读后感是在阅读一本书籍后，对书籍内容及所引发的思考和感受进行总结和表达的一种文学形式。接下来，小编为大家整理了一些经典的读后感范文，供大家参考和学习。
《百年孤独》读后感作文标题
《百年孤独》是加西亚·马尔克斯的著名作品之一，他是哥伦比亚的著名作家，在1982年获诺贝尔文学奖。这本书可谓是拉丁美洲魔幻现实主义文学的经典之作，作者再现了拉丁美洲的历史，描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事。这本说，是我比较喜欢的外国小说之一，第一次看的时候会有点吃力，花了一两个月把它看完，但是还是有很多故事情节不是很清晰，等到第二次读的时候，完全对故事的架构有了清晰地思路，并且也对布恩迪亚的家族史和马贡多地区的衰亡史有了大致的了解。
我在读这本书的时候和读。
其它。
书都很明显的不同，很多的书籍都是在向人们宣扬一种乐观积极向上的生活态度，可是在这本书上，我们看到的更多的是孤独和颓废的气息。即使如此，读完《百年孤独》我的收获并不亚于任何一本宣扬积极人生态度的文学作品。
马孔多多半是在下雨的，阴暗、潮湿让种种欲望暗暗滋生。
然而有一双眼睛，在这小镇里洞察了逾百年，她就是乌尔苏拉。
她仿佛是作者在书中的形象，洞察了拉美近百年的社会动荡。杀戮，专制，封建，就成了乌尔苏拉所仇视却无力改变的事实。自十九世纪中期到二十世纪七十年代的一个多世纪，拉丁美洲几乎都处在军人独裁政权的统治下。政客们的虚伪，统治者们的残忍，民众的盲从和愚昧，拉丁美洲百年的历程不断重复着怪圈，不是前进，而是徘徊。
何塞·阿卡迪奥·布恩迪亚曾向乌尔苏拉抱怨说：“世界上正在发生不可思议的事情，咱们旁边，就在河流对岸，已有许多各式各样神奇的机器，可咱们仍在这儿像蠢驴一样过日子。”他拥有着精明的头脑，强壮的身躯，是马孔多的开拓者，文明之祖，却因为深信“马孔多外面的世界”而被捆绑在树上直至死去。或许当时人民并不拥有像布恩迪亚那么优秀，可当权者之下，扼杀人数也应该不少吧?“他痛苦地说：咱们再也去不了任何地方啦，咱们会在这儿活活地烂掉，享受不到科学的好处了。”，我想，这算是坐着对当时的不满和控诉吧。
我不知道孤独象征着何物，也许是精神，也许是肉体。人类生而孤独，死后灵魂也无法幸免。也许这个世界给予人类的唯一的一生必须背负着的沉重的烙印，便是如影随形的孤独。从这一点上来看，无人不孤独。肉体、外在与表面是停留在这个繁华热闹的世界，与无数人打着交道，生活在群体中。灵魂、内在、却是活在独自、只有唯一的世界里，精神是独立于肉体而存在的，思想能与外界分享、交流，可灵魂必须得到独立的思考才能得以更高层次的深化。就像奥雷里亚诺上校，他一生遭遇过14次暗杀，73次埋伏和一次枪决，均幸免于难，当他认识到这场战争是毫无意义的时候，便于政府签订和约，停止战争，然后对准心窝开枪自杀，可他却奇迹般的活了下来。与17个外地女子姘居，生下17个男孩。这些男孩以后不约而同回马孔多寻根，却被追杀，一星期后，只有老大活下来。奥雷里亚诺年老归家，每日炼金子作小金鱼，每天做两条，达到25条时便放到坩埚里熔化，重新再做。他像父亲一样过着与世隔绝、孤独的日子，一直到死。
“不管走到哪，都要永远记住：过去是虚假的，往事时不能返回的，每一个消逝的春天都一去不复返了。最狂热、最坚贞的爱情也只是过眼云烟。”这句话让我反复读过很多遍，生命的不可重来或许就是我们这辈子最大的财富，我们的所拥有的一切都是一瞬间的美好，因为你不知道下一秒会发生什么，过去了就成了云烟，没发生的也只是浮云。所以，我认为，作者的这种消极或许就是最积极的态度，值得每一个。
反思。
并且吸收其中的精华。
你以怎样的态度去对待生活，生活同样会以怎样的态度来对待你。在我看来，作者除了愤慨，还有悲叹。可能我们就像书里面的其中一员，在孤独中不断徘徊，只要有那么一丝阳光，就能找到走出循环圈的门，生命必须有裂缝，如此阳光才能照进来。
《穆斯林的葬礼》读后感标题字
十年动荡，韩子奇回来之际，带来了一个女孩儿。“她的脸，那么白，那么光滑，像玉，像花瓣儿。她的嘴，那么小，那么红，像玛瑙珠儿，像樱桃。她的眼睛，那么大，那么黑，还有点蓝莹莹的，像……”2岁的孩子，从此与妈妈分别，上一代的恩怨都附在她的身上，她的一生因此被打乱。在17岁之前，她有疼爱她的爸爸，宠爱她的姑妈，对她默默关心的哥哥，知心的好朋友，还有状似亲密的“妈妈”，她有着好家室，好成绩，好外貌，直到高考前夕。一切在不经意间改变着。
偶然的一天，下午放学，从听到妈妈与爸爸的对话开始，妈妈的偏执，笑容后的冷酷，新月心中生出一次又一次的疑惑。但大学的美好生活冲淡了新月的心事，憨实的罗秀竹，大方的郑秀京，好胜的谢秋思，新月的生活变得丰富。而楚雁潮的闯入不仅是一种对新月生活的丰富，更使她的人生，变得更美好，更多彩。
