优秀作文可以通过生动的描写和精准的观点表达给读者留下深刻印象。这些优秀作文是作者用心写作的结果，也是他们对于生活、社会和自我思考的一种表达。
以比为话题的作文
同学们，自从学过《棒极了和糟糕透了》这篇课文以后，你们是否发现自我家也有类似的事例。
我记得是我上幼儿园大班的时候，有一天，老师让我们随意画一副画，我记得当时画得是一副枝繁叶茂的柳树。画完后，周围的小朋友都说我画得棒。我当时兴奋极了，迫不及待地等着放学，好让父母看看我的宏伟杰作。
最后等到下课了，我收拾好书包，像小鸟般地扑向前来接送的父母。这天是爸爸接我，我一见他，忙拿出画让爸爸看。爸爸看完后，眼睛一亮，高兴地说：墨墨，这是你画的吗？真棒！和真的差不多。说着就将我抱起，用他那硬刷刷的胡须扎了我一下。
我是怀着无比激动的`情绪跳进家门的，一进家门，又连忙让妈妈看我画的大柳树。妈妈接过画，一瞧，眼睛眯成了一条缝。兴奋地说：多像啊！我女儿真有出息，妈必须给你珍藏着。叭！一个响亮的吻留在了我的脑门上。
从那以后，我便对画画产生了浓厚的兴趣，直到此刻，我时不时也要拿起画笔画一会儿。我明白，我能够坚持到此刻跟父母的鼓励是分不开的。
此刻，我快12岁了，当我再拿出那副画时，我不禁笑了，因为我发现我画的一点也不象柳树。树干细得像根火柴棍，枝条跟树干差不多粗，叶子比树干还粗，一棵树上就有5片大粗叶，一点也不协调，根本谈不上枝繁叶茂，要多难看有多难看。
我问妈妈：我画得那么难看，当时你和爸爸却说我画得棒，为什么呀？妈妈说：孩子都是需要鼓励的，再说，当时你这么小，画到这种程度，已经相当不错了。
妈妈的话时刻在我耳边响起，我要把它作为一种动力，激励我以后好好学习，我感谢妈妈多年来对我的鼓励。
以比为话题的作文
“比”是当今世界比较激烈的一个话题。随着社会的发展，人们的生活节奏加快，有些人在“比”中变得冷漠，有些人则从“比”中获得财富。简单来说，“比”就是竞争。
“比”是人与人之间的竞争。
众所周知，现在大学生就业问题是一个大问题，成千上万的大学生疯狂的找工作，但却只有少部分学生成功。这就是竞争，这就是“比”。在“比”中，有些人自甘堕落，最终失败，但有些人则把比当作催化剂，努力向前，最终获得成功。
人与人在“比”中获得机会。
“比”是集体与集体之间的竞争。
运动会，便是集体与集体间最好的例子。在运动场上，每个运动健儿都拼尽全力，他们为的并不是个人的荣誉，而是他们班集体的荣誉。为了集体，他们付出了千辛万苦，任汗水在赛场上挥洒，他们愿意为集体竞争，无论多艰苦。这种精神只有在竞争中才能突显，只有在“比”中才能体现。
集体与集体在“比”中收获成长。
“比”是民族与民族之间的竞争。
在我国历史上，每一次朝代的更替，都是一次民族与民族间的竞争。春秋战国时期，是大动荡时期，战争频繁，社会动乱，各国之间用军事实力在比较，在对抗，想要证明自己的实力。而就是在这样的“比”之下，秦统一了全国，创建了中国历史上第一个统一的、多民族的中央集权国家，让持续不断的战乱停了下来。
民族与民族在“比”中取得成功。
“比”是国家与国家之间的竞争。
如今，世界各国都在相互竞争，相互比较。从我国来看，我们注重经济的发展，就是因为我们在“比”，不想让自己在世界面前抬不起头。因为“比”，我国经济日益上升，因为“比”，我国越来越成为被世界崇拜，被世界关注的国家，傲然屹立在世界东方。
国家与国家在“比”中收获尊重。
我认为，“比”是一把双刃剑，既能促使你成功，又能让你失败，一些人会因为“比”而丧失信心，从此一败涂地。
以比为
