优秀作文通过细腻的描写和真实的情感，让读者仿佛身临其境，产生共鸣和感动。优秀作文是在学习语文过程中取得较高成绩的一种写作表现，它能够展现学生的语言表达能力和文思敏捷。那么，我们该如何提升写作水平，创作出优秀作文呢？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。
和蔼可亲的老师小学生作文
我们和我们的老师在学习中是师生，而在生活中却是益友，今天我就给你们讲讲我们班和蔼可亲的`老师。
铃铃铃铃铃铃严肃的课堂又开始了。一位面带微笑的女士拿着书彬彬有礼地走进教室她就是我们班的老师（许老师）。请同学们翻到书的温柔的语句让我们在课堂上轻松许多，接着老师又在课堂上问我们问题，帮我们理解书上的许多的道理，老师在课堂上还有说有笑，一下把严肃的课堂变得轻松多了。
下课了，老师我们大家也一起谈论学习的知识，让我们对许老师也有了好度感！记得有一次，我们班有人在课堂上流鼻血，老师匆匆忙忙的拿了一块湿纸巾，放在同学的头上，让他把头望着天，不一会儿，我那位同学就好了，老师可真是生活中的有心人。我爱我的班级，更爱我们这位和蔼可亲的老师。
炮台竟智小学三年级：王彤。
和蔼可亲的老师小学生作文
和蔼可亲的老师老师，这是一个多么动听的称呼。是他们带领我们到知识的海洋去遨游，打开了我知识的大门，让我在知识的天空中自由飞翔。记得上一年级的时候，是张老师拉这我的手把我领进教室，让我认识许多小伙伴，日久生情，我也有了铁哥们。一天早晨天气阴阴的，妈妈叫我那伞，我却说不想带，中午第三节课下了，天空中下起了倾盆大雨，可是我没带伞，我一直看着窗外，没有专心听课，叮铃铃下课了，我的好朋友都走了，我爬在桌子上想一个没又冲气的皮球那样，肚子饿得直叫于是我下决心冲出去，可是张老师叫住了我说：“你没有带伞吗?”我说;”忘记了。“老师说：“和老师一起走吧.”
-->。
和蔼可亲的老师小学生作文
我的数学老师是一个文质彬彬的男人，他从来没有打过班上的任何一位同学，他穿着朴素大方，带着一副黑色的近视眼镜，由于他和蔼可亲，我们班的同学们都非常尊敬、爱戴他。
那是一个星期六下午的补习班，张老师发现两位同学在交头接耳，他并没有走下去拉扯两位同学，而是说了一句：“你们两个给我认真听课，再讲我请你们到外面去讲。”然后，对我们微微一笑，言归正传。过了30多分钟，张老师正在讲一道非常难而且非常容易被考到的题目，他们竟然不听，并且在哈哈大笑。张老师说：“你们两个是不是会做这道题？”他俩异口同声地回答道：“会！”张老师又问道：“那你们算出来的答案是多少？”“75厘米，能分一个。”其中一位同学回答道。“不对，应该是25厘米，能分3个。”另一位同学说。张老师说：“你们的答案都是错的，信不信我打人？”他俩尴尬的一笑，安静了下来。虽然他们坐下后又接了几句嘴，但是张老师自始至终也都是给同学们讲课，用眼神警示，爱护我们就像爱护自己的孩子一样。
张老师喜欢拍抖音。这天我看到了一个视频，内容是——昨天下午下课后，我们班人人的脸上都有一面五星红旗，正在庄严地朗诵关于国庆节诗歌。张老师还有一个爱好，那就是玩“王者荣耀”。在我期末考试那天，我看见张老师还是青铜，但一个暑假后，我发现张老师已经升到了钻石。当时我就想：这是神仙下凡啊！升段位升这么快！
我的数学老师和蔼可亲，如果适当的惩罚一下我们就更好了。
和蔼可亲的老师小学生作文
我爱我的“哑巴老师”。当妈妈第一次把它交给我的时候，我的心浪一阵又一阵的翻腾。我把“哑巴老师”翻来覆去，把它每一个功能都翻了一遍。
我爱我的“哑巴老师”。在我因写不出字而焦急时，它会及时地帮助我。我翻开它，找到拼音索引，找到我所需的字。有一次，我在作文本上写了一个词语“藤蔓”，妈妈说，蔓这个字读“man”我说这个字读“wan”。正在争论不休的时候，我猛然看见书桌上的“哑巴老师”，我急忙抓起它就翻页，过了一分钟，我就查到了，原来这个字读“wan”。我把妈妈叫过来，对她说：“妈妈，你是不是认为这个字读“man”呀，这是错的，“哑巴老师”告诉我这个字读“wan”。顿时，妈妈的脸红得像一朵含苞的石榴花。这回我终于知道了大人也会翻错。
