优秀作文不仅能够引起读者的共鸣，还能够给读者带来思考和启发。以下是小编为大家收集整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
萧瑟在秋天里诗歌
这良久的这份甜蜜，是真是假。
脸颊羞红，开始胡思乱想的骚动。
秋雨一次次流下给伤心的泪，让我增添了许多的惆。
淅淅沥沥的的秋雨啊，你知道我的心事了吗。
你在寻觅，这般的冷清，凄凄惨惨戚戚涌在心头。
风过时，还要刮落枯黄的叶。
叶落舞动着干枯的身体缓缓的飘落在土地上。
此景，咋暖还寒的时候，最难将息。
低落的各种情绪都涌来，正伤心。
然奈何桥念，脑海浮现那醉意人的片段。
隐不去，对你念念不忘的情。
执念里，是舍不得的痴情。
那时正值秋天，故事又重现。
天空湛蓝，空中的云朵懒散的在游走。
阡陌上你悄悄的来到我的身边，我惊讶了。
你美如西施，体态如杨贵妃。
生的桃花面，频低柳叶眉。
似乘风而来，陌上相遇。
倾诉你心里的欢喜忧伤。
你有王昭君的一样的不如意的婚姻。
父母之命，媒妁之言遵循了。
你的忧伤像蜘蛛网牢捆着那颗想活的`出色的心。
束缚着你想要的自由。
选择了，就要走下去。
生活如此的平平淡淡，像在风雨里前行。
在苦难中历练自己，在磨难中一次次的脱变。
磨合中的碰撞，在幸福中感悟着。
然，风雨过后，彩虹出现。
陌上有你我，是最好的相遇。
你的声影，你的微笑，都会给我在下去的勇气。
我的牵挂，你曾经的许诺，定能成真。
形容秋天萧瑟的景色的句子
16.清晨，阴，阴得厉害，北风把乌云从北吹到南，后来下了小雨，时间也不长。海边，秋风萧瑟，洪波涌起。
17.别后相思心易碎。一枕月明愁不睡。秋风萧瑟几更寒，灯未尽。残照里。如何尽得相思意。
18.粉色的毛衣，粉色的指甲，粉色的耳环，粉色的袜子，粉粉的心情。秋风萧瑟，所幸有光，安安静静的耕耘心中的美好。
19.人生若只如初见，何事悲风秋画扇。
20.新寒中酒敲窗雨，残香细袅秋情绪。
21.因为秋天到了，心中泛起淡淡的忧伤，也许这一切都不过是我的一段联想，于己有关与心相连的私人感悟。
22.我喜欢秋风迎面吹来的感觉：秋风带来了凉爽，驱走了夏季的烦热；秋风带来了落叶，带来了萧瑟的季节。
23.秋，凄凉翻过那座山，仅仅是为了迎接秋天。树的秃顶，枯掉的叶子，离去的鸟儿，多么凄凉的迎接方式。
24.秋风瑟瑟，静夜凄凄，残月孤星，黯然伤神。独依窗前，回首往事，历历在目。揪心的痛，撕扯着一颗孤独的灵魂，斑斑伤痕，无情的剥落。
26.秋，独自一人去郊外散步，落叶扬扬洒洒，铺满了小路。“枯藤老树昏鸦”，连那鸟儿也充满了忧愁，周围一片寂静。忽然有一种莫名的伤感索绕心头、魂牵梦绕。蓦然回首间，觉得脸上湿湿的`，抬头仰望。噢！是雨！是秋雨！却又觉得这秋雨焉知我心？不免又怅恨万分。
27.早上的秋风有点大，秋风萧瑟，体面的离开是对自己内心秩序的维护。
28.秋风萧瑟，所幸有光，安安静静的耕耘自己心中的美好，下一站未完待续。
29.秋风萧瑟的唯美句子——秋风萧瑟，岁月无情，青丝无奈亦相弃。
30.秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。
萧瑟在秋天里诗歌
