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以比为话题的作文
世界上没有比人更高的山，也没有比脚更长的路。
近日，读到了约翰的故事。他参加了一支由24人组成的探险队，到亚马孙河上游的原始森林去探险。原始森林中危险重重，随处都会遇到死亡的威胁。再加上热带雨林的特殊气候，有23人因为疾病、迷路或是饥饿等原因，不断得在森林中遇难。在悲痛和恐惧之余，约翰挺住了，他坚持到了最后，创造了生还的奇迹。
当记者采访他的时候，他只说了一句话：“世界上没有比人更高的山，也没有比脚更长的路。”
多么富有哲理的一句话！是的，没有比人更高的山，也没有比脚更长的路，更没有我们不能克服的困难。
路是走出来的。我们亲爱的祖国用行动证明了这句话。从毛茹饮血的原始社会到漫长的奴隶社会，再到封建社会，再到大放光彩的社会主义社会；从被侵略者称笑的“东亚病夫”到八国联军侵略的耻辱，再到壮烈的辛亥革命，再到“神七”的飞天、亚运会的盛况、世博会的成功……一切的一切都在向我们诉说着：中国正在大踏步的前进，没有比中国更高的山！
一千多年前的贞观时期，唐玄奘只身到古印度游学，从长安出发后，他历尽了艰险，最终抵达了成功的彼岸。从中亚到阿富汗、巴基斯坦，从沙漠走过戈壁、翻过峻岭，从登上帕米尔高原到闯过铁门关天险……在这一年多的时间里，玄奘克服了重重困难，一步一步艰难的向古印度迈进，最终他成为了第一个周游古印度的中国人。他渡过了滔滔不决的金沙江，穿过了杳无人烟的大沙漠，跨过了茫茫的大草原。他在用他自我的行动向我们呐喊：没有比脚更长的路！
或许，我们在生活中常被一些困难打倒，常被一些挫折击败；或许，望着眼前高耸的大山，望着眼前不见边际的路；或许，别人的嘲笑与讥讽，别人怀疑的目光，会讲我没吓到。但是，我们应当立刻站起，用自我的行动向他们证明：我是独一无二的，我是不会被击倒的！
朋友，记住这句话吧：没有比脚更长的路！再长的路，在我们的脚下都微不足道；再高的山，在我们面前都无比渺小。不要再去抱怨命运的不公，不要再去哀叹困难的烦忧，用自我的脚去征服一切的路吧！毕竟路是脚踏出来的，没有脚征服不了的路！
以比为话题的作文
金子被埋在沙堆里，暗无天日。等它真正从沙堆内解放出来的时候，才让人们感到它的熠熠生辉。
培根说：“知识就是力量。”知识可以助我们抖掉沙子，射出光辉。
——题记。
我有一位十分要好的朋友，就称他为l君吧，他比我大两年零十个月。小时候常在一起玩耍打闹，玩游戏比高低。我比不过他，气愤地说：“过几年再比!”“你长我也长，你永远也比不过我!”他自豪地说。我暗下决心：“我要多读书，从书中启迪智彗，显示威力。”金子还被埋在沙堆里。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”——叶绍翁。
亲朋好友们(包括我和他)常在一起聚餐，这正是我的用武之地，展露头脚，高谈阔论，用知识装饰自己的大好机会。我，祝酒词一套连一套;我，美言警句，用得当，说得欢;我，唐诗一首又一首。妈妈在一旁眉开眼笑，其他的人也赞不绝口，让我在赞扬的海洋里，一次又一次地遨游。l君却在阴暗的角落里，哑口无言。我深感胜他一筹。
“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”——黄蘖禅。
我们在同一个年部学习，(因我跳级了)每次考试后他妈都问我的成绩，总是前几名。可就是不说l君的成绩，只是说不好。我又胜他一筹。
“博览群书贯九经，凤凰池上显峥嵘。”——无名氏。
