鸡宝宝不见了(热门21篇)

时间:2023-11-28 17:10:05 作者:灵魂曲

优秀作文的观点要鲜明,并且能够用事实、数据、经验等进行支撑。阅读优秀作文范文,有助于培养自己的文学素养和批判思维能力。

水宝宝不见了教案

1. 激发幼儿的探究兴趣,使幼儿乐于在活动中动手操作.

2. 让幼儿通过动手操作,发现生活中有些东西是可以吸水的.

3. 发展观察力和动手操作的能力.

1. 知识经验的准备.

(1) 教师应充分了解生活中有那些东西可以吸水.

(2) 幼儿已认识一些常见的操作材料.

2. 物质材料的准备.

(1) 八宝粥瓶子人手一个(里面装有毛巾,盖子上开一个小口),杯子人手一个.

(2) 每组一盆水,海绵,布,棉花,沙,石头,水果网,泡沫,积木,毛线等材料若干.图表一张.

1. 以变魔术的'形式,引起幼儿的兴趣.

(1) 将一杯水倒入八宝粥瓶子里,请幼儿猜猜水能否倒回杯子,并以实验证明.

(2) 出示另一个瓶子(里面装有毛巾),猜猜看结果是否一样,并验证.

(3) 集体讨论水到那里去了?

2. 引导幼儿自己变魔术,寻找原因.

(1) 鼓励幼儿像教师一样变魔术.

(2) 打开瓶盖,发现水是被毛巾吸掉了.

(3) 幼儿讨论,生活中还有那些东西可以吸水.

3. 幼儿自由选择材料一至两种,再次实验.

4. 交流自己是用什么材料吸水的,并以结果记录在图表上.

5. 教师总结,结束活动.

让我们在外面去找找还有哪些东西可以吸水的.

回家后,继续研究可以吸水的材料。

猫宝宝不见了作文

星期五的早上,妈妈准备送我去学校。哥哥先下楼去开车启动发动机,我下楼时妈妈以为豆豆跟我下来了,却没有看见豆豆。妈妈想它应该在家里睡觉,我们便开车走了。

等妈妈回到家时却并没有看到豆豆,这下发发觉豆豆不见了。妈妈和哥哥赶紧出去寻找,整个小区都找了一遍,还是没有看见豆豆的身影。大家心急如焚,哥哥立马出去打印《寻狗启事》,在小区周围张贴,希望有人能看到豆豆,和我们取得联系。

晚上来到晚托班,任老师给我看了妈妈在朋友圈发的《寻狗启事》,我难过死了,心想赶紧把作业写完,好回去和妈妈一起寻找豆豆。晚上一回到家,就看到妈妈坐在沙发上哭,眼睛都哭肿了,我也忍不住哭了起来。爸爸和朋友们在安慰我们,我们决定买一只和豆豆一样的'狗回来养。

星期六中午的时候,有人打电话给哥哥,说了豆豆的下落,下午就把豆豆送来。一听到这个消息,我们全家高兴坏了,赶紧收拾东西迎接豆豆回来。

看到豆豆回来,我们又激动又高兴,下次坚决不能这么粗心把豆豆弄丢了。

鸡宝宝不见了想象作文

“哈哈哈哈……”“咦?只有我一个人哪里来的叫声?”我把门打开一看,没人站在门口,除了一块海绵、一个海星和一只螃蟹。

我想,海绵还是新的'拿回去用也不错,海星螃蟹也可以拿回去吃。然后,我发现地上有个小瓶子,打开一看原来是美味的蟹堡祖传秘方,我收好瓶子。把螃蟹扔进盆子里,再把海绵和海星一起洗了,洗着洗着两个东西就长出了手、脚、眼睛等部位,海绵还穿上了裤子,绿黄相间。我吓了一跳,这不是海绵宝宝和派大星吗?再看螃蟹,他手里还拿着钱呢,我更加相信这是蟹老板了。我喝了口水,拎起起海绵宝宝,派大星立刻爬起来用拳头打我,但就像挠痒痒一样。我把他们放在水里问:“你们是怎么来到这里的?你们上过电视呢!你们看。”我把电视搬来给他们看,他们说:“水被污染了,我们就来到陆地上了。”“这你可遇对人了。”我伟大的发明――清洁剂,喷到污水里就可以水让恢复了原来的样子了,我把他们送回了水里。

他们突然异口同声的说:“你该起床了。”我醒来一看啊,原来是一场梦啊!

