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新闻系专业毕业论文
摘要：电视新闻节目想要吸引大众要求，保持在激烈竞争环境中立于不败之地，就必须重视受众心理需求的重要影响。本文分析受众心理与电视编排之间的关系等因素的基础上，提出根据受众心理需求进行电视编排的具体措施。
关键词：受众；心理需求；电视新闻；编排。
随着时代的发展，电视行业已经不像过去一样风光无限。一方面正受到互联网络等一些新兴媒体的冲击；另一方面，媒体间的竞争日趋激烈。如央视，地方各卫视高收视率，如何在激烈的市场竞争中分得一杯羹，如何提高收视率？如何满足大众的心里需求便成为电视新闻节目的目的，电视新闻节目要赢得大众的关注，前提就是从受众心理需求的角度进行分析，为电视新闻节目的编排寻找理论依据。
1电视新闻编排与受众心理的关系。
信息是从传播者那里经过编码的过程最终到达接受者，在电视新闻节目中，信息的接受者是大众。由于互联网的快速崛起，大部分大众通过互联网获取信息，传统的电视新闻节目受到了巨大打击，电视新闻节目的市场大幅度缩小。不仅如此，还有来自于媒体间的竞争日趋激烈，如央视，各卫视和一些报纸、杂志等，也在某种程度上减小了电视新闻市场。面对如此激烈的竞争环境，只有不断扩展电视新闻节目的编排形式，增加大众对电视新闻节目的关注度。才能实现地方电视新闻节目在竞争中的发展，扩大电视新闻节目的市场占有额。地方电视新闻编排只要将受众心理需求摆到首位，不断分析受众心理状态，迎合受众群体对于新闻的需求，促进电视新闻节目受欢迎程度，实现电视新闻节目的发展。
2受众对电视新闻节目的心理需求。
电视新闻节目作为一档不可或缺的节目，常常是老百姓喜欢收看的节目，因为电视媒体比传统报纸媒体有更强的及时性以及传播的广泛性。并且电视器材随着科学技术的进步不断更新换代，电视新闻现场直播，直播演播室嘉宾谈话等等能把正在发生的受众关心的事情同步传给受众，电视新闻的优势更加凸显。
但是随着电视发展的更新，大众对新闻的心理需求也发生了巨大变化。在传统报纸媒介时代，大众的新闻受众心理只是单一的“知情”。在电视新闻媒介阶段，新闻传播途径更加人性化，这时候的受众心理也开始丰富多样化。
受众心理是相互结合出现在同一新闻事件的关注中，简单来说就是根据受众好奇于新鲜事物、求知于陌生事物、攀比于周围事物，对电视新闻节目进行编排，才能吸引大众的视线，提升电视新闻节目的影响力。
上述论述的大众心理指的仅仅是普通大众的心理需求，对于特殊群体的特殊心理需求不做论证，例如对于残疾人士而言，国家政策、新闻时事，对于他们没有太大的关系，保障他们的生活条件的新闻对于他们更加有益。
3受众心理在电视新闻编辑中的意义。
3.1影响电视新闻信息的。接受。
电视新闻节目是将新闻信息进行加工和编辑并通过电视媒介传递给受众。新闻效果是受众对新闻媒体对新闻信息的直接心理反映。凡是切合受众心理需求，引起受众极大关注，使得受众主动从心理上接受的电视新闻节目才是成功的电视新闻节目。同时，电视新闻节目在传播新闻信息的同时，还需要实现电视新闻节目的教化功能。电视新闻编排过程中首先要符合观众对于信息的需求，在新闻信息的潜移默化传递中逐渐使受众得到教化。
3.2影响社会舆论。
随着中国的社会转型，在此阶段对于党和政府实现有效监督的就是新闻媒体，电视媒介与传统媒介相比具有较高的权威性。让受众在观看社会现象的过程中，加以社会核心价值观的引导。由于电视新闻节目的权威性，受众在接受电视新闻信息的同时，会对新闻信息坚信不疑。因此，电视新闻编排工作人员可以在实际工作中制作符合受众心理新闻的同时，引出具有代表性的言论，引发受众舆论的关注点，形成积极向上的舆论形势，例如东南卫视的《海峡深呼吸》，到编排酒驾新闻时，对大陆与台湾不同的制度进行对比报道，并加以引导，提升大众对于制止酒驾的关注和认可。
3.3影响电视节目编排的内容和形式。
电视新闻节目吸引受众的注意力并且能够使得受众从心理上接受，给受众留下深刻的心理印象，这才是好的新闻节目，达到电视新闻传播的效果。因此，电视新闻编排人员在实际工作中要充分利用这一点，时刻关注分析受众感兴趣的新闻内容和形式，并在一定主题下将二者巧妙进行结合，为电视媒体与受众之间的互动提供途径，扩展电视新闻节目的市场接受度，提高电视新闻在市场环境中的竞争力。
4电视新闻编排符合受众心理的途径。
4.1新闻内容真实有效。
新闻具有其自身独特的特征，也就是新闻本身具有真实性、时效性以及新闻价值等特征。缺乏这三点中的任意一点的信息从严格意义上来说都不能算是新闻。
新闻的特征就要求电视新闻编排工作人员在对新闻信息进行编排时，在满足受众心理需求的同时，保证新闻信息真实有效。做到在最短的时间内以受众感兴趣的新闻信息整合、编辑，进行传播。例如陕西卫视的《白杨大嘴巴》，主持人以风趣幽默的主持风格播报大众喜闻乐见的新闻实时，提升大众对新闻节目的喜爱度。
新闻具有时效性，信息高速发展的今天，每时每刻都可能发生着重大新闻信息。而且，如今的电视新闻很多以直播的形式呈现，如何在受众面前无误再现新闻信息，都为电视新闻工作者提出了更高的要求。
4.2加强社会舆论引导作用。
电视新闻作为传播媒介主要的组成部分，在信息传播过程中，不仅是信息的传播者，更是社会舆论的引导者。电视新闻节目是对新闻信息进行及时传递，对于有争议性的新闻内容，不同的受众有不同的观点，这就会产生不同的舆论观点。传播学的实验证明，一般情况下社会舆论形成都是随着有主导的意见产生，如在一个社会团体中，其他人往往对于事件保持沉默不发表自己的意见，或者选择直接附和主导意见，这样就会形成一种社会舆论。
作为电视新闻节目编排人员在工作中，需要具备良好的职业操守，正视新闻节目在信息传递中的地位，重视新闻节目的舆论引导功能，并在实际编排中重点引入主流观点，积极发挥社会舆论引导者角色的功能及作用。例如央视的《焦点访谈》栏目，分析热点新闻话题，针对话题进行报道过程中，加入主流思想意识的传播。
4.3增加电视新闻节目与受众的互动。
互联网的兴起和发展，对电视新闻节目而言是一个严重的挑战，但从另一方面来说，更是机遇。互联网中的信息繁杂，人人都是信息的传递者，大量虚假信息充斥着受众视野。也正是因为如此，互联网新闻的权威性比不过电视新闻。但是，随着受众的年龄结构的变化，受众人群逐渐趋于低龄化，再加上微博、微信等新兴工具的产生，受众对于互联网的依赖度高于电视新闻节目。因此，电视新闻节目就必须在发挥其权威性的同时，加强电视节目与受众之间的互动性，电视新闻节目利用网络工具，设置公众号，加强与网络新媒体的融合。例如央视在2014年在微信上注册了公众号，增加与大众的交流途径。电视新闻编排人员在工作时，保证新闻内容同时选择适合受众心理年龄的表现形式，增加年龄化受众对新闻节目的喜爱度，最大程度的发挥电视新闻功能，保证电视新闻的效果，从而实现电视新闻与其他媒体的竞争抗衡。
5结论。
综上所述，电视新闻编排成功与否的衡量标准就是受众对于电视新闻节目的受欢迎程度。因此，在电视新闻编排工作中首要需要关注的就是受众心理，从受众心理需求出发，编排电视节目，提高电视新闻节目的质量，加强与网络新媒体的融合，增加电视新闻节目的受欢迎度，实现电视新闻节目的竞争力。
参考文献。
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[2]李继荣，王虹。电视新闻编排要满足受众心理需求[j]。新闻传播，2003(7)。
新闻学本科专业建设研究分析毕业论文
北京体育大学自2000年招收新闻学专业(体育新闻方向)本科生以来，历经6年的建设，初步形成了结合自身特点、适应当前形势、满足实践需求、接轨国际潮流的学科和专业建设思路。自2005年2月从原管理学院分离出来成立独立的体育传媒系以来，在管理学院进行第三次创业的同时，体育传媒系也开始了新的办学指导思想、学科和专业建设思路、办学特色的思考与尝试。
1．1北京体育大学办学目标北京体育大学在“十五”期间确立了建成综合性、高水平、有特色的教育、训练、科研三结合基地的奋斗目标。在2005年9月被批准为211工程重点建设高校以后，学校提出了为北京奥运会竞技备战提供保障和服务，并且力争取得标志性成果的任务。作为北京体育大学一个新设的教学单位，体育传媒系不仅承担着新闻学学科和专业建设的任务，还应该为北京体育大学的奋斗目标和主要任务做出自己独特的贡献。
1．2全国新闻传播学教育的现状新闻传播学教育在最近10几年来发展迅速，根据教育部副部长袁贵仁2004年3月在中央党校三项学习教育的讲话提供的资料，目前在教育部注册备案的新闻传播专业点有198个，而据不完全统计，那些从别的专业衍生出来的相关专业方向也超过200个。最新的材料表明，全国已经有661个新闻传播学类专业或专业方向。近10年中，北京地区的大量单科院校也陆续开设新闻传播类专业，中国政法大学、北京工商大学、中央财经大学、中国农业大学、首都体育学院等都在最近10年开设了新闻传播类专业，专业传播人才的培养成为新闻传播教育的一个新亮点，同时也面临着严峻的挑战。
1．3北京2008年奥运会影响下的体育传媒随着北京2008年奥运会的临近，各类传媒机构对于体育新闻传播人才的需求日益增长。据报道，北京奥林匹克转播有限公司和届时前来北京报道奥运会的nbc需要千名以上体育专项摄像师、各类形态媒介对于奥运和体育报道的重视催生了对体育记者、编辑的需求，大量介入奥运传播的赞助企业及文化、传播、公关、中介公司等对体育新闻传播人才的需求不断增长。虽然这期间有体育媒体的消亡，但总体趋势是奥运传播掀起了传媒人才需求的热潮。
