优秀作文给读者带来的不仅仅是阅读的享受，更是思考的契机。小编为大家准备了一些风格各异、精彩纷呈的优秀作文，供大家参考和欣赏。
与诗词相伴的日子作文
2月24日，星期六，晴，我和我们几个人代表我们作文班，去广电局参加孟州市少儿诗词大赛，老师给我们说下午一点半到那里集合，早上我们马不停蹄地在背诗，就是为了下午这一场激烈的战斗，尽自己最大的努力，最后我们背了66首诗。
到了一点半，我们往那边去，那儿有一些工作人员在等待着，我们把表交给了他们后就去背诗。背呀背，背呀背，背到一半的时候，我看到一个人在向我走来，他先说了句：“兄弟，你也来了。”当他走近后，我才看出来，他是我们学校五年级四班的，短暂的交流后，我们两个人就一起继续着我们的背诗生涯。
等了许久后，终于开始抽签了，我们每一个人都希望自己可以抽到一个十分靠后的签。第一个人走上前，一下子就抽到了最后一号—20号。看他这谜样的运气，我们开始为自己担忧起来。
第二个人上前，抽后，在我们万分慌乱的目光中展示了自己所抽的号码—1号。我们一下子松了口气，我想他心中一定万分难受。到我了，我心想自己应该不会像第二个人那样倒霉吧，于是，我用难以言表的目光看向手中的号码—16号，我心想这次稳了。我之后就是我的同学，他运气也不错抽到了17号。
我们抽完后走到后厅，在等待的过程中，我看着其他人一个一个的往台前走去，心里万分紧张。在表针指向四点半时到我上场了，我迈着小步子走到台上，在众人期待的目光中开始了我的表演，背完下台后，我开始回忆自己背诗的过程，发现虽然背的很顺畅，但错字不少，最终也只拿了300多分，也算不错的成绩了。
在这次表演中我收获颇丰！
与诗词相伴的日子作文
再次与诗词打交道，是在小学语文书上的一首首诗词，突然变得可爱了起来。令我感到悲凉的是“举头望明月，低头思故乡”；让我感到温暖的是“乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”；使我感到闲适的是“采菊东篱下，悠然见南山”……这些古诗词将我的心填满了，酸甜苦辣咸各种滋味，夹杂在心中，那些对它的恨也仿佛悄悄溜走，取而代之的是在是心底里蔓延着日渐深刻的喜爱。于是，诗词成了我青涩的爱恋。
与诗词相伴的日子作文
坐在窗前，看秋风萧瑟，落叶归根；走出门来，听小桥流水，乌鸦鸣叫；躺在河岸，望落日余辉，回忆童年，我与诗词的生活。
牙牙学语时，妈妈坐在床边一字一句教我念“床前明月光，疑是地上霜”。我的眼睛总是情不自禁地向窗外看去，看那皎洁无黠的月亮，淡淡的月光洒在院子里，有种难以言表的感觉。渐渐地，我长大了，明白了《静夜思》原来是一首借月亮来表达自己对故乡无限的思念之情的诗，让我明白乡愁是多么令人痛苦。
聆听苏轼、辛弃疾发出了豪放的感慨“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”“蓦然回首，那人却在灯火阑处。”顿时，我也感到心潮澎湃。读李清照的“风往尘香花已尽，日晚倦梳头。”“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟”的委婉曲调，让我认识了诗崭新的一面。
转眼间，新年也到了，望见窗外炮声隆隆，张灯结彩，喜气洋洋，我想起了王安石的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”那是多么热闹的，多么欢乐的氛围。家家户户聚在一起，吃着团圆饭。
诗词，是一个简简单单的词，却蕴含了无限知识，无限的感情。听它，萦绕耳畔；读它，琅琅上口；品它，思绪万千。它遍布于我丰富的世界，带给我无限的乐趣。
与诗词相伴的日子作文
寒假妈妈为我买来一本《中华最美古诗词》，让我品读里面的古诗。最开始，我并不乐意，但渐渐的我竟在其中发现了乐趣。
这些问题让我困惑不已，无奈，我只能去请教妈妈。妈妈听了我的理解后捧腹大笑起来，我有些恼怒却又无可奈何。后来，妈妈带领着我重新品读了这些古诗，原来“怒发冲冠”是一个形象的比喻句，表明词人心中对敌人的仇恨。《满江红》体现的是岳飞忠君爱国的精神。
而高适的诗是描绘的是千里孤云，漫天大雪中，一对正在话别的友人，表现的是即将分别的友人对知己的不舍和祝福。读这首诗，我体会到了友谊的可贵。
