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放，真令人敬佩呀!

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四年级作文四年级作文

我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。

走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。

每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！

上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。

是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！

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四年级四年级上学期周记

在酷贝拉，我首先找到的是做演员的工作，里面气氛活跃极了：有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的，还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我，做了宣传艺人。指导员手拿地图，嘴里说：“这个地图只要五酷币、五酷币，五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作，不悉赚不到酷币，只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话，还可以拿到报销处，服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子，一字一句的念着，手、脚做着各种动作。一开始，说话和动作都很僵硬，可是练着练着，慢慢地就自然了，熟练了，还获得了小小宣传员的称号，我心里美滋滋的。

回家的路上，心里格外甜美。

伤心的泪四年级作文

今古阳台人生恨，浮名还醒复醉春。

树头流年卧风雨，往事连珠枕前泪。

还是那么的追魂，计算着流浪的情份，话一别，心一梦，泪两行，是情，还是伤，容颜依旧，心灵更新，曾经难忘的画面，是什么样的`曲子，更改着熟悉的韵意，美丽的夕阳依然垂下，看不到的情感，猜不透的思念，还是一片接一片，渲染太多的清风，一语红颜，打不开心言，一梦长空，碎语难斩冷泪，再读思绪，冷秋千霜，谁识曾面。

春风旧人面，一洗泪容心，断情老，心海桥，几人能看到，雪花泪刀几人要，看不到，想不了，思念还是卷风笑，那份姻缘谁明了，怀抱不是等待的需要，情份拉远，缘已无缘，心花碎梦几人晓。

一剑长空，谁人望影，断续无声心泪曲，相思弦上候无期，情长久，梦相守，携手海鸥未相依，南柯一算，思绪万千无影，还生放泪念涯错，不知人望几知别，东风算尽，夜雨布空，话楼别景事断情，挥不真，纳不冷，闲良金科少人见，碎心痕闻多人许。

花前思语人前望，泪回眸，夕阳垂风念两痕，醉离表情深错容，系滴情约，冷错分扬梦，长空再续，夜雨布局，谁人看天下，那得风月，彩虹一线，纵横路里表难约，看词一曲，南岳曾高，思绪万千，无情谁人冷相对，不是离别许无情，短短断点依然旧，看似无常，落墨豪情，无奈写真楼，谁月下斟酌，眼前分期，难忘酒里怀心逢，再约南柯，不悦夕阳事，几人欠分晓。

休泪断年今方浅，多病语乱思娇念，谁人看过芳草情，那地拍岸河上约，熟睡明月，言脆秋色，相思连波情楼，纷纷醉眉间，夜夜珍珠人千里，孤眠滋味，残灯未醉，无计坠叶垂地，风景征浮泪，四面酢酒长烟闭，数声千千结，灯灭芳菲弦，双丝残红折，水慢湘江，迁指断肠恨传，人人朱粉乱山昏，闲话双碟，南北细思，征尘东陌帘珑，数声人初静，弄影伤柳景，一曲无奈风雨醒，新词入夜。

一向落花西楼面，瑶山现身，伤心眼前梧桐坠，劝君应有数阑干，池塘醉后无一半，长亭路，楼头天涯无尽处，思变深远目断愁，画阁落絮无寻处，连绵青春，近日再演，晚照东城轻一笑，言天残红游人去，景气芳草处处随，惜寸山，行粉泪，山外魅妆，泪内成伤，春水熏生离愁画，秋千几许，泪眼几行抛弃久，朱颜春幕风满袖，凄凉是恨，万落花去携手处，云飞多少灯又残。

层楼买话难表，一念烟波断雁，千里清秋，永日无言，残月伤离别，凄切何人说，留恋楚天阔，憔悴澜意还无味，一叶方寸三烟树，谁语浮云江天外，隐隐霜烟风一线，心力思忆，轻轻夜夜天涯客，无端天长无踪迹，愁鸿虚过年少情，前期相随，芳心伊坐，迟迟薄情晚秋天，画角合弦影无眠，风露望江关，因念天气，望中数行，相呼长天幕，云断风清渐老，秋光月露斜阳里。