猫宝宝不见了作文

夏天来了,小鸡和鸡妈妈在草地上捉虫子。

鸡妈妈要回家了,可是,这时小鸡看见了一只五颜六色的蝴蝶,跑去追蝴蝶了。

小鸡追呀追,发现妈妈不见了,就哇哇地哭了起来。就在这时候,燕子姐姐看见了哇哇大哭的小鸡,就急忙飞下来问:“小鸡你怎么了?”小鸡哭着说:“我的妈妈不见了,我要找妈妈!”燕子姐姐说:“小鸡,我去帮你找妈妈吧!”说完,燕子姐姐就去找小鸡的.妈妈啦!

燕子姐姐飞呀飞,看见了鸡妈妈正在焦急地找什么,她飞到鸡妈妈跟前问:“您在干什么呀?”鸡妈妈焦急地说:“我可爱的宝宝不见了,我正在找它。”燕子姐姐说:“我知道您的宝宝在哪,跟我走吧。”

燕子姐姐在前面带路,鸡妈妈在后面紧紧地跟着。小鸡看见了妈妈急忙跑过去,一下子扑到了妈妈的怀里,哭着说:“妈妈我再也不乱跑了。”鸡妈妈说:“多亏了燕子姐姐,快跟姐姐说谢谢!”小鸡激动地对燕子姐姐说:“谢谢你!要是没有你,我就不知道该怎么办啦。”小鸡说完,燕子姐姐就飞走了。

小鸡和妈妈开心地回家了。

鸡宝宝不见了想象作文

“咕咕咕……”可怜的肚子唱起了空城调。好!管它三七二十一呢,本公主立马冲进厨房,作出了一个“重大的决定”:我要亲自下厨了!

说干就干。我围上围裙,戴上袖套,大模大样地打开了冰箱:啊,里面的食物真丰盛呀,有鸡蛋、有鱼、葱花、虾仁、肉……看得我眼花缭乱。可炒什么好呢?我得好好想想。经过一番“深思熟虑”,我终于决定了:就做一盘煎鸡蛋吧!

我先把鸡蛋打碎,倒在碗里,用筷子使劲打,然后,把葱花洗干净,切碎倒在碗里,加点盐,再打一会儿。

我小心的打开煤气,“嗤”的一声,火苗蹿出来,像一个淘气的娃娃。我慌忙洗锅、把它架到炉灶上,再舀了一勺油倒进锅里,然后,把打好的鸡蛋倒进锅里。锅里立马响起了“丝丝”的声音。紧接着一股青烟从锅里冒出来。我学着妈妈的样子,赶快拿起铲子翻炒起来,还不停地念叨着:“我炒,我炒炒炒!”

直到鸡蛋两面都变黄,一股香味钻进我的鼻子里,煎鸡蛋终于做好了。我把菜盛进一个精致的小盘里,看啊看啊,心里竟比吃了蜜还要甜上一亿倍呢。

鸡宝宝不见了想象作文

乌鸡的毛有白的,有黑的,妈妈从菜市场里买的毛是白的,它毛白花花的,像一堆棉花似的,一双脚黑乎乎的,它还有一双圆溜溜的眼睛。

乌鸡有很多作用。乌鸡气味甘;微温,无毒,有补中止痛,益气补血,滋补肝肾,滋阴清热,调经活血,止崩治带等。

妈妈是用来炖乌鸡的,先把杀好的半只鸡放置砂锅,水没过乌鸡,需要大伙,水开后撇开血沫,在小火。等上一个半小时就可以了,需要的材料有乌鸡半个,红枣十颗,桂圆十颗,枸杞十颗,老姜三片,大葱一段。还有调料料酒。

乌鸡炖好了,一出炉,就闻到一股香喷喷的味道,到了眼前我眼疾手快的夹了四五快肉,吃进了嘴里,哇:好好吃哦,等饭吃好了,结果乌鸡的一大盘有三分之一被我吃完了。

乌鸡真好吃,今天晚上真爽快,妈妈手艺越来越好了,你喜欢吃乌鸡吗?

