运动会是学校学生们一年一度的盛大活动，是展现个人和集体体育运动水平的舞台。运动会是一种集体性的体育比赛活动，对参与者的身体素质和团队协作能力都有很高的要求。在写一篇较为完美的运动会总结时，我们需要全面概括运动会的举办情况、参赛队伍的表现以及取得的成绩。以下是小编为大家收集的运动会总结范文，供大家借鉴和参考，欢迎大家一起来领略体育的魅力。
初一运动会场景作文
1、一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。韩霞同学是我们大家认可的“飞毛腿”，所以都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给她加油，个个喊的面红耳赤，运动员也争先恐后的跑着。刚开始的时候，韩霞一直处于第二名的位置，我们心里有些担心。过了一会儿，她离第一名只差100米的距离了，可她的速度渐渐慢了下来，脸上的表情也十分痛苦。
2、阳光越来越刺眼，空气越来越炎热，而运动员心中，却不曾抱怨，看着终点马上就要到了，他们必须奋力拼搏，去争夺第一。此时此刻，鲜花为谁盛开？掌声为谁响起？毫无疑问，我们应该把最鲜艳的鲜花和最热烈的掌声送给在场上拼搏的运动员们。
3、有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
4、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！8萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。
5、广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！
6、泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
7、就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
8、我们热情，我们骄傲，为我们班级为我们运动健儿们，看到同学们运动场上矫健的身姿，我们为你们呐喊，你们棒，你们是我们的骄傲，太多太多的言语不能表达我们的自豪，我们的期盼，只有鼓足劲，为你们加油!——加油!加油!
9、海阔天空，绿草如茵，红色的赛道显示出我们红色的'热情!在这迷人的季节里，我们高二(3)班的健儿不畏艰苦和困难顽强拼搏，他们赛出了水平，赛出了毅力，我们相信我们的健儿会在我们的无数期待和加油中，英姿飒爽、充满活力。健儿们，你是我们的骄傲，我们的自豪，胜利一定属于你们，加油!加油!
10、海燕在大海上翱翔，雄鹰在搏击长空，你奔驰在赛场上，高二(3)班的“**”希望你可以勇往直前，向前胜利的彼岸，冲吧!我们一直都会支持你!
11、通过这次运动会，我自己的一些缺点,还需要以后锻炼:我的爆发力强但是我代理不好不适合长跑,我决定以后要积极参加体育锻炼,增强体格,因为如果我们没有一个好身体,只有一个好的学习成绩,也是没用,所以我们要用一个健康的身体去迎接我们的学习生涯,这样才不会被社会潮流所淘汰.
12、我参加的30米来回跑就要开始了。站在起跑线上，我暗暗的下决心，一定取得好成绩。比赛开始了，裁判员喊：各---就各位，预备--”“啪”一声枪响。运动员们个个像离弦的箭，勇猛地向前冲去。刚开始，九名运动员几乎是一字形，但霎时间就拉开了距离，成了曲线。我紧紧地跟着第二名，跑在第三。快到终点的时候，啦啦队扯着脖子喊：“王冠，加油！加油！”我听见喊声，咬了咬牙一个箭步冲上去，和第二名并列跑去，可是最后还是第三名。
初中运动会场景的作文
在运动会的前一天晚上，心情十分的紧张又兴奋，似乎睡不着觉了。后来时间很快的就过去了，黎明也很快的来到了。早上时眼睛一徵开兴情就非常快乐的去准备去上了。
就发生了，那就是我们要穿着自己制作的冑甲进场，真是说不出来的不幸啊！
第一个表演的项目是低年级的健康操，低年级的小朋友跳起舞来真是可爱极了。早上的节目都是一些大人或低年级的小朋友们在表演，对我们高年级的来说实在是非常的无趣、无聊。下午的时候只剩下中年级和高年级的同学们在学校，下午的'节目最为精采，因为下午的表演大都是趣味竞赛及团体接力，到了两点就是七年级的趣味竞赛了。“预备，开始。”每个人都努力的奋斗着，最后冠军就诞生了，第一名是七年五班；第二名是七年三班，我们就开心极了。
最后就是七年级的团体接力了，比赛开始了，大家都努力的向前冲、向前迈进，最后我们班还是一样的得到了第一名，希望以后我们班的运动会可以拿到总成绩第一；很可惜，已经是最后一次了。
文档为doc格式。
初一运动会场景作文
4月10日至12日，我校举行了春季运动会。
星期三早上，我静静地坐着看书或看别人比赛。我以为运动员跑得很快。我还想出了谁跑得最快。我是根据腿的厚度来估计的，我想腿一定是最快的，果然有一条腿瘦了，穿着白色的孩子，他先跑了三次。轮到我们班的运动员上场了，大家都站起来为我们班的运动员加油，当值日生来让我们坐下时，我怕给我们班加分，坐下继续给他们加油..最后，韩一新是我们班唯一的一个。
到周五，我参加接力赛正面。我很着急，我怕我跑了好了，练了一下，然后我穿上运动服和运动鞋，准备上场。当游戏，我用自己的方式为快进，然后紧紧盯住未来的球员，我认为我仍然可以运行。但是，我们班赵星陈伸出，所以我们终于有了第三类，但我很高兴。在下午，我们看了一会儿别人的游戏，游戏一切都过去了，我跟着我的祖父高高兴兴地回家了。
我想，三天就像一个动物园，但我在阳光下坐了三天，所有的脸晒黑了，我必须尝试在家里闷了一会儿，就会变成白色。