据不完全统计，我国当前近3万名体育编辑记者中，接受过体育、新闻或体育新闻专业教育的人所占比例不足1／4，这更加为体育传媒人才的培养提出了紧迫的要求。
1．4国际体育新闻教育的态势美国、英国、日本、澳大利亚等国的一些院校设有体育新闻传播专业，美国4000余所大学有20所左右设置了体育新闻、体育传播、体育信息等专业或专业方向，并且成为美国职业体育、高校竞技体育相关岗位人才的重要培养基地。比如美国俄亥俄大学新闻传播学院就开始了贯穿一个学期的体育写作(sportswriting)、体育转播(sportscasting)课程。其他一些国家虽然很少有体育新闻专业，但在新闻传播类专业内开设体育新闻传播类课程已经成为一种潮流。
2．1新闻学的学科归属及其与专业的关系在国家的学位管理体系中，新闻传播学归属于文学门类。在国家社会科学基金研究项目管理序列中，新闻传播学是一级学科，下设新闻学和传播学。在国家教育部的本科专业管理系列中，新闻学与传播学、广播电视学、编辑出版学等归属于新闻传播学类专业。作为新闻学专业(体育新闻方向)的教学管理单位，体育传媒系承担着发展学科和专业建设的双重任务，通过教学、科研、服务社会三大职能来完成人才培养、学科创新、服务传媒的基本任务。
高等学校的专业是针对社会就业方向而言，是关于人才培养规格的专门规定，是对社会需要的专门人才知识、能力和素质结构的一种设计，专业的设置及其规模受社会劳动市场的供需规律支配。体育新闻与体育传播专业方向就是顺应当前迅速发展的对于体育新闻传播类人才的需求而产生和发展的。
2．2“体大姓体”不代表学科建设不需要理论关于北京体育大学突出自身办学特色，“体大姓体”是一个比较形象的说法。其基本含义是北京体育大学要突出体育特色，立足体育本位。对于这种说法，笔者的观点是，体育大学当然应该以为体育服务和围绕体育发展作为学校事业的重要方针。但是，更为根本的问题是，体育大学一定要注意学科建设，一定不能忽视理论的价值，这是保证各种运动技术进入精深领域和纳入传授范畴的根本保证。
因此，“体大姓体”中的“体”其实是一种本体论意义上的“体”，而体育学科则是认识论意义上的“体”，而最终需要达成的是实践论层面上的“体”。
从这个意义上来说，北京体育大学的新闻学应该立足于服务体育，挖掘体育新闻自身特有的规律，研究体育新闻的重要问题，以构建体育新闻的知识和理论体系。总之，体育新闻学要服从母系学科的规范，要为整个体育人文社会学科体系的完善做出贡献。北京体育大学的体育教育训练学、民族传统体育学、运动人体科学都面临着需要新闻报道和专业传播的问题，而体育社会学、奥林匹克研究等领域更存在着大量可以与新闻传播学结合的课题。
具体来说，体育新闻学的学科性质属于新闻学的分支学科和体育学的应用学科，它可以说是最专业的分支新闻学，承担着运动赛事、规则、明星与体育事务、体育科学、体育文化传播的任务；同时也可以说是最庞杂的应用体育学，担负着通过策划、采访、写作、编辑、评论、摄影、摄像等新闻技能进行体育新闻报道的职能。
2．3“以体为本”不说明专业建设不需要学科新闻学专业作为一个归属于新闻传播学类之下的专业，具有很强的实践性。采访、写作、编辑、评论、摄影、摄像等技能的养成无一不需要在反复的实践中磨练。尤其对于本科专业来说，培养社会需要的新闻传播类人才更是不容回避的重要使命。但是，北京体育大学毕竟不同于其他的综合性大学，也不能简单与其他单科性大学类比。因此，“以体为本”作为学校的发展目标彰显的是体、理、文、管相结合的专业发展思路。作为新闻学专业的发展方针，其应该体现的原则是在整个新闻传播学类专业中凸显体育新闻的特色，始终立足为体育新闻服务的原则来构建课程体系。
有研究成果表明，美国目前设立了体育新闻、传播、信息类专业的院校虽然很注重学生实践能力的培养，但是很“重视宽厚的人文基础，宽泛的知识结构，以及综合能力的培养”，设置了很多史论类课程，如媒介史、新闻事业史、20世纪摄影史、体育心理学、生物力学、运动机能学。此外，美国的不少新闻传播院系也开始创办媒介融合(convergenceemphasisofsequence)专业，培养具有媒体融合技能的新闻人才，当前美国新闻传播界最时髦的两个词是：“融合媒介”(convergenceme－dia)和“融合新闻”(convergencejournalism)。
因此，北京体育大学的新闻学专业建设应该注意把握好专业新闻传播的定位，吸取多学科的营养来补益自身，同时处理好“体用”的关系，利用人文社会学科、体育学科的理论体系来丰富和充实体育新闻学专业严密和独特的“体”，指导体育新闻传播全面和融合的“用”。
在专业建设方面，应确立复合、灵活、宽广的目标，要求学生具有扎实的人文社会科学基础、能适应各种媒介和各种岗位的要求，不能忽视非体育新闻业务、非新闻业务能力培养。
学科、专业、课程分别对应知识体系内在规律性、人才成长规律性、学生能力递进规律。一般说来，科学需求与学科布局、社会发展与专业建设、能力结构与课程体系是相互对应的。体育新闻学科、专业、课程的建设需要考虑体育新闻知识体系的内在规律、社会发展对于体育新闻专业人才的需求特点、体育新闻从业人员能力的递进规律。
3．1体育新闻知识体系的特点与新闻学科建设的思路体育新闻是一个包含着众多复杂的辩证关系的领域，是一个看上去风光无限实则艰苦异常的领域。比如，新闻的即时判断与历史的长期积累统一于体育新闻中；工作中节奏的高度紧张与能力的自我完善对于体育新闻记者提出了高要求；体育的特殊属性与报道的专门技能对于体育新闻工作者的能力要求颇高。再比如，体育新闻中还充斥着遗憾的艺术与完美的追求的矛盾、理想的职业与艰苦的磨砺的考验。从这个意义上说，体育新闻的学科特点其实需要深刻的哲学思维和宏观视野才能把握。
以北京2008年奥运会为例，我们还不难发现体育新闻的综合性与专业化特色。北京奥运会的交通、通讯、邮票、媒介服务、景观与形象、建筑、特许经营、医疗卫生、安全保卫、环境保护、项目管理、纪念币、财务管理、人力资源、品牌保护等无一不牵涉到多方面的学科理论，无一不需要全面的哲学思维才能审视清楚。
而从目前新闻学自身的学科成长情况看，对于新闻的哲学、政治学、社会学、心理学、美学、伦理学、文化学等维度的审视构成了一系列新闻分支学科，如新闻心理学、新闻文化学等；这些学科对应于不同媒介形态，又生发出了另外一些新闻学科，比如报纸经济学、电视文化学等；新闻自身的业务领域的升华则推动着另外一些学科的不断成熟，比如报纸编辑学、新闻采访学、新闻评论学等。
目前，体育新闻学是少见的依据新闻报道对象而产生的新闻学新学科，经济新闻、法制新闻等虽然基本自成比较独立的报道系列，但还没有上升到足够的称之为新闻学科的层面上。这一方面为体育新闻学学科属性的确立提供了便利，另一方面可能预示着体育新闻学的建设不应该急于自立山头，而应较多地注意在对母学科依属的前提下，发挥自身的专业特点。
从国内部分院校新闻传播学类单位的名称可一窥综合和专业传播结合的特色日益鲜明。
从表2可以看出，艺术、文化、文学等已经与新闻、传播、电视、传媒紧密地结合在一起，这些院校学科发展的目标也大体可以从单位名称上看出来。具有广泛意义的甚至高高在上的艺术、文化、文学等与新闻、传播、电视、传媒结合的倾向正体现了立足扎实的人文社会学基础来进行新闻传播研究的思路，体现出综合性与专业性的统一。
因此，在确立体育新闻学学科发展的思路时，应该有宽容、开放、动态的思维方式，坚持与相关学科的紧密联系(图1)。
3．2体育新闻社会需求的特点与体育新闻专业建设的思路
3．2．1体育新闻报道对象的延伸与报道深度的拓展体育事务类报道的增加是近年来体育新闻报道的显著特点。如中央电视台2005年7月21、22日播发的体育新闻中，体育事务类新闻分别为48％、33．3％，即使在大型赛事期间的体育报道，也有越来越多的体育新闻报道不将镜头和视野局限在项目中、赛场内和赛事上，而是从赛场外挖掘新闻选题，在社会经济和文化等领域内寻求体育事件的意义，等等。
体育报道的综合性增强也是近年来体育新闻发展的一个难以回避的特点。对于这个奥运会重要的工作的报道，必须掌握足够的相关基础知识才行。对于这些事务的报道仅仅具备一方面的知识是远远不够的，只有具备这些领域应用于(北京)奥运会特殊的场域和情境之中的专门知识，才能做好相关的报道，才能避免出现低级错误。
3．2．2体育新闻与社会的联系日益紧密无论是理论还是实践上，体育新闻教育机构始终不能脱离与社会的联系(图2)。
3．2．3体育新闻专业建设不应将目标局限在新闻界为了思考和回答北京体育大学体育新闻专业的人才培养思路，了解本专业已经毕业的3届110名学生的就业去向是十分重要的。
从表3可以看出，从事体育新闻、出国与读研的毕业生比例分别为30％、28．2％，一般新闻岗位的毕业生比例为18．2％，其余的毕业生流向则比例很低，均不足10％。而总体上看，新闻传播界外的学生比例为51．8％，这说明超过半数毕业生的就业范围脱离了新闻传播界。
同时，新闻媒体在招收人员时也不拘泥于新闻传播学专业背景。南方部分媒体招聘工作人员的资格要求，体现出十分宽泛的“专业不限”的倾向。
出现这种状况的原因是多重的，原因之一是体育界外和新闻传播界外有对于体育新闻传播类人才的需求。另一方面，也许与体育界、新闻传播界人才结构不合理的状况有关。而可能更为重要的原因是，新闻传播业务所需要的能力越来越趋向于综合能力和专业能力，并且是综合和专业相结合。这也是“媒介成为人”、“人成为信息的一部分”等泛传播背景下新闻传播人才需求的显著特点。