哈哈，同学们，你们知道么，我在文中写的“哑巴老师”就是字典老师呀。
和蔼可亲的老师小学生作文
高高的个子，短短的头发，大大的眼睛，还戴着一副眼镜，脸上成天都是笑眯眯的。她，就是我们班的新数学老师——杨老师，一个和蔼可亲的好老师。
杨老师教我们的时候很少直接批评人，因为她有一双会说话的眼睛。有一次，我上课开小差了，杨老师叫我起来回答问题，我什么也不知道，只好语无伦次的胡乱回答。杨老师没有说什么，只是平静地望着我，面对着老师那一双又大又亮的眼睛，我心里很慌张，目光躲躲闪闪，不敢去看老师。
杨老师轻声细语地又把那个问题讲了一遍，然后问我懂了没有。她一边问，目光又一边在我脸上划过，那是怎样一种目光啊！里面有责备、担忧，更有深深的期望，使我感到羞愧和悔恨。
从此以后，每当我想开小差的时候，只要看见老师那一双会说话的眼睛，我就感觉到好像有人在提醒我不能开小差。
和蔼可亲的老师小学生作文
她，一张清秀的脸上总是挂着甜甜的微笑；她，一双明亮的眼睛里总是透着和蔼可亲的眼神；她，一头乌黑的长发总是盘成一个漂亮整齐的发包；她，总是穿着大方得体干净整洁的衣服，她就是我们三一班最可亲的班主任兼语文老师——王老师。
王老师不但人长得好看，她的课还讲得非常精彩。她给我们讲阅读理解，我们会替故事里的主人公快乐或悲伤；她讲课文声情并茂，生动具体；她讲古诗，我们能想象出诗中描述的画面。我印象最深刻的是有一次王老师给我们讲《村居》这首诗，其中有一句“拂堤杨柳醉春烟”，王老师让我们讨论“拂堤杨柳”的含义，我们大家激烈的讨论着，畅所欲言，王老师在一旁认真地倾听，可是大家讨论了很久，还是不能很好地理解这句话，王老师就告诉同学们：“拂堤杨柳是指杨柳枝条很长，像是在抚摸堤岸。”我听着王老师的解释，闭上眼睛，想象着那样一幅画面，突然有一种茅塞顿开的感觉。王老师讲课时，声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田，王老师讲的课就是这样生动形象。
王老师还是一位具有无私奉献精神的好老师。有一次，王老师的嗓子哑了，说不出话来，可是王老师却仍然坚持带病给同学们上课。聪明的王老师想了一种全新的上课方式，她把她想说的话写在黑板上，一节课下来，写满了整整两块黑板，同学们都觉得非常感动。
王老师就像亲爱的妈妈，把她的爱无私的奉献给每一位同学；王老师就像伟大的太阳，用她的光和热温暖着我们每一个幼小的心田；王老师就像一本丰富多彩的百科全书，提供知识给我们这些爱学习的孩子们，王老师就像勤劳的蜜蜂，传递知识的花粉给我们这些祖国的花朵，这就是我们和蔼可亲的王老师！
和蔼可亲的老师小学生作文
我的英语老师她是那么地温柔，那么地和蔼，又那么地亲切。她有一头乌黑的短发，刘海下，闪耀着一双水汪汪的大眼睛。穿着一套粉红的运动服，充满了青春的活力！她就是我们班的英语老师——向老师。
向老师是一个和蔼的老师，当同学们犯错的时候，老师不会像其他的老师一样把同学们骂得狗血喷头，而是，让他做完还没有做完的作业。有一次，我的作业还没有做完，被老师发现了，老师在我们吃课间餐的时候，严肃地叫：“欧钰坪，你过来一下。”我听了，心里吓了一跳，我想：我又没有做错什么事情，老师到底要我过去干什么啊！难倒我上课不认真？没可能的吧！我上课那么认真。我提心吊胆地走到向老师的面前，向老师弯下腰来耐心地跟我讲：“钰坪，你虽然作业没有做完，但是，我知道你肯定忘了是吧？没关系的，你现在回去把他做完啊！”我拿了作业本后，心里很难过，老师对我这么好，我以后再也不会辜负老师对我的信任了！
向老师你的教诲之恩我终生难忘！这就是我最敬爱的`老师——向老师。
她是一个和蔼可亲的人
我有一位和蔼可亲的老师,她是我的语文老师—刘老师.