遇见人很多，同行的人很多，你我能做的是相伴，而不是相比。
——题记。
世上所有的相遇都是久别重逢。相遇，相知，相行。而最后你会明白终究一切还是自己与自己的纠纷。又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
银杏树叶如往日灿烂，而自己心如浪鼓追着海浪的汹涌。从小好胜心的自己又一次失败，银杏的摇动一切是如此嘲讽，而一切又是那么地不尽人意。
期末成绩又一次在我眼前，我依然比我的朋友考低了那么仅仅一分，不知是老天不如人意，一次次的失败，让我从措手不及到现在的黯然神伤，而她却如此的喜悦。因为我与她的相比落后，我的不甘心到现在的沉闷。我不再像以前那样积极，有的只是在课堂的走神，对于那时的我，仅仅的一分，却对自己的失败而恨自己。从前，以往，不尽人意，天空因我的失败而诙谐，银杏因我的失败而落叶。迷茫，措手，徘徊，现在仅仅拥有的只是这些。
她努力地靠近安慰，而自己推开，我不再记得一起下课在课桌与她的奋力拼搏，我的好胜心一直在使自己忘记我与她的相知，相陪。一向不爱关注同学们的情绪的语文老师，突然在下午将我留下，来到办公室，望着他的背影。我心想：“他一定知道我比我朋友低，他一定是要批评我。”他给我两颗糖说：“一会儿将糖分给你的朋友，我发现你不再积极地去学习你热爱的语文，有时会去发呆，望着窗外或者自己的语文分数，你已经有进步了，很多人都有进步，你的努力有人会看见。”
我与她的相比只是虚荣心罢了，而人与人之间有的相伴相行就足矣。
而真正能比的只能是过去的自己，你应想我会比昨天的自己收获更多，每人有不同的发展，需要做的是尽自己最大的努力做最好的自己。每个人的相知不是为了相比，而是相伴的共同进步。
面对以后遇到的任何“比”，我相信我可以保持初心，你能做自己让今天的自己比昨天的自己收获更多，赢得自己的人生。
以比为
同学们，自从学过《“棒极了”和“糟糕透了”》这篇课文以后，你们是否发现自己家也有类似的事例。
我记得是我上幼儿园大班的时候，有一天，老师让我们随意画一副画，我记得当时画得是一副“枝繁叶茂”的柳树。画完后，周围的小朋友都说我画得棒。我当时兴奋极了，迫不及待地等着放学，好让父母看看我的“宏伟杰作”。
终于等到下课了，我收拾好书包，像小鸟般地扑向前来接送的父母。今天是爸爸接我，我一见他，忙拿出画让爸爸看。爸爸看完后，眼睛一亮，高兴地说：“墨墨，这是你画的吗？真棒！和真的差不多。”说着就将我抱起，用他那硬刷刷的胡须扎了我一下。
我是怀着无比激动的心情跳进家门的，一进家门，又连忙让妈妈看我画的大柳树。妈妈接过画，一瞧，眼睛眯成了一条缝。兴奋地说：“多像啊！我女儿真有出息，妈一定给你珍藏着。”“叭！”一个响亮的吻留在了我的脑门上。
从那以后，我便对画画产生了浓厚的兴趣，直到现在，我时不时也要拿起画笔画一会儿。我知道，我能够坚持到现在跟父母的鼓励是分不开的。
现在，我快12岁了，当我再拿出那副画时，我不禁笑了，因为我发现我画的一点也不象柳树。树干细得像根火柴棍，枝条跟树干差不多粗，叶子比树干还粗，一棵树上就有5片大粗叶，一点也不协调，根本谈不上枝繁叶茂，要多难看有多难看。
我问妈妈：“我画得那么难看，当时你和爸爸却说我画得棒，为什么呀？”妈妈说：“孩子都是需要鼓励的，再说，当时你这么小，画到这种程度，已经相当不错了。”
妈妈的话时刻在我耳边响起，我要把它作为一种动力，激励我以后好好学习，我感谢妈妈多年来对我的鼓励。
以比为
