优秀作文是通过用词精准、结构紧凑、表达流畅等手法，使文章达到较高的水平。优秀作文的魅力在于它的观点独特、表达精准、语言优美，以下是一些经典作文范文，希望能够给大家提供一些借鉴和启示。
我和小树一起成长高一作文
我家门前有一棵香椿树。那是我出生那一年，奶奶种下去的。奶奶常常乐呵呵地比划着我和小树苗，说：“乖孙呀，快快长，和这颗树一起长。”
奶奶离开以后，就没有人再照料它。城市只给过它噪音、废气、尘土，但它却默默忍耐着，只靠着来自自然的阳光、雨水也长得郁郁葱葱。
幼年时我每次出门前都要到楼下与那棵“一比高低”。现在它已经长到三米多高了，当然我也长高了，不过高度上和香椿树没得比。
奶奶曾经说人要学会像树一样忍耐和坚持。
盛夏，香椿树顶着烈日苦熬，就算来了一场台风，将它肆意欺凌，它最终也照样拔节长高；寒冬，冷风似刀，剥夺了香椿树美丽的“衣衫”，季节已经把它绿色的生命摧残得面目全非，而它却始终忍耐着、坚持着。
和爸爸一起钓鱼时，我渐渐能坐得住了，不再是每隔一分钟就把鱼钩扯上来看一下，我终于也能钓到鱼了。在题海苦战时，我再也不会咒骂解不出的计算题了，更不会烦恼地将答题纸揉成一团了。
我在成长，不仅仅体现在体格上，在反映在思想上。我也学会了忍耐和坚持。
生命需要忍耐和坚持。在我们的人生的旅途中，忍耐和坚持，就是我们的智慧背囊，携带它们上路，我们才可以登上光辉的顶点。
与小树一起成长作文
一年一度的植树节就要到了，和往年一样，今天学校又要组织我们去郊外植树了。同学们对于这次植树节可是很期待呢，因为植树节我们不仅可以植树造林绿化环境而且我们还能体验劳动的乐趣。在老师的带领下我们像一群快乐的小鸟一样飞往郊外植树区。
到了郊外植树区，同学们立即争先恐后地拿起锄头去挖坑植树。我也拿起锄头，弓着背，弯着腰使劲地挖坑。整个大草坪顿时响起了锄地声和同学们的欢笑声。住在小区里的老爷爷、老奶奶们听见我们的欢笑声，都笑眯眯地走出来看热闹。真的像过节一样。可植树也不是一件容易的事，我只干了一会儿，手就开始发软了，脚也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但看到同学们有的挖坑，有的扶树苗，还有的浇水，不少同学累得汗流浃背、气喘嘘嘘也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起来继续挖。挖呀挖，一个水桶大的树坑终于挖好了，我和同伴立刻把树苗放到坑里，盖上土，踩实，然后浇了些水，一棵树苗就这样植在土里了。啊!郊外又增添了一份绿意，地球上又多了一个绿色的生命了!我们高兴万分。
接下来，我们干得更来劲了，一个坑一个坑地挖，并种上树苗。我们种完一棵又一棵，慢慢地忘却了身上的疲劳，一滴滴汗水落在泥土上，我们都顾不上擦哩。一阵风吹来，树苗一摇一摆的，像是看见我们这么勤劳，都为我们歌唱。连树苗也在鼓励我们，我们也就更卖力了，一棵、两棵、三棵……树苗在增加着。一个多小时过去了，在同学们的辛勤努力下，130多棵小树苗神气活现地在漾翠苑安家了。
650字范文现在每逢回到老家，看到院子里的那棵粗壮的无花果树时，我心里就有一种说不出的欣喜&hllip;&hllip;那是我刚上小学一年级的`时候，爸爸在小院里栽了一......
我春天，带来了生命和希望，给大地铺上了一层绿色的地毯。桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子；小草悄悄地从土地中钻出来，春天，也是一个植树的好季节，小树会在春天......
