微笑的理解（实用18篇）

优秀作文能够通过文字来传递思想和观点，给读者带来新的思考和启示。在这里，你将看到一些流传已久的优秀作文，这些经典之作一直以来都是学习写作的楷模和指南。

《穿透灵魂的微笑》阅读理解附答案

非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的(劫难困难)。

滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的(伤害危害)。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。

当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“v”字形。她(坚信相信)政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流(淹没掩盖)。

在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“v”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。

死神()可以夺去人的生命，()永远夺不去生死关头那“v”字所蕴含的信念和精神!常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。

世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。

【习题】。

1、在括号内选择合适的词。

2、在“()”处填上合适的关联词。

3、写近义词：蕴含()震撼()一筹莫展()遍体鳞伤()。

4、“v”字形代表()，“庄严而又悲惨的一幕”是指()。

5、你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的：()。

6、请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢?请写一写你的理解：()。

【参考答案】。

1、劫难伤害坚信淹没。

2、虽然但是。

3、蕴藏轰动束手无策体无完肤。

4、v字形代表(信念和精神)庄严而又悲惨的一幕是指(穿透灵魂的微笑，常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。)。

5、此刻，世界一片静默，只有小姑娘内心蕴含的信念和精神，那苦难中依然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光。

6、小女孩的微笑蕴含的坚强不屈的信念和精神，深深印刻在人们心中，所以这微笑是穿透灵魂的。

7、一个小朋友能用微笑去面对死亡，其实是很勇敢的事，我觉得那个微笑包含着她对拯救她的人的答谢，更是她相信会有人来拯救她，虽然失败了，但是她知道在场的所有人都已经很努力了，现在她唯一能做的可能就是用微笑去给所有人打气救其他人吧......

多一份理解多一份微笑作文

翻到微博头条，老师因为让学生罚站，被学生的派出所副所长父亲非法拘禁派出所。实在忍不住感叹，如今做老师太难。

教师和医生这两个职业在中国的历史上一直都是高尚和赞扬的代名词，却在21世纪的中国，地位变得日益尴尬。

突然想起小时候，老师会问我们长大后想做什么。我们想做科学家，想做医生，想做老师。如今问小孩子长大想做什么，回答大概最多的是想当明星。

近几年轰轰烈烈的医生回扣和医闹等丑闻让无数高考生对学医敬而远之，让医生形象一落千丈。人们开始对医院抱有十二分的不信任，医院对病人的处理也不再坚持救死扶伤的基本原则。彼此的不信任导致医患关系剑拔弩张，甚至连我这样的对医生崇拜的真爱粉每次去医院也需要担心会花不必要的.钱和被耽误治疗。

有一个高中时认识的朋友，一家人都是医生和老师。大学报考时选了临床医学，却在毕业之后死活不愿意进医院。她曾经跟我聊过，她说医生这个职业在她心目中，依然是一生中最有意义的工作，但是进医院却不是理想中的样子了，因为医院也是一个俗世。

从医生再说回教师。古人说教不严师之惰。古代秉承严师出高徒，当老师的一般都严谨和苛刻，打手板罚站不过是家常便饭，藤条鞭笞也是关爱的做法，学生对待老师需要尊敬和周全礼数，甚至王宫贵胄的子弟拜会大儒也是毕恭毕敬，杨时为了等老师起床，就在大雪的冬日三更在门外等待。几千年的历史上，一贯是这样的师徒传统。

如今家长和老师的关系却是前所未有的紊乱和糟糕。在明白如今很多老师缺失师德的情况下，还是不得不感叹一句，家长对老师的要求太高又太苛刻。

如今一个班几十个学生，甚至河南的学校有的班级接近一百个学生。每个学生都有不同的性格，不同的家庭环境。想让一个老师了解所有的学生简直是难如登天，想让一个老师教好所有的学生更是痴人说梦。一个信奉素质教育的老师，总不能管理好调皮的孩子；一个坚持严苛的老师，也不能让有趣的孩子满意。这本来就是一个无解的难题，却总能让一些过度关心孩子的家长揪住不放，小事化大，高举师德旗帜闹得沸沸扬扬。

