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不再温柔小学作文
我的一位老师她不再温柔了。一年级刚入学时，她是一位非常温柔的老师。上课时细声细语，对我们总是面带微笑，我们很喜欢她。
可是，当我们升入四年级，她完全变了，变得不再温柔了。上课时，总是板着脸，同学即使只犯了一点小错误，也要将他狠狠骂一顿。
小a上课时动了一下玩具。她看到了，眼睛一下子瞪了起来：“小a，下课到我办公室来！”以前的她，看见同学犯小错误，总会微笑着提醒他，而不会立刻拉下脸。下课了，我在办公室外听老师骂小a：“你上课为什么动玩具？你不知道正在上课吗？”她转头撕下一张四百格，“拿去拿去，给我写反思！”她皱着眉头，大口大口喘着粗气。
我们五年级同学一起去七都进行实践活动。老师也跟着我们一起去。以前的她，会很积极地参加每一项活动，与同学们一起玩，一起笑。可是现在，她只是在一旁看看手机，显得很冷漠。
我很伤心：我多么希望老师能变回以前的样子。
我喜欢从前的那个老师，那个温柔的老师。但现在，她变得不再温柔了。
好朋友，小平，她刚转来时大家都争着和她做朋友，因为她很温柔，懂得对人友好。
可是，转眼间就四年级了，她却不再像以前那么温柔了，她看到我就像没看到我似的，目中无人！讲话的语气也变了许多，本来叫她一下，她就会很乐意的'问：“什么事？”但现在却变成了这样：“叫我干嘛？”我把作业的问题问完之后，她却回答：“你去找班长吧，她比我厉害！”
我现在最受不了她的脾气，要是以前你惹她生气了，她肯定不在意。而现在呢？碰她“一根汗毛”都不行！碰了她还会冲你大叫：“干嘛？”还会朝你翻白眼。
我看了她现在的表现，真不知道该说些什么。她的脾气怎么会变得那么快？就像翻篇了一样。我也不再温柔了，因为有的时候给别人讲题目，没耐心，她老是：“为什么、为什么？”我也会变得不温柔了，因为我也学她的没耐心了。
我们一定不要变得不温柔，不然大家就会离你疏远了，就像小平现在那样，没朋友了。
小学不再懒惰作文
每个人都有懒惰的时候，也有懒惰的习惯。那件事过后，我改掉了懒惰的习惯。
小时候，我不爱干后，也不爱叠被子、扫地、到扫屋里卫生。因此，妈妈经常说我懒惰，并且每天都说我在家里什么也不干、有时还给别人是我有多懒。所以我就有了懒惰的习惯。
有一次，妈妈把我叫出去，并对我说：“都那这么大了，也不能成天在家里什么也不干啊！以后要勤一点，表示同意。不能这么懒了。”我点一点头，表示同意。妈妈又给我了一个任务，说让我下午把屋地拖拖，我就答应了。
下午，我屋地好好的扫了一遍，扫的很干净，几乎没有尘土。这样拖地就容易多了，我下拿了个拖把，然后湿水，最后赶紧跑到屋，从最里面开始拖起，再把拖把拿进来的同时，把屋地弄得很脏。这样，就不会把拖的很干净我屋地弄脏了。我手拿着拖把，拖了一会儿，就非常的累，唉，拖地怎么这么耗力气啊！我也只好拖一会儿歇一会。时间过得很快，看着这么干净的`屋子，心里美滋滋的。我想，懒是一种习惯，还是一种坏习惯，那何必要留着这样的坏习惯呢？我以后一定不会在这么懒惰，一定会改掉这个坏习惯。
小学不再懒惰作文
在我们的生活中，我们都会有自己的坏毛病。
然而，我的坏毛病就是懒惰，父母让我做什么，而我就因这个坏毛病，而不想做。
记得有一次，只有我自己一个人在家中，因为早晨时父母叫我起床，我很懒不想起床，然而，我也没有吃早餐和去外婆家，爷爷奶奶也不在家，所以只有我一个人在家。
