优秀作文不拘泥于形式，而是通过言之有物、意境深远的方式，真实地展现作者的情感和思维。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家在写作上提供一些有益的参考。
二年级作文有趣的动物
雪白的绒毛、一撮棉花般的尾巴和一对毛茸茸的耳朵组成了一只可爱活泼的兔子。
七月和八月的夏天，阳光普照大地。豆子大小的雨滴从天空落下。各种各样的白色莲花、池塘里像小雨伞一样的荷叶和一片绿草构成了一个清新的夏天。这时，顽皮可爱的小兔子也来到草地上玩耍，为夏天增添了活力。
小兔子竖起长耳朵，听着鸟儿歌唱，看着蝴蝶在温暖的阳光下翩翩起舞。多舒服啊！
也有少数人不抬起头来，吃美味的草餐，又肥又嫩。当他们吃饱了，他们躺在草地上睡觉。
那边仍然有一些荷花在看。他们跑到水池边，闻到了淡淡的香味――一池荷花，几片荷叶，还有几个躺在岸边的小白球。那是兔子。多有趣的照片啊！
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有趣的动物小白兔作文二年级
说起动物我非常喜欢小白兔。
外婆带我去逛花鸟市场，就给我买了一只。
它全身雪白，蹲在它的小窝里，像极了一团会动的棉花。一对长长的耳朵耷拉着，一双像宝石一样明亮的眼睛，粉红的鼻子总是东闻闻，西嗅嗅，还有一张三半嘴动个不停。遇到自己喜欢吃的菜叶时，尾巴总是摇的比狗还快。
我忍不住跑过去抱抱它，可是我快到它面前时，它害羞地转头就跑，等我失望的准备离开时，它又回来找我，好像在说：”快来和我一起玩呀，小主人。”
唉！真拿你这既可爱又有趣的小东西没办法了。
二年级作文有趣的动物
我知道一种很有趣的动物，它的本领可多呢。
它有老虎一样的爪子，跑起来健步如飞，还会爬树呢!我就不再瞒你了，它就是大名鼎鼎的豹子。小朋友应该还不知道吧，猎豹的眼睛上还有两道黑色的花纹呢。豹子是动物中跑的最快的，连赛车都追不上它。它纵身一跳就能爬上树呢!
怎么样?它是不是特别有趣?
有趣的蝴蝶。
今天妈妈带我去参观蝴蝶展，看到了许多美丽的蝴蝶，还学到了许多有关蝴蝶的知识。这里有世界上最大的蝴蝶，还有数字蝶、枯叶蝶、猫头鹰蝶等。我最感兴趣的蝴蝶是枯叶蝶，它生活在我国陕西、江西、四川等地。枯叶蝶休息时翅膀会合拢，就像一片枯树叶，它这样伪装自己就可以躲过敌人的追捕。
大自然是我们共同的家园，我们应该好好保护它们，让美丽的蝴蝶永远和我们生活在一起。
有趣的动物小白兔写话二年级
我浑身长着白白的毛就像一个白雪球，有一对长长的耳朵，眼睛就像红红的宝石，更为特别的是我的嘴是三瓣嘴，而且我的嘴总是动。
我的腿是前面的两条腿长，后面的两条腿短，蹦蹦跳跳跑得很快。我的尾巴特别短小不仔细看都看不出来。我的性格很温顺，喜欢和小朋友玩，每一天都蹦蹦跳跳的很开心。我最爱吃胡萝卜和菠菜，爱吃蔬菜才使我变的这么白。
小朋友你们能猜出来我是谁吗？对了我就是小白兔，你们知道我为什么那么招人喜欢吗？是因为我活泼可爱，从来不生气，和人们好好相处。
二年级有趣的动物作文
我家有一只小兔子，它特别的可爱聪明。
它有一对长长的耳朵，两只眼睛红红的，像一颗红宝石。倒三角状的黑鼻子，一张粉粉的三瓣嘴，全身上下毛茸茸的，摸起来非常的柔软。
有一次，我和兔子一起出去散步，走着走着迷了路，我心里急坏了，兔子不慌不忙地闻了闻我身上的味道，还闻着刚才走过的路，于是跟随着它闻到的味道，一路把我领到了家门口，我很开心！
