最新运动会场景（专业17篇）

在运动会上，学生们可以展现他们的体育才华和团队精神。以下是小编为大家整理的一些运动会经典总结，欢迎大家阅读和参考。

初一运动会场景作文

“加油，加油!”操场上一片加油声。这是，我校正在举行一年一度的田径运动会，也是同学们在为运动员加油呐喊。

上届运动会，我参加了一千和一千五百米长跑，得了冠军。所以这届运动会，我还是参加了一千和一千五百米长跑。一千米长跑决赛开始了，只听裁判的枪声一响。其他运动员都像一只离弦的箭一样飞奔出去。没想到我反应稍慢了一些，却落在身后。而当我拼命地往前跑时，但其他运动员脚步跑得更快，我被他们遥遥甩在身后。最后竟然得了个倒数第一，输在了起跑线上。我想：一千米长跑没得上冠军，一千五百米长跑我一定要拿上冠军。到了下午，一千五百米长跑决赛开始了，这次我吸取了早上的教训。只听，“呯”的一声，我飞奔了出去，果然我领先了其他运动员。谁知在最后冲刺阶段，运动员们都竭尽全力地向前跑。有几个运动员爆发力极强，一下子就超过了我。最后，我虽然不是倒数第一，但我却连前三名都没得到。这时，我十分难过。

张老师看见了，走到了我的面前对我说：“我知道你已经尽力了，失败是成功之母，只要你勇敢地去面对，改掉缺点，增强信心，加强努力，你才会成功的。”我听了老师的话后，又恢复了自信，来到了铅球场为我的好朋友李坤鹏加油。李坤鹏正在和其他运动员决战投铅球，口哨声一响起，运动员们都使出全力把铅球投了出去，有人投了二点五米，又有人投了三米，还有人投了四米。可李坤鹏却投了五米，得上了冠军。后面我又为李坤鹏跳远决赛中得了亚军而鼓掌高兴。

运动会场景的片段

作文写一个场景运动会

今天，陈老师对这个话题，特意举行了一场辩论会——开卷有益吗?正方的辩题是：开卷有益。反方的辩题是：开卷未必有益。场面人声鼎沸。

唐老师说：“今天，女生是反方，男生是正方。”于是，我们围绕着“开卷未必有益”这个话题谈论了半天。在第一个环节——一辩(主辩)表达己方观点，唐老师说：“虽然‘开卷有益’是个成语，但是我方认为，如果盲目开卷，未必有益。”恩，真不愧是主辩，说话就是一针见血。正方二辩开始攻打我方“堡垒”：“读书为何无益?”叶逸馨不慌不忙地站起来清晰地表达了自己的观点;正方三辩还是不甘心：“不良书籍既浪费时间又有人会在课堂上看书。”陈薏仁又站起来，大声地反驳他：“有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时，还会走向犯罪的道路，弊大于利!”“好!”我向她竖起了大拇指。

运动会场景的句子

在开幕式上，裁判代表和运动员代表分别作了宣誓后，孙校长宣布运动会正式开幕。一向安静的校园，一下子热闹起来：运动员们抱着“友谊第一，比赛第二”的精神，在赛场上赛出了水平，赛出了风格，争做文明运动员。他们努力拼搏，不断进取，超越自我，不仅锻炼和展示了自己的身体素质、体能素质，还锻炼了克服困难的意志品质和提升了思想人格。场外学生从他们身上学到的东西也不少，更让人感动的是，每个学生都具有极强的班级荣誉感。场外加油声激励着各班的运动员。学校广播一次次播着比赛进程和各班通讯员热情洋溢的稿子。

雅典奥运的余温尚未消失贻尽，我校第23届运动会又激情上演。

当获奖名单在绿茵场上空飘扬时，当看台上的同学们为百米和百米栏的同学奋力呐喊时，当证书获得者面带胜利微笑面对他人时。我们也不曾忘记，跳远、篮球投篮比赛在体育场的角落默默进行，3000米的最后几名同学依然在后面奋力追赶，未获名次的同学步伐也许依旧坦然。

自古以来，都是胜者为王败者为寇。然而，在运动精神上，大家都是平等的，也许，获得冠军的人们会让人们记得他们赛后脸上的灿烂笑容，更多关注他们背后的故事，但是，未拿名次的人们依然精神可嘉。他们竭尽全力、他们不畏强手、他们用不服输。虽然没有冠军见证这一切，但有一种精神贯穿其中。那就是运动精神：顽强拼搏、永不言败。

总有一种力量让我前进，总有一种精神让我感动，总有一种信仰让我泪流满面。当我看到未发挥出真实水平的运动员赛后摇头时，当我看到3000米的最后一名选手在即将摔倒但依然坚持时，当我看到百米栏最后一名选手因摔倒而渗血的手时，我有流泪的冲动，亦有呐喊的欲望。这些选手，用他们骁勇善战的行动头顶蓝天、脚踏绿地，造就了绿茵场上的传奇。