爸爸的住院，意外发现了新月的心脏病，自此本来是一道活泼的小溪，却瞬间淌入了人生的低谷，这一波澜突起，掀开了可怕的命运的巨变……“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。”楚老师的爱与关怀，卢大夫的细心呵护，一家人的精心照顾，本应日渐好起来的新月，却因为“妈妈”泄漏病情、疏远老师、漠不关心，而使她的病情日渐严重，直至“无奈等死”。纯真的少女的心与爱，像一块无瑕之玉，一下跌的粉碎。每每看到新月日渐病重，一个阳光、充满希望、前程似锦的花季少女，一步步沦为依靠吃药与化疗维持生命的近乎绝望的病人，一步步走来，17岁到19岁，这短短两年中发生了太多事，新月在病痛与悲伤中成长，一步步走向成熟。一件件上一辈的前尘往事被她发现，她的一颗心灵渐渐变凉，正如天星所说“她命太苦了，太苦了，太苦了……”命运为何这样捉弄人，她的人生同上一代人何干，我在心中狂啸。她生命中的最后一段时间中，她一直期盼与冰玉相见，与楚雁潮结婚，哪怕是在直至生命的最后一刻，她都在期待天明，期待希望……她的生命中一直有着希望，她是一个用希望净化灵魂的人物。新月之死，是祝英台之死，是缠绵的，又是壮烈的，不是柔情感人，而是苍天泣血，我们的心正是从这悲剧中得到净化。
作者霍达女士曾说，韩新月是“为人心作传”。无论是优美的，无论时残酷的，人的心灵，压倒一切，镇压一切。梁君璧之风云叱咤，韩子奇之愁肠百结，都是在衬托新月，至新月之死，大有“风雨如晦，鸡鸣不已”之势，她盼望着天明，她在天明中死去，这是人世间多么大的悲痛。书尾中她葬在月色，水光，琴声中，两颗心为她而碎，她的存在，亦如一座玉璧，一轮新月，皎洁，善良，无瑕，故不能久存，只能如一轮玉色新月般，在心河之上矗立、悬挂!
《老人与海》读后感新颖标题字
《老人与海》虽然故事简短却寓意深刻，写的是老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下，终于在第85天捕到了一条重1500磅的马哈鱼，并开始了长达三天三夜的搏斗，大鱼才终于筋疲力尽的浮上水面，被他杀死。在归去的过程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
这是一部寓意深远的古典悲剧式小说，也是一部英雄主义的交响曲。海明威说：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写的足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。”
故事描写的老人圣地亚哥是个倒霉的人，84天没捕到鱼，而别的渔夫都把他看成失败者。但这似乎预示着一场战斗的开始，果然，就在第85天，他真的发现了一条重1500磅的马哈鱼，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底。他对大鱼说：“我跟你奉陪到底!”最后取得了胜利。
在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后，考验并没有结束。鱼因为又大又长，他只好将鱼绑在船的一边。回航时，大鱼的血腥味引来了鲨鱼一次又一次的袭击。于是，他用尽一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨上乱扎，刀子折断了。他用短棍，短棍也丢了。他又用舵把来打。尽管鱼肉最后都被咬去了，但什么也无法摧残他的意志。上天似乎会怜惜过这样一位伟大的老人，他将厄运一次又一次的降临在老人的身上，最终他的顽强意志却并没能得到好的结果，回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
为什么海明威不让老人最后获得胜利呢?这样不是更加能体现英雄的伟大吗?老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。
在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生，谁没有经历过失败呢?哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。在出海，你就会有胜利的希望。我想，这种险恶的人生环境和这种坚韧的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。
人生本来就是一种无止境的追求，故事中的老人曾说：”不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”这句话让我想起了贝多芬的《命运交响曲》，贝多芬曾说过：“我可以被摧毁，但我不能被征服。”他们说明了英雄的含义，也说明了人生的意义。
而文中的这句话也点明了文章的思想：人要勇敢地面对失败。从这个方面看，这本书不是寓言，也不是童话，而是一部现实主义的作品。胜利在这部小说里已不重要，重要的是一个人的生命价值。我们要学会弯道超越，与其说就是超越种种困难，不如说是超越自我。只有超越了你的平庸，你才会获得超越弯道的胆识。别人后退，你前进;别人前进，你也要前进。