接下来，我还读了杜甫的绝句“迟日江山丽，春风花草香。”我仿若感受到了在灿烂阳光的照耀下，和煦的春风吹拂着我的面颊，春风里，处处景色秀丽、百花齐放、芳草如茵。“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”便看见了春暖花开，泥土渐湿，燕子纷纷归来，连水中嬉戏的鸳鸯都出水在沙洲上打盹，尽情享受春日的温暖。读这首诗，我仿佛真的感受到了那春日的温暖。
这些诗让我在诗海中陶醉，我这才第一次感受到了诗词真正的魅力，于是我不再对诗词感到头疼，它吸引我去阅读、理解、想象。
与诗词相伴的日子作文
“梅花香自苦寒来……”吾独倚雨窗，映着夕阳绯红的光，手拿唐诗宋词，不经意陷入了沉思。
脑海里闪过五千年的幻影，依稀处，有几个身影明灭可见。
小榭楼阁，在树叶掩映下，有一白衫女子，手拿毡帕，两眼望及远方青山，脸上尽显出悲苦凄凉。那是谁？是哪位奇女子拥有如此沧桑的眼神？忽然远处有人低吟：“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦……”我恍惚，原是易安，我不禁为她的悲惨身世而感染，落下几滴泪来。这位才女因丈夫去世，竟变得如此颓唐，我不忍，欲高呼：“易安，振作，若误入藕花深处，也要争渡，人生之悲欢离合，却也当浮眼云烟。宋词风华还要你来振作啊！”
清雅小屋，有素帘挽幛，病榻之上躺着一人，眼角夹着泪花，旁边是他的家人，个个眉夹愁容，看着床上老人，那老人忽地想要坐起来，叫儿子门拿来衫衣，想要出门而去。儿子们百般阻挠，那老人眼里又蒙上了犹豫，复又躺下。我似乎听到了那位老人嘴角滑出的声音，不禁大撼——“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”原来这老人就是放翁，他一生为宋，将毕生心血全部献给了他的祖国，至死还不忘祖国的兴亡大业，这是多么了不起的一种精神啊。我看到老人弯曲的脊骨中耿直的秉性，他那眼睛透出的光土惊涛骇浪般涌来，震撼着现代社会的每一个人，陆游将其零落成泥碾做尘的品格发挥到了极至，他离我们随远，但其淡雅正义的芳香如故，熏陶了一代又一代的爱国志士。
诗词是中华五千年文化的结晶，与诗词为友，将使你受益匪浅。
与诗词相伴的日子作文
暑假终于来了，同学们到家里做客，看着墙上一首首我自己书写的古诗，颇为疑惑：“你挂这么多古诗看着不头晕吗？”我笑了笑，没有言语。
四岁那年，童话不再牵着我的小手，我却开始热衷于阅读古诗词。骆宾王的“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”在我的心里种下了诗情画意的种子。一只大白鹅在绿水中洗澡的样子成了我的第一幅“美术作品”。
时间像是被施了魔法一样，一闪而逝。眨眼间我就上了小学，不再沉醉于《悯农》和《风》里无法自拔，我开始感受写景的无限风光，李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”是大唐的自然美景，李白笔下的豪壮之气和杜甫口中的婉约之情也成了那时我心中的向往所在。
又是三年的光阴，三年级的我因为学习成绩优异而心高气傲，对谁都是一幅瞧不起的高傲模样。我会错了壮年杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”，误解成了高位者对凡人的不屑。因此，同学们都孤立我，可我又一次会错了高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”和王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，老师的开导和妈妈的劝解并没有让一个少年回头。
尽管我对班里那些“凡人”的“小动作”不屑一顾，可十岁的少年毕竟正值活泼的年岁，生命中的黄金岁月却没有一个知心的同龄人可以相伴，这的确让我很郁闷！又是一个大晴天，我躺在沙发上看着爷爷自己收集的《诗集》，星期天对我而言并没有多大的诱惑力。忽然间，苏轼《水调歌头》中的一句话引起了我的注意，“高处不胜寒”......是啊！这不正是我现在的样子吗？自以为是地立于高处看不起旁观者吹来的寒风。却把自己置于困境之中！豁然开朗的我长叹了一声“唉”！我决心做出改变，也是从那一天开始，我散尽了身上的骄傲！
