有那样一份感动大全(12篇)

时间:2023-12-07 17:53:02 作者:笔砚

优秀作文是在思想深度、结构严密、语言流畅等多个方面得到较高评价的一篇文章。优秀作文是对学习过程的一次总结和反思,可以发现自己的不足和提高的空间。写一篇优秀的作文,首先要熟悉所要写作的题材和要求,明确写作目的和主题。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。

那一份感动作文

花开花落,往事如烟般消逝,回眸而望,您的身影仍驻立风中,如五月的花海,带给我久久的感动和温暖,有泪水悄悄滑落,润湿了我的双眸。

记忆的相册又一次被打开,童年的自己懵懂而又天真,除了在操场上和同学玩耍、打闹,就是坐在教室中,我们放飞着梦想的小舟,而张老师就是那引领我们畅游学海的人。

张老师对每个同学都非常好,她每次外出学习时都会给我们带礼物,有时会是糖果,有时会是书签……那一颗颗甜甜的糖果,一枚枚精美的书签都承载着老师对我们深深的爱。

但美好总是短暂的。小学五年的时光转瞬即逝,很快就到了说分别的时候。班级里,老师在祝福着同学们,扬起梦想的风帆,在未来的学习中不畏艰险,勇敢前行。要用最好的成绩回报老师回报母校。同学们也有很多不舍,共同生活了五年的班级,相处了五年的同学,还有像母亲一样关爱着我们的恩师。同学们的眼中都满是不舍。放学的铃声已响过好久,我们与老师拥抱、告别。当我们走到校门口,回头望去,她正立在门前树下,沐浴着夕阳的余晖,在深情的凝望、挥手。我们眼中的泪水又一次奔涌而出,心中默默的念着张老师。

每次回想起张老师,心中都是深深的感动,她对我帮助很大,当我有不懂的题请教她时,她都会耐心地讲给我听。当我考试失误的时候,她也会安慰我、鼓励我,帮我找到失误的原因还会帮我巩固弱点……此时我仿佛又看到了张老师的身影,看到她在班级李微笑着讲课的样子,看到她认真备课的样子……这一切是那么的陌生又那样熟悉。

一份感动作文

感动是人之常情,世界因为有感动,所以才美丽。感动你我的事发生在六岁时的一个夏天。

那个夏天里,我生了一场大病。晚上吃饭时,我突然感到喉咙一阵剧痛,只要一咽唾沫,喉咙就会很疼,在我身边的奶奶知道后,连忙起身带我到离家最近的诊所去看,小诊所里的医生说是肺炎,奶奶听了之后,打电话给远在宣城的妈妈,那时候,爸爸在部队里当兵没有时间回来。

妈妈连夜赶火车回来,第二天早晨才到的家。

妈妈和奶奶又把我带到中医院去看,由于妈妈在宣城非常忙,所以,把我在医院挂好号就离开了。

我在医院里整整熬了一个月,这一个月挨下来,奶奶不知憔悴了多少。

在这一个月里,奶奶不知为我付出了多少心血,每天早上起早,都要到医院的食堂里打饭给我吃,中午又要去打饭,而且每回的饭打回来奶奶都是要一勺一勺的喂我吃,因为,那时,我的手在输液,而且躺在病床上,一点劲都使不上。每天晚上奶奶都不能安心地入睡,因为我不能咽唾液,所以我每天晚上吐唾沫都要把奶奶从睡眠中叫醒,拿一个盆给我吐。

这样的日子持续了一个月,三十一天,多不容易啊!

