最新小练笔写老师(精选14篇)

时间:2023-12-21 15:43:29 作者:笔舞

优秀作文可以通过对细节的描写和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。下面是一些在写作比赛中获得优秀成绩的作文范文,让我们一起来欣赏和学习。

刷子李仿写老师小练笔[]

我们班语文老师穿衣有自己的固定风格。她特别喜欢白色的上衣,下装喜欢穿牛仔裤,这样的她显得纯朴自然。

邓老师的课,无论是平常的课堂还是公开课,好像都给我们灌了迷魂汤似的,每个人都聚精会神地听着。

……。

语文老师讲课技术高超,还体现在邓老师讲课从不含糊,只要学生有没弄明白的地方,她就会耐心地讲到明白为止;邓老师的课上有很多互动环节,让每节课都在乐趣中结束,令人意犹未尽。

刷子李仿写老师小练笔[]

邓老师的教学技艺高超。

为什么这样说呢?因为她不光教语文课本上的知识,她每一样都教得好。

……,自从遇到了邓老师,我这五年级的生涯一直都是在惊讶声中度过。因为惊讶邓老师的才华,惊讶邓老师优秀,惊讶邓老师的教育方式,邓老师不止教语文,她教会了我们全部。

刷子李仿写老师小练笔[]

老师的教学技术高超。

……。

老师顾全大局,从不因为一个人,影响大家美好的课堂。

老师很负责,有一次我们考了倒数第四,可老师并没有责怪我们,反而奖励我们。还让大家意想不到的是,之前我们班是倒一,老师竟然让我们一下子提升了三名。别的老师都信,考倒一的班不信,可能连校长也不信。

我们老师的好,还体现在,老师几乎不对我们发火,只有一个错误犯了多次,老师才会教育我们,给我们讲道理。

这个老师,就是我们现在的语文老师邓老师。

初当老师有感随笔写作

古人有四十而不惑之说,其实,真正能看透社会的,当在四十五岁以后。

人过四十五,上有父母要赡养,下有子女要抚养。特别是子女,他们大都上高中或大学的时候,是最会花钱最能花钱也是最需要花钱的时候,这时的你,无论是对社会的看法还是自身的观点一定会发生质的变化。

曾几何时,我们视金钱为粪土,看到那些吊儿郎当把工作当副业一门心思扑在赚钱上的人是那样的瞧不起。进入中年,你才知道金钱的厉害,金钱可以买到你想要的一切!你才知道仅靠微薄的工资你永远是无产阶级,你永远是入不敷出,你终于明白马无夜草不肥的道理。你除了对人家或羡慕或眼红还能怎样?在这物欲横流的社会,金钱就是能力。孩子要上学,人家择校费一交几万眉毛不皱,而你拿一万总像割肉一般;左邻右舍一个个都搬进了新房,家里装潢得富丽堂皇,而你仍住在二十年前的老房子里,下雨天就面盆、脚桶齐上阵,叮叮咚咚齐奏鸣;人家的摩托车换了一辆又一辆,有的甚至坐进了小汽车,而你仍骑着你那除了铃儿不响其它都响的老“凤凰”;人家老婆披金挂银,而你老婆连一只戒指都没有;人家全身名牌,而你像个土八路。老婆骂,孩子怨,这时的你再也不会对金钱嗤之以鼻了,再也说不出“哼,大不了有几个臭钱吧!”这样的话了!你才知道鸡立鹤群的可悲,才会体会到自己的一毛不值!

四十五是个分水岭!四十五岁前我们风华正茂是个十足的理想主义者,书生意气,挥斥方遒,四十五岁后到处碰壁不得不面对现实;四十五岁前我们视名誉如生命,成天除了奋斗还是奋斗,尽管没钱但活得潇潇洒洒;现在的.人们谁不拜孔方兄?四十五岁前遇到什么事都是抢着做,到处逞能,四十五岁后要我做我也只能说让我试试小心翼翼;四十五岁前我们是想到就说口无遮拦,四十五岁后我们是深思熟虑想说也不敢说;四十五岁前领导批评我们据理力争,甚至敢说“此处不留爷,自有留爷处”,四十五岁后领导批评我们心里不服但嘴上仍唯唯诺诺;四十五岁前对世界充满好奇,总认为“天生我才必有用”机会均等,总想干一番事业,四十五岁后对世界充满迷惑,世界怎么了,就是想做什么也瞻前顾后!过了四十五,精力大不如前,思维没以前敏捷,疾病经常光顾你,而且无一技之长,你最担心的是领导说你老了,对工作不能胜任,面临着待岗、下岗的危险。而你是家庭的顶梁柱,如果你失去了工作,家里就失去了经济来源,就会揭不开锅,你更知道这份工作的重要,更加珍惜现有的工作!