鸡宝宝不见了想象作文

今天上午我在家里闲着没事,我便拿出了手机,玩了现在刚出的游戏:吃鸡。

我控制的是一位女性角色,我点击了开始游戏,开始了自己的吃鸡。我的角色背上降落伞跳到了一个房子屋顶,我控制角色跳了下来,并进了房子,有个自动步枪,我心里暗想,还算不错,这局可能会富,紧接着我又从别的房子里捡到了,三级头,三级甲,三级包。哈哈,我发财了,我很高兴。但是我的角色刚出门就被袭击了,我发现在西北方向人拿枪在打我,我立马反击。因为我有着熟练的枪法,所以我把那个家伙干掉了。可我刚上去捡装备就又被袭击了,我又把袭击我的人干掉,我捡完这两个人的装备,我又继续出发了。我在一路上我干掉了五个人,这时我忽然发现自己离安全区很远,并且已经开始缩毒了,糟糕,我要被毒死了,我赶快点击急救箱,想要回血,可是我还是被成功的毒死,我是第五名,想到自己马上就要吃鸡,我就后悔,后悔自己用药太晚了。

以后玩游戏的时候我要多长点记性,以后一定要去安全区附近的地方降落,否则后悔都来不及,还有游戏要玩的适度,不要玩物丧志!

鸡宝宝不见了想象作文

在我们班级这个大家庭中,我们不能因为一点小事而计较,要互相帮助,团结友爱。

有一次,在自习课上写作业的时候,我的胳膊一不小心碰到我的同桌,使她在自己的作业本上画了一条小蛇。我的同桌非常的生气,说:“你干什么啊?你看看把我的作业本都弄坏了。”我急忙说:“对不起、对不起、我不是故意的。”我同桌拿起笔在桌子上画了一条分界线,还对我说:“这是咱俩的分界线,谁要过了这条分界线就必须受到惩罚。”我只好答应了。自从有了这个分界线,我和同桌之间都小心翼翼的.,就害怕不小心过线受到惩罚。而且我们的关系也变得很陌生了。

就这样,相安无事的度过了几天。有一天在物理课上,我的同桌没有带物理书,只能干巴巴的听老师讲课。这时候我想缓和一下我们的关系,就说:“同桌,你是不是没带书啊?”她磕磕巴巴的说:“是啊,我忘记带了。”于是,我想都没想就把书放到了中间,和我的同桌一起看。等下课了,我便出去玩了。回来的时候发现,我们桌子上的分界线已经不见了,我知道是我的同桌偷偷的擦掉的,我没多说什么。但是我们的心里早就原谅对方了。在以后的课堂上,我们没有再因为怕过分界线而小心翼翼,虽然每天还是会吵嘴,但是桌子上的分界线再也没出现过。

通过这件事,让我明白了一个道理:同学之间应该互相帮助,而且更需要宽容。

猫宝宝不见了作文

猫是一种可爱的动物。我奶奶家就养了一只猫,我很喜欢它。

这只猫既漂亮又乖巧。它长着一身黄中带黑的绒毛,四只小爪子又小又轻,弹跳力很好,跳起来也很快。它最大的特点就是眼睛很大,睁得圆圆的,天生就有一种惹人爱的模样。

你别看它漂亮,可它吃起东西来就一点儿都不像“淑女”了。记得一次晚饭,我不小心把一大块鱼肉弄到了地上,本来是想扔到垃圾桶的,可是,突然出现了一阵风,一个“神秘物体”在我眼前一闪而过,而鱼肉也不见了。“怎么回事,鱼肉怎么不见了?”我疑惑不解。我仔细的望了望四周,才恍然大悟。原来,这只猫闻到了浓郁的鱼香味,便以迅雷不及掩耳之势跑到了这里,叼走了鱼肉。瞧,它现在正慢条斯理地在墙角旁品尝着鱼肉,吃完了,酒伸了个懒腰,擦了擦嘴巴,屁股一撅,尾巴一甩,躺在墙角上睡大觉了,真是能吃又能睡啊!

能吃有能睡的它也挺爱干净的。它经常清理自己的毛,时不时地舔舔身子,出去赃物,也就相当于人类的洗澡吧!而且,它从不随地大小便,它会找一个“卫生间”——隐蔽的地方排泄。

怎么样,我家这只猫是不是惹人喜爱啊?

