小学游美国旧金山(优秀19篇)

时间:2023-12-08 16:07:37 作者:XY字客

优秀作文往往具有丰富的内容,独特的观点,以及清晰、连贯、流畅的表达方式。接下来,小编将为大家推荐一些获奖作文,希望能够激发大家写作的热情和潜力。

小学生美国的作文

勾起我对美国向往的是美国三位杰出的总统—华盛顿、林肯、罗斯福。

华盛顿被誉为美国之父,是他引领美国走向独立富强。林肯发表了《独立宣言》,黑人获得解放,从此消除了种族歧视。罗斯福是坐在轮椅上转动世界的总统,他使美国在金融风暴中屹立不倒,正是这三位让世人瞩目的总统,让我开始关注美国。

教育是国家之本。美国对教育非常重视,就连总统的专车也要对校车礼让三分,不仅这样,总统还要下车主动与学生打招呼,目送校车。在课堂中,老师教导学生关心国家政治,还让小学生写文章自由议论国事。为什么美国获诺贝尔奖最多?为什么美国的发明创造举世界一流?这无不归功于美国人大胆而又丰富的想象。美国人的想象力何以如此大胆丰富?是因为从上学开始,老师就十分注重培养学生的想象力,他们经常和学生一起在思维的王国里自由畅想。爱因斯坦说:“因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着知识的进步。”

美国享有“国际警察”之称,这与他们强大的军事装备密不可分。现在,美国在“水、陆、空”三军建设方面仍位居世界第一。二战期间,美国作为成员国,在反法西斯战争中建立了卓越的功勋。现在,美国也派兵帮助伊拉克、阿富汗进行维和战争。

美国雄霸于世界,与它们政治体制分不开。美国实行的是两党制。两党竞选,轮流执政,有利于治理国家。就拿2008年奥巴马当选总统来说。奥巴马是民主党,在与共和党的竞争中,奥巴马四处宣讲他的治国方针,美国人民从中看到了国家的希望,使他最终成为了总统。2010年中旬,共和党向民主党发起挑战,获得胜利。从中不难看出,两党互相监督,只要一党犯错,另一党马上进行攻击,这样会促使执政党改正错误,为人民谋利。

美国还有很多优点,值得我们中国学习。

我相信:发扬优点,取长补短是我们中华民族的精神,只要我们勇于学习先进国家的优点,就一定能使我们的国家强大!

美国旧金山大学申请需要哪些文件

如果英语不是你的母语,或者如果你在学校的授课语言不是英语,那么在申请旧金山大学本科课程的时候,需要证明自己的英语语言能力。你可以递交托福考试成绩、雅思考试成绩或者是皮尔森学术英语考试成绩,来证明自己的英语水平。

(1)常规入学要求。

如果你满足旧金山大学相关课程的学术要求,并且英语语言能力考试成绩也达到以下最低入学标准,那么你可以获得旧金山大学常规录取的资格:

托福考试:托福网考成绩达到80分,并且听说读写各部分成绩都不低于18分;。

雅思考试:总分达到6.5分,并且听说读写各部分成绩都不低于6.0分;。

皮尔森学术英语考试:总分达到53分,并且听说读写各部分成绩都不低于45分。

(2)有条件录取要求。

不符合旧金山大学常规录取英语语言能力要求的学生,可能获得有条件录取的资格。有条件录取资格的学生需要在第一个学期的时候,除了参加学术课程学习,还需要参加英语作为第二语言的课程学习。一般来说,旧金山大学英语条件录取资格的学生托福网考成绩不得低于65分,并且听说读写各部分成绩都不低于14分;雅思考试总分不低于6.0分,并且听说读写各部分成绩都不低于5.5分;或者是皮尔森学术英语考试总分达到40分。

请注意:旧金山大学护理学专业的学生不具备获得英语条件录取的资格,护理专业的学生必须达到规定的最低英语语言能力要求。

小学作文:美国印象

逢年过节,家里进行了一次大扫除,清出了许多旧损的“新鲜玩意儿”。说“新”是因为照我今年十六算,一些东西也十几年没碰过了。对于这些物品的去存,我心中矛盾。

这些物件引发我许多联想。其中有一本皱皱的小册子上赫然写上了我珍贵的“第一批字”,那些字都是极大且扭曲的,旁边有几个较为端正的奶奶写的范字,这些都令我立刻忆起小时候。那时我吵着要看叔叔厂里的账本,他对我说:“你只要会写你的名字,我就给你看。”我便半赌气半较真地学起来,奶奶耐心地教我写了父母和我三人的名字,之后我便兴致勃勃地写了好大一张纸,至于账本,后来应该是得到一本的吧,已不记得了。好像那时候我还和奶奶总结说道:“我家名字好!妈妈就俩字,爸爸和我第一个字一样,所以我只要学七个字就行!”种种回忆,若在茶余饭后说一段,定是会使人笑出来的。有时候我也奇怪自己当时怎么想的,字能写成那般“诡异”!是因为小时候智商不如现在吗?但我又突然想到也许是生疏问题,就像现在我用左手写字——啊,说真的,和小时候的感觉也差不远了。“熟能生巧”想来是极对的。

另外,我还整理出一本记事本,奇怪的是,里边的字是妈妈的笔迹,口吻却像是我的。通过问母亲,我才想起来小时候有段时间睡觉前我总要向妈陈述一下今天过得如何,由妈笔录。妈妈读了一段:“今天我吃了三个烧卖。今天我被妈妈骂了。妈妈是对的,我是错的。妈妈为我好!”读着读着妈妈便忍不住笑岔了:“这都写的什么!”我也忍不住,歇斯底里地大笑三声,想起了小时候不知道还要讲什么时战战兢兢的模样,而且那认错态度貌似是相当好的。妈妈脸上全是得意,然而我却想说,一定是她先问:“今天有没有被骂啊?”我才说的:“有!”一定是她问:“妈妈为什么要骂啊?”我才说的:“妈妈为我好。”很多东西都是妈妈教我说的!我俩在那一唱一和似的,爸那时见了总笑场。现在忆起小时候妈对我使的“招数”,比如“装凶”“软磨硬泡”等,我都忍不住觉得有趣,即便当时再不愉快的,现在也成了笑谈了。但好玩的是小时候我却配合的非常好!(:)。

