通过写优秀作文，我们可以提高自己的语言表达能力和思维能力。看看下面这些优秀作文范文，它们的写作特点和亮点可能会给你一些灵感。
五年级启示的作文
今天，我们上了堂有趣的观察课，老师给我们一个发了一个圣女果，让我们仔细观察。
我把圣女果拿在手中，我看见圣女果上面有一片叶子像小女孩绿色的头发，又像一顶绿色的遮阳帽。把它高高地举在空中，捏着它的果把，仿佛一个红色的.小灯泡，照亮了整个教室。我把圣女果放在鼻前，一股酸酸的味道直扑鼻子。用手轻轻地抚摸着它的皮肤，非常光滑，感觉就像刚出生两三个月婴儿的手一样，软软的、绵绵的，很舒服！
圣女果不是很大，只有小桃核那么大。但特别可爱，红红的身体上有许多几乎用肉眼看不见的小白点，那是圣女果用来呼吸的，好让自己快点长大。圣女果上面有一层黄色的毛，它们集中在一起散发着金色的光芒，太闪亮了！看着这个圣女果，我真想咬上一口。
我慢慢地把圣女果放进嘴里，咬了一口，这圣女果的汁水可真丰满啊！红红的汁水流到了我的手上。我嚼了嚼，酸酸甜甜的，好吃极了！仔细看着剩下的一半圣女果，红红的果肉和外皮一样，中间一道“红墙”把它分成了两半，每半都如同两个小摇篮。那些粘在一起的籽像个蝴蝶结，又像两片银杏叶，真漂亮！
圣女果吃了可以美容，它不比别的西红柿弱。它虽然小，但它的用处很多。
圣女果是农民伯伯辛辛苦苦用大半年的时间，用辛勤的汗水换来的，所以我拉一定要人民这来之不易的劳动成果。
五年级启示的作文
梅，在我的印象是坚韧不拔的。它没有杜鹃艳丽，没有月季高贵，有没荷花那么出淤泥而不染，也没有牡丹那么雍容华贵。但是，它却有松柏那样的品格。它更有一种独特的寒梅香。怪不得有人说：“梅花香自苦寒来。”
以前，我并不喜欢梅花，而是喜欢桃花。因为后者是粉红色的，而且有如喻意“桃花运”。当春风乍起，它的花瓣就像纷纷扬扬的丝雨飘落下来，很美，像是“桃花雨”。而梅花，嗯！大红的颜色显得血腥。一看到梅花就会有一股血腥味直冲我鼻中。所以，只要有梅花树我就会逃开。而我家楼下就有一棵梅树和一棵桃树。所以我赏桃花时一定得捂着鼻子。直到我上一年级时，桃树被砍了。
一个冬天，刚下了一场雪，作文我走下楼去。一片花瓣飘到我脸上，我闭眼一闻，这个香味好特别呀！睁眼一看居然是梅花。天哪！以往的梅花是血腥的，为何今天它会这么香？一阵寒风吹过，我差点站不稳，而梅花却迎着大风傲然挺立着，一点也没有屈服的意思！
我惊住了！不禁让我想起生活中自己是多么弱不禁风。有一次，我和姐姐上山玩。结果，我们因为想走捷径被荆棘刺到了脚，脚流血了。我便在山上哭着，而姐姐却把荆棘拔了起来，背我下山。回到家，我大声向妈妈哭诉着。妈妈知道我不懂什么叫坚强，便哄了一顿。
现在，我一想起爬山时的那件事就羞愧不已，就会想到梅花。它那样坚韧不拔，更象征着我们中华民族的精神，我们应该学习这种精神！
五年级启示的作文
神奇的大自然，千姿百态，鬼斧神工。大自然中，有许许多多的事物给了我美的享受，还给了人们深刻的启示。
傍晚，西边那橙黄色的光柱透过云层，直射大地，犹如天幕拉开，好似一场壮美的舞剧即将拉开帷幕。开始的时候，天空还是深蓝色的，太阳慢吞吞地走回家去，几片云朵染成了淡淡的红色。太阳还红红的，折射出五彩缤纷的光芒。太阳下山的时候，它的颜色是火红色和橘黄色的，火红时像一个大红球，橘黄时像一个大橘子。太阳落到树梢了。太阳收起那刺眼的光芒，像一个害羞的小姑娘，露出自己红红的脸蛋。周围有一束束灿烂的光，它周围的云朵更红了，像胭脂似的。