再说体罚的问题。体罚的度实在微妙。有的家长觉得罚站是正常操作，哪个学生没有被罚站过，有的家长却觉得罚站是变相体罚，会给孩子造成伤害。这里又突然想起来曾经看过的一个微博头条，一个家长觉得老师把自己孩子英语默写二十分的成绩发在班级群里会让孩子自卑和产生心理疾病，而将老师告到校长处。只觉哭笑不得。就我而言，我认为老师在孩子的成长中是一直扮演着另一个家长的角色，他们对孩子的成长负责。一个孩子性格和心理的养成需要老师的努力，同样也需要家长的配合。面对一些心理仍不成熟的学生，需要强硬的态度才可能纠正他们的态度，而一味的放纵是一种伤害。

我小学曾经遇到过一个语文老师，她很凶脾气又大，会搜出我课桌里的言情小说撕掉然后打我手心，会检查写的错字再让我抄写无数遍，会一个学生轮一个学生的抽查语文课本的背诵，没有完成的将被罚站。如今想来并没有心理阴影，甚至感谢老师的负责任。

因为那个年龄的我们，对这个社会不懂，也没有概念意识，还学不会为自己负责。学生时代，是一个需要家长和老师共同为我们负责的时代，我们应该感谢和理解。

如果有一天所有的老师都不敢管学生，用一种事不关己高高挂起的态度去教导自己的每一届学生，那么会有多少的学生因为这样的学习状态而自我放弃，相当于一生被放弃。

家长对老师多一些理解，学生对老师多一些尊重，老师对学生多一些责任。让老师和家长的关系不再是势如水火，才是如今社会每个角色最需要做到的。

多一份理解多一份微笑作文

生活中的许多矛盾是由缺乏同情心引起的。最常见的例子是，丈夫一天到晚在外面挣钱感到厌倦，妻子轻松的带她做家务而不挣钱，妻子一天到晚在家里做家务感到无聊和厌倦，而外出工作挣钱、努力挣钱和自己花钱却不生气，这样她就能过上有趣的生活。

换位思考，都会发现对方的不容易。所以生活中多些换位思考，多些理解，人与人之间就多些幸福快乐。

换位思考的一个小故事，让你从此与人为善。

今天为大家分享一个换位思考的小故事，让大家从此与人为善。

一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。

绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨道：“我们经常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫的。”

猪听了回应道：

“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是分你们的.毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命啊！”

生每个人都有自己的生活，每个人都有自己的痛苦。不同的立场和不同的环境使人很难产生共鸣。

生活并不容易。当你觉得很容易的时候，一定有一个人在为你承担负担。生活常常会改变地方，珍惜它，然后才是你应得的。

理解和微笑作文三年级

您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。所以我一个人默默的垂垂老去。它们来到苹果园，小兔问道：^v^小刺猬，怎么摘呀！“你到哪里去了，你这捣蛋鬼。

鸭妈妈急坏了，连声鸣叫，用翅膀指着下水道的方向。阳光是什么颜色呢！十七岁，＇＇＇＇＇＇＇＇＇十七岁的花季，烦恼增多了，生活复杂了，朋友变多了，亲人疏远了，课业繁重了，梦想开始了，于是，我们学会了不哭。您是孕育希望的摇篮。

我静静地坐着，看河边那些匆忙消逝的面孔，抑或闭上眼，感受微风拂面的舒适，想象路上车辆疾驰而过的潇洒，听那来自远方星宿的低吟和呢喃?当红光闪到它们其中一个身上时身上时，我便立刻把大拇指按住它，它便被我“降”住了。

天晓得你是我同桌，还是我同寝的室友，我怎么还会问出这么白痴的问题。杰一个人站在教堂里，没有去追悦？我从她的眼里看到了真诚。

理解和微笑作文三年级

从前，一个寺庙里，有两个和尚。有一年，寺庙里缺钱，大和尚让小和尚打豆浆，还嘱咐道：“不要把豆浆撒了!”小和尚一路上心惊胆战，生怕把豆浆撒了，可是回来以后，豆浆还是撒了一半。大和尚非常生气，这时，一个方丈让小和尚打豆浆时观赏路上的风景。回来时，大和尚很惊讶，木桶里的豆浆一点也没撒。

我想，大家肯定会想，怎么小心地提豆浆，豆浆会撒，放松的时候，为什么不会撒呢?

我觉得生活，其实不必很谨慎，很小心，适当地放松一下，是不是更好呢?

