作文需要有个性化的观点和触动人心的情感，让读者在阅读中产生共鸣和思考。以下是一些优秀作文的评选结果，大家可以看看并进行借鉴。
我最感激的一个人小学四年级作文
我最感激的一个人是赵雅思，我有一次回家写完了作业，然后，我就想等妈妈回家的时候给妈妈检查作业。于是，我就把作业放在了桌子下面。之后，妈妈回家了，我赶紧把作业拿了出来。可是，哥哥他很快就把作业拿给了妈妈检查，等哥哥走的时候，我立马把作业拿给了妈妈。
可是，妈妈说：“我先检查哥哥的作业，之后，再检查你的作业。好吗？”我伤心地说了一句：“好吧。”妈妈检查到哥哥的作业的一半，饭就做好了。我就叫妈妈吃饭了，妈妈听到就去吃饭了。等妈妈吃完饭，妈妈就去检查哥哥的作业了，然后忘记检查我的作业了，我也忘记有这一回事了。于是，我就睡觉去了。
当第二天来到学校，组长来收我的作业时，我才发现我的作业还在家里，之后，赵雅思来了。我当时很苦恼，也有点不知所措，正在伤心的时候，赵雅思先是安慰了我，然后询问我的作业在哪里，然后我跟她说了我的作业在家里。之后赵雅思就用电话手表打给了她妈妈再让她妈妈打给了我爸爸，之后，我爸爸就把作业给送了过来。
我很感激赵雅思，因为她在我最无助的时候帮助了我，谢谢你，赵雅思。
我最感激的一个人小学四年级作文
小鸟感谢天空，是天空让它飞翔；溪流感谢波涛汹涌的大海，是大海让它认识了许多伙伴；而我，则要感谢你，是你让我懂得了许多许多。
是你，让我懂得了永不言弃。那一夜，在一阵笑声中，我们朝着团队训练出发了。到了那儿，教官把我们分成两队，比赛攀绳索。我自告奋勇，先去攀登。我双手紧握绳索，小心翼翼的挪了起来。正当我爬到半中间时，只见绳索一歪，我就掉了下去。一连十几人都是这样，两队的队员摔得只剩你一人了。你忐忑不安地上了绳索，一点一点地滑了起来。正当你快要成功之时，绳索剧烈地摇晃起来，你差一点就摔了下去。但是，我看到你的手紧紧地握住绳子，眼睛前方，牙齿紧紧咬住嘴唇，那一夜，当你攀住绳子，终于成功之时，你只是轻轻地说：“勇前就是力量。”这句话，我铭记在心。
是你，让我懂得了团队的力量。那一天，一个个同学带着疲惫不堪的身子回到了宿舍，把一些脏兮兮的东西留给了操场。你偷偷地组织了我们去操场打扫卫生。你时而奔向一边的塑料瓶，时而弯腰捡取脚下的纸，又时而拿起扫帚认真扫了起来。在银光的月光下，我总觉得有好多珍珠在这里闪动，啊！是汗珠！第二天，总导员当场嘉了你，你只是说了几个字：“这是应该的。”这几个字，至今在我耳边回荡，他让我懂得了团队的力量。
这就是我们班的叶志煌，一个令我最感激的人！
我最感激的一个人小学四年级作文
在这个世上，我最感激的一个人是妈妈，因为妈妈生育了我，还给了我一个健全的身体。
我感激妈妈给了我手，让我能拥抱妈妈，爸爸，让我能写作业，能干一些力所能及的事。
我感激妈妈给了我眼睛，，能让我看到这个美丽的世界，看到父母开心、和蔼、生气、关切……的表情，能让我分清是非，分清世界上的好与坏。
我感激妈妈给了我健全的四肢，让我走在这个世界上，走遍世界各地，领略各地的风光，领略世界上难得一见的变化。
我感激妈妈给了我礼物，每当我伤心难过时，妈妈的一只玩具小兔吸引了我，我便不哭了，这时，妈妈便会心的笑了。
我感激妈妈给了我温暖，在我受委屈时，妈妈的怀抱就是世界上最温暖的地方。
我爱你，妈妈！
五年级:张璐瑶。
上一篇：我的奶奶。
下一篇：不开心的一天
我最感激的一个人小学四年级作文
一生中会有很多感激的人，但是在心目中印象最深的一个人才是真正的要感激的人，这个人给了我影响，给了我信念。