为了生存,为了适应社会,这时的你必须重新学会做人!一改以前那桀骜不驯的秉性,你得学会圆滑!既然想在这社会上立足,你不能改变社会,那就改变自己吧:不该说的话坚决不说,对任何事绝不品头论足,多学学阿q;不该做的事坚决不做,更不用说是犯法的事;看不惯事的坚决不看,看到了也当没看到!经常与朋友一起喝喝酒打打牌沟通沟通感情,尽管囊中羞涩也要潇洒几次,因为多个朋友多条路。多说一些违心的话、好话、奉承话,决不发一点牢骚;经常性的把掌声送给别人,学会溜须拍马,因为刚直不如随风倒。多与领导亲近,应知道党的一元化领导的重要,领导的意志就是全体成员的想法;领导说你好你就好,不好也好;说你不好你就不好,好也不好。绝不能自命清高书生气十足!切记与大家交谈,不能太懂也不能一点不懂,因为木秀于林风必吹之,一点不懂谁瞧得起你?遇事少抛头露面,不能太张扬更不能锋芒毕露,两耳不闻窗外事,一心做好份内活。做一个模棱两可之人。

学无止境,应不断学习,不断充实自己,更新自己的观点。社会经验是一辈子也学不完的。只有这样你才有可能立于不败之地,你才有可能被社会认同、接受。

刷子李仿写老师小练笔[]

老师丢粉笔技艺高超。

老师每次丢粉笔时,都会把手中的粉笔掰一小截下来,或是直接把手中的短粉笔拿起来,做好要丢出去的姿势,一个瞄准之后,准备就绪――丢出。

有时会丢在目标人物的桌子上,有时会直接丢到目标人物的书本。老师专挑那些做小动作、发呆、不听课的学生,看到他们课上不认真的模样,老师那是气不打一处来。丢粉笔,这样的小惩罚,既不影响其他专心致志的同学,也能让那位被老师用粉笔提醒的同学及时回归课堂。

我是相当害怕老师丢粉笔的,因为我上课容易走神,我需要经常提醒自己。有时走神,我能及时让自己清醒,有时却不能。这时,如果我看见老师准备拿起粉笔,便会立刻清醒,只有当老师拿粉笔的手往黑板上去时,我的心才放松下来。

我的老师,扔粉笔一扔一个准,我既心疼被老师用粉笔砸中的同学,也理解老师用这样的方式提醒他们专心上课的苦心。

刷子李仿写老师小练笔[]

邓老师的教学技艺高超。

邓老师是我们学校的主任,同时也是我们班的语文老师。邓老师已经教了我们一个学期了。对邓老师教学技术,我是有很大的感想与收获的,现在请听我娓娓道来。

新奇、有趣,是我最初对邓老师教学技艺的认识。

邓老师讲生字,首先是认认真真地写在黑板上。而后请班中基础较差的学生来领读,这样既确认让那些同学真正学习到了知识,也让我们巩固了知识,这真是一举两得。

生动、有灵气,是我对邓老师教学技艺进一步的认识。

邓老师讲课文,首先是让我们提前预习,后来再在课堂上细细展开。邓老师并不像古板类型的老师,讲课细声细语,一节课细水长流,好似生怕把课堂上睡觉的同学吵醒似的。邓老师讲课,她会把课文描绘得栩栩如生、生机勃勃,让我们沉醉其中。

邓老师和我们说过:“聪明的人都会察言观色”。我认为邓老师就是个会察言观色的人。就像我的一篇作文《不同凡响的老师》中所写,邓老师拥有“火眼金睛”。在课上,即使背对我们,她也知道班里每个人的一举一动,说她“火眼金睛”一点不为过。