运动会场景的句子
在开幕式上，裁判代表和运动员代表分别作了宣誓后，孙校长宣布运动会正式开幕。一向安静的校园，一下子热闹起来：运动员们抱着“友谊第一，比赛第二”的精神，在赛场上赛出了水平，赛出了风格，争做文明运动员。他们努力拼搏，不断进取，超越自我，不仅锻炼和展示了自己的身体素质、体能素质，还锻炼了克服困难的意志品质和提升了思想人格。场外学生从他们身上学到的东西也不少，更让人感动的是，每个学生都具有极强的班级荣誉感。场外加油声激励着各班的运动员。学校广播一次次播着比赛进程和各班通讯员热情洋溢的稿子。
雅典奥运的余温尚未消失贻尽，我校第23届运动会又激情上演。
当获奖名单在绿茵场上空飘扬时，当看台上的同学们为百米和百米栏的同学奋力呐喊时，当证书获得者面带胜利微笑面对他人时。我们也不曾忘记，跳远、篮球投篮比赛在体育场的角落默默进行，3000米的最后几名同学依然在后面奋力追赶，未获名次的同学步伐也许依旧坦然。
自古以来，都是胜者为王败者为寇。然而，在运动精神上，大家都是平等的，也许，获得冠军的人们会让人们记得他们赛后脸上的灿烂笑容，更多关注他们背后的故事，但是，未拿名次的人们依然精神可嘉。他们竭尽全力、他们不畏强手、他们用不服输。虽然没有冠军见证这一切，但有一种精神贯穿其中。那就是运动精神：顽强拼搏、永不言败。
总有一种力量让我前进，总有一种精神让我感动，总有一种信仰让我泪流满面。当我看到未发挥出真实水平的运动员赛后摇头时，当我看到3000米的最后一名选手在即将摔倒但依然坚持时，当我看到百米栏最后一名选手因摔倒而渗血的手时，我有流泪的冲动，亦有呐喊的欲望。这些选手，用他们骁勇善战的行动头顶蓝天、脚踏绿地，造就了绿茵场上的传奇。
作文写一个场景运动会
早上邓儒儒把昨天的小作交上来，她对我说：“一定不能给别人看。”她还要我发誓。可是，刚下课，彭贵琦就问我：“刘皓，可以看看我们组的作文稿吗？”我说：“不行，我向别人发过誓的。”
他很生气地说：“哼，小气鬼，不看就不看。”说着不理我了。我一下子脸都气红了，大声地吼：“你才是好奇鬼呢，作文书上有那么多作文，你不去看，偏偏想看同学的作文，真是好奇鬼！”他听了，就故意碰了我一下，我没理他。
我心里想，彭贵琦爱看别人的作文，就让他看一下吧，只要不看邓儒儒的就行了，否则会伤了和气。过了一会儿，我找到他，说让他看一下作文稿，他看了几篇后，觉得还不过瘾似的，非要看完邓儒儒的不可，令我左右为难。最后，他还是抢过去，把邓儒儒的作文看了。我只得把这件事告诉了邓儒儒，被她臭骂了一顿。
我感到委屈，就把这件事告诉班主任。令我感到意外是的，语文课时老师表扬彭贵琦。老师对全班同学说：“你们都知道，彭贵琦作文写得最好，但不知道他为什么写得这么好，那是因为他平时最喜欢看同学们的作文，每一次大作后，他都会到我那里看班上的好作文。只有经常看别人的作文，自己的作文让别人看看，提提意见，那样进步才快。”
关于时间顺序的作文二：我的学校。
在吉首市乾州，从人民路往南行，在大约距吉首城区7公里处的东南方向，有一所历史悠久的中学，它就是湘西人民引以为豪的省重点学校，我亲爱的母校--湘西自治州民族中学，它是孕育了无数人才的摇篮。
学校的建筑面积达160多亩，建于1836年，目前正在大规模地扩建中。
学校的大门是精心设计的现代化建筑，别具特色，走进校门，首先映入眼帘的是一片宽敞的平地，由别致小巧的白色、粉红色小瓷砖铺垫而成，它是同学们的一处活动场，左侧有一个小小报刊亭，供同学们随心所欲地选择课内外书籍。平地的正前方是一个小花坛，呈半圆形，精雕细琢的花坛围栏是一道美丽的风景线，另外，多座名人的雕像整齐地排列在花坛里，庄严肃穆，有伟大的科学家爱因斯坦，有学识渊博的教育家孔子等。他们是我们的榜样，激励我们学习。
穿过平地向左拐是运动场的正门，这是一个多功能的椭圆形运动场，400米跑道环绕着宽阔的足球场，绿茵茵的草皮受学校的特殊管理，男同学们在球场上大显身手，一派欣欣向荣的景象，运动会等大型活动都在这里举行。
站在运动场的中央，按平面图方向，抬头向西望去，两幢楼房伫立在多级台阶以上，这里是学校的灵魂中心--教学大楼，左边的一幢共有5层，右边的共有8层，教室的分布按照年级化分，便于管理，教室高约3米，宽约6米，长为11米，明亮的玻璃窗，崭新的桌椅，给我们营造了良好的学习环境。
向东望去是高六层的逸夫科技大楼，这里有生物实验室、物理实验室以及高科技技术的多媒体教室、计算机房，大家都认真的完成每一次任务。
科技楼的后面，是美名为桂花园的小园子，桂子花开，十里飘香在这儿体现地淋漓尽致，高大的树木，青青的绿草，再配上典雅的石桌石凳，好一幅优美的图画，幽静的环境吸引很多同学来此晨读等，在树丛茂密处是艺术人类的天地，钢琴、古筝、吉它……这儿应有尽有，美妙的乐声传遍整个桂花园。
草坪的正前方是新修建而成的食堂，大楼共三层，头两层是学生食堂，第三层则是供老师使用的，设施等还算完善。
关于时间顺序的作文三：校园四季。
六年了，六年了，还有4月个我就小学毕业了。我怀念它，我舍不得它，再说我对这的环境再熟悉不过了。
它美丽、和谐：春天的阳光撒向大地，墙头上的迎春花便向聚仁中的学子们报告春天的到来；大花坛里各式各样的花儿争奇斗艳、仿佛在互相媲美；教学楼旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的还是花骨朵儿，还有的已经完全开放。
它绿色、纯洁：夏天烈日炎炎，香樟树像一把绿绒大伞，给我们遮阳蔽日；林阴小道上，有多少人在旁边嬉戏玩耍；草地上的小草已经长的密密麻麻。学校里成了绿色的海洋，难怪被评为“绿色学校”。