现在我俩都上了初中。l君上课不注意听讲，成绩下滑。受虎朋狗友的影响，上网吧，打群架，找媳妇等……走向歧途，沦入黑暗。最近，两天三夜没回家去上网吧，把他的父母吓的找遍了每个角落，都没有找到。只好找到电视台登了寻人启示。刚登完，他却回来了，说什么同学、老师都打他，他才不回家的。这个借口他的父母竟然相信了。此时，l君的父母找到了老师，老师说确实打了，于是他的父母报了案，校方赔给他一千元钱才算罢休。此时，我的爸妈、奶奶、爷爷、亲朋好友正在大肆地赞赏我，因我的两篇文章登在《朝阳广播电视报》上，作文《源泉》获得了金奖，还有两篇在《语文天地网》的《全国网络习作大赛》上获了奖，数学考了年部第一……比来比去,金子终于射出了瞩目耀眼的光辉。谁再胜一筹,不言而喻。
培根说：“知识就是力量。”使我连胜几筹。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”——屈原。
人生之路刚刚起步，以后的路更长。但我要接好人生接力棒的第三棒——青春棒，跑的要快要稳，使肋下长出健壮丰满的翅膀，脚下生风，频率大于等于阳光，超越他人，超越自己。让爸妈为我加油，让亲朋好友为我呐喊。催我闻鸡起舞，助我更胜一筹。
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以比为
比，一定会让你想到比赛。在比赛上，运动员们激情赛跑；在比赛上，有人收获成功的喜悦；在赛场上，有人得到团结的力量。而我在比赛中收获到浓郁醇香的父爱。
还记得那是一个春天，柳絮在天空中漫天飞舞，好像一个个小精灵在欢乐的舞蹈。春风吹过，带着一阵芳香，沁人心脾。地上还有残余的雨水、浸湿的花瓣看起来就像是一副美丽的水墨画。我开心的跟爸爸漫步在仙境一样的世界里，落英飘落在我的发丝上，阳光照耀在我的脸上，而爸爸用温柔的目光注视着我。
突然，我看见旁边的小孩儿在嬉戏打闹，我灵机一动，期待的望着爸爸开口说道“爸爸，我想跟你比赛跑步”爸爸很爽快的就答应了。我找到一块儿地砖，用小小的手指在地上示意这条线是起跑线，然后我大声喊“跑”便像箭一般的飞了出去。不一会爸爸的身影就不见了，天真的我以为爸爸被甩到了身后，便越跑越带劲儿，身边的景色像虚影一样快速的略过。我张开双臂，享受着春风带给我的温暖，一直不变的是那幽静朴素的花香，从未想过比赛也可以带给我这样的快乐。
跑了一会儿，停了下来，看着满头大汗气喘吁吁的爸爸，我挺起头，插着腰，骄傲的对他说“看我跑的多快”我心里美滋滋的。但是看到爸爸头上一滴落的汗珠。与不断起伏的胸口，心里不禁抓了一把，但是因为这场比赛是我提升了自信心。
许多年后，我跟爸爸又一次漫步在这条路上，依然是那份花香，也许是因为我成长的原因，我变得沉稳了些。后来爸爸跟我说，其实她当时一直在背后拽着我的衣服，因为担心我会摔倒，当时我的心便像有一把刀子，深深扎了进去，我想象不出来当时爸爸拽着我幼小的我跑起路来是多么狼狈。在这次比赛中，我收获到了深沉的父爱。
时光易逝，烟花易冷。但是那次比赛中深沉的父爱，会埋藏在我的心里一辈子……
以比为话题的作文
“物竞天择，适者生存”这句话的道理，自古就存在于社会之中，人与人，物与物之间的比对不断进行，竞争，永不止息。
竞争，生存之道。
帝王之位，向来是皇子们所争夺的对象，而他们，自小便被母亲及老师教导如何出彩，如何博取皇帝的欣赏，这之中，不乏较量。胜者为王，败者为寇，成王败寇，亘古不变。
秦始皇第十八子胡亥继承大统，成为世人所道的二世皇帝，他的一生，皆在比与竞之中。因他不是嫡长子，便只能和其兄扶苏相争，尽可能地博取皇帝的喜爱，以获帝王之位，那时他年幼，受了太监赵高的教导，以各种方法取悦他的父亲，换来始皇的宠爱，始皇病危，他衣不解带的照顾，然而终是差了一筹，他的父亲，还是选择了他的兄长，然，在太监赵高及丞相李斯的密谋下，篡改圣旨，让胡亥为皇，他赢了，却也是输了，赢了皇位，却不是父亲之意。公子扶苏，被李斯和赵高诛杀。胜者存活，败者，一无所有。这便是竞争。