人生就是一场旅行，也像是一次航程。有人喜欢起航时港口的喧哗——那是对未知的渴望，有人喜欢归港时抛锚的浪花——那是对收获的赞扬。对我来说，秋正是一年的收获，同时也是余生的开始。就这样，对这萧瑟却硕果累累的秋情有独钟！
前几天的开学季刷爆了朋友圈，一个个新生承载着家族的期望、父母的心愿和自己的未来，又一次扬帆起航。而我们入职至今，但是是比他们早走了两个月而已，又何尝不是一次开始？秋天，亦承载着我们的期望。
这一年的秋天，我们已入职六化建，六化建也注入了我们这些新鲜的血液。我们也结识了新的同事、朋友、前辈、领导……开始人生又一段旅程。感谢缘分让我和公司这些可爱的人有了这样的相遇，也还好是你，成为我的欢喜。
两个月，已经熟悉了那里的一切，渐渐懂得“有些路只能一个人走”这句话的深意，不是无情，亦非薄幸。望着来来往往的人，做到不忘初心确是难事，只是我们没有别人的经历，亦没有他人的'思考。合不适宜，只有自己去尝试，如小马过河一般寻找自己的位置。
工作非事事顺心，会有天天加班到深夜的抱怨；也会有现场归来后的疲惫；有和朋友比较后的伤害；也有一日三餐不如愿的委屈……但是，这就是现实，这就是生活。或许生活的暴风雨从未停止，也从未改变，只是经历了坎坷风雨的我们再也不是当初那个被风雨包围后不知所措的懵懂少年。乘风破浪、披荆斩棘、勇往直前，坎坷风雨中依旧走的泰然自若，或许，这就是此刻努力的好处。当一切坎坷成为经历，才能够挑战任何风雨。那些眼睛到达不了的地方，我们才会有足够的实力去用脚步丈量。
又是一年秋天到了，收拾行囊重新出发不在此时更待何时？
不奋斗，才华如何配的上的自己的任性？
不奋斗，世界那么大又靠什么去看看？
不奋斗，自己的脚步如何赶得上父母老去的速度？
每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航。只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌。只管耕耘，不问收获，因为播种和收获原本就不在一个季节。这才是我们这个年纪该有的态度。
加油吧！骚年。愿此刻的努力会成为你以后的资本——当有一天现实又给你了一记响亮的耳光，你能够笑着说：“多大点事儿，难不倒我”。不是不屑，而是自信。
萧瑟在秋天里诗歌
一首《鸿雁》。
降央卓玛的歌喉。
总是那么宽厚那么疑重。
让人频频心有所动。
化作一缕青丝。
任凭窗外秋风凌空漂浮。
朗朗天空。
明明还在暑热。
沥沥秋风密雨。
打湿屋顶。
打湿枫叶。
滋润干枯的土地。
浸湿在秋徜胸膛。
将朗朗明月天宫隐藏。
勾起异乡游子情愫。
梦寝温暖柔情蜜意故乡。
木槿花开晨日长。
时摇轻扇倚绳床。
木槿花开送走盛夏。
囊谦多少。
初秋青衣锦囊。
一季一节气。
一季一风景。
季节在蝉吟虫鸣中。
如同品味茶艺。
散发出淡淡清香。
蝉吟虫鸣翩翩起舞中。
秋韵渐渐脱去青衣锦囊。
将丰韵秋殇。
暗度陈仓。
秋风摇拽叶飞飞。
列空南雁翱天翔。
写下满腹绝伦妙语。
一篇《乡愁》。
一篇《秋殇》。
台湾诗人余光中。
曾经说爱。
是永远的乡愁。
荡起相爱的人。
爱的相思富有怀想。
乡愁。
无尽的情愫。
漂泊异乡游子。
故乡的眷恋。
寄住情感的丰腴锦囊。
秋忆。
家乡好朋亲友。
画卷里的十里香。
江南小镇相思树下阿黄阿娇。
儿时的回忆。
川野上《秋殇》。