其实再找找还能找到很多东西。早在之前,我就有了意识,比如说我学期末拿着一本作业本,会犹豫要不要把它扔掉,毕竟已经做完了,但可能现在觉得不稀奇,以后就不一定了。于是那时我花了一点时间想搞清楚作业本有什么可以发展成稀奇物的,貌似没有,为此我甚至认为自己以后是不会更新对作业本的态度的。然而多年以后,我的心态还是变了。我觉得人的'记忆应该是会美化一些东西的,有些事情我记得当初经历的时候并没有什么特殊感觉,然而经过岁月的发酵,我对回忆里的事儿便有了双重态度,在原来基础上加上一种——欣慰吧。

然而最后我还是扔掉了很多东西。这会遗憾吗?你知道我是从来不会遗憾什么的。我不觉得我自己的行为会使我失去什么,因为就像赔了钱,我会把那部分钱当成路上弄丢的,这是偶然的,所以是必然的。就像某一天我也许也会望见路上硬币的闪光。东西太多便累赘,我宁愿丢掉一些什么。但那本记事本什么的,我还留着,至少现在。也许是因为它们给我的除开回忆,还有某种契机。就是你突然用一种新的眼光去看待过去,也便影响到了你整个穿透生命的灵光。那是些很奇怪的印象,刺激了我对我自己生活的喜爱,然后我才会想去爱别人,突然间。我不需要回忆清晰如初,否则我将无法去积淀过去,有形的就将永远停留在那个层面上,呆在躯壳里;我就将一直是一种失重的感觉,感受不到大地的厚重感。

但我还想留住些许印象。在某个时光里,偶然翻开旧物,突然就有了些许灵感,然后一种感动便蔓延开来。

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美国旧金山大学申请需要哪些文件

下面是申请旧金山大学本科课程的详细申请材料要求,学校强烈建议你仔细阅读以下材料要求:

(1)本科入学申请表以及申请费用。

申请旧金山大学的本科课程,可以使用通用申请表或者是旧金山大学申请表来申请。所有的申请者都应该在申请截止时间之前,与申请费用一同递交入学申请表。

(2)正式的学术报告单。

你需要递交正式的考试成绩单以及毕业考试成绩(如果有的话)。如果该成绩单不是英文文件的话,请同时递交经过认证的英文翻译件。

大学新生申请美国旧金山大学本科课程的时候,需要递交包括秋季学期的成绩单(第一个学期或者是年中成绩单),如果可以的话。

转校生申请美国旧金山大学本科课程的时候,强烈建议递交在美国之外完成的课程的课程描述以及课程大纲(英文的)。这些文件在计算学生转学分的时候具有很大的帮助作用。如果你在大学完成了一年的可转化学术课程学习(24个学期单元或者36个季度单元),那么你不需要递交高中成绩单。

(3)大学新生的年中报告。

如果你完成了整个高中阶段的课程学习,那么你不需要递交年中报告表,但是你需要递交最终考试成绩单的复印件以及任何的毕业考试成绩。

(4)大学新生间隔年解释。

如果你是作为一名大学新生申请旧金山大学的本科课程,并且已经完成高中课程一年或者是更长时间,请递交一份解释说明来描述你的教育背景、工作经验、或者是在高中毕业和进入大学之前的间隔年发生的重要事情。这些信息不仅能够帮助旧金山大学招生老师更好的了解你,还能够决定你需要哪一种类型的美国i-20文件。

(5)正式的考试成绩。

如果你的母语不是英文,或者如果你在学校的授课语言不是英语,那么在申请旧金山大学本科课程的时候,需要证明自己的英语语言能力。你可以递交托福考试成绩、雅思考试成绩或者是皮尔森学术英语考试成绩,来证明自己的英语水平。

如果你满足以下条件,那么你可以豁免递交英语语言能力考试成绩:sat批判性阅读考试成绩达到500分或者是更高水平,ib高级英语课程考试成绩达到5分或者更高水平,英语零水准考试成绩达到b等或者更高,在美国学校完成大学水平的英语写作课程学习,并且成绩达到b等或者更高水平。

完成美国或者是国际中学课程学习的学生,申请旧金山大学本科课程,需要递交正式的sat考试成绩或者是act考试成绩。当然,旧金山大学也建议所有其他的申请者递交,但是不强制要求。旧金山大学大学董事会sat代码是4850,act代码是0466.

推荐人可以是对于学术能力或者其他综合素质很了解的老师、教授、学校辅导员或者是学术顾问,或者其他学校官员,能够对旧金山大学招生老师的审核做出一定帮助。

(7)经济担保证明。

所有的国际学生必须递交经济担保证明,以说明自己有足够的留学资金支持自己在旧金山大学的学费、住宿费和伙食费、健康保险费、书本费以及个人开销,只有递交了符合要求的经济担保证明,旧金山大学才会开具办理留学签证的i-20文件。你本人、你的父母、留学资金赞助者、以及相关的银行官员必须完成经济担保文件,并且签名。除此之外,还需要递交一份银行信或者是银行申明,说明自己拥有的资金额度。

(8)护照复印件。

i-20文件上面的姓名必须与你护照上面的姓名一致,因此,你需要递交一份护照个人信息页面的复印件,然后,才能获得移民文件。请申请者与经济担保证明一起递交护照复印件。

2、英语语言能力要求。

熟练的英语语言能力对于申请者成功完成在旧金山大学的本科课程学习是至关重要的,对于留学生在美国的留学生活也是相当重要的。

小学作文:美国印象

经过了20个小时的长途跋涉来到美国之后,这个时候,我的头已经昏昏沉沉了,照理说,现在是北京时间午夜十二点整,可是美国1月24日才刚刚开始呢!这里的气候很温暖,差不多20度左右,我们也换上了单衣。在美国的大巴上,看看周围的同学与我一样,闭上了炯炯有神的眼睛,准备呼呼大睡了。疲劳的我们累得不成样子,四肢无力,手脚发麻。

大巴车行驶三十分钟以后,就到了旧金山斯坦福大学,哇,这里都是高级建筑耶!有玲珑剔透的亭台楼阁,有栩栩如生的精致铜像,还有让人心旷神怡的花花草草,真好啊!