过了一会儿，阳光更弱了。它旁边的云朵在变化着各种颜色，多的数不清，仿佛是一位画家把他那五彩的颜料一不小心打倒在了天上。有红色的，灰色的，粉红色的……五光十色。颜色各异。一瞬间，晚霞铺了半个天空。
一会儿，天空中出现了两条龙，在玩着五彩的珠子，还像童话故事中的“二龙戏珠”一样，在空中灵活地窜来窜去。玩着玩着，眼前模糊了。过了几秒后，不见了。
晚霞五彩缤纷！一时恍恍惚惚，又不见了。天空一会儿又像动物世界，一会儿又像崇山峻岭……我的眼睛应接不暇。
刹那间，晚霞弥漫了半个天空，相扑来了一幅巨大的，瑰丽的天然彩图，连绵不断。慢慢地，太阳被堆积起来的灰黑色云片遮掩了，光线暗了下来，好像是谁一不小心打翻了灰黑色墨汁瓶，天幕上染了一层灰黑色。
太阳完全坠儿西边的山后，晚霞也在归巢的鸟声和人们欢乐的笑声中，收齐了最后一丝光亮。从晚霞身上，我得到一个启示：人的一生就像晚霞一样，很短暂，需要我们去珍惜年华，勤奋学习，让生命发出灿烂的光辉，让自己活得更阳光，更有意义！
五年级启示的作文
“准备好了吗？开始找硬币吧！”胡老师一声令下，我们一拥而上，在教师里开始了“硬币大搜索”行动。
大家翻桌子的翻桌子，搬椅子的搬椅子，有点甚至把伞也撑开了，可都是无所收获。
我漫无目的地在教室里走来走去，真是狗咬刺猬子——无处下口呀！咦？会不会在扫帚下面呢？我急忙走过去瞧瞧，没想到林帅也想到了这一点，早我一步在扫帚下找到了硬币。我懊悔极了！心想：如果我当初抓紧时间，走路快一点，说不定就是我最先找到这枚硬币了。真是可惜！
没想到老师说这个游戏还可以再来一次！惊喜呀，真是惊喜！我觉得自己好像是在比赛场上被多给了一次机会的运动员！这次我一定要找到硬币，我暗暗地下了决心。
游戏又开始了，这次我非常细心地查看每一个可疑的地方，不放过任何一点蜘丝马迹。看，那个桌子上有一块手表，它的主人怎么不把它带在手上呢？说不定硬币就在手表下面呢，就在我准备翻开手表时，一个同学说，别浪费时间了，手表下怎么可能藏硬币呢？我偏不信，只要努力，一切皆有可能！我迅速地翻开手表，奇迹终于出现了！我找到硬币了！我兴奋极了，“我找到了”我大声地喊。同学们都投来羡慕的目光。
通过这个找硬币的小游戏，我得到了一个启示：任何事情，只要你用心去做，努力去做，就一定有成功的机会。
五年级启示的作文
时间过得真快，转眼间我都上五年级了。已经参加过无数场运动会了，可在我五年级上册的那场运动会，使我印象深刻。
我十岁那年，学校开展了体质健康达标运动会。像以前的运动会一样，我们排好队来到操场，进行仰卧起坐。
那是运动会的第一天，我们分别排好队，站在自己该站的垫子前，看着其他同学卖力的样子，我的心里不由生起一丝紧张。同学们像一头蛮牛，使劲地向冠军冲去，而帮助他的同学如同一位使劲把牛拉向失败之路的人。但是“蛮牛”们都暴发了他们的的“洪荒之力”，拉都拉不回来。大家都拼了命地做着仰卧起坐，脸变得通红，头发都散了，可谁会去管它呢？我似乎被他们的努力和奋斗所感染到了，握紧拳头，大喊着“加油！加油！”时间慢慢地流逝，只剩下最后几秒了，同学们的速度不仅没有加快，反而变慢了。力量已经没有了，却依然咬紧牙关，奋力向前冲。一分钟终于到了，似乎过了一个世纪。同学们气喘吁吁地躺在垫子上，似乎再久一点，魂就没了。(原创投稿)。