老人敢于挑战极限，一次又一次的超越，不得不让我们敬佩，他给人类的是一种自信，也是一种强大的精神力量。
摆渡人读后感标题摆渡人读后感
这本书看完了，回顾这本书发现，这本书的主题讲的就是爱情，本来按照灵魂摆渡人日复一日的送灵魂经过荒原的正常流程，摆渡人跟所送的灵魂之间不可能发生任何感情上的投入，结果崔斯坦碰上了迪伦，迪伦不同于往常的灵魂，她有很多问题，在慢慢相处过程中，由于迪伦的与众不同，崔斯坦对迪伦产生了感情，爱上了迪伦，同时迪伦由于同龄人之间的交流也爱上了崔斯坦，这是对正常流程的违抗，崔斯坦答应迪伦一起闯过荒原进入另一个世界，结果崔斯坦受制于摆渡流程的限制，没能陪着迪伦进入另一个世界，迪伦不甘于孤独的在一个世界里活下去，就想方设法的回到了荒原，自己一个人经历千辛万苦最终见到了崔斯坦，并且说服了崔斯坦跟她一起尝试一下反向而行，最终成功的穿越到现实世界。
这是一个爱情战胜教条的实例，同时说明了一件事有情人终会成眷属！这本书描写得很细致，尤其是对人物心里活动描写的入木三分，能够让人身临其境去感受那种紧张与刺激，随着主人公一起经历了一段黑暗时光，同时也可以启示我们只要拥有一颗勇往无前的心，就能战胜一切困难最终到达自己想去的地方，完成想做的事！
文档为doc格式。
《百年孤独》读后感作文标题
孤独是个顽疾，当死亡成为我们路之终点的时候，孤独也就随之而来，这世间有多少吵闹，就会有多少孤独。无疑，孤独本身就是一道枯涩而不可理解的背影，但马尔克斯的笔却是含笑的。他没有徒劳地去化解苦难，而是裹了一层糖衣在外面，那几欲和神话接壤的。
想象力。
让每个冰冷的字都长了一双翅膀也曾让我读这本书的时候有一种飞的冲动。
真正的爱与了解，真的存在么?奥雷良诺上校在心底拼命搜寻，却找不到与母亲之间真正的情感纽带，终于还是在孤独的硬壳中高傲的死去。他至死都披着毛毯，难以解脱的孤独和没有前途的高傲。高傲激起怒气，怒气让他去反抗，只是最终，他也没有学会，怎样去表达爱。
喜欢雷蓓卡，这个被乌苏拉称为家族中唯一的一个具有坚强意志的女人，在婚事被一再耽搁后，终于抛弃了虚荣，选择了踏实自在的生活，选择了自己的欲望所指的生活。花边和玩具，只是爱情的幻想而已。少女时代的爱情，都是可以为心爱的人退化吃土的。皮埃特罗`克雷斯庇在地球的另一端，精美的漆皮靴踩在潮湿的石径上，每一步都踩在爱人的心上。一个悲剧，这个怯懦的男人的两次爱情，最后只能以死结束。
阿玛兰塔，家族历史上的最温柔最深沉的女人，却没有勇气去承受自己和另外任何人的命运;没有勇气去尝试接受爱的羞耻和绝望。一直在想，为什么她不能接受克里奈多.马尔克斯上校?为什么她明明爱着，却不能迈出那一步?直到后来的后来，才了解爱情的羞耻与绝望。才明白，原来那种不明所以的恐惧和怯懦真的存在。终于明白，她宁愿孤独终老，也不愿意伸出手去采摘的是什么。
马贡多那与大地浑然一体的原始、未经开化的纯粹，仿佛让我看到了最初傍河而居的人类部落。那个时候他们是团结的，是大胆的，是赤诚的，也是智慧的。而后的故事就可以简单归结为外族和殖民者的入侵。马贡多的居民一步步由“愚昧”走向“文明”的长征中，历经了一次次冲击，精神的物质的，在蜕变为文明人之前，马贡多连同它的居民在飓风中消失了，如同从未存在过一般。
在错乱的时空中，在亦真亦幻的马贡多，没有一样至真至贵的东西沿着慢慢难休的循环到达了孤独的背面。
就像马尔克斯自己说的那样“人的内心苦楚无法言说，人的很多举措无可奈何，百年一参透，百年一孤寂。”
《老人与海》读后感新颖标题字
或许，你会逃避，找了个避风的港湾;。
或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵;。
或许，你会选择求救，寻找可以依靠的独木舟，抑或只是一根树枝。
傅雷曾长叹：不经历磨难的逃避是轻佻的。哭泣之后你又将如何?求助，也许会有，也许不会!
我们能做的，就是拍拍胸脯，坦然的面对!
曾记否，海明威的《老人与海》，主人公——老人桑提亚哥，面对着凶猛的恶鱼，硬是拖着疲惫的身子与之进行不懈的抗争，整整八十一天!他胜了，胜得坦荡!他像一面旌旗，立在海岸上，面对着浩瀚的大海和汹涌的波涛，无语，只是挺着胸脯，以撼人的气魄迎着海风猎猎作响!
“一个人可以被消灭，却不能够被打败!”强而有力的音符从桑提亚哥的嘴里，不，是从心里涌出，他虽是一个虚构的人物，但他的精神却是真实的，他的精神是活的，是震撼人心的!
对我们来说，很多同学在学习过程中一次考试的失利都会一蹶不振，失去前行的勇气从而丧失学习的信心。读完《老人与海》这本书后，让我们真正领悟到了有挫折并不可怕，关键是要勇于面对挫折，并不屈不挠顽强的去战胜它。
生活就像一条溪流，有过平淌，有过激进，更会有阻遇。生活，如同大海有风平浪静，也会有海浪，更会有海啸!我们不能奢求生活的一帆风顺，每个人在生活中定会遭遇挫折，关键是我们应怎样面对挫折。
当挫折来临时，不要害怕，不要恐慌，要勇敢面对!