示爱一季风景。
保留一丝温存。
载满一季柔情余温。
将邱川暗渡冬口隐藏。
秋声。
如同洒落一地枫叶。
随秋风踏歌起舞。
雨季飘飘洒洒。
化作只只小船。
游云四海翱空飞翔。
满载一季丰硕。
飘向远方。
听着疑重宽厚。
降央卓玛歌喉。
听着室外。
忧伤绵绵细雨吟唱。
心中荡起秋迁风帆。
透过阴霾浓浓雨海。
饰演深秋浓郁柔情。
我愿化作一片落叶。
任凭秋风吹拂飘扬。
泼一池情愫浓墨。
写成纸笺诗行。
愿人人享有。
深秋季节里的。
丝丝柔情。
给予来年四季风光。
二，秋夜。
今夜的风微微吹拂。
我的`思绪透过向外的窗。
如旅人幕海星斗浮云行走。
守住秋夜这片宁静。
也不知窗外蝉吟。
还是虫鸣。
带一夜的伤感愁肠。
一唱一合将。
满腹心思。
向邱野倾诉。
深夜的风。
很静。
幕空星光璀璨。
月光爽朗透明。
洒下一穹。
银灰色光明。
万物栖息沉睡般。
守护着。
秋夜那份宁静。
宁静的夜。
沉睡中的万物。
不骄不宣不吵不闹。
或许。
沉睡中的静风。
拂去月色下《乡愁》。
带一季秋殇。
洒一轮尹光。
宵无声息的将秋。
暗度冬口。
我想变成一片云朵。
任凭蓝空阔岚。
任凭秋风吹拂。
化作一片枫叶。
飘飘洒洒。
将今宵祥合美好。
画进我的纸卷画廊。
拼成一幅画面卷图。
写成美丽韵律诗行。
三，星月下的乡愁。
星空下的乡愁是。
寄住故乡的一丝情丝。
家乡画面里的老宅。
老宅门前那棵大槐树夹缝之间。
幕野星空。
银光月色大槐树下。
年迈体衰的父母。
那杆弯曲无力的拐杖。
星空下的乡愁是。
你在站在城居的山外。
父母双亲站在家乡的门外。
守望着幕海星空。
滴下的珠珠相思泪。
星空下的乡愁是。
童年里的记忆。
童年里记忆里的故事。
故事里的外婆桥。
外婆桥下一起玩耍的。
阿娇和小黄。
星空下的乡愁是。
游子星海夜空下的怀想。
异乡游子家乡情感寄住。
游子梦境里的童画歌谣。
游子童年梦牵回绕。
游子童年憧憬美好回望。
星空下的乡愁是。
小时候外公讲述的《外婆桥》。
少男少女的七夕。
七夕节星海幕空下。
披摩银色光芒。
望鹊楼的瞻望。
星际银河的传说。
银河鹊桥上。
牛郎织女热吻拥抱。
星空下的乡愁是。
城乡间的距离是。
你的现在和你的过去。
之间印痕足迹是。
蓝色的天空。
白色的云朵。
天空高远而澄明。
一穹繁星翡翠美丽的天空。
一睹银河芳容。
萧瑟在秋天里诗歌
活动目标：
1.感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化。
2.了解秋季人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动过程：
一、落叶飘飘。
户外休息时，我发现孩子们特别喜欢捡树叶，玩树叶。瞧！他们把捡来的树叶用力抛向空中，并跟在后面不断地奔跑，玩得不亦乐乎。于是我就和孩子们一起走出幼儿园去马路边、谷城公园、街心花园寻找更多不同形状的树叶，让他们在与大自然亲密接触的过程中，发现秋天的变化。
内容与要求：
在找找，玩玩过程中关注树叶的变化，并能运用树叶展开想象。产生亲近，爱护树木的情感。
相关：
数——感知形状的大、小，数量的多，少。
有目的地察周的自然物。
言——欣散文中美的句，并按自己的想象改。
音——感受音奏快慢的化。