它勤学、进取：秋天凉风习习，树叶像蝴蝶一样飘飘扬扬，漫天飞舞；早晨微风吹拂在草坪上一群群孩子在读书，琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。
它可爱、圣洁：冬天雪花飞舞，松树上的雪球毛茸茸、蓬松松，轻轻一摇满天飞；跑道上，我们在上面跑，时而发出“咯吱咯吱”的响声，像一支乐曲。
我爱我的校园，我爱春天、夏天、秋天、冬天的校园；我爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取把学校变的更加美，更加生机勃勃。
关于时间顺序的作文四：金色的秋天。
时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的.是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。
秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。
我喜欢这秋高气爽的季节！
我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。
我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。
秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲。
关于时间顺序的作文五：夏天的雨。
俗话说：夏天的雨，滂沱倾盆。真是一点不错。
早晨，太阳光芒四射，笼罩着大地，异常闷热。接近上午，天空就像一张孩子生气的脸，一直阴沉沉的。到了午后，整个天空已被乌云笼罩，像打翻的墨水瓶，仿佛一下子到了黑夜，我们不得不把灯打开。
突然，一道长龙似的闪电像是把黑云撕破了一道口子，豆大的雨点从天空中飞落下来，打在玻璃窗上“啪啪”直响。一阵阵连续不断的霹雳，震耳欲聋。一霎那，雨点连成了线，“哗”的一声，滂沱大雨就如同瀑布一般从天而降。
雨越下越大。我打开窗户，一阵阵凉风向我袭来，很是舒服。顺着窗户的缝隙，雨水悄悄地钻了进来，我连忙把玻璃窗关上。望着窗外的倾盆大雨，真希望这大雨能立刻停下来，可大雨还在肆无忌惮地下。站在我身旁的妈妈，欣赏着雨景，不禁由衷地赞叹：“好大的一场雨，这是我们连云港有史以来最大的一场雨，再多下一点，让庄稼吃个饱，让鱼儿喝个够吧！”
到了傍晚时分，天色逐渐放亮，可雨还在淅淅沥沥地下着。我站在阳台眺望远处，小区内、道路上已是汪洋一片。
第二天早晨，雨停了。上学的路上，只见苍梧绿园的河水已经灌满，整个公园一片汪洋，像一个吃撑着的巨大娃娃。河水溢了出来，河里的鱼虾也跳了出来，许多人都在马路上捕鱼呢！路两边，苍郁的大树已经东倒西歪，没有了正形。马路上车辆驰过，车轮的滚动激起层层水浪，有点让人心惊肉跳。苍梧小区内，积水足有半米多深，许多车辆被困在了水中央，有的只露出车顶。远处，不时传来消防车的鸣笛声，那是消防队叔叔正在紧急地四处奔忙，疏通排水管道。
“街道成大海，汽车成轮船。”在这样的场景中，人们无不感叹这场雨势的凶猛！
运动会的场景作文
时光飞逝，转眼间已过了大半学期，随着一天天过去，令人热血沸腾的校运会也随之展开了那丰富多彩的画卷。
再来看看第二幅画，上面描绘的是一个女运动员，她神采飞扬地接受着众人的掌声与喝彩，想知道她的跑步经历吗?请慢慢听我道来：“砰!”一声枪声直冲云霄，这是裁判员说明比赛开始的标志。只见那枪声刚发出，她便如一匹脱缰的野马，疾驰在了跑道上。一圈，两圈，就差一圈了!她果断地开始加速。“砰”又是一声响声，这次却是她摔倒的声音!顿时全场一片喧哗，纷纷大声地议论起来，有的无情嘲笑地幸灾乐祸：“她这下一定没法夺第一了!”有的惋惜地说：“真是可惜。”还有的干脆哈哈大笑她的丑态，别的运动员纷纷暗自高兴自己少了一个劲敌，一个不剩地从她身边跑过。可令人意想不到的是，她竟然慢慢地站起来了!她重新鼓足了气，开始追赶那些运动员们，不难看出她一定摔地很重——你看，她的裤子多了两个“黑窟窿”。可是，她却坚持跑着!一个，两个……她超过了一个又一个的运动员，最后与跑在第一个的选手不分上下。令人沸腾的一瞬间到了!在跨越终点的那一瞬间，她超过了另外的一个运动员，取得了辉煌的成绩——第一名!周围响起了排山倒海般的掌声，都在为这位坚持不懈的女孩发自内心的祝贺与赞扬。
第三幅画是跳绳比赛的素描：只见裁判员“一声令下”，大家各个都挥舞着手中那条纤细的绳子，那一道道优美的幅度，代表着同学们的辛苦，代表着那一个个黄昏下苦练的身影!最后大家都取得了令人骄傲的成绩。
第四幅，第五幅，第六幅，第七幅……那一幅幅美丽的画卷，那一个个活跃的身姿，我永远不会忘记!校园的运动会，我永恒的回忆!
“加油!加油!”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声,一潮高过一潮,我们市正在举行一年一度的小学生运动会.这次我们将代表实验小学参加市运动会的竞争.
一声枪响,队员们像离弦的箭一样冲出去,如同脱缰的小马争先恐后地追逐着.韩霞同学是我们大家认可的“飞毛腿”,所以都对她报以最大的希望.同学们在操场上拼命地齐声呐喊,给她加油,个个喊的面红耳赤,运动员也争先恐后的跑着.刚开始的时候,韩霞一直处于第二名的位置,我们心里有些担心.过了一会儿,她离第一名只差100米的距离了,可她的速度渐渐慢了下来,脸上的表情也十分痛苦.