如今，我已经成为了一名准初中生，回看身后走过的路，坎坎坷坷，不堪入目，我悟到了刘禹锡那句“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”背后的辛酸，我何尝又不是如此呢？因此，我也决心更加努力的学习，不让坎坷的路白走！
诗，是我成长中最重要的角色之一，我决心做一名诗人，以报答先辈们绝句对我的启发！
十年同走，金石可镂！
与诗词相伴的日子作文
品读唐诗宋词，就是在品味花的惊艳，月的皎洁，泪的晶莹和人生的真谛。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”心存治国良策，却无处一展鸿图；身为一代忠臣，却遇上了一位昏君。如果屈原生在一个政治清明的时代，想必也不会再汩罗江畔，了此一生。
“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。”一代诗圣，是这般的忧国忧民。国破家亡，他却无能为力，便只能将自己悲愤的心情，化作一首千古绝唱，万世流芳。
“六军不发无奈何，宛转峨眉马前死。”她美丽妖艳，风情万种。但正因为她的美丽，才被当作“红颜祸水”列入史册，当了玄宗的替罪羔羊。
因为诗词，我认识了一位又一位的历史人物，也从中领悟到了许多，许多。
在陷入困境，无法脱身的时候，我就会想起“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”；在日益学习，心生厌烦时，我就会想起“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”；在细雨阵阵，微风轻吹时，我就会想起“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”
诗词伴我走过了一个又一个的夜晚，诗人词人们的一喜一嗔，都印在了我的脑海之中。我一直在追求“寒夜里，烹茶扫雪，一碗读书灯。”的闲逸安适。诗词伴我成长，也造就了一个与众不同的我。
与诗词相伴而行作文
时间飞逝，十四年你与我相伴而行，这其中最让我难忘的就是你给我的无私的爱。
无法忘记你在为生病的我煲汤的背影。记忆中的一次高烧，我在一股幽幽的香味中醒来，在一片雾气朦胧中，我看到了你站在厨台前手臂慢慢地摇动，手指轻轻的打着钓竿。你转过身，看到我醒来。你快步走到床前，细看腿在轻微地颤动，手轻轻地抚上我的额头，手心的温度让脑中的疼痛散开。我蹭了蹭你的手，你的唇边绽开了一个笑容。高兴和欣喜从你眼中闪过，你的瞳孔里印着一个正在微笑的我。你贴心的温度与浓浓的香味使我感受到了你的爱。母亲，正是你的爱，让幸福与我在疾病中相伴。
无法忘记你耐心的讲解。期中考试让我跌入无底的深渊。昏暗的灯光下，你耐心的帮我分析每一个错误点。笔尖在纸上滑动，将我的漏洞一一指出，一片柔和。你轻声的问：“明白了吗？”眼神带着询问与鼓励看向我。我淡笑着点头。那一刻，你的眼神骤亮宛如天上耀眼的星光，为处在黑暗之中的我指明方向。温暖、柔和的感觉包围着我，使我又恢复了往日的自信。你那温柔的话语使我感受到了你的爱。母亲，是你的爱，让幸福与我在困境中相伴而行。
无法忘记你在舞台下的眼神。比赛当天，我的异常的紧闭。我闭眼深吸了一口气，强迫自己的心平静下来，可是喧闹的大厅使我一直烦躁不安。我慌忙的在人群中寻找着你。一个转身，目光相遇。你额头微抬，嘴角上翘，笔尖晕着小汗珠，灯光下显得如此的晶莹剔透。我颔首看向她。霎时间，周围一切喧嚣声消失，一片羽毛的飞舞之声似乎都能听见，只剩下你和我。你的唇边上挑，轻说：“加油！”你的微笑如同一只手，一只温柔的手抚去我的紧张与不安。音乐响起，伴随着音乐。安详的氛围，我开始了第一个舞步……正是你那坚定的目光，让我感受到了你的爱。正是因为你的爱，让幸福与我在重重考验时相伴而行。
每个人对于幸福的定义不同，我认为幸福是一种通过岁月的积淀而产生的情感。
于是一路上，你轻柔地安慰的话语，坚定的目光与无声的鼓励的眼神使我感到了你的爱，使幸福与我相伴而行。
你的爱与我的成长一路相伴。
与诗词相伴而行作文
夕阳西下，鸟儿伴着最后一抹红霞归巢，那是它们的幸福；而在我看来，每一次去外婆那里看那一双双绣好的鞋垫，这便是我的幸福！我的幸福与亲情相伴而行。