3．3体育新闻专业能力的构成要素与体育新闻课程的设置原则
3．3．1体育新闻专业能力的构成要素
3．3．1．1体育和新闻历史知识与体育新闻选择新闻虽然是新近发生的事实，但对于它的评价乃至报道往往需要历史知识的积累。比如要对一个运动员创造的成绩做出评价，必须站在历史的高度溯及以往才能在“时间序列”中找到新闻事件的位置，从而得出准确的新闻价值判断，做出精当的新闻选择。由于任何一个新闻事件的发生都有历史原因，因此只有立足体育史和新闻史，才能准确判断体育事件的属性，而体育和新闻历史理念的掌握则有利于理解体育新闻实践。
3．3．1．2运动锻炼体验和新闻技能练习与体育新闻采访
体育新闻采访往往是对专业人士进行的专业采访，要求采访者具有比较好的专业感觉，这样才能较好地把握选题，做出精彩的采访报道。可以说，对于体育新闻而言，运动体验是接近报道对象的有力武器，是获得和拓展关系网络的基础，是理解报道对象和事件的条件。很多体育记者新闻采访的成果就来源于他们儿时和日常的'体育锻炼经历。而与此同时，对于新闻技能的亲身体验，如校园新闻人物的采访等都是日后形成专业新闻采访能力的基础。
3．3．1．3文学艺术修养与体育新闻写作新闻之所以被列入文学门类，一个最为基本的原因是新闻与文学的天然联系，新闻报道本身就需要用文学方式来表达。可以说，文学艺术作品是新闻写作的基本素材，文学艺术素养是新闻写作的基本条件，文学艺术理论是新闻写作的重要前提。在体育新闻中，文学艺术修养的作用也极其鲜明和突出，多数知名的体育记者都具有相当强的文学基本功。
3．3．1．4体育和新闻理论素养与体育新闻策划体育新闻终究是对于专业性很强的体育的报道，它需要基本的体育和新闻理论素养来支撑，尤其对于体育文化意味鲜明的体育新闻报道，体育理论知识和素养就更加重要。可以说，体育和新闻理论是酝酿体育新闻策划的思想源泉，保证体育新闻策划专业性的重要条件，也是体育新闻策划走向深入的必要条件。比如对于奥运会报道的策划考验的是极强的把握奥运会特质的体育和新闻理论素养。
3．3．2体育新闻课程设置应该突出的原则
3．3．2．1厚基础与宽口径从北京体育大学新闻专业3届毕业生的去向看，在体育部门和体育新闻部门、攻读体育研究生的学生比例为69．1％，不足70％。这说明有近1／3毕业生的就业范围脱离了体育圈。
另一方面，从体育媒体在招聘工作人员时对于专业背景的要求看，也呈现出并不追求专业领域，而逐步泛化专业的趋向。如《百名中国体育记者自述》中97个知名体育记者的专业背景(背景描述涉及多项者有重复计算)中，出身体育界的不足1／5。
根据目前体育新闻专业领域人才招聘和已有就业情况看，已经体现出“专新闻”和“泛传播”的理念，这对学生能力提出了具有专业的新闻理念和技能及广泛的传播能力的要求。因此，北京体育大学在2006年重新调整专业教学计划时适度扩大了课程涉及的领域，如增加视听语言、运动项目概要等，并且继续保持原有的体育广告学、媒介经济学、运动人体科学概论等课程，力求在有限的课程时数中保证学生知识结构的全面与专精。
3．3．2．2活计划与多方向相对于一般的新闻传播类专业的课程建设，体育新闻最大的困难在于，它要培养学生一般的新闻传播理论与技能，还要辟出比较多的课时用于体育理论与知识、运动体验，并且应该有一定的课时用于体育与新闻结合的课程，在学时数量有限的情况下，这势必增加编排课程的紧张程度。
目前，国内的20多个体育新闻专业点除个别院校外只有一个专业，采用大而全的课程编排，一般以设置课程模块来细分课程。比如上海体育学院体育新闻系采取“四、三、二、一”的体育新闻教育模式，其四个课程模块为新闻传媒、体育新闻传媒、文学、体育。武汉体育学院课程体系的设计原则为“夯实基础、突出体育特色、注重实践，面向全媒体”。这些课程设计原则体现的均是在整体教育目标下全面培养学生能力的思维。根据与其他一般新闻院校的课程比较可以看出，体育新闻专业的新闻传播类理论与实践课程时数明显偏少。
在北京体育大学新闻专业召集学生(含毕业生)进行的3次座谈会中，学生均反映一般新闻理论与实践的课程时数少于其他新闻院系，造成在就业和考研等方面的被动。
虽然体育新闻专业无法做到在新闻传播类课程时数上与其他一般新闻传播院校相同，但是如果通过灵活安排教学计划，当可以减少这种差距。北京体育大学在2006年修订教学计划时，在限制性选修课中设计了5个拉通排课的课程模块，每个模块8学分，要求学生至少整选其中两个模块，其余可零选。这五个模块是媒介管理(传播心理学、体育报道、媒介管理、体育广告学)、平面媒体(体育摄影、体育报道、大型赛事媒体战略、体育平面媒体实务专题)、体育理论(体育社会学、体育文化学、体育美学、体育法学、体育管理与经济学专题讲座)、广播电视(体育摄像、电视节目形态、电视节目策划、非线性编辑、电视画面剪辑)、播音主持(播音基础、节目主持人、出镜记者、体育解说)。体育摄影这些限制性选修课是在一一对应于必修课的前提下设置的，比如体育理论模块建立在体育史和体育学概论课程的基础上，广播电视模块建立在摄影摄像基础知识课程的基础上。
这种设计减少了以往学生“什么都学，什么都不精”的局面，使得学生可以针对自己就业的方向和兴趣去选择课程。由于限制性选修课拉通排课，学生可以全部选修，因此也可以让学生有更多的选择。至于当前盛行的媒体融合和跨媒体能力，目前在中国还很难一步到位地体现在课程中，很大程度上要依靠学生自己在实践中积累。
总之，课程设计的上述原则具有应对当前学科和专业建设形势的特点。“厚基础”可以为学生提供转向前提，比如北体有学生考取社会学、历史学、体育社会学研究生的；“宽口径”可以开发学生的多向潜力，比如有学生毕业后进入公司从事媒介公关工作、进入体育行政部门从事文秘工作的；“活计划”是一种鼓励学生灵活选择的做法，可以避免以往课程多而不精以及缺乏体系的弊端；“多方向”追求的是突显体育特色和传媒发展形势，比如播音主持模块课程可以培养学生体育解说与评论的能力。
此外，北京体育大学新闻专业的课程设置还坚持理论和实践结合(新闻传播理论与新闻实践、体育理论与体育实践、文学与写作)、媒介形态结合(平面、电子和网络)、体育与新闻结合(体育为对象、新闻为技术、新闻和体育理论为指导、运动体验和新闻技能为基础)等基本原则，力求构建一个具有自身特色的课程体系。
北京体育大学体育传媒系的办学总体思路可以概括为“大体育、专新闻、泛传播、全媒体”，具体表现在以下几个方面。
1)突出体育特色。在体育学科理论和运动体验两方面设置较全面课程，使学生学习到体育人文社会学、民族传统体育学、运动人体科学、运动训练与竞赛等体育学科知识，并且有条件得到6个以上运动项目的体验，增强学生在新闻专业领域中体育特色的分量和比例。
2)培养新闻素养。在追求客观、公正、平衡等新闻专业主义素养的基础上突出培养学生新闻采、写、编、评、摄等新闻技能。培养具有扎实的新闻传播与体育理论基础、熟悉体育和新闻业态的新闻传播人才。
3)跳出新闻局限。立足广泛的需要新闻传播人才的社会领域，不局限于为新闻传播、宣传等部门培养人才，而是将视野放到广大的政府部门、企业和社会团体中，有意识地为培养新闻发言人、媒体公关经理等各类人才提供出口。
4)强化复合能力。每年举办新闻专业技能展示与评比活动，结合实业界对于人才的需求进行跨媒体能力培养，为融合多媒体能力的人才提供发展空间。在2008年奥运会的需求背景下，突出新闻和体育专业英语能力培养，强化学生的体育摄影和摄像等标志性技能。
5)注重学风建设。定期举行学生读书会和早读，确立“据于德，依于察、敏于行”的系训，从新闻职业道德、专业能力、行业规范等角度全面要求学生。
新闻专业毕业论文开题报告
在人们越来越注重自身素养的今天，报告使用的频率越来越高，其在写作上有一定的技巧。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编收集整理的新闻专业毕业论文开题报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
伴随着全球化与信息时代的到来，我国地方电视台英语节目有着较强的发展潜力。本文从我国地方电视台英语新闻的重要性出发，在分析我国地方电视台英语新闻现状的基础上，提出了地方电视台英语新闻发展的趋势与策略。
伴随着市场经济的不断深入，我国地方台英语新闻节目的生存遇到了空前的挑战，不少地方台英语新闻节目被撤销或者减少了播出的时间，有的变成了双语主持、英文字幕。地方电视台英语新闻的发展趋势已经成了人们关注的热点问题。
自从我国加入世贸组织，在经济全球化浪潮的影响下，人们对英语学习的关注越来越高。同时国际文化交流也越来越深入。在这种情况下，将地方电视台英语新闻节目办好，有助于地方区域城市成为国际城市，可以说建设好地方电视台的英语媒体，是提高一个城市综合竞争力的重要内容之一，地方电视台英语新闻的发展有利于促进我国国际城市内部具有不同国籍、不同文化背景的居民之间的相互融合与发展。
地方电视台英语新闻节目肩负着向外国人介绍中国现状的任务，通过地方电视台英语新闻节目的播出，在我国定居、经商、学习或者旅游的外国人可以及时了解我国的现状，担当起向导与讲解员的角色。同时，地方电视台英语新闻节目也受到了喜欢英语的中国人的欢迎。因此，通过地方电视台英语新闻节目的播出，外国人可以更形象地了解中国文化，中国人在得到信息的同时还可以更加规范、更加流利、更加自信地使用英语。