我们要知道，成长的路上有阳光，有风雨，我们要学会与命运抗争，要笑着完成每一次作业，笑着完成每一次考试，笑着面对困难与挫折，笑着度过每一天，让挫折成为我们成长的阶梯，挫折就会为你更为精彩的人生喝彩!
记得一句话：“当死神露出他的尖牙对我笑时，我能做的就是对之报以一笑!”很欣赏作者的风度，也想学着吟一句：当挫折一步步靠近时，我们能做的是操起自信的矛和坚强的盾，勇敢的迎上去!
当生活遇到挫折，有桑提亚哥的精神扶持你，你还会选择退缩，逃避吗?相信你不会!
当生活遭遇挫折，不要哭泣。操起自信和坚强的心灵武器，勇敢的迎上去......
身后的桑提亚哥老人笑了......
面前的困难挫折恶魔怕了......
它的道路漫长、艰难，并且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，我们每个人都将永远是一个真正的胜利者!
道德情操论读后感标题
《道德情操论》是世界经济学泰斗亚当·斯密的著名作品之一，该书于我们而言就像一面明镜，让我们重新审视自己，找到自己，明白我们内心真正的渴望，了解我们心中实质的追求。不被欲望蒙蔽，在纷乱浊世中拥有一双慧眼，有所为有所不为。
《道德情操论》是一本心理学色彩比较鲜明的著作。该书中，斯密用同情的基本原理来阐释正义、仁慈、克己等一切道德情操产生的根源，说明道德评价的性质、原则以及各种美德特征，并对各种道德哲学学说作了简介，进而揭示出人类社会赖以维系、和谐发展的基础，以及人的行为应遵循的一般道德准则。而同情、正义、仁慈、克己这些理论，在相当程度上，就是个人、群体社会心理的反映。
《道德情操论》中有这样一段话：“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到民众手中，那么它在道义上是不得人心的，也是存在风险的，最终将会威胁到社会稳定！”这段话，让我不禁想到我们经常从书本电视等各种途径听到的一个词：共同富裕！这对于我国这样一个发展中国家，如何实现共同富裕，如何发展很有警示意义。
我们正走在构建社会主义和谐社会的道路，道德的作用和力量至关重要。用道德立身，用文明塑魂，用发展说话，相信在不远的将来，我们的物质文明和精神文明会比翼齐飞、并驾齐驱。我们优秀的中华民族，我们古老的中华国度，会真正焕发出耀眼的勃勃生机和活力，将向世人展现我们礼仪之邦和文明之邦的辉煌魅力。
《穆斯林的葬礼》读后感标题字
冰心曾称《穆斯林的葬礼》为“一本奇书”。作者霍达用她独特的哀伤笔触，向我们讲述了二十世纪二十年代至七十年代，梁、韩两家三代人的爱恨情仇，玉月交融的凄美故事。
怀着复杂的心情读完最后一页，我的脑海中浮现出纳兰性德的四句诗：
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心，却道故人心易变。
如果一切从头开始，璧儿与玉儿未与易卜拉欣相遇，如果新月与楚雁潮不曾相识相知，命运的齿轮是否会有所改变?穆斯林的葬礼，究竟埋葬了什么?要解答这一切，必须从璧儿——梁君璧开始。
是时代!
抗日战争前，百姓们的思想仍停留在一粥一饭，而八年抗战开始后，无数有识之士开始了“安得广厦千万间”的思索，澎湃的思潮涌动，新一代青年诞生于世。一生嗜玉的韩子奇，成为了其中一员，而梁君璧，旧时代培养了她腐朽的思想，不可能再有任何改变，她永远只是一个自私自利的小市民!而她的妹妹梁冰玉，同韩子奇思想一致，惺惺相惜，两代人的悲剧由此而始，可笑可恨!
可以说，梁君璧是一个迂腐的简·爱。伊斯兰教没有婚嫁“门当户对”的观念，更没有不允许汉回通婚的戒律。然而，梁君璧嫌弃回民姑娘容桂芳出身低下，又厌恶楚雁潮是一个汉人，从而使天星和新月，一个沉闷终生，一个猝然离世。既然骨子里有根深蒂固的封建传统思想，梁君璧她又为何牺牲子女的幸福，去追求所谓伊斯兰教的“纯净”，可叹可悲!