竞争，失意之谷。
与所有皇帝相同，身为帝王的刘彻，有着后宫三千佳丽。阿娇，汉武帝的少年发妻，也是他的第一任皇后。她幼年时，她的母亲馆陶长公主本想许女儿与太子刘荣，却被其母栗姬回绝，后来在刘彻和阿娇玩耍之际，问刘彻是否讨她女儿做媳妇，便有了“若得阿娇为妇，当以金屋储之。”这句话，而此，决定了她的一生。豆蔻年华时，她嫁于刘彻。凭馆陶之势，刘彻成功坐上皇位，她也凭着少年夫妻情义，入宫头两年，仍被夫君宠爱。身为后宫佳丽之一，她本不应过于奢求什么，而她的占有欲极强，几乎时时刻刻都想把刘彻绑在自己身边，惹得刘彻厌烦，才有了之后的卫子夫，卫子夫以贤良淑德的形象，轻易取得刘彻的喜爱。若她没有犯大过，她的后位，无可撼动，但她，在刘彻不再理会她之后，动了巫术，被人揭发，才被打入冷宫，纵使有司马相如的长门赋，也没能唤回刘彻的心，最后凄然终老于长门宫。在这场后位之争中，阿娇，因着她的愚昧，失去了丈夫，以及自己的地位，她的余生，跌于谷底。
竞争，也是愚昧的开端。
西施，一个拥有沉鱼之姿的女子，即使在那个年代，她的美，也被天下所知，被世人赞叹。有天，西施生病了，在外行走时不时皱眉，邻家丑女见了，觉得很美，就在家中，将胭脂水粉涂抹在脸上，她画好妆容走上街去，模仿西施的一颦一笑，逢人便问“我有没有西施美”，人们望着那浓浓的脂粉扑面而来，纷纷避而远之，后来她才知道自己的愚昧，以为施了脂粉学了模样便能变美，而美却不外乎形。这便是东施效颦。这般愚昧的比较，只会为世人所耻笑。
竞争，在某些方面，可以成为人的成功之梯，而另一方面，过于求胜，则有害于？
以比为
竞争或许是学习生活中必不可少的，每个人的心中或多或少都有那么一个与他想要一教高下的人。
进入初中我有一班新的同学，还有了一个好哥们，我们俩不管身高胖瘦等方面都是十分的相像，同班同学都说我们是双胞胎兄弟，我两如影随形，互相对比，互相帮助。
在一个考试中我俩分数相差不大，都下定决心要努力去超越对方，并且要大比分超越。每当我看见他低头一手拿着笔，一手扶着书，神情专注的样子，我便也会赶紧拿出书来复习，不能落后于他。每当他出去时，我便更加努力的的去复习和预习，以争取在对方玩的时侯又更多的时间去学习。到了考试当天，我们打赌，输的要请对方吃饭，考试后我两苦苦等待成绩下发，每发一门成绩便会对比一次，每科成绩我两有输有赢，最终以平手收局，这便更有了对比的热情。
最让我两头痛的是体育考试，到了1000米跑的时候我的内心有些凉了，我活动了关节，发现他也在做准备活动，过了一会儿哨声响起我两便冲出了起跑线，我想在前面超过他，这时我使劲全力，但他也和我较起劲来，不一会儿体力又有些不支，他便超过了我，越往后，肺中更是火烧火燎，而且他永远快我一步。到了最后一圈，衣服吸满了汗，粘在背上。肺与心脏在急速的运转，放佛要爆炸了，我只能大口大口的从空气中吸取氧气，我看他与我相比并不轻松，到了最后100米我开始加速，我两的身影开始越来越近，但眼前的景象也变得愈加虚幻，但我却是不甘落败，咬紧牙关继续向前奔去，直到最后一步两个身影同时冲过终点。我二人相视一笑，同时说出一句：“来日再战！”
感谢你，我的对手，正是有了你的存在，我的学习和体育都比以前有了进步。未来的日子，我们还会互相吸取经验，共同促进，共同成长。
以比为话题的作文
英国哲学家休谟曾说过“高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。”我们在比较中得到成长，但过度比较则可能招致失败。因此，比较需适度。