还不知道斯坦福大学是怎样的吧?还是让我来告诉你吧!斯坦福大学简称斯坦福,是美国一所私立大学,被公认为世界上最杰出的大学之一。它位于加利福尼亚州的斯坦福市,临近旧金山。斯坦福大学拥有的资产属于世界大学中最大的之一。它占地35平方公里,是美国面积第二大的大学。

我们还参观了警察局和英特尔博物馆,参观了这么多景点,肯定有点累了,不久,我们就被安排到了友好家庭里。

哇,三层的西式洋房,走进前花园,环境优美,空气清新,一只狗,一只猫,在院中顽耍,增添不少乐趣。他们为了我们中国的小客人,专门做了面食给我们吃,但是口味与中国的面食有一定的区别,好像在比萨店吃的意大利面一样。在一楼还有一个150平方左右的后花园,在后花园里我们与国外的小朋友一起做烧烤,非常开心!饭后与他们一起交流中美文化,不过外国小朋友的中文水平也像我们的英语水平一样,不怎么好的,在他们家庭里孩子们很自由,不是那么的受家长的约束,这也是我们中西文化的差异吧,不知他们学校生活是不是这样呢?明天再告诉你们吧!

小学作文:美国印象

7月16日,经过15个小时的飞行(包括东京转机),我们乘坐的全日空航班平稳地降落在美国洛杉矶国际机场。我们顺利地办理了入关手续和提取行李,便乘车前往下榻的酒店。简单地整理后,我们就开始了我向往已久的美国之行。

我们从酒店出发,乘坐地铁前往我们的第一站--好莱坞。这里是世界著名的电影城。这里坐落着著名的中国剧院,贝弗利山庄。听说许多著名的影星都住在这里。在好莱坞的星光大道上,我看见好多大明星留下的手印和脚印。我很好奇地比划了一个手印,居然和我的手一样大小哦。在中国剧院的大厅里,有一组非常奇特的台阶,它不仅看起来像钢琴的黑白琴键,当我踩上去的时候,每个台阶都会发出美妙的声音。我们来回奔跑,就好像弹琴一样,这是我见过最雄伟的“钢琴”。

好莱坞还有许多拍摄电影的场地,有拍摄《音乐之声》的,有《绿野仙踪》的,还有《加勒比海盗》的。看到这些场景,我仿佛又回到了电影里,非常有意思。

最后我们在蜡像馆门口和喜欢的人物拍照留念。由于天气炎热,我们匆匆地参观了好莱坞其他景点就早早地会酒店休息了,因为明天我们就要去我最喜欢的迪斯尼乐园了。美国的第一天在好莱坞结束了。

游美国小学生作文

这一天,我将继续进行我的美国之行,我格外兴奋,因为我今天要和妈妈去大峡谷,美国人都说,不去大峡谷等于没去美国,我到要看看这大峡谷有什么神奇!

一路上,因为我的好奇心,使旁边的景物飞快的驶过,我在车上一连问了妈妈好几个问题:“妈妈大峡谷什么样呀?漂亮吗?我们还要多长时间才到?有简介吗,现在回想起来还真是把妈妈烦死了!

终于到大峡谷了,一下车,清新的.空气就迎面扑来。这一定是个好地方!我不假思索的feel到!我拉着妈妈快走了几步,突然一只小兔子从草丛里穿了出来,我大叫了一声,用手捂住眼睛,往后跳了几步,快要把我吓死了!就因为这我开始对到大峡谷起了反感。我漫不经心地走到顶层,往下一望,这才能吓死人呢!,那起伏的山峰一排接着一排,翔健的鸟儿在空中翱翔,深不可测的高度让人惊恐万分,这些足以令人心旷神怡了吧!现在我可领教到为什么美国人说:没来大峡谷等于没来美国的意思。

现在我慢慢地开始对大峡谷产生了,对长辈的尊敬之情,是啊!百年沧桑,大峡谷终于形成这种局面,遥望远方,天连大峡谷,可地我们却不知道在哪与这为长辈会合!可它却总以这种待你去破解这其中的神奇的面貌迎接这新的辉煌!

小学作文:美国印象

时间过得真快啊,一眨眼就在美国待了一个半月了。快开学了,我们的美国之旅也该结束了。在离开它之前,我对它又重新认识了一遍,有很多感触,说出来与大家分享。

首先是美国人。

美国人很友好、礼貌,在小区里别人都会主动和你打招呼;他们看完电影、表演、比赛都会自动起身长时间鼓掌,表示对表演者的尊敬和礼貌;就算你被交警罚款的时候,交警也是很礼貌的,根本不会有“仗势欺人”的感觉;那次我们在去美国大瀑布的途中,一高兴走错了路,只好向两位正在骑单车的美国人询问,他们十分热情,很快停下车,友好地告诉我们正确的路,还告诉我们哪里可以调头、哪里可以转弯这些细节,并祝我们“haveagoodday”。

美国人守规则,并且十分自觉,他们自觉排队,哪怕你有事离开了,别人都会帮你留着位置。如果你不守规矩,其他人会给你投来异样的眼光。美国人对交通规则也十分遵守,有时候到了几乎死板的程度,小区有停车标志的,就算当时没人,他们也停在那看一会才走,在他们眼里,人是最重要的,就算是遇到闯红灯的行人,汽车也会主动停下来。不过不要以为你就可以随便闯红灯,要是汽车不小心把你撞死了,你还要赔偿人家汽车的损耗,如果你幸运的没事,被交警叔叔看到了也会罚你的款。

美国人讲信用,像美国的商店,交钱都是自己动手的。美国的快餐店饮料啥的也都是自己加的(可能请人很贵),从没有人不交钱就把东西拿走,也没有人说用自己的瓶子去装快餐店的饮料,大家都很诚实。而且一旦你有不诚实的污点,以后找工作、买房子都会很困难。

美国人敬业,我们去佛罗里达州迪斯尼的时候,人家导游姐姐在船上站一天,口中不停念叨着解说词,还要努力让自己精神抖擞,让游客感觉到身临其境,但毫无怨言,既专业也敬业。要是换了我站在那里,还不得累死、烦死!

美国人很爱护环境,他们不吐痰、不乱扔垃圾,甚至做到了把垃圾捡起来、义务打扫,更难得可贵的是,美国人垃圾分类明确,可回收的、可分解的、不可回收的、生活垃圾、厨房垃圾等等,真正做到了珠海市名言——美丽由心生,垃圾不乱扔!但我没看到他们成天宣传,好像从小就有这个习惯。美国政府规定:草自己死了不要紧,你家的草要是太长了,就要被罚款,就是严重的影响了市容市貌!这确实有点令人难以理解——自己买的草长长了也有罪啊!

