优秀作文能够引发读者的共鸣，激发他们的思考和想象力。小编为大家整理了一些经典的作文范文，希望能给大家带来一些写作上的启发。
书我无声的朋友作文
在我的眼中，书就像一个浩瀚美妙的世界，一片优雅迷人的大海，一方清新蔚蓝的`天空……那精美的封皮，那散发着淡淡墨香的书页，是那么引人入胜。
每翻动一页，就好像开启了一次新的旅程。在书中，我随着主人公到处历险，每一句句子都像一滴知识的甘露，滋润我求知的心灵。好文章就像一个艳丽的百花园，一个好词，一个触动心灵的句子，都是一朵芳香的花儿，含着晶莹剔透的露珠，或害羞地微微低头或自信地昂首挺胸，等着人们来发现它们，欣赏它们。
我读书的时候，那可真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”了！记得有一次，妈妈有急事要出去一趟，便对我说：“妈妈出门了，夏天的天气是娃娃的脸，说不定会下雷阵雨，你看天色不对的时候赶紧把晒在外面的衣服收了，记住没？”我那时正捧着一本《上下五千年》看的欢呢，随口应了一声，其实是左耳朵进右耳朵出了。妈妈出门了，我完全沉浸在中华五千年的精彩历史中，全然顾不上外面乌云密布。好久以后，我听见了妈妈开门声，她一边急匆匆往里冲，一边大声批评我：“我从楼下就看见衣服还晒在外面，怎么托你办这么点事都办不好！”我一下子从书中惊醒过来，哎呀哎呀，坏了坏了衣服该湿透了吧！看着妈妈手里拎着地湿淋淋的衣服，我羞愧地低下了头。唉！怎么办呢？书就是我的命根子！
我想，书会是我一辈子的好朋友！
无声的朋友作文
莎士比亚说过“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”所以可见，书，对我们来说有多么重要。
我喜欢读书，酷爱读书，只要是书，我都能读下去，并且在我读书时，谁也打扰不了我。我读过许许多多的书，在其中，我最喜欢的书是《蓝色的海豚岛》，这本书影响了我的人生。假如说有一天，我一个人被留在一个孤岛上，我本只会留在原地哇哇大哭，但是，我读了这本书后，我不会做这样坐在原地，而是像书中的那个小女孩一样用双手创造家园，等待救援。这本书很好，值得我们去看。小时候，我不明白，为什么那么多有名人士都爱看书，并写了那么多关于看书的名人名言，如高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”也有人说：“读一本好书，胜于交一个朋友”“读书破万卷，下笔如有神”……。但有一天我真正明白了看书的含义。那是一个无聊的下午。那天，只有我一个人在家。没事干，我顺手操起一本杨红樱的书，才看了没几眼，我就被书中的故事吸引了，津津有味的看起来。不知不觉间，好几个小时过去了，我伸了一个懒腰，以为自己才看了半个小时。爸爸这时回家了，我吓了一跳，问爸爸怎么那么早就回来了爸爸说：“现在都几点了啊？”我才知道现在已经好迟了。我读书可真是忘了吃，忘了睡。
书，是我无声的朋友，它让我的知识仓库里又少了一个又一个问号。
无声的朋友作文
书是我的好朋友，记得在小的时候，爸爸妈妈经常会在我将要睡觉的时候给我讲睡前故事，那是我最期待的时候，在那时，可以听到很多很多的故事。当爸爸妈妈讲故事的时候，我可以沉醉在故事的海洋里，自由的翱翔。
到后来，我慢慢的长大，开始上幼儿园，上小学，在学校里面在老师的教导下，我也认识了很多很多的汉字，也喜欢上了阅读课外书籍，在学校里面，只要有去图书馆的机会，我都会去，去看一些有意义的课外书，不仅能消磨时间，还能从中学习到知识，提升写作文的水平。
读了《鲁滨逊漂流记》，我知道人要适当的独立，当只有自己一个人的时候，能照顾好自己；读了《匆匆》，我知道，时间过得很快，要珍惜时间，多做一些有意义的事情，不虚度光阴；读了《心灵鸡汤》，我知道，生活很不容易，应该多学习知识，这样对以后的生活有好处；读了......