从一种角度来讲，对待任何一件事情都是需要一种力的支持，但这样的力来源于什么呢，我认为是一种影响，影响我向上的一种力，让我能够对生活对学习充满上进，拥有一种热血。
我最感激的人就是我的老师，我的老师是我的启蒙老师，这样的老师印象深刻，这样的老师值得去怀念。那是一次春游，同学们都按照顺序的排着队走着，可是我却没有。道路两旁都是车。车辆的速度都很快，一不小心就有可能被撞到。就这样的我在一种危险的边缘流窜着。突然间有一辆车飞驰而来，朝着我开了过来，当时我就傻了，愣在哪里。就这样老师跑到了我的身边推开了我，车把老师给撞到了。我这个时候才认识到自己的错误。真心的有些后悔。老师被送到了医院。我的心里很难受。到了医院医生说老师只能在轮椅上度过下半生了。我真的有些惭愧。这个人救了我的生命，用自己的身躯把我给救护。我感谢她，是老师让我读懂了一些人生中最感激的东西，是老师让我明白了一些人生中最宝贵的东西的重要意义。老师是我最感激的一个人，我能够从这件事上认识到很多的事情，能够明白很多。
我最感激的一个人就是我的老师，给予了我一种保护，用身体拯救了我的生命，我最感激她。
我最感激的一个人小学四年级作文
小鸟感谢天空，是天空让它自由飞翔；溪流感谢波涛汹涌的大海，是大海让它认识了许多伙伴；而我，则要感谢你，是你让我懂得了许多许多。
是你，让我懂得了永不言弃。那一夜，在一阵笑声中，我们朝着团队训练基地出发了。到了那儿，教官把我们分成两队，比赛攀绳索。我自告奋勇，先去攀登。我双手紧握绳索，小心翼翼的挪了起来。正当我爬到半中间时，只见绳索一歪，我就掉了下去。一连十几人都是这样，两队的'队员摔得只剩你一人了。你忐忑不安地上了绳索，一点一点地滑了起来。正当你快要走向成功之时，绳索剧烈地摇晃起来，你差一点就摔了下去。但是，我看到你的手紧紧地握住绳子，眼睛直视前方，牙齿紧紧咬住嘴唇，那一夜，当你攀住绳子，终于走向成功之时，你只是轻轻地说：“勇前就是力量。”这句话，我铭记在心。
是你，让我懂得了团队的力量。那一天，一个个同学带着疲惫不堪的身子回到了宿舍，把一些脏兮兮的东西留给了操场。你偷偷地组织了我们去操场打扫卫生。你时而奔向一边的塑料瓶，时而弯腰捡取脚下的纸，又时而拿起扫帚认真扫了起来。在银光的月光下，我总觉得有好多珍珠在这里闪动，啊！是汗珠！第二天，总导员当场嘉奖了你，你只是说了几个字：“这是应该的。”这几个字，至今在我耳边回荡，他让我懂得了团队的力量。
这就是我们班的叶志煌，一个令我最感激的人！
我最感激的一个人小学四年级作文
“谁言寸草心，报得三春晖。”每当我读到这句诗时，总会想到我的妈妈，在我心中满满都是对妈妈的感恩之情。
记得那一天，语文试卷发下来了，当我看到那红得刺目的71分时，我的心瞬间像冰镇雪碧那样透心凉了。回到家，我忐忑不安地把试卷递给了妈妈。妈妈看完试卷后对我说：“这次怎么考差了？”我低着头说：“因为我没有复习。”妈妈摸着我的头对我说：“没关系，下次考好就行了。一次考差了不要紧，重要的是你要知道自己错在哪里，下次不再犯同样的错误。”
妈妈就是这样，总是在我做错的时候给我指出方向，引领我走在正确的道路上。妈妈，我想对您说：“感恩有您的陪伴！”
我最感激的一个人小学四年级作文
“随风潜入夜，润物细无声”。每当听到这句诗，我就会想起我的储老师，我从心底感激她。她是一位教学有方、可敬可亲、平等待人、从不偏心的好老师。
储老师30多岁，身材不高，两道弯弯的眉毛下，一双炯炯有神的大眼睛，她总把头发烫得卷卷的，看上去既时尚又年轻。
储老师不只是对我特别好，对其他同学也一样。她平等待人、从不偏心。如果哪个差生做了好事，储老师一定会表扬；如果哪个好生做了错事，她也从不放过。这五年来教过我们的老师有很多，我最感激的还是储老师。