小的时候我经常去看望外婆。每一次走进家门走到外婆身边，便会看见外婆坐在床角边一手拿一根细小的针，另一只手拿着一只还未绣好的鞋垫。看见我坐到她身边，她便抬起头，眼睛一亮，放下了手中的活儿，从一大堆绣好的鞋垫中取出了一双她已经绣好的鞋垫放到我的手上，让我看着摸着。那鞋垫绣得可真是好看，那一只只鸟儿，一朵朵花儿是那样的细致，真的如活的一般栩栩如生。然而看外婆拿着鞋垫，那银针快速地舞动着，想着又有新的鞋垫可以穿了，我感激地看着外婆，心里暖暖的，紧紧地抱着外婆的胳膊不放。内心感到很舒服，很幸福。
上了初中后，我看望外婆的次数渐渐地少了。而外婆的眼睛也渐渐地花了，手脚也不如从前的灵便了，绣起鞋垫的速度也越来越慢了。
又是一次我去外婆那里玩耍，刚一进门便是一幅熟悉的画面：外婆静静地坐在床边，拿着针线向一个鞋垫轻轻扎去。只是细看，便让人担心，让人心疼。外婆努力地眯着早已眯成一条线的双眼，手也开始不停地颤抖，那针扎进去却扎错了位置重新取出来，满眼的兴奋。我也坐在了床边，对她说：“外婆，真的谢谢您！”外婆笑了笑，轻轻地摇了摇头。
很快外婆便继续埋起头绣了起来。那针线是那样细，我盯了一会眼睛便有些花了，不知外婆是怎样看清的。她一针又一针慢慢地绣，是那样的专注，好像没有任何事能打扰到她。我看着看着眼睛便打盹了。过了好一会儿，外婆轻轻地推了推我，问我“好不好看？”我突然才注意到，外婆的大拇指上竟然有针眼。我心疼极了，想着天天穿的鞋垫，那样的合脚，那样的舒服，我一句话也没能说出来。
现在我天天穿着外婆一针针绣出来的鞋垫，感到这舒服而合脚的鞋垫凝聚了外婆对我的深深的爱，我感到无比温暖和幸福。我总觉得我的幸福与外婆的亲情相伴。
与诗词相伴而行作文
亲情是父母给予我们最宝贵的东西，而每当我感受到母亲对我的爱时，幸福感就会洋溢在心里。
期中考试临近，由于和母亲争吵，我当晚就发烧了，但我没有告诉母亲，自己睡觉了。我辗转反侧，脑袋胡乱地摆动着，忿忿地想道：什么亲情？什么幸福？我可一点感觉不到！这时，我心中尽是不满。
第二天清晨，我在半梦半醒之际，忽然感觉有人在轻轻抚摸我的额头，那指尖凉丝丝的触感让我仿佛清醒了许多，随即，我听到了一串轻轻的脚步声，然后，门轻轻关上了。又不知过了多久，我挣扎着爬起来，发现床头柜上不知何时多了一杯梨水，还在不时冒着热气。是谁放在这里的呢？我暗自疑惑。就在这时，忽听门外依稀传来了阵阵话语，我强打精神，发现那是母亲在对父亲说话：“今天就给他请个假吧，他最近很累，昨天又跟我吵了架，刚才我给他送了杯梨水，希望他能明白，我们一直都很心疼他。啊，这杯梨水原来是母亲送来的。望着这热腾腾的梨水，我的思绪仿佛飞回了从前。
那天晚上，我突然发起了烧，父亲不在家，母亲只得带着我去医院。外面下着雨，母亲抱着我赶去医院。母亲的眉头紧锁着，眼睛不停地看着前方，咬紧了嘴唇，生怕耽误了时间，而她抱着我的手也仿佛更有力了些。不知过了多久，终于到了医院，我看见母亲的眉头终于舒展开了，嘴角也略微上翘。当时的我尚不懂什么是亲情和幸福，只觉得心里暖暖的。
这时，我忽然意识到，原来亲情从未离我远去，它一直陪伴在我身边啊！母亲的亲情就如一泓甘泉流淌在我心间，我对母亲的不满顷刻间烟消云散。取而代之的则是浓浓的亲情。此刻，那杯梨水中也有了些许其它的味道，那是亲情的味道。不对……还有幸福的味道！原来，幸福与亲情一直是相伴而行的啊！饮下这杯甘冽而醇厚的梨水，仿佛一缕春阳照在我的心田上，时间也仿佛凝固了，这就是幸福的感觉吗？徜徉在幸福中，我感受到了亲情与幸福，与病痛展开了斗争。
亲情是世间独一无二的，它能给人带来幸福。幸福与亲情相伴，就像黑夜里的一盏灯，伴我前行！
与诗词相伴而行作文
雪，一片片的落在地下，不一会儿，整个城市就被白雪覆盖了。飞雪，恶劣的天气，从未想过，有一个人会在满天飞雪的路上等你。
刚考完试就收到了妈妈的短信，“今天去你姥姥家吃饭，早点下来，我在门口等你。”再看看今天的作业，我心想到：去什么姥姥家呀，作业这么多，烦人。窗外早已没有了太阳的影子。
“十分钟后，新团员开会。”班长突然冲进班里，大声喊道这个消息，无奈，我也是新团员，只好给妈妈发条短信，别让她等急了。“等我一会儿，新团员开会。”