读书的时候，是我最快乐的时光，我可以在书的海洋里翱翔，一扇扇大门向我打开，在这里，我能学习到知识，我能感觉到快乐。在闲暇的时候，我还会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务，他们还夸我变得越来越懂事了。读的书多了，写作文的水平，也有大大的提升。
现在，我已经读了好多课外书了，我的房间里面还有我珍藏的课外书，它们就像是我无声的朋友，陪伴着我一天又一天，一年又一年。它们一定会伴随我一生。
无声的朋友作文
听到梅老师说：这是初二最后一次交流本时，心里还是很难受的。因为无形之中我们已经把他当成一位朋友，一位无声的朋友，当你有烦恼时，烦恼就像文字写在交流本上，这样你会感到一些畅快。当你收货快乐的时候，你写与交流本上，这样快乐就会双倍。说到这里我真的很想衷心地说一声：交流本，谢谢你。
交流本，从最初的一日一次也渐渐转换成一周两次，将来也可能回成为一周一次。这位无声的朋友总是默默承受着，他不想成为我们的“负担”，他只想让我们真心实意地对他。而我们却一次次辜负她的期望，一次次伤了她的心。面对我们这些行为，我也真诚地说一声：交流本，对不起。
交流本不仅承载着语文这门学科，他包含了太多太多。他提高我们的写作、表达能力，不再让我们的文章“瘦骨嶙峋”；他提高了我们的竞争宁里，班与班之间，10班与我们班一直在不断的比较。班级之内，小组间，我们组一直以李卓尔组为目标，但他们组像一座山，很难让我们超越。交流本一直默默地陪在我们身边，发挥着他的作用。
老朋友，初二最后一次见面了。初三，我们见面的次数会更少，但我希望我们之间不会因为时间的流逝而改变我们之间的感情。也许，明年的`现在，我们将永远分别，但请你记住我们，这帮与你走过三年旅程的孩子。初三我们一起手拉手走过最后一个初中年华！再见！
交流本，谢谢你！
“创始人”，梅老师，谢谢您！
无声的朋友作文
我有一个心爱的文具盒，它，是我无声的朋友。文具盒的颜色是黑色的，上面镶有喜羊羊和灰太狼的图案，喜羊羊以它的智慧一次又一次的战胜了可恶的灰太狼。
文具盒分两层。打开第一层的盒盖，只见里面装有笔套。钢笔先生安静无声的在哪里甜甜的睡着，圆珠笔先生正坐着美梦呢；钢笔教官在打磕睡呢；呀，中性笔哥哥又说梦花话了。哎，那样小小的、窄窄的、房间是谁的，是橡皮弟弟的。哇，那么长而有条理的房间又是谁的呢，是直尺叔叔的。
打开第二层的盒盖，里面放着的是圆珠笔、红笔和中性笔芯，只要我一招唤它们，他们就会立刻服从我的命令。这些文具一个个都是我的好帮手，当自动笔开小差时，橡皮会来开导；咦，这条线怎样才能画直呢，直尺听见了，过来帮忙；中性笔不高兴了，钢笔就过来安慰。
这些文具多可爱呀，我爱他们。更爱你，无声的朋友，文具盒。
书我的朋友作文
这天，我和妈妈一起去小区楼下的图书馆借书。忽然，我感觉那些书仿佛在向我招手，好像在说：“快来借我们吧！让丰富的知识住进你的脑袋里！”我开心地借了一本很喜欢的国学书——《论语》。
回到家，我就迫切地看起了这本国学经典，我发现封面上写着：读国学经典，树高尚品德，行君子风范，走成功道路。就这么20个字，我就明白了我为什么要读国学了。
翻开这本书，我发现左边这页是写原文和原文大意，右边这页写得当然就是趣味故事了。而让我最感兴趣的还是“朝闻道，夕死可矣；人无远虑，必有近忧”这段文字，短短几句话却告诉我们一个大大的道理：活到老，学到老。可见，古文是多么富含智慧呀！还有一次，我读到了很有旋律的一句话：一而十，十而百，百而千，千而万。我笑了，原来古文也可以排比呀！
读书日，多读书，读好书，长见识，这很有意义！
无声的朋友小学作文