生活中无处不存在比，我想大家都是从小比到大，不“比”是不完整的人生，从“比”中提升，那到底能提升多少呢？我认为比的对象应该是你珍视的事物，这决定你是否愿意投入你的全部情感与精力去作“比”，决定在必得过程中能收获多少。
比赛则是“比”的一种基本形式，而我喜欢参加各种比赛，特别是篮球，我可以从比赛中与对手进行思想上的揣摩，进行身体的接触，能感到自己的缺点与对方的优点，从而更好地提升自己，促进各方面水平的提升。
初中时喜欢打篮球，课余时间都会前往操场过一把手瘾，但因为我身体的瘦小，打球毫无章节，以致我每天都只能自己站在篮筐下反复不停地投篮。每当看到高年级的学子们在球场上的英姿飒爽，引得旁人驻足观看。他们有着漂移的球风和精准的投篮。每进一球都会赢得许多人的欢呼和赞赏。我心生羡慕，恨不得有种神力帮助我吸取他们的力量。然而，我每次都只能自我安慰：别人都打了几年了，而你才刚刚接触，说不准我到那个年龄会比他们更好。但安慰仅仅只是安慰，也只有心理上求得平衡。可我就是不愿意在这种安慰下消磨自己宝贵的时光，我心里很是清楚，不花时间去伪装自己，提高自身篮球水平，那我十年之后仍然还是将继续沉沦。永远只能做羡慕别人的人，而不能成为让别人羡慕的成功人。
我开始向体育老师求助，我要训练，我要提升自己的篮球水平。我用一句简短的话表达我对训练的渴望，老师笑着对我说：“我相信你一定可以的。”
到现在，我仍挚爱篮球，无论哪里的比赛我都要参加，因为“比”让我进步，给我带来了无限的冲劲。
以比为
比，一定会让你想到比赛。在比赛上，运动员们激情赛跑；在比赛上，有人收获成功的喜悦；在赛场上，有人得到团结的力量。而我在比赛中收获到浓郁醇香的父爱。
还记得那是一个春天，柳絮在天空中漫天飞舞，好像一个个小精灵在欢乐的舞蹈。春风吹过，带着一阵芳香，沁人心脾。地上还有残余的雨水、浸湿的花瓣看起来就像是一副美丽的水墨画。我开心的跟爸爸漫步在仙境一样的世界里，落英飘落在我的发丝上，阳光照耀在我的脸上，而爸爸用温柔的目光注视着我。
突然，我看见旁边的小孩儿在嬉戏打闹，我灵机一动，期待的望着爸爸开口说道“爸爸，我想跟你比赛跑步”爸爸很爽快的就答应了。我找到一块儿地砖，用小小的手指在地上示意这条线是起跑线，然后我大声喊“跑”便像箭一般的飞了出去。不一会爸爸的身影就不见了，天真的我以为爸爸被甩到了身后，便越跑越带劲儿，身边的景色像虚影一样快速的略过。我张开双臂，享受着春风带给我的温暖，一直不变的是那幽静朴素的花香，从未想过比赛也可以带给我这样的快乐。
跑了一会儿，停了下来，看着满头大汗气喘吁吁的爸爸，我挺起头，插着腰，骄傲的对他说“看我跑的多快”我心里美滋滋的。但是看到爸爸头上一滴落的汗珠。与不断起伏的胸口，心里不禁抓了一把，但是因为这场比赛是我提升了自信心。
许多年后，我跟爸爸又一次漫步在这条路上，依然是那份花香，也许是因为我成长的原因，我变得沉稳了些。后来爸爸跟我说，其实她当时一直在背后拽着我的衣服，因为担心我会摔倒，当时我的心便像有一把刀子，深深扎了进去，我想象不出来当时爸爸拽着我幼小的我跑起路来是多么狼狈。在这次比赛中，我收获到了深沉的父爱。
时光易逝，烟花易冷。但是那次比赛中深沉的父爱，会埋藏在我的心里一辈子……
以比为
人在和别人比的过程往往忽略一个问题：你为什么要和别人比，比的意义是什么？我的答案是为了赢得自尊。
一天，在小区里，我碰到了我的小学同学，看着他手上拿的那个羽毛球拍。我想起了他当年就是用那个球拍打败我的，于是我想他发起挑战，约定明天早上在体育馆里再打一次比赛。