作文写一个场景运动会

说到赶集，我相信大家一定都不陌生吧！在我们潍坊奎文这里就有一条“赵疃集”。

在20xx年4月4日这一天，圣荣小学组织了一项叫“赶集啦！”首次参加这个活动的是我们五年级，每班要求有6名家长义工，我妈妈就是其中一员。在赶集的前一天，老师要求家长义工和学生7：35到校。我早早的就起了床，准备好了我要用的东西。哦，对了！还有20元。

8：00了，要出发了！我们心里的兴奋与激动，走在路上，早已经分享给伙伴们了。到集市了，老师再三叮嘱我们，什么该做，什么不该做；什么该买，什么不该买和如何讨价还价等一些购物的小常识。

开始赶集了！逛着逛着，我发现了蘑菇，于是我问了阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”阿姨说：“2．5元一斤。”我让阿姨稍微便宜点，还好阿姨和善，从2．5便宜到了2元一斤。买完蘑菇，我还剩下18元钱。

来！我们去下一站。这一站，我来到了卖芸豆的小摊。我问奶奶多少钱一斤，奶奶说5．5一斤，于是，我精心挑选了一些芸豆，我把菜拿去让奶奶称重，奶奶说3．5元。现在我还剩下14．5元。

咦？哪里怎么人山人海的。我去看了一看，原来如此，是我们都爱吃的冰糖葫芦啊！阿姨说，三元一支，五元三支。我们当然都禁不住诱惑，以个个都瞪大眼睛，张大嘴巴，仿佛口水都流出来了。

最后，我买了香蕉，2．5元一斤，可叔叔看我是小学生说：“2块算了。”我就买了3块钱的。

今天收获满满，体会到了买家与卖家讨价还价等一些小事情！

运动会场景作文

上周五的校运会因绵绵小雨未能举行完毕。于是本周一下午继续举行运动会。重头戏是20x50米的接力跑，我可期待了。坐在长长的跑道上，我除了感到兴奋，还有点儿紧张。怕跑慢了，怕不小心摔倒了，怕接力棒接不牢掉地下了……；放心吧，这些都不会发生的，我鼓励自己。无论怎样，尽力跑出最好的自己！

喔喔喔，开始了，开始了。我激动到不得了，满脑子想的.都是“誓拿第一”。但开头，尽管我们每个人都用尽全力来跑，但并不是跑的最快的那个班。一种紧迫感包围了我，快轮到我了。我早有奔跑的冲动，仿佛有一个声音在我心中怒吼道“冲啊”。我毫不犹豫地接过接力棒，从此刻开始，我就是主角，舞台上最棒的演员。

跑着跑着，也许我跑得太快，也许我的鞋带绑得不够牢固，一只鞋子离我而去。啊啊啊，该怎么办？没有谁告诉过主角面对这种突发情况该怎么做。我大脑死机了。若捡起鞋子重新穿上，肯定会浪费宝贵的时间，那我们班就无法争第一了。“死干”体育委员曾经说过的两个子突然出现在我脑中。我不再犹豫，冲冲冲。虽然只穿了一只鞋子，那只没穿鞋子的脚好像打了鸡血一样，感觉比穿了两只鞋子还跑得快。不少人都瞠目结舌，管他呢！尽力跑就是了！

由于我没去捡鞋子，我们班最终荣获20x50米接力赛第一名。耶，我跑出了最好的自己！

运动会的场景作文

时光飞逝，转眼间已过了大半学期，随着一天天过去，令人热血沸腾的校运会也随之展开了那丰富多彩的画卷。

再来看看第二幅画，上面描绘的是一个女运动员，她神采飞扬地接受着众人的掌声与喝彩，想知道她的跑步经历吗?请慢慢听我道来：“砰!”一声枪声直冲云霄，这是裁判员说明比赛开始的标志。只见那枪声刚发出，她便如一匹脱缰的野马，疾驰在了跑道上。一圈，两圈，就差一圈了!她果断地开始加速。“砰”又是一声响声，这次却是她摔倒的声音!顿时全场一片喧哗，纷纷大声地议论起来，有的无情嘲笑地幸灾乐祸：“她这下一定没法夺第一了!”有的惋惜地说：“真是可惜。”还有的干脆哈哈大笑她的丑态，别的运动员纷纷暗自高兴自己少了一个劲敌，一个不剩地从她身边跑过。可令人意想不到的是，她竟然慢慢地站起来了!她重新鼓足了气，开始追赶那些运动员们，不难看出她一定摔地很重——你看，她的裤子多了两个“黑窟窿”。可是，她却坚持跑着!一个，两个……她超过了一个又一个的运动员，最后与跑在第一个的选手不分上下。令人沸腾的一瞬间到了!在跨越终点的那一瞬间，她超过了另外的一个运动员，取得了辉煌的成绩——第一名!周围响起了排山倒海般的掌声，都在为这位坚持不懈的女孩发自内心的祝贺与赞扬。