刘老师旳教学经验很丰富,无论一篇多没意思的文章,到了她的手里,到会让我们听得津津有味.刘老师的个子中等,身材也是中等的,她留着一头乌黑亮丽的长发.她的脸在这些头发里,显得格外可爱！
“这位同学,你来回答一下本文的中心句是什么呀！”听,刘老师又开始问问题了.那位同学慢慢地站了起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子一样,同学们哄堂大笑.他把头埋得更低了,脸红得像一个苹果.这时老师不但没有责怪他,反而和蔼可亲地说：“你别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你,只要你敢于回答问题,就是好样的！”老师的眼里流露出鼓励的目光.那位同学鼓足了勇气,用洪亮的声音准确、流利的回答了问题,老师表扬了他,从此,我们都爱争先恐后地回答问题了！
有一次,刘老师布置了一个抄词的作业,我忘记写在了记事本,于是回到家中便没有写.等到了第二天要交作业了,课代表告诉刘老师,说我没有交作业本.下课后,我到办公室找到刘老师后,我结结巴巴地说：“刘老师,我,我的…作业没…没带来。”刘老师半信半疑地看着我.我心想：“要告诉刘老师,我的作业没写吗？如果告诉了,她一定会大发雷霆的吧！？可如果不说的话,最后被发现了怎么办呢？”我眼含泪水,但又不能让它落下来,只好忍住,刘老师严肃的问：“你真的忘带了？”我只好口是心非地点了点头.
可是,刘老师并不是那么的好骗,她火眼金睛,一看就知道我在撒谎：“如果你的作业确实没有做,我的眼泪像断了线的珍珠一样洒落下来.我哭着说：“刘老师,我的作业确实没有写,昨天抄作业时漏抄了。”听了我的话,刘老师慈祥的说：“没事,知错就改还是好孩子,你今天补上吧。人总有犯错的时候,老师也不会十全十美的.记住,做人诚实比任何东西都重要,赶快去补作业吧。”“谢谢老师我记住了,下次一定不会再犯了。”我感激的说道.
老师,是您的话语温暖了我的心灵！是您那期盼的眼神,穿过我们荒芜的心,留下一片绿意,是您那满载温度的呵护,让我在寒冷的世界瞬间解冻,当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的讲解给我新的思路.您将那可受伤、气馁的心带到了“自信”的天空中,带进了坚强的海洋里,也引导着我迈入成功的大门.