二、小虫子的聚会。
在一次外出找落叶的程中，小朋友多的小在干上爬来爬去，忙着搬运粮食。原来，小虫子也喜和大做朋友呀！于是，我就和孩子一起在区内了一个“迷你昆虫”。
内有我共同收集的昆虫籍和昆虫模型。听！孩子又聚在一起了：“瓢虫的身上有星星。
”“有六星”“不，有七星，是七星瓢虫”?那么，怎引孩子将的内容表出来，并出孩子喜的学活内容呢？我根据中班孩子想象的特点，他了富有情景性、游性和造性的活：迷你昆虫、瓢虫运会、小虫子的聚会。
并在幼儿保留了很大的生成空。
主要内容与要求：喜察昆虫，关注它不同的特征。愿意用多种方式表达自己昆虫的感受。
三、超水果吧。
活程中得了哪些的提升？又得到了哪些的挑却被我忽了？我是否可以从幼儿生活中已非常熟悉的范里跳出来，一种角度去思考，例如：通水果自助餐的境感受水果品种的多，色彩的美；通切开水果看一看，察果核不同的分布状，感受水果的不同。
着个想法，我着借助吃水果一种真的情景来孩子的学服，在水果自助餐、摘果子、做水果蛋糕等活中极予幼儿知上的挑战。
萧瑟在秋天里诗歌
活动要求：
一、学习用较清楚、连贯的语言讲述自己在秋天里参加的活动，加深对秋天和认识。
二、培养幼儿认真倾听别人发言的好习惯。
活动准备：
课前每人画好所要讲述的内容，图钉许多。
活动过程：
一、教师与幼儿谈最近参加的活动：秋天到了，大班的小朋友特别的忙，你们能不能告诉大家秋天里我们都参加了哪些活动？(幼儿回答)。
二、教师提出讲述要求：上节课，小朋友已经把这些活动用笔画下来，现在就请你们把自己的画的事情大声地说给大家听。
1、请2-3名表达能力强的幼儿讲述。(表扬用词恰当，语句连贯，声音响亮的幼儿)。
2、幼儿分组练习，教师巡回倾听。
3、请小组中讲得好的幼儿把画贴在黑板上，然后大声讲述给全体幼儿听。
三、小结：
今天，小朋友学会了画画说话，你们把秋天里参加的活动说得很清楚，很多小朋友还学会了有礼貌地听别人发言。
四、结束。
秋天萧瑟的句子
1.自古多情伤离别，更那堪冷落清秋节。
2.秋天，人们也被秋天的风吹遍了，染上了悲伤的心情。无人再像夏天似的哈哈大笑，只是任凭秋风一遍又一遍的抚过她们的脸颊。
3.人生若只如初见，何事悲风秋画扇。
4.秋天的叶，在坠。秋天的夜，在醉。
5.淡淡的忧伤，蔓延了整个秋天，似在倾述着一季等待的哀愁，如泣如诉。
6.落叶归根，就像我离开了你，却还是远远地看着你，你的喜怒哀乐。
7.在落叶纷飞的秋天，每一处风景都令人徒生伤感。
8.后知后觉，又过了一个秋。
9.秋天来了，放一个刚刚过去的夏天记忆。
10.阵阵的秋风悄悄地将伤感潜入心头。
11.一滴秋雨扑打在我的冷面上，心也凉了几许。
12.自古多情伤离别，更那堪冷落清秋节。
14.有人说：”听着雨声，享受自己那份独特心情，那是一种幸福的感觉。
15.秋天的细雨好像是苍天在哭泣，等待在继续，等待着奇迹。
萧瑟的秋天作文
街道上，忙碌的人群丝毫没有感受到深秋已至，还是那样枯燥无味的过着三点一线的生活，车水马龙的街道不厌其烦的重复着千年一日的工作，唯有街道旁日渐泛黄的秋叶孤独的体会着秋天的悲凉。
广场上，嘈杂的人群继续着往日的喧闹，那座不知竖立的多少年的古塔，早已失去了当年巍峨的雄姿，斑斓的墙壁露出了凄凉的砖块，萧瑟的秋风划过沉睡了千年的古塔，抚摸着相伴多年的老友，静默的叙述着专属于秋风的哀愁。