与小树一起成长作文
秋天到了，小明和爸爸一起来到公园，看见了一棵小树，就让爸爸给他跟小树比一比到底谁高？比完后是小树高，爸爸还给小明做了个标记。冬天来了，大雪像鹅毛一样飘落下来。热闹的公园里只剩下光秃秃的小树和小雪人作伴。
春天到了，小树也睡醒了，长出了碧绿碧绿的叶子。小明和爸爸又来到公园里的那棵小树下面比了比，还是小树高，小明说：“为什么我长高了那么多小树还是比我高呢？”爸爸对小明说：“因为你在长高的同时小树也在长高啊。”
我们和小树一起长大作文
一天，风和日丽，阳光明媚，小红和弟弟在楼下高高兴兴的玩跳皮筋，正玩得起劲，一位戴着红领巾的大哥哥走了过来，对小红和弟弟说：“不可以这样做呀，我们要爱护树木，保护环境。”
小红害羞的低下头说：“那这样我们怎么玩呀。”大哥哥说：“我有办法。”
他像箭一样和小弟弟去拿了两个小板凳，放到了小红跟前，然后把皮筋绑到了小板凳上，小红高兴的又跳了起来。
大哥哥和小弟弟又用了纸写了两条标语：“爱护树木，人人有责”。把标语贴到了小树上，然后欣慰的笑了。
树可以美化环境，还可以制造氧气，大家一定要爱护小树哟。
我和小树一起成长高一作文
“摇钱树，两枝权，两枝杈上十个芽；摇一摇，开金花，创造幸福全靠它。”这首歌谣说的摇钱树就是人的双手，而我精心种植的摇钱树是一棵真正的树。那是读小学五年级时科学老师让我种的，他希望我和小树一起成长。
从那时起，每天下午一放学，我就拿出一个小喷壶，接满水，喷洒叶片一次。它似乎非常喜欢我给它洗一洗“脸”。每每此刻，它都会伸展开它的枝叶，释放着绿色光泽，似乎在向我微笑示好。
摇钱树需要一个阳光较好但又有一定程度蔽荫的环境。如果被太阳暴晒，它很快就会有气没力地耷拉着枝叶，叶片失绿泛白，甚至整个叶片被灼伤，坏死。摇钱树喜欢干燥，所以照料它可不能浇太多水。如果盆土内通透不良就很容易导致它的茎腐烂。种植摇钱树要注意的事项还很多，有时要给它施点肥，有时要给它除虫。我觉得照顾它太麻烦了，曾经想过放弃。
但科学老师要我在种树的过程中体会父母的付出。
是啊，我照顾小树不外乎浇浇水施施肥，偶尔挪动一下位置。而父母这十几年对我的照顾又是如何熬过去的？回想起饭桌前摆在我面前剔掉了鱼骨的的肉，夜深时为我盖好的被子……父母为我做了这么多，他们也许从未觉得爱我是一种负担吧。
我想，我也得对小树承担起责任。于是，我悉心照料小树，小树一天天长大、长高，而我也在照料小树的过程中变得越来越懂事越来越成熟。
与小树一起成长作文
春天的一天早上，风和日丽。爸爸和儿子开开心心地去郊游。来到郊外的一棵大树下量身高。儿子在大树下站好，爸爸就开始拿起钉子做记号，刚打完就走了。冬天下起鹅毛大雪，叶子纷纷扬扬的落下来。
第二年春天又是风和日丽的一天，爸爸和儿子又去郊游。来到去年那棵大树下，儿子站在树下。奇怪，怎么钉子比儿子高了呢？爸爸说：“看来，大树比你长得快！”儿子不服气地反问：“为什么？”儿子你长高的时候大树也在长。儿子明白了：“哦。”
我和小树一起成长高一作文
春天来了，在这绵绵细雨的季节里，我们移植了一棵小树，在阳光雨露的呵护下，小树每一片新叶都跳跃着鲜活的生命小树需要我的呵护成长，我也需要学习小树的品质而成长。
刚刚移植来的小树，看起来好似弱不禁风。那耷拉下来的嫩叶，那软弱的枝条无不让人产生怜悯之心。虽然弱小，但还不时被欺负，母鸡要吃它的叶子，大风无情地要推到它，但它顶着疼痛，忍着被折断的`痛苦，坚强地成长了起来，直到母鸡再也啄不到它的叶子，大风也对它无能为力。
在成长的道路上，我也要坚强，。
自从小树长得比我高的时候，除了松松土，我再也没给它浇过水，施过肥。但为了生存，小树把更扎得更深了，直到泥土湿润的地方，不断吸收着水和养分充足自己，获得能量，因此小树也更加繁茂了。
