优秀作文不仅要求语言表达准确流畅，更需要思想深度和触动人心的艺术魅力。下面是一些脍炙人口的优秀作文片段，希望能够激发大家的写作灵感。
调皮的我小学作文
我是一个淘气的小男孩，因为我老是安静不下来，上串下跳，到处惹是生非，就拿那次捅马蜂窝来说吧！
上次我和一个朋友去捅马蜂窝。我手里拿着小刀，而我的.朋友什么攻击武器也没有拿，就跟我去了。他手里拿着一把扇子，扇子是他的防身武器。
开始捅马蜂窝了，我就拿小刀用力向马蜂窝抛去，看上去跟动画片里的小李飞刀一样，真酷！像箭一样飞了过去。啊！命中了，马蜂窝被射了下来，重重的掉在地上。这下可糟了，马蜂无家可归，几只马蜂就像战斗机一样，嗡嗡翁，四处寻找攻击目标。我和我的朋友开始狂奔起来，可惜没有藏身之处，还是被几只眼尖的马蜂，叮了我们好几个包呢！
这就是我，一个淘气的小男孩。
调皮的我小学作文
我小时候可是个“纯正”的调皮蛋，把妈妈香水涂在鲜花上，给它添加香味；把花露水洒在窗子上，以防蚊子闯入。有许多调皮的事，今天我就给你说一件。嘘，小声点，替我保密哦！
那是暑假里的一天中午，天气闷热，知了在树上“知了、知了”地叫着，好像在说:“好热呀！好热呀！”院子里的母鸡热得拍打着翅膀，树木热得低下了头。妈妈从街上买来一个大西瓜。我一看，心里乐开了花，想：妈妈真是善解人意。我匆匆忙忙地跑过去，抱住妈妈的大腿说：“妈妈，快切开给我吃。”妈妈摸了摸我的.头说:“乖孩子，等爸爸下班回来一起吃。”我听了很不高兴，嘴巴翘得高高的。
过了一会儿，妈妈去厨房做饭了，心里暗暗欢喜，真是天助我也。我趁妈妈在做饭时，假装摔了一跤，把桌子一推，桌子上的西瓜滚来滚去，“啪”的一声，掉在地上摔破了。我高兴地捧起西瓜，对妈妈说:“妈妈，西瓜摔在地上，现在可以吃了吧？”妈妈笑着说：“淘气鬼，我真的拿你没办法。”她拿来刀，把西瓜切开，对我说:“馋猫，吃吧！”我拿着西瓜，像只小白兔似的蹦蹦跳跳地跑开了。后面传来妈妈的声音:“这调皮的孩子！”
你说我调皮不调皮？爸爸妈妈说我调皮极了，我觉得自己很调皮。因为我是个天生的调皮蛋。
调皮的我小学作文
我是个活泼、好动，还很调皮男孩子。
我个子不高，长得也不胖，体型还算标准。我长着一张瓜子脸，有着一双当下最流行的单眼皮小眼睛，鼻子也不是很挺，但我的耳朵与众不同，就像是两只混沌，总算给我平凡的脸上增加了一点儿特色，据说这是妈妈的遗传。
我的性格比较外向，而且诶还很好动，这让我交到了不少朋友。喜欢锻炼的我有个非常健康的`身体，体育也很好。就说跑步吧，短跑我能跑全班前十名，长跑就能排在前三。还有实心球每次我都要比老师要求的超出很多。外向好动的性格给我带来了很多好处，但同时也带来了不少麻烦。因为好动，我经常上课坐不住，不是动手就是动脚，挨批也不少。我有是太兴奋了就控制不住自己的情绪，偶尔还来个恶作剧。在大人眼里，我就是个不让他们省心的调皮捣蛋的孩子。
这就是我，一个调皮、好动又活泼的小男孩儿。
调皮的同桌小学作文
调皮的同桌叫做李庆成，小名小李子，今年11岁。那双炯炯有神的眼睛，学习成绩优等，体型健壮，不过是个胖子。高高的鼻梁。总是笑口常开。
调皮的同桌笑口代人，遇到不愉快的事都埋在心里。就是因为这样，总被人欺负。有一次，某人踩到他的脚了，那是故意的。他说：对不起，我的脚放在你要落的地方了。‘‘我当场直接冲过去给踩到到小李子的人一巴掌。不知道为什么我的手会不听话的给了他一巴掌。自从那次以后没有人敢在打他了。他那时候比现在乖多了，他现在有点调皮，还有的贪小便宜。
就在昨天，我作业没完成。我说：小李子，帮我写下作业。一瓶劲凉”还没说完就已经拿起笔在那写，本来我只想开开玩笑而已。没想到，哈哈哈……真是笑死我了。曾经的的李庆成不是这样的，我感觉好像把小李子给害了呢！
他的成绩非常好，老师虽然没表扬他。但是我知道老师想鼓励他，但是想让他成绩在好一点的话，就要把他当成坏学生。有些时候作业不会写我还要拜托他帮我想呢！