感动的事让我至今念念不忘,时刻记在心里面,奶奶这一个。

月细心的照顾,让我的病很快好了起来,有谁能不被这一个月的照顾所打动,所感动呢!人间因有一颗会感动的心,所以才更美丽。

那一份感动作文

时光流逝,已是中午12点多钟了,明知道最后一组吃饭很有可能会没有饭吃,可我却依旧从容镇定地在那里优哉游哉地收拾课桌上的书本。

待到走出教室外的时候已是一条长龙,最终果不其然沦落到了长龙的末尾。

长龙慢慢地向前行驶着,眼前只有一步之遥就可以拿到盘子了,可是却万万没想到,竟半路杀出了个程咬金把盘子那了!可是只有那一个干净盘子了!此时,脑海中不禁想到了一句话“自作孽,不可活”,而此时,用这句话形容我是最好不过了。

准备拿盘子的手伸在了风中,整个人在风中凌乱着。

看着“程咬金”周博智拿着盘子在我面前嘚瑟,心里的悲愤无法言喻,此时心中正在呐喊:“我想静静!”想着周博智不可能会把盘子让给我,尴尬地走回教室,留下了一个孤寂的背影。

秦秋璇和张城锦最先得到“情报”,在我进教室后不足五分钟就围到了我的位置旁,接下我就一直听到:

“你就去吃点嘛”“剩下的那个盘子洗了就可以吃了”“你不吃你不饿啊”之类的话,我也只是摇摇头。后来周博智也火速赶到了现场,参加了她们的“念经”。

张城锦后来用了一种最粗暴的方式——抢本子。威胁我只要去吃饭就还给我,然后本子就被抢皱了才还给我。她们一直在坚持,我只知道周博智中途出去了十分钟,回来了以后手中就多了一个已经打好了饭菜的盘子,放到了我同桌的桌子上。然后我顶着被他们说“浪费粮食”的罪名去把那盘饭菜倒了。

事情已经过去一年多了,至今不能忘记,想想总是满满的感动。

时光不老,我们不散,友谊长存。

一份感动作文

他说:“我绝对不会放弃你们任何一个人的。”她说:“你们就像我的亲生孩子,不管你们管谁?”他说:“还有两个月的时间,只要你们想搞学习,就可以搞上了勒!”她说:“你们还有时间吗?没有时间了,现在不努力什么时候努力?”

老师,你们知道吗?这些话语是激励我们的不懈动力,这些话语是让我们奋斗拼搏的火力马达,这些话语是治疗我们疲劳的一味良药。

这份感动早已留在的心底。

女生们,还记得男生在我们哭泣时关心的话语吗?还记得男生在我们受欺负时挺身而出的身影吗?还记得男生在我们肚子饿时,自告奋勇去小卖部的步伐吗?也许老师会因为我们的乖巧心细,而大肆表扬我们,但男生厚实的肩膀仍是班级不朽的依靠!

朝夕相处了三年的同学,你们知道吗?这些是属于我们共同的回忆,这些是我们青春年轮上最美好的一笔,这些是时光带不走的财富。

这份感动早已留在心底。

年少不懂事的我们,在晚就寝时喜欢讲话,总有你们监督着我们;在随意乱丢垃圾时,总有你们教育着我们;在不服管教时,总有你们忍让着我们。虽然我们因为被扣分曾与你们发生过口角,但是我们心里明白,在我们进入甜蜜的梦乡时,你们还在来回巡查;在我们离开寝室之后,你们会把寝室打扫得一尘不染;在我们突发疾病时,你们会及时送我们去医院。生活生管老师啊,你们知道吗?你们默默的付出、苦口婆心的话语、忙碌的身影,无不为我们的初中生活增添色彩。

这份感动早已留在心底。

快毕业了,有些话现在不说,我怕再也没机会说了,我爱你们,我真的舍不得你们,请让我把这份感动永远留在心底。

一份感动作文

老人总是坐在院子里,孤独一人,很少出来。

“叮铃铃……”我拨动车铃,清悦的铃声在幽深的小巷中欢快地跳跃。

“吱——”老人院子的门居然打开了。我快速打量了一下老人:饱经风霜的脸上留下了岁月的痕迹,浑浊的眼睛中似乎有一种期待。随后他摇摇头,“吱——”门又关上了。

以后,我注意到,每次我走到老人的门口,总有一种香气扑鼻而来,伴随着我欢快的铃声跳起了舞,老人也总是听到我的车铃声,打开院门探出头来张望。

我从妈妈那儿得知,老人的老伴几年前去世了,他的几个儿女都在外地工作,没有过多时间回来看望他。唯一让老人聊以自我安慰的是一直留在他身边的孙子,他跟孙子定下一个协定,每次回来必须按一下车铃,为此老人用几个月积攒下来的养老金给孙子买了一辆自行车。每当他的孙子来看望他时,总会拨动车铃,老人便知道他孙子来了。