如有些人，一遇到考试，就会很紧张，很害怕，到复习时都是在紧张中度过的。考试呢?都是提心吊胆的。他们的成绩往往不好。但是，有些人却在快乐中学习，考试时放松心境，静下心来做。

再比如，学游泳，有些人学游泳会担心，会害怕，担心自己游不会，会呛水;又害怕自己游泳姿势不好，会被人笑话。他们就是在这种紧张的心里下学游泳，效果往往不佳。有些人却把这种担心统统抛在脑后，在快乐中学游泳，他们学游泳的效果往往很好。

生活就像一本书，每个人都可以编织生活。生活，有时就是要多放松一点，我相信你会做得更好。只有那样才是高品质的享受生活。

理解和微笑作文三年级

我眼中的世界是一个神奇非凡的世界。在这个世界中，到处长满了繁花草绿。人们不会因为缺少资源来进行抢夺，更不会因为获取充足的资源对森林进行破坏，取而代之的是人们选择了退耕还林，住进了原始林海。在那里，人与动物共同享受大自然赐予的美好。

大家可以不要误会我们是不是回到原始社会，那样想来可就太简单啦！为了绿化我们美丽的世界，人们进行了努力地研究，不但把“地球霸主”给复活了，而且还成功与它们成为了朋友。这一举动带来的直接影响就是，所有污染空气的交通工具都不见啦！翼龙取代了飞机，奔鸟龙取代了汽车，天空又恢复了往日的蔚蓝。有人问我，我眼中的`*讯是什么样的？通讯十分方便，每个人家中都有无线电喇叭。人们只要喊到对方的名字，通讯就可以到达对方那里，不再浪费任何电，只要靠一些土就可以办到。

人们所住的都是小树屋，一家挨着一家，每一家都有紧密的联系，一家倒了就会有好几家来帮助，人们就这样守望相助，和*共处。同时以往在厨房里出现的小事故也不见了，以前用刀切菜时，人们不小心就会切到自己的手，不用担心，现在有一种激光切菜机，它会自动分辨出肉和蔬菜，只要把蔬菜扔进去，他就会自动切割，人手伸进去则不会受到伤害。

我眼中的世界处处充满欢声笑语，人与大自然一片和谐。希望我的眼中的世界就是我们未来的世界。我相信，只要大家共同努力，梦想就一定能够实现！快来为梦想加油，还给自己一个美好世界吧！

——有趣的含羞草_三年级作文我们眼中的缤纷世界300字。

作文微笑理解别人

在缓缓流淌的生活长河中，你不经意地洒下一串微笑，激起朵朵飞扬的水花，平淡的生活也所以精彩纷呈。一个人行走在异域，行走在地球另一边那个遥远的国度。在大片大片的草坪蔓延的地方，漂泊的女子大抵只看见孤独吧。然而就在那一瞬，一棵漫不经心的狗尾草跃入眼帘，还有一个灿烂的微笑。“嗨！送你。”这句话曾让那个孤单的女子——三毛温暖不已，而更让我觉得心动的，是那个微笑，我将其称作“狗尾草的温暖”。

狗尾草下的微笑，是对一个陌生人最美的祝福，让生活不再单调，让漂泊的旅程灿烂温暖，这种笑容，是时光安排的邂逅，可遇而不可求。真正让琐碎的生活精彩灵动的，是我们身边最熟悉的微笑。

初中第一次考试结束后，拿到那张做了仅有一半多，成绩为全班最低分的试卷时，教师的批评，同学的嘲讽让我的心境跌到了谷底．回家的路上，没有花香，没有鸟语，仅有傍晚的风凛冽刺骨。我走进家门时，却看见母亲浅笑的脸。“回来啦，饭这就好了。”布满岁月沧桑的脸上，浅浅的微笑，如一抹阳光，照进心灵的谷底，带来生命的活力。那个迎接我回家的微笑，让我重燃信心，将酸甜苦辣俱全的生活变得精彩无比。

那些孤单、灰暗的日子，因为微笑而重燃期望，绽放异彩。

当我们在理解微笑时，是否也该回以微笑，让精彩的生活在另一个人身上蔓延？

陌路相逢，绽一抹笑颜，是对彼此的祝福；日夜相伴，展一丝笑容，是永恒的温暖。

也正是这些你曾给予我的，我曾赠予你的微笑，让生活在时光的长河里流出精彩！

微笑如花阅读理解附答案

雨中奔走十来程，风卷云开陡顿睛。

双燕引雏花下教，一鸠唤妇树梢鸣。

烟江远认帆樯影，山舍微闻机杼声．。

最爱水边数株柳，翠条浓处两三莺。

8．本诗写了哪些“途中”所见景致？表达了诗人怎样的情趣？（6分）。

9．请对本诗颔联“双燕引雏花下教，一鸠唤妇树梢鸣”作简要赏析。（5分）。

试题答案：

8．“途中”所见景致：雨后云开天晴，燕戏花下，鸠鸣树梢，江面帆影隐隐可见，山舍机杼微微可闻，水边柳丛传出几声莺啼（4分，每联景1分）。诗人情趣：醉心自然，热爱春天。（2分）。