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鸡宝宝不见了想象作文

“不好了!不好了!小鸡黄黄不见啦!”一大早小鸡妈妈的喊叫声打破了整片森林的寂静。原来,小鸡黄黄不见了。

小兔向北沿着一条小河走,走着走着,忽然,小兔看见远处有一片草地,草地上有一个小黄点儿。小兔心里想:“咦,那不是小鸡黄黄吗?”于是小兔赶紧跑过去,看到小鸡黄黄正站在那伤心地哭泣。小兔安慰道:“黄黄,不要哭了,你怎么会跑到这里来了?”小鸡黄黄擦擦眼泪说:“早晨醒来时,妈妈还在睡觉,我看到门外有一只漂亮的蝴蝶,就想去捉它。可是,刚出去蝴蝶就飞走了,我就一直追。结果蝴蝶飞进花丛里就不见了,我也迷路了。”小兔说:“没事,我这就带你回家。”小鸡黄黄高兴地说:“好的,谢谢小兔阿姨。”

小兔带着小鸡黄黄回到了家,鸡妈妈谢过小兔之后便带着小鸡去捉虫子了!

鸡宝宝不见了想象作文

老母鸡带着几只小鸡去野外找食吃,一只小黑鸡悄悄地离开了大家自个儿去玩了。小黑鸡玩累了,也饿极了,它走到一棵大树旁,看见一条小青虫在小草上爬来爬去,就猛地冲过去,把小青虫送进了肚子,可就这点儿食物还不够小黑鸡塞牙缝呢!

说来也真够巧的,小黑鸡刚走几步,又看见一条小青虫,再走,又是一条,这可把小黑鸡乐坏了!就这样,小黑鸡顺着草地边走边吃。突然,一条硕大的青虫正在大口大口地吃鲜嫩的青菜叶!看到这里,小黑鸡忍无可忍,把这条青虫踩在脚下,一用力,大青虫被踩了个两段,成了小黑鸡的腹中之物!

正在这时,一只红尾狐狸“嗖”地一声蹿到小黑鸡的眼前,口水都流到了地上,红尾狐狸面带狰狞,奸笑着说:“呵呵,这下你吃饱了吧?可我还没呢,帮帮我吧!”说完,狐狸就凶狠地向可怜的小黑鸡扑去,小黑鸡吓得东逃西窜,可也无济于事,还是被狐狸咬伤了一条腿。小黑鸡拼命挣扎,眼看就要一命乌呼。

正在这危急时刻,鸡妈妈带着黑狗警长风尘仆仆地赶来了,他们把狐狸抓了起来,并将吓得失魂落魄的小黑鸡安顿好,包扎好了他的伤口。

小黑鸡悔恨地说:“我真不该离群啊!”

卷子不见了

星期四早上,数学老师要讲解周三晚上布置的家庭作业,别人都拿出来了,而我还拼命的在翻找。

讲课开始了,老师向我看了过来,我怕老师批评我,便快速的用一张卷纸代替。

老师说下午每个同学都要把家庭作业交上来,吓得我下午赶紧把卷纸带在了身上,可当我去小商店买冰糕的时候,却不小心把卷纸掉在了那里。

来到班里时,我又想起老师让交卷纸,组长问我,你的卷纸带了没有?我说,带了。可当我看了看翻遍全身之后才发现卷纸竟然不见了。

老师说:

“让她上来吧。”我灰溜溜的走到讲台上,和几个经常不写作业的同学一起被老师猛批了一顿。

今后我可不要再那么粗心大意了,多丢人啊。

鸡宝宝不见了作文

“不好了!不好了!小鸡黄黄不见啦!”一大早小鸡妈妈的喊叫声打破了整片森林的寂静。原来,小鸡黄黄不见了。

小兔向北沿着一条小河走,走着走着,忽然,小兔看见远处有一片草地,草地上有一个小黄点儿。小兔心里想:“咦,那不是小鸡黄黄吗?”于是小兔赶紧跑过去,看到小鸡黄黄正站在那伤心地哭泣。小兔安慰道:“黄黄,不要哭了,你怎么会跑到这里来了?”小鸡黄黄擦擦眼泪说:“早晨醒来时,妈妈还在睡觉,我看到门外有一只漂亮的蝴蝶,就想去捉它。可是,刚出去蝴蝶就飞走了,我就一直追。结果蝴蝶飞进花丛里就不见了,我也迷路了。”小兔说:“没事,我这就带你回家。”小鸡黄黄高兴地说:“好的,谢谢小兔阿姨。”

小兔带着小鸡黄黄回到了家,鸡妈妈谢过小兔之后便带着小鸡去捉虫子了!