原来,老人是误把我当做他孙子,听到我的铃声,才出门观望啊。

此刻的心情,只能用周杰伦的词来说“雨纷纷,旧故里草木深,我听闻,你仍旧在原处……”请把我的牵挂,随着这歌声,捎给那一片土地,请把这一份情,传递给家乡的每一个人!

那一份感动作文

"她已经有了四个孩子,而且已经到了我奶奶的岁数,怎么还有一个跟我年纪差不多大的孩子呢?”我有些疑惑的问母亲,母亲的回答却出乎我的意料,突然觉得自己问错了话。“那不是她的亲生女儿,”母亲顿了顿说"那是她…恩,怎么说呢?那个回族妇女说去卫生间,让她帮忙看下孩子,但之后那个回族妇女就再也没有回来,她不忍心把那个小生命丢下,只好带回家了,就是这样。"母亲淡淡的说出这些话,我愣了,觉得有些不可思意,明明是电视剧里的情节,却活生生的发生在眼前,我震惊了。我有个阿姨,她是一名哈族妇女,有四个儿子,都已经结婚生子,却格格不入的多了个与我年纪相仿的女儿,我很疑惑,于是问了母亲,这一问不要紧,却让我知道了她的身世。我见过那个女孩,她与我在同一个学校同一个年纪,她的笑容就像五月微风,很舒服很甜,我自以前就没想过她竟是个回族女孩。我问过她,她的母亲怎么样,她一脸幸福的告诉我,她很爱她的母亲,母亲是这世界上最疼她的人,而且这个家特别的温暖。我笑了,心里忽然觉得这世上的爱不简单。我知道,阿姨从来没有对她提过这些事,她不舍得,不舍得这个自己最"心疼的女儿"。那是怎样一份伟大的爱,无视于血缘关系,无视种族区别,那种亲情甚至超过了血肉相连。原来这个世界竟是这样温暖,原来天竟事这样的蓝,我知道,我被感动了,原来这人与人之间的爱竟可以这样深沉,这样的不简单!这份感情没有界限,原来大爱无疆是这样被诠释的。

突然记起已有一段时间没有给初中好友打电话,心里一点点回忆起那段快乐时光,我俩的点点滴滴,我俩的快乐,我俩的汗水,我俩的泪水,我俩说不完的`悄悄话。两个名族,同一份友谊,没想到竟然是我记得这么深,那么的难忘。从没有想过因为我们是不同的种族而让友谊有那么一点的瑕疵,现在回想起来,确实有那么一份莫名的感动,无法言语只能用心体会,只记得我们是朋友,纯粹的朋友。为什么,很想问为什么,为什么爱可以让我们心心相连,没有界限,没有区别,让所有的人都能沐浴在温暖的阳光下,在时间的流逝中,刻录下我们的幸福,我们的所有,我无法回答,只觉得,自己很幸福,原来这世界因爱而温暖,因爱而没有间距。

原来,我们是一家人!