9．本联运用了融情于景和拟人化写法，生动描绘了两幅美丽画面：春花之下，双燕正在教育儿女，一家子其乐融融；树梢之上，雄鸠正在呼唤雌鸠，夫妻俩情意绵绵。画面既富于自然生机，也似染上人间温情，充分体现了自然风物的可爱，寄寓了诗人爱热自然、赞美春天之情。（手法占1分，两种手法答及其一即可。画面情境占2分，每个情境1分。画面特征及表达效果占2分，其中画面特征1分，表达效果1分）。

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多一份理解多一份微笑作文

在外地求学，已经有两年了。这两年来的得得失失、悲悲戚戚，都尽收眼底。我从小生在农村、长在农村，到了八岁攀着求学的线，从小学一路过五关斩六将，然后顺理成章地坐在了大学的课堂里。这些年来，我长大了、高了、胖了，一天天地脱离了妈妈的怀抱，一天天地远离了妈妈的视野。可是，我知道无论我走到哪儿，我总忘不了妈妈对我的爱还有她那会心的微笑。

学校开完运动会后，正好是五一，放三天假。我在这里没事做，便打点好行李，开鸭子打道回府——gohome。挤上公交车，先到汽车站，买票、等车，最后上车。坐上车后，放下行李，舒舒服服地吐了一口气，一切进展顺利，谢天谢地!

说实话，我不太喜欢坐车，倒不是因为我晕车，实在是缘于归途颠簸的缘故。不过还好，从济南到家并不算远。在车上睡了一会儿，然后又翻了一会儿书，最后就到站了。这次感觉出奇地快，不知汽车是不是也提速了。下了车在路口，我坐上一辆面包车，直奔村口。在村口的桥边，下了车，我拉着行李向家里走去。

路两旁的杨树郁郁葱葱地，茂盛极了。极目望去，广阔的原野，一片绿意。蓝天、白云、红花、绿树，都相得益彰、安恬自在。家里的门虚掩着，我推开门，大叫一声：“娘，我回来啦!”首先有所反应地，倒是我家的大黄狗，冲着我汪汪地吠着。哎呀，那敢情，才几个月不见就不认主子啦?!我双目瞪圆，直逼大黄狗。黄狗好像认出了我，便止住不叫了很友好地摇着尾巴。我娘从屋里走出，见到我，先是惊讶继而惊喜。我娘埋怨我不给家里打个电话，我把行李一扔，嚷嚷着说，哎呀，烦不烦，几步路还打什么电话，多麻烦。我娘问我吃饭了没，我说没。我娘便去端饭，我问我爹做什么去了，我娘说我爹出去了。吃饭的时候，我娘问东问西，搞得我吃饭和说话不能兼顾。吃过饭后，我感觉有些疲倦，便去睡觉了。

醒来的时候，已是黄昏了。我走下床，伸了伸懒腰。走出屋子，夕阳的光线昏昏欲睡地铺落在院子里。我抬起头，望了望正在下沉的夕阳，偶尔会有几只归家心切的鸟儿急匆匆地划过眼前。我打了个哈欠，走到灶膛边。我娘正在生火做饭，准备着一家人一天最后的晚餐。火光一闪一闪地，映照着我娘忙忙碌碌却又从容不迫的身影。我对我娘说：“娘，我要出去走走。”

我娘用手背擦了擦额头上的汗珠说：“还跑什么啊，都快吃饭了?”

“就一会儿，我就出去逛逛。”

“唉，你这孩子，那快点回来。”

我悠哉游哉地走出家门，在门口徘徊了一会儿。我静静地想着，时间、生命、来路、去处。许多事情彼此纠缠着涌上心头，让我生出了无端的愁绪。走着走着，不知怎么地，又走到了村口的桥上。这座桥是七十年代修建的，在残存的文字中依稀还可以找到“无产阶级”、“文化革命”之类的字眼。转眼几十年过去了，不知道它承受了多重的历史负担。前面的来路、后面的去处、昨天的时间、生命的未来，在此刻都凝结成一个个巨大而纠结的疑问?我转过身，看着天角的夕阳，挣扎着，挣扎着，最终还是落下了山去。一时间，暮色四合。