梁亦清、韩新月的葬礼，是题目“穆斯林的葬礼”的由来。然而，面对窗外绵绵细雨，我不禁沉思：葬礼只是单纯的葬礼么?显然不是。
作者是生在新中国的新回族，她想要通过这个故事埋葬的，正是那些如同梁君璧一样的、思想止步不前的传统穆斯林们!为那些家族偏见、民族偏见，那些毒害中国人民的思想糟粕，举行最后的葬礼!作者希望同是炎黄子孙的我们，能怀着平等的心态对待所有人，不要再出现书中的悲剧。
人生若只如初见，回到易卜拉欣打碎玉碗的那一刻，回到楚雁潮与新月初遇的那一刻，回到奥立佛身中弹片前的那一刻……时光无法倒流，凄美的故事终成永恒。
平凡的世界读后感作文标题
没有跌宕起伏的故事情节，却让人为之一振;没有新奇有趣的标题，却依旧让人割舍不下。因为我们都一样，都生活在平凡的世界里。
他是哥哥，早年辍学赚钱养家，供弟弟上学，在不停地摸索着腾飞的方向。孙少安，靠着自己的实干和信用在双水村获得了极高的人气。他的初恋，是一个高干的女儿，由于对自己不够自信，他放弃了自己的真爱，娶了一个平凡却能干的农村姑娘。少安与秀莲的结合，单纯是为了安稳的生活，在我们身边，又有多少“孙少安”式的向往安定的劳动者?他们勤恳劳动，诚实守信，是最可爱的人。
他是弟弟，不同于哥哥，他有着耀眼的理想，他要外出闯荡。孙少平，凭着自己的热血和梦想一直坚持着自己的方向。他为人善良，从不斤斤计较，即使对曾今伤害过自己的人也无比包容。少平和晓霞，是志同道合的盟友，他们同有满腔热情，他们指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。即使后来现实与梦想背道而驰，少平也一直坚守着他们的目标。我们都一样，年少轻狂，总以为自己的梦想伸手就能够到，在经历了无数次挫败的心酸后，又有多少人能像少平那样不抛弃，不放弃?为了心中的梦，做自己的英雄，他们是最可爱的人。
她是高干的女儿，过着人人艳羡的生活，衣食无忧，还有着那个年代人们最向往的“铁饭碗”。田润叶，她敢于与传统的思想作斗争，捍卫自己的爱情。本分的孙少安却没能坚守住，早早地结了婚。被逼婚的润叶对那个新郎不理不睬，直到后来李向前的瘫痪才让她接受现实，重新端正了自己的爱情观。润叶认清了理想与现实的差别，未尝不是件值得庆幸的事。我们是在生活而非在做梦，一味的沉溺于幻想只会让我们放弃了追求生活，欣赏生活。
她是那个年代的新活力。有思想不做证，正义感强烈的田晓霞为本书注入了一股新鲜空气。她与少平间平静的相处，思想的碰撞让他们愈发亲密。后来她的牺牲也是全文的转折点，一个正义者的逝去，是损失了一笔无形的财富!田晓霞敢于敢，她为了自己的信仰一直在做自己觉得对的事，这一点与少平不谋而合。年轻就是资本，没有什么不可以!
我们都一样，因为我们都生活在平凡的世界里。
平凡的世界读后感作文标题
难免，在忙碌的学习生活中“摸爬滚打”的我会心血来潮，不时地泛起一点对于生活的“哀愁情调”，也正如风华正茂之时的辛弃疾“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”那般。那天，还在读初二无所事事的我翻开了这本《平凡的世界》，心中那一片情感的田野仿佛也经历了天翻地覆的洗礼。
就是这样一本书，让我第一次感受到了生活中那不可想象的艰辛。在书中，我亲眼目睹改革开放前期，农民出身的孙家兄弟——孙少安与孙少平在生活与学业的“压榨”下举步维艰地颠簸着。哥哥孙少安为了挣钱养家，艰难创业，人们刻薄的否定，不可想象的失败都未能阻挡他前行的脚步，最后如愿成为了村里最富有的砖厂老板。而孙少平在高中毕业之后，走出县城，在痛苦、收获并存的高强度的工作中坚守自我，最后闯出了属于自己的天地。
生活，就算你是灼烧记忆的梦魇，就算你是贪婪地掠夺属于人们的美好，就算你悄无声息地剥夺属于人们的尊严，你又怎能奈何得了人们的意志?当孙少平受雇来到了陌生的黄原城揽工时，我仿佛看到他伏着背，双手绕后艰难地搬动石块的模样：汗如雨下，连眼睛都如同被巨石压伤的脊背那般，被汗水腌得剧痛。然而，他丝毫不敢露出松懈，怠慢。即使背部的皮肉完全溃烂，他也只好在睡觉时反身趴着，让凉风吹拂他的后背。
多么让人触目惊心的一幕!每当回想起这样的画面时，一股恐惧，一阵羞愧，盘旋着，交织着，将我那原本生活中的随意，为人处事上的冷淡，甚至是学习上的懈怠统统地绑在了一起，准备接受无声的鞭苔，刻骨的拷问。我开始自责了，为何，为何他人拼命地争取来之不易的机会，而我却一有空闲便无所顾忌地放纵?成绩稍有提升，便飘飘然。吃完饭，饭碗一丢，便拿起手机刷百度，久不释手。在羞愧之余，我感到更多的是孙少平对于生活永不言弃的执着，即便生活的俗流将他卷入芸芸众生中，他仍然通过自己诚恳、敬业的态度赢得了他人的认可。即便生活无情夺走了属于他的美好，他也依然凭借顽强的毅力从痛苦中走出。
孙少平对于生活的执着追求让我深深陷入了自责之中，反观我自己，每当生活中稍有不如意的事情时，我总是无故地大发雷霆。记得在初三时期的一次英语测试中，我发挥失常，我无法控制情绪，一怒之下，竟将英语试卷撕成了两半。结果可想而知，我被英语老师罚站了整整一节课……自此之后，我不仅要调整好自己的心态，更要以炽热的心面对生活，创造崭新的自我!