在我成长的岁月里，有一位朋友一直陪伴在我的左右，那就是舞鞋，但在我的记忆中，我已记不清流下了多少汗水，吃了多少苦。
记得，第一次上舞蹈课的时候，老师就问大家，有那个同学知道舞蹈是什么？没有一个同学知道，老师就告诉大家，舞蹈是肢体语言，是用肢体来表达我们的喜恕哀乐的，怪不得我一跳舞就好开心呀，好爱舞蹈。舞蹈跳起来，就会让人心花怒放，尤其是到了高潮的时候，高潮一般都是些高难度动作，这些高难度动作练得既费体力又让人浑身酸痛，真得是难受的没有办法，只有一次又一次的刻苦练，才能慢慢的掌握每一个动作的`软硬度的标准，所以，老师总会没完没了的给我们扳腿，腰，膀子-----，好象全身上下有板不完的地方，每板完一次，总会让人痛上好长时间，扳腿的时候，老师让几个同学压你的一只脚，老师用力板你的另一个腿，是90度的一个角度，腿上的那筋一抽一抽好疼呀，还有扳腰，老师在你的正前方拉着你的手，把你的上身使劲的往后压，那个时候，腰好疼，憋得胸好难受，真是酷刑，我曾经想过放弃，但自己又舍不得，唉，内心十分矛盾呀，想一想这几年风风雨雨的去青少年活动中心学舞蹈的一幕幕，所付出的辛苦也是有自己和父母知道，妈妈也常常鼓励我，所以还是坚定了信念，我一定要好好的跳下去。才真正明白老师常说的一句舞蹈名言“台下十年功，台上一分钟”真正内涵。。
人有了好心态，就有好运来，去年我参加格尔木市青少年活动中心的舞蹈组的技能和技巧比赛，意外获得了三等奖，真是太出乎意料了呀，老师告诉我，这与平时努力刻苦练习和钻研每一个技能动作是分不开的呀，当时高兴得热泪盈眶，看到妈妈也是这样的，全家人为了我舞蹈的确也是付出了很多，很多，现在终于得到了一丝回报呀，虽然是一个小小的三等奖，但是我成长的岁月里，是一道亮丽的风景呀。我看过一本书，叫《红舞鞋》讲的是主人公李莎莎从丑小鸭蜕变成白天鹅的过程，我就跟李李莎莎一样，从一个缺乏乐感的小女孩通过练习舞蹈变成一个自信，美丽，大方的快乐女生，舞蹈让我变成了天鹅。
人生五味，酸甜苦辣咸，在舞蹈中，感受到了！现如今舞蹈，是我生命中不可分割的一部分，我爱舞蹈这个朋友。
书我的朋友
也许，只有通过海鸟的卵化，绿洲的培养，水濑的照料，我才能够读懂你的神而不奇；也许，只有通过泥土的慰问，空气的提醒，风雨的拍打，我才能够解开你的奥而不秘；也许，只有通过感情的冲动，灵魂的反射，理智的选择，我才能够探究你的虚而不幻，也许——也许我根本无法感受你的存在，但是你却无处不在。
当秋天枫叶往下飘时，我感叹着，叶子操劳了多少岁月，最终化为枯黄飘零而下，你却告诉我说；落叶归根，回到大地温暖的怀抱，继续为下一次生存而储存能量，不也是一种幸福吗？那时我明白了，并不是所有的事物都向往了永恒，只有开心、幸福、快乐就好。
当一幅美丽的画卷因为褪色而埋没在尘封的角落里，我气愤着，为什么美好的事物总是短暂的，你却告诉我说：青春绿树，白云蓝天，鸟语花香，长空雄鹰，浩瀚沙漠，无限大海，云卷云舒，月圆月缺，美丽尽在其中，那时，我恍然大悟，其实，美无处不在，只是在等我发现而已。
看，你教会了我多少的人情世故，多少的人生哲理，多少的道德品质，多少的高尚情操——我已经习惯静静的聆听你的诉说，诉说着那来自清谷幽涧的芳香。
忙碌时，你是一种轻松；闲暇时，你是一种充实；兴奋时，你是一种理智；哀伤时，你是一种安慰；与你为伍，让心灵的在温暖中散步，让自我回归本真，与你为伴，品味的是清幽绝谷，感受的是“腹有诗书气自华”，与你为友，体验书香的沉静与悠远，涵养了我娴雅智慧的人生，让我的一生变得丰富多彩，让我的生活不再平凡。
啊！，有你真好。
2下一页。
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无声的朋友作文