关于鸡的对联。

【精选】西红柿炒鸡作文六篇。

鸡宝宝不见了想象作文

看看我是怎么买的吧!今天放学,我值完了日,和同学一起回家,在路上忽然听见一阵尖利的叫声,叽叽喳喳的',呀!是鸡宝宝,小鸡宝宝们在又大又温暖的泡沫箱里挤成一团,一个个像小毛球一样,它们大声的叫着,看得我心里毛绒绒的,我便想要一只,当我要付钱的时候,想了想,如果只买一只的话,鸡宝宝没有玩伴得多孤单呀!所以,我就买了两只。我和同学一起走在回家的路上,眼睛却一直盯着小鸡宝宝,到了一个叉路口,她直着走,我却要拐弯,我们依依不舍的道了别。刚到楼下,我犹豫了,如果爸爸不让我养鸡宝宝怎么办呀?想起爸爸生气的时候,好可怕呀!我硬着头皮上楼了,发现没有人在家,嘻嘻,太好了,现在我赶紧给它们找一个“家”,所谓的“家”就是一个纸盒箱里面放一块泡沫板。当我把鸡宝宝放进去时,它们还一直叫个不停,我想它们一定是冷了吧!便拿了一个更小的箱子,放了一个小泡沫板把我心爱的棉裤拿出来,在小箱子里围成一个圆形,中间是空的,我把上鸡放到了一个干净的小袋子里,把口大打开,放到了有棉裤的小箱子里,我记得奶奶以前说只要鸡宝宝不见光就不叫了,我把我的小红棉裤放在了上面,它们果然不叫了!第二天早上,妈妈来叫我起来,突然小鸡宝宝叫了一声,呀,暴露了,俗话说,瞒得过初一瞒不过十五呀!

你们知道我是怎样买的鸡宝宝了吧!

笔不见了

这可急坏了人类,大家目瞪口呆,惊慌失措,翻箱倒柜地找起了自己的耳朵。可整个城市都找遍了,依旧没有耳朵的下落。市长也千方百计地展开寻耳计划:找大侦探侦查该案件,发布寻耳启事,向其他城市打探消息……可结果都是音讯全无,徒劳而返。

那么,耳朵到底为什么消失了呢?原来,耳朵受不了恶魔们的骚扰:每天早晨,汽车的喇叭声此起彼伏,像一个个大炮侵扰着耳朵;工地上,机器声震耳欲聋,像一把把利剑刺激着耳朵的耳膜;到了晚上,噪音还不消停,广场舞大妈的高分贝音乐,像无处不在的幽灵,飘进了房间,让人痛不欲生。

于是,趁主人熟睡时,耳朵们悄无声息地溜走了,开始了一段逃亡之旅。它们跑啊跑啊,来到了一片翠色欲滴的森林里。在这里,鸟儿在枝头引吭高歌,花儿会温柔地呢喃;雨露把森林里的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草当作奇妙无比的琴键,弹奏出一首又一首动人心弦的乐曲;飞流的瀑布用雄浑的男高音演绎着气势非凡的交响乐……耳朵们深深地沉浸在大自然美妙的音韵中,无法自拔。

终于有一天,一位农夫在耕田时发现了失踪的耳朵。市民、市长一窝蜂地来到了森林里,市长代表全市人民真诚地道歉:“耳朵,我们知道错了,我们不该用噪音骚扰你们。今后我们要还你们一个清静、和谐的.世界,你们能原谅我们,回到我们的身边吗?”“我们得想想看,你们先回去吧!”耳朵们卖了个关子。

夜深人静的时候,月亮钻进了云层,星星眨着疲惫的眼睛,耳朵们也悄悄地回到了人们的身上,继续做人们的“向导”.

文档为doc格式。

不见了

活动目标:

1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象。

2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。

3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲。

活动准备:

1、每个幼儿一个杯子,一根搅拌器。

2、白糖、盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果(苹果片、橘子瓣等)大豆、红豆、绿豆、小石子,沙子等。

活动过程:

1、告诉幼儿今天老师带来了好多东西,引起幼儿观察与学习的兴趣。

1)观察教师实验:

教师拿出一杯清水,一些白糖,让幼儿观察白糖放进水里怎么样了?

2)教师又拿出一杯清水,一些小石子,让幼儿观察小石子放进水里怎么样了?