调皮的弟弟小学作文
我有一个调皮的弟弟，你千万不要以貌取人！别看他文质彬彬的样子，所谓“知人知面不知心”，他在家可调皮了。
有一次，我去俱乐部打球，回来时嗓子都快冒烟了，便拿起水杯，准备去倒水，表弟突然说道：“can i help you？”我点了点头。
过了一大会，表弟才端着水杯过来，我怀疑的看了他一眼，他对我笑笑，我便一眼也没看的喝了下去。
还有一次妈妈让我教他被古诗词，我心想：终于可以报上次的一水之仇了。谁知，我又被他恶搞了。
当我打开书教他时，他居然说：“我会，一会儿直接给你背。”，过了一会儿，表弟背的古诗词真的是让我狂吐血啊！他居然背到：“锄禾日当午，地雷埋下土，哥哥刨土豆，炸成二百五！”
妈呀，这哪是宋词啊，第二次世界大战又开始了……
调皮的弟弟小学作文
我有两个调皮的弟弟（堂弟和表弟），他们很可爱！他们经常在一起玩，大弟弟一直以他的柳叶眉为傲；小弟则以他白净的小脸蛋为荣。
还有一次，我叫他们写作业。你猜，他们正在干什么？一边玩电脑游戏，一边吃零食。游戏而且是双打的呢！他们俩在电脑上pk，还不停的发出战斗的声音，完全不知道我在和他们说话，就算听到了，也会说：“玩游戏是为了锻炼我们的脑力，懂不？”
调皮的我小学作文
记得八岁那年，在家吃午饭。我坐在堂妹旁边，吃着吃着我想：这太没意思了！我应该想办法好玩点。于是，我灵机一动，有注意了！我趁堂妹站起来夹菜没注意时，把堂妹的椅子轻轻地移走。谁知想变得好玩点，居然惹了大麻烦。堂妹夹完菜往凳子上一坐，就摔了一个大跟头，碗掉在地上打破了！堂妹痛得哇哇叫，眼泪鼻涕一个劲个儿地往下流。我自言自语地说：“妈呀！这下可惨了！我惹了大麻烦了！”奶奶问：“是谁搞的鬼？”我低下头说：“是……是我。”奶奶叫我到外面去。我怀着忐忑不安的心情往外走。走到外面，原来，奶奶要跟我讲道理呢！
这就是调皮的'我，奶奶说女孩子不要调皮。我会尽力的。
调皮的我小学作文
嗨！大家好，我叫汪志洋。我戴着一副眼镜，有一个尖尖的下巴，还有点小调皮。最能说明我调皮的.事就是这件了，请让我慢慢道来。
一天，妈妈上街买菜，顺便买回来一个大西瓜。我看见了，馋的直流口水。于是我就要妈妈切西瓜给我吃，妈妈却说要吃完晚饭才可以吃。这可不行啊，等到那时候我都快要馋死了。“有了！”我趁妈妈干活的时候，拿小刀在西瓜上挖了个洞，用小勺把西瓜肉挖出来吃。呀！可真甜呀！让人吃了一口还想吃第二口，于是我用小勺一勺接一勺地挖出来，大口大口地吃着。不好，有动静了，妈妈过来了。我赶紧把西瓜皮盖上，装作若无其事的样子走开了。晚饭后，妈妈把西瓜切开，奇怪地问：“是谁偷吃了西瓜呀？”我忍不住偷偷地笑了。妈妈看见了，连忙问：“是不是你偷吃的呀？”我只好把事情一五一十得告诉了妈妈，妈妈笑着说：“你这个小馋猫。”
怎么样，这就是我，一个既调皮又可爱的我。
调皮的我
一头乌黑光亮的头发，一双月儿弯似的眉毛，一双橄榄形的眼睛舒舒服服地“躺”在眉毛下面，一个高高的鼻子下面开了两个“小山洞”，一个小巧玲珑的嘴巴里面长着一排东倒西歪的牙齿，嘴巴两边“挖”了两个“小土坑”；就凑成了一个活泼可爱的我。
我爱看书。每天放学回家，我就把书包一扔，从书柜里随手抽出一本书，津津有味地看了起来。我仿佛像个小人一样遨游在书里。有时边看边想，“松鼠为什么要把果子埋在地下？”有时我会情不自禁地捧腹大笑。我被书的情景吸引住了，不管妈妈怎么催促，我依然一动不动地沉浸在书里。
我最大的.缺点就是爱讲话。不管是吃饭还是上课，只要我一想到稀奇古怪的事情，就马上和同学交流起来。尽管我们这样悄悄地交头接耳，还是难以逃脱老师那锐利的眼睛。老师一转身，我还没反应过来，就落入“如来佛”的手掌心。
调皮的我
我天性调皮，我的调皮事还真多。有：如把妈妈的口红涂在我的脸上等。这种事已经举不胜举了。下面，我就对你说一件我最调皮的事情，不过要替我保密哦!