比较是梯子，可以助你成功。当苏秦游于市井之上，穷困潦倒，无事可做时，得知同门师兄张仪已在秦国成为国相，甚感惭愧，发誓要出人头地，于是闭门不出，遍观所藏之书，感叹道：“从师受教，埋头攻读。”头悬梁，锥刺股，发奋图强，终游说六国抗秦，身负六国相印，逼得秦国三十年不出函谷关，正是比较给了他奋进的动力，成就了苏秦。项羽在年少时看到秦王巡游，心感秦王的华贵，发出了“彼可取而代之。”的感叹。于是巨鹿一战，破釜沉舟，击溃秦军，造就了威名震天下的西楚霸王。比较令他立大志向，终成一代霸业。与他相似的李世民也同样是在隋炀帝出巡时，立下壮志，这便有了大唐盛世。所以说比较可以助你成功。
比较是燃料，助燃社会发展。著名的百家争鸣，便是在战火纷飞的战国中产生的，各诸侯国不断比较各家学说，选取适合自己国家政策而争霸天下。各家也为争夺显学地位不断竞争，儒家提倡的“仁者爱人，克己复礼”；道教崇尚的“清静无为，道法自然”；墨家力行的“兼爱非攻，节葬节用”；法家开创的“法、术、势”……思想的火花不断碰撞，在中国，乃至世界思想史上留下了浓墨重彩的一笔，正是比较留下了如此奇迹。在旧中国生死存亡之际无数仁人志士，比较各国政治制度寻求治国之道，在不断失败，求索中，找到了救国方法，于是新中国由此诞生，让我们得以骄傲的'立于世界民族之林。在比较中认识不足，在比较中得到更大发展。
但过度比较可能成为杀人的毒药。庞涓与孙膑早年同在魏国为官，庞涓嫉妒孙膑的才能，无论怎么比较都不如孙膑，于是进谗言，割下了孙膑双腿，可多年后孙膑再次发兵大败魏军，庞涓也身死人手，涂增天下笑耳。演义中周瑜也是事事与诸葛亮相比，结果反被诸葛亮一一应对，气量狭小的他仰天长叹：“既生瑜，何生亮！”连叫数声后竟一命呜呼。所以不应过度比较，会令你失去进取的信心与成功的动力。
比较需适度。适度比较，使个人、社会进步。过度比较只能演变为嫉妒，害人害己。
以比为话题的作文
“比”是当今世界比较激烈的一个话题。随着社会的发展，人们的生活节奏加快，有些人在“比”中变得冷漠，有些人则从“比”中获得财富。简单来说，“比”就是竞争。
“比”是人与人之间的竞争。
众所周知，现在大学生就业问题是一个大问题，成千上万的大学生疯狂的找工作，但却只有少部分学生成功。这就是竞争，这就是“比”。在“比”中，有些人自甘堕落，最终失败，但有些人则把比当作催化剂，努力向前，最终获得成功。
人与人在“比”中获得机会。
“比”是集体与集体之间的竞争。
运动会，便是集体与集体间最好的例子。在运动场上，每个运动健儿都拼尽全力，他们为的并不是个人的荣誉，而是他们班集体的荣誉。为了集体，他们付出了千辛万苦，任汗水在赛场上挥洒，他们愿意为集体竞争，无论多艰苦。这种精神只有在竞争中才能突显，只有在“比”中才能体现。
集体与集体在“比”中收获成长。
“比”是民族与民族之间的竞争。
在我国历史上，每一次朝代的更替，都是一次民族与民族间的竞争。春秋战国时期，是大动荡时期，战争频繁，社会动乱，各国之间用军事实力在比较，在对抗，想要证明自己的实力。而就是在这样的“比”之下，秦统一了全国，创建了中国历史上第一个统一的、多民族的中央集权国家，让持续不断的战乱停了下来。
民族与民族在“比”中取得成功。
“比”是国家与国家之间的竞争。
如今，世界各国都在相互竞争，相互比较。从我国来看，我们注重经济的发展，就是因为我们在“比”，不想让自己在世界面前抬不起头。因为“比”，我国经济日益上升，因为“比”，我国越来越成为被世界崇拜，被世界关注的国家，傲然屹立在世界东方。
国家与国家在“比”中收获尊重。
我认为，“比”是一把双刃剑，既能促使你成功，又能让你失败，一些人会因为“比”而丧失信心，从此一败涂地。
以比为话题的作文
暑假电视里又播放我喜欢看的《小兵张嘎》了，我已经看过好多遍了，但每次在遥控器换台，只要电视里传出熟悉的音乐和对话时，我不看电视就知道，演《小兵张嘎》了，并且不由自主地被它深深地吸引住了。
爸爸告诉我：“不能光看热闹，要从中感受到一点东西。要和嘎子比一比，向他学习学习。”，是啊，得和嘎子比一比。