地方电视台英语新闻与中文新闻相比，在受众的数量上存在着区别，在播放时间上相对来说要比中文新闻少得多。从我国的地方电视台英语新闻来看，比较好的有新疆卫视、黑龙江卫视等省级电视台。这些电视台播英语新闻的目的性都很明确，即都是让世界更好地了解这个地方。
目标受众和实际受众之间存在差距。我国地方电视台英语新闻的目标受众群体分两部分，一是外国人和华侨，二是以英语学习为主的国内观众。受众群体比较笼统，缺少准确细致的定位。同时从我国地方电视台英语新闻受众的实际情况来看，主要是以国内学习英语的观众为主，外国人与华侨相对来说较少。
从受众群体的特点来看，年龄段多集中在20岁到40岁，但真正对节目忠诚度较高的年龄段却是45岁以上的男士。导致这种现象的原因是以英语学习为目的的观众缺乏稳定性，在提高英语听说水平上与电视台英语间形成了较强的功利性目的，这些学习者在进行英语学习时会成为地方电视台英语新闻节目的忠实受众，但是当学习英语的目标实现后，如果地方电视台制作的新闻栏目缺乏吸引力，就会被受众所抛弃。
信息需求量与宣传力度明显不足。地方电视台英语新闻存在的受众问题说明在传播信息上满足不了国外受众的.信息需求。从我国地方电视台英语新闻受众的实际情况来看，随着国际交流的频繁，通过收看地方电视台的英语新闻已经成为英语学习者的重要学习方法之一。
从这些英语学习者的角度来看，信息内容的吸引力要弱于英语新闻栏目主持人的语言表达方式与发音。正是从这个角度来说，地方电视台英语新闻的信息需求量明显不足，无法满足受众对新闻信息量的要求。同时地方电视台英语新闻的宣传力度不足，从地方电视台英语新闻的实际情况来看，知道并收看地方台英语新闻的国外受众并不多，这也在某种程度上限制了地方电视台英语新闻节目的发展。
缺乏受众信任基础。地方电视台英语新闻是作为我国党和政府的喉舌存在的，通过地方电视台英语新闻的播放能够改变一些国家对中国的偏见，有利于外国人更加深入地了解中国的实际情况。而实际情况是中国并不仅仅有经济发展良好、人民生活安定等好的方面，也会存在一定的社会问题。
但从地方电视台英语新闻栏目来看却没有真正做到真实、全面、客观地进行新闻报道，因而在一定程度上降低了地方电视台英语新闻所应具有的可信度。简而言之，地方电视台英语新闻缺乏受众信任基础。除此之外，地方电视台英语新闻媒体自身的实力较弱、覆盖面受限及影响力较小等因素也会在一定程度上降低其所具有的受众基础。
缺少强有力的人才基础。地方电视台英语新闻需要较强的人才基础，从英语新闻的特点来看，其所需要的是不但要懂英语同时还要懂新闻的综合类人才。作为以中文为母语的英语新闻工作者只有在获得比较扎实的英语水平的基础上才能够获得进行英语新闻报道的基础，值得强调的是，就算英语新闻工作者的能力及水平都较强，但是却长期处在一个以中文为母语的工作和生活环境中，其英语新闻的嗅觉及灵敏度都会受到一定程度的影响。同时，在文化背景、风俗习惯、表达方式及思维习惯上也有一定的区别，这些都决定了地方电视台英语新闻工作者在专业水平及个人素质上有着极高的要求。
新闻系专业毕业论文
伴随着媒体逐渐走向市场，有偿新闻、甚至虚假新闻也应运而生。目前有偿新闻的主要表现是电台、电视台将时段或报纸，杂志将版面按照行业标准核算成具体数额与个人或组织集团进行交易。这就不可避免地会出现媒体工作者收受了他人钱财唱赞歌编写虚假报道的事情，或者以曝光对他人不利的真相要挟勒索钱财，得逞后便厚颜无耻地颠倒黑白。虚假新闻，表现形式为与事实严重不符，无中生有、随意捏造，其本质是一种肮脏的钱权交易，是媒体话语权与他人利益的一种交换。媒体及其从业人员新闻伦理道德的严重缺失，已不是他个人的问题，由于媒体的影响力之大，对社会、对他人、对受众会产生广泛的不良影响，鉴于此，媒体工作人员要把好传播新闻信息时的伦理道德“关”，由此媒体从业人员“新闻伦理道德”的养成教育问题也进入有识之士的视线，成为目前急需解决的问题。
媒体机构及其从业人员滥用自由权利，为话语权力寻租，极大地损害了自己的形象，抛弃了自由理念所赋予的道德责任，无形中也侵害了广大受众的利益，这社会上也产生了不良的影响，应当说这是媒体自由进步的副作用。殊不知，媒体的这种话语权来源于民众，这一桂冠是民众授予的，是民众把自己的知情权、说话权等集中起来，交付给媒体。鉴于此，媒体更应有以事实为根据来说话，遵守诚信原则，表达代言民意、关注民生的社会责任。
新闻专业的毕业论文
摘要：新闻后期编辑技术结合了多个学科，后期编辑技术的产生不仅仅是将视频理论作为基础，还涉及计算技术、数字处理技术等多种信息技术的使用。文字编辑、画面编辑、声音编辑是新闻后期编辑过程中最主要的编辑内容，此外，在对电视新闻进行制作的过程中，特效制作以及成片的输出也是后期编辑工作的主要内容。电视新闻经过后期编辑，能够有效地提升新闻的质量与播出的效果，有效地促进了电视新闻行业的发展。
关键词：电视新闻类专题节目；后期；编辑技巧。
一、电视新闻节目进行后期制作与包装的意义。
新闻节目的同质化情况比较严重，要想提高节目的收视率与关注度就必须在后期制作的过程当中进行创新。目前，我国的电视频道有很多，在众多的电视频道当中新闻节目占有非常大的比重。新闻节目只有一个共性，那就是新闻当中娱乐信息比较少，新闻性更强。从客观上来讲，对需要新闻性、传播性要求高的观众非常少，所以新闻类节目除了内容之外，只能通过后期剪辑与包装来吸引观众。随着全民娱乐化的浪潮加快，电视新闻类节目在这种情况下要杀出一条血路并不是一件容易的事情。现在人们的娱乐方式不断增加，时间越来越碎片化，人们获得新闻信息的方式越来越多，这些情况都对电视新闻类节目的发展带来了一定的影响。为了培养观众的观看习惯，提升电视新闻类节目的收视率，就需要加强对电视新闻类节目的后期编辑与包装，这样才能够制作出更加符合观众要求的电视新闻类节目。
二、电视新闻类专题节目的后期编辑技巧分析。
（一）字幕编辑。
电视新闻类节目的后期编辑工作不仅包括文字编辑，还包括画面编辑、声音编辑。不同于其他电视节目的后期编辑，电视新闻类节目在后期编辑的过程当中主要依靠的是新闻稿件。所以，文字编辑是电视新闻类节目后期编辑前提。在后期编辑的过程当中，想要使声音表现得更加真实，画面的表达更加符合文字的内容，后期编辑工作人员不仅需要充分了解新闻当中的重要内容，还需要充分理解文字编辑设计的主要意图。电视新闻类节目传播的主要的目的，就是真实地传达人民群众的呼声以及政府的相关政策，新闻的内容必须是权威的、真实有效的，所以，在新闻后期制作的过程中必须加强对字幕的重视，保证新闻标题真实有效。在进行电视新闻编辑的时候，可以加强对古诗词的引用，这样就可以更好地达到文笔增辉的效果，起到画龙点睛的作用。在新闻后期字幕编辑的过程中，想使用名言佳句来有效提升字幕的艺术魅力，就需要结合新闻的具体内容制定合适的标题。
（二）音乐编辑。
想要增强电视新闻节目的画面感，在后期编辑的过程中可以使用解说词或是动画的形式来有效地增加电视新闻节目的可看性与趣味性。音乐作为观众经常欣赏的艺术，如果同新闻融合在一起就会赋予新闻灵魂，丰富新闻内容，使新闻类节目变得更加生动。比如，如果电视新闻是一些灾害等人员伤亡的内容，就可以播放一些有感染力的音乐，这样可以有效地增强观众情绪的代入感。当播放一些喜庆的新闻时，可以播放一些轻松愉快的音乐，给人们带来一种愉快的感觉。想要更好地体现音乐的表现力，新闻后期在配乐的时候就需要赋予新闻很强的趣味性，这样可以有效地增强新闻的生动性，让人们体会到别具一格的新闻。所以，在进行电视新闻后期编辑的过程当中，要根据新闻的内容合理掌握配乐的方法与技巧，这样可以使新闻传播更具有针对性和有效性。
（三）增加内容提要，增强回报效果。
新闻内容提要主要是对电视播放新闻的内容进行高度的概括，也就是使用简明扼要的语言来介绍新闻所要表现的事实，突出新闻内容的特点，这样可以起到提纲挈领的作用。在对新闻进行后期编辑的过程当中，做好新闻内容提要是非常重要的。在对新闻内容提要进行编辑的过程当中需要纵观整个新闻节目的情况，深刻领会新闻播放内容要表达的含义，充分掌握社会上最新发生的热点、我国政治经济的最新走向、人们所关注的问题，了解与人们日常生活联系最为密切、涉及范围最广的时事新闻，可以进行电视新闻播报提要的编写。比如，油价的上涨、房地产价格的具体走势情况、食品卫生安全、两会的相关提议等问题都是人们所关心的热点话题，具体到春季大葱价格的快速上涨、旅游景点门票上涨、药品胶囊中存在严重的质量问题等，这些都是吸引观众目光的新闻。新闻后期编辑人员应该充分了解人们所关注的话题，并且能够将这些问题充分体现在新闻提要当中。这也是在新闻进行后期编辑的过程中必须掌握的技能之一。新闻回报，主要是指对之前已经播放的新闻进行简练的重复。对于中途开始收看新闻节目的观众来讲，新闻回报可以有效地补偿新闻信息。新闻回报的具体内容通常与新闻提要有着密切的联系，但是回报的内容必须比新问题更加简练、短小。此外，在电视新闻节目结束播放之前需要对本期的重要信息进行播报，这样可以给观众留下一个更清晰的认识，使观众的印象更加深刻。
三、结语。
后期编辑在电视新闻节目当中具有至关重要的作用，能够更好地提高后期编辑的质量。首先，需要从画面、文字、生命这个三方面进行深入的分析和探讨，这样不仅可以进一步加强电视新闻节目在制作过程当中每一环节的具体流程，增强文字编辑工作效果。与此同时，还可以将人民群众对不同电视新闻节目的切身感受在第一时间作进一步的了解，对画面编辑工作很有帮助。最后，可以进一步加强声音编辑工作，确保电视新闻节目能够达到理想的效果。
参考文献：
［1］王启亮.浅谈电视新闻节目的后期编辑技术与创新［j］.新闻研究导刊，（17）：162.