第三幅画是跳绳比赛的素描：只见裁判员“一声令下”，大家各个都挥舞着手中那条纤细的绳子，那一道道优美的幅度，代表着同学们的辛苦，代表着那一个个黄昏下苦练的身影!最后大家都取得了令人骄傲的成绩。

第四幅，第五幅，第六幅，第七幅……那一幅幅美丽的画卷，那一个个活跃的身姿，我永远不会忘记!校园的运动会，我永恒的回忆!

“加油!加油!”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声,一潮高过一潮,我们市正在举行一年一度的小学生运动会.这次我们将代表实验小学参加市运动会的竞争.

一声枪响,队员们像离弦的箭一样冲出去,如同脱缰的小马争先恐后地追逐着.韩霞同学是我们大家认可的“飞毛腿”,所以都对她报以最大的希望.同学们在操场上拼命地齐声呐喊,给她加油,个个喊的面红耳赤,运动员也争先恐后的跑着.刚开始的时候,韩霞一直处于第二名的位置,我们心里有些担心.过了一会儿,她离第一名只差100米的距离了,可她的速度渐渐慢了下来,脸上的表情也十分痛苦.

不好,后面的队员一个又一个地追了上来,啦啦队的同学都激动地站了起来,挥动着手,拼命地喊着：“韩霞,加油!坚持到底就是胜利!”她的步伐加快了.离终点还有五十米,二十米,十米……到了最后的时刻,有的同学紧张地挥动着拳头,只见韩霞在最后关头,使出了全身的力气,像拧足了发条一样,拼命向前跑.终于到了终点,她来了个“猛虎捕食”,一跃而就,夺得了第1名.同学们都为她欢呼,为她的坚强的毅力而鼓掌.

我参加了60米短跑赛,嘿!短跑是我的强项,在预赛我简直是张飞吃豆芽——小菜一碟.“下面是六年级女子组60米的决赛,9号、11号……”“耶!”我简直欣喜若狂,预赛拿了第一名,要做决赛的准备了!现在只等着决赛为学校争光了!我们都在起跑线上,我抬头一看,同学们默默地祈祷着,盼望着.我竖起耳朵,等待着枪响.“砰!”,枪响了,我们猛地飞奔起来.同学们都在为我加油,鼓励我,支持我,我不能辜负他们,便加快了脚步,冲上了第2个,“加油啊!加油啊!你是最棒的,你会赢的!”5米,4米,3米,2米,1米,到达终点了!“跑得不错!”老师夸奖道,同学也对我竖起了大拇指.

比赛圆满结束了,我们学校取得了市直小学第2名的好成绩,与第1名仅相差几分而与冠军擦肩而过.

几经拼搏,几经奋斗,最后到达成功的彼岸,这远比一帆风顺的成功更为快乐,更为珍贵!

我高兴,我快乐,这只是要为校园添加光辉!

景

四月末,春光宜人,微风送爽,学校举办了田径运动会.操场上同学们排着整齐的队伍,穿着清一色的红校服,红彤彤的,别有一番风景.

仪仗队的同学们正在抓紧时间换服装、背鼓、拿锣,运动员们在老师的安排下站好队,准备参加开幕式.主席台上,各位领导兴致勃勃.同学们坐在各自的位置上,心情激动而紧张,耐心地等待着开幕式开始.一切准备就绪又过了几分钟,突然发出一阵震耳欲聋的巨响,开幕式开始了.

首先是仪仗队的同学们出场了,他们身穿深红色的雄鹰服,排着整齐的队伍,打着大鼓,气魄雄伟;接下来的便是身穿绿白相间服装的鼓号手了,他们的服装鲜艳,令人视觉明亮一新,他们的锣鼓号声高昂响亮.后面的就是运动员了他们昂首挺胸,步伐坚定,高呼着。

口号。

给人以一种拼搏向上的感觉.队伍走完一圈站在操场上运动员举起右拳庄严的宣誓.开幕式结束了可那时的激动我却没有忘记.

第二天,正式比赛就要开始了.运动员摩拳擦掌,跃跃欲试.由于今天我们班坐在阴凉下,没有了昨天的燥热感,我的心情格外好,比赛进行得十分紧凑,运动项目一个连一个,枪响声一声接连一声,运动员们鼓起肌肉,飞奔着,跳跃着,展示着自己的水平,为班级争光.拉拉队的同学们冲到“第一线”,用自己的口号,为运动健儿加油,鼓劲.广播台忙得不亦乐乎,各个班级投稿为运动员加油,小广播员口干舌燥,这一天过去了,比赛项目也赛完了大半.