大家觉得他聪明可爱吗？
有趣的动物小白兔二年级写话
我家有一只可爱的小兔子，它全身雪白雪白的，像穿了一件衣服，它的耳朵长长的，眼睛红红的像两颗红宝石，鼻子黑黑的，像一颗钻石，嘴巴上边一瓣下边一瓣，它的前腿比后腿短一点，后腿一蹬，向前一跳，能跳得好远，它的尾巴圆圆的，好像一个小毛球。
有一次我看见它躺着，缩成一团开始呼呼大睡，我乐得哈哈大笑！
有趣的动物小白兔二年级作文
今天，小白兔出去吃自己种的白菜。吃着吃着，突然下起了大雨。小白兔慌慌张张地来到了大树下，忽然看到了几个蘑菇，小白兔急中生智，连忙摘了一个最大的蘑菇，顶在头上高高兴兴地回家了。
回到家兔妈妈问“你的裙子怎么没湿呢？”小白兔就把事情的经过告诉了兔妈妈，兔妈妈听了竖起了大指头说“你真是一个聪明的小白兔！”
有趣的动物小白兔写话二年级
它披着一个大大的白毛衣，它是谁？它竖着一个长长的耳朵，它是谁？它很喜欢吃胡萝卜和白菜，它是谁？它睡在一个漂亮的粉红色的窝里，它是谁？它的眼睛像一对红宝石，它是谁？它比所有小动物跑的都快，它是谁？它吃饭喝水、走起路来都特别可爱，它是谁？没错，你猜对了！它就是我最喜欢的动物—小白兔。
小白兔最喜欢吃的食物就是胡萝卜和白菜，它有一双很特别的耳朵，长长的，好像总是喜欢竖立着耳朵听别人说话一样。
小白兔真是天生的胆小鬼，一有点儿声音响，它就警惕的东张西望，它又蹦又跳。每次给它喂东西的时候，它都会看看周围。
小白兔的脚印很小，它的爪子很尖很尖，小白兔在草原里住。小白兔真是太有趣了！
二年级作文有趣的动物
我有一只非常可爱的小白兔，它的名字叫球球。
今天，我一到家，就迫不及待地打开门，回来看球赛。他发现我回来了，很快就把我抱到笼子里，等着我喂它。所以，我拿了一块绿色的蔬菜叶子来喂它。球找到了蔬菜叶子的顶部，开始吃它。然后它吃了根。最后，当它满了，我把它拿出来做饭和锻炼。
它一出来，就打了一个长长的哈欠。哦！他一边伸展一边打呵欠。我可以很好地描述它！首先，它前后伸展前腿，用力向后拉。它还眯起了血红的小眼睛。甚至它通常很短的尾巴也被拉长了。一对长长的耳朵竖起来了。三张嘴被打开，两颗锋利的门牙露出来。外观很有趣。
我的球可爱吗？
有趣的动物二年级作文
我最喜欢的动物是小泰迪，我给他起了一个外号，叫做“小土豆”，他的眼睛像两颗黑珍珠，他的毛是棕色的，他的头像一个大皮球，他的眼睛像两个大大的珍珠，他的身体胖乎乎的，尾巴摇头摆尾的，他的四条腿像四个吸管，他的耳朵像半个薯片。
他非常喜欢吃骨头，有一次我拿来一个骨头给他，不一会儿他就给吃完了，他的叫声是“汪汪汪。”他的喜好是和我做游戏。我想对他说：“以后你要多吃东西，身体健康。”
我有一只可爱的小警犬，他的爱好是喜欢东张西望的，动作非常敏捷。我每天放学回家后，我的小警犬就会帮我叼书包，我和他一起做游戏，还在一起吃香甜可口的饭菜，他还会和我一起睡觉。
我上学的时候，他给我们看家，还会接送我放学，他会在大门口等待我放学回家，我也会给他喂大鸡腿吃。我给他起了个小外号叫“小饺子”，他听到这个外号后表情非常可爱，每天表现的很听话。我的小警犬最喜欢做的事，就是每天和我做游戏。
他的头是圆滚滚的，身子是长长的，尾巴也是长长的，腿短短的，眼睛是黑黑的，耳朵很灵敏，它的叫声是“汪汪汪”。小警犬真有趣，我想对他说：“你要快快长大呦!”