感谢这本书，它教会我如何去充实地生活下去。
平凡的世界读后感作文标题
燥热的盛夏，知了知了的声浪，一波未平一波又起;风悄悄的吹动小草，以免惊扰他人;在书柜的一角，我发现了这本《平凡的世界》。心里想这本书的名字真的很“平凡”，难道有什么“不平凡”的内容吗?心里的好奇心使我想要去一探究竟。
当我读完第一章时，就被里面朴实平滑的文笔所吸引，不禁埋头“钻”进这本书里，不知过了多久，我合上这本书的最后一面，但心里却久久不能平静。
这本书主要以新农村模式向新的经济形势转变这一改革过程为背景，讲述了孙少平，孙少安，金波，田润生，田晓霞等许许多多年轻人在改革过程中所发生的事。
其中让我印象最深的是孙少安和孙少平。
孙少安带着一家人，经历贫穷，饿着肚子去劳动，因为他是农民而田润叶受过高等教育，他没有勇气去表白，所以与青梅竹马两小无猜的教师田润叶忍痛分手，后来与秀莲为夫妻的相亲相爱，相濡以沫，虽然日子过得十分艰难，可是他并没有放弃过努力，最后与妻子并肩奋斗，为了过上富裕的日子，照顾好一大家子的人，没日没夜的辛苦的劳动，一生的艰险体验着坎坷的人生。而且我想如果没有少安在后面后盾，少平是不可能去“闯世事的”，弟弟妹妹也不可能上大学，姐姐也没希望得以度日。
按他的话说：他那么努力就是为了让家里过上好日子，让家里不再贫穷，在他身上我看到了许多我需要学习的品质，如;勤奋，坚韧，顽强拼搏。
孙少平少读书时，家境是艰苦的。高中时，中午只能吃两个黑馒头，但是生活上的艰苦，并没有使他失去面对生活的勇气，这个衣着不合体的高个男生，在精神上却是富有的。他阅读的第一本书是《钢铁是怎样炼成的》，看到这个情节，让我心里着实令人心里一惊，因为保尔与少平的信念是一样坚韧，一样百折不挠。他积极阅读，再拓展知识的同时，树立了初人生观和价值观。即使后来去黄原县城揽工的日子里，他也没有放弃阅读，一本一本的书带领着这个农村小伙走出了现实的小圈子，进入了人生这个大舞台，使得孙少平变得和其他的人不一样，这不仅表现在他的处世态度上，也表现在他的行为语言上。
从他身上让我想到作者说的;既要脚踏实地于现实生活，又要不时跳出现实到理想的高台上张望一眼。在精神世界里建立起一套丰满的体系，引领我们不迷失不懈怠。待我们一觉醒来，跌落在现实中的时候，可以毫无怨言地勇敢地承担起生活重担。
看完这本书我忽然明白为什么很多人说，生活就是在经历过各种酸，甜，苦，辣时，只有在平平淡淡中才能彰显本色。
平平淡淡才是真。
道德情操论读后感标题
知道情操是情感的升华，知道爱国情操是高尚的道德情操，识记构成爱国情操的三大要素。
过程与方法。
通过列举事例，认识构成爱国情操的三大要素。
思想觉悟目标。
用爱国人物的事迹感染自己的情绪、情感，立志培养自己的爱国情操。
教学重点。
构成爱国情操的三大要素。
教学难点。
什么是情操。
教学过程。
课前准备。
1.让学生收集具有高尚爱国情操者的事例。
2.准备相关的录音磁带、多媒体课件。
导入新课。
（多媒体显示图片）。
（调动学生的兴趣，让学生兴高采烈地说出运动员的名字。左起：伏明霞，女子3米跳板金牌；孔令辉，乒乓球男子单打金牌；田亮，男子10米台跳水金牌；刘璇，女子体操平衡木金牌）。
教师：你能说出在他们身上体现了我们学过的哪些良好心理品质吗？
学生1：坚强的意志。
学生2：顽强拼搏的精神。
学生3：不怕挫折、开拓进取的品质。
学生4：健康稳定的情绪。
学生：是他们心中对祖国的热爱。
教师：对，正是这种爱国情操的力量，使中国体育健儿不畏强手、超越自我，为祖国争得了荣誉。爱国情操是我们中华民族的崇高情感和宝贵的精神财富，也是我们每一个公民应具有的美德和高尚品格。那么，怎样来理解和认识这个问题呢？这就是我们在第九课要学习的内容。
讲授新课。
第九课培养爱国情操树立崇高理想（板书）。
（指导学生阅读教材引言中关于华罗庚的故事）。
教师：面对美国女学者不友好的提问，华罗庚是如何回答的？
学生1：我讲的是中国的“原子之父”钱三强的故事。钱三强青少年时代便从国学大师的父亲那里受到了浓厚的爱国情感的熏陶。后来在异国，他虽然有了优越的生活条件和良好的工作环境，以及很高的学术地位，但他仍一直以父亲强调的“学以致用，报效祖国”这两句话作为座右铭。1948年春天，当钱三强得知新中国不久将要诞生的消息，马上表示想回国参加建设，并说：“虽然科学没有国界，科学家却是有祖国的。正因为祖国贫穷落后，才更需要科学工作者努力去改变她的面貌。”5月，他和夫人何泽慧便带着刚刚半岁的女儿登上了回国的海轮。
学生2：著名的科学家钱学森，曾被美国政府视为抵得上三个师实力的科技人才。当他得知新中国成立的消息后，毅然辞去他在美国担任的所有职务，冲破种种阻挠回到祖国的怀抱，投身于国防科技事业。他之所以回来，就是为了祖国的强盛。
教师：同学们讲的都非常好。做人就应该像他们一样，在任何时候都不能忘记祖国。那么，什么是爱国情操？它是由哪些要素构成的？这些要素之间是什么关系？现在就让我们带着这些问题来学习第一框。
一、爱国情操——高尚的道德情操（板书）。