回到家中，我打开电视。电视中播放的是奥运火炬的传递情况。这段日子火炬的遭遇牵动了整个国人的心。我娘在这时走进来，问我这是什么。我说这是奥运火炬。我娘又问我，这是干啥用的。我说这是开奥运会用的呗，今年奥运在我们国家开。我娘满是疑问地说，那这又是干啥的。我说就是跑啊跳啊什么的，就是运动呗。或许我娘不知道开办奥运会对一个国家意味着什么，或许她不知道中国等这一年等得有多累多辛苦，或许她不知道民族的伤痛历史的伤口，可是我看到我娘前倾着身子端详者屏幕，一动也不动，她的嘴角流露出了淡淡的微笑。

语文试题《微笑的魅力》阅读理解

微笑的理解作文

阅读《微笑的可乐》一文，完成1-6题。（4分）。

2那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。

3那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的'，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。

4攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时，爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。

5那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。

6假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。

1、用简洁的语言概括文章所叙事件。（3分）。

2、将“在那场车祸中，我永远地失去了右脚。”一句插入第1段中合适的位置（在abc中选择），使之上下连贯。（）（2分）。

3、开头画线句子属于什么描写？在文中起什么作用？（4分）。

4、第4段“我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山”一句中的“一座山”指什么？（3分）。

5、品析语句，回答问题。（3分）。

6、请说说题目“微笑的可乐”有什么含义？在文中有什么作用？（4分）。

答案。

1、（3分，意近即可酌情给分）：童年时因一场车祸而致残的“我”，在爷爷的鼓励帮助下克服困难，终于战胜自己穿过马路买来一瓶可乐。

2、（2分）：b。

3、（4分）：环境（景物）描写（1分）；交代事件发生的时间地点（1分）、烘托人物的沮丧心情（1分），为下面情节发展作铺垫（1分）。

4、（3分，意近即可酌情给分）：那场车祸带给自己的悲观胆怯。

5、（3分，意近即可酌情给分）：通过心理、动作、神态描写，真实、细致地写出了“我”战胜自己迈出勇敢一步的过程。

6、题目含义（2分，意近即可酌情给分）：冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。

作用（2分）：给文章提供了一个线索（1分），暗示主旨（1分）。

微笑让我赢得理解作文

说起自信，就是自己相信自己，是人们面对困难时一种对自己的鼓励和信任。曾经，自信也让我取得了成功。

学校的一次电脑打字比赛，班主任老师选我参加了。对我来说，电脑打字不在话下，带着自信，和其他选手一起进入了比赛场地。当听到打字内容有“静夜诗”时，我一下卡住了，就在想“静夜诗”是什么？既然是老师安排的内容，那一定是我们学过的，既然是学过的，那我一定能知道。于是，大脑经过一段紧张地搜索，终于想起来了：“床前明月光，疑是地上霜……”，哈哈！我熟练地使出绝招——————盲打，结果越打越快，最终获得了第二名。

因为自信，我获得了成功。通过这件事，我懂得了做什么事都必须要有自信，自信有助于成功！

微笑的理解作文

阅读《微笑的可乐》一文，完成问题。

2那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。

3那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。

4攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时，爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。

5那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。

6假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。

1、用简洁的语言概括文章所叙事件。

）

3、开头画线句子属于什么描写？在文中起什么作用？

5、品析语句，回答问题。

6、请说说题目“微笑的可乐”有什么含义？在文中有什么作用？

_________________________________________________题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：0113中考真题答案1、童年时因一场车祸而致残的“我”，在爷爷的鼓励帮助下克服困难，终于战胜自己穿过马路买来一瓶可乐。

2、b。

3、环境（景物）描写；交代事件发生的时间地点、烘托人物的沮丧心情，为下面情节发展作铺垫。

4、那场车祸带给自己的悲观胆怯。

5、通过心理、动作、神态描写，真实、细致地写出了“我”战胜自己迈出勇敢一步的过程。

6、题目含义：冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。

作用：给文章提供了一个线索，暗示主旨。

微笑的理解作文

我很理解你的痛苦。生活在集体中，却不能融入这个集体，或者说不被这个集体所容纳，对谁都是很尴尬、很郁闷的事。

你说你的同学都对你冷冰冰的，没有人给你笑脸，没有人愿意听你诉说烦恼、倾吐心事，你感觉就像一个孤独的旅者，背着包裹行走在一望无际的原野。举目四望，不见人影;侧耳细听，难闻天籁。