我和妈妈、爸爸去动物园游玩，我看到了一只熊猫，我给他取了一个外号，叫“小仙子”。
熊猫有一对小小的耳朵，有一个大大的头，有一双圆溜溜的眼睛，还有一个黑黑的鼻子，一个胖乎乎的身体，四条黑黑的腿，一个圆圆的尾巴，像一个毛茸茸的小球。
熊猫喜欢吃的食物是竹子，熊猫喜欢做的事情是爬树。
我和熊猫一起做游戏，一起比赛。我想对熊猫说：“小仙子，我会给你送好吃的，让你健康快乐的成长。”
我有一只小泰迪狗，他的头是圆圆的，就像一个大皮球，他的眼睛大大的，圆圆的，就像黑珍珠。他的鼻子就像一个倒三角，他的耳朵就像两片薯片一样，他的身体是棕色的，毛发是卷卷的，四条腿跑起来慢慢悠悠的，尾巴是短短的，肚子是圆圆的。
他喜欢吃的食物是骨头，叫声是“汪汪汪”，他最喜欢做的事情是跟我玩游戏，我们玩的是捉迷藏。我来藏，小泰迪就来找我，要是被小泰迪找到，我可就输了。小泰迪，我想对你说：“谢谢你陪伴我。”
动物园里有各种各样的动物。
我最喜欢小白兔，小白兔全身雪白雪白的，长长的耳朵，两只眼睛像两颗红宝石，尾巴短短的。
小白兔爱吃胡萝卜，还喜欢吃青菜，吃起东西来，可有趣了，嘴巴一动一动的。
我还喜欢小猫，它的皮毛黄黄的，耳朵是竖起来的，它长长长的胡须。
小猫喜欢吃鱼，鸡肉，还喜欢吃猫粮。
小动物们真有趣呀!
我养了一只可爱的小兔子，我给它取了个名字，叫做“小汤圆”，它还有一个外号，名叫“小丸子”。
它的耳朵长长得像火腿肠一样，它的头圆圆的，像一个大汤圆，它的眼睛圆圆的，像黑宝石，鼻子粉粉的，像草莓味儿的小糖果，嘴巴是弯弯的。全身像穿着一身的蓝色的衣服，尾巴圆圆的，像汤圆。
它喜欢吃又红又长的胡萝卜，喜欢蹦蹦跳跳的。我想对它说：“小兔子，我很喜欢你。”
我最喜欢的动物是肌肉犬，我的肌肉犬是强壮的，我给他起的外号是“柠檬”。
他有一个又圆又大的头和强壮的身体，他的眼睛好像一颗圆滚滚的玻璃球，他的鼻子好像巧克力，它的尾巴好像一根香喷喷的香肠。
他喜欢吃香甜可口的肉，它的叫声是“汪汪汪”，他最喜欢吃肉了。我们会一起比赛吃饭，比赛跑步。我想对他说：“谢谢你陪伴我，祝你身体健康，快乐的成长。”
动物园里面有各种各样的动物。
我最喜欢小白兔，因为小白兔全身雪白的毛，长长的耳朵，两只眼睛像两颗红宝石，特别可爱!