那一份感动

我独自一人站在五楼的走廊上,让那金黄色之光任意映满我整个脸庞,我低着头,慢慢地平静波动了一天的心。

时间慢慢流逝,低俯的头不经意抬起,“好美,好美!”我不由惊呼出声,但又于瞬间归于平静,静静地仰望那被夕阳染红的天空。

大海与天空同样无边无际,略显青蓝,但大海可以更让人亲近,不似天空一样让人可望而不可即,然而天空多了一份平静,不似大海无风三尺浪,天空的颜色也不是唯一单调的蓝色,如此一来,天空中的这抹夕阳似乎比大海略逊一筹。

一声呼唤打断了我的宁静,老师的呼唤使我不得不离开。心中有一丝不舍,继而产生了一丝不愿,但我必须暂别夕阳,走向教室时,我又回过头望了一眼,以五十米冲刺的速度去办老师交待的事,幸运的是仅过了二分钟,我又见到了那片夕阳,静静的站了三分钟,我终于想到一个合适的词来形容此时我与夕阳的情景——天人合一,这种境界使我更加领悟到了平常人体会不到的乐趣。

直到我的眼前消失了这片奇景,涌入一丝黑暗,我才回转教室,我想我又多了一份感动,一份快乐,一份让我记忆一生的快乐。虽然并不一定每个人都能理解,但我依然静静珍藏,希望有一天能再次看到这种让我心动的美景。

2下一页。

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收获另一份感动作文

这个暑假,我读了《收获灵感和感动》这本书。书中文章均出自大家之手:博大精深的泰戈尔、睿智幽默的钱钟书、清雅平淡的周作人、气势磅礴的《沁园春q雪》……这些耳熟能详的名字、美妙的文字、深刻的哲理,浑然而天成经典。读后,让我收获感动,收获灵感,感知人间真情。

平凹的《丑石》讲述了作者家门前有一块大石头,没有用又丑陋无比,因此遭到村民的讥讽。但是后来一位天文学家恰巧路过村子,看到丑石,村民们才得知原来丑石是一块几百年前从天上掉下来的陨石。陨石不适合盖房子,也不适合做石磨,它只能用来研究,所以经常会遭到一些人的嘲笑。正如文章后的感动者说:正是因为它与众不同,所以很难被世俗接受,也不可能做平常之用。《丑石》告诉我:不能轻视那些外表看起来普通甚至丑陋的物品或人,只有内在美而且努力的,才是最有价值的。

另一篇《钱学森:中国航天之父》让我重温了这段流传已久的故事。读完后,让我油然而生一种对钱学森的敬佩之情。新中国成立后,百废待兴。在国际科学界已经声名显赫的钱学森在美国得知新中国成立的消息后,无比兴奋。他和一些旅居海外的科学家决定要回国,将自己的知识和才华奉献给国家。但当时在美国的中国科学家归国难,几次遭到美国政府的阻挠,但最终辗转回到祖国,为新中国建设而奉献力量。在美国,金钱、地位、名誉,钱学森都有了,可他却说,“只有遥远的中国才是他的祖国。”祖**亲的崛起才是自己事业真正的成功,这足以可见,钱学森具有强烈的爱国热情和报效祖国的满腔热血。他拒绝利诱,不怕软禁威胁恐吓,克服层层困难,放弃了许多人梦寐以求的东西,义无反顾地回到祖**亲的怀抱。徐特立曾说:“人民不仅有权爱国,而且爱国是一种义务,是一种光荣。”今天崛起的中国,正是有了钱学森、邓稼先、李四光…这样一批爱国科学家,抛弃优裕的西方生活,为当时基础薄弱的祖国奉献了他们全部的知识和才华。反观当今,一些人不但不思报效祖国,反而为了蝇头小利而出卖灵魂,把自己钉在了历史的耻辱柱上。

正如书中前言所言:如果这个世界人人失去情感,变成了冷血动物,即使物质再丰富,科学再发达,也会变得毫无意义。现在的社会,物质水平得到了很大提高,但很多人成了金钱的奴隶,变得冷漠不仁,没有灵感,没有情感,没有感动,仿佛人间真情流露是种笑话。

重读经典,让灵感传递,让社会再次充满激情和真情。

收获另一份感动作文

有人说,感动如同丰盈甘美的乳汁、如同温暖润泽的阳光、如同轻柔和煦的东风、亦如同肥沃富饶的土地,滋养着每一个生命的茁壮成长。而我要说,感动是“柳暗花明又一村”的`惊喜,是“淡妆浓抹总相宜”的舒适,是“性有灵犀一点通”的默契。