名人高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。每每想起这句话我都感慨万千，因此，在不知不觉中，书就成了我生活中必不可少的一部分，我把它看作是自己的挚友。读书能使我增长知识，开阔眼界。为此学校为我们组织了一次读书活动，我也积极地参与其中。
活动是这样进行的：首先我们在老师的带领下从图书室借来一本本崭新的书，接着每个人将借书卡填完整，并在规定的时间内读完这本书。当属于我的那本书发到手上时，我已欣喜若狂，回想当时，我是双手接过，迫不及待地翻开目录尽情浏览，书中散发出的阵阵清香，将我引入书的世界。
我借到的`书是《智破案中案故事》，他讲的内容是：许多聪明人，用了不同的方法破案的故事，那一个个故事读起来惊心动魄，回味无穷，让我学到只有肯动脑筋才能想到解决问题的方法，并从书中感受到快乐。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我会用课余时间多读书，多摘抄积累，让自己的写作能力得到进一步的提高。
书我的朋友
书，是我最好的朋友。我读过的书很多。有很多童话书，如《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》等等;有很多中国古典小说，如《水浒传》《三国演义》《西游记》《岳飞传》《隋唐演义》等等。
那一次，我正在津津有味地读《杨家将》时，爸爸说：“去写作业。”我只好恋恋不舍地去写作业。
又有一次，爸爸给了我一本《东周列国志》，我喜欢得不得了，简直是爱不释手。由于一时看的入迷，连吃饭也忘了。
小朋友，你喜欢读书吗?
书我的朋友作文
今天是一个特别的日子（每次发书的时候都是特别的日子）——《红蕾故事宝库》又送到了我的手中！我高兴的大气不敢出，生怕把书里的字给吹跑了。
从三年级，我就和《红蕾故事宝库》结下了不解之缘。有时为了等下一期的书，真够的上是"盼星星，盼月亮"了。
翻开崭新的红蕾，拼命吮吸里面散发出的油墨香味，恨不得一秒钟就把书看个透，于是我如饥似渴地读了起来。
一页、两页。时间才不管我的如此"如痴如醉"竟然用凉水（阅读课的下课铃声）把我泼醒了。
书我的朋友
书，这个字大家应该听着很熟悉吧！其实我就是个小书迷，要不要来听听我和书的故事呢。
有一次，妈妈叫我去买鸡蛋和西红柿，我漫不经心地应了一声，随手拿了一本书，名叫《爱的教育》，里面写了一个四年级男孩陈述给亚米契斯种种关于爱的故事。我边走边看，一会儿为里面的人物伤心，一会儿为里面的人物开心，完全沉浸在书的海洋里。殊不知自己走到了药店门口。我向药店老板说：“帮我装五个鸡蛋和两个西红柿。”老板笑着说：“孩子，你已经走过便利店了。”我猛抬头一看，这不是“匹特欧”药店吗？我的脸涨得像西红柿那么红。最后，我调回头去，买了蔬菜就跑回家了。
看了上面的故事，你觉得我应该是无可救药了吧，其实我还有一次这样类似的故事呢。再来听一听吧。有一次，我想上厕所。便拿起了一本书，冲向了目的地——厕所。我看着书，又一次沉浸在了书的海洋里，好像在大海里遨游，又像在花丛中飞舞。是爸爸的叫喊声让我这是我从中清醒过来，原来开饭了。我便依依不舍地把书放好，回到桌子上吃饭。哈哈！这是我夸张版的`手不释卷。
书是人类进步的阶梯，书是人类的好老师，书也是我的好朋友，我爱你——书！
书我的朋友作文
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。我很想进步，所以我和书交上了朋友。
以前，我总是和朋友们一起玩耍，没有和我们需要的朋友——书——在一起。