这时我的肚子在叫，我饿的不行了，我现在想要不是因为我懒惰，我怎么会饿肚子，也怎么会有我一个人在家，我现在很讨厌自己有这个坏毛病，我现在只好给父母打电话了，我拿出爷爷的手机拨打了妈妈的电话号码，等妈妈刚接到电话，我就说：“妈妈，我、你什么时候回来，我很饿。”妈妈说现在还不能回去，要等到下午，还说你要是太饿了，在你房间里有一箱方便面可以先吃些来填饱你的肚子，我说好，挂电话后，把电话放在桌子上。
快到中午了，我只有把锅添上水煮一些方便面，我又有些想吃鸡蛋，又往方便面里加几个鸡蛋，又把调理放进去，等了很长时间，我觉得应该熟了，把锅盖打开，往碗里盛了一些，便开始吃了一口感觉还可以，我吃完后，父母回来了，说你吃什么了，我说我吃方便面了，而且吃的还很饱，我又把锅和碗都洗干净了。
在这个事情之后，父母让我做什么事，我都不再懒惰，而是变得有一些勤奋，我有些开心，因为我已经改掉了自己懒惰的坏毛病。
小学不再懒惰作文
从前，我是个很懒惰的女孩，可是现在，我不再懒惰了，我变勤奋了。
因为懒惰，我有了个深刻的教训。那是考试的前一天吧，放学回家后，我跟爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，明天要考试了。”说完，我就去做作业。做完了后，爸爸对我说：“甜怡，好好复习下，争取明天考个好成绩。”“恩”我简单地应了一声又再次向书桌那走去。虽然我在复习，可是我的心思已经飘到外面去了。渐渐地，我越来越心不在焉，我打起瞌睡了。直到妈妈过来拍了我一下，我才勉为其难地看了一遍书。过了一个小时，还有最后一道题没复习了。我想：就只有一道题了，不复习也罢。况且我都这么困了，再复习也看不进脑子里啊。
第二天考试，我做完了前面的题目，眼看就只有一道题了。我一看题目，好像在哪见过。呀！竟然是昨天那道题，我一看那道题的分数，8分！我绞尽脑汁，可还是不会。唉！我好后悔呀！如果时光还能倒流就好了！可是，那已是不可能，看来只能白白扣掉这8分了！
从这次的事情中，我接受了教训，我以后再也不懒惰了！这种悲剧，也不会再发生了！
小学不再懒惰作文
有一次，我妈妈一整天都出去了，只剩下我和爸爸在家，吃完午饭，我看桌上乱极了，便走，过去收拾好，把筷子和碗放到盆子里洗。洗完碗又把布满灰尘的地板扫了一便，地板立刻变得晶莹透亮，在印象中那是我最勤劳的一次了。在那一天，我也尝试到妈妈平时做家务时的辛苦，后来，我变得更加勤劳。我不仅做家务活变勤劳了，连读书时也不再懒惰。
小时侯读书，我都十分勤，每天能按时读一个小时。妈妈时常对我说：“读书不练是不行的，你想学好，就要去读……”可是，我似乎把这一番话当作耳边风，还是照常不读，所以去学时总挨老师批评。可是自从发生了一件事，使我对读书的态度改变了。有一次，我像往常去读书。可是在那个星期，我只读了几次，在路上，我就显得忐忑不安，生怕会受到老师的责骂。果然，一篇课文读的乱七八糟，时不时还发出“鹅鹅鹅饿”的声音。老师对我似乎显得十分没耐心，严厉地批评我。
这时，我十分伤心，都是自己的错，谁叫我回家没读，连比我小的也读得比我好。我越想越惭愧，眼泪不由自主地流下来。从那以后，我坚持每天都读，而且读的时间也十分长，要是一天不读，就不知道下面该干什么。随着读的次数的增加，我的背书的技术提高了，爸妈笑了，老师也对我赞赏有加。随着年龄的增长，我变得十分勤劳。过去，每当父母叫我做家务活，我都十分不情愿，而现在则变得十分勤劳。过去不想读书，而现在一天不读似乎十分难熬，我要满意地对自己说一句：“我不再懒惰!”