可怕的现实啊!但你我既然是好朋友，我还是要说几句真心话，希望能对你有所帮助。

我们自小被宠惯了，很少想过应该如何与人相处。就要初中毕业了，该想想应该怎样在集体中生活了。我曾听说过一个寓言，意思是与人打交道，就像照镜子，你微笑，回应你的也是你微笑;就像在山间，你大声喊“你好”，得到的是同样的声音。

以微笑赢得微笑，以祝福换取祝福。道理很简单，做起来也不难。

我知道，你一定想试试了。

微笑的理解作文

我家住在宾馆旁边，出门办事都要从宾馆门前经过。有位矮墩墩的黑脸汉子在宾馆门口摆烟摊。每次我经过他的摊子时，他总是对我点头微笑。那笑容虽然透出一种憨憨的傻劲，却是真诚的。

起初，我对他的微笑报以客气的点头，久而久之我就感到莫名其妙了，不仅对他那副不太讲究整洁的邋遢相生出厌恶，甚至对他的微笑报以不屑与鄙夷。可他全然不在意我的表情和态度，黝黑的脸上依然荡漾着真诚憨厚的笑容。

我有些受不住了，有些不客气地问他：老板，你认识我吗?

他轻轻地摇摇头，嘴唇动了一下，欲言又止。我说：那你干吗总是对我笑呢?我话一出口，就立即感觉到自己真是愚钝，他一定是把我当成大老板了。于是我从包里掏出10元钱，说：来盒白沙烟吧。

他望着我，脸上掠过一丝惊讶，憨笑道：你又不吸烟，嘿嘿，买烟干吗?

我好生奇怪说：你怎么晓得我不吸烟?

你常在这儿经过，我从没见你吸过烟。他不好意思地笑笑，看你的手指都是雪白一个的，不像吸烟的人。

他一听这话，脸微微泛红，不好意思地说：不是的，不，先生你别误会。因为，因为你和那位王先生长得很相像，第一次见到你时我还真以为你就是那位王先生哩!后来我晓得你不是。唉，我这辈子还能不能见到他哩说着他好像沉浸在对往事的'回忆中。

王先生是谁?我急迫地问他。

这时，汉子把他屁股下的木椅让给我坐，自己靠在宝笼架上，慢慢向我道出了事情的原委。

三年前，他的独生女儿患急性脑膜炎送医院，交费时差了82元钱办不了入院手续，一位同在医院看病的王先生得知情况后为他解了难。医生后来说要是再晚半个小时人就没救了。女儿痊愈后，他下了岗，靠摆烟摊维持一家人的生计。两年多来，他一直在打听王先生的下落，想还给他那82元钱，并再次当面致谢。他常用这件事教育女儿：钱财重要，但仁义更重要，知恩图报是做人最起码的品德。

听完他的讲述，我默然无语。面对他憨厚的微笑，我心里酸酸的，有些愧疚，也有些激动，不知是为那王先生的义举，还是为这黑脸汉子的知恩图报。

当我羞愧地离开黑脸汉子时，他追上来将那10元钱塞到我手上，说：你不吸烟的，我晓得你不吸烟的。说话时脸上仍然浮现出憨厚的笑容。

阅读题：

1.本文以什么为线索?在记叙方式上有什么特点?(2分)。

2.黑脸汉子对我点头微笑的原因是什么?(2分)。

3.听完他的讲述，我默然无语。为什么?(2分)。

4.文中为什么多次写到我对黑脸汉子微笑的不屑与鄙夷?(2分)。

参考答案：

1.以黑汉子憨厚的微笑为线索，顺叙中有插叙。

2.用微笑来善待别人以报答王先生对自己的帮助。

3.为黑脸汉子的知恩图报而感动，为自己鄙夷黑脸汉子而愧疚。

4.我的不屑与鄙夷反衬黑脸汉子的善良、憨厚、知恩图报。

微笑的理解作文

盲无目的地走在繁华的大都市的街边，耳边不绝地吵闹声，汽车喇叭的轰声，任凭虹灯艳丽的闪烁，身旁络绎不绝的人群。但在我心里似乎显得那么平静，心里出奇地平静，似乎我被混浊的大气包裹着，隐形在人群之中，头脑中纷杂的想着最近所有的不幸，思索着已分不清自己到底在想什么。