那是在我六岁的一天晚上，小伙伴们都没有出来玩，我和爸爸两个人在家。爸爸躺在床上看书。我呢，一个人坐在沙发上，不知道做点什么好，我感到很孤独。
突然，我想到了我的连环画，有《白雪公主和七个小矮人》，有《长发公主》，于是，我就拿起书来读，这一读，我就入了迷。
从那以后，我就再也没有感到孤独过。没有新书看了，我就常常吵着爸爸要买书，爸爸真好，只要我喜欢看的书，他都会买回来给我看，有《格林童话》呀，有《走进科学》，有《电闪雷鸣波尔卡》，有《小学生阅读》，有《开心辞典》……这些书一买回来，我就会拿着不放，高兴得在家里乱蹦乱跳，就像自己又有了一个新朋友一样。
我看书容易入迷，爸爸经常说要我早点睡，说小朋友要保持充足的睡眠，可我却把他的话当作耳边风，有时一看就看到晚上十一点。
有一次，我把我的好朋友带到学校里，很多同学都围过来看，但也有几个调皮的同学说风凉话，说我是书呆子。我才不去管他们呢，他们哪里知道看书的乐趣呀！到了下午，有几个同学打起架来，而另一个同学竟然拿着我的书做起了挡箭牌，对方的水龙炮都射到了我的好朋友身上，我生气极了，如果现在没有爸爸妈妈，没有公安局，我早把他给打到天上去了。我狠狠地骂了他，但还是不解恨，结果搞得自己一天都不愉快。
读了很多书以后，我的表达能力渐渐强了。有天晚上，我吃饭吃得慢了些，妈妈就说我是一只笨鸟。我说：“笨鸟好啊，笨鸟先飞”。妈妈就说：“先飞也好，后飞也好，把这碗饭吃完就是好鸟！”我看到妈妈也只吃了一小碗，就说：“你也只吃一小碗，怎么叫我吃这么多呢？己所不欲，勿施于人！”妈妈只好说：“我说不过你，快吃，快吃，吃完好走”。看到妈妈认输了，我就快吃几口，一下子就吃完了。
我的'作文也渐渐好了起来，平时的小作文经常能得到老师的表扬，有时候还会作为范文拿在班上读。有一次，学校组织创新作文大赛，老师要我们展开想象的翅膀，写一篇想象作文。第二天是星期六，我一个人躲在家里，想啊想啊，我突然记起看过的《丑小鸭》和《小乌鸦》的故事，就想到要写《会飞的鸭蛋》的作文，我先拟好故事情节，再边想边写，写了一个上午，写满了六页材料纸，那时候我才读三年级，爸爸看了后，惊讶地说：“你怎么写这么多，写这么好，只怕初三的学生都没你这个样子。”我听了很高兴。作文交给老师，果然获得了好评。我想，这都是我看书多的功劳。
周恩来总理曾说：“为中华之崛起而读书。”我也要多读书，读好书，为中华之崛起而奋斗。
书我的朋友作文
书是人类进步的阶梯，人类通过这个阶梯获得了更多宝贵的知识。我们小学生就要做一块海绵，不断地从书中吸取知识，开阔眼界，增长见识。
我是我们班的“小书迷”。只要一有空，我就会拿出从图书馆借来的书，正襟危坐，潜心阅读，把其他事都抛到九霄云外。
书的世界很精彩!这里面有引人入胜、一波三折的故事情节;有意味深长、发人深思的深刻哲理;有晶莹剔透、真诚感人的童话世界……和好书交朋友，让我从一个狭小的空间走向了一个广阔的天地。书籍使我认识了一个又一个杰出的人物，像诲人不倦的孔子、忧国忧民的屈原、才华横溢的李白、精忠报国的岳飞、敢为天下的孙中山、救国救民的毛泽东……读书更使我知道了许多课堂上无法学到的东西。和好书交朋友，真是其乐无穷。有的时候，我甚至觉得如果没有书，一天的日子都不知道怎样打发。
书给了我知识，也给了我信心。课堂上，我一次又一次地从容应付了老师的“突然袭击”;课后，我还能热情地为同学们排忧解难，当同学们学习上的小老师。去年暑假，我代表学校到市里参加作文比赛，并获得了二等奖，这都是因为我爱看好书的缘故。
船，带领我驶向知识的彼岸;一本好书如同一盏明灯，指引我为理想而努力;一本好书又像一位知心的朋友，在和她的“促膝谈心”中我常常若有所悟一本好书好像一艘小。和好书交朋友，使我懂得了许多。书，永远是我真诚的朋友!