邓老师是我们的语文老师,也是我们的好朋友。

初当老师有感随笔写作

明天,就是三八妇女节了,但是,我不喜欢这个名字我一直叫他是女人节,是属于我们女人自己的节日,在结婚的这十年间,我仿佛从来没有关注过这个节日,关心的只是三八节单位能发点什么礼品,也许是环境不允许,还是心情照顾不到,总之,很少像现在这样期待自己的节日来临,时间在见证女性的改变,也证明了人的思想可以随着时间的变迁来改变,有人说一个美丽的女人是一颗钻石,一个好的女人是一个宝库,一个有内涵的女人就是一朵常开不败的鲜花,他用自己的智慧和涵养来展自己的魅力,让自己在大家心中永远占有一席之地。

一颗种子撒到哪里才能被灌溉孕育生长开花结果?如果到了公路上,石头缝隙中间就制约了成长。所以人处在不同环境下成长的程度也不同。你有什么样的'朋友就决定你未来是什么样的人,女人需要改变自己,但改变需要环境。周围全是三高女人(能力高收入高幸福指数高),自信,优雅,博爱,智慧,每个人只要她想改变自己也都会被培养成为这样优秀的强女人(事业家庭兼顾平衡幸福)。这就是大家所说的近朱者赤近墨者黑,我一直坚信女人在夹缝中找到的韧性,当大环境已经成为定局不会再有改变的时候,他会改变自己来适应环境中找到锲机成为强者,虽然有苦有泪都能忍耐为了心中的目标去努力去拼搏。

人们把女人都形容花一般,花都有凋谢的时候,花落后的凋谢不为人可惜,花开是夭折就被人们留念,既然女人如花那就要大家来怜花惜花,作为一个时代女性既然被誉为鲜花就要不断的充实自己,首先要自我怜惜,首先要学会爱自己,只有都得自爱,才会把心中这朵玫瑰常开不败,才会四季留香。。。。。。一一俗话说种花儿一种命,也许是吧,花儿也是有命运的,和人一般,都有逃不过的劫难,如果换一种活法,就会有意想不到的收获,工作生活婚姻都是这个样子,当我们难以控制的事情发生的时候,大家都会有茫然又无助,有着诸多的无奈,流泪伤心感叹过后就振作起来吧,是百合你就洁白如初,是玫瑰你就娇艳如初,是茶桂你就依然留香遍野,是牡丹你依然雍容。。。。。留住你最美的身姿。不要惧怕困难,万事都是需要人力来解决的,只要有耐力上那座上就唱那首歌,最终都会战胜困难成为最终的王者。

当我们赞美一个女人美丽的时候,我们的心里更多地感受到她的温暖、亲切、美好和快乐,她接受并喜欢自己的性别,她是自信、坚定、自爱和爱他人的,还有着她独特的知性美,一个人的容貌会慢慢改变,会随着年龄而逐渐失去,但是,她内在的魅力将会伴他一生,书香女人就是其中的例子,腹有诗书气自华,优雅知性体贴,女人自身的气质和内涵也很重要,这是一种从言语中能够流露出来的、最自然的表达。没有了做作和虚伪,处事圆滑能用自己的智慧回避棘手问题,能够在自己言行失误时巧妙弥补,这样的女人会更加被周围人所喜爱。当然,一个感性的眼神或是优雅的姿态,并不是一朝一夕就能够拥有。那是知识的积累与沉淀,积极的生活态度,和善良的心灵所赐予女人最珍贵的礼物,要在人生的历程中慢慢积累,这样的女人才会常驻人心。

好女人不会遇事唠叨,不会只看眼前利益,不会斤斤计较,不会把自己的全部都献给家庭老公孩子,他们会在闲暇时挺着高雅的音乐看看书或者收收衣柜整整自己的化妆箱,给自己一个小小的空间,和自己的好朋友或姐妹陶泡泡电话上上网,有时间在一起坐坐,泡泡吧健健身也是一种生活方式也是一种自我陶醉。

仿写白鹭第五自然段小练笔写鸭子

我开始欣赏鸭子,是在安吉的时候。

池塘里的鸭子在水中游戏时,一会儿跳上岸,在岸上整理自己的毛发,一会儿在水中叫,一只,两只,三只……水里都是它们的叫声,一会儿在水中戏水,展开翅膀,在水面飞行。

在白昼,才能看鸭子的形体,有的黑白相间,有的把尖尖的嘴往水里放,有的把翅膀翘得高高的,露出雪白的毛发。鸭子的毛色不黑也不白,真是减一分太黑,增一分太白,那样的合适。游起来先把脚丫缩起来,在水中游动,用两只脚在水里弹来弹去,像发动机一样在游动,真是有力又快,让人见了就夸,这鸭子,真挺。不知什么惊动了它,它忽然向岸上飞去,站在岸上,望着水里的鸭子和小鱼,摆动着翅膀,树上的蝉鸣叫着“知”“知”“知”,鸭子一边整理毛发,一边在岸上休息,也有令人欣赏的姿势。