不知不觉中，这漫长又无聊的会议已经开了一个小时，我不经意间抬头看了看窗外，下雪了，漫天飞雪真是美，目光不自觉地就被窗外的美景吸引了过去，雪花在昏暗的路灯下显得格外闪耀，与漆黑的夜晚形成了鲜明的对比，白色的小雪花像黑夜里的精灵，缓缓地飞落下来，突然想起妈妈的短信，“我在门口等你。”我立马往楼下看去，果然路灯旁有一抹熟悉的身影，是妈妈。那一刻她等待的背影给了我从未感觉过的幸福感，满天飞雪，有这样一个人在等待着我，她的背影深深地刻在了我的心里，也让我有一种说不出来的难受。
散会了，我收拾好东西，就冲到了那个背影旁，看到她本来就不黑的.头发被厚厚的白雪覆盖，才感到原来雪下得很大很大。坐到车里，我有些自责的对她说道：“等很久了吧。”妈妈却笑笑说了“没事，等女儿放学也是一种幸福。”
我们的幸福与飞雪相伴而行，等待与被等待同样是幸福的。
不一会儿就到了姥姥家，我们三代坐在餐桌上，有说有笑的吃着饭。这时，姥姥突然问道：“来的时候下雪了吧？”“是啊，她还在外边等了好久。”我抢着说道，姥姥听了这话，看了看窗外满天飞雪，并对我讲到：“我记得，你妈小时候有一次放学也下了这么大的雪，我去接她时，雪越下越大，其他学生都出来了，就你妈她们班还没放，天都黑了，就她们班亮着灯，可把我急坏了，我也不能进去问问，也不能回去拿把伞，当时没手机，只能在外边等，等她们放学了，我身上那雪呀，跟个大雪人似的。不过，这样等女儿放学，也是一种幸福呀。”听着姥姥的话，让我想起了刚刚的妈妈，她也像姥姥一样着急吧，但也一样幸福吧。有了手机又怎样，每一个母亲对孩子的爱，对孩子的付出，等待都不会因为外界的任何改变而改变。
冬日，寒风凛冽，震动的手机，温馨的字符，等待的背影，却让我格外的温暖，感谢您母亲，你让我幸福。
与诗词相伴而行作文
幸福这一宽泛的字眼在我看来一直不甚清楚，似乎在我们之间总隔着一层细纱，始终难以逾越，而当我走的愈加切近，才发现，这融在时光里的幸福一直与难以言说的亲情相伴而行。
回忆儿童时期，我的眼前总会展开这样一幅画面，我与父亲母亲相依着前行，父亲宽大的手掌温暖着我，母亲慈爱的笑容被阳光映衬的分外安详。我感受着幸福的温度，时间似乎长久地停留在了那温柔的爱意中。
母亲的病来的太过突然。
我依然记得在那段灰暗的日子里，每次去病房探望母亲，看着她逐渐稀落的头发，看着她似乎一夜之间憔悴的脸，我无法抑制地哭了，而她只是轻抚我的背，带着嘴角勉强挤出的弧度。我于是格外珍惜这不易得的时光，总是在病床旁的坐椅上待很久，很久病房里没什么出奇的色彩，只是单调的白色，间断有护士进来询问母亲的状况，顺带着说“您女儿真好啊，一直陪着。”有时候连母亲也困惑为什么我坐得这样久，让我早些回家，我不作回答，只是小心翼翼地将母亲的轮廓勾勒在脑海里，看她静默，看她吃饭，看她眉宇间不经意露出的苦痛，我并没有对她说，只是这样陪在身旁，竟成了那时唯一的幸福，唯一的宽慰。我是多么希望能将母亲的身影留住，又是多么恐惧这身影的消逝。
后来母亲的手术很成功，便回到家里，她的黑发一天天浓密起来，虽然身子依然虚弱。我时常看她与社区的老人打太极拳，似乎那个活力的母亲又回来了。
忙于学习的间隙，当母亲穿好大衣，正欲出门时，我总是要求一同前去，于是和母亲漫步于秋日落叶覆盖的小径上，轻轻地挽着她，看秋风将她的发丝吹的些许凌乱，然后将挡住眉眼的拨到一旁，那正显出母亲溢出的笑意。我痴痴的望着这笑脸，红叶在她身后飞舞成翩翩的毛羽。犹记得母亲病重时也常对我笑，而现在与那时又是怎样的不同啊，转而又想，或许当时我迟迟不肯离开就为的是此刻的欣喜了吧。我低着头同母亲一起走着，前面的路很长，似乎望不到尽头。母亲的脚步迟缓，我便和她一起慢了下来，我愈加紧握母亲的手，萌生出一个念头。我希望陪伴在母亲身边，见证她余下的岁月，直到白发落满母亲的肩膀，直到不知不觉我也逐渐老去。
这时候，我才意识到，这缓慢的步伐中，这秋日浅淡的阳光中，早已流着幸福的暖意了。
与诗词相伴而行作文
依稀记得刚步入小学的我，从熟悉的幼儿园来到了一个完全陌生的环境，不禁有些紧张也许是因为当时年龄小，也许是因为当时的天真也稚嫩，很快就交到了四个好朋友，大概是二、三年级的时候，我们五人加入了篮球队，从此我们便成了五个形影不离，无话不说的好朋友了。那时的我们也爱玩“手心手背！”有时一个人悄悄地贴在另一个人耳边，用小手捂着，告诉她出手顺序，赢了后，可以清楚地看到那两只原本就不大的眼已然笑的都快没了，那还没长齐的幼齿，毫不忌讳地露在外面，天真得很！也可清晰的听到那藏在“咯咯咯”笑声中的得意与幸福……那时，我们无忧无虑，幸福无比！