第二天一早，我们按照约定的时间到了体育馆，在比赛开始前，我对他说：“这次比赛我一定会赢了你，证明我的球技的。”他不屑一顾地瞥嘴一笑说道：“那可不一定，你可是我曾经的手下败将。”这一句话激怒了我，我下定决心一定要打败他，洗刷完的耻辱。
随着一声哨响，比赛开始了。起初，我和他打的不分胜负，但后来，我因为有些轻敌，渐渐放松了防守，他看出了我的懈怠，用力一击，球像一只离弦的箭一样向我飞了过来，我挥起手中的球拍竭力地去拦截，可是因为球飞得太高，即使我跳起来后也没能够到，只能让球在我眼前飞过，自己却无能为力。球落到地上的一瞬间，他得意对我地说：“看见了没，你是永远不可能打败我的。”听了这句话后，我十分地地生气，恨不得用球拍打他。在接下来的比赛中，我十分地浮躁，他发现我的弱点后，开始故意地向我够不到的地方发球。最终他以十比零战胜了我。他挑衅地说：“还比吗？你永远是我的手下败将。”这句话像一把尖刀一样刺穿了我的胸膛，使我再没有了勇气站起来向他继续挑战。这时身旁的教练对我说道：“别放弃，站起来继续和他比，好好想想我教你的打球技巧，用你自己的实力战胜他。”我听了教练的话后，心里不断地对自己说“不能放弃，要想在对手面前赢的自尊，你就必须战胜他”我再一次鼓起勇气向对手发起了挑战。
在下一场的比赛中，我仔细回想着教练平日里教我的那些打球技巧，也冷静了下来，全力以赴地去和对手比赛。最终我逐渐扳回了比分，以十六比十的比分打败了对手。
有比赛就会有输赢，我们不可能永远战胜了对手；我们可以输了比赛，但不能赢输了自尊。
以比为话题的作文
“比”与“比”，大概与“比”是一样的吧。
在一个风和日丽万里无云的日子，我和妈妈在一家餐厅吃饭，这时，一道菜出现在我的面前，我一看是一个比较新鲜的菜，便拿起筷子夹起一口放到嘴里，哇，真好吃，这道菜是“比”与“比”，我一听，“哇，好多菜哦！我都快要流口水了！”我边说边流口水。
不到五分钟，就到我了，我把饭吃了，“比”与“比”是一个简单的话题，但是我觉得这个话题比较简单。“比”这个词是这样写的：“比”“比”“比”“比”“比”“比”。
我和妈妈走进餐厅，点了一碗饭，便坐了下来。我看到那碗饭很烫很烫，于是，我又拿来一张纸巾，对它说：“请你慢慢地点烧。”妈妈一边烧饭，一边回答我说：“你看看你，一会儿就烧完了！”我看着这盘菜，心中顿时感到一股暖流流进我的心里。过了一会儿，饭烧好后，妈妈对我说：“现在我们先把饭盛到碗里再说。”我听了这句话，心想：我还不明白，为什么那么烫？于是，我又拿来一张纸巾，仔细的把火关上，把饭盛到碗里。我又看见，这样的话，可以比“比”好了，就可以比“比”好了！我把它放到盘子里，端到饭桌上，妈妈笑了起来：“这碗饭是“比”。
我觉得，比“比”与“比”，大概就是一个简单的动作；而“比”与“比”，大概就是这个动作：“‘比”，小心翼翼的，一步一步往上移。
以比为话题的作文
如今这年头，什么都得拿出来比比才叫人安心。家庭主妇商场购物，总要货比三家才心里踏实；三朋四友相聚重逢，也不免互相对比一番收入及境遇；学生们没事比比吃穿，教授们没事也喜欢比人短长，菲薄一番。殊不知这“比”字拆开，便化成匕首两把，一人胸前一把，结果双双呜呼哀哉，命丧黄泉了。
“比”这东西，有时实在可怕。当年晏婴“二桃杀三士”，便是借着“比”的威力：桃就两个，人却有仨，咋办？一人说，俺杀过老虎，于是吃了一个；另一人说，咱家斩蛟救过大王，于是也吃了一个；第三人怒道，我攻城略地，守卫边疆，却连个桃也吃不上，于是气得自我了断。那二人见状，后悔不已，也忙自我了断。无独有偶，相传战国时有两个勇士，想对比谁更勇敢，于是二人坐下你一刀我一刀互相割对方肉吃，结果谁都不服谁，直到二人气断身亡为止。这充分说明了“比”会衍生出另一种东西——气。有的人比出了负气，于是气死自己；有人比出了傲气，于是目空一切，妄自尊大，终埋葬自己；有人比出了唉声叹气，于是丧失勇气，自沉湖底；还有人比出了怒气，虽然干掉了对方，同时也干掉了自己。于是乎满眼“比比皆是”，“比比皆死”，痛哉！尝闻文人相轻相鄙，皆因文人相“比”故也。