教师：人是有感情的，这种感情可分为三个层次：一是比较外在的、短暂的情绪；二是比较内在的、持久的情感；三是比情感更高层次的情操。哪位同学能说一说：情绪、情感和情操它们各自的特点和表现。
学生1：情绪是人们在生活中表现出的比较外在的、比较短暂的感受，如人的高兴、愤怒、悲伤、恐惧等。
学生2：情感是在情绪的基础上发展而来的，是一种比较内在的、稳定的感受，如责任感、荣誉感等。
学生3：情操比情感层次更高、更加复杂、更加持久。当人们把对某一事物的炽烈情感与深刻的思想认识、坚定的行为实践结合在一起的时候，情感就上升为情操了。如道德情操、爱国情操等。
教师：同学们说得都很好。这就是说，情操是比情感更高层次的一种人类感情，是情感的一种升华，是人的重要的心理品质。
1.情操比情感层次更高，是情感的升华（板书）。
教师：古往今来，中华民族都把高尚的情操视为至高无上的精神追求。
（多媒体显示名人名言）。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
一一孟子。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
一一范仲淹。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
一一鲁迅。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥。
学生：（可参照课本中的楷体字材料举例，也可自己另外举例，此略）。
教师：2001年10月，中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》中指出，在全社会要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这20字道德规范就是道德情操的具体表现。而我们第九课所学习的爱国情操又是道德情操的重要组成部分，是高尚的道德情操。
2.爱国情操是道德情操的重要组成部分，是高尚的道德情操（板书）。
教师：我们可以用一个图型来表示情操、道德情操、爱国情操的相互关系。
（展示图型，师生共同完成填图）。
3.构成爱国情操的要素（板书）。
教师：爱国情操是由深刻的爱国认知、强烈的爱国情感和坚定的爱国行为紧密结合在一起而形成的。这是构成爱国情操的三个要素。但这三个要素在爱国情操的形成中所起的作用是不同的。
（1）深刻的爱国认知，是爱国情操的基点（板书）。
教师：请同学们分析下列人物的话，反映了一种什么认识？
（多媒体显示）。
我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
一一邓小平。
我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
一一周恩来。
国仇未报心难死，忍作寻常泣别声？劝君莫惜头颅贵，留得中华史上名。
一一何香凝。
学生：反映了他们对爱国的意义，有着更深刻的认识。
教师：说得好。这种对爱国意义的认识是他们形成高尚爱国情操的基础。（教师强调标题，作出着重号）常言道：“知之深，爱之切。”深刻地认识到祖国的前途命运与个人的前途命运息息相关，认识到自己对祖国的独立、富强富有强烈的责任感和使命感，情感才越深刻、持久，才会形成爱国情操。在我国历史上，这样的例子不胜枚举。
学生：周恩来总理从少年时代起就立下了“为中华之崛起而读书”的报国之志。
教师：教材中还给我们举了邓小平的例子，这都说明爱国情操的形成是以对爱国意义的深刻认识为基础的。但是仅仅只有爱国认知，还是不够的，还需要有爱国情感。
（2）强烈的爱国情感，是爱国情操的核心（板书）。
教师：我们都有一个家，它的名字叫中国。祖国是我们的母亲，是每个人成长的摇篮，谁能不对祖国怀有最自然、最深厚的感情呢？人们不会忘记这样一幅历史画面：漫天风雪中，一位须眉皆白的老人，手持汉节，坚毅深情地望着南方，思念祖国。
（多媒体展示材料及图片，同时播放《苏武牧羊》的乐曲）。
苏武牧羊的故事，世人皆知。苏武是汉朝的使节，出使匈奴，一去便被扣留19年。他饥吞毡，渴饮雪，牧羊北海（今贝加尔湖）边。饥寒交迫的漫长岁月，没有摧垮他对祖国的忠诚。他朝夕手持作为汉朝使节凭证的节杖牧羊。卧起操持，节施尽落。虽然节杖上红色的旌毛脱尽了，他仍然庄严地持在手中。
教师：同学们看后有什么感想？
学生：汉节是祖国的标志，是祖国尊严的象征，苏武手持汉节牧羊，表现了一个爱国者强烈的精神追求和希望寄托，反映出苏武心中所具有的强烈爱国情感。
教师：有多少祖国的儿女，像苏武一样把对祖国母亲的这份强烈情感，融化在生命中，而决不允许它受到亵渎和伤害。请同学们阅读教材中给我们讲述的一位抗日爱国的小姑娘的故事。
（指导学生阅读教材中关于一位13岁的小姑娘为捍卫祖国的语言文字，捍卫民族尊严和心中那份神圣的民族情感而宁死不屈的故事）。
教师：那么在今天，有没有类似的例子呢？