［2］张震.电视新闻的后期编辑技巧探究［j］.新闻研究导刊，，08（4）：65.
［3］尕旦草.浅析电视新闻后期制作的重要性和编辑手法［j］.西部广播电视，2016（12）：152.
新闻专业毕业论文
媒体自由，象征着媒体主体独立地位的获得。鉴于此，任一媒体都要“自由地、平等地、公开地和无所畏惧地服务于全体人民”，但是媒体组织及工作者，不能假借“自由”名义来侵犯被报道者的权益。时下，某些媒体组织及人士为经济利益所诱惑、征服、驱使，背弃自由的初衷，媒体自由已经不再坚持原真意义上的自由价值取向，已经出现失范现象。
新闻专业毕业论文开题报告
新闻是现代生活中不可缺少的一部分，而报刊新闻英语是一个倍受语言学家和文体学家们关注的实用文体。张德禄(1998)提出新闻英语是一种概括性很强的功能语体，它包含着许多次语体。通过回顾前人的研究发现，国内外对新闻英语的研究主要集中在新闻报道上，对其它次语体的研究相对较少。因此，要扩展新闻英语文体的研究范围，加深对新闻英语的总体认识，不仅要分析新闻报道、社论、特写等各种次语体，而且有必要对不同次语体进行对比，以便掌握它们独特的文体特征。
研究内容:。
英语新闻报道和社论的文体特征有什么样的异同?
实施方案:。
研究方法：定量分析、定性分析。
研究步骤：
新闻系毕业论文
新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业、新闻采访与写作、新闻编辑与评、马列新闻论著选读、中国历代文学作品选读、大众传播学、新闻法规与新闻职业道德、新闻摄影、广播电视学、新闻事业管理、广告学与公共关系学等。
新闻采编毕业论文
随着科学技术的不断进步，社会经济快速发展，互联网不断普及，促使着人们获取信息的方式发生改变。同时，随着现代生活日新月异，人们生活发生巨大变化，人们的审美方式也随之发生变化，促使着我国新闻采编发生巨大变化，对新闻采编的美学价值提出了更高的要求。
新闻采编是对新闻信息认定、采集、加工和制作的过程，主要包括采访和编辑两部分组成，以立场正确、信息量大、加工要好和传递迅速为四个主要特点。笔者在前人研究的基础上，结合个人调查研究，试图从新闻学和美学角度入手，探讨了在新闻采编过程中，实现新闻美学价值的途径及其主要手段，以期能提高新闻采编中的美学价值，促进我国新闻采编的健康发展。
1.1新闻内容缺乏深度
近些年来，虽然我国各大媒体加大了对新闻采编的投入，对于社会突发事件以及人们关注的事件，新闻采编工作者基本能在第一时间跟踪采访，迅速编辑成新闻报道出来，体现出新闻及时性和真实性的原则。但是，通过仔细调查，我们发现当前新闻报道的内容往往比较肤浅，缺乏必要的深度，只报道了事件的外在表现形式，缺乏足够的时间进行深入调查，没有发现产生这些事件的深层原因。同时，这些新闻采编的主要内容往往只是涉及到国内外的重大事件、各国之间的往来等，而对于人们所关心的物价上涨、食品安全等方面有所缺乏。
1.2新闻采编缺乏美学价值
近些年来，虽然我国新闻采编迅速发展，新闻的真实性和及时性都能在新闻报道中有所体现，但是，部分新闻采编存在着美学价值不高的情况。部分新闻采编为了提高自身媒体的知名度，不惜报道假新闻，或者恶意中伤新闻人物；部分新闻采编为了提高新闻节目的收视率、新闻报纸的传播速度、新闻媒体的经济效益而过度地包装，过分娱乐化，脱离了新闻的真实目的；部分新闻采编为了凸显自身的与众不同而刻意进行负面报道，未能站在中立立场进行分析，导致新闻失去了意义。
1.3工作形式单一，缺乏优秀人才
当前，新闻采编工作依然采取传统的形式进行，由新闻采访者进行相应采访，采访完之后再交于其他人进行编辑，送交审核，最后交于出版，这种模式需要多个中间环节，花费大量的人力、物力和财力，无法适应现代社会的需求。同时，新闻采编工作对采编人员的素质有严格的要求，需要他们对新闻具有足够的敏锐感，拥有独特思维能力和判断能力，具备极强的执行能力，能根据自身判断去寻找新闻，但是，能满足这些要求的新闻采编者非常少，导致新闻采编工作缺乏优秀人才，使其发展受到限制。
正是在新闻采编中存在如此多的问题，尤其是新闻采编中新闻美学价值不高的情况更是引起了人们的广泛关注，促使人们积极思考，寻找解决问题的办法，笔者认为新闻采编中实现新闻美学价值的途径主要有以下几个。
2.1新闻采编必须真实可信
新闻真实可信是新闻采编中最重要的一点，也是最为关键的一点，虚假信息是没有任何美感可言，没有任何价值。这就要求新闻采编者要坚持从客观实际出发，以实事求是的态度来采访编辑新闻，以自身敏锐的观察力，来洞察可能存在的新闻信息，以真实感人的信息来打动读者。同时，我们也要注意进行新闻采编时，不能为了追求新闻效果，将主人公描写成毫无瑕疵的圣人，要认识到他们是现实世界中真实的人，拥有自己的优点和缺点。此外，新闻采编者在采访时要充分考虑到被采访人的感受，如果被采访人表现出不情愿的态度，要以自己对他的尊重，以自己真诚的态度来感化被采访人，在采访事件中投入自身的真实情感，传递给被采访者，获得情感上的共鸣，从而得到有价值的新闻信息，最大限度地保持新闻的真实性，避免虚假新闻信息的出现。
2.2新闻采编要体现出真、善、美
真、善、美是人的理想追求，是人们所追求的终极目标。一则好的新闻是真善美的统一体，缺少其中任何一个，新闻就毫无美学价值，美以善作为前提，美蕴涵着善，美是以真作为基础的，美蕴涵着真，凡是美的事物都是真的事物，美得创造，也离不开对真的把握。一则虚假的新闻，无论采编人员怎样编撰，也毫无美学价值可言，同样，一则新闻站在消极的立场来描述社会不良的方面，尽管是真实的，但是，它对社会带来了负面影响，可能会对社会带来巨大影响，对人们的价值观产生误导，这也是毫无美学价值而言，应该被人们所抛弃。因此，这就要求新闻采编工作人员在进行相应工作时，在保持新闻真实的基础上，高度重视新闻本身的真审美价值，选择最优信息，只有做到这些，才能实现新闻当中的美学价值，从而成为真正意义上的好新闻。
2.3新闻采编要体现出正确的世界观、人生观和价值观
宣传正确世界观、人生观和价值观的新闻信息，能够有效地推进我国构建社会主语和谐社会，能够为我国社会经济快速发展提供重要的思想保证，能够有效地提高人民群众的思想素质，为我国发展贡献出自身的力量。这就要求采编工作人员，在选择新闻素材上，要本着积极向上的态度，认真刷选有用信息，进而引导人们的思想动态，如要对感动中国人物、全国劳动模范、救火英雄等进行大规模采访和大篇幅报道，也可以对反腐进行深入报道，寻找出现问题的原因，解决问题的办法等，积极响应国家号召，尽量避免针对明星丑闻、低俗人物等的报道，体现出正确的世界观、人生观和价值观，从而促进社会发展。
2.4新闻采编工作人员要不断创新
新闻采编要想实现新闻美学价值离不开采编工作人员在工作当中的不断创新。一则好新闻除了要拥有精美的形式和外观之外，还要有真实丰富的内容，通过充实的内容来引起人们的共鸣，只有这样才能真正实现新闻的美学价值，起到宣传的作用，吸引人们的关注。当然，新闻采编工作上的创新主要包括思维创新和形式创新。传统的报道形式比较单一，其内容与人民群众的日常生活距离较远，无法引起人们的关注。这就要求采编人员可以报道一些与老百姓日常生活密切相关的问题，在其中适当穿插一些新闻报道，这样既可以做到吸人眼球，也可以实现新闻报道的目的。此外，新闻采编人员还要注意报道的可读性，可以利用与众不同的标题来引起人们的注意，但是，必须以充实丰富的内容来感化人们，从而实现新闻的`美学价值。
总之，随着我国社会经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，对新闻采编工作提出了更高的要求，这就要求新闻采编要坚持真实可信的原则，采编人员对自身工作进行不断创新，从而在新闻中体现出正确的世界观、人生观和价值观，实现新闻美学价值。
新闻系毕业论文
重建电视新闻传播时空体系，就是为了更好地发挥电视在传播新闻所具有的独特优势。在时间上，强调迅速及时，随新闻事件发生、发展而采制、播报新闻，力求电视新闻报道更加接近新闻事件发生发展过程，甚至与新闻事件发生发展同步(如直播);在空间上，强调借助传播技术手段和平台(如互联网)广泛覆盖，追求电视新闻传播效果最大化。多角度、全方位的报道，可以使电视新闻传播更为丰富、更加广泛，让受众在立体化的新闻报道中，更全面、更准确地了解认识新闻事件及其本质，从而力求新闻传播在时间和空间上均达到最佳状态，相得益彰，实现电视新闻传播的最佳预期，增强其有效性，影响受众的言行，发挥“有力引导”的作用。