小学不再懒惰作文
自从升入初中以来，我不再懒惰，慢慢的变的勤快起来，帮父母分担家务。
记得上小学的时候，那时候的我非常的懒，几乎什么事都不想做，就知道玩耍，除了玩耍还是玩耍。
记得那一次，我上六年级的时候，那时候的我已经懒的走火入魔了，早上八、九点才起床，妈妈叫我吃饭，我一声也不吭，有很多次妈妈都把饭端到我的面前，妈妈把饭端到我面前是为了让我觉得不好意思，那时年少轻狂的我，没有半点觉得不好意思，而且，狼吞虎咽的吃了起来，吃完了妈妈就端走，而且我接着睡。
那天下午，我在家里玩英雄联盟，那个游戏一但暂停，就会被封号。那天，妈妈做了我最爱吃的酸汤面条，我在我最爱吃的酸汤面条和我视为宝贝的英雄联盟，最终还是选择了英雄联盟，我妈应该是叫的不耐烦了，直接把饭端到我的面前，那时正好有一个与我志同道合来找我玩，他先给我玩着，我赶紧吃，三口两口的就把饭吃完了，我吃完饭之后接玩我的游戏。
后来，我想了许多，发现自己真的应该改改身上的这些毛病。父母每天都要工作，已经够累了，还要伺候我这个懒蛋。突然间，我发现我老爸的头发已经白了，这也许是为我操心操的吧！
所以，从今以后我决定要做个勤快的孩子替爸爸和妈妈分担一些吧！我想这样该是很快乐的。
小学不再懒惰作文
每个人都有缺点，但是，如果将这些缺点进行“加工”，它们或许就会成为优点。我从小就非常懒惰，但是我的懒惰经过“加工”之后，就脱胎换骨，变成了勤奋。“丁零零——”，我睁开模糊的眼睛，一把将这吵人的闹钟关掉。然后就对自己说：“再睡五分钟。”于是，我又钻进了暖和的被窝里。可是，我这一进去就再也起不来了，等到再一次醒来一看表，我顿时蒙了，还有十五分钟就迟到了，我不知所措于是赶紧穿好衣服，然后刷牙、洗脸拎起书包就往学校奔去，连早饭也顾不上吃。我在路上边跑边想：要是不多睡那十分钟，也就不会这样了。这时我多么希望时光老人赶快停下脚步，让我能及时到达学校。可想象终究是假的，永远也不可能成为现实，最后还要靠自己。我气喘吁吁得来到教室门口，看了一下表，七点五十九分，还差一分钟，还没有迟到，于是我放心得来到座位上，并且发誓以后不再睡懒觉，也不再懒惰。
在以后，我每天按时起床，准时起床，再也没有迟到过。
就这样，我的缺点变成了我的优点，我从此不再懒惰，我克服了我的缺点。
所谓“人有所短，寸有所长”，或许大家都有着各种各样的缺点，但是，只要大家勇敢去克服，去面对，总有一天也会将缺点转换为优点。我为我能克服我的缺点而自豪！
不再拥有小学作文
400年前，一座古园傲然伫立，炫丽的朱红流溢着奢靡，使人们对它投去歆羡的目光；镂花的琉璃吐露着华美，使它驰名于中外，玉砌的雕栏塑刻出高贵，使它鹤立于建筑群峰。400年后，依旧是这座古园经历了时间的风雨，惨白了朱红，浮夸了琉璃，剥蚀了雕栏，就像一位历尽沧桑的老者，吟唱着一曲有故事的歌；它，就是地坛，拥有着一份历史的厚重与深沉。
几度斗转星移，几经沧海桑田，物是人非，尘埃却已落定，即使不再拥有，它还具有另番韵味，不要为此倍感伤怀、遗憾。
你呱呱坠地，拥有五彩的生命，在母爱的呵护下成长，当你活到最旺盛、狂旺的年段，上天却赐予着你新的使命，用残缺的肢体去主宰你的生命。你被惊愕了，几乎要崩溃，你常常思考着：上天既然塑造了我，让我拥有生命，为什么不让我拥有完整的生命呢？为什么上天要折磨一位年少的我，让我在生死边缘苦苦挣扎？为什么……无数的疑问在我的心底翻腾。