不好,后面的队员一个又一个地追了上来,啦啦队的同学都激动地站了起来,挥动着手,拼命地喊着：“韩霞,加油!坚持到底就是胜利!”她的步伐加快了.离终点还有五十米,二十米,十米……到了最后的时刻,有的同学紧张地挥动着拳头,只见韩霞在最后关头,使出了全身的力气,像拧足了发条一样,拼命向前跑.终于到了终点,她来了个“猛虎捕食”,一跃而就,夺得了第1名.同学们都为她欢呼,为她的坚强的毅力而鼓掌.
我参加了60米短跑赛,嘿!短跑是我的强项,在预赛我简直是张飞吃豆芽——小菜一碟.“下面是六年级女子组60米的决赛,9号、11号……”“耶!”我简直欣喜若狂,预赛拿了第一名,要做决赛的准备了!现在只等着决赛为学校争光了!我们都在起跑线上,我抬头一看,同学们默默地祈祷着,盼望着.我竖起耳朵,等待着枪响.“砰!”,枪响了,我们猛地飞奔起来.同学们都在为我加油,鼓励我,支持我,我不能辜负他们,便加快了脚步,冲上了第2个,“加油啊!加油啊!你是最棒的,你会赢的!”5米,4米,3米,2米,1米,到达终点了!“跑得不错!”老师夸奖道,同学也对我竖起了大拇指.
比赛圆满结束了,我们学校取得了市直小学第2名的好成绩,与第1名仅相差几分而与冠军擦肩而过.
几经拼搏,几经奋斗,最后到达成功的彼岸,这远比一帆风顺的成功更为快乐,更为珍贵!
我高兴,我快乐,这只是要为校园添加光辉!
景
四月末,春光宜人,微风送爽,学校举办了田径运动会.操场上同学们排着整齐的队伍,穿着清一色的红校服,红彤彤的,别有一番风景.
仪仗队的同学们正在抓紧时间换服装、背鼓、拿锣,运动员们在老师的安排下站好队,准备参加开幕式.主席台上,各位领导兴致勃勃.同学们坐在各自的位置上,心情激动而紧张,耐心地等待着开幕式开始.一切准备就绪又过了几分钟,突然发出一阵震耳欲聋的巨响,开幕式开始了.
首先是仪仗队的同学们出场了,他们身穿深红色的雄鹰服,排着整齐的队伍,打着大鼓,气魄雄伟;接下来的便是身穿绿白相间服装的鼓号手了,他们的服装鲜艳,令人视觉明亮一新,他们的锣鼓号声高昂响亮.后面的就是运动员了他们昂首挺胸,步伐坚定,高呼着。
口号。
给人以一种拼搏向上的感觉.队伍走完一圈站在操场上运动员举起右拳庄严的宣誓.开幕式结束了可那时的激动我却没有忘记.
第二天,正式比赛就要开始了.运动员摩拳擦掌,跃跃欲试.由于今天我们班坐在阴凉下,没有了昨天的燥热感,我的心情格外好,比赛进行得十分紧凑,运动项目一个连一个,枪响声一声接连一声,运动员们鼓起肌肉,飞奔着,跳跃着,展示着自己的水平,为班级争光.拉拉队的同学们冲到“第一线”,用自己的口号,为运动健儿加油,鼓劲.广播台忙得不亦乐乎,各个班级投稿为运动员加油,小广播员口干舌燥,这一天过去了,比赛项目也赛完了大半.
第三天是运动会的最后一天了.我班运动员参加的比赛项目中就只有团体跑和长跑了,我班的“摩托”跑手要上场了,他们可是夺冠的重要人物,看一看吧!.
4×200米的团体跑就要开始了,只听“呯”的一声枪响,运动员像箭一般地从起跑线上射出.我班的张肖铭首先出击,他的身材瘦小,但特别机灵,快跑起来,身轻入燕.看,他领先了,飞快的冲刺,把棒递得很稳.下一个是付越,他是个长跑能手,200米赛程跑得游刃有余,和对手拉大了距离.下一个就是王强,真可惜,他开始没跑好,被一个小个子拦住了,没有冲到前面,把领先优势拱手让给了对手.最后一棒是师旭辉,他冲刺速度极快,终于超越了对手,赢得了第一.
运动会结束了,我班运动员为班级争得了荣誉.
真是一次令人难忘的田径运动会.