1978年1月1日，中央电视台正式开办了时长为15分钟的《新闻联播》。1984年后，中央电视台相继开办了《午间新闻》、《晚间新闻》。1993年3月1日中央电视台一套(综合频道)新闻节目播出频次由4次增加到13次，全天新闻节目播出时间由过去的65分钟增加到165分钟，并提出“把任何一次新闻节目播出时间，都作为新闻的首发窗口，以最快速度把刚刚收到的消息传送出去”。2003年7月1日，中央电视台新闻频道开播，中央电视台一套一些新闻节目划转(或并机直播)到新闻频道，中央电视台新闻频道从早晨6点到晚上24点，这一时段有《朝闻天下》、《新闻30分》、《新闻联播》、《焦点访谈》、《晚间新闻》、《午夜新闻》、《24小时》，还有《东方时空》、《共同关注》、《新闻直播间》、《法治在线》等19档新闻节目，实现了“您就可以随时浏览世界风云，及时了解国内外发生的重要新闻”。在构筑全天候播出新闻及节目大格局的同时，中央电视台还注重重要新闻联播和直播。其中就有两档节目引人注目，一是有长达3个小时的直播节目《朝闻天下》，二是穿插于固定时段播出节目之间的直播节目《新闻直播间》。《新闻直播间》从上午9点开始，一直到傍晚17点55分，随时在各固定时间段播出新闻节目之间播出(或直播)。正如中央电视台新闻频道开播时所言“无论凌晨还是午夜，每天24小时，只要您打开电视机，选择中央电视台新闻频道，您就可以看到最新发生的新闻事件，听到最权威的评论，触摸到这个世界跳动不息的脉搏”。这也就是电视新闻联播、直播所追求的“同步看见新闻事件发生现场，实时看着新闻事件发展过程”目标。虽说我国电视新闻频道出现迟于国外电视新闻频道19年之久，但是，有专家还是欣喜地给予了高度评价:“既中国新闻改革是阶段性产物，又是中国新闻媒体改革下一步动向的风向标。应该说不仅对各类媒体影响巨大，对整个社会的影响也不可低估。”总结这一发展过程，笔者发现有这样一些特点:。
1．从《新闻联播》一开始仅有15分钟播出时间。
后又增加到30分钟，再到各类新闻节目24小时全天候的播出时间，新闻节目传播时空是随着新闻节目增加而不断扩展。电视新闻节目时空扩展，是满足新闻节目增加需要的必然选择。
2．电视新闻节目由固定长度编排。
固定时段播出，到高频率、大时段的播出或直播，电视新闻节目摆脱了“固定长度编排、固定时段播出”的桎梏，新闻节目的内容、形态更为丰富和多元。这是一个可喜的变革!让我们明白“对于中国电视新闻的今天来说，探讨由于社会的发展与变革，使得人们对信息的需求日益膨胀的原因已经不再重要，更为重要的是如何跟上这种需求，满足这种需求”。
3．电视新闻节目直播量的增加或常态化。
不仅可以让受众在时间维度上最大限度地接近新闻事件发生发展过程，而且有利于电视新闻节目内容、形态的丰富与多元，为电视新闻传播创造了良好空间。通过上述分析，我们清晰地得出这样一种观点:以电视新闻传播时空拓展为基点进行的探索创新，新闻频道经历了“新闻联播化—联播频道化—频道直播化”三个阶段。新闻联播化:为满足受众收视需求，重要新闻、突发新闻在不同时段新闻节目重复播报、跟踪或深度报道。如此联播方式，促使新闻节目增加;联播频道化:新闻节目增加，特别是整点新闻节目的增加，整个频道逐渐成为新闻节目播出平台。频道直播化:新闻直播是电视新闻人追求的终极目标。随着新闻直播常态化，频道24小时的时空可让受众更多地“同步看见新闻事件发生现场，实时看着新闻事件发展过程”。“新闻联播化、联播频道化、频道直播化”，可以说就是电视新闻传播时空重建的三大要素。电视新闻传播时空重建要解决好以下问题，也是基础性工作。一是要坚持遵循新闻事件发生发展规律，并以电视新闻直播常态化为努力目标。二是要打破现有的电视新闻节目设置架构，建立因新闻事件发生发展而动，随时可以播发新闻的电视新闻节目框架。
1）增加整点新闻节目播出频次，以作为重大新闻、突发新闻等新闻播发的守候平台和首发窗口。
2）以整点新闻节目为串联点，打造全天候播发新闻的通道，为新闻联播化创造有利条件。
3）因时(早、中、晚)制宜、分门别类培育、塑造品牌新闻节目，使其成为能够支撑频道的骨架，防止新闻联播频道化过程中“断档”、“停车”。三是建立以新闻“进口”为重点的新闻采编组织机构和保障体系或管理机制。新闻的采集是随新闻事件的发生、发展而动的。客观上要求新闻制作、播出要与新闻采集相适应，形成前后期相衔接，保障新闻能够及时制作、播出的平台或通道。这就需要新闻采编管理的重点应放在新闻“进口”，而不是围绕某些重点新闻节目或固定新闻节目建立的管理机构，各自为战。新闻采编管理的重点应放在新闻“进口”不仅仅是电视新闻采制播工作“关口”的前移，而是电视新闻采制播工作重点的科学有效的掌控，是为了更好地协调、统筹电视新闻采制播工作，包括人力、物力、财力等，以及时、准确、全面地把握新闻事件发生、发展走向，主动出击，而不是被动应付。同时，以新闻“进口”为重点的管理机制的建立，有利于拓展新闻报道视野、丰富新闻节目内容，有利于为新闻直播常态化搭建平台。“新闻直播有两种含义:一种是指只在新闻合成和演播室播报这两个环节上实现直播;还有一种是新闻事件的发生于播出之间的直播。它是以新闻现场为主体，综合背景资料、演播室串联、评述、现场采访及多个现场之间交流为一体的系统化传播方式。”只有建立新闻“进口”为重点的管理机制，才能满足直播的种种需求。随着电视新闻传播时空重建，新闻传播的时效性、有效性将会大大增强，与因互联网技术而兴起的新媒体融合的优势也会愈加凸显，最终的结果就是电视新闻与其紧密结合形成超强的新闻媒体。中央电视台等其他电视媒体正在朝这个方向努力着。
新闻系毕业论文
论文摘要：灾难性信息由于其重大性、突发性、紧迫性特点，对民众生活影响很大，在传播过程中容易产生“阿毛效应”现象。不论是激励性信息、伤悲性信息还是警示性信息，如果传播策略失当，强度、角度、频度不能进行准确把握和调整。则会适得其反，降低正向传播效果。因而，在信息本身的真实可信前提下。媒体体应分析受众心理，转变报道思路。提高报道技巧，避免无休止重复传播而产生“阿毛效应”现象。
汶川大地震使中华民族经受了重大考验。灾情发生后，媒体能迅速反应，透过电视、广播、报纸、网络等渠道，及时、有效地传播信息。透过第一时间信息权威发布，消除民众对信息的不确定性，阻止了谣言传播；不回避问题，对灾情的严重程度予以客观、真实、及时报道，呼吁和感谢社会各界的鼎力援助，体现出构建和谐社会要以人为本的理念。宏扬社会正气和民族精神，将大灾面前良好的国民形象向全球传播，赢得了世界的肯定和赞扬。在民族灾难面前，正是媒体的快速反应、有职责感的权威报道，稳定了人心，鼓舞了士气，起到了良好的舆论引导作用。
信息传播要到达良好效果，要有—个量的积累过程，同时要营造出有利的舆论氛围，从这一方面来看，几次灾难性事件报道做得较为到位。但是，从受众对信息的理解规律来看，随着时间的推移，灾难性信息传播的强度、角度、频度就应进行准确把握和调整，否则会适得其反，降低正向传播效果，出现“阿毛效应”现象。
一、“阿毛效应”概念界定。
“阿毛效应”的说法，来源于鲁迅先生的小说《祝福》。小说主人公祥林嫂在她的儿子阿毛被狼吃掉以后，使她失去了唯一的精神支撑，到处向别人诉说。刚开始，还能得到人们同情的眼泪和安慰，她的心灵也得到抚慰，慢慢地，人们厌烦了。“便是最慈悲的念佛的老太太们，眼里也再不见有一点泪的痕迹。之后全镇的人们几乎都能背诵她的话，一听到就厌烦的头痛。”读者对祥林嫂的悲惨遭遇深表同情，同时对鲁镇人的麻木冷酷感到痛心。看起来，祥林嫂的痛苦经历已经成为人们的笑资，同情被消解，自己的苦楚在别人看来是寡味无聊而且一文不值。但是，如果换个角度来看，就会有一些新的发现。鲁镇的人一开始并不是麻木的。“四婶起初还踌躇，待到听完她自己的话，眼圈就有些红了。”“男人们听到那里，往往敛起笑容，没趣地走了开去；女人们脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。”人们的厌烦是由于故事重复得太多，人们已经失去新颖感。“全镇的人们几乎都能背诵她的话。”当她一开口：“我真傻，真的。”他们便立即打断她的话，走开去了。这种现象可称之为“阿毛效应”。
笔者认为，“阿毛效应”是指同一信息在传播过程中，随着时间的推移和传播次数的增加而传播效果逐渐降低的现象。即使高信度的信源和信息，经过单一形式的高频度传播，也会使正效果下降，甚至带来负效果。着名传播学者霍夫兰等人透过实验发现，随着时间的推移，高可信度信源的说服效果会出现衰减，而低可信度信源的说服效果则有上升的趋势。为什么会出现这种状况一种较有力的解释是人脑的忘却机制在起作用。根据艾宾豪斯的忘却曲线原理，人脑对信息的记忆量随时间推移逐渐减少，而忘却是从信息的次要属性开始的。也就是说，由高可信度信源发出的信息，由于人们对信源的信任，其说服效果最初可能会大于信息资料本身的说服力，而低可信度信源发出的信息，由于人们对信源怀有不信任感，其说服效果最初可能会小于资料本身的说服力；随着时间的推移，人们对信源与资料联系的记忆逐渐淡漠下去，由信源居主导地位的可信性效果趋于减弱或不见，资料本身的说服力才能较完全地发挥出来。但资料本身如果是对受众感性刺激的话，这种刺激也会随频度的增强而效果下降。
二、灾难性信息传播产生“阿毛效应”的危害及原因分析。