黑格尔曾云：“同一物质常常有惊人的对立面。”“比”不只会衍生出负气、傲气、怒气、丧气，也会锤炼出勇气、志气、骨气、正气。两军对垒，狭路相逢勇者胜，这勇者是靠比拼赢得的。同行人生路上，志存千里者多笑到最后，这笑者是靠一腔志气支撑的。生逢挫折困顿，铁骨铮铮者方成中流砥柱，依仗的正是那硬骨头精神。时代风气云涌时，正义在胸者方显出高风亮节而名垂青史，依仗的正是那气吞山河的正气。
为人不要去逃避对比。没有对比哪来进步？中国之所以百年屈辱，就是因为起初闭关不愿跟别人比，到后来战争，不得不与人比，却最终发现自己是落后的，落后必定挨打。
“比”之气，犹如生火起烟，是同时出现，也是必然出现的.。我们应避开负气、傲气、怒气、丧气，坦然去比，释然去比，比出勇气、比出志气、比出骨气、比出正气。
哲人苏格拉底有言：“运伟大之思者，行伟大之路途。”人生路漫漫，请慎用、善用“比”这根人生的拐杖！
〔简评〕该文立足材料，却能别开生面。不可比者为负气、傲气、怒气、丧气，可大比特比者为勇气、志气、骨气、正气，作者立足于“气”做文章，立意显得开阔是最大亮点。不可比者与可比者形成鲜明的对比，结构的严谨有致中闪射着辩证思维的色彩。行文中或引用历史故事而富有情趣，或善用比喻排比等修辞手法而显得形象有气势，明显可见具有杂文的味道，显得活泼而有灵气。
以比为话题的作文
其实，比的本意并不坏，只是由于一些人错误的决定，才导致了他们错误的认识。
在一些学生中，经常会出现这样的状况――a爸爸给他买了一支钢笔，于是a就将这支新的钢笔拿到班级中炫耀，b就看得不顺眼了：“这算什么，才几十块，我有一支派克钢笔，一百多呢!”a十分羡慕b，便要他爸爸也给他买一支，第二天又带到学校炫耀，看得同学们眼睛红一阵绿一阵的。之后，只要有什么新鲜的东西a都要缠着爸爸买，在拿到班上跟人家比，把心思全部花在了攀比上，使学习成绩一落千丈……想这样的事例数不胜数，但都是虚荣心在作怪。每个人都不想服输，就是因为这种心理，才导致了最后的结果。
还有一种比，就是学习上的竞争，我也有过这样的经历，对它的好处我是最清楚但是了。
那时我刚上五年级，一个叫晨雨的同学一向是我的学习对手，每次考试结束后我们都会笔试一番，胜者从中找到成功的经验，在下次大显身手。败者则从胜者身上汲取他们的优点，并将优点吸收到自我身上来，代替自我的不足，在失败中吸取教训，在下次考试中渐渐进步。就这样，我们的学习成绩都一升再升，不分上下。
同样是比，为什么会这么大的区别呢?是他们用错了地方。他们比的是钱物，而我们比的是学习。
其实，每件事都有它的好处，重要的是在于你怎样正确得看待它。
以比为话题的作文
我怔怔地看着鲜红的分数，愣得出神。
不知从何时起，一直十分好强不肯服输的我开始和别人攀比。起初心中只是无奈，后来竟开始不甘。
记得是数学。那时的她是我们班的数学学霸，本以为自己的数学已是不错的我，竟被她一次次地超过了。心中自是不服气，为了比过她，我开始向她“学习”——借她的笔记本抄，找一样的课后练习题来做——直到有一天，数学卷子上出现了79分的成绩。