残照佳人洗秋水，无计残照满，东流误几回，追赶南楼，飞雁非舞送残阳，晚秋西风犹唱，别馆表语梦澜时，可惜东归闲临水，南院琵琶，春风绕杨花，低垂罗衣离人语，彩云独立，明月不记，红烛聚散几魂梦，门外东畔路，娇红费泪念满地，离情无凭，梦回一春，红袖悲凉，翠眉狂心暗许闲，落花疏帘，如水行闲泪，一春比佳期，飞云过尽，天畔已阅楼下泪。

春水三分，归路如梦，梦随离人泪，黄楼夜景已三更，三年缺约西湖雨，仿佛余生听江声，曾湿晴天两茫茫，断肠微冷，谁怕风雨，剪短相思忆，话来无影推绣梦，千古江山多情泪，欲睡思满月，约缺念思弦，无奈年华倚楼，悲风难斩流水，约丝浅，梦魂长，离歌柔情难唱，黄昏多少情网，空回首，旧恨危楼字字愁，十年梦，风雨无，佳期暗渡，人间无数，此恨楼台晚云收。

卷言夕阳花几许，飘香屏风，青门断送，世上风雨匆匆，无根颜色，倾诉水晶帘，永夜携取陈迹，如初落花无，芙蓉贴云，不起雪扫他年泪，此恨戏飞无言许，金碧暗尘，双语垂花转，相映梅心花正乱，翻雪归来，迎门轻笑，离怀无数空老，相守相思意，飞絮浓如酒，欲说何方，曾见几番，柔条千尺暗滴梦，定有残红，沉思前事，为问相思，恐断红，河桥寄望相思字。

容我年年不堪听，题下桥外，夜久凭阑星数点，叹年华照水，无限佳丽，相逢难期，伤心目诉无人处，门外笛声衰谢，舞歌人影相应，心解连环梦相残，闲言拼今生，笑相遇，一搂相思，酒凄冷，语谁听泪零路声，岁月未尽，隐隐离恨独自语，谁系伤心行路永，流光余红，怎掩追忆泪，书一纸千里，闲愁锁窗断肠句，憔悴夜摘方寸，游丝夜步限南北，愁曲伤春许终远。

只凭芳草，调素琴，泪来蚀刻东风妒，目断旧恨，无数暗尘侵，风来更尽多情，传杯手，一程消减，漂泊叹卷客，园林谢梅花，风泣雪压，天涯试浇笑墙东，二十余年古今事，凭仗空幕言将晚，可怜寸结，泪垂乍凉，消息携赏，逢春朝雨深闭门，近日临镜，玉台余香寄书说，想佳人，孤芳一世，枉教人画堂人静，年光知何处，悄无人，愁无限地，念无缘失，旧山河，乍离烟水。

弦断人悄悄，数点深处一瞬，满怀花无计拼醉，借月非人力，到此一点风色，武陵难追笑脸，弦凄切，几许妆面，有时犹舞醉愁苦，分明千山幕，却把泪珠印枕，锦书托错，过，过，过，东风恶，应待哀声悲歌，东风软，却卷声断一片，灯花还休，脉脉回头题写，回眸残月，重见华发，生怕见三万里，献约取泪，难表惜春飞絮，一片落雁，无情水，寄语风打。

烛光流影，断肠泪，谁能分心，随人去往念相随，走梦泪，约逢变，事态难情，困南柯，再渡人魂两泪，许秋声谁问，看似花落，折缘懂，断情醉，浮心醉情两行泪，许人隔，许事望，醉离是梦，梦中问谁，几人描，何人写离去断续，融洽一分，三分醉意，情难解，人难分，念忆难往，还付离情是无期，几人何泣无缘楼，是断分，还是情份，纷纷都是落雨系，念组人变，心弹悲望。