激励性信息，如多次传播，会减弱激励性。同样，伤悲性信息，如多次传播，也会减弱伤悲性。激励是透过正面引导，促使受众感情的瞬间进发，对诉求现象产生良好感受，进而向其靠拢，诸如在战争年代，大战之前先放映一些凸显英雄形象的影片，使士兵在很短时间内构成对英雄人物的崇敬和对敌人的仇恨，使其在即将应对的战争中奋勇杀敌，增强其爆发力。众所周知，能量是守恒的，爆发力越强，持续时问越短。就如同抗震救灾宣传一样，刚开始，民众会从民族大义出发，出现一系列用心反应，比如争当志愿者、捐款捐物。但当热情过后，就会出现身体与心理的疲惫，而对持续不断的激励性信息反应迟钝，甚至抵触和抱怨。伤悲性信息也一样，刚开始，出于人的善良本性和人道主义舆论环境，会表现同情和不安，但久而久之，伤悲会削减，出现对“阿毛事件”一样的态度。
同样的道理，警示性信息，传播次数过频，也会降低警示效果，甚至出现娱乐化倾向。运用“敲警钟”的方法唤起人们的危机意识和紧张心理，促成他们的态度和行为向必须方向变化，也是一种常用的说服方法。从行为心理学的角度来说，“敲警钟”具有双重功效：首先，它对事物利害关系的强调可最大限度地唤起人们的注意，促成他们对特定传播资料的接触；其次，它所造成的紧迫感可促使人们迅速采取行动。但是由于“敲警钟”基本上是透过刺激人们的恐惧心来追求特定效果，会给对象带来必须的心理不适；如果分寸把握不好，容易招致自发的防卫性反应，对传播效果产生负面影响。要寻找产生“阿毛效应”的原因，务必从美学、传播学中的几个关键词来分析和探讨，如“审美疲劳”、“沉默的螺旋”、“第三人效果”等。
构成交互穿梭的过程。“眼睛耳朵和口语的复杂的穿梭关系一旦参与这一场芭蕾，那就必然要重塑整个的摄取生活，包括内心和外在的生恬。就要创造那种当代艺术重新发现的‘意识流’，但是同时它必然要产生感知和回忆活动的多重障碍”。“人体的感官”毕竟不同于“技术的感官”，人类在单位时间内对信息的理解量是有限的，即便不会像电脑那样当信息量增大时会“死机”，但也会因“应接不暇”而疲劳！
地震发生后出现的“范跑跑事件”，在凤凰卫视讨论和网上调查时，出现了为数不少的赞同的声音。这就说明，舆论如果不能正确引导，少数人的“沉默”会从另外的方向爆发出来，产生非正向的效果。
出现大难面前无人伸手的尴尬。
三、防止灾难性信息传播中“阿毛效应”产生的推荐。
最后，分析受众心理，转变报道思路，提高报道技巧。前文提到，激励性信息，如多次传播，会减弱激励性；伤悲性信息，如多次传播，会减弱伤悲性；警示性信息。传播次数过频，会降低警示效果，甚至出现娱乐化倾向。周作人说过，人毕竟是人，人只有人的力量。如果过分宣传英雄，会拉远普通人与英雄之间的距离，感觉这仅仅是一部分人能做到。跟自己关系不大，显得遥不可及；如果伤悲被消解，会使民众失去同情心，感觉见怪不怪了；更为可怕的是警示被消解，会减低民众的警惕意识，“狼来了”心理作祟，防范意识不见，灾难来临时会措手不及，人为增强灾难的破坏性。就应打破一味说教的传统思路，运用多种形式和手段，比如对话讨论、文艺作品再现真实存在，增强新颖性和可读性。
总之，正确应对灾难，最大程度减少灾难损失，持续保护民众关注灾难，同情弱者，共同伸出援助之手，展现社会正义，众志成城共度难关，需要全社会努力，更要求主流媒体树立公信力，提升传播水平，避免产生“阿毛效应”。
新闻系毕业论文
实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。
新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然会畅通。
二、我的实习内容。
据我所知，新闻学的实习内容主要有以下几个方面：
1.实地采访。
只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访？新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。
2.访后写作。
新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，写一些老百姓关心的事。
3.编辑整理。
当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。
我的实习单位是《滁州市广播电视报》。广播电视报是周报，一个星期出一次报纸，周期较长，而且时效性也不强，所以，广电报并没有专业的记者。我们的实习指导老师全都是编辑，如果有新闻，也可以充当记者。我的实习指导老师是张银川。
三、我的'实习收获。
从9月16日到12月25日，我在滁州广播电视报社进行了为期三个月的实习。在这段时期内，虽然出去采访的次数并不多，阅历倒是增加不少，应该说留心处处皆学问，用心去感受就会发现很多学问。发觉书本所讲的理论与实践多少是有距离的，我们学生要在实践中把学到的理论知识运用起来并不是容易的事。只有真正经历过亲身感受过才知道其中所蕴含的道理。
以下是我的实习报告总结：
第一次进入广电报社，发现它并没有想象中的神秘。报社并不大，照排室、编辑部、会议室等。前面说了，广电报没有自己的专职记者，所以编辑部五个编辑成了指导我们的老师，我们的主要实习内容就是报纸编辑。我的老师是张银川。张老师外表很儒雅，为人很谦和，教给了我很多书本上没有学过的知识。
因为我们有五个人，编辑部有没有多余的办公桌，会议室就成了我们的阵地。一天又一天，我们坐在会议室里，除了打扫卫生端茶倒水，基本上就是看报纸、校对？校对、看报纸？看报纸、校对？有时也会去照排室，跟着美编学习版面的编辑，在此期间，我们学会了用方正飞腾软件编辑报纸，学会了如何扫描文件等等。
9月27日，对我来说是一个大日子，因为那天，我终于盼来了传说中的外出采访，张老师终于要带我出去采访了！市中心血站在人民广场举行了一次无偿献血，市交广爱心车队集体献血。到了地点，才发现，书上学的什么如何提问啊、如何挖掘新闻热点啊，全都是浮云，根本一点都用不上，理论只能与实践结合才能发挥它真正的作用。还好，我一直是跟在张老师后面，看老师是如何提问，如何拍照。回去以后，张老师让我写一篇短消息，几百字就可以了。谁知，写了四百多字，竟然还被删掉一半，在报纸上就拇指大的一片呀。而且27号的稿子，拖到10月1号才发。看来广电报的时效性确实——很差。不过，不管怎么说，我的第一篇新闻稿件终于变成铅字了，这也是一件挺让人高兴的事。
张老师是法治版的编辑，很少到外面跑新闻，我经常是跟着钟成玉老师去采访。钟老师经常说，做一名打大记者，文字一定要大气，文章要写出大记者的风范。在钟老师身边，我学到了很多东西，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。我曾采访过抗美援朝的志愿军老兵、滁州市市委书记、安徽省副省长、抗美援朝的文艺兵、社会福利院、副市长等等，在采访后写了很多的新闻稿件，《一个志愿军了老兵的烽火记忆》、《战地黄花在朝鲜战场怒放》、《情牵朝霞暖爱系夕阳红》等。熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是人物通讯的写法。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质？体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，认识到了记者和编辑的关系。
通过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。
当我发现，我已经爱上了记者这个职业和这里的生活的时候，离别的钟声也敲响了。幸好，总有一些记忆驻留下来，总有一些感触潜移默化。我相信自己的能力，并为自己当初的选择和现在的进步感到骄傲。
最后，感谢带我实习的老师和一起实习的同事们，是你们教会我如何做新闻，也带给我愉快的实习生活。
四．我在实习中存在的主要问题。
通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够。在今后还需要在各方面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己。
五．我对实习工作的一点意见。
实习主要是面向社会的过程，应尽量做到以下几个方面：
1．尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。只有走出去，才能看得远，只有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。
品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特色。
3．在采访，写作，编辑等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把握事件的闪光点。记者是一个杂家，应该懂得各种工具的使用，才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用能力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者提供锻炼平台。