在美国人看来,劳动是快乐的,特别是通过自己的双手把自己的家园打造成人间仙境的时候,美国人就会欣喜若狂,真正体会到“自己动手,丰衣足食”的快乐。他们经常自己动手,种花、种树、浇水、建造阳台、割草等等。像我们邻居一家,天天拎俩花盆,到周末还全家出动,佩服!真是佩服!

美国人的家庭观念都相当强,就算是玩,也要一家人在一起!我们去迪士尼,工作人员都要首先问你多少人一起,他们安排的原则是,必须要让一个家庭坐在一起。比如:一辆过山车一排可坐3人,那我们一家四口咋办呢?以中国人的眼光看,肯定是坐满一排,再多坐一个座位,美国人则不然——一定要前排俩,后排俩,还不能是一排在最前面,一排在最后面,两排必须相邻!有时候眼看不能在一起了,排队的美国人会主动让后面的人先玩,宁可多等十分钟,也不分开。

美国人不喜欢串门(开patty、万圣节除外)!其实我觉得主要原因可能是因为美国人都住在别墅里,自己搞自家的事儿(美国人都会在自己家草坪上整点游泳池、蹦蹦床、滑滑梯之类什么的),也没有中国过春节拜年这样的习俗,很少跟别人打交道,所以美国人也都很独立。

美国人浪费十分严重。美国人浇花,都是用自动喷头,“嗒嗒嗒”就这样来回地射水,像不用钱似的;纸就更别提了,公共场所,特别是厕所里的纸大量供应,美国人洗完手都是把纸一下子拉出很多来,随便一擦,也不管手擦干了没有就把纸丢掉,估计在美国人看来,擦手只是形式;一个人,开一部老大的车,完全是浪费汽油;美国家庭,一般是中央空调,一打开,整个屋子都大放冷气,连仓库、厕所都有冷气出来;晚上房子周围开着灯,也不知道给谁看的,据说是为了让主人自己看着觉得好看,晕!真是忒浪费了,中国家庭简直无法想象!

美国的胖人很多,美国人肥胖主要是因为懒,美国吃的东西大部分都是做好的、现成的,只用在微波炉里一热就ok了,鱼连骨头都帮你扔了,就是肉,再加上美国的食品都是高热量的,你看咋办?正因为肥胖人口还在呈上升趋势,所以美国现在也开始重视运动了。

说了这么多美国人的特点,我们来看看美国的特点。

美国是小孩子的天堂,这真是一点儿也不错。在美国,无论你是谁,都不能随便超校车,更不能在学校地段开快车,哪怕不是放学时间!美国还有专门规定,12岁以下的小孩子是不能被一个人留在家的,否则可以拨打911求助,警察叔叔很快就会来,还要罚父母的款。估计要是我们家住在美国,我爸我妈就要经常光顾警察局了。而且还不能体罚孩子(中国有句俗话:棍棒出孝子),汽车上还有专门为儿童设计的安全座椅,如果不绑,也是要被罚的;他们对小孩子的教育以表扬为主,尽量发现小孩的优点,而不是老挑毛病。

美国还是残疾人的天堂。在美国,估计正常人都会羡慕残疾人,因为美国对残疾人那是相当的照顾:最好的停车位、一按便开的门、不用排队(就连家属也沾光)。我老奇怪,为什么我们国内很少看到,而美国的游乐场里那么多残疾人呢?爸爸说,其实每个国家的残疾人应该都多,只是在中国,我们的残疾人出来都不方便,所以就没出来,看起来显得少而已。当然,我觉得美国人喜欢运动,受伤变残疾的机会多可能也是其中的原因之一,但确实,大家都尽量给他们方便,让他们不那么自卑。

美国的生活费很便宜,一盒牛奶(这盒挺大,可以装好几升)才几块钱,一双名牌鞋才20块,至于袜子更是便宜,老爸一下子出手不凡,买的袜子足足装满了半旅游箱!不过美国的人工可贵了,所以除了食品以外,基本上都是从外面进口的,曾发现我一夏令营同学浑身上下从帽子到鞋子全部是“madeinchina”!

现在的美国人,都是用地图出行,把精确到门牌号的起点终点一输入,就会自动显示最快捷的路线,而且很少有错,虽然中国也有这样的服务,但中国道路的变数很大也很乱,所以没有美国实用。美国的停车场很大,有些还是三层的,想咋停咱就咋停,不必要为停车位不足而发愁。美国沿途的加油站也多,加油站旁边都有快餐店,那里有很多关于这个城市的'介绍书,完全免费!更先进的是在机场,连登机牌都可以自己办的,真的是不来不知道,一来吓一跳!

美国的高速公路网发达,乡镇农村,四通八达!再加上美国几乎人人有车,是“生活在汽车上的国家”,所以几乎是想去哪里就去哪里,不过可惜的是美国的高速公路网虽然发达实用而不漂亮,路也不咋地,至于这么有钱的美国为啥要把高速公路修成这个鬼样子,稍后会有介绍……敬请期待!

美国的警察效率比较高,至少同中国比起来,我是这样觉得的,那一次我们在加油站丢失了钱包,找到警察后警察很快就联系上了那里的负责人,并找到了钱包,还向我们祝贺。美国的交警也不会在道路上安装摄像头,他们习惯于“现犯现抓”,如果你违反交通规则,警车就会跟在你后面,也不鸣警笛,直到你自己“醒悟”,把车停到路边,警察才会出来跟你说话,这时候你不能出车门,因为怕你行贿,如果你强行逃跑的话,警察就会鸣笛,并奋起直追,追不到则已,追到了双倍处罚!警察下罚单的过程我们已经提到了,是很有礼貌的,所以美国的警察是很受人尊敬和信任的,一身警服带着个牛仔帽,还有点西部牛仔的感觉。

美国的税不是一般的高,而且每个地方的税率都不一样,税款也不是商家出的,是你给了商店钱以后,还要给政府税款,这招太狠了,想怎么逃税都不行!因为这就避免了商家逃税,其次商家也不会助你逃税——你叫不交税和他没关系……不过政府也很慎用纳税人的钱,这就是为什么那高速公路修得跟个省道似的(其实本来就叫“州际公路”),无论那高速公路修得再差,反正能开就行,管他呢!而美国的市政设施也不豪华,将大多数税款用于兴建图书馆、体育设施和政府救济,就凭这一点就比只搞形象工程的中国好!