时间如水，三年了。我们在成长，在改变，每个人在不同的学校，身边有了不同的朋友，各自的圈子，一切都在变。可那唯一不变的，也不会变的是我们之间那深厚的友谊……朋友成功时，一句祝福；朋友失败时，一个鼓励；朋友迷茫时，一个指引，一个可以依靠的肩膀……我们将一如既往，不管多少年，定会将这份友谊延续下去，将这友谊，这份友情给我们带来的幸福感延续下去……我们将手拉手一路向前，不管前方路途坎坷，风雨多大，我们将勇敢向前！幸福与友谊相伴而行，一起走过成功的波澜！
与诗词相伴而行作文
当你包容别人时，有没有感到快乐呢?如果你感到快乐了，那么，你离幸福就越来越近，你就与幸福交上了朋友了。
生活中多一些宽容，少一些计较，多一些理解，少一些抱怨，你就会离生活的真谛越来越近，你会感受到幸福的所在，充满着人性的力量，那里温暖有爱，和谐友好。
记得那是初二夏季的那一天，我和同学边聊边走，偏偏在我们聊得火热朝天的时候，不知道什么东西绊了我一下，于是，我扑通一下跌倒在地上，那个惨啊，只觉得又麻又疼，更让我感到悲剧的是我的那群同学还笑得前仰后合，指指点点，竟没有人来扶我!我当时就被气得半死，气不打一出来站起来一看，原来我滑到在一个饭盒上，忍不住吼道：“这是谁扔的饭盒?滑死人了啊!”这时，我抬头，忽然看见了我们班一个向来一言不发的同学站在我面前，我抬起头来，看见几米开外的小林，她面有愧色，又不知所措的.站在那里，一幅欲言又止的样子低着头，仍是一言不发，好像是犯了错误的孩子站在严厉的家长面前一样，她开口想给我说些什么，可是又咽了回去。她低着头，双手揉搓着衣角，像犯了错的孩子等待着训斥。
我又眇到了地上的餐盒，心里明白了几分，本想上去说她的，可我转念一想：“唉!算了，是这个人啊，自认倒霉。包容一下吧，反正咱是北京人就让她见识见识咱北京人的包容之心吧。”我忍不住想破口大吼一番，但是看到她战战兢兢的样子，转念一想，哎，她也不是故意的，还是原谅她吧。想到这些，我刚要喷蹦而出的怒火转化成了绵声细语“没关系。”但是她好像被我吓到了，还以为我要说她，一向一言不发的她，反倒不好意思起来，竟开了金口，“对不起对不起，我不是故意的。”她一个劲的冲我道歉。我微微笑了笑说：“啊呀，没关系啊，反正大家都是同学吗，互相包容一下，再说人都会犯错误，所以呢，你就不用道歉了。”“啊!这怎么行呢?多不好意思啊，要不你把脏了的衣服给我我给你洗了吧。”“唉，真的没事，难得我的衣服也开开荤，没事了，这点小事不用再说了啊。”这个玩笑把周围的同学又逗笑了，不过这次的笑声里，多了一点敬佩。
她看了看我，不好意思的笑了笑。而后拿起餐盒，朝垃圾箱走去。坐到座位上，我想：今天我怎么变了?变得有点不认识自己了，颇有点淑女范，更让我吃惊的是，她居然开了金口了，更没有想到的是，第二天，这个一向性格内向的同学竟然主动跟我说话了，在今后的日子里，我们不但消除了往日的陌生感，竟也变得越来越交心，成了无话不说的好朋友。这摔跤摔出来的友谊，让我快乐，更让我幸福。
啊，原来是包容这北京精神改变了我，也改变了她，改变了我们同学之间的关系，让包容融化了战争，让包容拉近了同学间的距离，让包容成就了同学情，成就了温馨的集体，让包容与快乐同行吧!
与书籍相伴的日子
如果说大地通过作物给万物以生命，天空通过雨的方式恩施于人间，书籍就是通过文字浸润了每个人的心灵。
拿到一本新书，扑鼻而来的，是纸张的木浆散发出的森林的气息，有如清晨的空气，让人感到宁静与安逸。轻轻地打开这本书，如待至宝。控制不住自己，如饥似渴地汲取、榨干这书中的每一个字，出版社、出版信息、目录也要看上几遍，总是有一股魔力吸引住我，让我想尝尽每一个字。
不管在何时何地，看得是什么书，看完书后我都有一种感觉，就像收获了长期劳作好不容易得的果实。有时会是一本175页的《中国国家地理》杂志，油印的铜版纸在暖光灯的照射下反射出白光，映在眼底，有一期讲到三峡，放上瞿塘峡、巫峡和西陵峡的照片，让人身临其境，领略了千古的绝美风光；有时会是一本史书，比如《明朝那些事儿》，感受在百年之前鄱阳湖上的惊天地、泣鬼神的战役，那场战役，是英雄和英雄的对决，是决定最后的王者的战斗，李自成与朱元璋势均力敌，战火冲天，让人感受到旷世绝古的豪情，情陷其中，无法自拔；有时会是一本逻辑推理小说，东野圭吾写得《假面山庄》，看到最后才大彻大悟，让人感叹这其中奥妙之多。