心织离期，会意寒，难斩曾变逢，话有时，心有梦，话无再续，梦无再演，寸寸柔肠，一份醉，醉里无情，情凄切，人美心悲，欢度无时，心那有，再续前缘，冷泪变否，交期曾误，时来至，音难寻，泪浮魂走，语时变，话曾隔，心语泪，再望断影，心是断肠时。

约是心，红烛灯芯晚来秋，语回眸，无识夜尽，别时逢涯，清泪两场，台上无词地上情，怎分化，地是伤情，心有隔音，再语无期残梦卷，卷无情，看流情，谁能识别心外情，珠影少马红帘醉，夜凄情，悲两泪，景难再语，是问难语，心许难变，还是这个秋，心在人去，念去人未来，夜还有黎明，晨还有颗心，心生泪两行，泪浮梦残，缘尽此，此心未变，还是那个念，约是悲凉曲。

夜夜无情断影，凄美词，语双泪，河下分心楼上醉，不是景期，却有游，走三方泪场，词一份悲唱，谁解题意，还是难约，不曾改，有曾变，时时语两望，秋水流情，双泪转梦，桥上无缘桥下散，风情依旧，飞絮飘，染心尘，刻上枯井，泪难填空，这一瞬，好似月下天荒，古今言，心有欠，泪无缘，单丝华发改容颜，去无曲，走无情，慢影飘清灯，谁解连环，带走生还，无情又一环，不负情，不约情，难再演情，情滴三寸河畔，沾湿谁心。

江桥泪下许晨，不见曾时芳景，还时有语相望，这时那泪两商量，梦去人闻有泣别，再语楼上风情，燕子来时，心思断时，时时寒心，心无泪，霜曾修容，泪单织梦系一词，约无望，情场两分。

时间蹉跎，一段流芳染尘埃，戏许梦里，几分乱绕，可别的泪滴，依然温存，滴答醉意循环，单曲无谓，人去泪座相思盘，两相望，岁月无声，几度夕阳曲，魂载梦许，南柯淋漓，染红尘灯芯夜主，谁人看见，那段离人曲，芳梦里，系写流年，指尖心语，无声还望，速写真心惜别，滴答敲容，染流芳无情，期是还送，栏杆楼宇天涯望，不尽离期，是诉无缘，对别城里写相送。

望心期，看不见梦缘，逢别醉念，还思亦许，人渡无常相看，谁人数醉，几何流年渡念思，缘分梦里无缘，遣词道别，在读逢伤，约戏词，梦楼台，影子还是渡秋，还别载声，无风还起思绪，人无缘，事难全，还是许誓词，几人望断，看彩虹依旧，壬辰谁语，再渡琵琶，风月曲人还，解生词，题泪题，提不起人魂悲泪，难语，此曲无还，秋声梦里望无期。

谁能看到爱情的结果，思绪泪水还是那样的划落，未来是什么，情感醉了情的冷漠，年华悲情谁抛弃，这样喜欢别再说，说来下辈子，难道是上辈子欠下的太多，错过了什么，思念还是生命的灯火，经过了什么样的脆弱，看到了什么样的表情，还是依然那么的坠落，说情，忘情，谁的情丢给了谁的梦，选择的爱意，还是许下太多的执着，念一方，许一地，还是凄凉。

伤心的泪四年级作文

我是一个独生子女，在我9岁生日那天，妈妈送给我两条小金鱼，我整天与它们相伴。今天,放学回家,我发现心爱的小鱼少了一条,我迫切地找来了妈妈问清原因,才知道小鱼因为吃得太多而导致死亡的。