下面一个话题请大家不要在吃饭的时间看,有可能影响食欲。据我所知,美国的厕所比中国的好。首先,无论是美国的哪一个厕所,都十分干净,至少没有异味,也不至于特别脏,更不像中国,好的厕所那是好的不得了,东北山区那些厕所呢,门口就已经蚊虫到处飞,里面我就不形容描述了,据说老爸有在厕所门口被臭晕过去的记录,这是事实,证明了中国的厕所实在令人不敢恭维。我不要求每个厕所都向我们参观的展览一样——全黄金制作,也不要求每个厕所都是六星级酒店那种,只要很正常就可以了,美国的厕所应该说都达到了这种要求,有过之而无不及!

说完购物点,我们讲讲超市,美国的超市就那几家,jcpenny、meijer等等,牌子虽少但是都是全国连锁,而且这些超市奇大,一间很普通的超市就可以媲美整个珠海免税商场!品牌少而分店多,地方大而东西齐,这大概就是美国的超市吧!

最后,我们来说说教育问题。十年树木,百年树人。美国重视教育,教育方式以表扬为主,哎呀,怪不得这么多老师说我英文好,原来只是为了鼓励我啊!美国的教育强调纪律性,注重步伐统一,连上厕所也不能一个人去,必须要两个人以上!据说,男孩子的上学年龄比女孩子要晚,因为学校有意锻炼男孩子的领导能力,不管方法好坏,我是不太赞同的,男女平等嘛!

讲了那么多,应该也够了吧。哎呀,突然肚子痛了起来,糟糕!只觉“诗虫”从嘴里爬了出来:

今年暑期来美国,

中西文化大不同。

明日乘机回珠海,

且将见闻藏梦中。

美国小学生演讲技巧

一年级的孩子们已经认识了很多小动物:海狸、章鱼、蓝鲸、大猩猩、浣熊等等。louis老师让每个小组都要做一个动物主题的宣传画,在班级里展示,同时还要拿到别的班级去讲,看谁得到的掌声最响。小组讨论中,孩子们纷纷开动脑筋,提出自己想选的动物以及选择理由。

在美国小学课堂上,每次演讲之前,老师都会带着孩子们做好充足的准备,一方面,通过小组讨论选出演讲话题,并确定主题;另一方面,还要分析演讲对象是什么样的人,什么才是观众最感兴趣和有意义的内容,这个过程锻炼了孩子们创造性思考、换位思考、资源利用、统筹规划等能力。

——演讲中:内容、结构及道具

经过一周的准备,孩子们欢欣雀跃地开始了行动,当他们走进别的班级时还是有点紧张,小组长terry安慰组员说:“他们比我们还小呢,不用害怕!”

“i want to tellyou……”steven在演讲时,既有开场白,也有礼貌地用“thankyou”做结尾,按照小组共同完成的宣传画讲得有条有理,还与小组中的其他人一同做了肢体语言谜语,让大家猜猜,讲的小动物是什么。

演讲演示是为了清晰地表达和交流,为写作打下很好的基础,要有重点主次,并且有开场白和结束语,同时用丰富多样的辅助道具配合演讲,比如ppt、图片、小演出、小笑话和谜语等多种形式,让演讲更加生动形象。

评判标准:表情、语调、肢体语言,一个也不少

louis老师在白板上列出了得分情况一览表,包括声音、语调、表情、自信、是否在规定时间完成等项目,请评审和孩子们共同来评判演讲者的表现。

steven的`小组在演讲中表现出色,既体现了团队合作的默契,又有十足的创意,当老师宣布他们得了第一名的时候,现场爆发出热烈的掌声,小组成员齐声地说“thankyou”,一张张小脸都乐开了花。

在美国小学课堂上,老师会专门培训孩子的演讲演示技巧,既有对形象仪表方面的要求,还要提醒小演说者注意语音语调、停顿节奏,声音要高昂有自信和感染力,让观众听清,同时注意不要超出演讲的时间,在演讲的过程中适当运用肢体语言、辅助道具,并与听众互动,让演讲进行得有声有色,受人欢迎。

美国小学老师培养孩子演讲演示能力分为以下五个步骤:

step1:让孩子坐在位置上,回答问题,能用英语说就ok!

step2:鼓励孩子站起来说,只需把事情讲清楚,以增强孩子的自信心。

step3:小组成员一起上台,自信地站好,眼睛看观众,锻炼胆量,并熟悉上台的感觉。

step4:与小朋友一起站在台前讲话,每人说一句,一点不害怕,才能更有信心。

step5:独自站在台前,自信从容、流利表达,并与观众互动。

小学游美国旧金山作文

“哐当”随着一声巨响,我迷迷糊糊的震开了双眼,十几个小时的飞行早已使我腰酸背痛腿抽筋,时差的不适应也使我游览的兴致大打折扣,而在短短两天的行程却使我爱上了这个美丽的海滨城市。

花街是旧金山的活力所在。它是全美国最弯曲的一条街道?短短一段路上一共有八个急弯,坡度达到了29度,乘坐著名的旧金山缆车就可以直达花街,旧金山的缆车别具特色,车上系着一个铃铛,一路上叮叮当当的响个不停,犹如一曲钢琴独奏曲,行驶在花街上,别有一番的风味。一路的绣球花无拘无束的绽放着自己的美丽,那淡淡的花香令人心旷神怡,绿色的灌木,则像是天然的迷宫,使疲惫的身心如释重负,使你不得不惊叹大自然和人工智慧的完美结合。

海洋是旧金山生命。渔人码头,充斥着咸咸的海风,不时从你旁边走过的海鸥会向你张开双翅对你友好的叫嚣着;成群的的海豹扭动着自己慵懒的身躯,“哦哦哦”地耀武扬威;成吨成吨的鱼群更是给了这个城市生命的活力,旧金山不但是海湾之都,更是一个生态之城。

离开旧金山的那一天,我做了一个蓝色的梦,一个咸咸的梦。

在炎热的暑假里,我和爸爸去了旧金山。

旧金山位于美国西海岸,紧靠着太平洋。太平洋的海风常年吹拂着这座城市,天气十分凉爽。我们一下飞机,虽然是炎热的夏天,依然感到很凉快。看来,旧金山的气候非常舒适,我的心里美美的。

旧金山的景色特别美丽,最值得去的地方,是金门大桥。他以雄伟而闻名世界。大桥的颜色是红色的,显得格外引人注目。我们去的时候是大雾天,红色的大桥象一条红龙在白色的雾中飞舞。我忍不住和它合影。

渔人码头也是很有名的景点。那里的鸟儿都不怕人,它们有的在空中飞;有的在地上找食物;有的在水里游泳;有的在和小朋友玩......码头的两边还有海鲜小吃,让人看着都流口水。

我们又去了九曲花街,车在花里的小路上跑,五颜六色的花就在我们身边开放,真是美极了!