和蔼可亲的老师小学生作文
我们终于迎来了星期一，早读，一位中袖上衣，棕色裤子，剪一头碎发，带着一双炯炯有神的眼睛走进教室的人就是陈老师。顿时热闹的班级安静下来了，我的心情万分忐忑，接着陈老师说：“同学们，庞老师有事，这几天的课由我来上，我姓陈，你们叫我陈老师就可以了。”我心想：如果我们犯了错误，老师会不会批评我们？老师的普通话说得好不好？老师看上去挺温柔的，我们的喧闹声这么大，老师也没生气。
第一节课，陈老师在黑板上写了我们要学习的课题，在老师亲切又温和的教学中，我们放下了紧张的心情，投入了一堂津津有味的课堂，老师笑起来如同那春风，拂过我们的脸庞，温暖了我们的心房，老师在黑板写字的时候总是一丝不苟，一笔一划，只见陈老师眉头微蹙，不一会，几个刚劲有力的粉笔字从老师的笔下出来了。我们的心中不由的多了几分敬佩之情，陈老师，你真厉害啊！
我们很喜欢陈老师，她不仅温和大方，而且能写一手好字，她是我们的好老师。
小学生作文：一个约定
小的时候，温暖明亮的下午，她会站在他家的窗下，高声喊着他的名字，然后他会从窗口探出小小的脑袋来回答她：“等一下，3分钟！”
但她通常会等5分钟以上，因为他会躲在窗帘后面，看着她在开满花的树下一朵一朵的数着树上的梨花。当他看到分不清哪个是她，哪个是花的时候，才会慢吞吞的下楼去。她看到他。会说，你又迟到了。然后他们就开始玩办家家，她是妈妈，他是爸爸，却没有孩子。
她把掉下来的花瓣撕成细细的条，给自己的小丈夫做菜吃。
上中学的.时候，她和他约定每天早晨7：00在巷口的早餐铺见面。她总是很准时的坐在最里边的位置，叫来2根油条。7：10以后，他拖着黑色的书包出现在有些寒冷的阳光里。散懒的表情。脸上有时隐隐可见没擦干净的牙膏沫。她看到他，会说，你又迟到了。然后他坐下来开始吃早餐，她把他脏脏的书包放在自己的腿上。
她把粗大的油条撕成细细的条，给他配着热腾腾的豆浆喝。
高中毕业典礼那一天，他们去了一家婚纱店。她指着一套婚纱对他说，我好喜欢那套婚纱。他看那套婚纱，它不是白色，而是深蓝色的。蓝的有些诡异，有些忧郁，就像新娘一个人站在教堂里，月光掉在她如花的脸上时，眼中落下的一滴泪。
然后他轻声告诉她：“等你嫁给我的饿那一天，我把它买给你。”
大学他们分居两地，当她打电话询问他的信什么时候会到的时候，他常常回答她大概3天以后。而她接到信的时候，已经过了7天。于是她会在信里包上新鲜的玫瑰花瓣，然后写到，你又迟到了。
她把日记撕成细细的条，夹在信里寄过去。她想如果他细心的把那些碎条拼起来，就可以读到她在深夜对他的思念。
毕业以后，他们有了各自的工作。有一天他说要来看她，于是朴素的她第一次化了妆，匆匆赶去车站。她看着空荡荡的铁道，觉得那是些寂寞的钢轨，当火车从它身上走过，它会发出绝望的哭声。火车比预定时间晚了一个小时。她看到他变的比以往更加英俊，只是眼中少了一份懒散，接着她又看到他的身边有一个笑颜如花的女子，他介绍说那时他的未婚妻。
她只是说了一句，你又迟到了。
那天晚上，她把他写过的信撕成了细细的条，让一团温柔的火苗轻轻舔舐着它们的身躯。他结婚那天，也邀请了她。她看到新娘是如此的美丽，穿着一套洁白的婚纱。那套婚纱白的十分刺目，像是在讥讽她的等待，没有人发觉她在晕眩。
文档为doc格式。
我是一个小学生作文
我，黑黑的头发下有一双大大的眼睛，高高的鼻梁，一个樱桃小嘴，脸颊像一个桃子。
我也很聪明。有一次，同学们给我出了一道iq题，我不加思索地就回答了她，使她对我佩服得五体投地，因为这道题太难了；还有一次，妈妈正在看新闻，看到一个问题就被难住了。我看到她愁眉苦脸的就问她：“妈妈，你有什么难题解决不了，就让聪明的我来帮助你吧。”我就把我在《十万个为什么》上看到的有关知识告诉了妈妈，妈妈笑逐颜开，还奖给我一本新书呢。
我最喜欢画画、打羽毛球还有高尔夫……。每当我完成一幅绘画作品，老师就把我的画展出来；我有一个羽毛球教练，他教的很好，我和姐姐在他的指导下羽毛球水平有了很多的`提高；高尔夫也是我最喜欢的。
我是一个小学生作文
一天，我放学回家时，路过一个小超市，被里面五花八门的食品吸引住了。我想：肚子饿了，买点什么吃的吧。于是，我大步走进超市。
老板娘看见有客人来，热情地问我买什么，我说先让我看看吧。货架上的食品真多，我挑选了一番，选中了一包上好佳薯片和一罐亲亲八宝粥。我掏出五元钱给老板娘，把她找的钱往口袋里一塞，拿着薯片和八宝粥高高兴兴地走了。