有一次，我放学回家，做完作业，看见爷爷正在看电视，于是，我想：我要么给爷爷扎个小辫子吧!于是，我拿来了刷子和橡皮筋。我先把爷爷的头发刷顺，然后，学着妈妈扎辫子时的样子给爷爷扎了一个麻花辫，爷爷说：“你干什么呀？好疼呀！”我说：“马上就好了，你忍一下吗！”于是，我把爷爷的头发用橡皮筋转了一下又一下，然后，扎了一个蝴蝶结。后来，爷爷没发觉我给他扎的麻花辫就去买菜了，一路上，人们都对爷爷笑了，爷爷以为今天运气这么好，大家都对他笑了笑，于是，爷爷也对他们笑了笑。直到回家后，爷爷才发现是我给爷爷扎了个麻花辫，就被我弄得哭笑不得。
哈哈！我就是在家人、同学、老师眼里是个爱搞恶作剧的调皮蛋。
调皮的风
一、活动目标：
1、感受风的变化，喜欢探索风的秘密。
2、简单了解风与人们交往的关系。
二、活动准备：
1、风车、书本、彩条。
2、风与人们生活的关系及风的作用于危害的幻灯片。
三、活动过程：
(一)：开始部分：组织教学，集中幼儿注意力。
（二）：基本部分：1、教师那书本进行扇动，问幼儿，老师在干什么？（扇）让幼儿感受到风，并引出风的形成。（空气流动形成风）。
2、和幼儿玩风车，感受风速，风向变化对风车的影响。（跑得快风车转的快，跑得慢风车转的慢）。
3、和幼儿讨论风与人们生活得关系。
请小朋友自由说出风的用处。（乘凉、放风筝等等) 老师放幻灯片让幼儿了解风的好处。
4、风的害处。
防幻灯片让幼儿了解风的害处。
(三)：结束部分：小朋友风还有许多的小秘密，小朋友们认真的学习，长大后去探索更多有关风的秘密。
调皮的风
活动目标：
1、利用自己动手制作风车，感受风的变化，喜欢探索风的秘密。
2、简单了解风与人们生活的关系。1、风筝、塑料袋、幼儿自己制作风车的材料（彩纸、图钉、高粱杆、小剪刀）。
活动准备：
2、关于风的图片（风的作用与危害）。
3、幼儿用书大班上2第10页。
活动过程：
1、看一看，说一说：
2、想一想，看一看：
（1）一年四季的风有什么不同？（春天的风柔柔的、暖暖的，夏天的风热热的，秋天的风凉凉的，冬天的风冷冷的）。
（2）你知道人们利用风做了哪些事情？（鼓励幼儿想一想，大胆发言，老师可作适当提示）。
老师：风给人们的生活带来了很多方便，但有时却能造成很大危害。
（3）看图片，让幼儿了解台风、飓风的危害：引发海啸、吹倒大树房屋、翻船等，它是一种自然灾害，但人类有信心有一天能征服它。
3、试一试，做一做：
风能帮助人们做很多事情，风就在我们身边，小朋友们想不想和它一起做游戏？
指导幼儿用准备好的材料制作风车（提醒幼儿使用剪刀时要注意安全）。
4、玩一玩，找一找：
让幼儿玩风车，感受风速、风向变化对风车的影响。
（1）让幼儿站在原地，观察风车，说一说它的转动速度。
（2）让幼儿试着慢慢走，观察风车的变化。
（3）跑起来，让幼儿再观察风车的变化。（幼儿跑动时，提醒他们注意安全，不要让风车正对小朋友的脸）。
教师小结：风车转动的快慢和风速、风向有关，风速越大风车转动的越快、迎着风转动的快。
5、听一听，学一学：
秋风起来了，树叶在慢慢地落下来，有时它在院子里到处飞，是谁让它飞起来的？（风）小朋友们观察一下，除了树叶会被风吹起来，还有什么东西会让风吹起来？（塑料袋、纸）。