(还能看见、不溶化)。

问:请小朋友想一想,你平时见到的什么东西放进水里也能溶化?(盐、果珍、奶粉等)。

教师小结:有的东西放进水里能溶化,变得看不见了,而有的东西放进水里不能溶化。

2、让幼儿做小实验(任选一种)。

1)介绍活动材料,让幼儿知道实验材料的名称。

盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、红豆、绿豆、大豆、小石子、沙子等。

2)让每个幼儿试一试,选择一种材料放进水里,观察结果如何。

3)交流实验结果:知道有的东西放进水里看不见了,溶化了,有的东西不溶化能看得见。

点击浏览该文件。

3、提问个别幼儿。

请个别幼儿说一说你把什么东西放在水里了?怎么样了?

鼓励幼儿把自己的发现告诉老师和小朋友。

活动延伸:

教师继续引导幼儿在日常生活中观察物质溶解于水的现象,鼓励幼儿多做小实验,通过实验掌握更多的知识。

鸡宝宝不见了想象作文

春天迈着轻快的步伐来了。灿烂的阳光照进了森林,森林里的鲜花竞相开放。小动物们都出来了,有的采花,有的觅食,还有的晒太阳……森林里热闹极了。

忽然,远处传来了鸡妈妈尖锐的叫声:“不好啦!不好啦!我家的欢欢和笑笑不见啦!”小伙伴们闻声纷纷赶来。小兔子说:“它们会不会走丢了?”小猴子说:“快报警呀!”松鼠说:“是不是被黄鼠狼抓走了?”这时,黑猫警长来了。他听完大家的描述,绕着屋子转了一圈,发现屋子后面有一串脚印。咦!那不是黄鼠狼的脚印吗?于是,黑猫警长急匆匆地奔向黄鼠狼家。

来到黄鼠狼家,黑猫警长放轻了脚步,悄悄地移动到门口,把耳朵贴在门上,隐约听见屋里有欢欢和笑笑的求救声。“砰”的一声,黑猫警长踢开了门,发现黄鼠狼正抓着小鸡,张着大嘴准备咬下去。黑猫警长一把揪住黄鼠狼,将他绑起来带回了警局。小鸡们得救了。

欢欢和笑笑最终还是回到了妈妈身边,继续他们幸福的生活。

鸡宝宝不见了想象作文

对妈妈说不吃一定会被骂个狗斜淋头,可不想吃怎么办呢?我的眼球四处瞄着眼光忽然亮拉起来。旁边有一个垃圾袋,老妈一定看不到的。对丢进去。不行!老妈很聪明的一定会检查我的口中有没有鸡蛋的残渣,对了,弄一点点嘴里嚼嚼不就行拉吗!想到就做于是我弄下拉一点在嘴里,我不安的走向妈妈,老妈没有看。似乎没有发现太好拉。到了晚上我知道纸是包不住火的,刚刚想去消灭“证据”!谁知道老妈竟比我快拉一步去倒垃圾,刚刚提起袋子一个鸡蛋跑拉出来我恨死它拉!死定拉!我可怜的年轻的生命啊难道就要毁在一个鸡蛋上吗?老妈还是把我骂拉个狗血淋头,可怜啊!

我恨死鸡蛋拉,是谁发现鸡蛋可以吃的!我恨他!

鸡宝宝不见了想象作文

我有一个妹妹比我小一岁,她长得很漂亮。长长的头发乌黑发亮。大大的眼睛,小小的嘴巴,笑起来有两个小酒窝,她的皮肤白里透红,我挺羡慕的,但她有一个特点:特别爱吃鸡腿,妈妈老是说“妹妹的`皮肤是“吃”出来的。”

记得在暑假里,妹妹来我们家做客,爷爷特地从家里买来一只大公鸡,到了晚上,从厨房飘来一阵阵香味,只见我妹妹洗干净小手,坐在椅子上,等着吃香喷喷的大公鸡,“吃饭啦!”妹妹高高兴兴地喊着。我们坐在椅子上,开始慢慢地吃起来,这时妹妹扯了一只大鸡腿,狼吞虎咽地吃了起来,五分钟过去了,那只大鸡腿被消灭掉了。看着她意犹未尽的样子,妈妈又给她第二只鸡腿,她又大口大口地吃起来。看着妹妹吃鸡腿的模样,我在一旁暗暗地偷笑。过了一会儿,那只大公鸡被我们吃得只剩下骨头了,妹妹摸着圆鼓鼓的肚子,满意地笑了。

这就是我的妹妹,一个喜欢吃鸡腿的妹妹!