它喜欢吃胡萝卜，还喜欢吃青菜。
我还喜欢大熊猫，因为它胖乎乎的，圆圆的脸上长着两个黑黑的大眼圈，好像戴着一副大墨镜。
大熊猫还是国宝，它喜欢吃竹子，也喜欢吃肉。
小动物们真快乐，真有趣。
我有一只可爱的小白兔，外号叫“雪球”，小兔子有圆圆的鼻子，它的耳朵像绳子，它有雪白的'肚皮，还有圆溜溜的眼睛，有一个胖乎乎的脸蛋，一条短短的尾巴，还有一个弯弯的嘴巴，就像月亮一样。
小兔子喜欢吃青草和长长的胡萝卜，兔子没有叫声，它喜欢蹦蹦跳跳的，我喜欢喂它吃饭。小白兔还经常看着我写作业，我还和它一起睡觉，一起玩游戏，一起玩跳远和跑步。小白兔，我想对你说：“祝你身体健康，万事如意。”
我最喜欢的动物是小白兔，我给它起了个名字叫小红。
它长着一双毛茸茸的耳朵，像两个雪白的棍子，还有一个圆溜溜的脸蛋，像一个三角形的饭团。脸上有一对黑黑的眼睛，像两个圆形的小黑豆，还有一个粉色的鼻子，像一个粉粉的糖果。下面有一个白白的肚子。下半身长着四条长长的腿，像四个长长的吸管。
小红喜欢吃胡萝卜和青菜，喜欢每天晚上睡觉。
我们一起跑步，一起吃饭。我想对小红说：“你真是个活蹦乱跳的小红，跑步比赛都能赢过我，真厉害呀!”
有趣的动物二年级作文
我家小狗的皮毛是白色的，上面还有许多棕色的小圆点，高高瘦瘦的，眼睛大大的，很可爱！
小狗的鼻子特别灵，妈妈一烧红烧肉，小狗就能闻到，摇着尾巴跑过来。要是妈妈不给它吃，它就呜呜地叫着，一直绕着妈妈的腿转，直到吃到了才摇摇尾巴走开。
我觉得小狗最有趣的是胡须，因为胡须能帮小狗敏感地判断物体，帮助发现目标，还有测量宽度的作用呢，非常有趣！
小狗还能帮我们看家，有坏人来，它就会汪汪地叫，如果坏人不走，它就咬他。
我喜欢我家的小狗。
有趣的小白兔二年级作文
有一种动物,最爱吃萝卜和青菜.你一定猜到了它是谁,没错它就是活泼可爱的小白兔!
有一种动物,最爱吃萝卜和青菜.你一定猜到了它是谁,没错它就是活泼可爱的小白兔!
但要这些东西实在没有时，它就会吃树叶的。小白兔有个习惯，就是每次吃完东西后总用前腿擦擦他那三瓣嘴，好像很爱干净似的。在小白兔吃饱后，就在笼子里跑来跑去，像一个小雪球在滚动。
小白兔有时还很调皮。记得有一次我没把笼子关好，让小白兔跑了出来。我和爸爸看见了，便追在小白兔的后面。可小白兔很调皮，一会儿跑到桌子底下，一会儿跑到桌子旁边，一会儿跑到箱子上面……我和爸爸费了九牛二虎之力才把小白兔抓住。
你们说小白兔是不是很调皮啊!
看!这就是活泼可爱的小白兔!