回到家里，我一边吃零食，一边做作业。忽然，我一掏口袋，发现老板娘找了四元钱。我心里嘀咕着：这是怎么回事？是她算错了，还是少算了？嘿嘿，不管怎么说，我白赚了两块钱，想想自己的运气真不错，这白赚的钱买什么好呢？要么买一支雪糕，要么买一袋话梅，要么买一瓶饮料……再一想，又觉得自己不该这样做，毕竟这不是自己的钱啊！可是，要我把这两块钱退给人家，还真有些舍不得，怎么办？怎么办？……先别管它，做完作业再说。
一会儿，作业做完了，我的心里还是不踏实。这时，老师的话语在耳边回响：“做人要诚实，不能贪小便宜。”是呀，我是一名少先队员，还是“三好学生”，怎么能为了区区两元钱，而把诚实抛到九霄云外呢？想到这里，我拿起两元钱向小超市跑去。
“老板娘，这是你多找给我的钱。”说完，我把两元钱递给她。老板娘微笑着接过钱，夸我说：“谢谢，你真是一个诚实的孩子！”我说：“这是我应该做的。”说完，我招招手走了。
这时，我心里踏实了，感到特别开心，因为我是一个诚实的孩子。
和蔼可亲的老师小学生作文
读着《师恩难忘》这篇课文，我就想起了教过我的乔老师。
她的脸上总是挂着灿烂的笑容，即使在她很生气的时候，她的脸也让人感到亲切。乔教师教我们记生字真有办法。记得在二年级的课文里有一个“休”，是一个生字。同学们老是把它写成“体”字。为了让我们正确记住这个“休”字，她在课上对我们说：“听着，老师让小朋友猜一个字。一个人跑累了，依靠着一棵大树在休息。”就这样猜一猜，我们都记清了这个字。有一回，我语文考了全班第一，我越想越欢喜，觉的自己还真能学。于是我在同学面前趾高气扬的。乔教师看见了，便把我叫到了办公室，和蔼可亲的对我说：“沈xx，我给你讲一个故事。从前有一个小和尚，认为自己所有的本领都学会了，让师傅允许他下山，师傅听了让他拿一只缸来，并装满石头。小和尚用石头把缸装满了，说：“师傅，装满了。”师傅说：“没有装满。”师傅又拿了一些沙子倒了进去。沙子顺着缝流了进去。师傅又说：“这下有没有满？”“这下真的满了。”师傅又打了一桶水倒了进去，之后说：“学本领象这只缸，永远也不会满。”小和尚听了，悄悄地去念经了。听了这个故事，我也很惭愧。
在乔老师的教育启发下，我改掉了骄傲自大的毛病。老师的教育像春雨，滋润着我。老师的教诲让我终生受用。
和蔼可亲的老师小学生作文
我妈妈是个和蔼可亲的人。她中等身材，一双炯炯有神的大眼睛，透露出和蔼的目光。
记得有一次，我语文考试只得了个78分，全班倒数18名。下午放8名。下午放学后，我背着书包沉重地走回家。妈妈正好在休息，看见我死气沉沉，就连忙和蔼的部我：“孩子，是不是考砸了。”我吞吞吐吐地说：“是……我只考了……78分。”妈妈听了，语重心长地说：“孩子，一次考差不算差，失败是成功之母，不要灰心，不要丧气，要鼓起勇气，好好学习，天天向上。”我听了在第二次考试中取得了95分的好成绩。
这就是我的.妈妈，一个和蔼可亲的人。
小学生老师的作文：和蔼可亲的陈老师
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。分享给大家。
我的老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发;一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。
在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家。
自我介绍。
了，自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想;这位老师一定好“应付经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我们讲故事，不过陈老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的。陈老师教了我两年，在这两年里我学会了很多很多，而他也为我们付出了很多很多。小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师，我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了，我眼泪也在我的眼圈里打滚，但我想到陈老师说过：男人流血不流泪，所以我振作了起来我的眼泪没有流下，就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失了。
在我的心目中，陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。陈老师你为了我们不辞劳苦的工作，感谢您，我的老师!