我将苦恼向母亲诉说，母亲温和地看着我：“不要让‘比’禁锢了你的思想，而要让它成为推动你前进的翅膀。”我忽然想起，我是不是把学习理解为了复制？可谁又知道这方法是否适用于我呢？我在错误的道路上渐行渐远，愈陷愈深，我明白了“比”的本质，不仅仅是相互比较，相互学习，相互促进，更是“择其善者而从之，其不善者而改之”，这样的“比”，才有了意义，有了深度，有了内涵。现在想想，那时的努力只流于表面，像是跟生活的一场赌气，那无用的坚持只浅尝辄上，像是虽无聊节奏的挑衅，不能为了比而盲目地努力，只有正确的方法才能进步。
那之后，我开始自己总结学习方法，我的成绩稳步提升，因为我用的，是心。终于，在那次考试中，我的成绩超过了她，她不可置信地看着我：“你居然比我高！”我只是微笑地看着她，轻轻说道：“谢谢你”！
春雨过后，轻轻推开扇窗，微风吹过，泱泱青绿便裹着诗情画意，吹入人们的心房。我走在比的路上，继续前行。
以比为话题的作文
比时尚切都在变，一切都在更新，新事物，新风尚，新观念都席卷而来……我们对时尚的理解也不尽相同！街上光头比比皆是，于是有人便说那是时尚；头发染黄，身着异装，有人说那是时尚；故做冷酷，坚持“沉默是金”，有人说那也是时尚；穿鄂鱼皮鞋，戴一只耳环，有人说那也是时尚；中学生抽烟、喝酒，有人说那还时尚……怪异是时尚。
沉默是时尚。叛逆是时尚。
可这真的是时尚吗？就韩寒来说，他是一个人物，亦是一种现象。一篇《杯中窥人》挖掘出一名文学奇才；一本《三重门》令文学界和教育界的人士刮目相看。
他就是韩寒，自“新概念”作文大赛中脱颖而出，一时间大红大紫。于是一夜兴起了“韩寒热”——校园里人心浮动，众学子跃跃欲试，这成为一种最时尚的时尚。
对于韩寒这个人物仅我个人而言，我不敢否定，他在文学上所表现出来的天资以及闪光点也许是前所未有的；但是，对于这种现象，我不敢“苟同”，我们盲目地追求这种所谓的“时尚”是不可取的。试想，有多少人有韩寒的天赋，有韩寒的机遇？脚踏实地才能走向成功，好高婺远只能使成功成为空中阁楼。
所以这决不是时尚！时尚是美感，时尚是形象，时尚是魅力。“物尽天择，适者生存”这是自然法则。
“落后就要挨打”，在这个知识的世界，需要能力，需要创新，需要竞争。这一切的形成在很大程度上取决与中学时代的培养，这一时期。
以比为话题的作文
我个人认为，既然要比，自然要比出道理、比出价值。而不是炫耀什么东西或一件事又或许是一个人。如果没有对比，世界就会平等。可是，如果没有比，就激发不出孩子读书进取的欲望，世界上也不会有什么伟人之类的了。
所以，我觉得比是没有好与坏的，无论怎么样，它就是一个简单的字，世界既然有了这么一个字，就不要把这个字的痕迹给抹去。
因为，它对于世界，同等重要。
以比为话题的作文
比是惊雷，它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飞翔，却也可以压得你一蹶不振匍匐在地上。
比是旋风，它既可以吹开你的襟怀让你拥抱整个世界，却也可以使你关闭心门令你心胸狭隘芥蒂难容。
比是暴雨，它既可以涤荡你的灵魂使之清亮澄澈散发出缕缕清香，却也可以往你的心灵里猛灌浑浊与邪恶，无情与幽暗。
在生活中，比像一朵朵小花，也像路边不起眼的小草，随处可见。比既是双刃剑，一不留神，就会刺伤自己，也会刺伤别人，所以就要看和谁比，怎样比。
是啊，虽人无完人，金无足赤，但我们可以把我们的优点去和比自己在这一方面稍微薄弱些的人，打个比方：你虽然家境贫穷，但和那些吃不起饭的人相比，你已经很幸福了;你虽然家里被小偷洗劫一空，但至少没有夺去你的生命;你虽然外貌不如其他人，但你的心灵比其他人要美......