旧金山,真是世界上的一颗美丽闪烁的`宝石。

今天是美国之旅的lastday。我真是非常的不舍。不过不知是不是未来懂我的思想,特意把着悲痛欲绝的lastday放在令人开心的旧金山。

早晨,导游在去水族馆和十七英里给我们讲了很多。讲到旧金山的coach是全美国最便宜的时候,常阿姨发出了惊叹:“你不早说!我们不都已经买完了吗?不去了,回去买coach包!”其他阿姨也赞同。我哈哈大笑,说了一句赢得小孩们鼓掌的话:“这些女人!”结果我妈反驳道:“你将来也会变成女人的。”“不可能!”我坚定肯定的话淹没了大家对我的嘲笑。

水族馆果然漂亮!里面好多各式各样的海底生物,我还帮海参做了按摩呢!不过可惜的是时间实在太短了,否则我会写一篇关于海底生物的作文。

十七英里太美啦!!!我把吃剩的汉堡和薯条扔给它们,一群一群的鸽子飞来飞去,抢着吃,所以照片里都有很高级的震撼效果。我发现了几只小松鼠以及它们的家,可是都让鸽子把那些吃的东西抢走了,小松鼠只能自己找吃的了。

那些妈妈们还是去购物了,不过没有那么猛。

我们还看了一下九曲花街,好陡啊!据说齐楚是跑上去的,好牛啊!我们晚上还看了漂亮的金门大桥,还在渔人码头吃了超级好吃的蟹。

美国,旧金山之旅结束了,再见,我还要再来!

今天上午,七点半飞机抵达旧金山国际机场,旧金山段的行程拉开了序幕。

导游先带我们来到旧金山市政厅。因为20世纪的一场大地震,这座城市变成了废墟,市政厅也是震后重建的。由于加州在地震板块上,旧金山经常地震。所以,市政厅建造得非常坚固,据说底下还安装了弹簧,以此防震。除具有坚固的优点外,这座建筑肃穆辉煌气势不凡,面积有4.6万平方米,涵盖整整两条市街,人称“美国西岸的白宫”。它那巨大的穹顶名列世界第5位,比美国国会大厦还高呢。

迈进市政厅的大门后,我们开始安检。我被这座酷似教堂而又富丽堂皇的建筑给迷住了,圆形大厅是一个壮观的空间,它是如此典雅,富有韵味,我禁不住拿起了相机,将眼前的精彩记录下来。来到2楼,正对楼梯是市长办公室,可惜门关着。导游说要是办公室的门不关着,我们还能和那位市长合影呢!

我们又走马观花地游览了唐人街。然后到九曲花街,这里是世界上最弯曲的街道。19世纪20年代建造时,为了让繁忙的交通有所喘息,在hyde街与leavenworth街之间的一个很短的街区,设了8个急转弯,因为有40度的斜坡,弯曲像“之”字形,所以车子只能往下单行。街道上遍植的花木,把它点缀的花团锦簇,成为旧金山最吸引人的一条街。一眼望去像一盆盆高低错落的大盆景。据说这条街将要申报吉尼斯纪录。爬了三个大坡度的斜坡,大家都累得气喘吁吁,可是看到九曲花街的特色美景,也都心满意足了。

下午,我们来到被誉为“硅谷之父”的美国高等学府斯坦佛大学,一个仙境般的美丽校园。整个校园是开放式的,没有围墙,如茵的绿草坪望不到边,踩下去松软极了。我们禁不住在草坪上打起滚来,尽情地享受着阳光的温暖,欢笑声此起彼伏。我们还参观了学校的教堂,只有在斯坦佛毕业的学子结婚,才能到这所教堂来举行。我们还看到了许多雕塑,做着不同的动作,我模仿了一个沉思者,在这里留影。

这一天,我过得充实而愉快!

小学作文:美国印象

昨天的`题目你答出来了吗?我告诉你答案你可以去自己亲自体验一下就会知道了!

今天爸爸会带着我和妈妈一起去玩世博会,早上我的肚子充当了我的闹铃我的肚子硬是把我疼醒了。一开始就命不好,我的倒霉日也就就此开始了。

到了世博园,我的肚子又疼了起来,没办法只好去上厕所。上完厕所时间就已经不早了,我们有赶紧看看外观好看队伍又不长的馆排队。

哎呀!我们忘买护照了,在世博园里,每个人手上都会有个护照,你到哪个管你可以去敲一个此馆最有特色的印章,一共有35个国家,我们去的好多馆都没有章,有人竟然为了盖章去看馆。真是太不可思议了!

下面我去了令我最难忘的馆巴基斯坦馆,那里不是因为排队长而令我难忘,也不是因为有特色令我难忘,而是我们在那里花了我们在世博馆里花的第一次钱。我们本来出来的就很晚了,刚好,在那里有巴基斯坦特有的小吃,我们买了10元3串的巴基斯坦羊肉串,不过另我失望的是它不但不大而且还是一串正宗新疆羊肉串。

我饿了,我们只能喝水,没有充足的补给,我们行军的速度变的越来越慢。

下一个馆是最令我高兴的,我在那里改到了近10个章,那是非洲联合馆,非洲联合管的外观十分吸引人,它以紫红色为主色调,旁边绘画了很多树木,树木下面是骆驼。那里有好多我不知道的国家,那里的文化也很特别,他们的舞蹈室那么的奔放,他们拥有自己特殊而悠久的文化,那些鲜为人知的文化或许你只有在世博会上才能不出国门欣赏到了哦!