一只鸭子嘴巴一张一合,好像在告诉同伴,快点下来玩。过了一会,它把头往水里伸,不知在干什么,半天也不出来。旁边另一只黑色的鸭子,把头伸进伸出用蜡黄色的嘴在胸口蹭着。旁边的鸭子,用自己的脚掌拍打着水面,不时把嘴伸进水里。过了一会几只鸭子好像高兴起来了,把身子立起来,拼命拍打翅膀,好像要起飞了。水面顿时平静了,一道道波文散去,白色的水花飞起,又落下。

我爱那欢快的鸭子。作者:赵奕忻。

小练笔写五官中的一个

在每个人脸的上方,有一对双胞胎姐妹,她们是最忙碌的“劳模”,她们就是眼睛。有人计算了眼睛每天的工作量,人每分钟大约要眨眼12下,按每天醒16小时计算,应该是每天共约11520次,这样的工作量是相当大了啊!

眼睛有如熠熠发光宝石一般珍贵,我十分爱惜她们,本站时时刻刻都想保护好她们。模样普普通通的她们,既没有鼻子的挺拔身姿,也没有耳朵美丽的弧线,更没有嘴巴的伶俐,但是我们谁都离不开她。

日常生活里,看电视、骑自行车、打球、游泳、逛街……每当我们想看看这美丽、精彩的世界时,我们就需要她们!她们一天到晚总要不停的开关“窗户”,让我们的心灵接收世间传递给我们的美好,她们每天只有九个小时不到的时间休息,所以她们也很脆弱,一不小心用眼不正确了,就可能出现近视、远视、弱视等病状,这样的话会给我们的日常生活带来不便。

这就是眼睛,个脆弱但又任劳任怨“劳模!(徐子柔)。

小练笔写五官中的一个

在五官之中,“海拔”最高的当然要属鼻子了。他居于中央,上有眼睛,下有嘴巴,旁有耳朵,像一位威武的大将军,简直就是一人之下万人之上啊!可也正是身材和位置的原因,如果不小心摔跤了,他是第一个与大地“亲密接触”的。他是我们的呼吸器官,他让我们一天呼吸几万次,如果他罢工了,我们的小命就难保了。他还是我们的嗅觉器官,迷人的香味是他率先享受,但令人作呕的臭味也是他第一个消受。所以和“闻味专家”这个职务也不是那么容易的呀!

——李奕奇。

小练笔写摘苹果范文

今天是星期天。我告诉爸妈要去帮他们摘苹果。爸妈非常高兴。吃完早饭,我和妈妈坐着爸爸开的拖拉机向果园出发了。

一会儿,我不知不觉就到了我家的果园。我看见又大又红的苹果,挂满了枝头,像一盏盏小红灯笼似的,被绿油油的树叶点缀着。好一幅秋天丰收的美景!

爸爸铺好果筐。开始摘苹果啦!爸爸教我右手拿着果柄剪子,左手托着苹果,并用食指顶着果柄,向有空间的地方一别,苹果就摘下来了。接着用果柄剪子剪去高出苹果的果柄,然后轻轻的放在果筐里。我一不小心碰掉了一个苹果。爸爸马上告诉我要注意摘下后别碰着树枝,以免碰伤苹果,也要防止被自己的指甲划伤苹果。我仔细按照爸爸教的方法摘苹果。一上午的时间,我和爸妈摘了一拖拉机红通通的大苹果。我累得腰酸背痛,浑身软绵绵的像面条儿一样。爸爸夸我干的真棒。我听了爸爸的表扬。心里美滋滋的。希望我家的苹果能卖个好价钱。

看到我家的大苹果,我想到了这是爸爸辛勤的劳动换来的,心里甜甜的,比吃了大红苹果还甜呢。我也要好好学习。才能学业有成。长大要报答爸爸妈妈的养育之恩。

初当老师有感随笔写作

如果你在学校,你知道谁是你的老师;或者你在某个店里当学徒,你也知道谁是你老师。我呢?我猛然闯到社会上的时候,不知道谁可以做我的老师。其中惶恐,唯有自知。很多时候,我都巴不得有个高人指点我一下,让我少受些挫折少受些苦,无奈高人难寻。