不再拥有完整的生命，你陷入焦灼与寂寞，不愿与人交流，堕落于人世间，甚至是消沉。
不再拥有完整的生命，你觉得世间一切的声音都是嘲笑，令你无法接受，你觉得世间一切的任何地方都无法让你驻足。然而，无意中，你伫立地坛，这座坍塌而又不失沉重的地坛勾起了你的思考：“辉煌的地坛不再耀眼了，也失去了别人的仰慕，但它仍十分平静地伫立在那里，蕴意着不可名说的内含，那我呢。”
你信步地坛，与地坛相知相识，地坛把它的那份不再拥有的静谧送给你，你领略了它的那份古老而沧浑的毅力，便收起了失意与落寞，把不再拥有生命的完整看成是成熟稳重的考验；不再拥有生命的完整看成是你生命的积累与升华。
淡化了生命的不完整，你拥有了一种能穿透生命的韧劲；淡化了生命的不完整，你拥有一种能超载生命界线的意志；淡化了生命的不完整，你拥有一种经久不败的坚定。
不再拥有并不遗憾，不觉缺陷，才能让你与消沉saygoodbay，让你与烦恼告别，让你把寂寞款款摇碎；让你与诗词为友，在书海尽情畅游。
清晨，你依旧伫立在地坛，用你那不完整的生命享受着露珠跳动的曼妙。蜂虫展翅欲飞飘摇，蝴蝶歌舞的优扬，你湛蓝灵彻的心在地坛荡涤，荡涤着你酷爱的文学生涯。淡化了生命的不完整，让你重温情感和蕴意的温情。
拥有是美好，不要为不再拥有感到遗憾，感到伤怀。
不再拥有小学作文
存在于我们身边的事物，如果不经意的话，反而会因为距离太近而更加容易忽略。每一个人经常问自己：幸福究竟是什么？或许恰恰是因为生命受到太多的恩惠而无法记忆，总之，每个人的幸福都是无法复制的。
——题记。
人生斯世，匆匆过客，日子总在有所拥有和不再拥有之间周流，如若晏殊的"无可奈何花落去，似曾相识燕归来"，也如太白的"弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。"时间的流水啊，改变着每个人，那远了又远的昨天，没人可以再拥有，但是今天还在、明天还在，惟有抓住现在，我们方可感知生命的真实存在。
去的总归去了，现在，却是我们可以紧紧握住的。
人生不如意十之八九，我们唯一可以做的就是把握现在拥有的，那些不再拥有的就让他随风远去吧。与浩瀚无边的宇宙相比，匆匆人生，转瞬即逝，每一个生命形式或是伟大或是渺小，但至少我们每个人都可选择两个字，那就是"丰富"。怀着一颗温暖的心去行走，换一种阳光的心情淡释哀伤，让嘴角常挂着浅浅的微笑，你或许就会逐渐珍视身边的过往，把点点滴滴看做是一种缘分，拥有着现在所拥有的，幸福着现在所幸福的，让那些美好的回忆也变成幸福的一部分。
陶子曰："采菊东篱下，悠然见南山。"让自己的生命充溢着自然质朴的色彩，洒脱地面对得失，生活定如清泉石上的透彻，一切泰然处之，微笑面对，知把握现在的分分秒秒、知来者可追。
不再拥有小学作文
有人说：“过去了就是不再拥有的，回忆回忆，只可忆，不可回。”人生路上，有太多的不舍和无可奈何。大多数人有着得不到的东西才是最珍贵的东西的心理，往往因此忽略了现在所拥有的。当印尼的不珍惜而让那些已拥有的东西溜走时，有回音不再拥有而悔恨，这样的人生——何其悲哀！