小学四年级作文：我最敬佩的一个人
日常生活中，有许多可敬可爱的人，比如保护环境的清洁工人；指挥交通的警察叔叔；在医院工作的白衣天使……都是我们敬佩的人。而我最敬佩的人是我的妈妈。我的妈妈是一位医务工作者，在血库工作。
原来我以为妈妈的工作很轻松，只是给病人配配血。写写笔记就行了。但自从我陪妈妈上了一个夜班才知道妈妈的工作是多么辛苦。
晚上正当人们熟睡的时候，只听“当当”的敲门声，这时我也从睡梦中惊醒，妈妈赶紧起床穿上工作服。又一个急诊大出血病人，只听病人家属喊“1000ml血液”接着又来了好多病人家属，只听妈妈对病人家属说“别慌”接着又安慰了病人家属，于是不慌不忙从冰箱中拿出几袋血液，有条不紊的给病人配起血来。不一会，病人家属怀着急切的心情匆匆忙忙地走了。此时我问妈妈：“病人那么急，你怎么不急呢？”妈妈说：“发血是一项很认真的事情，假如你发错了，是会要病人的命的，任凭他们再急，自己要做到：有条不紊。心中有数。认真负责，并且还得让病人满意。”我听着妈妈的话沉默了一会。接着我们又躺下休息，刚眯一会儿，敲门声又响了起来，妈妈又重复着刚才的情形。
这一夜就是这样熬过去的，第二天妈妈回到家，又开始整理家务，并把家打理的井井有条。直到晚上还得为我辅导作业，有时我的作业写到很晚，我都想昏昏欲睡，但妈妈不知哪来的精力还在认真地为我批改作业。而我也正是在妈妈这种坚持不懈的精神下鼓舞着我，使我坚持了下来。
这就是我的妈妈，妈妈日复一日，年复一年的重复着同样的工作，同样的义务，他没有过什么经天动地的大事，她是一位普普通通的医务工作者，而我就是在这种普通人的影响下长大的，使我在各方面养成良好的习惯。这就是我敬佩的人。
我感激的一个人四年级日记
今天下午我们和二（1）班的同学一起去多媒体教室听北京的专家讲课。一开始他让我们玩了一个用手指比划土豆的游戏，然后讲了安全方面的很多知识。不知不觉就快到了放学的时间，专家的讲课要结束的时候我们又重复了刚开始的那个游戏。
回到教室，我很惊讶！因为我看到了教室的玻璃干干净净的，好像没有玻璃一样，一点污渍也没有；黑板也擦得像刚油漆的一样；桌子摆得整整齐齐。这些情景让我觉得纳闷，是谁在我们听课的时候，把我们的教室打扫得这么干净？就在我疑惑不解的时候，老师说：“我们要感谢六（2）班的大哥哥大姐姐们，是他们帮我们整理教室，打扫卫生。因为学校规定我们二年级的同学太小，让六年级的大同学帮助我们打扫卫生，虽然现在他们没有在这里，但是他们打扫卫生的身影却在这里留着，我们把最热烈的掌声送给他们，感谢他们对我们的帮助。”老师说话的时候，眼睛开始湿润了，我的眼睛也跟着湿润起来，好像泪水不听我的话似的，快要流出来了。
小学四年级作文：我最敬佩的一个人
在每个人的心里都有一个自己最敬佩的人，我也不例外，我最敬佩的人就是我的爸爸，他不仅是我学习上的好帮手，也是我生活上的好伙伴。读书、游泳、象棋围棋、篮球羽毛球他样样精通，有时还会和我一起玩游戏呢！
有个晚上，我在做学而思的数学作业，妈妈坐在我旁边看书。有一道几何图形题我想了好久，还是不会做。我向妈妈请教，她想了一会也没做出来，干脆让我就去找爸爸帮忙。爸爸快速地读完题目后，就开始在草稿纸上写写画画，很快他就算出来并开始给我讲解，我一边听一边看他在纸上画着，感觉脑子像浆糊一样稀里糊涂的。爸爸看出来我没听懂，于是他又耐心地讲了一遍，可我仍旧没听明白，顿时心情变得烦躁，胸口好似有一团火要喷发出来，不耐烦地点头说：“哦，嗯嗯！”。爸爸抬头望了我一眼，有点生气地问：“你听明白了吗？我看你有点心不在焉的？”听他这么一说，我气呼呼地说：“这题太难了，听不懂，能不能明天再做？”这回爸爸口气缓和许多，鼓励地对我说：“几何是很抽象的数学题，我当初也是几何最薄弱，况且你要上初中才开始学几何，不会做没关系，你先休息，我讲给妈妈听，也许她给你讲，你更容易接受些。”后来我在妈妈的帮助下终于把那道题弄明白了。幸亏我有一个拥有超强大脑和超级耐心的爸爸，不然仅靠妈妈和我，肯定做不出来了。