语文是人类历史的流淌,更是多种生命的聚集。所以语文课堂不应该只是字词、不应该只是公式、不应该只是abc、不应该只是答题技巧、不应该只是“高考链接”??应该是心灵与心灵的契合;是情感和情感的碰撞;是一朵云推动另一朵云、一种思想影响着另一种思想。所以语文课堂的一方黑板、两寸粉笔、三尺讲台,应该展见“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的气势;展现见“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔;展现“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的幽静;展现“前不见古人,后不见来者”的孤独:展现“相见时难别亦难,东风无力百花残”的感伤;展现“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”的缠绵;展现“面朝大海,春暖花开”的淡然??演绎李白酒入愁肠,秀口一吐就是半个盛唐的传;演绎鲁迅如椽大笔凝成绝世文章,浓眉一挑就是中华脊梁的倔强??让语文课堂容历朝兴衰纳五湖四海,吞是非荣辱吐日月精华,品喜怒哀乐尝人生百味。

刘勰说:“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。沿波讨源,虽幽必显。”鲁迅说:“创作原本根植于爱。”苏霍姆林斯基说:“没有一条富有诗意的感情和审美的清泉,就不可能有学生全面的能力发展。”我们说,感情只能用感情去触摸,感情只能被感情所融化。

一位语文教育专家曾说过,提高语文课堂教学质量的因素很多,唯情感教育是推进教学过程优化的最强盛的驱动力。另一位资深行家也指出,语文课堂教学中的情感效应,是指有活力、能感动人、鼓舞人、调动人的情绪的一种效应。这种效应发挥得好,会形成生动、和谐、协调的教学氛围。教学一旦出现“心有灵犀一点通”的局面,就具有很强的凝聚力、吸引力和感染力。发挥好语文教学的情感效应,不仅对激发学生的求知欲,增强学生的学习兴趣,发展学生的智力能力具有重要的作用,而且对于促进素质教育的深入发展,提高教学质量产生积极的影响。

所以说语文课堂不仅仅是传授知识的小课堂,更重要的是用一个生命影响另一群生命的大课堂!有生命的感动,有生命的美丽,有生命的深度,有生命的智慧,有生命的创造,才会使语文课堂越来越大,大得可以延伸到学生一生中去。而每一个优秀的老师,必定是一个“善感”的老师。他能够在课堂中创设感动、放大感动、传达感动、进而让学生收获感动。

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收获另一份感动作文

自从我步入初中以来,已经过了一个学期了,这其中有喜也有悲,但最多的,还是感动。

先说说在学校里的事情吧。记得有一次,那是很难过,不过因为什么事却是记不清了。我很少哭,但那次也许是真的气急了,眼泪一直在眼眶里打转。当朋友们得知后,纷纷跑来安慰我。感觉鼻子又是一酸,但大家都在想方设法的逗我开心,眼泪最终还是没有掉下来。

记得我生日那天,刚好下雨,其实严格来说并不是那天,只不过因为第二天小姨还有姥姥他们就要离开了,所以就提前给我过生日。那天,姨父开着车带我们出去买蛋糕,小姨带我去了这儿又去那儿,尽问我想要什么。天快黑了我们才回家,天很冷,寒风呼啸,可我的心里却觉得很温暖。那天晚上,他们都在,不过唯一有些遗憾的是,弟弟睡着了。

还有我生病住院那天,那天晚上,我没有回家,爸爸待在医院陪我,家里则只有弟弟和妈妈。我与弟弟感情很好,那晚弟弟也许是有些害怕了吧,妈妈打来电话说他哭着要找姐姐,我把电话接过来的时候,弟弟的声音还有些哽咽。我的心里很不是滋味。弟弟只有五岁,我好好的安慰了他一番,第二天晚上,便回家睡了。