我把人生的路途化作桥，但桥的对面却被大雾遮蔽。我看不到桥的那面，正如我对未来有着太多的憧憬，有太多的美丽幻想却忽略了脚下的地，我还在桥的这面。沉迷于自己的好奇心和幻想，往往丢失自己在桥这面所拥有的东西。也许你认为：明日复明日，明日何其多！但请记得：因为不珍惜，他们会离你而去，停下脚步，看看周围，珍惜他们。
我们不再是无忧无虑的小孩，我们该学会承担，我们该学会责任。想想我们所拥有的东西，是爱情？是友情？是亲情？甚至更多？有些东西不是你我可以控制。在富有的人也会生病，在幸运的人也会失败，在伟大的人也会老去，死去。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”看到这句话，不知道你有没有一瞬间的难以呼吸？我们不能太贪心，更不能有所谓的为了让谁过上更好的生活而离开的那些冠冕堂皇的理由？那是不承认自己错误的懦夫所找的借口。在追逐梦想的同时，想，你会发现，你现在所拥有的：气死自己已经是一个幸福的人了。”
时光匆匆，拥有的和不再拥有的，愿你因拥有而珍惜，因不再拥有而扬起让阳光失去光泽的那份释然的微笑。
我不再小学作文
六年级的快节奏学习对我来说，似乎已经有些木然。没说的，同学们每天都在题海里作战，升中之战胜负难测。
一路上，我想起了老师让我们宣誓的那一刻。
那一刻，我曾充满信心地说要取得更好的成绩，但如今我却对自己充满了怀疑。
五天，只有五天……想到这里，我的思绪便如大海般起伏波动。抬头向天空望去，月亮还没落下，星辰还挂在天空中。街上扑面而来的.寒意，更让我的心在风中抖动。我木然地望着街上的行人，不知不觉已到了学校门口。
“阿河！”回首一望，是阿曹。我很了解他。无论什么时候，他总是一副斗志昂扬的表情。
“老曹！”
几分忧郁，几分孤单，我的表情让人感觉有些沉重。此刻我只想走过这五天，然后迎来那生死成败的考试。
我了解老曹，我的好友。他也很了解我，看着我木然的表情，他开口了：“阿河，怎么了！”
“只有五天，我只想静静地走过，不带半点压力。”
“怕什么，只是试练！”
“我可没你那么轻松！”
“阿河！你要知道，这不是最后一次，漫漫人生路，会有无数次的考试等着你，只要你可以顶住，你就可以走过去。记住，没有一条路是为弱者而设计的，你尽自己的努力就可以无悔地走过去……”
向天空望去，天空已经发出鱼肚白，晨光开始驱散黑夜，我昂首阔步迎着晨光走去……。
二年级小学作文：温柔的老师
我的老师姓名叫郝老师，年龄25，她的头发很黑，她的眼睛大大的，黑黑的，看起来很可爱。她性格温柔，她很喜欢穿白色的外衣服，她还喜欢穿白色的鞋子。在我读一年级的时候她说我还可以进步一点就好了。我读二年级正好也上她的班，她带我们上了一二年级，我觉得她真是一个用心、温柔的老师。
《温柔天才》读后感小学作文
这本书最让我印象深刻的一篇，就是‘三独’，因为我看完了那篇小说，那篇小说让人在凄凉的气氛中却又能感到温暖。看完这篇后，在我的脑子里永远都忘不掉这样得景象：一个孤独的爸爸坐在船上，一个孤独的儿子拉着船，一艘孤独的船在河上慢慢的漂流着。这里的孤独非常的凄凉，但是却表现了父子情深。