我害怕地一直往后退，突然我往后瞄了一眼，呀！再退，就是男生堆了，我只好硬着头皮“上战场”。我躺在垫子上，心中的害怕和紧张顿时烟消云散，好想睡一觉啊！“预备，开始！”一声口令把我从美梦中拉了出来，我稀里糊涂地慢慢地做了起来。“郎涵钰，快点做啊！”一声叫喊让我彻底清醒了。我双手使劲抱着头，双脚想挣脱出何汶蔓的手。我使劲咬着牙，全身都在用力。可是不过一会儿，我就没有力了，我虚脱地挣扎着，像一条躺在沙滩上、晒着太阳的鱼。我努力地使自己多做一个，只要多做一个，我就离胜利又近了一步。随着一声结束的口令，我筋疲力尽地躺在垫子上，断断续续地问：“何汶蔓，多少个？”何汶蔓回答道：“60个！”
我惊呆了！高兴地从垫子上爬了起来，疲劳都抛到了后脑勺，为其他同学加油！鼓劲！回到教室后，我静下心来一想，让我明白了：坚持就是胜利！这次运动会上的仰卧起坐，给我留下了永久的记忆和终生的启示。
五年级启示的作文
亲爱的朋友：
最近一切顺利？你的离开至今也无法忘怀，那次离别给了我深深的启示……。
你的声音从我们的灵敏的耳膜里荡然无存，你的身影从我们渴望的眼神中烟消云散。两年来风雨同路，风中、雨中、读书声中，回旋着我们的情谊，虽然最终渺远了、消逝了。
记得你离开的那天，淅淅沥沥的雨下个不停，那也许就是我们的泪水吧！你给我们上了最后的一课，课虽短，但意味深长。那时期末的帷幕已经徐徐拉下，半年来的辛苦等待着胜利天平的衡量。
在此半月前，接到你要离开的消息，我们十分失望与担忧，你什么都没有说，只是一心一意地给我们上课，丝毫没有离开的感觉。本以为这是道听途说，谣言被打破，我们沉浸在你留下的欢乐中。但是，现实的结果却给了我们狠狠的一棒，那天听到你离开的消息，我们的心情瞬时有天堂坠落地狱，久久不能相信。我们痴想着又一次打破这“谣言”，但是痴想毕竟是痴想罢了，现实是不允许的。
你踏进课室，异常沉重，四十八双眼睛紧紧地盯着你，似乎看一秒，就少一秒。
“classbegin！”……。
我坐在第一排，原本活跃的我，今天却一言不发，呆呆地坐在那里，紧紧地望着你，什么都忘了，什么都没有理会。你留意到我的眼神，但还继续上课，以免打扰其他同学。赖老师突然冲了进来，抱着你，久久不肯放开，似乎一放手，你就从手心消失，唱着骊歌，我们的眼眶都红了，泪水不禁。赖老师擦拭眼泪，离开了，他的背影消失在我们的眼睛，忧伤却牵连着。我痴痴地望着窗外，风轻轻地吹，几片叶子缓缓落下，他们结束了旅行，我们的课也结束了。这课很短但很难熬，离别可能就是这滋味吧！
那一节课，我几乎什么都没听到，但又好像什么都听到了，回忆了两年来的片刻，真的懂得了许多遗漏的东西，为何今天才记起呢？淅淅沥沥的雨断绝了，雨后的阳光格外温馨。
长度将你与我隔离，但是心灵的距离是最短的，心灵的足迹是最长的。这也许是你最后给我的启示吧！
祝：
一路阳光！
你的朋友。
有趣的不倒翁五年级作文
不倒翁湖北省谷城东风小学五(1)班肖睿麒那天,我过生日，大家都送我很多精美的礼物，唯独爸爸送给我一个不倒翁.。我把这个不倒翁放在桌子上。爸爸说：“这不是一个普通倒礼物，还有别的含义。”
突然，我想到爸爸的话“这不是一个普通的礼物，还有别的含义。”心想：“这个不倒翁一直不倒，我按它它也不倒。爸爸是不是也想让我学不倒翁？”
我去问爸爸，爸爸说：“对，我就是想让你学习不倒翁的精神。你看，不倒翁遇到挫折不会放弃，永远不倒，我希望你也像它一样，遇到挫折不放弃。”我说：“谢谢你，爸爸，我会学习不倒翁的精神，遇到挫折后我会勇敢的面对，我决不会轻易放弃！”