每看一本书，就是在跟作者对话。即使我没有到过大江南北，通过阅读，我就到过了，不仅仅在地域上的到过，还在情感上也到过一遍了。
勾起历史的千古脉络，展现不同地域的人文风光，串起疑点重重的密案事件。
与诗词相伴而行作文
在人生的道路上，总有一个人，一份亲情，能陪我们四处披荆斩棘，艰难地走下去，有时你可能疑惑她的陪伴，但她最终一定能使你感受到那过程中的幸福——幸福与亲情相伴而行。
于是为了验证我的疑惑，我决定试一试母亲。我先表现出一幅极其不高兴的样子，眉头紧紧地皱着，好像一个马上就要破口大骂的怨妇，我看到自己的样子都不禁笑了起来，心想：母亲看到我这个样子一定会询问我怎么回事的。于是我故意把声音拖长，扭捏地说：“妈，帮我把热水袋插上电。”没想到母亲连看都没看我一眼就插上热水袋继续工作了。
我气哼哼地回了屋，怒火在胸中翻腾，积攒了一天的烦躁似乎在顷刻间就像如火山爆发一般喷泄出来，我哭着回忆起了小时候的事。
那还是在小学的时候，其中考试成绩公布以后，考得很烂。一出校门看见妈妈就哇哇大哭，母亲蹲下身子，亲昵地蹭了蹭我的脸说：“没事的，没事的，我们慢慢努力，慢慢学。”母亲看着我，眼角流露出的温柔与不忍，令那时懵懵懂懂的我顿时停止了哭泣。
可我现在已经不是小孩，怎能哇哇大哭。突然觉得，那时的自己，因为有母亲的安慰，连哭诉也是一种幸福。
我红肿着眼睛跑去问母亲：“妈，我是不是特别没用，像个废物。”妈妈还是头也没抬地回答了我：“不就是月考没考好吗，就至于成这样？”
我惊诧道：“你怎么知道？”
母亲摇了摇头，拉着我坐到她身旁，还是那般温柔地说道：“在公交车上问你考得怎么样，我看你含含糊糊的就说过去了，心不在焉的样儿啊！到家之后也不高兴，我也不敢轻易跟您老人家说话，生怕惹着你！”我吃了一惊，母亲竟如此细微的观察我，我却还在怀疑，我赶紧扭过头就破涕为感动为幸福。
母亲就是那个让我在过程中感受到幸福，一直陪我走下去的人。
与诗词相伴而行作文
风雨十五载，家庭永远是这世上最温暖的避风港湾。在那里，我拥抱幸福、感悟亲情，在那里，我和幸福与亲情相伴而行。
那份幸福是母亲永无止境的唠叨。
学校离家不远，母亲望望窗外的飞雪，转过身，“走，我送你。”鹅毛般的大雪吹打在她的面颊上，她的手紧紧地攥着我的手，每一步都走得极小心。“今天天冷，在学校一定注意穿衣服，快要考试了，可千万别生病。对了，我给你带了梨汁，暖胃的，多喝点，下了雪，地上滑在外面走路一定要小心……”大雪在母亲的唠叨中消融着，眼前不断冒出的团团白气中充满着幸福的温度，在寒冬中为我带来了阵阵暖意。那份幸福是漫天飞雪中一个女人紧紧拉住一个孩童的手，不断的言语中透着浓浓的亲情。
那份幸福是父亲在我身旁彻夜的陪伴。
暖黄的灯光将面前的书桌照亮，临近考试我还在做着最后的奋斗，在身旁陪伴着的是一向工作繁重的父亲。眼前的这道综合难题仿佛一道高墙，任凭我百般攻克，也只引得我一声长叹。我伸了个懒腰朝父亲说：“爸，您明天还要上班，先睡吧。我过一会儿就睡。”“今天不知怎的，睡不着啊。”他挠挠头，“哪里卡住了，我来帮你‘疏通’一下？”说着，拿起我手中的题，他继续说道：“你先看看下一道题吧！”我微笑着点点头，将目光投向了另一题。父亲拿起笔，仿佛充满了无限斗志。时钟“滴滴嗒嗒”地响着，诉说着时间的流逝，“好了。”如同惊鸿一喝，不等我反应过来，父亲已开始眉飞色舞地讲起来，仿佛难得展现一把“想当年”的风采。笔尖在纸上划动着，划动出包涵幸福的字迹。那份幸福在一片暖莹的灯光下一个男人为一个孩童倾尽努力将这题，笔尖过处流溢出的亲情。
那份亲情是奶奶饭菜的满屋飘香。
一道道色香味俱全的菜被奶奶布满皱纹的双手端上饭菜。“多吃饭才能长大个，多吃饭才能变聪明……”奶奶慢慢说着。看着我狼吞虎咽的样子，笑容在脸上绽放开来，牵起了奶奶脸上的丝丝皱纹，却显得那般慈祥。风卷残云般的在餐桌上横扫过去，口口饭香，口口幸福味道。那份幸福是一个老人为一个孩童做出道道喷香的饭菜，丝丝缕缕的饭香中弥漫着亲情的味道。
十五年成长历程，有幸福与亲情相伴，我不孤单，我要和幸福与亲情相伴而行，在这片蓝天下越行越远。