运动会开幕式作文场景
开幕式每一场运动会的重头戏。下面小编精心整理了描写校运会的开幕式的。
作文。
希望对你有帮助。
11月25日一大早在双流县实验小学，“我们终于等到了看校运会开幕式了”，同学们都高兴的叫起来了。走到操场边，首先讲话的是汪校长，她说：“我们的运动健儿们，一定要赛出精神，赛出风格，永争第一。”然后接着是运动员宣誓：“我们一定严格要求自己，不犯规。”再是裁判员宣誓：“我们一定会公平，公正的去对待这件事。”最后是毛校长讲话。
开始了!开始了!我校的乐队也前来助兴，他们打出的乐名是《友谊的花儿传四方》，当他们打出的音乐，飞进了我的耳朵里，让我沉浸在美妙的音乐中。于是，我的脑袋里飞出了一幅幅画面，浮现在我的眼前：这幅画面是乐队中的成员，天天下午都在练习，他们的衣衫颜色被汗水浸染得越来越深，仿佛我都可以听到他们的喘气声。校乐领队的人手中拿着一根金色指挥棒，指挥棒头部有一颗金星，中间有一条红缨子。红缨子随风飞扬，好似大地上的一串红。
紧接着是老师们表演的太极拳，在古筝曲中，老师们在熟练地表演着。女老师们宛如天上下凡的仙女们，亭亭玉立;则男老师是地上的美男们。两者相交，十分好看。老师们还变成了一个太极圈。真热闹。
最后是百人武术操，场上沸沸腾腾。伴随着歌声的到来，“假刀”们飞奔过来。女同学们头上戴着一束银花，脸上描着浓浓的烟脂团儿，十分好看。伴随着歌曲的消失，同学们慢慢得走了。这时，我想起了《体育颂》中的一句话：啊，体育，你就是培育人类的沃地。
真希望下一次我还可以在母校观看这种激昂的校运会开幕式啊。
上学期，学校隆重举行了一场盛况空前的运动会，运动会开幕式就在油田四高的操场上举行。
运动场由一条400米跑道环绕，跑道中央是一个大型走球场。主席台在跑道的西面，主席台两侧矗立着高大的看台。
经过主席台检阅时，同学们便齐声高呼各式各样的。
口号。
：“拒绝平庸，永争第一”、“好好学习，天天向上”，无不表现出同学们激动的心情。
长达一个多小时的游行结束后，所有同学老师入座西边的看台，由学校自编自演的精彩节目就在这时上映了观看学校自编自演的精彩节目。首先，鼓号队同学举着各种乐器，打着节奏步入会场，大鼓、小号、中号……各种乐器的声音夹杂在一起，显得格外悦耳动听;接着，学校舞蹈队的学生举着花雨伞，连蹦带跳地上了台，表演了一组优美的舞蹈;然后，竖笛、跆拳道，多种节目依次呈现在大家面前，观礼台上的同学们越看越兴奋，忍不住啧啧赞叹起来。
这场盛况空前的运动会开幕式进行了几个小时，但同学们似乎还没看够，开幕式结束很长时间，同学们才依依不舍地退出会场，流连忘返。
在春暖花开的季节，我校迎来了20xx年春季田径运动会，4月13日9时整，游行人员在校外排好队伍，开幕式开始，此时《运动员进行曲》音乐骤然响起。
上级领导讲话后，罗校长为运动会致词，运动员代表讲话……最后罗校长以激动人心的话调宣布：“德阳市实验小学春季田径运动会正式开幕!”
五年级的表演也不错，他们又跑、又跳，又挥手、又转圈。表面上看起来乱，其实他们用呼啦圈分成了许多的圆队，很整齐，充满朝气，让人感觉到学校的美好、快乐。
这场盛况空前的运动会开幕式进行了几个小时，但同学们似乎还没看够，开幕式结束很长时间，同学们才依依不舍地退出会场，流连忘返。
运动会场景作文
星期五下午第三节课，我们五年级进行了跑篮比赛。
我们踏着整齐的步伐，个个精神抖擞。抑制不住内心的兴奋与激动，我们早早地就来到了操场。
各班参赛选手都站在了指定地点，几个同学已经开始摩拳擦掌，跃跃欲试了。随着一声清脆的哨响，带头的杨宇轩和叶诚应声而出，只见杨宇轩一边运球，一边迈开大步。风把他的刘海吹了起来，他的脸也因为紧张而变得通红。胖胖的身子一抖一抖的，看起来十分费力。接近篮筐了，他右手一抬，顺势往上一跳，再用双手一托，篮球显得十分听话，一下就进了篮筐。这动作显得十分娴熟。
比赛继续进行，操场上人声鼎沸。在此起彼伏的加油声中，时光飞快流逝。
一会儿，比赛结束。成绩出来了，五（1）班第一名！我们欢呼着，雀跃着，回到了教室。这次比赛再一次验证了，一份耕耘，一份收获。
初二运动会场景的作文
想着今天不用上课，我便慵懒的躺在床上发呆，迟迟不愿起床。不上课不代表不需要去学校了，毕竟今天有更有趣的事——运动会。
快八点的早上还是有些清凉，我们一起在跑道上等候，几位要表演的同学穿着新疆特色服装，亮片在阳光下金光闪闪的，好看极了。我看的甚是入迷，直到觉得有些晃眼，我才回过神来看着她们。她们活动着，跺着脚，我才想到这衣服太单薄了，会比校服冷的多。
一个小时过去了，开幕式和入场表演终于结束。各班大放异彩，气氛被炒到火热，那么重头戏也就开始了——比赛。
我收拾好东西准备安心看比赛，却发现自己的比赛已经如约而至。急匆匆的带着号码牌走向检录处，走在操场后面的小道上，我东张西望，生怕错过一点什么有趣的事。左边，看到他在帮她粘号码牌，扭头一看，他们在三五成群的有说有笑。我和认识的人打着招呼，互相寒暄，相互鼓励加油。走进了实心球的比赛场地，身后是跳高，周围是跑道，再前面一点是沙坑，不得不说这是个看比赛的好地方。可惜沙坑太远了，被一群人围着，更是淹没在了视线中。
比赛有秩序地进行着，欢笑声和加油声不曾间断，我的眼前播放着热闹影片，耳边此起彼伏的响起同学的名字，直到运动会顺利结束。
我们班没有获得很高的分数，大家似乎都有说不出的心情，可是，我们班大概是一个破了校记录的班级吧。某人成了我们的骄傲，也成了我们能说出口的话题。回到班里，我趴在桌子上，像是打了败仗的士兵。班主任出现在我的视线里，说的什么，我已记不清楚了，耳边满是温柔，没有一丝责怪……那一刻，世界都很温柔。
今天我又一次认识到了，或许运动会重要的不是名次，甚至不是比赛，而是那一句句加油，一声声安慰，那一种为了班级荣誉奋力一搏的认真劲儿。这次的认识，要比以往深刻的多。
运动会场景作文