那一份感动

“爸……我这次……”没等我说完,爸爸就冷着脸把那张写着“88”分的试卷甩在我面前,愤怒地吼道:“你看看你,哪一次能达到我的目标,八十几分,你怎么考的?”我强忍着泪水,抬头倔强地看向你:“这次我真的很努力了。”“很努力会才考八十几分吗?”我发不出一点声音,只是倔强地看着他。“要是是男孩肯定更有出息!”顿时,我僵住了,甚至忘记了呼吸,脑子除了这句话也失去了其他任何声响。握紧拳头,我用尽全身的力气向他吼道:“你一直都是这样想的吧!”说完,不带一点犹豫,我冲出了家门。

“要是是个男孩肯定更有出息。”

“要是是个男孩肯定更有出息。”

时间倒退到十五年前。冬日晨曦微现,细碎的光线点点滴滴在你期待的脸上勾画着棱角,你站在产房外漫着薄雾的回廊里焦急地等待徘徊。医生抱着我走出来说“恭喜你啊!是个千金”,你失望得差点没站稳。

这个不知真假的桥段,作为当事人的我也是从作为当事人的医生那里听来的。

即使不知真假。仅因为此时内心的愤怒,理所当然地将这事与那句话联系在了一起。不顾刺骨的风,不顾冰凉的泪,一切的一切都不顾了。只是竭尽全力地向前跑。直到彻底失去了方向,我才无力地蜷缩在地上。路灯像烛火,用卑微的气力将我围绕。冰冷。

“丫头!”“丫头!”一声一声急促地呼喊传入耳畔,我怀着忐忑地心情探出头,便看见你慌慌张张地从巷子口跑出,一遍又一遍地急促而有力地叫着这个我专属的昵称。

不经意地回眸,便看见,深蓝色的夜空下的无边黑暗里,你的身影,什么时候,你的身影变得不再挺拔。我真傻,总以为自己足够强大,殊不知,一切都是自己年少轻狂。而你也早已年华不再。

背影,隐没在失去声响的暗夜里。思维一瞬间跳了闸,整个世界只剩下你那萧条的身影。感动伴潮汐升涨,泪腺宛如苍空。

眼泪怎么也止不住。此时此刻,才明白,我是你最爱的女儿,谁也替代不了……。

忘不了,回眸处,你的身影带给我的。

收获另一份感动作文

俗话说得好:条条大路通罗马。生活中若是“山穷水复疑无路”,我们大可另辟蹊径,大抵也是可以“柳暗花明又一村”的。

这时,我不经意瞥到了一条幽闭的小径。小径周围杂草丛生,风一吹,摆动的杂草几乎要将小路淹没。带着好奇的心情,我们走了下去。没走多久,人工开辟好的小路不见了,只剩下了崎岖不平的山石垒成的小山。我们互相搭把手,踩着岩石下了山。我惊喜地发现,山下是一个四方的庭院!朱红色的房子,上面铺着青灰色的瓦片,院里的几棵丁香快要开败了,花朵在枝子上无精打采地耸着脑袋。院内空无一人,几只鸟儿在地上跳着觅食,偶尔“叽叽喳喳”叫两声,给院子添了些许生机。我几乎沉浸在这鸟语花香中了。

而这条小径带给我的惊喜却不仅于此。出了院子,是一条蜿蜒的长廊。朱红的屋顶和榫卯结构,以及绿色的廊柱,再搭配象牙白的墙,古朴而华美,静谧而深邃。坐在走廊里,侧身向下看,一尊高大的铜像惊喜似的出现在我们眼前。那铜像背对着我们双手托着一个碗,高居在头顶,宽大的衣袖滑落下来。我记得他!忘了在哪里看过,说是这尊雕像年代久远,是曾经用来祈雨而造的。铜像被茂密的树遮盖着,簇拥着,从其他角度是绝看不到的。我几乎要感谢这条小路了。

自在北海走了另一条路后,我对待生活有了些变化:做题总喜欢用几种不同的方法,吃饭喜欢试试新奇的吃法,连买东西也喜欢尝试从未买过的了。生活,是需要一点不同。

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