一开始,是王老师给我引导。他说,你要理顺你进入社会的顺承关系。我理解他的意思,但一直没有理顺。我花了好几年才搞清楚他的意思。

2011年,我一口气看完了南怀瑾老师的书,看到《南怀瑾讲述:我说参同契》某一章节,内心顿起感激、敬仰之情。知道世间真有高人,高山仰止,景行行止。于是在心里为南老师供奉了一个位置,执弟子礼。

彼时,南师尚未仙逝,仍居太湖。也起过念头,去那里朝圣一下,后来又想,领会其精神主旨即可,见与不见,不要紧的。

我在白市驿劳亚尔防水厂做工人的时候,整日研读佛经。有天,我乘车去重庆图书馆借书,在车上用手机看弘一法师的书,心里顿时升起倾慕之情,大感其德行之高,悲悯之重,责任之大,戒律之深。想,做人当做李叔同,做僧当做弘一。自那时起,我就收起了对僧侣寺庙的轻视,对在家居士、其他修行者的轻视,不会觉得只有我理解的佛经才是对的,其他人理解的都是错的;也是自那时起,我在内心里才成了一个修行的人,开始有了戒律,开始有意识地约束自己。我的天马行空、肆意汪洋才有了落脚点。在我心中,弘一大师当然就是我的老师。

我当然还有更多的老师。他们或是伟人,或是平凡人;或已离世,或仍在世;或见过面,或没见过面;或听我叫过老师,或没听过;或教过我做人的道理,或教会我某一样技能。总之,帮助过我的,给过我启迪的,对我成长有用的,都成了我老师。这个名单拉开,可以很长。里面,有些名字,闪耀着光环,永生难忘。

初中、高中的时候,我目无尊长。我有个奇怪的理论:我尊重一个老师,不是因为他的职业是老师,而是因为他的行为是老师;他做了一个老师真正该做的事,我就尊重他;或者说,如果他也尊重我,我就会尊重他;如果他觉得他是合理合法的老师,我就理所应当尊重他,那么对不起,我不认这个。名与实之间,我显然是在意实的。

后来也没有谁说过要收我做徒弟,都是我觉得这人教会我某样东西了,我才觉得这人是我老师。我不需要世界给我们一个确定的关系,谁谁谁是我老师,我在心里清楚哪些人是我老师也就够了。

现在,我仍然能够说清楚,在哪一方面,谁谁谁是我老师。他的高度,他的学识,让我敬仰。有些观点也不完全赞同,但瑕不掩瑜,我学的,是我觉得该学的东西。

弟子无常师,以万法为师,以天地众生为师,如海纳百川,汇聚多了,自己也可蔚为大观。这是我的观点,我把我学习的历程,命名为:偷师。

公众号:日白匠。

小练笔写五官中的一个

舌头的作用不言而喻。论长相,他没有什么优势:粗而肥,矮而胖,构造简单,本站感觉就是一块软乎乎的肥肉。别看他呆头呆脑的,但是食物的味道全是他让我们感受到的。酸甜苦辣咸,都由他来辨别。

可讨巧的事却轮不上他。例如,微笑时,他只能被委屈地关在黑屋子里,其余的五官都派上了用场,甚至有时连牙齿能露个脸,可它无疑只能在黑屋子中发愣罢了。

舌头虽干过品尝食物这等幸福的事,有时还真挺可怜的,饭后的残渣卡在牙缝,时刻围绕着他,别提有多恶心。这还不算什么,那大蒜味才叫人难熬,可它呢,也只能能在黑屋子中作呕咯!

——高莹。

小练笔写五官中的一个

人的嘴巴有大有小,有的大得出奇,像是一根香肠,有的小到只能塞一颗樱桃。它占据五官中较优的位置,刚好包住了舌头。它就像过去的地主,收着舌头的租金,只有它心情好时才会让舌头出来透透风。嘴巴红红的,肉嘟嘟的,好似一坨新鲜的五花肉中夹杂的瘦肉。它负责给你传递食物,看似正卖力地“咀嚼”,实际上是牙齿和舌头在“无私奉献”呢!但洪涝却是嘴巴的,人们经常感叹道:“还好有个嘴巴。”嘴巴可真是一个既会“表演”又讨巧的器官啊!

——牟彦臻。

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