一年一度的运动会终于来临了，我们已经等得不耐烦了。
今天虽然下着零星小雨，但却怎么也不会浇灭我们心中充满对运动会的热情的熊熊燃火。
要不要紧啊？下面还有最关键的4×100米的比赛呢！她可不能出什么事呀！我们啦啦队越想越着急，在终点的栏杆上等着她回来。她一瘸一拐地向我们走来了，脸上的表情很是痛苦，好像身体上被什么折磨着，心里干着急，我们看到了她的表情，也很着急，马上上去扶她，边扶边问：“你怎么了，有没有事。”她有气无力地说：“我的脚抽住了，好像走不动了，痛死了。”听到这个消息，我们好像受到了晴天霹雳一般，不知所措。她突然说：“我想我是不行了，4×100米的接力赛让别人跑吧！”听了她说的话，我们叹了一口气，今天的比赛成绩又要落空了，没希望了，但这也只能是下下策，总比不比好，我们选好人选到老师那汇报，准备比赛。
在一旁的贺诗芸心里很难过，她再三犹豫要不要参加比赛，有一次她试着站起来跑跑看，但是不行，疼痛始终折磨着她，她又无奈得坐下。过了一会儿，她又站了起来，好象病痛好了点能走几步，试着加快脚步，但是还是不行，我们拉拉队看着她，也为她捏了一把汗，希望她参加比赛。就这样，她试了一次又一次，终于工夫不负有心人，等到她第5次站起来的时候，她的脸上露出了笑容，甚至还高兴地跳了起来，马上告诉我们，她的脚已经好得差不多了，可以参加比赛了。我们拉拉队很是兴奋，她又可以加入到运动员的行列里，为我班争光了。最好我们以第二名的好成绩，在积分榜上添了一笔。
运动会是一个考验班级团结友爱的时候，团结就是力量，成绩并不算什么，主要享受的是其中的过程，这次运动会，贺诗芸同学为了能为我班争光，即使脚抽筋了，也要来参加，这种精神是很值得我们去学习的。
作文写一个场景运动会
“加油！加油！……”嘿，我们正在草地上举行摔跤比赛呢！参加这次比赛的不止我，还有许多的“习武”之人，让我们一起期待谁会是冠军吧。
第一局，左应对战且沙张华。裁判员一声令下，左应便以风一般的速度一下子跑到了且沙张华的背后，准备将他一脚踢倒。谁知且沙张华一下子反应了过来，把左应的手一把抓住了，来了一个单肩摔，把左应摔得连站都站不起来了。左应大口地喘着粗气，不服气地说：“再来，我就不信不能打倒你。”这一次，左应和且沙张华僵持了一会，可是左应还是以失败告终。看着且沙张华这副神武的架子，我和他对战就更没有了胜算。
第二局，我对战且沙张华。我的手心不停地冒着汗，好像所有的勇气都快被蒸发掉了。随着裁判员的一声指令，我和且沙张华都开始了进攻。且沙张华开始了他们彝族人特有的彝式摔跤，他一下子抓住了我的双手，开始甩动我，我像开了的吊扇一样被转了起来。见此情景，我一下子把自己的身体拖在了草地上，增大了摩擦力。且沙张华越甩越累，消耗了大量的体力，看到了且沙张华气喘吁吁的样子，我准备反攻。我站了起来，向且沙张华跑去，一不小心，我一下子摔到了且沙张华的脚边。“好臭啊！”我大叫了一声，且沙张华的“脚馒头”真是太臭了！且沙张华见我这个样子，立马把鞋子脱掉，放在了我鼻子旁，我奇臭难忍，只好投降了。
运动会的场景作文
运动会过去了，但运动员们挥洒汗水，斗志激昂的那一幕，曾让我心情澎湃的那一幕，不止一次地浮现在眼前。
一年一次的运动会，在我校悠久的建校史中，今年已经是第37届了。我们班的班徽一次比一次好看，运动员们一次比一次更热情。这一次，真是不知道盼望了多久。
我们班的黑马刘帅，这个人不得不说一下。不爱学习，不由得让人想到头脑简单，四肢发达。确实是这样，老师也不止一次地表扬，这次拿奖，他的功劳最大了。赛前老师还说着呢只要有比赛就让他去，看来老师真的很喜欢，很信任他呢。
而最令人斗志高昂的，还是接力赛。上年的接力赛，没有得奖是我们最大的遗憾。说起这件事，也都怪我;班长极力推荐我，我很感动，但我却深知自己跑不快，只能想尽方法推脱。直到上场前，我还哭了一阵子。我是一个肺活量极小的女生，两口气才吹了2000多。上场前跑了一次操场捷径，就已经没力气了。在场上跑时，我甚至怯场了。
这次接力赛，我不高兴，而且还很想哭。同学们似乎很不满意那个遗憾，都用尽了全力。有一个同学李晨甚至因为跑得太猛摔伤了，伤得很严重，却咬咬牙，站起来就冲上前去，老师都拉不动。
毫无悬念，我们胜了，胜得骄傲!
总结这次运动会，团体操比赛拿了二等奖，总体第四。这是所有人都意想不到的，我们排练广播操时，老师还说太差了。这么优异的成绩，老师都直夸我们有心，想为班级做好。
老师还说，学习也要如此，既然我们这次能做好，学习也一定能很棒!
所以，同学们，加油吧!老师在终点等着我们!
金秋十月，秋风送爽，在这灿烂的丰收时节，我校迎来了第57届校运会。这段时间，赛场内外的每一张脸庞都洋溢着轻快的笑容，宁静的校园也随之欢腾起来。
瞧，此时鲜红的跑道上出现了一群纤瘦却自信的身影――原来，他们是初一年级参加10400米接力赛的运动员们，而我也正是其中光荣的一员。在各选手一番摩拳擦掌，跃跃欲试之后，一声响彻云霄的枪声响起，激动人心的比赛终于开始了。
经过我班前两位同学的奋力拼搏后，终于轮到我接过布满汗水的接力棒，我便立刻像离弦的箭一般冲了出去，暂时处于领先的地位。可没过多久，也许是体力不支，或者是掉以轻心，身后的对手出其不意地加速超过了我。眼看双方距离拉得越来越远，争强好胜的我不由得十分失望，不知不觉就慢下了沉重的步伐。
这时，正当我路过观众席，一阵阵震耳欲聋的喊声忽然盖过所有嘈杂，随风传到我耳边：“周澄瑜加油!”“周澄瑜，快跑!”“加油，你是好样的!”这一句句加油助威的话虽然显得微不足道，但它们包含着同学们真诚的鼓励，这是多么振奋人心啊!我怎能辜负同学们殷切的期望呢?我再次奋力鼓起信心，使出浑身力气朝终点冲刺而去。虽然使尽全力的我没能再次领先，却保住了第二名的'位置，已将接力棒交给了下一位同学。此时此刻，精疲力竭的我已如释重负，但一想起同学们赋予我的友爱与信心时，我又不由自主地为下一位奋斗的同胞呐喊助威：“加油!”