我感觉到有人站在了我的面前，其实不是感觉而是实实在在的有人挡在我的面前。没有去看而是习惯性地躲过一边径直接着走。我的去路又被挡住了，没有什么生气的表情出现在我的脸上，我感觉。我的思绪还在继续，挡在前面的人并没有开口说话。我看到了端直在我眼前的一个破铁盒子，四方形的。盒子外面已经生锈了，里面空荡荡地躺着几枚一角的硬币和破烂的纸币，也是一角的。我下意识到是个讨钱的站在我跟前，也不知道从什么时候起，城市里面乞讨的人群增加了。他们不讨吃的，喝的，专门讨钱，悄然生出来的一种职业。

我习惯地把肩上的包往怀里拉了拉，没有掏钱施舍的意思。我想不光是我而是更多的人不是不愿意施舍。很多的`时候他们这些所谓的乞讨做的有点过了，他们是可怜的，有时却可怜的有点可耻。人们同情他们时，久而久之他们变本加厉，不仅仅是单纯的乞讨填饱肚子，手段夹杂着欺骗与肮脏，死缠烂打，或甚以至于成了一种强制的乞讨。人们从同情到厌恶，到现在有点痛恨，我也不排除例外。站立在原地大概有三秒钟的时间吧，铁盒子慢慢移走了，我有意识地抬起了头。看到站在眼前的这个所谓的乞丐的人，发现他穿的还算干净，头发有点凌乱，只是瘦的深陷在眼窝里藏着的那双麻木的眼睛，带着点厌倦，还有点无奈。让我觉得有点异样，他的脸消瘦极了。最近以来，自己的心情就像布满了阴云，我想在他身上发生了什么事吧，要来乞讨。生活真压的他喘不过气来吗？他有手有脚去做苦力也能挣到吃饭的钱啊？我不想对他再多想点什么，我从被子口袋摸出一块钱来递到他手上，我接过钱的时候手竟有点抖，我这不是施舍，我这么想。

我依然想着我心烦的事，应该说是我在思索着制造一些使自己心烦的事。不觉中已走到家门口，进了屋子我依旧着，躺在了床上。我思索中的事情已经督促着泪水的闸门打开了，没有声音，只有泪水顺着脸颊往枕头里渗。我感到了一种无奈，一种前所未有的无奈。那双深陷的眼睛突然闪在了我的脑中，那双眼睛夹杂更多的应该是无奈。我感到我不讨厌他去乞讨，甚至低三下四。我猜想着与他有关的种种，他的亲人病了，疾病来袭时，他无能为力，在绝望的边缘希望的曙光出现了，可是大笔的医疗费又困住了他。太多的慈善机构会无缘无故帮助他吗？世人会帮助他吗？，或许他根本得不到这些，他已经没有办法了，可他不想放弃，现实又残酷的使他只能这样。或许他的工作屡屡受挫，没有录用的单位，他是个彻彻底底的倒霉蛋。为了生活他不得不求助于他人，尽管别人不愿意，他受尽嘲笑还有可能要失去的自尊。他还是想试一试，生活真的要遗弃他吗？我编织着发生在他身上的种种故事。

也许吧，幸运之神和噩运之神时时注视着我们，或许你是幸运的，亦是不幸运的。我们都要学会理解，理解自己，理解他人。当你是搏击长空，展翅翱翔的雄鹰，记得带上折翅的小鸟；当你万念俱灰，信念丧失的时候，记得他人的理解的微笑。

微笑的理解作文

“微笑时，世界与你一同欢笑;哭泣时，就只有你一人独自悲伤了。”每个人都喜欢与快乐、微笑的人相伴。街上穿行的陌生人，如果一个人绽放和善的微笑，另外一个人可能会不由自主的回以盈盈笑意。我们几乎都欣赏和感谢那些激发我们欢笑的人。一个微笑，即使是短暂的微笑，都会使陷于紧张、郁闷学习中的我们精神为之一振，恰似一丝轻风。这是我们馈赠身边以及慰籍自己的一份美好的礼物，而这又是一份不需要任何开支的礼物。生活中时时展露微笑，就如同把酵母放入一盆面粉中，加入温水，等待面粉发酵、膨胀。他可以使面粉激增好几倍。

一个想法、一种观点、或是对往事的回忆都可以引发人们的微笑。如果我们留住微笑的刹那，把它品味一番，就可以抓住微笑的内涵，让它丰富我们的`生活。我们可以让微笑弥漫、浸透生活的各个方面，温暖我们冰冷的心，提醒我们去享乐快乐、放松身心。接受周围人们灿烂的微笑，我们眼中的生活永远都是阳光的，永远都是美丽的，这样我们的眼中不再只是严苛与艰辛，还会自然的走近周围的人，增进了解与沟通。短暂的微笑之中我们就赢得了朋友和友谊。如果对微笑置之不理，莫不关心，我们就会与友谊和善意失之交臂。