夜深了，我还坐在书桌前看着不倒翁，思考着今天发生的事：我坚信在今后的学习中只要不放弃，一定能取得优异成绩。
五年级作文启示
在人们眼中，我们常见的小草是那么柔嫩，那么弱，没有人去看过它，关上过它。但是，有一件事让我改变了堵它的看法。
在一个阳关明媚的星期天，我和妈妈一起到人民公园散步，我来到一个圆形的花坛边，那里有我最喜欢的花朵。我坐在花坛边的瓷片上，来观赏花坛里的风景，正当我看的入迷时，突然发现我旁边大石头的‘‘脚”下长着一株小小的草，这株草的“腰”是弯的，可是它的腰虽然是弯的，我还可以看到它那强壮的身姿。微风吹着它，他不停的摇摆着，好像再给我摆手呢！我慢慢地向它走去，坐在它的旁边，用手轻轻地摸着它。但是我心里一直想着一个问题。
这么大的一块石头，比我还重呢！一直把小草压着，它是怎么出来的？它为什么？一连串的问题是我疑惑不解。
这时，我的眼前仿佛出现一幅画面：这块大石头的下面有好几株小草，有一天，一株小草对它的同伴说：“同伴们，你们看见太阳吗？我们别再生活在这里了，整天看不见太阳，太阳也看不见我们，小朋友们也看不见我们，多无聊啊!如果出去说不定还会出人头地呢！”同伴么说；“你别乱想了，你是钻不出去的。”这株小草用它那柔嫩的头支钻啊，钻啊，终于钻出来了。
小草，你使我想起了以前的自己，那时候的我是一个干不了一件事就后退的的人，是你让我明白了坚持就是胜利的意思。
谢谢你，小草，是你改变了我，让我知道顽强，对生命的热爱。
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有趣的不倒翁五年级作文
在妹妹莎莎家里，有一个长相奇怪的“不倒翁”，它很丑但很可爱，给我留下了深刻的印象。听说“不倒翁”有很多种类，有的是上小下大的，有的是圆盘状的，还有的是葫芦状的，很鲜艳的颜色，很生动的表情，我好想拥有一个啊！
终于，我们有机会亲自制作一个“不倒翁”了！工具和材料只需两张正方形的纸和一张长方形的纸条儿，这么简单的材料竟然能做出“不倒翁？”这使我感到很不解，于是，我们开工证实一下啦！首先，我们把长方形的边缘剪成凹凸不平的'像长城垛子一样的缺口，围粘成纸环，粘上方纸的一面，再把“重心石”集中固定“半成品”，粘上另一面方纸，一个粗糙的“不倒翁”就做成了，如果要把它变美观，那就得把它好好装饰一下了！我首先给它涂上色彩，画上圆圆的眼睛，长长的耳朵，一个栩栩如生的“小兔子不倒翁”完成啦！
看着自己辛勤劳动的成果，我的心里乐开了花！我不停的把玩着小“不倒翁”，心里暗暗的下定决心，一定要学习“不倒翁”坚强，永不倒地的宝贵精神！
五年级作文启示
自然万物给了人们许多无法解释的现象，也给了我非同一般的启示。
一天，我正在外面玩耍。忽然看见邻居家的狗匆忙地向前跑着，好像有什么急事似的。我追着过去，才知道原来它是在追一条壁虎。壁虎眼看就要被够追上了，于是就使出它的绝技——爬墙术。它飞快地往上爬，可是狗也不示弱，飞奔过去，一下咬住了壁虎的尾巴。而壁虎却很不在意似地，继续往上爬。咔嚓！壁虎的尾巴断了，它的身体也逃离了狗的爪牙······我心想：壁虎白白丢掉一条为尾巴，可怎么还能往上爬呀！我回家找到百科全书一看，哦！原来如此，壁虎的尾巴断了还能再长出来，而丢弃尾巴是它们的摆脱术，也是来保护自己的生命和安全的。我恍然大悟——自然万物真有趣呀！