在最后比赛结束时，我们已是全心全意，尽力而为，但终究没能取得好成绩。可是在此时，成绩和名次已经不再那么重要，因为同学们真诚友爱的信念让七班赛出了团结拼搏、永不言败的风格，这已经使我们倍感自豪。
今天清晨，太阳刚刚露出赤红的笑脸。我们班的同学们已经喜气洋洋地走在去学校的路上了。是什么使他们这样高兴呢?原来，今天学校要举行一场盛大的秋季田径运动会，所以人人都十分兴奋。
下午一点三点，运动会正式开始了，随着一片隆隆的鼓声，一群群精神饱满的检阅方队陆续走过主席台，接受了校领导和区领导的检阅。到了两点多，跑步比赛开始了。首先是我班的林捷闪亮登场，只听一声清脆的枪响，六个班的短跑运动员一起飞奔起来，林捷也不示弱，他迈开大步，甩开胳膊，飞一般地往前冲。最有意思的是他那个小脑袋，使劲地往前伸，就像一只小乌龟正在探头探脑似的，大概是为了重量前倾，速度更快吧!
过了一会儿，轮到了男子组两百米长跑。这回可好，我们班的长跑健将陈杰算是有了英雄用武之地了。他在全年级是数一数二的。赛跑开始后他以惊人的悠闲速度跑到了前四名。外班同学都发动了好冲刺。可陈杰一点也不慌张，一直坚持第四名。，们班的同学们立刻雀跃欢呼起来。最后，陈杰得到了亚军，这个第2名实在是太难得了、太来之不易呀!
我们班的运动员虽然不能夺冠，但也夺亚。
运动会场景的初中作文
天渐渐地暗啦，云儿低啦，太阳公公被云儿姐姐给包围住啦。风哥哥生气啦，于是就刮起大风，它吹动大树，树姐姐跟随着风在摆动，好像在跳着迷人的舞。突然雷声大作，下起瓢泼大雨，雨点密密地斜织着，连成一条条银线，被风哥哥一吹，歪歪斜斜。雨姐姐渐渐地消失啦，雨后的景色真是迷人。
吸啦雨水的小花变得更加鲜艳，像一个个俊俏的小姑娘;小草变得格外浓绿，更加茁壮，个个都像小卫士;柳树变得更加茂密，长出一根根浓绿的头发。雨姐姐把所有的植物都变得更加精神，更加茁壮。下一页更多“场景作文”
运动会的场景作文
“加油，加油!”操场上一片加油声。这是，我校正在举行一年一度的田径运动会，也是同学们在为运动员加油呐喊。
上届运动会，我参加了一千和一千五百米长跑，得了冠军。所以这届运动会，我还是参加了一千和一千五百米长跑。一千米长跑决赛开始了，只听裁判的枪声一响。其他运动员都像一只离弦的箭一样飞奔出去。没想到我反应稍慢了一些，却落在身后。而当我拼命地往前跑时，但其他运动员脚步跑得更快，我被他们遥遥甩在身后。最后竟然得了个倒数第一，输在了起跑线上。我想：一千米长跑没得上冠军，一千五百米长跑我一定要拿上冠军。到了下午，一千五百米长跑决赛开始了，这次我吸取了早上的教训。只听，“呯”的一声，我飞奔了出去，果然我领先了其他运动员。谁知在最后冲刺阶段，运动员们都竭尽全力地向前跑。有几个运动员爆发力极强，一下子就超过了我。最后，我虽然不是倒数第一，但我却连前三名都没得到。这时，我十分难过。
张老师看见了，走到了我的面前对我说：“我知道你已经尽力了，失败是成功之母，只要你勇敢地去面对，改掉缺点，增强信心，加强努力，你才会成功的。”我听了老师的话后，又恢复了自信，来到了铅球场为我的好朋友李坤鹏加油。李坤鹏正在和其他运动员决战投铅球，口哨声一响起，运动员们都使出全力把铅球投了出去，有人投了二点五米，又有人投了三米，还有人投了四米。可李坤鹏却投了五米，得上了冠军。后面我又为李坤鹏跳远决赛中得了亚军而鼓掌高兴。
文档为doc格式。
作文写一个场景运动会
冬至马上就要来了，冬至表示一年当中最冷的日子要到来了。在冬至到来之前，学校组织了冬至运动会，有拔河比赛，双人绑腿跑比赛，踢毽比赛，定点投篮比赛等。比赛会分出一二三等奖，奖项不累计，以最高名次领取奖品。学校的老师们都积极参加运动会，想要在运动会上大展拳脚。我报名参加了拔河比赛和双人绑腿跑比赛。拔河比赛，男老师一队，女老师一队，男女老师之间进行比赛。很明显的是，男老师的力气胜过女老师，轻而易举的就赢过了我们。拔河比赛我们以失败告终。接下来我又参加了双人绑腿跑比赛，这个比赛，要求两个人之间有团结配合的默契。我跟另外一个同事把腿绑在一起就开始飞快的跑了起来。一开始我俩遥遥领先，可是半路上，我不小心踩到了绑着绳子的一个结，我俩同时摔倒了，后面的同事后来居上快速的超过了我们。其他在一旁看比赛的同事给我俩不停的加油鼓劲，我俩爬起来完成了剩下的路程。到达终点时，同事给我俩掌声表示鼓励。
最后领奖的时候，我以为自己什么奖励都没有，因为没有拿到名次，可令我意外的是，我竟然也得到了奖品。原来只要参与就有奖品，名次不重要，重在参与。这次运动会，我懂得了，任何事情只要付出就会有回报，只要坚持就会有结果。结果并不是最重要的，过程才重要。
运动会场景作文