嘎子在日本鬼子侵略中国时，该上学读书时却没有条件，奶奶被小鬼子杀害，自己要参加八路为奶奶报仇，嘎子比较苦，但嘎子机智勇敢；我现在上学读书，衣食无忧，在一些小事情上却很胆小，不如嘎子。
嘎子聪明伶俐，“鬼主意”很多。是他用一支假枪抓了俘虏，缴获一把真枪，是他发现了假特派员的阴谋，是他利用调虎离山之计，架着空马车引开了敌人，让药品成功转移；说到聪明，我也比较聪明，可以从我的学习考试上看得出来，但我不如嘎子俏皮伶俐。
嘎子也有犯错误的时候，和胖墩摔跤时，耍赖咬了胖墩一口，还为了赌气将人家的烟筒堵上，有时太任性，认死理，不听从区队安排，帮倒忙，看的让人着急。这一点我比嘎子强，听家长和老师的话，遵守纪律。
最后，是我和嘎子比唱歌，比我特别爱听的《1937年》那首歌，这一点不知道谁能胜过谁，要不大家当裁判我和嘎子比一比：“一九三七年，鬼子就进了中原。先打开卢沟桥，后打开山海关，火车道就通到济南。鬼子就放大炮，八路军就拉大栓。瞄了一个准，打死个翻译官。他两腿一伸就见了西天！”
以比为话题的作文
“比”与“比”，大概与“比”是一样的吧。
在一个风和日丽万里无云的日子，我和妈妈在一家餐厅吃饭，这时，一道菜出现在我的面前，我一看是一个比较新鲜的菜，便拿起筷子夹起一口放到嘴里，哇，真好吃，这道菜是“比”与“比”，我一听，“哇，好多菜哦！我都快要流口水了！”我边说边流口水。
不到五分钟，就到我了，我把饭吃了，“比”与“比”是一个简单的话题，但是我觉得这个话题比较简单。“比”这个词是这样写的：“比”“比”“比”“比”“比”“比”。
我和妈妈走进餐厅，点了一碗饭，便坐了下来。我看到那碗饭很烫很烫，于是，我又拿来一张纸巾，对它说：“请你慢慢地点烧。”妈妈一边烧饭，一边回答我说：“你看看你，一会儿就烧完了！”我看着这盘菜，心中顿时感到一股暖流流进我的心里。过了一会儿，饭烧好后，妈妈对我说：“现在我们先把饭盛到碗里再说。”我听了这句话，心想：我还不明白，为什么那么烫？于是，我又拿来一张纸巾，仔细的把火关上，把饭盛到碗里。我又看见，这样的话，可以比“比”好了，就可以比“比”好了！我把它放到盘子里，端到饭桌上，妈妈笑了起来：“这碗饭是“比”。
我觉得，比“比”与“比”，大概就是一个简单的动作；而“比”与“比”，大概就是这个动作：“‘比”，小心翼翼的，一步一步往上移。
以比为话题的作文
如今这年头，什么都得拿出来比比才叫人安心。家庭主妇商场购物，总要货比三家才心里踏实；三朋四友相聚重逢，也不免互相对比一番收入及境遇；学生们没事比比吃穿，教授们没事也喜欢比人短长，菲薄一番。殊不知这“比”字拆开，便化成匕首两把，一人胸前一把，结果双双呜呼哀哉，命丧黄泉了。
“比”这东西，有时实在可怕。当年晏婴“二桃杀三士”，便是借着“比”的威力：桃就两个，人却有仨，咋办？一人说，俺杀过老虎，于是吃了一个；另一人说，咱家斩蛟救过大王，于是也吃了一个；第三人怒道，我攻城略地，守卫边疆，却连个桃也吃不上，于是气得自我了断。那二人见状，后悔不已，也忙自我了断。无独有偶，相传战国时有两个勇士，想对比谁更勇敢，于是二人坐下你一刀我一刀互相割对方肉吃，结果谁都不服谁，直到二人气断身亡为止。这充分说明了“比”会衍生出另一种东西——气。有的人比出了负气，于是气死自己；有人比出了傲气，于是目空一切，妄自尊大，终埋葬自己；有人比出了唉声叹气，于是丧失勇气，自沉湖底；还有人比出了怒气，虽然干掉了对方，同时也干掉了自己。于是乎满眼“比比皆是”，“比比皆死”，痛哉！尝闻文人相轻相鄙，皆因文人相“比”故也。