第三天是运动会的最后一天了.我班运动员参加的比赛项目中就只有团体跑和长跑了,我班的“摩托”跑手要上场了,他们可是夺冠的重要人物,看一看吧!.

4×200米的团体跑就要开始了,只听“呯”的一声枪响,运动员像箭一般地从起跑线上射出.我班的张肖铭首先出击,他的身材瘦小,但特别机灵,快跑起来,身轻入燕.看,他领先了,飞快的冲刺,把棒递得很稳.下一个是付越,他是个长跑能手,200米赛程跑得游刃有余,和对手拉大了距离.下一个就是王强,真可惜,他开始没跑好,被一个小个子拦住了,没有冲到前面,把领先优势拱手让给了对手.最后一棒是师旭辉,他冲刺速度极快,终于超越了对手,赢得了第一.

运动会结束了,我班运动员为班级争得了荣誉.

真是一次令人难忘的田径运动会.

作文写一个场景运动会

去年国庆节，我们一家三口来到北京大伯家，期间，我们去了颐和园、天坛公园、北海公园、圆明园、中华民族园、清华大学校园……，还逛了天安门广场。我第一次领略了北京的古老和美丽，但最令我难忘的还是国旗护卫队的解放军叔叔升旗前集训的场面。

我们去天安门广场时正值国庆节前一天，广场上人山人海，热闹非凡，但最引人注目的还是国旗班解放军叔叔的升旗集训。训练场四周围满了人，十六位解放军叔叔整齐地排成两队，手握刺刀笔直地站在那里，对面一位叔叔嘴里用力地喊着：“一、二”、“一、二”……，其余的叔叔随着口令把怀里的刺刀举起又放下，戴着雪白手套的双手上下挥动着，动作整齐有力。有的叔叔脸上流下了黄豆大的汗珠，可他们却像没察觉似的，面部表情严肃，双目炯炯有神，注视着前方。过了不久五位又高又瘦、身材标致的解放军叔叔从右边走来，后面的四位叔叔双手紧握刺刀，步伐一致，看上去就像一条直线，最前面的叔叔手握国旗，两只胳膊用力地向前伸着，双手紧而有力。他们走过来又走过去，反复地训练着，周围的人向他们投来尊敬的目光，不时传来赞叹声。我也被眼前一系列标准的动作惊呆了，眼睛没眨一下，心里想：人们在电视上只看到叔叔们那标准有力的动作，可有谁能想到动作的背后叔叔们洒下了多少汗水呢，今天能够看到这个场面，真是太幸运了！长大了我也要当一名国旗手。天慢慢上了黑影，可叔叔们还在一遍遍地重复着成套成套的动作，没办法，在爸爸一次次的催促下，我只好恋恋不舍地离开了广场。

解放军叔叔们这次集训的场面，我将铭记于心，永远不会忘记。

运动会场景作文

我是四年级，四年级要等到11月27日开运动会，前一天是运动会开幕式，我们学校有很多间教室所以是分开来做运动会的，是下午午休后开始四年级运动会。

运动会之前，老师让黄煜晨同学选趣味足球比赛的人，黄煜晨选择女生的时候幸亏没选到我，不然的话我聚会把全班的`第一名弄到最后一名，黄老师又让舒苒同学选12名同学去参加接力比赛，我当时没有举起手也没干嘛，我只是对着墙壁说：“不要选我，千万别选我。”舒苒选完以后，我问大家有没有选我？大家异口同声的说选啦了。

我们来到了操场上了，我的心脏一直在砰砰跳，三十分钟过去了我看了很多的比赛，我们班上的同学一直很努力的向第一名冲刺，我的心一直在告诉我，加油刘羽馨你可以的。我的心一直在墨墨地告诉我，到了接力赛，我排着队伍到了的比赛地点，过了一会儿，到了我，我用体育课上的跑步比赛来比，用的是一样的力量。

跑步比赛前一刻，我看见黄老师在旁边大喊“加油”“加油”到了我跑的时候，我一开始听见了，黄老师在后面说：“刘羽馨加油！”

我跑完以后我什么都不知道当时发生了什么，郑老师笑着说当我跑的时候全场人都惊讶！了，我们满脸都是疑惑什么都不知道比赛的时候都发生了什么，同学们都围过来说不错呀！刘毛馨我更奇怪了，都到底都发生了什么。

我很高兴参加了比赛。

写运动会场景的作文

教学内容：

本节课主要是指导学生学习场景的写作，运用“慢速特写”的方法，知道三个步骤:第一步,捕捉镜头；第二步，定格细节；第三步，夸张扩大。通过学习，使学生逐步掌握这个写作方法，提高写作水平。