教室里，一群无所谓的少年海阔天空的谈论着kingofthewould，徘徊在雨季的道路上，感受着内心一丝丝颠颓的苦闷。独自凭栏看着片片落叶点缀的残秋，而叹息流泪。
轻拉一扇窗，目光所及处被月光洒的银光遍布。看着眼前的晚秋，这才发现：晚秋的天是那么的高;晚秋的云是那么的稀;晚秋的风是那么的清;晚秋的月是那么的明。秋的一切是如此的凄凉，令人生出一种莫名的伤感，梦醒之时，才发现两行清泪不知何时已沾湿枕畔。
踱步于月光中，感受着秋天的月亮所特有的孤独、寂寞、冷……享受着月光流过全身是片刻的温暖，询问自己另一个你到底在哪里?聆听风吹过落叶的声音，看着那一圈大大的月晕，原来秋天总是和风要联系在一起的。
墙上的挂钟昏昏沉沉的指向了1点的方向，外面的世界似乎也早已陷入了沉睡，可我却没有半点睡意，因为我想在这个我深爱的萧瑟的季节多停留一步，但时光不会因为我的思念而停留，快乐也只不过是美丽的浮云，云开雾散后，天空还是如此的阴霾。
萧瑟的秋天作文
恍若一夜间，秋天便静静的到了。没有征兆，让人不觉一惊，盛夏的欢笑一下子被秋风吹得干干净净，不留痕迹。奔跑的途中落下第一片火红的枫叶，拾在掌心，默默无语。秋天的歌缓慢而凝重，唯有沉寂才是秋天最好的伴奏。
每年到了秋天，我总会有很多感触，今年也是如此，今年秋天来得如此快，如此静，如此孤单寂寞。
恰如独自一人的我的心情。
秋雨淅沥，绵绵不绝，如牛毛，如花针，如细丝，像扯不断的银丝，在窗前密密斜织着，静静地不着痕迹地诉说着，秋天伤感而动人的故事。雨中，秋风阵起，丝丝凉意，烟雨朦胧，静谧祥和。举伞踏雨而行，心生无限感慨。
秋天的落叶无疑也是伤感的，秋风无情地将它们赶下枝头，却还是给了它们机会，让它们消耗完最后的生命力，去上演那出最凄美，最动人的哑剧。落叶归根，最终还是成为人们脚下最不起眼的那一声脆响。最终还是化做春泥，更护花。
时光荏苒，白驹过隙，不止一次仰望天空，从青柳到红梅，再美的记忆也躲不过时光的考验，银杏之美，不是满地的金黄，而是它一叶知秋，都说银杏结子实属不易，千年银杏更是少之又少，可毕竟还是有留存的，它斑驳树干上的每一次抚摸都留下了痕迹，岁月如刀，提笔刀落便是秋季再次谢幕。
舍不得满地的金黄，又舍不得枯枝上残留的新叶，可风依旧在吹，时光依旧不停息，抬头看看，留下苦涩的笑容。
在这萧瑟秋风中，鸿飞霜降，演绎了一场惊心动魄的角逐——我用双眼来欣赏这场惊鸿殊色，用心灵来感受这一份独特风韵！强忍住心中不舍——是时候想这无暇秋色告别了！
昙花一现，蜉蝣朝生暮死，都有过最美的一瞬，一生相对于万物的永恒来说，却不过弹指间。风轻花落定，时光踏下轻盈的足迹，卷起昔日的美丽悠然长去，在夜的最后一章，散尽了那满地金黄。
致这无暇秋色，我愿永远沉沦！
萧瑟的秋天作文
秋天，是丰收喜庆的季节，是落叶纷飞的季节，也是荒凉寂寥的季节。人的心境不同，自然有喜有忧。