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。记得有一次，我看见许多蚂蚁都在慌忙地爬动，我走过去，发现蚂蚁们在搬家。它们先用触角互相碰撞，然后排成一列整齐的队伍，非常有节奏地离开了这里。第二天就下起了大雨。我心里非常迷惑：为什么每次蚂蚁搬家后就会下起大雨呢？我急忙查了查百科全书，才知道：因为天气变坏时，空气中水蒸气增加，泥土返潮，而动物又能预感空气湿度，当它们感觉湿度过大时，就会知道下雨了。而蚂蚁的窝是通入地下的，如果下雨会把它们的窝完全淹没，因此它们才要搬到地势较高的地方。
通过这两次观察我知道了自然万物的神奇变化，也发现了其中的一些奥秘。真是不看不知道，世界万物真奇妙！同学们，让我们一起去探索这神奇变化的自然现象吧！
有趣的不倒翁五年级作文
不倒翁。
同学们，你们都爱玩不倒翁，克你知道不倒翁怎么做吗？下面我就教你一招：制作不倒翁。首先，要准备好鸡蛋，电光纸，粘土，胶水，毛笔，墨盒，颜料等材料。准备好了么？那我们要开始做了！先做不倒翁的身子，要把鸡蛋小的那头破个洞，倒出蛋清和蛋黄。把粘土用胶水调好，从洞口中加入鸡蛋，边做边摇，粘土就牢牢地粘在蛋壳底部。然后，就放在桌子上，看看立的正不正，如果歪了，再加少量粘土。该给小不倒翁做它的.小帽子了，先将纸剪成半圆形，沿边粘在一起，小帽子的大小要和鸡蛋相吻合。这样，帽子就做好了，把它念在蛋壳顶端。最后，给不倒翁设计样子。你可用毛笔直接在蛋壳上画画，这可以在纸上画好，在站在蛋壳上。这样，不倒翁就做好啦。瞧，同学们，你的不倒翁正冲你笑呢！你用手轻轻地按倒它，“唰”它又站起来了。多好玩！做不倒翁不仅丰富了我们的课余生活，还让手得到锻炼，真是一举两得！
来源：m.201412/。
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有趣的不倒翁五年级作文
在一个阳光明媚，万里无云的周末，我觉得无聊透顶。突然，一个做不做翁的念头出现在我的.脑海里。
可是，我不会做不倒翁啊！我急得像热锅上的蚂蚁团团转。此时，我灵机一动，打开我的救命稻草——电脑，用百度查到了制作不倒翁的方法。就开始准备材料了：一个鸡蛋、一些土、透明胶、筷子和水彩笔。
首先，我小心翼翼地用筷子把鸡蛋捅了个小洞，把蛋清和蛋黄倒出来。哇！倒蛋清和蛋黄时，它们好似流水般流出来。接着，我把空蛋壳仔细冲洗，冲洗完后，我把它晒干。然后把土放入蛋壳之中，最后，用透明胶带把壳封好。
现在我要装饰我的不倒翁了。我拿出水彩笔，先画了个小巧玲珑的头。再用红色水彩笔画上一个红扑扑的脸蛋儿和樱桃小嘴，最后用黑色彩笔画上黑乎乎的长发，凑成了一个可爱的小萌娃。不倒翁就这样大功告成了。我试着把它按倒，它左摇右摆，又站起来，怎么也按不倒。
做不倒翁既能增长知识，也能丰富我们的业余生活！
有趣的不倒翁五年级作文
星期六上午，我打开电视，看见电视上有可爱的不倒翁，心里想：哇！好漂亮的'不倒翁呀！我也想做一个不倒翁，如果能做成功，我就叫它奇奇吧！
我想做鸡蛋不倒翁，于是，我拿来一个鸡蛋，一根筷子，一包沙子，一包粘土，一个碗，一张纸。