如果让这些垃圾消失我们周围的环境就会变得更美！（培养幼儿不随地扔垃圾、见到纸屑捡起的好习惯）。
6、课堂延伸：
小朋友们制作一个风铃，试一试，挂到房间的哪一个位置，发出的声音最响亮。活动设计抓住幼儿的好奇心，利用已有的生活经验，让孩子在不断解决问题中学习。活动遵循在学中玩、玩中学的教育理念，使幼儿在轻松、愉快的氛围中学习知识。从说一说，在知道风筝上天需要风的基础上，了解风帮助人们做好多事情，也知道过大的风带来的危害，不过随后给幼儿提示不要对风产生恐惧，风还是我们的朋友。指导幼儿做一做，玩一玩，让他们去感受风的“趣”。同时也让他们在尝试中探索风的秘密。
调皮的我小学作文
小时候的我非常调皮，总是给家人带来意想不到的麻烦。
记得那是我五岁的时候，在一个清风徐徐的下午，表姐来我们家写作业。当我看到表姐手中提着的漂亮袋子时，心里不禁痒痒起来，好想知道那里面装有什么好玩的东西。于是灵机一动，十分温柔地看着表姐：“我的好姐姐，您一定累了吧！我来帮你提袋子吧！”我接过表姐的袋子后，又满脸真诚地说：“表姐，您一定很饿！快去厨房找点儿东西吃吧！”其实，那一刻表姐已经识破了我的计划，只是将计就计微笑着看了我一眼，她漂亮的眼睛好像在说：“这丫头肯定又要做什么坏事！要不怎么这么懂事呢？”于是表姐假装离开，躲在门后面做起了“间谍”。
我确信表姐已经离开后，便开始了手忙脚乱的行动，先是拿出了表姐的密码文具盒，左瞧瞧，右看看，怎么也打不开，真不知那是什么玩意儿。于是就使劲往地上一摔，“那玩意儿”竟然打开了。我赶紧蹲下身子仔细一看，里面装着各种各样的笔，其中有一个小筒引起了我的注意，赶紧把上面的小盖子打开、一甩，只见一根根像头发一样细的小黑东西洒了一地，好奇地拿起一根用手轻轻一按，只见那黑乎乎的小东西瞬间变成了几段。我玩的`开心极了！
谁知就在这时，表姐已经气呼呼地站在了我的身后：“你这小东西，我猜你就干不了什么好事，就会搞破坏。”听了表姐的训斥，不仅没哭，竟然还厚着脸皮嘻嘻地笑了起来。
这就是调皮的我，总会干坏事，给家人和别人带来无数麻烦的表姐口中的那个“小东西”。
调皮的我
记得读一年级的时候，一放学，我就和一些同学们玩打仗游戏，一玩就玩到天黑，有时玩得身上都是泥巴，爸爸妈妈真拿我没办法，每天吃饭时到处找我。夏天，我和伙伴们到河里游泳，妈妈经常批评我，可我却扮鬼脸，溜跑了！那是暑假里的一天中午，天气闷热，妈妈从街上买来一个大西瓜，我一看，心里痒痒的，想让妈妈切开给我吃。妈妈说：“等爸爸下班回来一起吃”。我听了很不高兴，趁妈妈在做饭时，我假装摔了一跤，把桌子一推，桌子上的西瓜滚来滚去，“啪”的一声掉在地上摔破了。我高兴地捧起西瓜对妈妈说：“妈妈，可以吃了吧？！”妈妈拿来刀，把瓜切开，对我说：“馋猫，吃吧！”我拿着西瓜，像只小白兔似的蹦蹦跳跳跑开了，接着从后面传来妈妈的声音：“这调皮的孩子！”朋友们，你们说我调不调皮？！
调皮的我小学作文
我在六（2）班有两个最好的朋友，一个是罗智麟，一个是杨淦均。我今天只说杨淦均，我们都叫他杨大宝。在老师的眼里，杨大宝很调皮。他有时去拿别人的东西。这种玩笑时常会惹来麻烦。有时他生气时，会干出很破格的事情。主要是和人打架，生气时，为了达到目的不惜一切代价。