有趣的动物二年级作文
我家里养了一只小乌龟，我把它叫“壳壳”。
壳壳背着重重的龟壳，龟壳下面有灵活的四肢和伸缩自如的小脑袋，两只绿豆似的小眼睛，一转一转的，真可爱！
它最爱吃生肉片和小虾，记得有一次，我从冰箱里拿出一片生肉给它吃，它先是伸长了脖子闻了闻，又看了看我，竟然把头转到一边，黑溜溜的小眼睛好像在说“冷冻的肉不好吃！”。那样子太好玩了！
妈妈说：“乌龟是一种长寿的动物，一般河里的乌龟能活几十年，而海里的乌龟有的能活几百年呢！”
我真喜欢我的好朋友“小壳壳”啊！
有趣的动物二年级写话
我喜欢的小动物有很多，最喜欢的是小狗。因为小狗是人类的好朋友。
我认识一只小狗叫豆豆。棕白色的毛可好看了！豆豆的耳朵是棕色的，边上有一圈黑色的毛。豆豆的眼睛像两个黑宝石一样，又黑又亮。可好看了！豆豆的鼻子很小，东闻闻西嗅嗅，好像在问同学们给我带又吃了吗？豆豆的嘴看着小可一张开可大了，你说多神奇！豆豆的尾巴又粗又短，豆豆最爱吃骨头。豆豆也很爱玩鞋，一见鞋就开心的跑过去玩个不停，鞋都被这个小捣蛋给咬坏了，看来只好把鞋放在鞋柜里了。
我好喜欢小狗豆豆！
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有趣的动物二年级写话
我家养了一只小刺猬，我很喜欢它。它的样子像一只老鼠，它长着一双又圆又黑的小眼睛，小小的鼻头上有一块黑色，嘴巴尖尖的，它还有一个小尾巴。
它浑身长满了尖硬的刺，用手一摸很扎人。只要用手轻轻一碰，它就团成棕色的刺球，那样子真是太丑了。它还有一种很臭的味道，很难闻。有一天晚上，它从窝里偷偷地跑出来，在厨房里满地乱跑，可是后来却怎么也找不到它了。原来它在垃圾桶里藏着，妈妈不小心把它倒了。
第二天，我和爸爸费了好大劲才把它从臭烘烘的垃圾堆里找出来。它用眼睛看着我，好像在说：要不是你们把我找出来，我就饿死了。我把一块梨给了它，它就大口大口地吃起来了，看来它饿坏了。我家的刺猬真有趣！
动物二年级作文小白兔
是我最喜欢的一种动物。暑假里，我就喂养过两只美丽可爱，精灵聪慧的小白兔。记得暑假里，妈妈从花鸟市场买回了两只小白兔。我很喜欢这两只小白兔，把它们放在一个铺有报纸的大玻璃缸里。我仔细观察它们的模样：这两只小白兔身体很娇小，全身都是雪白雪白的绒毛，摸起来软绵绵的，很是舒服。它们的耳朵很长，像两只剥了皮的香蕉。眼睛红红的，好似两盏灯笼似的，还滴溜溜的转着。两只小白兔的嘴巴也很漂亮，小巧玲珑，那好似涂了口红的嘴巴，是三瓣的，真让人怀疑是否被小刀割过！怎么样？这两只小白兔可爱漂亮吧！然而，最令我难忘的还是它们吃东西时的样子。
这两只小白兔爱吃胡萝卜和青菜。每当我拿胡萝卜和青菜去喂它们的时候，它们就争先恐后的挤到大玻璃缸的一个角落，然后直立起身子向上攀登，一边往上挤，一边还要防着对手超过自己，抢先吃到食物。而我就是爱逗逗它们，把事物抛到一个离它们很远的角落。它们反应很快，动作也很敏捷，一窝蜂的跑到事物面前，津津有味的吃起来。还你抢我的，我抢你的，生怕自己不够吃似的。而当他们把青菜的叶都吃完的时候，他们又和平的靠在了一起，呼呼的开始睡起觉来。而青菜这时候却只剩下残留的叶杆，看来它们吃东西还真挑剔呢！记得有一次，家里没有胡萝卜和青菜了。刚好妈妈买了一个大大的西瓜，我吃过西瓜后便把西瓜皮丢给了小白兔。