在我们的学习道路上，我也需要不断吸收别人的知识，来获得更多好成绩。
秋天到了，小树上的花成了一个个饱满的果实，小树早结果前不断地吸收养分就是为了以后结出许多果实提供给我们。
我也要努力学习，以后能报效祖国！
我与小树一起成长
树给了我很多帮助，在别人的眼中树只是一棵普通的树而已。但在我的眼中已不仅仅是普普通通的树木了。更是我的情感寄托处，是我成长历程中的指路人。
小时候，我曾高高兴兴地和父亲种下了一棵银杏树。长大后，我发现它比同期种下的其它树木要长得慢；不开花，也不结果。其它树木已长成参天大树，它却只是碗口粗的树木而已。我不知道为什么，父亲告诉我：“银杏树长得慢，但却很坚实，不生虫害。可能要过十几年才能开花结果。”
脆弱的小树，而是一棵坚挺的参天大树。
永宁初中八年级三班：章其亮指导老师：杨芝会。
和小树一起长大的教学反思
小学低年级以识字教学为重点，但识字不是低年级语文教学的全部。本设计遵循儿童学习记忆的规律，不把学汉字与学语言割裂开来，以听读为主线，注重开发无意记忆在识字上的潜力，让学生在听读实践中反复多次和汉字见面，最终化生为熟。
我们和小树一起长大作文
我家门口种着一棵小树，虽然它还没成长起来，变成参天大树，可还对小时候的我产生了启发。
在我6岁时，那一天刚好是植树节，妈妈告诉我这一天每个人都要植一棵树。我一听，立刻兴奋不已，平时爱活动的我怎么能错过今天呢？我迅速抄起阳台旁一个小塑料铲，飞奔似的到了附近种小树苗的地方，一棵棵小树苗坚挺在那里，好似一个训练有素的士兵。我看上了一棵，拿起塑料铲把土轻轻地铲开，生怕碰断了小树苗的根。我宝贝似的将它呵护在手中，我仔细看了一下，小树苗约20cm高。我小心翼翼地将它搬入了家门前的草地上，我又把它的根埋进土地里。虽然我忙得满头大汗，但我觉得这件事非常有意义。
过了两年，我是一个二年级的小学生了！我的身高正在成长中，小树苗变成了小树了！它成长的速度出乎人意料，长了三十厘米！我看着小树，仿佛回忆起以前我那种着小树时的傻样，不经意地笑了笑。
有一次，我们早上考完试，下午将试卷发了下来，我看到数字时，心中却是阵阵失望。我将成绩告诉妈妈，妈妈也沉默不语。我在路上发现天灰蒙蒙的，仿佛老天爷也懂我的心情。我一回到家，还没将书包放地上，两滴眼泪不由自主地掉了下来，接着便是一阵放声大哭。
过了几分钟，老天估计看到我内心极度悲伤时，天空突然“噼啪”作响，几条银龙轮流地出现在天空，不一会儿，下起了大雨。正当我还想将痛苦发泄出来时，我的内心感到非常惊讶！那小树仍在与大自然作斗争，不管大风还是大雨，它依旧挺拔！当我看到它坚持不懈的精神时，自己内心也在感慨：是呀！我也要坚持不懈，不能轻易被困难击垮！
大雨冲刷过的小树似乎变新了一点，像是吸收了刚才的痛苦而得到了好处，我在这中间也受到启发。
我们和小树一起长大作文
这一次小记者活动是到凤凰温泉植树。听到这个消息，同学们高兴得蹦了起来！一路上，大家叽叽喳喳讨论着，还有人放出豪言壮语：“我一定要种十棵树！”
到了凤凰温泉，老师给我们整队：“同学们三人一组，大家自己分好工，团结合作哟！”我和陈是阳光、何汇溪一组，我自告奋勇去挖树坑。我本以为挖土很简单，但是真干活的`时候才发现真的好费劲啊！我使了好大的力气，才铲起来一小堆土。望着我手里种花的小铲子，我突然想明白了一句话：“工欲善其事，必先利其器”，以后干活，还是得找个好用的工具才行啊！
好不容易挖好了坑，我们把小树苗种好，陈是阳光拎来满满一桶水倒在小树苗周围。看着水“咕咚咕咚”地被吸进了土里，我们特别高兴，因为小树苗有了土地妈妈和水的滋养，一定能茁壮成长的。
我和好朋友约好明年再来看小树苗，那时候的小树一定长得比我们还要高了！
和小树苗一起迎奥运作文