这部小说充满了男子汉的气概，心胸，成功地构造了文章的三个主人公：既倔强又固执的张木头、善良勇敢而舍己为人的张石牙和善良的王猛。从他们身上，我感受到了人间真情的温暖。特别是当我读到王猛跪在张木头跟前，喊他爸爸时，我的心里又是疼痛又是感动，眼泪又刷的流了下来，可以说这是我读过最感人的片段。我还要读别的书，我妈妈给我买了其他的书，是一个系列的。有一次我在网上看到了一句话可以总结这本书：因为怨恨，因为误会，人和人之间会隔着一座冰山。但是真情，却能融化冰山。
最温柔的老师小学作文
我们的夏老师有一双明亮的眼睛，在这双眼睛里可以读到很多很多的东西。
平时，学习中遇到了困难，或者字怎么也写不漂亮时，夏老师就用鼓励的眼神看着我们，好像在说“我相信你行”，让我们又充满了信心。上自习课时，教室里乱哄哄的，有的`说话，有的打闹，有的在玩游戏，夏老师进来了，她虽然没说话，但眼神里透着严肃，教室里马上安静下来了。有同学做错了事或说谎时，夏老师并没有严厉地批评他，而是耐心地讲道理，那时，她的眼神是温柔的，总让人那么地信任她。下课了，夏老师常常和我们一起玩，比如猜谜语、讲故事、说笑话等等，这时的老师很可亲，眼睛里带着笑，就像我们的妈妈。
有一次，我上楼梯时被高年级的同学撞倒了，夏老师可紧张了，带着我去清洗、包扎伤口。老师问我疼不疼，我摇摇头，她夸我很勇敢，我看到她的眼睛里都是关切。我喜欢夏老师。
不再撒谎小学作文
撒谎是一种很不好的行为，这会让你在别人心中的形象降低!以下是：绝不再撒谎了650字作文，请阅读!
我撒过一次谎，尽管那件事已经过去了许久，但总让我铭记在心。
那是发生在三年级一件事。
那天爸爸妈妈要出去买东西，他们出门嘱咐我：“腾宇，不要玩电脑游戏呀，要看书哦——”。
我连声说好，但心里的小算盘打得正响：爸爸妈妈又不是千里眼，我干什么他们又不知道。
于是我爬上楼从窗户看到爸爸妈妈越走越远的身影，心里狂喜：我的黄金时间到来了，我二话不说冲到电脑面前，肆无忌惮地开始玩起我的网络游戏。
玩游戏真快活，让我玩得忘了时间，忘了自己在哪了，只沉浸在刺激的游戏当中。
突然从耳边传来：‘咚!咚!咚!“的声音。
我心里一惊，不好!这是个危险的信号，是爸爸妈妈爬楼梯的脚步声!爸爸妈妈回来了!我急匆匆关掉电脑，像闪电一般飞入书房，随便拿起一本书，假装看得津津有味。
但是做贼心虚的我，心却扑通!扑通!直跳，好比吊了十五个水桶——七上八下，每一下都重重地击打着，紧张得快让我喘不过气来了，担心自己的小伎俩逃不过妈妈的法眼。
果然不出所料，妈妈那暴跳如雷的狮吼功发飙了：“杨腾宇，你给我过来，你自己摸摸，这电脑主机如此的'‘发烧’，你是不是玩电脑游戏了。
我低着头不敢看妈妈，脸红得像火球，正等待着挨训。
没想到妈妈的反映出乎我意料，她突然温和地说：“腾宇呀!做人要诚实，守信用呀!爸爸妈妈多么信任你，你却伤了爸爸妈妈的心，耍用小聪明最终只会害了自己。
听了妈妈的话，我的心就像一块千万斤重的石头一般沉到大海里，我懊悔极了!我的一句不经意的谎言，伤害了那么疼爱我的爸爸妈妈!
从此，我时刻提醒自己：绝不再撒谎了。
每一次撒谎——你懊悔了吗_450字【2】。
“你有没有写了?”老师望着站起来的我。
“恩，在家里……”我眼珠一溜，喃喃絮语。
“好，明天就给我。
老师无奈的说。
的确，每一次撒谎都会做出意外的神情，老师知道了吗?我的心暗暗颤抖起来。
我们班上出现了许多次忘带作业事故，而老师一次又一次的宽恕我们，我暗暗的向老师说了声对不起，“对不起!”