黑格尔曾云：“同一物质常常有惊人的对立面。”“比”不只会衍生出负气、傲气、怒气、丧气，也会锤炼出勇气、志气、骨气、正气。两军对垒，狭路相逢勇者胜，这勇者是靠比拼赢得的。同行人生路上，志存千里者多笑到最后，这笑者是靠一腔志气支撑的。生逢挫折困顿，铁骨铮铮者方成中流砥柱，依仗的正是那硬骨头精神。时代风气云涌时，正义在胸者方显出高风亮节而名垂青史，依仗的正是那气吞山河的正气。
为人不要去逃避对比。没有对比哪来进步？中国之所以百年屈辱，就是因为起初闭关不愿跟别人比，到后来战争，不得不与人比，却最终发现自己是落后的，落后必定挨打。
“比”之气，犹如生火起烟，是同时出现，也是必然出现的.。我们应避开负气、傲气、怒气、丧气，坦然去比，释然去比，比出勇气、比出志气、比出骨气、比出正气。
哲人苏格拉底有言：“运伟大之思者，行伟大之路途。”人生路漫漫，请慎用、善用“比”这根人生的拐杖！
〔简评〕该文立足材料，却能别开生面。不可比者为负气、傲气、怒气、丧气，可大比特比者为勇气、志气、骨气、正气，作者立足于“气”做文章，立意显得开阔是最大亮点。不可比者与可比者形成鲜明的对比，结构的严谨有致中闪射着辩证思维的色彩。行文中或引用历史故事而富有情趣，或善用比喻排比等修辞手法而显得形象有气势，明显可见具有杂文的味道，显得活泼而有灵气。
以比为话题的作文
最近，我们班玩“愤怒的小鸟”上瘾了。很多人在上课玩愤怒的小鸟被朱老师没收了。
陈老师倒想出了一个好主意。她叫有愤怒的小鸟的同学明天把愤怒的小鸟全都带过来。
我紧张极了！陈老师到底想干什么呢？于是，我也想出了一个好主意。
第二天，陈老师走到栏杆边问道：“子曰，你的小鸟带了吗？”我想了又想，说：“忘带了。”陈老师说：“胡说，我给你3秒钟时间。”我还是说忘带了。陈老师生气地说：“中午你就知道不带愤怒的小鸟的后果了。
到了中午，陈老师把一些同学的愤怒的小鸟收了上来，把它们分给了没有的同学。陈老师让全班同学玩愤怒的小鸟。于是，同学们不客气地玩了起来。有的在玩弹弹鸟，有的用小鸟弹绿猪，有的把小鸟当棋下，玩得可开心了。而我只能傻呆呆地看着他们玩。
对比太明显了！
以比为话题的作文
我个人认为，既然要比，自然要比出道理、比出价值。而不是炫耀什么东西或一件事又或许是一个人。如果没有对比，世界就会平等。可是，如果没有比，就激发不出孩子读书进取的欲望，世界上也不会有什么伟人之类的了。
所以，我觉得比是没有好与坏的，无论怎么样，它就是一个简单的字，世界既然有了这么一个字，就不要把这个字的痕迹给抹去。
因为，它对于世界，同等重要。
以比为话题的作文
寒假匆匆过去，读书的日子来临了！我将它们俩尽心了对比，做出了评判。
寒假刚好开始，一心为了玩，所以将作业统统“消灭”。终于，历经千辛万苦将作业给写完了！结果，每天早晨睡的与猪一般沉，九点才茫茫睁看双眼，可还是想睡，便又躺在床上呼呼大睡。十点多了，终于睡醒了！整个人变得生龙活虎。可无聊，看电视，玩电脑，时间匆匆过去，两种娱乐以盎然无趣了。整个人倒在床上又昏昏睡去……但寒假中，过年是最幸福的，亲戚朋友来你家拜年，而自己顺便讨点压岁钱。一家人坐在一起吃团圆饭，是那么起了浓浓。寒假是放松休息的时间，而我们一定要享受寒假。
开学了，又到了“读书日”，整天拿着几本书，默默地读着，知识涌进了大脑。而自己累时，偷一点懒，耍一点小聪明，蒙混了一整天。当悦耳的放学铃响起，世界彻底爆发了，那些不爱学习的小学生，一个劲的往外冲。有时铁门只开了一点，而大家却一个劲往那钻。有些聪明的，在离人远的地方站着，当门开大了，一个疾步冲了个第一。回到家中，作业一笔写过，又面临背书，将一个个字按进脑海中，马马虎虎通通了关。而在学习中令人最兴奋的，莫过于作业。当老师说作业少点，同学们会大叫：“好！”还拼命鼓掌。读书是兴奋与累的。
读书与寒假，一个累，一个轻松；一个兴奋，一个无趣。当当着比起，难分难解，分不出胜负。
读书与寒假为什么那么难分难解？因为，它们各有各有的好处……。