我是一名小学六年级的学生，今年12岁。我们中国拿到29届奥运会举办权的时候，我才五岁，还不能体会大家当时的那份狂喜。跟随着时间老人的脚步，我慢慢长大了。“北京奥运”、“”“火炬传递”这一类词语。终于，有一天我明白了：，要在我们中国开奥运会了！
现在，20已经如约而至。全国各地甚至全世界的华人都在为迎接奥运会做着最后的冲刺。作为一名农村的小学生，虽然不能亲自到北京为运动员哥哥、姐姐加油助威，但我也很想为迎接奥运会做点什么。我们全班同学启动脑筋、瞑思苦想，终于想出了一个好主意。电视上不是整天在宣传“绿色奥运”“环保奥运”吗？那么，就让我们用最简单的方法为北京奥运再添上一笔“绿”色吧！
现在正是春天，草长莺飞，风和日丽。“植树节”这一天更是阳光明媚，晴空万里。我们班的.48名少先队员，不约而同来到了操场后面的空地上，我们要实现我们心中的大计划，经过大家的一致讨论，我们决定要把校园围墙四周种上48棵小树苗。说干就干，大家拿出早就准备好的工具干了起来。有的同学搬树，有的同学挖坑儿，还有的同学从大老远的地方提来一桶一桶的清水。尽管大家的额头上很快渗出了晶莹的汗珠，但是心里都像吃了蜜糖一样甜，我们干得热火朝天。最后大家望着围墙四周迎风招展的小树苗，脸上乐开了花！这48棵小树苗可是我们为迎接北京奥运会而种下的祝福之树呀！
时间一天一天过去了，我们班的同学分成八组，轮流去给小树苗浇水、施肥，在我们的精心照料下，一棵棵小树苗茁壮成长。我想：到了8月8日那一天，我们的小树苗一定会长得更高更壮！
当然，我们也不会忘记少先队员也是祖国妈妈精心培育的小树苗。我们种下的48棵小树苗不正象征着我们班上48个少先队员吗？我们要努力学习、掌握本领，长大后为国争光！
我们和小树一起长大作文
“砰，砰”，一种奇怪的声音把我从美梦中吵醒，“咦，那是什么？”我忽然看见一群人正在用一种锋利无比的东西使劲地砍着我的兄弟姐妹们。不一会儿，一棵棵粗壮的树木就倒下了。“不！”我悲痛地喊起来。忽然，他们向我走来。我闭上眼睛，等待恶运的来临。但是，他们并没有砍我，而是自言自语地说：“太小了，等长大了再砍吧！”说完，便走远了。我终于逃过一劫。
一年年，一代代，我的兄弟姐妹们不断的减少。他们被锯成一段段，变成了漂亮舒适的.楼房，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具。然而，人类仍不满足，继续大量地砍伐树木，森林里的树木也就所剩无几了。
让天空碧蓝，让河水清澈，让草木茂盛，让动物自由自在的生活……这是我的愿望，也是大家的愿望。我们想要告诉人类：请不要再破坏环境了！
与小树一起成长作文和小树一起成长
那是我刚上小学一年级的时候，爸爸在小院里栽了一棵只有拇指粗细的小树，与小树一起成长作文。栽好后，爸爸把我叫了过去，告诉我说：“这是一棵无花果树，别看它现在身材单薄，只要我们精心哺育它，它明年就会结出果实的，用不了几年，它就能长成参天大树了。我希望你也能像小树一样茁壮成长，将来成为国家的栋梁！”爸爸的话意味深长，那时的`我只是似懂非懂地点点头。
爸爸真的很辛苦，白天给小树浇水施肥，晚上还要给我辅导功课。刚学汉语拼音，我总是把b、p、d、q弄混，结果第一次小测验，我落在了班级的后几名。而小树也许因为“不符水土”，也许因为还有点“娇气”，跟刚栽上时几乎没什么差别。爸爸十分着急，但他又非常冷静。他帮助我分析原因，还手把手地教我写拼音，又给我编儿歌，帮助我记忆。对于小树，他专门找来种植的书，学习新技术，该浇水时就浇水，该松土时就松土。爸爸就这样，日复一日，一边辅导我学习，一边照料小树。我和小树一起快乐地成长着。期末考试时我已经达到中等水平，而无花果树也粗壮了许多。