等到第二天早上，我来到大玻璃缸前一看：这两只调皮的小白兔把西瓜皮啃得只剩下薄薄的外皮，而他们身子底下的报纸也全都湿透了。呵呵，看来西瓜的.水分还真多！这就是我最喜欢的动物——小白兔。它给我的课余生活带来了无穷的乐趣。虽然现在那两只漂亮、调皮的小白兔。虽然现在这两只已经离开我很久了，但是它们的身影仍时常浮现在我的脑海里，我将永远珍藏和小白兔在一起的那段美好的时光。
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动物二年级作文小白兔
说起这只小白兔，还有一段有趣的故事呢。我给它起了一个叫“小白”的名字，小白刚进我家感到很陌生，总是缩成一团，像个大绒球似的，过了一段时间，小白渐渐认识我了。白白最爱吃青草，我经常抱它到楼下去吃青草，一下去它就到处乱跑，好像想认识一下周围的世界。
时间长了，小白便和我有了感情。每当一回家它就朝我看，好像在说：
“我饿了，给我点吃的吧!”我看了，便给它拿了几片白菜叶子，它就津津有味地吃起来了。在吃的时候，小白不时地发出“咔咔”“咔咔”的声音。小白一天要吃很多菜叶子。可称得上是一个“小馋猫”了。吃饱之后，小白就舔舔我的脚，好像表示感谢：小主人，谢谢你!看着它的样子，我开心地笑了。
不知过了多少天，小白越来越大，我的学习也越来越紧张，实在照顾不过来了，便把小白送人了。虽然小白走了，但它仍然不时浮现在我的脑海里，至今也忘不掉它带给我的快乐。
二年级有趣的动物教案
教材明确给出了交际的内容和交际的方式。交际内容即围绕“有趣的动物”这一话题和同学交流自己看到或了解到的动物。交际的主要方式为讲、听、评。讲，把你看到或了解到的有趣的动物，讲给同学听听，听了以后有什么想法，大家交流交流；评，评一评谁讲的内容有趣，谁说得好。并要求吐字清楚，有不明白的地方，要有礼貌地提问。
喜爱动物是儿童的天性。二年级学生对生活在周围的动物比较熟悉，但是他们的语言积累相对匮乏，思考与表达能力相对较弱，在口语交际时容易出现重复啰嗦、语序颠倒、前言不搭后语等情况。大多数学生只能用比较简单或无序的语言进行交际，还没有形成礼貌倾听、大方表达等良好的交际习惯，也没有灵活的应对能力。因此本次课堂交际活动中可能会出现一些困难，如：学生不能围绕“有趣之处”有序地介绍；不能准确评价谁说得好，说得有趣；不能顺畅地和伙伴进行交际。
针对上述情况，本次教学设计根据学生现有的生活经验和语言水平，创设活泼有趣的交际情境，建立灵活多样的交际平台。喜欢表现是儿童的天性，在真实的交际过程中，学生的情感能自然流露，交际的欲望会高涨。在师生互动、生生互动中规范语言，锻炼能力，通过讲、听、评，掌握初步的交际方法，形成良好的交际意识，促进语言能力和交际素养的发展。
指导学生围绕“有趣”，把自己看到或了解到的动物，清楚、完整地讲给同学听，并能吸引别人的注意力。
初步培养学生口语表达和互相交流的能力，养成良好的听、说态度和语言习惯，能听清楚别人讲话的内容，乐于发表自己的看法。
激发学生对动物的喜爱之情。培养他们待人有礼貌，落落大方以及团结协作的优良品质。
重点
指导学生能清楚介绍一种动物有趣的地方；吐字清楚；有不明白的地方，有礼貌地提问或补充。
难点
让学生在敢说、乐说中，提高口语交际能力。
教师：多媒体课件及图片。
学生：在老师的指导下，每位学生选择一种最有趣的动物制作头饰，并详细了解它的样子、本领等多方面的有趣之处。
1课时
一、创设交际情境
1、看图说话。（出示课文插图）
图中有哪些动物？（指名说）