学情分析：

本班学生60人，男生32人，女生28人，大部分来自乡村，基础知识掌握不够牢固，没有敢于质疑和乐于释疑的习惯，自主求知的欲望和能力都不够强。创新能力、概括、思维方面存在不足,因此在写作能力方面有不少欠缺。

教学目标：

知识与技能：

1.了解场景的基本特征，学习对场景进行“慢速特写”。

2、培养细心观察的习惯，能抓住场景特点进行描写。

3、积累语言，增强书面语言的表达能力和按一定顺序把场景写具体、写清楚。

过程与方法：

1、用例文引路，引导学生掌握场景的写作方法。

2、创设情景，引导学生练习场景的写作。

情感态度与价值观：

通过学习，激发学生主动观察周围事物的兴趣，培养热爱生活的健康情感。表达真情实感;激活思维，动脑筋思考。

教学重点、难点：

1、指导写场景作文，注意把场景写具体、写清楚。

2、指导写故事梗概，注意主要内容突出，语言简练。

教学用具：

媒体课件等。

教学时间：

一课时。

教学过程：

一、导入“场景”并板书齐读。

师：在一个空间里，人或事物在移动，思想在变化，叫什么？我们在这里学习就是一个学习的场景。

师：今天我们就来学写场景。全班齐读：学写场景。

师：下面，先来欣赏画面。

二、新授。

1.课件《海上冲浪》。

师：这是什么场景？

场景里的动作快不快？它的特点就是快，快到用眼睛看不过来，变幻莫测。

2.解说“慢速特写”并板书。

3.解说“慢镜头”、“捕捉镜头”并板书：捕捉镜头。

师：看电影时，有些动作很快，可是我们却能看得很清楚很过瘾，导演用的是什么方法？（慢镜头）。

师小结：同学们，当我们描写一个场景时，你捕捉的镜头越多，这个场景就能描写得越详细。下来我们来看一段话。

4.出示课件《翘凳子》选段。

（1）师：请同学们齐读，边读边思考，这是什么场景？小作者把镜头对准了什么？

师：这是什么场景？小作者把镜头对准了什么？

课件：老师、同学们、小朱、地板。

（2）解说”定格”并板书。

5.课件出示。解说“细节”、“夸张扩大”并板书。

师：谁来读第一个镜头？其他同学边听边思考上面的问题（依次指名读。）。

师：除了神态、动作、声音，我们还可以定格什么描写？（心理活动、语言）。

师：这些句子用了什么修辞手法？（夸张、比喻）。

6.小结:写场景时可以用_____(学生答)“慢速特写”的方法来写，第一步，捕捉镜头，可以把场景里的人或事看得仔细，清楚：第二步，定格细节，可以把场景里的人或事看得更仔细，更清楚；第三，夸张扩大，可以对场景里的人或事印象更深刻，看得更过瘾。（齐读课件）。

二、学写场景。

1.课件钓鱼场景。

师：这是什么场景？你能捕捉到什么镜头？（生说）。

课件出示（甩鱼竿、鱼上钩前、鱼上钩时、鱼上钩后）。

师：下面，请同学们写你最喜欢的'镜头。把镜头里面的细节写出来，并尽量把细节夸张扩大。

2.学生习作（师巡视，指导。）。

3.师指名学生读习作。（两或三个）。

4.小结:今天我们学习了如何写场景，齐读（课件）。请同学们把今天学到的方法运用到以后的写作中去。

布置作业:。

把场景里的镜头完整写下来。

（板书设计：）。

运动会场景作文

一年一度的运动会终于来临了，我们已经等得不耐烦了。

今天虽然下着零星小雨，但却怎么也不会浇灭我们心中充满对运动会的热情的熊熊燃火。

要不要紧啊？下面还有最关键的4×100米的比赛呢！她可不能出什么事呀！我们啦啦队越想越着急，在终点的栏杆上等着她回来。她一瘸一拐地向我们走来了，脸上的表情很是痛苦，好像身体上被什么折磨着，心里干着急，我们看到了她的表情，也很着急，马上上去扶她，边扶边问：“你怎么了，有没有事。”她有气无力地说：“我的脚抽住了，好像走不动了，痛死了。”听到这个消息，我们好像受到了晴天霹雳一般，不知所措。她突然说：“我想我是不行了，4×100米的接力赛让别人跑吧！”听了她说的话，我们叹了一口气，今天的比赛成绩又要落空了，没希望了，但这也只能是下下策，总比不比好，我们选好人选到老师那汇报，准备比赛。