记得，小时候的我最喜欢的便是姥姥后山那一大片田野和小树林。春天，田野放眼望去尽是令人心醉的绿色；夏天，小树林里散落着破碎的阳光；秋天，枫叶的红和田野的金形成一幅极美的油画；冬天，白茫茫的雪为大地裹上银装。但是我只喜欢秋天，不是别的季节不如它，只不过是我享受在落叶间“沙沙”的脚步声。那时一到秋天，我便经常拉着姥姥来到这“落叶之林”，踩着落叶“沙沙”的呻吟声伴随着我杠铃般的一阵阵的笑声，偶尔轻灵悦耳的鸟鸣声都让姥姥笑开了颜，眼角往上撇，法令纹加深了不少的她，仿佛一下子年轻了不少。这是她总会捡起一片在众多树叶中最红的那一片树叶，眯着眼，细细摸着叶子的纹路，微笑着对我说；“回去给你做书签。”
如今，那几片落叶书签仍旧被我细心的收藏着，有些东西却消失了，只留下了点点遗憾。
在那之后，已经记不清是怎样离开那位和我形影不离的姥姥了。她的面庞在我的脑海中只剩下浅浅的轮廓。她生前对我是那么的好，犹如秋天的风，沁人心脾。但她去世时，我却没能见她最后一面。
这次回家时，我特地去了姥姥家一趟。院子没了姥姥的打理，长出了一大片斑驳的杂草。水瓢，水缸上铺着一层薄薄的灰。忽的想起那片小树林，快步走去，愈走愈快，好似一扁小舟在汹涌的大海里挣扎。小树林还在，不由庆幸。林子依旧落叶满地，只是少了身边对我慈爱地微笑的她。所有感觉与那时截然不同。不由轻叹一口气，感叹时光流逝，物是人非。
秋天是荒凉寥落的季节；是秋风萧瑟的季节；也是落叶归根的季节。
秋天不萧瑟作文
上课时，老师说：“这个秋天不萧瑟。”可是这怎么可能，到了秋天，百花凋谢树叶枯黄，大雁南飞，四处毫无生机。怎能够不萧瑟呢？何况古诗有云：“自古逢秋悲寂寥”。
第二天早上，太阳直接从窗户外照到了我的脸，这可是难得的秋日暖阳呀。我急忙出门欣赏这难得一见的好天气。可惜，这大地并没有因为太阳出来就恢复了生机。四处仍是寂寥的景象。忽然一阵清风吹来，风吹走了树下的落叶，在树下似乎露出了一点彩色。我急忙走近看，原来是一朵朵野菊花，刚经历了风雨，现在正在沐浴阳光，这大地又充满了生气。太阳照在我的脸上，望着遍地的野菊花，我忽然明白：秋天，不一定萧瑟。
我回到家中，清风吹开了我放在阳台上的一本书，我走近一看，上面正是那句古诗――“自古逢秋悲寂寥”我正想笑秋日不一定要“悲寂寥”，可我忽然看见了下句“我言秋日胜春朝”。
秋天萧瑟的句子
2.因为秋天的到来，心中弥漫起来一种的忧伤，挥之不去，尘封的记忆总是很清晰的打开。
4.秋天，落叶随风飘落，扫过地面，除了尘土，不留下什么，却也不带走什么。用尽最后的力气，舞出生命的精彩，唱出生命的绝唱。只留下稀稀拉拉的几片树叶挂在光秃秃的枝头上。
6.一个人的秋天，那么孤单；一个人的秋天，那么悲凉；一个人的秋天，那么漫长……。
7.窗外，秋雨，淅淅沥沥，清清冷冷，宛若跌落凡尘的精灵，曼舞轻歌，却又缥缈无着。
8.落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色窗外。
9.秋的枫是那样的伤感。枫的叶是那样的多愁！
10.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，我寂静地感受到了它的凄凉。
11.一个人的秋天，那么孤单；一个人的秋天，那么悲凉；一个人的秋天，那么漫长……。
12.一片片叶不愿的的离去，换不来枫的挽回，枫不是不想而是无法挽回。
13.因为秋天到了，心中泛起淡淡的忧伤，也许这一切都不过是我的一段联想，于己有关与心相连的私人感悟。
14.窗外，秋雨，淅淅沥沥，清清冷冷，宛若跌落凡尘的精灵，曼舞轻歌，却又缥缈无着。