我知道后,非常震惊，怎么会有这样的事呢?昨天还生龙活虎的两条小鱼,一点也没看什么不好的迹象。可是今天,就剩下孤零零的一条了,怎么能不叫人伤心呢?我不禁流下了伤心的泪水。我再也提不起精神做作业,只好守着那只还在鱼缸里的小鱼。看它吃食不香,纹丝不动的'样子,仿佛也为失去同伴而感到悲伤。我捧着鱼缸,不争气的泪珠啪嗒啪嗒往下掉。好长时间,我才醒悟过来，我应该怎么办了？把剩下的这条小鱼好好照管罢了！不让它再有半点难过了，于是我把小鱼放在太阳光下，给它享受温暖的阳光，希望它不再孤独、寂寞。在阳光相伴下,它闪闪发光,好像一个小女孩穿上一件美丽的衣裳翩翩起舞，我一直守在它的身边，拍手逗它,和它玩,让他不要在难过了。

夜里,我为死去的小鱼再次流下了伤心的泪——我的枕头记下了我悲伤的一幕。

四年级四年级上学期周记

去年，我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候，我非常羡慕他们，可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿，我看着他们远去的身影，我想：我何时能像他们一样潇洒。

今年，我和哥哥商量说：”我们用压岁钱，买一辆自行车好吗？“哥哥想了想，同意了。我把这个是告诉了爸爸，爸爸说：”那好吧！既然你们长大了，我很高兴，这样吧，我出一半的钱，你们出一半的钱，明天我就给你们买回来，你们就有自己的车子了。“第二天一早，爸爸就把自行车买回来了，我迫不及待地骑上车，练习去了。

一开始，我怎么都不会起，而且每次都摔倒，一次、两次、三次……每次我都会不高兴，我甚至都想哭，可是让我学会骑车的决心，并没把我屈服，我又爬起来，重骑，到了最后，我实在受不了了，决定放弃不骑了，刚准备走回家，妈妈说：”失败是成功之母，只有失败，总结，就一定会有成功。“我感觉这句话有道理，就继续起了，到了最后，我终于会骑车子了。

从这件事，我收获了喜悦。

伤心的泪四年级作文

1、在那些无关紧要抑或不懂疼惜你的人面前哭泣，袒露你的脆弱，只能欣赏到对方不屑一顾的淡漠表情和无动于衷的不变身影。最后还得自己抹干眼泪，声嘶力竭的带着满腔的委屈转身离去。

2、或许，懂了泪水，就懂了生活，就懂了人生。

3、泪就像喷嚏无法阻止，欢笑无法阻止，谁也阻止不了泪水流淌。只要心里有东西破裂了，情动于衷，悲伤的时候，就会涌出泪来。

4、泪就给生命打上了烙印，直到生命结束后，还会有至亲的泪在记忆我们已经飘逝的灵魂。

5、泪是真实的，孩子们常常“破涕为笑，泪水与笑中间竟然只隔一张纸，捅破了是泪，糊上是笑;人们会在好的故事里，含着泪水发笑;人们会在亲人远逝时痛不欲生。

6、泪是透明的，它流出我们的身体，会减轻压在心灵上的痛苦、绝望、失落。

7、泪是可传染的，它可以营造一个哭的气场，让善良的人们跟着忧伤、跟着感动、跟着哭泣。

8、泪是不羁的，想来就来想走就走，它们寻找着悲伤和孤独的人。泪见证了世上的苦难，当然见证着幸福的时刻。

9、泪是无法收藏的。泪会引发鼻孔毛细血管充血并堵塞，以泪洗过的`脸有退不了的潮红。

10、哭泣的我们，心里有悲伤、有委屈、有失望、有软弱。哭泣是我们不能放弃的一样好东西，就算是男人，也有无人的角落或者最亲近的女人面前伤心欲绝地哭一场的时刻。

11、哭过的人会茫然、会孤独、会醒悟、会反思，会在心里跟自己说话，会剖析自己。

12、我们总在泪水中前行，酸甜苦辣百味尝尽，或许，懂了泪水，就懂了生活，就懂了人生。

13、当你因为伤感时而眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼，你会看到世界由清晰到模糊的全过程。