准备好了，我先把鸡蛋钻开一个小洞，再把鸡蛋清、蛋黄倒入碗中，然后我再把鸡蛋壳洗得干干净净。前两步我都做的很好，但是第三步可没那么幸运了。第一次，我把鸡蛋壳捏碎了。我又从第一步开始做。第二次，鸡蛋壳里的沙子太少，立不起来。第三次，又灌的太多，不会晃。唉！做个不倒翁怎么就那么难呀！我真是不想干了。第四次，我发现这次灌得不多不少刚刚好，我终于成功了。失败真是成功之母啊！我又拿来一包粘土，取出一点，把灌沙子的洞洞堵上。然后，我又用一张纸叠了一个小帽子，粘在粘土上，让它变得更牢固。最后，再画上眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，一个神气可爱的不倒翁就完成了，我高兴得不得了，一高兴，我就忘了这是用鸡蛋壳做的，唉！被我捏碎了，白高兴一场。幸好我又做成功了，我小心翼翼地拿着鸡蛋，欢呼起来。
我的爸爸，妈妈都表扬我了，我也喜欢这个叫“奇奇”的不倒翁。
五年级作文启示
棋如人生，人生如棋。下棋总是给我很多启示。
棋如人生。通过下棋，我终于明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理，我还明白了“一失足成千古恨”的警惕。下棋，犹如游戏人生，要学会运用筹帷幄，走好人生的十字路口一样，三思而后行，每时每刻都要沉着、冷静、谦虚、谨慎地面对。
有趣的不倒翁五年级作文
太高兴了！这次，老师让我们用鸡蛋做一个不倒翁！一回家，我就开始做这份特殊的作业。
我先到厨房里拿了一个鸡蛋，最好选择那种一头大一头小的鸡蛋；在鸡蛋的那个小头上面磕一个小口，用筷子小心翼翼地把鸡蛋的软皮捅破，要和刚磕的小口大小一致；接着慢慢地用筷子把里面的蛋清和蛋黄向一个方向搅拌，让蛋清和蛋黄混在一起，轻轻地倒入碗中；然后在鸡蛋壳里倒点水，摇一摇，把里面残留的蛋清和蛋黄洗干净，最好这个动作重复三次，这样才能完全干净了；把鸡蛋壳倒置晾干。
接着就可以轻轻往蛋壳里填物了，拿出四小块橡皮泥揉成小球，投进去，用筷子的头把蛋壳里的橡皮泥压扁，橡皮泥的厚度由你选择，只要让蛋壳可以站稳就可以。
然后我在上面画了一个愤怒的小鸟图案。在画的过程中，要很轻很仔细，不然会把蛋壳弄碎了，那就前功尽弃了。最后我还用硬纸给它做了一顶帽子，在蛋壳上面，洞的周围，粘上双面胶把帽子戴在上面。
哈哈，你瞧，一个愤怒的小鸟鸡蛋不倒翁就诞生了！把它放在桌上，轻轻地推一下，那前摇后晃的样子真可爱。看着自己的劳动成果，心里真是甜蜜蜜的。
五年级作文启示
每当我看到这张英语试卷时，总会想起那件令我记忆犹新的小事，和老师对我的启示。
那天，临下课时，老师发下了英语试卷。下课铃一响，我们仿佛抓住了救命稻草一样，立刻容光焕发，欢呼雀跃地跑向操场。上课了，同学们全都回到自己的座位上，拿出卷子，坐好了等候老师。“咦，我的卷子呢？刚才好像还在桌子上，怎么一转眼就没了！”我连忙实行全面大搜查，可是书包、书箱、地上都找遍了，还是不见卷子的踪影。我心急如焚，仔细地回想着老师发下卷子以后的情景，我一点点地回忆，生怕漏下哪个细节，可我的脑子一片模糊，关于卷子的事一点记忆也没有。看来现在只好先和同桌看一张了，等讲完试卷后，再告诉老师。讲课时，我比平时上课的举手次数明显多了几倍，因为我想用上课的表现，弥补一下自己的过错，让老师减轻一些对我的惩罚。讲完了试卷，我艰难地举起那沉甸甸的手臂，“什么事？”老师问。“老师，我的卷子丢了。”我小声地说。老师问清了事情的前因后果，“快找，谁看见崔雨宸的卷子了？”老师居然没有惩罚我，而是让同学们帮我一起找。
人多力量大，在同学们的帮助下，最终在我书箱的缝隙中找到了试卷。我马上告诉老师，老师走过来意味深长地对我说：“要保存好自己的东西，有时有序地放东西只需一点时间，可是乱放东西再找的话，却要花上几倍时间。这虽然是一件小事，但如果不注意的话，你的学习和生活都会一片混乱。”