在一旁的贺诗芸心里很难过，她再三犹豫要不要参加比赛，有一次她试着站起来跑跑看，但是不行，疼痛始终折磨着她，她又无奈得坐下。过了一会儿，她又站了起来，好象病痛好了点能走几步，试着加快脚步，但是还是不行，我们拉拉队看着她，也为她捏了一把汗，希望她参加比赛。就这样，她试了一次又一次，终于工夫不负有心人，等到她第5次站起来的时候，她的脸上露出了笑容，甚至还高兴地跳了起来，马上告诉我们，她的脚已经好得差不多了，可以参加比赛了。我们拉拉队很是兴奋，她又可以加入到运动员的行列里，为我班争光了。最好我们以第二名的好成绩，在积分榜上添了一笔。

运动会是一个考验班级团结友爱的时候，团结就是力量，成绩并不算什么，主要享受的是其中的过程，这次运动会，贺诗芸同学为了能为我班争光，即使脚抽筋了，也要来参加，这种精神是很值得我们去学习的。

作文写一个场景运动会

冬至马上就要来了，冬至表示一年当中最冷的日子要到来了。在冬至到来之前，学校组织了冬至运动会，有拔河比赛，双人绑腿跑比赛，踢毽比赛，定点投篮比赛等。比赛会分出一二三等奖，奖项不累计，以最高名次领取奖品。学校的老师们都积极参加运动会，想要在运动会上大展拳脚。我报名参加了拔河比赛和双人绑腿跑比赛。拔河比赛，男老师一队，女老师一队，男女老师之间进行比赛。很明显的是，男老师的力气胜过女老师，轻而易举的就赢过了我们。拔河比赛我们以失败告终。接下来我又参加了双人绑腿跑比赛，这个比赛，要求两个人之间有团结配合的默契。我跟另外一个同事把腿绑在一起就开始飞快的跑了起来。一开始我俩遥遥领先，可是半路上，我不小心踩到了绑着绳子的一个结，我俩同时摔倒了，后面的同事后来居上快速的超过了我们。其他在一旁看比赛的同事给我俩不停的加油鼓劲，我俩爬起来完成了剩下的路程。到达终点时，同事给我俩掌声表示鼓励。

最后领奖的时候，我以为自己什么奖励都没有，因为没有拿到名次，可令我意外的是，我竟然也得到了奖品。原来只要参与就有奖品，名次不重要，重在参与。这次运动会，我懂得了，任何事情只要付出就会有回报，只要坚持就会有结果。结果并不是最重要的，过程才重要。

作文写一个场景运动会

“加油！加油！……”嘿，我们正在草地上举行摔跤比赛呢！参加这次比赛的不止我，还有许多的“习武”之人，让我们一起期待谁会是冠军吧。

第一局，左应对战且沙张华。裁判员一声令下，左应便以风一般的速度一下子跑到了且沙张华的背后，准备将他一脚踢倒。谁知且沙张华一下子反应了过来，把左应的手一把抓住了，来了一个单肩摔，把左应摔得连站都站不起来了。左应大口地喘着粗气，不服气地说：“再来，我就不信不能打倒你。”这一次，左应和且沙张华僵持了一会，可是左应还是以失败告终。看着且沙张华这副神武的架子，我和他对战就更没有了胜算。

第二局，我对战且沙张华。我的手心不停地冒着汗，好像所有的勇气都快被蒸发掉了。随着裁判员的一声指令，我和且沙张华都开始了进攻。且沙张华开始了他们彝族人特有的彝式摔跤，他一下子抓住了我的双手，开始甩动我，我像开了的吊扇一样被转了起来。见此情景，我一下子把自己的身体拖在了草地上，增大了摩擦力。且沙张华越甩越累，消耗了大量的体力，看到了且沙张华气喘吁吁的样子，我准备反攻。我站了起来，向且沙张华跑去，一不小心，我一下子摔到了且沙张华的脚边。“好臭啊！”我大叫了一声，且沙张华的“脚馒头”真是太臭了！且沙张华见我这个样子，立马把鞋子脱掉，放在了我鼻子旁，我奇臭难忍，只好投降了。

运动会场景作文

我们迎来了校五十二届运动会。让我印象最深的是那场8x100接力赛。

接力赛当天，天已经下了一场雨，但运动会还是正常进行，我们的热情也没有因下雨而消失。

8x100接力赛就要开始了，我们马上到起点处检录。老师带领我们到相应的位置。只听“砰”地一声枪响，比赛开始了，第一棒同学飞快地甩着步子飞奔，这时各班的差距几乎为零，第一个一百米结束，棒准确无误地落在第二棒同学手上，各个班的距离开始拉开，我们班属于落后，棒子继续落在第三个手上，此时，我们班与别班渐渐拉近距离，队友们飞快交错的步子似乎在宣告说，他们并没有放弃。紧接着第四棒开始狂奔，也不敢有犹豫，拼尽全力将棒交给下一位同学手上。第五个，更快了，开启了反超的节奏，与各班拉进了距离，眼神中透露出一丝狠意，顺势将棒交给了第六个同学，乘胜追机，到了第七棒，我们已经第三名了，马上就要到我，我紧张极了，接棒的'手也在微微颤抖，已经有两个班开始向终点奔跑了，我也马上接住了棒，拼命往前冲，一刻都不敢慢下来，我拼命加速，渐渐与第二名缩短距离，也与终点慢慢近了，最终我们得了小组第三。虽然只获得了小组第三名，但我们努力过了，可能我们会因身旁的高手而畏惧，为能力的差异而失望，但我们并没有放弃希望，我们一直在坚持!