4．记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。新闻单位要鼓励记者开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。
5．新闻单位要尽可能多的给每一位记者提供一个自己动手操作的机会。初学记者的经验不足，应当更多地接触一些新闻的制作过程，运用到实践中去，应该多动手操作。
总之，新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和新鲜性，时效性特强的学科，新闻更是注重实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，认真学习。
xx年12月27日。
朱凤丽。
大专会计专业毕业论文,会计专业毕业论文
在被调查的20家中小企业中，有70%的调查对象会计机构与会计人员不符合会计规范的要求。在会计机构设置上，有的独资小企业干脆不设置会计机构，有的企业即使设置会计机构，一般也是层次不清、分工不明确。
在会计人员的任用上，小企业最常见的做法是任用自己的亲属当出纳，外聘“高手”作兼职会计，一般定期来做账。有些企业管理者也愿意聘请能力强的会计人员，但是，中小企业由于其发展前景不好、社会认可程度较低以及较差的工作保障等原因，对优秀会计人员的吸引力较弱。在中小企业中，会计从业人员资格认定及规范考核方面存在很多问题，不具备专业技术资格的人较多，会计人员的后续教育培养工作几乎没有进行。
(二)不依法规范建账会计核算违规操作。
有些中小企业账目设置混乱，有相当一部分中小企业设两套账或多套账。有关人士问卷调查结果发现，中小企业存在两套账的比率高达78.36%，这表明我国中小企业会计信息严重失真。
(三)知识老化难以适应新的业务工作。
本次调查结果表明，中小企业管理者在起用会计人才时，有85%的企业倾向于聘用有经验的老会计，有些会计人员知识结构老化、专业知识水平较低，使得许多理论上完善的会计方法与复杂的会计技术无法应用。
(四)没有履行内部会计监督职责。
会计的基本职责之一就是实行会计监督，保证会计信息的真实准确，保证会计行为的合理、规范。内部会计监督要求会计人员对本企业内部的经济活动进行会计监督，但是，中小企业的管理者常干预会计工作，会计人员受制于管理者或受利益驱使，往往按管理者的意图行事，使会计的监督职能形同虚设。
(五)制度缺失。
中小企业内部牵制、稽核、定额管理、计量验收、财务清查、成本核算、财务收支审批等基本制度，总的来说残缺不全，或者虽有其中几项制度，在实际工作中也不能认真执行。部分中小企业管理者也认识到这些问题，但是依靠现有的管理水平和人员素质无法建立健全这些制度。
(六)现行会计法规体系容易造成会计信息混乱。
我国为了加入世界贸易组织，已经修改了部分会计法规。目前，我国会计法规体系主要包括《宪法》、《税法》、《证券法》、《公司法》、《中小企业促进法》、《会计法》、《企业会计准则》等现行的13个行业会计制度。我国现行的13个行业会计制度规定，不同行业的企业，可按不同的制度来提供会计信息，这使得会计信息出现混乱，中小企业也不例外。由上述中小企业会计管理的现状，我们不难看出，为了增强中小企业提供会计资料的真实性、准确性，提高会计信息质量，完全依赖其内部管理越来越难以应对外部市场环境和经济业务的变化，所以，笔者提出会计工作的业务外包，借助于会计服务提供方来加强监督，提高信息透明度，完善中小企业的信用体系建设。
二、中小企业会计服务现状。
新闻采编毕业论文
在如今信息时代，每天的信息量瞬息万变，且更新速度快。新闻反映的是生活百态，是人们生活的缩影展示。新闻采编工作是对新闻播报活动的具体设计，新闻采编对新闻传播有重要的指导与监督作用。对于作为新闻采编一切来源的新闻资料而言，新闻资料工作人员需要时时刻刻进行收集、整理、分析、处理和转换新闻资料。因此新闻工作者在新闻采编过程中必须要加强对新闻资料的重视，从而为人们提供更多优质的新闻。
（一）新闻采编形式单一
目前，我国新闻采编工作的形式仍比较单一，采编方式跟不上时代发展需要，所以这对新闻效果的影响极为不利。我国当前的采编形式主要以单一采访式为主。这种采访形式获取的信息量有限，信息内容也不够完整，并且与新时期的科技发展水平明显不成正比。但是，在时代发展的情况下，新闻采编为了适应发展需求，就必须改变采编形式，使采编方式向多样化的方向发展，这样才能促进我国新闻采编工作的不断进步。
（二）新闻资料质量参差不齐，深度不够
新闻采编工作需要对新闻资料进行搜集与整理，新闻资料的真实性、可靠性、时效性是反映新闻工作质量的首要标准。但是，根据目前我国新闻采编工作的现状来看，新闻资料来源广泛，质量良莠不齐，这对新闻采编工作提出了巨大的挑战。另外，新闻的内容过于浅显，无法满足人们的需求，这自然也就失去了其自身的价值。
（三）新闻采编工作人员专业能力有待提高
新闻资料质量的高低取决于工作人员的专业视角。采编人员的专业能力是提高资料质量的前提保障。纵观目前我国新闻采编事业的发展，采编人员的专业水平与专业能力明显跟不上时代发展的要求。采编工作人员的专业知识与专业能力要不断更新，这样才能促进新闻采编工作的进一步发展，为我国的新闻发展做出贡献。
（一）新闻资料工作是新闻采编的重要环节
新闻资料工作主要是通过对新闻资料的收集、整理、分析和加工处理，进而为新闻采编提供重要的事实依据。新闻资料工作有两方面特点，即静态性和动态性，这两个特点结合起来能够提升新闻资料的真实性与可靠性。收集好的新闻资料，可以弥补新闻采编工作存在的缺陷，为新闻采编提供更深层次的内容，挖掘更具有可读性的新闻，提升新闻自身价值，提高社会群众关注度。
（二）新闻资料的收集与汇总可以确保新闻采编的完整性、知识性
新闻资料工作通过信息化、数字化管理，将所得资料进行分类整理汇总，可以提高新闻采编的完整性和知识性。在实际的新闻资料工作中，主要是把大量的资料录入、编排、统计，以此来提高新闻采编检索的效率。与此同时，通过从新闻资料汇总的背景资料可以提高新闻采编信息的完整性。另外，新闻资料收集与汇总资料可以提高新闻资料的时效性与新颖性，进而提升新闻采编的知识含量，提升新闻采编的整体素质水平，提高新闻报道的全面性与针对性。
（三）新闻资料工作为实现新闻采编工作数字化提供便利
我们都知道，新闻工作人员每天必做的事情就是和信息打交道，对收集来的信息进行信息化加工，实现所搜集的新闻资料工作流程有序化与数字化管理。工作流程数字化是指在工作中具备一套完整无误的数字信息系统体系，这套数字信息系统涵盖了整个新闻资料工作过程。例如，录入资料、整理分析处理与管理资料、检索资料等环节。工作流程数字化较传统的电子版稿件收存而言，具有综合性、整体性、时效性和便捷性的特点，能为新闻采编工作数字化提供便利。除此之外，通过新闻资料工作的数字化管理可以将所有的资料（旧资料和新资料）进行妥善保存，还可以保护原始资料的完整性与安全性，对实现新闻采编工作的数字化管理具有重要意义。
（一）培训新闻采编人员，提升专业素质
新闻工作者是新闻事业发展的强大力量。新闻采编工作是所有新闻工作中最基础也是最重要的环节，是对工作人员的专业素质高度要求的行业。新闻采编人员要用敏感的视角观察社会事件，搜索新闻资料；要具备较强的信息整理能力，对新闻资料进行加工整合。新闻采编工作者要根据时代发展需要不断提高自身的专业素质才能弥补自身的不足，为新闻采编工作贡献力量。因此，有关部门要加大对采编人员的培训力度，促进采编人员成长。
（二）对新闻资料进行整理核对，保证新闻资料的真实性
目前新闻媒体环境下，人们对于新闻信息的真实性也有着较高的要求，很多人在看到新闻报道后，也会通过相关的途径来查找与新闻相关的信息内容，从而来求证新闻信息的真实性，因此为了更好的保证新闻报道的说服力，新闻工作者在采编的过程中就要对新闻内容的真实性进行及时的核实，其中可以通过从新闻参与者那获得的新闻资料来进行核实，或者在进行新闻资料选取的过程中尽量选择一些较为权威的新闻资料内容作为新闻报道的内容，这样也可以最大限度的提高新闻报道的真实性。同时新闻工作者也要保证新闻报道的客观性，通过对新闻资料的审查来进一步的发表一些相对客观的新闻内容，在确定了新闻内容真实性的同时，及时的为新闻内容进行不断的充实，以便更好的让人们接受和阅读。
（三）确保新闻资料和新闻主题的联系
新闻采编人员收集整理新闻资料的最终目的都是为新闻事件的报道而做的，一般情况下，一则新闻报道都会有相应的主题，而新闻资料的主要作用就是充实新闻主题的，让广大的观众对新闻的信息能够更加的熟悉，这样就可以进一步的提高新闻的价值。
总而言之，社会的进步、时代的发展促进了我国新闻行业的腾飞。其中，新闻资料不仅是新闻采编的重要环节，为新闻采编工作提供了参考和依据，并且为新闻采编提供了全方位的信息资源服务。因此，要充分发挥新闻资料工作的作用，提高新闻采编工作的效率，提高新闻报道的真实性与价值性。