学生1：以美国为首的北约轰炸我驻南使馆，我中华儿女用各种形式强烈抗议，表明了对祖国的主权和尊严坚决捍卫的爱国情感。
学生2：2001年4月，美国军用侦察机闯入我东南沿海进行军事侦察，并撞毁我军用飞机，使飞行员王伟遇难，国内外的中国人都表示了强烈抗议。
教师：同学们说的非常好，这说明大家十分关心国家大事。这些事例都说明强烈的爱国情感是爱国情操的核心。但是，爱国不能纸上谈兵，只说不做，它需要切切实实的行动。
（3）坚定的爱国行为，是爱国情操的归宿（板书）。
教师：请同学们阅读教材中爱国教授朱自清不吃美国面粉的感人事迹，并谈谈读后的感受。
学生：（略）。
（教师在学生讨论发言时注意抓住关键适时启发）。
学生2：中国女足付出艰辛的汗水，为祖国赢得了荣誉。
学生3：1998年在百年不遇的洪水面前，军民同心、众志成城，战而胜之，海外华人也纷纷表示关切，并捐款、捐物，这都表达了他们对祖国的无限热爱之情。
教师：对。他们都以自己的实际行动表达了自己的爱国情怀。下面请同学们看一段录像。
（多媒体显示：对研制“两弹一星”做出重要贡献的科技专家进行表彰的大会剪辑，此略）。
教师：在这些为祖国国防事业作出巨大贡献的科学家看来，“回国不需要理由，我是中国人，就是最大的理由”。他们长期奋战在戈壁滩上，喝苦水、战严寒，不畏艰难险阻，日以继夜地工作，把毕生的精力和心血都献给了祖国的国防尖端事业，表现出了感人的爱国情操。这说明，只有当深刻的爱国认知和强烈的爱国情感付诸实践、化为实际行动时，才能显示出爱国情操感人的力量。可见，爱国行为是爱国情操的具体表现，是爱国认知、爱国情感的归宿。我们判定一个人是否具有爱国情操，不仅要听其言，更重要的是观其行，这是最真实可靠的检验。
教师：以上我们学习了构成爱国情操的三大要素，那么让我们来总结一下它们的关系，好吗？（展示图片）。
如果将爱国情操比喻成一枝花，那么，爱国认知是花的根，爱国情感是花的茎叶，爱国行为是花朵。爱国情操的三要素，如同花的根、茎叶和花朵，是紧密相连、缺一不可的。
师生共同总结：在构成爱国情操的三大要素中，没有深刻的爱国认知，就不会产生爱国情感和爱国行为；没有爱国情感，也不可能产生爱国行为；没有爱国行为，爱国认知和爱国情感就成了空话，就显示不出其感人的力量，也只有在爱国行为实践中，才能进一步增进爱国认知和爱国情感。这三者是紧密相连、缺一不可的。
课堂小结。
今天所讲的内容可以概括为“一个重要概念、三个构成要素、一个紧密联系”。
一个重要概念，即爱国情操是道德情操的重要组成部分，是高尚的道德情操。三个构成要素，即爱国情操是由深刻的爱国认知、强烈的爱国情感和坚定的爱国行为紧密结合在一起构成的。一个紧密联系，即爱国情操的三个要素之间是紧密相连、缺一不可的。
课堂练习。
最佳选择题。
1.“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。邓小平的这段话，反映了他高尚的爱国情操。爱国情操的核心是（）。
a.深刻的爱国认知b.强烈的爱国情感。
c.坚定的爱国行为d.豪迈的爱国语言。
2.著名学者朱自清在家境贫寒、身患重病的情况下，毫不犹豫地在拒领美国援助面粉的文件上签字：“宁可贫病而死，也不领取这种侮辱性的施舍。”朱自清这一爱国事迹说明（）。
a.朱自清视名誉高于一切。
b.朱自清意志坚强，不怕困难。
c.朱自清痛恨美帝国主义。
d.坚定的爱国行为是爱国情操的归宿。
3、孟子：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；鲁迅：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。这些名句反映了他们（）。
a.乐观豁达的情绪b.人的外在、短暂的情操。
c.人的丰富情感d.高尚的道德情操。
参考答案。
1.b2.d3.d。
读后感标题
协议书简历起诉状人生哲理入团申请的急转弯朗诵稿考试标语了决定期中检测题朗诵离职报告了政治表现范本述廉的爱岗敬业公司简介听课复习小升初的病假思想汇报心得一封信了应急预案竞聘具体内容工作体积排比句人生哲理拟人句主义。
读后感的标题
3、联系实际畅谈党的十六大以来所取得的成绩，提出本单位改革发展的新思路新举措。
4、试论改革开放的伟大历史进程和宝贵经验与集团公司的改革发展。
5、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
6、科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。
8、怎样全面协调推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四大建设”
9以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程的重大任务。
10、从《党章》修正案看党的理论创新和实践发展的成果。
文档为doc格式。