下午,我们又累又渴,但是我们任然去了意大利馆,意大利给人的第一印象就是:时尚、性感。意大利管我看到了一辆20世纪时的汽车,和配套齐全自行车,那里还有让人无法想象的音乐会。那里的所有东西都挂在墙上,包括乐器,包括指挥站的台子,连谱架和乐谱都有。我在里面还知道了20xx年的世博会将在意大利的米兰举行。

好了今天最最好玩,最最精彩的馆也就这些,明天就只有我和妈妈一起玩了,爸爸要去上班了。

今晚,我们要住在我的舅舅家里,那里好乱,好脏。不过不知道是太累了还是太饿了,我的整个身体都快崩溃了。

美国加州大学旧金山家庭护理专业详解

护理学理学硕士序言、高级生理学与病理生理学、女性生殖健康、基础护理中的避孕问题、先进健康评估、家庭护士技能实验室、各年龄段的营养原理。

冬季。

护理学理学硕士序言、各年龄段的药理学要旨、高级临床药理学、临床预防与人口健康(一)、女性健康的复杂问题、研究中的高级学术(一)、家庭护理理论与实践、常见儿科病理生理学与临床管理、家庭护士临床实践。

春季。

护理学理学硕士序言、脆弱人群的护理、儿科药理学、临床预防与人口健康(二)、病状评估与管理、家庭基础护理研讨、循证实践中研究的利用、家庭护理临床实践。

*以第一年为例。

——end——。

小学作文:美国印象

我的家乡是一个充满历史气息的古镇。一想到这个名字呀,我脑海中就浮现了“小桥流水人家”的场景。

古镇里的房屋临河而建,河面上有各式各样的桥:廊桥、拱桥、平桥……到了夜晚,在那荷花灯、烟花和许愿灯的映照下,桥显得更加明亮,更加古老。仰头看,那夜空中的星星是多么的明亮,低下头,可以看水面上漂游着一盏盏漂亮的许愿灯,游船不停地穿梭,湖面上漾起了一道道波纹。湖边的酒吧里,歌声和掌声此起彼伏。夜晚的西塘是那么的热闹、繁华。

清晨,小鸟儿在枝头唧唧喳喳地叫着,仿佛在欢迎远方来的游客似的。湖面恢复了平静,看不到荷花灯和许愿灯了。古镇以最清晰的容貌展现在人们的面前。

不论是热闹的夜晚,还是宁静的早晨,我都深深地爱着我的家乡。

小学作文:美国印象

说到厦门,“诗情画意,温暖浪漫”之类的词语,都一股脑浮现在我的眼前,这将是一个多么令人向往的城市啊!

一走进厦门大学,温暖的阳光照射在石块砌成的房屋上,显得十分有年代感。路旁的古榕树茂盛,校园里还有一个大湖泊,湖泊四周的垂柳把自己长长的“头发”垂到了青青的湖泊里,好似在碧波荡漾的水面上“洗头”。湖中还有几只鸳鸯,慢悠悠地游着,享受着舒适安静的生活。我沐浴着冬日暖阳,走在湖边的栈道上,既温暖又惬意。

为了躲避如潮的.游客,我们选择了去五缘湾湿地公园游玩。走进湿地公园,一股清新扑鼻而来,里面没有人声鼎沸,宁静悠闲,时不时还传来鸟儿悦耳的鸣叫声。公园中有个设计巧妙的“迷宫”,里面是密密麻麻的栈道,建在一个巨大的湖上。我骑着自行车穿梭在“迷宫”里,就像脱了缰的小野马,任意乱闯。许多小鱼在湖中欢快地游着。一些水杉零零落落地分布在湖面上,将湖面点缀成一幅意境深远的图画。

晚上,我来到海边,游人如织,绚丽的灯光倒映在海面上,海浪欢快地弹着吉他,夜宵店飘出阵阵香味,交织成如梦如幻的厦门夜景。

小学作文:美国印象

中华民族终于迎来了百年奥运,爸爸妈妈为了圆我的奥运之梦,今天,我们准备向北京进发,向鸟巢进军,去观看那中国等待了百年,让人们热血沸腾,高声欢呼的北京奥运会,同时我们还要去北京的故宫,天安门等名胜古迹参观旅游,体味一下古代人民的精巧手艺和建筑的雄伟,我们选择了一个凉爽的好天气踏上了去北京的旅程,我们来到东营机场,乘飞机向北京飞去,我小小的内心里充满了兴奋,充满了对北京的憧憬和向往,大约过了一小时飞机着陆了,我们踏上了北京的土地,一座座高楼大厦鳞次栉比,处处散发着现代城市的气息,当穿越小胡同时,却又流露出古典的文化特色。我们乘坐出租车下榻到北京的胜利饭店,养精蓄锐,下午准备去鸟巢的'所在地奥林匹克公园里去观赏景色。

我相信中国人是顽强的,是充满力量的,只要我们想去干,并且认真去干,讲究团结一致的精神什么困难都难不倒我们,要相信自己,就像北京欢迎你那首歌里的歌词似的“有勇气就会有奇迹。”

小学作文:美国印象

有一种熟悉的印象我一直深深地记在心里,这种印象可能会陪伴我一生。这种印象是它给我的。我与它初次见面的时候,我就觉得它非常可爱,便忍不住上前去摸它那像蛇头一样的小小的头,可是我只要轻轻地一碰,它便快速地把四肢连头带尾缩进它硬硬的壳中不敢出来,直到过了许久,它才慢慢地把四肢和头、尾缓缓伸出来。

它在我家里的时间一长,我和它就彼此熟悉起来了,我也觉得它不再可爱了,开始变得老实起来了。每天晚上,我和爸爸妈妈都没什么事,便把灯关了,一起坐在沙发上看电视,我总趁着这个闲时,把它拿在手中,它便老老实实地趴在我的手上,舒舒服服地睡着,偶尔睁眼看一下。后来我又开始觉得它变得好玩起来了。

我每天闲着没事的时候,总是喜欢把它从鱼缸中拿出来放在地上逗它玩:我在前面走,它在我的后面拼命地爬,就这样,我总会让它爬个十几分钟。又过了几天,我发现它变得通情达礼了。每天,我上学之前,总是会把它放在地上,就背起书包向门口走去,这时,它便向我爬过来,嘴里还一张一张的,好像在说:“你走了,我会很孤独的,你要早一点儿回来哦!”只要我放学一回家,它就会“叭叭叭”地从沙发或冰箱下爬出来,高兴地看着我,仿佛在说:“你可回来了,我好想你哟!”每当我不开心的时候,它就会爬过来,用安慰、关心的眼神看着我,仿佛又在说:“别不高兴了,看到你这样,我也挺难过的!”看了看它后,我仿佛把所有的烦恼都忘记了,又开心起来。

它就是我养的一只小龟龟,它带给我的所有快乐和印象,我都将它深藏在心底,永伴我一生。

小学作文:美国印象

今年暑假,姥姥陪我到美国去了,在美国我一直都很兴奋,因为我在那里参加了两期少年夏令营。虽然语言不通,可是我有好朋友尼尼和西西的帮助,所以还是能够克服语言障碍,明白老师的意图,我还结交了不少美国小朋友呢。

我在美国生活了一个月的时间,住在兔兔阿姨家中,她像妈妈一样关心呵护我,我好喜欢她,我情不自禁的喊她妈妈。妈妈给我安排的两期夏令营,分别在最初和最后的两周时间内。

每天上午九点,妈妈要为我和两个妹妹打点行装,背上午餐,然后把我们送到营地。在这里,我先后学习了自己动手扎遮雨帐篷、划船、射箭、攀岩、滑索、扔飞盘,还学习玩沙滩排球、击打台球、测试短距离速跑、排练汇报演出节目等,我真的很开心啊!