江湖人生，“血雨腥风”，只有拿起“比”这把利刃，运用真才实学的内力，临危不乱，加上绵里藏针的睿智，再加上在生活中的实际运用，你就是最后的赢家!
以比为话题的作文
森林里所有的动物都幸福、和平地生活在一起，除了老鼠和大象。当老鼠遇到大象的时候，就像火遇到了水，能把整个森林吵得很不安宁。
一天，老鼠和大象请来森林力的动物给它们做裁判，来见证它们谁的本领大。
它们先比的是速度——谁先到最高的山顶谁就获胜。一开始，它们两个不分上下，可到了陡峭的山坡山上，笨重的大象明显慢了下来，显得力不从心；灵巧的老鼠速度却依然不变，一眨眼都快到顶了。当大象才到山腰的时候，老鼠已经登顶了。
它们第二轮比的是谁先将水桶里的水灌满。大象根本不用走路，只消用鼻子轻轻一吸，再喷到水桶里，一眨眼——水桶里的水就快满了；而小老鼠还要一次又一次地运。这一回，大象很容易地就赢了。
最后小老鼠通过自己的聪明才智赢得了比赛。
以比为话题的作文
最近，我们班玩“愤怒的小鸟”上瘾了。很多人在上课玩愤怒的小鸟被朱老师没收了。
陈老师倒想出了一个好主意。她叫有愤怒的小鸟的同学明天把愤怒的小鸟全都带过来。
我紧张极了！陈老师到底想干什么呢？于是，我也想出了一个好主意。
第二天，陈老师走到栏杆边问道：“子曰，你的小鸟带了吗？”我想了又想，说：“忘带了。”陈老师说：“胡说，我给你3秒钟时间。”我还是说忘带了。陈老师生气地说：“中午你就知道不带愤怒的小鸟的后果了。
到了中午，陈老师把一些同学的愤怒的小鸟收了上来，把它们分给了没有的同学。陈老师让全班同学玩愤怒的小鸟。于是，同学们不客气地玩了起来。有的在玩弹弹鸟，有的用小鸟弹绿猪，有的把小鸟当棋下，玩得可开心了。而我只能傻呆呆地看着他们玩。
对比太明显了！
以比为话题的作文
暑假电视里又播放我喜欢看的《小兵张嘎》了，我已经看过好多遍了，但每次在遥控器换台，只要电视里传出熟悉的音乐和对话时，我不看电视就知道，演《小兵张嘎》了，并且不由自主地被它深深地吸引住了。
爸爸告诉我：“不能光看热闹，要从中感受到一点东西。要和嘎子比一比，向他学习学习。”，是啊，得和嘎子比一比。
嘎子在日本鬼子侵略中国时，该上学读书时却没有条件，奶奶被小鬼子杀害，自己要参加八路为奶奶报仇，嘎子比较苦，但嘎子机智勇敢；我现在上学读书，衣食无忧，在一些小事情上却很胆小，不如嘎子。
嘎子聪明伶俐，“鬼主意”很多。是他用一支假枪抓了俘虏，缴获一把真枪，是他发现了假特派员的阴谋，是他利用调虎离山之计，架着空马车引开了敌人，让药品成功转移；说到聪明，我也比较聪明，可以从我的学习考试上看得出来，但我不如嘎子俏皮伶俐。
嘎子也有犯错误的时候，和胖墩摔跤时，耍赖咬了胖墩一口，还为了赌气将人家的烟筒堵上，有时太任性，认死理，不听从区队安排，帮倒忙，看的让人着急。这一点我比嘎子强，听家长和老师的话，遵守纪律。
最后，是我和嘎子比唱歌，比我特别爱听的《1937年》那首歌，这一点不知道谁能胜过谁，要不大家当裁判我和嘎子比一比：“一九三七年，鬼子就进了中原。先打开卢沟桥，后打开山海关，火车道就通到济南。鬼子就放大炮，八路军就拉大栓。瞄了一个准，打死个翻译官。他两腿一伸就见了西天！”