大多数人都喜欢接触那些对生活持积极、向上态度的人。乐观主义者总是有理由展露微笑，显现他对生活的达观于信任。相反，悲观主义者总是无法找到微笑的理由，经常是孤苦郁闷、心绪不宁地打发时间。他们没有能力以自信的微笑面对自己的人生中的挫折与逆境。他们不自觉地避开了生活赐予他们的祝福和美好。

以明媚的笑脸去迎接生活中的不幸，我们就可以更加轻松地克服困难，走出泥泞。面带微笑的生活，不论身边发生什么事情，我们都要快乐的生活着。浅浅的一笑，就把快乐轻松地传递给他人。即使他们只是露出淡淡的微笑，但是就在那刹那之间，快乐的光芒也投射进他们的生活之中。

微笑是具有感染力的!或许没有什么明显的迹象表明我们在承纳或传播微笑，但在我们的内心对微笑是不设防的。以微笑回应他人的笑脸，我们就积极地接受了生活，即使陷于不幸或困境时也不会丢弃对生活的信念。我们通过明媚的笑容把快乐与信念传播给周围的人。

有时，你的微笑似乎没有得到任何反应，但不知不觉中，你自然流露的微笑会消除彼此的尴尬，让友好成为气氛的关键词。你利用微笑频频触动心中的爱与光明，并与众人共享，此时，一股因果链条就一泻而出，把理解和和谐倾注到你我的生活中。

你的微笑的确激发了更多人的微笑，共同营造了友好和谐的生活环境。所以，“用灿烂的微笑照亮世界的每个角落”，世界需要你的微笑。只有以微笑才能去赢得他人的微笑!请每天多笑一下。

微笑的理解作文

又是一个年春柳绿。

春光烂漫，心里却丝丝忧郁绞缠，问依依垂柳，怎么办？

不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑，迎上前！

一些固有的格局打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前；但是日历不能倒翻，当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。

是的，眼前将会有更多的变数、更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸；但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可能沉着应变，努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。

地球上的生灵中，惟有人会微笑，群体的微笑构筑和平，他人的微笑导致理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐蔽的遗憾。

我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。当然，开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动；然而我们千万不要将微笑遗忘，惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。

他人的微笑，真伪难辨，但即使是虚伪的微笑，也不必怒目相视，仍可报之以粲然一笑；即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。

相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远！

1．文章着力写的是微笑，却从写春色入手，为什么？又是一年春柳绿，为何将人们习惯用的春草改成了春柳？(4分)。

2．群体的微笑心灵的净化剂一句有什么特点？分两点概括说明。(6分)。

3．对重构自己灵魂的`免疫系统该如何理解，根据文意简要回答。(4分)。

4．下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是()。

a．本文强调微笑的意义和价值，认为它是人生幸福的标尺，是医治人们心灵创伤的灵丹妙药，是战胜虚伪冷漠的锐利武器。号召人们从一个微笑开始，坦然地面对人生。

b．第七段中然而我们超越悲欢，形象而深刻地强调了微笑具有给人以深层享受的超越悲欢的重要价值。

c．最后一段从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远与第一段又是一年春柳绿相呼应，因为依依柳枝恰似人在微笑，春柳与微笑在都能给人以希望和力量上有相似之处。

d．这篇文章与《歌声与微笑》中的歌词请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下有着异曲同工之妙。

e．本文就语言表达而言很具创造力，文中大量运用同韵字，使人读来琅琅上口；就内容而言，也做到了条分缕析，使论点鲜明，论据充分。

参考答案：

1．【解析】本题考查理解文中重要句子的能力。

【答案】(1)因为微笑与春色有相通之外，都难给人们带来生机和希望。(2)为下文心里却丝丝忧郁绞缠作铺垫。

2．【解析】本题考查文中重要句子的特点及作用的理解。

【答案】(1)运用排比增强语势，表达强烈的感情；运用比喻，使语言生动形象。(2)从大到小，由外向内(或：从不同对象)，揭示出微笑的巨大作用。

3．【解析】本题考查文中重要句子的意思理解。

【答案】让自信、自爱、自持战胜疑惑，烦恼、辛酸，坦然地面对人生。

4．ce本题考查对文学作品的鉴赏能力。c项说首尾呼应，柳枝恰似微笑，显得牵强。e项本文不是议论文，因此说论点鲜明，论据充分不当。