这件事虽然过去了很长一段时间，但老师的话却给我留下了永久的回忆和终生和启示。
五年级启示的作文
终于雨过天晴了，我仰起头，望着太阳，不知不觉突发奇想：如果我是一个太阳，是不是就可以看到全世界了呢？当然，我一下就打消了这个念头。不过，我可以成为家里的小太阳啊！于是，我的小太阳行动开始了。
每天看到妈妈这么累，我心疼得要命。那么，小太阳行动一是：帮妈妈打扫家里的卫生。
我拿出扫把先从妈妈的卧室开始打扫，沿着每个角落，不放过每个地方，把纸屑、头发、灰尘一扫而净。然后就是我的卧室啦，先整理好书柜，再扫地。接着就是书房，客厅，最后是厨房。把房间扫干净后就开始拖地了，拖着拖着，豆大的汗珠悄然滑下，和脸上的灰尘一起把我变成了一张花脸，一张乐开花的花脸！
好了！家里非常的干净，变得一尘不染了。小太阳行动一成功啦！
接着小太阳行动二开始了，那便是整理我的衣柜。我把自己的衣服折好并把衣服、裤子分开放整齐，这样找衣服就方便多了。
然后小太阳行动三也大功告成。爸爸妈妈回到家看到眼前的这一幕，笑了！笑得好开心！
从太阳得到的启示：做一个人见人爱，花见花开的小太阳。用自己纯洁的心灵带给大家无尽的快乐饱满幸福的爱！这，就是我最快乐、最开心的事情！你也想做一个小太阳吗？多帮助父母，就是一个在家里爱心满满的小太阳；多帮助朋友，就是一个在外面爱心满满的小太阳；多帮助同学，就是一个在班级里爱心满满的小太阳；多帮助所有地方的朋友们，家庭，你就是一个无处不在的爱心满满的小太阳！多帮助……如果多帮助任何一个人，你会快乐很多，幸福很多，信心也会增多的！
我会做一个好的小太阳，在班级里面，为班争光！我的学习肯定也不会落下，我会进步的，努力的！加油啊小太阳！
五年级启示作文
星期六，我和外公、外婆去清远旅游。其中一个地点就是“小黄山”。
来到小黄山，见山高耸入云。登上去，我行吗？我看看外公外婆，他们一个劲地走向山脚。外公外婆这么老了，都敢登，我是小学生，难道比老人还差吗？我下定了决心，一定要登上去。一开始，我见山道很平，便加快脚步，把外公外婆远远地抛在后面。我想：原来登山还是挺容易的，不费吹灰之力。但登山哪会这么容易，唐三藏取西经也要几十年嘛！
山路越来越陡，而且崎岖不平。我的步子不再那么轻松了，越来越慢。我的外公外婆呢，就追上来了。我见此形势，便拼命地跑，又一次把他们抛在后面了。我转了一个弯，见不远处有一座凉亭，变以为到了山顶。我大喜过望，加速前进。不多时，就来到凉亭边了。噢！还有路啊！而且山路很长，好像没有尽头似的。我的意志开始消磨了。到了第二个凉亭，我已经筋疲力尽。我又想：挨，怎么这么高啊！究竟还有多少路程？想着，外公外婆又追上来了。我实在走不动了，便坐在凉亭的石凳上。他们不一会儿就来到凉亭，对我说：“这么快就放弃了？”我想：我决对不会输给老人的。所以我说：“当然不是，我只是稍微休息一下。”外婆说：“那你还不走？”我只好硬着头皮走下去。
我经过了三、四个凉亭，终于到达了山顶。我望着壮丽的山色，不由得想：我不是上来了吗？果然是“功夫不负有心人”啊！是啊，人也是一样。如果你不努力学习，聪明有什么用呢？如果半途而废，那前面花的精力起不是白费了吗？做事就像登山一样，只要抱着“坚持就是胜利”的心态去做每一件事，你一定会成功的！
这，就是我从登山得到的启示，同学们，你们明白吗？