14、顽皮的孩子常常不会去想自己调皮的后果，就像眼泪落下来，后果是让自己疼之更疼，痛则更痛。

15、昨天的放纵今天的后悔，事到如今不敢再面对，你爱的无怨无悔，我的心因此更加羞愧，我让你流泪也让你心碎，可你坚持爱我不后悔。

16、折笔看花花易伤，留纸随心心却凉。忘却秋意悲更胜，直道枯情不再苍。心上心伤心亦殇，泪哭泪苦泪亦枯。

17、纷飞白雪泪亦空，谁心似冰不再融？悠悠孤寂天道寞，缓缓单影恋已终。苍凌雪寂，岁岁皆枯。l心犹在，似冰不融。漠遂天意，终已不情。

18、千世情，错生死，梦里辗转千年泪。再轮回，差阴阳，单人孤影幻双飞。

19、书写你不懂的忧伤，用落寞掩盖的辛酸、是我难以诉说的孤寂，不哭的影子不会存在，我用所有，换你今生垂恋。

20、用左手点烟、去除你残留的味道;用右手工作、麻木你仅剩的感觉;用双脚走路、践踏我们的回忆;用影子流泪、遮掩自己的悲伤。

秋四年级

盼望着，盼望着，一阵秋风吹走了炎热的夏天，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。

一切都是那么秋高气爽，硕果累累，让人不禁神清气爽。

果园里瓜果飘香，香蕉划着小船儿来凑热闹了；柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼，显示着它的美丽；石榴咧着嘴，哈哈大笑起来；一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目，如同一个个光闪闪的宝石。

田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹来了一阵风儿，看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的，仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子，把头向外看去，仿佛在说：我成熟了，快来摘我呀，快来摘我呀！

一阵秋风吹过，百花凋谢。可是，菊花却挺着身子，显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态，五颜六色，美丽极了。白菊花的花瓣卷起来，仿佛是小姑娘头上的卷发，有的花瓣舒展，如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了！

秋，是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。

秋，是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。

秋，是一位指挥家。他把农民的欢笑声，风儿吹来的沙沙声，谱写成了一首优美的交响曲。

四年级四年级上学期周记

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上，妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我能学做蛋饺吗？”妈妈笑着说：“当然可以啦！”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步，先把汤勺放在煤气上加热；第二步，把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转，使它变成一张圆形的蛋皮。第三步，用筷子挑一点肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个，终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说：“世上无难事，只怕有心人。”我开心地点点头，笑了！

伤心的泪四年级作文

自修课上一片安静，教室外响起了知了的叫声，忽然一声啜泣，打破了教室的宁静，接着又是一声、两声……男生孤身一人坐在教室里，蚊子叮咬着他的手臂，仿佛要给他增加痛苦。终于，他的眼睛像水龙头一样，泪水哗哗地从里面流了出来。他仍然强忍着，努力不让自己哭出声来，却总有几个音节从心底迸发出来，自修课下课了，远处传来同学们的笑声，这笑声本来是开心的、善意的，可不知为何在他听来都是嘲讽、讥笑。他越来越觉得委屈了，终于这个坚强的男孩放声大哭起来。

他颤抖的双手抚摸着受伤的部位，可就在他触碰到的时候，仿佛又看见那些同学把他按进一个角落里，他反抗不了，只能任他们欺侮，他的血液仿佛不再流动了，他的心跳也仿佛停止了，他等待着一位英雄的`到来，来拯救他。可是，他的英雄始终没有来，更多的反而是同学们的“讥笑”，没有人同情他，没有人关心他。放学了，同学们都走了，安静的教室里只留他一个人，于是他哭得更伤心了，一个人在角落里哭泣，却仿佛看到周围有无数只眼睛盯着他，无数张嘴巴嘲笑着他。

他静静地哭泣着。又过了一会儿，他猛然擦干眼泪，整理好书包，走出了教室——校门口，有他的母亲在等。可能虽然只有几分钟的时间，而对于他来说，已经度过了漫长的一轮春夏秋冬。