起一个名字小学生作文
今天，老师带领我们做了一个游戏叫“起一个名字”。
游戏规则是：先在纸条的背面写上自己的名字，然后再在正面写上一个自己为自己起的名字。这个名字不能有自己的姓。然后交给老师，由老师把名字读出来，当听到老师念到自己起的名字时就站起来喊“到”。在这时记下名字，最后再进行一个比赛。然后再说一说感想。
老师先给了我们每人一张纸条，让我们写上自己原来的名字，写完自己的名字之后，老师让我们在小纸条的背面写上给自己起的名字。我写好后，发现一些同学写好后都忍不住笑了起来。当老师把纸条收上去时，有的同学都开始大笑起来。
开始点名了，老师开始一个一个念起来。“叶子”、“蓝天”、“糖果”……，同学们还很平静，但念到“耳朵”时，同学们都边大笑边向四周寻找谁叫“耳朵”来。噢，原来是我的老朋友杨贺为呀。当看到杨贺为一边前仰后合一边笑着站起来喊“到”时，大家都笑得更欢了。老师终于念到了我——“皇哲”，我捂着嘴笑着站了起来并喊“到”，可那些声音都被同学的欢笑声给淹没了。
接着就是“记忆之星”的擂台赛了。我们组的姚舒佳毛遂自荐地走上了“擂台”，前两个选手的实力很强，最强的一个记了12个人的新名字。轮到姚舒佳上场了，她显得很紧张，最后她一咬牙，开始快速地说着同学的新名字。当她说到18个名字时，我们非常兴奋，知道已经胜利了，她还在继续说着，最后，她竟然一共说了25个同学的新名字。获得了这次比赛的胜利。我们都举着胜利的手势大喊出一声“耶”！
开始说自己的感想了，有的同学说这次游戏能提高自己的想象力，还有的同学说能增加同学间的友谊，这次的游戏给了我们很多快乐。
我是一个小学生作文
哈哈!我可是一个不折不扣的电视迷。电视可是我的命根儿，我可离不开它。不信?那就听我慢慢说。
一天晚上，爸爸要加班。爸爸不在那家里还不是我的天下“天下”。爸爸给我下了“死命令不准看电视”
不过这句话也没用，让我不看电视怎么可能。爸爸走后，我便打开电视看起了我最喜欢看的《家有儿女》，真好看逗的我哈哈大笑。突然，家门口响起了一阵钥匙声。惨了，爸爸回来了!我马上关了电视，随便拿了一本书假装看了起来。爸爸换了鞋，走进客厅。冲我笑了笑，便问我﹕“看了电视没?”我摇摇头。爸爸朝电视机走去，摸了摸。笑着说这﹕“这电视机怎么这么烫呀!难不成还有别人?”我随意的摇摇头，但心里那叫一个紧张。
有一次周末，我在家努力的写着家作，不为别的，就为能先写完作业，在爸爸起床前先抢到遥控器。还有一句，ok!突然，电视被打开了。啊!爸爸起来了。我看不成电视了。真是晴天霹雳呀!怎么办?电视被占，电脑有密码。看看爸爸那得意样，气死我了!我跑阳台画画去，边画边安慰自己。突然，一道电视机的亮光在我眼前闪了一下，我确定那是《家有外星人》的电视画面。我继续寻找着那种画面。在我家对面的房子里，哈哈!天助我也，这也能帮我。我赶快在房间里找到了望远镜，我用望远镜看。没见过吧!虽然有树叶挡了视线，但我仍看的津津有味。突然，电视突然关了，我沉浸在当中呢!
哈哈，怎么样我这个电视迷够牛吧?你又是个什么迷呢?