2、“我说你猜”游戏。规则：用简单的话介绍动物的独有特点，不说名字，让学生自己介绍。
师：大家好！我号称“万兽之王”。我的头大大的，长着金毛；我有粗壮而有力的腿脚，一小时能跑几千米。力大无穷的我最爱吃新鲜的肉，森林里没有谁是我的对手！别怕，从今以后，保护大家是我的职责！希望大家喜欢我，和我交朋友哦！你们知道它是谁吗？猜猜看吧！
3、学生介绍动物的特点，其他同学猜动物名。比一比：谁的介绍更生动，谁猜出的.动物最多。
4、总结：自我介绍可以说哪些？
（1）汇报听到的内容。（名字、外形、爱好、本领、生活习惯、称号等）
（2）做介绍时可说些什么内容？试着介绍一下。
（板书）讲：熟悉要讲的内容
听：对感兴趣或有疑问的地方有礼貌地提问
二、汇报
说的人要做到介绍时声音响亮，抓住特点把话说清楚、说完整；听众在听的过程中要做到认真听，不随意插话，听完后可以提问补充。
三、总结
师：同学们有什么收获？
引导学生总结出：这次活动让我们认识了那么多有趣的动物，学会了在介绍动物的时候要把名字和特点说清楚，学会了在与朋友交往的过程中要有礼貌、态度要大方，而且我们今天说的人说得清楚明白，听众听得认真细心。
师：快乐的时光总是过得很快。同学们，你们今天表现得很好！老师希望你们平时多观察，多看课外书，敢于把自己知道的知识告诉别人。所以，老师留给大家一个小作业：把你在课堂上了解到的有趣的动物介绍给更多同学和亲朋好友。
有趣的动物
说：大方、大胆、大声、讲清楚明白
听：认真细心、不随意插话
口语交际的核心就是双向互动。我在这堂课的教学活动中，想方设法实现课堂教学中的双向互动。在这一堂口语交际课上，我为学生的交流创设了情境，把教室变成动物王国，让孩子们扮演自己喜欢的动物，一起参加在动物王国举行的“有趣的动物大聚会”，通过这些有意思的活动把学生带入到情境中去，在生动逼真的情景中展开交际，大大激发了孩子的表达欲望，孩子们能畅所欲言。在整堂课中，学生始终兴趣盎然，在讨论交流中开阔了视野，丰富了知识，锻炼了口语交际能力。
有趣的动物二年级作文
我家养了一只乌龟，它很有趣，它的壳很硬，走起路慢慢的，他能在水里游，能在陆地上跑,它的头又小又长，很像个箭头，小小的眼睛，尖尖的牙齿，四只爪子。
它有时候很怕人，人一到它的旁边，他就把头脚缩到壳里，有时候又在家里乱跑。
在哥哥很小的时候被它咬过。
它喜欢吃鱼肉，它吃鱼肉的时候是先静静的等着，嗖的一声，它把头射出去，咬住肉开始吃，吃的很香，一次能吃好几条，然后就趴在洗手池下面睡觉。
我很喜欢我家的大乌龟。
有趣的动物作文小白兔
我喜欢有趣的小白兔，它有一双长长的耳朵，像两片迎风摇曳的船帆，外面雪白雪白，里面充满了粉色，短短的尾巴像一簇毛球，随着屁股摆来摆去，两只红红的眼睛，像两团小火苗，又像好几个晚上没睡觉似的。
小白兔走起路来蹦蹦跳跳，吃水果时三瓣嘴一翘一翘，很是可爱。小白兔像一只雪白的雪球，又像用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。
有一次，我用绳子拴了一根胡萝卜，先往左边一甩，小白兔像火箭般的冲了过来，我把胡萝卜轻轻往上一提，小白兔扑了空，它很快调整好位置，两只前脚在空中不停地晃动，我这才把胡萝卜放了下来，小白兔看到了，马上把胡萝卜紧紧地抱在怀里，一眨不眨地盯着我，好像说：“谢谢你”，又好像说：“你还有吗？你还有吗？”
真是太有趣了，这就是我喜欢的小白兔。