第二天，我的作业交给了老师，老师就满意的说了声可以了就走了，我欺骗了老师，大概老师也知道是我昨夜回去补得，因为前天的作业坐在了昨天作业的后面，我真惭愧。
临近期末，马上要评“三好学生”，我的欺骗老师会铭记在心吗?
“6三班，祈合……”我尽然是三好学生!我瞟了一眼老师，她正朝我微笑!啊，不记前仇，大公无私，我以前深深咒骂过的老师，如今就像我的妈妈一样亲近。
我哭了，这哭不是痛苦，而是快乐的，感激的哭。
撒谎_750字【3】。
“对信任你的人，永远别撒谎。
在以前我还不咋么理解这句话。
可经过了那一次，我彻底的理解了。
我走进了教室，发现组长们都在查作业。
我不禁惴惴不安，我呆呆地坐在位子上，听着组员与组长讨价还价的声音，这时，英语组长走过来说：“嘿!早上好。
我说：“呃!好啊!”组长说：“那我要查作业了。
我支支吾吾解释了半天，组长也被我搞的头昏脑胀。
他说：“别解释了，我逻辑思维不好。
你没带，对吗?”
上课了，英语老师问道：“大家作业都做完了吗?”这是我们组的组长说：“唐天赐作业好像没带。
老师看了我一眼说：“你写完了吗?”在那短短的几秒钟内，我经过了很强的思想斗争“我要是说写了，老师让我回去拿则么办。
如果我说没写，那结局不是会更惨，我豁出去了。
我脑子一热说：“我写了。
没带。
老师看了看我。
这使我更紧张了。
可老师说：“你坐下吧，下午带来就可以了。
老师开始上课了，老师说：“大家把昨天晚上的作业拿出来。
我习惯性的从书包里掏出作业，放到桌子上。
霎时间，时间仿佛凝固了，我可以听到自己的呼吸声，我不敢将作业放回书包，这样会引起老师的注意，我赶忙用书把作业盖起来。
可一切都晚了，老师眼一瞪说：“你书下面的是什么?是不是英语作业，拿来给我看看。
我又后悔有生气：“我为什么要将这个作业拿出来。
可是我还是将作业交给老师了。
“原来是没写呀。
看来我不应该信任你。
我想：“完了，老师以后一定不会再相信我了。
这时老师说：“这一次算了，不许有下次了，晚上回去补上就可以了。
我想：“我以后再也不会不写作业了。
那堂课我听得格外认真，那份作业也是我写得最认真的。
小学不再懒惰作文
在过去的经历中，“懒惰”就像是一条藤蔓，总是在缠绕着我。
不过，如今的我己经长大了，如今的我已经是一位6年纪的小学生了，如今的我也已懂得了时间的宝贵，早已把那条“藤蔓”砍掉了。我从小就十分的懒惰，每当父母叫我去做一些家务活的时候，我都十分不情愿，或者假装没听见，平时也很少运动……为此，我也没少被父母责骂一番。但在一次大扫除中，我变得十分勤劳，整个人发生了180度的大转变。
记得有一次，爸爸出差了，妈妈都出去一整天了也不见回来，午饭我也只是草草地泡了一袋方便面罢了。吃完面后，看着乱的一团糟的餐桌，我心想：唉！还是自己先来收拾一下吧，说不定妈妈知道了，还会多给我一些零花钱呢。于是，我就先把碗和筷子放进盘子里，滴了几滴洗洁精，但还是很油，于是我又多滴了一些，然后拿在手里来回的转。过了一会儿，我便把东西都洗完了。
本来，我想可以休息一下了，但转念又想：做事怎么能有始无终呢？就这样，我顺便又把地拖了个干干净净。拖完地后，我已经累的直不起了腰。看着自己一番辛苦的劳作后的整洁景象，我便懂得了父母每天的辛苦，感受到了劳动的艰辛与快乐。自从我改掉了懒惰这个坏习惯后，除了积极劳动外，我的身体也越来越壮了。