说是一场接力赛，也是一场力量与信念的角逐。

运动会的场景作文

“加油，加油!”操场上一片加油声。这是，我校正在举行一年一度的田径运动会，也是同学们在为运动员加油呐喊。

上届运动会，我参加了一千和一千五百米长跑，得了冠军。所以这届运动会，我还是参加了一千和一千五百米长跑。一千米长跑决赛开始了，只听裁判的枪声一响。其他运动员都像一只离弦的箭一样飞奔出去。没想到我反应稍慢了一些，却落在身后。而当我拼命地往前跑时，但其他运动员脚步跑得更快，我被他们遥遥甩在身后。最后竟然得了个倒数第一，输在了起跑线上。我想：一千米长跑没得上冠军，一千五百米长跑我一定要拿上冠军。到了下午，一千五百米长跑决赛开始了，这次我吸取了早上的教训。只听，“呯”的一声，我飞奔了出去，果然我领先了其他运动员。谁知在最后冲刺阶段，运动员们都竭尽全力地向前跑。有几个运动员爆发力极强，一下子就超过了我。最后，我虽然不是倒数第一，但我却连前三名都没得到。这时，我十分难过。

张老师看见了，走到了我的面前对我说：“我知道你已经尽力了，失败是成功之母，只要你勇敢地去面对，改掉缺点，增强信心，加强努力，你才会成功的。”我听了老师的话后，又恢复了自信，来到了铅球场为我的好朋友李坤鹏加油。李坤鹏正在和其他运动员决战投铅球，口哨声一响起，运动员们都使出全力把铅球投了出去，有人投了二点五米，又有人投了三米，还有人投了四米。可李坤鹏却投了五米，得上了冠军。后面我又为李坤鹏跳远决赛中得了亚军而鼓掌高兴。

文档为doc格式。

初二运动会场景的作文

想着今天不用上课，我便慵懒的躺在床上发呆，迟迟不愿起床。不上课不代表不需要去学校了，毕竟今天有更有趣的事——运动会。

快八点的早上还是有些清凉，我们一起在跑道上等候，几位要表演的同学穿着新疆特色服装，亮片在阳光下金光闪闪的，好看极了。我看的甚是入迷，直到觉得有些晃眼，我才回过神来看着她们。她们活动着，跺着脚，我才想到这衣服太单薄了，会比校服冷的多。

一个小时过去了，开幕式和入场表演终于结束。各班大放异彩，气氛被炒到火热，那么重头戏也就开始了——比赛。

我收拾好东西准备安心看比赛，却发现自己的比赛已经如约而至。急匆匆的带着号码牌走向检录处，走在操场后面的小道上，我东张西望，生怕错过一点什么有趣的事。左边，看到他在帮她粘号码牌，扭头一看，他们在三五成群的有说有笑。我和认识的人打着招呼，互相寒暄，相互鼓励加油。走进了实心球的比赛场地，身后是跳高，周围是跑道，再前面一点是沙坑，不得不说这是个看比赛的好地方。可惜沙坑太远了，被一群人围着，更是淹没在了视线中。

比赛有秩序地进行着，欢笑声和加油声不曾间断，我的眼前播放着热闹影片，耳边此起彼伏的响起同学的名字，直到运动会顺利结束。

我们班没有获得很高的分数，大家似乎都有说不出的心情，可是，我们班大概是一个破了校记录的班级吧。某人成了我们的骄傲，也成了我们能说出口的话题。回到班里，我趴在桌子上，像是打了败仗的士兵。班主任出现在我的视线里，说的什么，我已记不清楚了，耳边满是温柔，没有一丝责怪……那一刻，世界都很温柔。

今天我又一次认识到了，或许运动会重要的不是名次，甚至不是比赛，而是那一句句加油，一声声安慰，那一种为了班级荣誉奋力一搏的认真劲儿。这次的认识，要比以往深刻的多。

运动会的场景作文

运动会过去了，但运动员们挥洒汗水，斗志激昂的那一幕，曾让我心情澎湃的那一幕，不止一次地浮现在眼前。

一年一次的运动会，在我校悠久的建校史中，今年已经是第37届了。我们班的班徽一次比一次好看，运动员们一次比一次更热情。这一次，真是不知道盼望了多久。

我们班的黑马刘帅，这个人不得不说一下。不爱学习，不由得让人想到头脑简单，四肢发达。确实是这样，老师也不止一次地表扬，这次拿奖，他的功劳最大了。赛前老师还说着呢只要有比赛就让他去，看来老师真的很喜欢，很信任他呢。