书我的朋友作文
当我来到这人不识地不熟的地方时，书，便是我的第一个朋友，它始终不渝，它一往情深，是我最忠诚的朋友。
书，像是我的老师。在我伤心时，他给我良药，安抚我的伤痛；当我骄傲时，它处处告诫我：不要骄傲，虚心万事成事，自满十事九空。要求我要做一个虚心的好孩子。它嘱咐我时时刻刻不骄傲，天天向上，这样才能真正地将自己潜在的才华展示出来，成为一个有能力的自信的小女孩。
书，它是我的益友。我们遇到开心的事时，仿佛在一起开怀大笑；当遇到伤心的事时它必定会是第一个来安慰我的，使我不再去想这令人伤心的事，逗逗我；当我怒气丛生时，它使我理智下来，稳定起来，并使我明白鸡毛蒜皮的事，生活中总是会发生的，如果为这些事而生气，大动干戈的话，那就太不值了，小孩子们没有几个不喜欢出一点闹剧，开心开心的。
书和我仿佛是熟悉的陌生人。有时我觉得我很懂它，可以倾心与它交谈，可是我和它，好像小毛孩与学者，有时，它轻快地哼着小调，迈着灵活的步伐，蹦着跳着来了，蹦着跳着走了；有时，它像资深的老者，抚摸着下巴，深沉地说着些难懂语句，与我交谈着人世间的道理。书里好像有我永远地探索不尽的秘密，等待着我去探索。
书，我最熟悉的陌生人，我的良师，这就是书，我的朋友！
书我的朋友作文
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”每读完一本好书，它能让我懂得更多的道理，让我获取更多的知识。
每天，我都会早早地来到学校，拿起心爱的图书津津有味地读起来。晚上写完作业后也是我固定的读书时间，养成了睡前不读书不能入睡的习惯。
我家藏书很多，经典的中外童话、名著、小学生必读书籍应有尽有。我和妈妈都爱买书，每当我听说有一本自己没读过的好书，就会和妈妈千方百计地去书店买来；每次我有了进步，妈妈都会奖励我一本书。现在，我已经看了很多书，经典的中外童话、名著、小学生必读书籍我已经读完，学校共读的书目《木偶的森林》、《真正的贼——老鼠阿贝漂流记》等已读过数遍。现在，我还看了《成长的书香》系列丛书、《淘气包马小跳》系列、《十万个为什么》、《爱的教育》、《爱迪生》、《亲亲我的妈妈》、《匹诺曹》、《青鸟》等。
书我的朋友
当我来到这人不识地不熟的地方时，书，便是我的第一个朋友，它始终不渝，它一往情深，是我最忠诚的朋友。
书，像是我的老师。在我伤心时，他给我良药，安抚我的伤痛；当我骄傲时，它处处告诫我：不要骄傲，虚心万事成事，自满十事九空。要求我要做一个虚心的好孩子。它嘱咐我时时刻刻不骄傲，天天向上，这样才能真正地将自己潜在的才华展示出来，成为一个有能力的自信的小女孩。
书，它是我的益友。我们遇到开心的事时，仿佛在一起开怀大笑；当遇到伤心的事时它必定会是第一个来安慰我的，使我不再去想这令人伤心的事，逗逗我；当我怒气丛生时，它使我理智下来，稳定起来，并使我明白鸡毛蒜皮的事，生活中总是会发生的，如果为这些事而生气，大动干戈的话，那就太不值了，小孩子们没有几个不喜欢出一点闹剧，开心开心的。
书和我仿佛是熟悉的陌生人。有时我觉得我很懂它，可以倾心与它交谈，可是我和它，好像小毛孩与学者，有时，它轻快地哼着小调，迈着灵活的步伐，蹦着跳着来了，蹦着跳着走了；有时，它像资深的老者，抚摸着下巴，深沉地说着些难懂语句，与我交谈着人世间的道理。书里好像有我永远地探索不尽的秘密，等待着我去探索。
书，我最熟悉的`陌生人，我的良师，这就是！