第二年，无花果树在我和爸爸的精心照料下结出了果实，我在父亲的谆谆教导下也取得了班级第五名的优异成绩。当我尝到那甘甜浓香的果实时，心里真是美滋滋的。当我拿着奖状走在回家的路上，我心里甭提有多高兴了。
感谢小树，小树是我的好朋友，又是我成长中的竞争对手；感谢爸爸，爸爸是我的指路人，我的每一点进步都与爸爸的鼓励分不开。看着小树在长高，我不甘落后；看着我在长大，爸爸的脸上挂满了笑容。
我们和小树一起长大作文
在森林深处，住着一棵小树。它很孤单，因为它没有一个朋友。
一天早上，天气晴朗，阳光明媚。一只小鸟在天空中飞来飞去，好像丢了什么东西。小树看见了，问小鸟：“你在干什么呀？”小鸟回答:“我准备找一棵树在上面筑巢呢！”小树听了，想让小鸟在它上面筑巢，急忙问：小鸟，你看我还可以吧？”小鸟仔细的看了看小树，说：“就在你这儿筑巢吧！”小树听了小鸟的话，高兴得不得了。于是它有了第一个好朋友。
炎炎夏日到了，一天，小鸟出去觅食，听到小花小草们说：“哎，我们这整天被火辣辣的太阳晒得都要蔫了，好想去一个阴凉的地方啊！”小鸟听了，飞去问小树可不可以让小花小草来小树底下住着。小树知道了，非常欢迎它们，有新朋友的加入让它高兴手舞足蹈。小鸟把这个消息告诉了小花小草，对它们说：“我住的'那里有一棵小树，它非常欢迎你们搬到那里去生活，你们愿意去吗？”小花小草们听了，说：“好呀好呀！”于是，它们就搬到了小树那里生活。
有了它们的陪伴，小树再也不孤单了。日子一天天过去，小树长成了一棵参天大树，为小鸟、小花和小草遮风挡雨。
和小树一起长大的教学反思
1、台上的幼儿讲时台下的幼儿在玩自己的小图片，孩子注意力已开始分散。
2、台上幼儿不敢在集体中大胆发言，这与小班幼儿交谈能力比较差有直接原因，因此出现教师在台上极力启发讲故事的幼儿，而台下幼儿不注意倾听。
《纲要》中明确指出，幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划的引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。而我在组织过程中一直让孩子手里拿着小图片，没有给孩子说的机会，形式单一，孩子失去了兴趣，从而导致注意力不集中，所以在以后的活动中应多给孩子提供说的机会，鼓励孩子大胆说，使他们的语言在实际运用中获得发展。《规程》指出幼儿园的活动应动静交替，所以在最后为了巩固所学内容，我让孩子都变成一棵小种子来进行简单的表演故事，一来达到动静交替，二来巩固了故事内容，幼儿兴趣性高，自然结束本次活动。
我们和小树一起长大作文
从前有一棵树，它总是有很多心思。
这棵树和同伴们住在一个美丽迷人的地方，每天呼吸着大自然新鲜的空气，享受着鸟儿们悦耳的歌声，树无比快乐。可是接连几月的干旱让它难以忍受。它想：“为什么总是不下雨呢？我都快渴死了，要是能下一场大雨，让我喝个痛快该多好啊！”突然，天空乌云密布，瞬间下起了倾盆大雨。树高兴坏了，它大口大口地喝着甘甜的雨水，漏出了满足的笑容。雨过天晴，树想：“这样的好天气最适合旅行，要是我能变成人，想去哪里就去哪里有多好啊！”突然，它感觉自己身体痒痒的，低头一看，自己居然长出了人的身体和四肢，它欣喜若狂，来不及和同伴告别，就飞奔离去。它一路走一路看，高兴极了！到了晚上，树发现，自己虽然变成了人，可是连一间房子都没有，它想：“要是我有很多很多钱，想买什么就买什么该多好！”然后，它变成了一个有钱人......
树觉得这种想要什么就有什么的生活简直太好了！
日子一天天过去，终于有一天，树觉得这样的生活太无聊了，每天都过着重复的日子，再也看不见碧蓝的天空，再也没有小鸟来给它唱歌，再也不能和同伴在风中跳舞......它想：“要是能变回一棵树，我一定朝向太阳努力生长。”
它又变回了从前那棵普普通通的树。它懂得了一个道理：做平凡的自己是最快乐的。