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不见了

活动目标:

1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象。

2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。

3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲。

活动准备:

1、每个幼儿一个杯子,一根搅拌器。

2、白糖、盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果(苹果片、橘子瓣等)大豆、红豆、绿豆、小石子,沙子等。

活动过程 :

1、告诉幼儿今天老师带来了好多东西,引起幼儿观察与学习的兴趣。

1)观察教师实验:

教师拿出一杯清水,一些白糖,让幼儿观察白糖放进水里怎么样了?

2)教师又拿出一杯清水,一些小石子,让幼儿观察小石子放进水里怎么样了?

(还能看见、不溶化)。

问:请小朋友想一想,你平时见到的什么东西放进水里也能溶化?(盐、果珍、奶粉等)。

教师小结:有的东西放进水里能溶化,变得看不见了,而有的东西放进水里不能溶化。

2、让幼儿做小实验(任选一种)。

1)介绍活动材料,让幼儿知道实验材料的名称。

盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、红豆、绿豆、大豆、小石子、沙子等。

2)让每个幼儿试一试,选择一种材料放进水里,观察结果如何。

3)交流实验结果:知道有的东西放进水里看不见了,溶化了,有的东西不溶化能看得见。

点击浏览该文件。

3、提问个别幼儿。

请个别幼儿说一说你把什么东西放在水里了?怎么样了?

鼓励幼儿把自己的发现告诉老师和小朋友。

活动延伸:

教师继续引导幼儿在日常生活中观察物质溶解于水的现象,鼓励幼儿多做小实验,通过实验掌握更多的知识。

数学《美丽的项链》。

设计意图:

皮亚杰说过:数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和,其中的一种就是顺序关系,它是幼儿学数学前的准备阶段。我在计算区准备了红片片和绿片片,请幼儿给它们排队。在活动中我发现,有的幼儿已会按一定规律排序,但大部分幼儿还不知道按一定规律排序,为此,我根据本班幼儿的实际情况,以游戏的形式,设计了此活动。通过这个活动,以游戏的形式,让幼儿在穿珠,贴花片的操作中掌握排序的规律。

目标:1 在游戏中,尝试有规律排列材料。

2能手眼协调地进行操作活动;学习按规律说说自己的排列方法。

3有兴趣地参加活动。

准备:布娃娃一个;吸管,长纸条,蜡光纸若干;胶棒若干。

过程:1、出示娃娃,引起幼儿兴趣。

(1)老师以娃娃口吻说:“小朋友你们好!我要开一个商店,需要你们帮我加工一批项链和腰带,你们愿意帮我吗?”

(2)出示范例腰带“我需要这种样式的腰带,谁会做?”“这是怎么做的?”

引导幼儿说出排列规律。

2、 介绍材料,幼儿操作。

(1)老师:“我为你们准备了许多材料,这边一排是做项链,那边是做腰带的材料;胶棒用完,盖子要盖上。做好后送给娃娃,要说:“娃娃,我给你送项链了……”

(2)幼儿上位操作,老师指导。

3、 结束。

鸡宝宝不见了想象作文

春天来了,小草绿了,花儿开了,小树发芽了。

勤劳的鸡妈妈和可爱的鸡宝宝们都出来春游啦!鸡宝宝们的名字分别叫:蹦蹦和跳跳。就在它们玩耍的时候,一只狡猾的狐狸正在寻找食物。

就在这时,聪明的小鸡发现了狐狸,小鸡们赶紧找地方躲了起来。一只小鸡躲到了垃圾桶里,另一只小鸡躲到了灌桶里。最后,笨手笨脚的狐狸一只鸡也没有抓到,就灰溜溜地走了。

鸡妈妈上窜下跳,找不到了鸡宝宝们。于是,鸡妈妈就向小狗、小猫、大象和小鸟们寻求帮助。小狗去公园里找,小猫去梧桐树上找,大象去河边找,小鸟们去停车场找。经过认真地寻找,最后小狗和小鸟找到了两只小鸡。

鸡妈妈和鸡宝宝们终于见面了。可爱的鸡宝宝们投到鸡妈妈的怀抱里,它们开心地回家了。

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