我们迎来了校五十二届运动会。让我印象最深的是那场8x100接力赛。
接力赛当天，天已经下了一场雨，但运动会还是正常进行，我们的热情也没有因下雨而消失。
8x100接力赛就要开始了，我们马上到起点处检录。老师带领我们到相应的位置。只听“砰”地一声枪响，比赛开始了，第一棒同学飞快地甩着步子飞奔，这时各班的差距几乎为零，第一个一百米结束，棒准确无误地落在第二棒同学手上，各个班的距离开始拉开，我们班属于落后，棒子继续落在第三个手上，此时，我们班与别班渐渐拉近距离，队友们飞快交错的步子似乎在宣告说，他们并没有放弃。紧接着第四棒开始狂奔，也不敢有犹豫，拼尽全力将棒交给下一位同学手上。第五个，更快了，开启了反超的节奏，与各班拉进了距离，眼神中透露出一丝狠意，顺势将棒交给了第六个同学，乘胜追机，到了第七棒，我们已经第三名了，马上就要到我，我紧张极了，接棒的'手也在微微颤抖，已经有两个班开始向终点奔跑了，我也马上接住了棒，拼命往前冲，一刻都不敢慢下来，我拼命加速，渐渐与第二名缩短距离，也与终点慢慢近了，最终我们得了小组第三。虽然只获得了小组第三名，但我们努力过了，可能我们会因身旁的高手而畏惧，为能力的差异而失望，但我们并没有放弃希望，我们一直在坚持!
说是一场接力赛，也是一场力量与信念的角逐。
写运动会场景的作文
教学内容：
本节课主要是指导学生学习场景的写作，运用“慢速特写”的方法，知道三个步骤:第一步,捕捉镜头；第二步，定格细节；第三步，夸张扩大。通过学习，使学生逐步掌握这个写作方法，提高写作水平。
学情分析：
本班学生60人，男生32人，女生28人，大部分来自乡村，基础知识掌握不够牢固，没有敢于质疑和乐于释疑的习惯，自主求知的欲望和能力都不够强。创新能力、概括、思维方面存在不足,因此在写作能力方面有不少欠缺。
教学目标：
知识与技能：
1.了解场景的基本特征，学习对场景进行“慢速特写”。
2、培养细心观察的习惯，能抓住场景特点进行描写。
3、积累语言，增强书面语言的表达能力和按一定顺序把场景写具体、写清楚。
过程与方法：
1、用例文引路，引导学生掌握场景的写作方法。
2、创设情景，引导学生练习场景的写作。
情感态度与价值观：
通过学习，激发学生主动观察周围事物的兴趣，培养热爱生活的健康情感。表达真情实感;激活思维，动脑筋思考。
教学重点、难点：
1、指导写场景作文，注意把场景写具体、写清楚。
2、指导写故事梗概，注意主要内容突出，语言简练。
教学用具：
媒体课件等。
教学时间：
一课时。
教学过程：
一、导入“场景”并板书齐读。
师：在一个空间里，人或事物在移动，思想在变化，叫什么？我们在这里学习就是一个学习的场景。
师：今天我们就来学写场景。全班齐读：学写场景。
师：下面，先来欣赏画面。
二、新授。
1.课件《海上冲浪》。
师：这是什么场景？
场景里的动作快不快？它的特点就是快，快到用眼睛看不过来，变幻莫测。
2.解说“慢速特写”并板书。
3.解说“慢镜头”、“捕捉镜头”并板书：捕捉镜头。
师：看电影时，有些动作很快，可是我们却能看得很清楚很过瘾，导演用的是什么方法？（慢镜头）。
师小结：同学们，当我们描写一个场景时，你捕捉的镜头越多，这个场景就能描写得越详细。下来我们来看一段话。
4.出示课件《翘凳子》选段。
（1）师：请同学们齐读，边读边思考，这是什么场景？小作者把镜头对准了什么？
师：这是什么场景？小作者把镜头对准了什么？
课件：老师、同学们、小朱、地板。
（2）解说”定格”并板书。
5.课件出示。解说“细节”、“夸张扩大”并板书。
师：谁来读第一个镜头？其他同学边听边思考上面的问题（依次指名读。）。
师：除了神态、动作、声音，我们还可以定格什么描写？（心理活动、语言）。
师：这些句子用了什么修辞手法？（夸张、比喻）。
6.小结:写场景时可以用_____(学生答)“慢速特写”的方法来写，第一步，捕捉镜头，可以把场景里的人或事看得仔细，清楚：第二步，定格细节，可以把场景里的人或事看得更仔细，更清楚；第三，夸张扩大，可以对场景里的人或事印象更深刻，看得更过瘾。（齐读课件）。
二、学写场景。
1.课件钓鱼场景。
师：这是什么场景？你能捕捉到什么镜头？（生说）。
课件出示（甩鱼竿、鱼上钩前、鱼上钩时、鱼上钩后）。
师：下面，请同学们写你最喜欢的'镜头。把镜头里面的细节写出来，并尽量把细节夸张扩大。
2.学生习作（师巡视，指导。）。
3.师指名学生读习作。（两或三个）。
4.小结:今天我们学习了如何写场景，齐读（课件）。请同学们把今天学到的方法运用到以后的写作中去。
布置作业:。
把场景里的镜头完整写下来。
（板书设计：）。