而最令人斗志高昂的，还是接力赛。上年的接力赛，没有得奖是我们最大的遗憾。说起这件事，也都怪我;班长极力推荐我，我很感动，但我却深知自己跑不快，只能想尽方法推脱。直到上场前，我还哭了一阵子。我是一个肺活量极小的女生，两口气才吹了2000多。上场前跑了一次操场捷径，就已经没力气了。在场上跑时，我甚至怯场了。

这次接力赛，我不高兴，而且还很想哭。同学们似乎很不满意那个遗憾，都用尽了全力。有一个同学李晨甚至因为跑得太猛摔伤了，伤得很严重，却咬咬牙，站起来就冲上前去，老师都拉不动。

毫无悬念，我们胜了，胜得骄傲!

总结这次运动会，团体操比赛拿了二等奖，总体第四。这是所有人都意想不到的，我们排练广播操时，老师还说太差了。这么优异的成绩，老师都直夸我们有心，想为班级做好。

老师还说，学习也要如此，既然我们这次能做好，学习也一定能很棒!

所以，同学们，加油吧!老师在终点等着我们!

金秋十月，秋风送爽，在这灿烂的丰收时节，我校迎来了第57届校运会。这段时间，赛场内外的每一张脸庞都洋溢着轻快的笑容，宁静的校园也随之欢腾起来。

瞧，此时鲜红的跑道上出现了一群纤瘦却自信的身影――原来，他们是初一年级参加10400米接力赛的运动员们，而我也正是其中光荣的一员。在各选手一番摩拳擦掌，跃跃欲试之后，一声响彻云霄的枪声响起，激动人心的比赛终于开始了。

经过我班前两位同学的奋力拼搏后，终于轮到我接过布满汗水的接力棒，我便立刻像离弦的箭一般冲了出去，暂时处于领先的地位。可没过多久，也许是体力不支，或者是掉以轻心，身后的对手出其不意地加速超过了我。眼看双方距离拉得越来越远，争强好胜的我不由得十分失望，不知不觉就慢下了沉重的步伐。

这时，正当我路过观众席，一阵阵震耳欲聋的喊声忽然盖过所有嘈杂，随风传到我耳边：“周澄瑜加油!”“周澄瑜，快跑!”“加油，你是好样的!”这一句句加油助威的话虽然显得微不足道，但它们包含着同学们真诚的鼓励，这是多么振奋人心啊!我怎能辜负同学们殷切的期望呢?我再次奋力鼓起信心，使出浑身力气朝终点冲刺而去。虽然使尽全力的我没能再次领先，却保住了第二名的'位置，已将接力棒交给了下一位同学。此时此刻，精疲力竭的我已如释重负，但一想起同学们赋予我的友爱与信心时，我又不由自主地为下一位奋斗的同胞呐喊助威：“加油!”

在最后比赛结束时，我们已是全心全意，尽力而为，但终究没能取得好成绩。可是在此时，成绩和名次已经不再那么重要，因为同学们真诚友爱的信念让七班赛出了团结拼搏、永不言败的风格，这已经使我们倍感自豪。

今天清晨，太阳刚刚露出赤红的笑脸。我们班的同学们已经喜气洋洋地走在去学校的路上了。是什么使他们这样高兴呢?原来，今天学校要举行一场盛大的秋季田径运动会，所以人人都十分兴奋。

下午一点三点，运动会正式开始了，随着一片隆隆的鼓声，一群群精神饱满的检阅方队陆续走过主席台，接受了校领导和区领导的检阅。到了两点多，跑步比赛开始了。首先是我班的林捷闪亮登场，只听一声清脆的枪响，六个班的短跑运动员一起飞奔起来，林捷也不示弱，他迈开大步，甩开胳膊，飞一般地往前冲。最有意思的是他那个小脑袋，使劲地往前伸，就像一只小乌龟正在探头探脑似的，大概是为了重量前倾，速度更快吧!

过了一会儿，轮到了男子组两百米长跑。这回可好，我们班的长跑健将陈杰算是有了英雄用武之地了。他在全年级是数一数二的。赛跑开始后他以惊人的悠闲速度跑到了前四名。外班同学都发动了好冲刺。可陈杰一点也不慌张，一直坚持第四名。，们班的同学们立刻雀跃欢呼起来。最后，陈杰得到了亚军，这个第2名实在是太难得了、太来之不易呀!

我们班的运动员虽然不能夺冠，但也夺亚。