最让我感觉难忘的是攀岩滑索,太刺激了!在我们营地的边缘,矗立着一个木制攀岩塔,有十多米高呢。我们九岁年龄组的营员全都参加了攀岩活动,老师要求按生日大小排序出场,我是第二个上场的。我可一点也不怯场,老师帮我在腰间扎上安全绳索,我可以手拉脚蹬攀岩塔上的铁环,逐级攀爬。黑人老师站在塔顶,我爬上以后,老师再次帮我调整好安全带,然后我就离开塔顶,沿着高悬在空中的索道,飞速的向对面滑去。那感觉真的好爽、好刺激啊!

只可惜每个人只有一次这样的攀爬速滑机会,我真的好难忘。

小学作文:美国印象

今天我们遇到了一件事,让我们对美国那本来十全十美的看法发生了改变。

晚上,我们找加油站,用导航找到了一家,可是关门了,但我们看见有两个人在一边修车,就去问他们附近哪里还有加油站,他们说他们能帮助我们,他们的油卡可以自助加油。我们十分欣喜,于是给了他们50美元。可令我们惊讶的是他们居然拿着钱驾车走了!

哇塞!就这么眼睁睁的被骗了50美元,但我们也无能为力。所以我们又导航找到另外一家加油站,但我们运气好极了,竟然恰好遇到了那两个人。我们看到他们在用油桶装油,感动万分,以为他们是准备给我们用的!原来,他们不是坏人啊,只不过是来这里装油来了,他们以为我们的车走不了了。我们谢过他们,他们说1号位你们可以加油了,于是他们就走了,我们开始加油。最令我们意想不到的是他们居然只给我们加了10块钱。我们只好又自己付钱加满油。

这次事件一波三折,让我们知道了原来美国也有骗子。

美国小学课程

摘要:美国学者所提出的spark课程明确地提出了体育教学的全新理念。借鉴引用国外先进课程理念让它为体育教学实践服务。

关键词:美国;spark课程;体育教学。

一、spark课程产生的背景。

1989年6月,美国圣地亚哥州立大学的一个研究团队从当时已经比较普遍的学生肥胖问题入手,提出通过运动、玩耍和积极休息的方式进行体育教学改革,以提高小学生的健康水平,而这个研究项目的最终成果就是spark(sport,play,andactiverecreationforkids,儿童运动、游戏和娱乐活动)课程。

二、spark课程的特点及优势。

spark的教学不只是40分钟的课堂传授,更强调将每个孩子的运动兴趣和能力在时间上予以延续;spark的另外一个突破点便在于其大胆地开创了自主选择性教学。他的任何一项体育活动,都有多种参与水平,倡导给予学生更多自主选择的机会。

三、初识spark课程的几点启发。

1.大胆放手鼓励,让孩子成为学习的主人。

实施新课改以来,体育教师在教学中一直努力地尝试通过各种方法与手段,帮助学生进行自主学习、合作学习与探究学习,但结果并不尽如人意。spark课程所实施的“个人最好的一天”则给了我们一些启示:学生是学习过程的主人;学习评价是学生学习过程中一个根据教学要求自我设计的环节,学生的学习过程开始逐渐转变为学生自我控制的过程。

2.顺应孩子天性,实现游戏与运动技能的渗透。

在spark课程下很多教学都融入了贴近生活并趣味十足的游戏练习,尊重并顺应了孩子们天性发展的客观规律,充分体现了体育教学生活化的特点。例如:在初学基础舞步时,体育教师会为学生创设一种“荒芜”的情境,组织学生围着圆圈慢走,借助“风滚草”这种植物的特性,不仅引导学生在地面模仿“风滚草”的旋转动作,同时还让学生对这种植物有了更直观的了解,使得旋转变得更加有趣。

反观国内体育教师在运用游戏教学方式时,有些体育教师“为游戏而进行游戏教学”,缺少与运动技能学习的结合,从而造成整个课堂教学内容重游戏、轻技能,看似活跃,实则空洞的现象。

3.多维分析教材,充分衍生教学资源。

课堂教学不能仅仅只局限于“教材”,更要注重从本课教材中去发掘更多的课程资源,力求让学生得到更多的信息,从而促进学生的全面发展。例如,在教学中国的传统舞蹈――《红绸舞》时,首先通过让学生在世界地图上寻找中国的位置,使学生在地图上查找中国的同时,了解全球的地图和中国复杂的地形、地貌,开辟学生的另一片视野。此种方式不仅是学生掌握运动知识和技能,同时通过体育课堂教学内容与其他学科知识的自然衔接,使学生由体育知识过渡到人文和自然地理知识之中,且不脱离体育本身的教学主题。

相对美国spark课程而言,中国的体育教育虽有着其自身的特色,孩子在全面的教育体制下会在体育等各方面都得到一定的培养。这样的教育一定程度上也可以保证中国人的国民体质,不过如何让孩子在运动时发挥出更大的主动性,我们还需在人性化体育教育上进行更多地研究。除了将课堂上枯燥的短跑项目变为更吸引人眼球的创新型训练项目以外,我们更需要去探索怎样才能让学生爱上运动,思考怎样可以使孩子真正成为运动的主人。

参考文献:

[1]李凌姝.初识美国小学spark课程[j].体育教学,2008(9).[2]王国鹏.对spark体育教学模式的分析与探讨[j].山西师大体育学院学报,2010(8).[3]刘小军.奥运新华时评.新华网,2008-08.[4]张建华.当代美国体育课程改革及对我国的启示[j].体育科学,2009(1).(作者单位安徽省安庆市经济技术开发区教育中心)。

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