与诗词相伴而行作文
不少家长存在疑问，是因为他们被新时代的功利性风气所笼罩。节奏越来越快的信息时代，微信、电视剧、电影等成为人们闲暇之余消遣的方式。而以往人们或许会在闲适时掏出一本诗集。人们把酒吟对的局面不再，自然而然地不注重诗词的运用。同时，家长们用急功近利的心态去看待高考，没有深入了解教育不只是应试教育。由此看来，不好的社会风气限制着人们对诗词文化的了解。
纵观历史，诗词文化成传承千年，影响千年，与人相伴千年。唐诗宋词元曲等诗词文化是我国文化中不可或缺的部分，是中华文化之瑰宝，是我们精神的食粮。古人用“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，表达对国家忠贞热爱的壮志豪情；用“海内存知己，天涯若比邻”表现友情；用“少壮不努力，老大徒伤悲”表明要珍惜光阴……古人用诗词传达着他们的情感，诗词中蕴含着他们的.感受，诸如此类的诗词传承至今，并为世人所引用，从牙牙学语后不久吟诵的《悯农》、《静夜思》，到高中所学的《离骚》、《师说》……古诗中文化一直伴随着我们成长，赋予教育意义的诗词影响着我们，我相信诗词教育并非追求高考，那个部分默写更多的在于学习运用，领悟是古诗文画的韵味。
诗词文化是有深度的，生活中，文人雅士出口成诗，体现出它的诗词文化修养极高。对于这样的人我们往往抱有羡慕敬佩之意，有诗词吟诵的文章中提升长文章的魅力，同样，高考中诗词不只占5分，在作文中，运用诗词，会瞬间提升了作文的深度。
诗词文化的影响如此之大，我们要继续发扬传承，使它一直与我们相伴而行。叶嘉莹对古诗词文化的热爱，康震对诗词的钻研，都对我们有借鉴。有关部门应该鼓励多筹备如诗词大会等节目，学生们更注重师资学习，如此的诗词氛围熏陶着我们，甚好！
与诗词相伴而行作文
阳光透过玻璃照在那一张张糖纸上，每一张糖纸都染上了阳光的气息。幸福，与糖纸相伴而行。
上初中时，我兴致大发，想收集糖纸，便开始着手我的“糖纸计划”，拿出自己的小金库，取出一些钱来，奔向小卖部买糖吃。
小心翼翼地剥开糖纸，迫不及待地将糖块塞进嘴里。心变得更加雀跃，只因为那糖的甜蜜，掩盖了心中的苦，充斥醉人的甜。就是这甜，伴我在成长的道路上，让我领略亲情的温暖，友谊的真谛，使我倍感幸福。
初收集糖纸时，我会一张张地抚平皱纹，一张张地清洗着糖纸的印记，又一张张地把它们贴在玻璃上。大片阳光洒在糖纸上，糖纸上的小水珠顺着玻璃慢慢往下滑，在阳光的照射下，小水珠逐渐稀释，慢慢蒸发，我欣慰地笑了，笑里是满足，是幸福。望着这些糖纸，隐约想起那次与哥哥打闹的事。那天我和哥哥在家里扔沙包。妈妈递给我俩一人一个桃子，吃着吃着，老哥太兴奋，错把核桃当成沙包，朝我扔来，我来不及闪躲，却不想正好打中我的鼻子，一股热流流了下来。突如其来的血吓得我哇哇大哭，哥哥急得像热锅上的蚂蚁，不停地原地踱步，不知从哪里摸出一块糖来，递给我，我立马安分下来，漫不经心地吃起糖来，眼眶里还有着迟迟没有落下来的眼泪，让我硬是给憋了回去。哥哥给的糖纸，我保留至今。那是我印象中哥哥唯一一次安慰的情景。
糖纸，还会让我忘却烦恼呢！
有次，我因为被老师冤枉而和老师大吵一架，我心想：什么老师嘛？只会冤枉人，一点也不明事理！埋怨间，我掀开了装糖纸的盒盖，五花八门的糖纸映入眼帘，我将糖纸一咕噜地倒在床上，踢掉鞋子，盘腿坐上去，细数着与糖纸在一起的点点滴滴！
我拾起一张明黄色的糖纸，白色的波浪让我联想到海里翻滚的浪花，放在鼻尖一嗅，柠檬的！依稀记得这是我死乞白赖地从同学那里讨来的，一向不拘小节的`我便装出一副楚楚可怜的样子，真的是很别扭呢！余光瞥见一张粉紫色的，抽出一瞧，这是秀送我的小小的糖，对我来说却是千斤重，上面承载着秀的真心和情谊，这张糖纸，见证了我和秀的友谊。当我看到一张天蓝色的糖纸时，我知道那是奶油味。天蓝色是我的最爱，它是最纯洁的颜色，不能玷污！
暮然回首，才发现，这些糖纸陪我走过了许多年华。它有着微妙纯洁的友谊，童年时期的天真可爱以及亲情的温暖。
糖纸见证了爱的存在，有爱便会有幸福，糖使我甜蜜，甜蜜滋生成幸福。糖与糖纸成为我年少岁月时一道亮丽的风景线。风带走了糖纸，空气中残留的气味，充斥着我的鼻腔，而那糖纸带给我的幸福与满足感，在我心中刻下了一道深深的印记，挥不去。
幸福，在我心里，与糖纸相伴而行。