杨淦均也有很多优点。最突出的是——他的体育非常好。每次，跑步、篮球，跳远他无一不是冠军。他绝对是六年级的体育之王。这次，他又和六年级、五年级的体育牛人参加了福田区的趣味田径赛，拿到了一等奖。让我见识了“三百六十行，行行出状元”这句话。
另外，杨大宝有些侠义精神，如果他看到谁被打，他路见不平，拔刀相助是一定的。比如：有一天，杨大宝在跟袁桓涛玩，整天喜欢恶作剧的沈文俊突然把袁桓涛使劲推向杨大宝，杨大宝后脑勺和袁桓涛一起撞上铁杆子上，气得杨大宝如猛虎下山，蛟龙出海，一跃而起，扑向沈文俊。沈文俊吓坏了，逃进了男厕所的一个隔间，锁住了门，杨大宝尾随而至。沈文俊大概不知道门可以从外面打开。杨大宝一转圆纽，踹了一脚门。沈文俊防不胜防，头上撞了一个打包。不过，全班没有一个人同情沈文俊。原因大家都很清楚。嘿嘿！千万不要误会，杨淦均是不会乱打人的。
我的这篇文章是写在即将小学毕业的时候。衷心祝愿杨大宝能成为奥运会50米短跑的世界冠军！
调皮的我
一张胖嘟嘟的脸蛋，一双可爱的小手，再加上伶牙俐齿的樱桃小嘴，凑成了活泼机灵的我。
我是一个特别活泼开朗的女孩儿，别看我在老师眼里是一个文静的学生，但在爸爸妈妈眼里，我却是一个调皮捣蛋的“小机灵”。有一次，我去零食袋里找牛肉干，忽然灵机一动，想到了一个捉弄妈妈的妙计，首先把一粒牛肉干吃掉，然后把一张小餐巾纸团塞进包装纸里······哈哈······我不禁偷偷的笑了起来。等妈妈真正拿了我这颗“独家秘制的牛肉干”时，我已躲在房间门外了，等待着好戏上演。
哎！调皮捣蛋“小机灵”的真不好当呢！
调皮的我小学作文
我们就开始“战斗”了，石头剪刀布，五盘三胜，结果三盘我都胜利了调皮的我胡祯辰今天是星期六，妈妈见我作业完成得非常好，就和姑姑商量，带我和弟弟去鄂州玩，因为她们要去鄂州买东西。听到这个消息，我兴奋极了。我开心地说：“我们坐轮船去吧！
”可我的弟弟乐乐有点不高兴了，他噘着小嘴说：“不嘛，不嘛！
我要坐公汽！
”由于我俩意见不一致，于是我们就开始“战斗”了，石头剪刀布，五盘三胜，结果三盘我都胜利了，大家就只好听我的了。
来到渡口，我们走上了铁桥，桥的旁边有一个牌子，上面写着：小心，水底有吸血虫！
看到这话，我不禁有些害怕，就问妈妈：“这里真的有吸血虫吗？”妈妈说：“有啊，不过你不用怕，不要玩水就行了。”听了这话，我心里这才终于镇定下来。
姑姑买了票，我们就上了到鄂州的快艇，不一会儿，快艇开起来了，它像一只离弦的箭一样向对岸驶去，快艇两边水花四溅，长江里的水本来是污浊不清的，可溅起的水花却是清澈透明的，这让我感到很惊奇，一直不停的问着妈妈各种各样的问题。
仅仅用了三分钟，就到鄂州了，来到了妈妈要去的店里，我和乐乐对店里的东西爱不释手，我们一会儿跑到楼上，一会儿把东西弄得到处都是，一分钟都不停下来，把店里搞得天翻地覆，鸡犬不宁，所以这样店里的伯伯很是头痛，我们走到哪里，伯伯就跟到哪里，我们拿什么，伯伯就偏不让我们拿，就连我们坐着，伯伯都会站在旁边监视着我们。
再说妈妈和姑姑吧，她们想买很多东西，她们把想要的东西一网打尽，包里装得满满的，终于事情办完了，我们就准备回家了。
上了闷热的公共汽车，到了黄冈，已经是中午了，我又累又饿，回到家里，这才吃上一口香喷喷的饭菜，吃完饭，我又香又甜地进入了梦乡。哎！
这都是我太调皮闹的！