还有一次周日，我写完所有的作业，想到客厅看电视放松一下心情，路过爸爸妈妈房间时，爸爸喊我陪他下象棋，我的心情仿佛从天堂瞬间落到了地狱，大声地对爸爸抗议：“我不会下象棋，我要看电视！”爸爸笑着跑出来拉着我说：“我知道，就当做陪我玩玩，我教你呀！”我真是哭笑不得，就这么被他硬生生地拉着到房间里陪他下棋。爸爸非常耐心细心地向我讲解规则及战术，并不停地指导怎么走可以阻止敌人进攻，原本因不能看电视的不愉快心情顿时一扫而空，觉得下象棋也挺好玩的。
除此之外，爸爸还经常带我读英语故事，打篮球。他不仅陪我玩陪我读书学习，每次我遇到困难要崩溃的时候，他也总是一次又一次地帮助我，鼓励我，他就是我心中最崇高的偶像，在我的心里没有人比他更值得让我敬佩的！我爱你，爸爸！
小学四年级作文：我最敬佩的一个人
每天早晨，我上学时看到那干净街道，就想起那些默默无闻的清洁工人，我对他们的敬佩之情由然而开。
那是一个炎炎夏日，太阳灸烤的大地，小草无精打采地耷拉着脑袋，街道两旁的树一动也不动，一丝风也没有。人们都早早的吃过午饭，躲进空调房里避暑去了。
虽然我呆在空调房里，可是仍然觉得十分的热，于是，我下楼去小卖部，买些冷饮来解暑，刚走到室外，一股热浪迎面向我扑来，我顿时觉得自己像蒸笼上的小笼包，快被蒸熟了。我情不自禁地说：“太热了，怪不得大街上静悄悄的。”
这时我听到了板车的“吱吱”声，一位身穿橘红色衣服，瘦小的身影映入眼帘。啊！又是她，她是我们小区的清洁工人老奶奶，只见她带黄色的橡胶手套，双手握着铲子，在垃圾堆旁边清理垃圾，她先把垃圾桶推倒，然后把可回收的纸箱和易拉罐放在一起绑好，再把不可回收的果皮和厨房垃圾用铲子铲起来“送”进垃圾车内。豆大的汗珠从她那饱经风霜的脸上落到那长满青筋的手上，衣服全湿了，使得他那瘦弱的身躯显得那样淋漓尽致。我的脑海里冒出了一个大大的问号，心想：这么热的天气，老奶奶怎么还在清理垃圾，她不怕热吗？我带着这个疑问走了过去，“奶奶这么热的天你怎么还在清理垃圾呀，下午再打扫吧！”老奶奶低着头一边清理一边对我说：“不行呀，如果我不赶快清理，垃圾桶就满了，人们会把垃圾丢在地上的，天气热，太阳晒久了就会发臭，会污染环境的。”说完，他又低下头继续清理垃圾了。这时，我心头怦然一震，被她朴实的话语感动了，被这种兢兢业业的精神感动了！
清洁工人一个不起眼的字，却给人们带来一个清新透亮的世界，不管多累，他们都会把世界的每一处角落，打扫得干干净净！我最敬佩的人就是——清洁工人，我们要保护环境，让清洁工人永远保持微笑。
我最感激的一个人小学四年级作文
花儿感激雨露，因为雨露滋润了它；苍鹰感激长空，因为长空让它学会了飞翔；小苗感激暴雨，因为暴雨让它懂得了强者生存；鱼儿感激河流，因为河流给了它广阔的生活空间……而我要感激的是我的爸爸。
我的爸爸接近四十岁了，在我的印象里，他像个老顽童一样，和我闹，和我玩，但是他做的有些事情，让我不解。记得在我7岁的时候，我和爸爸在商场买鞋子，选好了鞋子之后，爸爸竟让我去付账，这对于大人来说自然是小菜一碟，可我天生胆小，又还年幼，这岂不是为难我？我向爸爸抗议，软硬兼施，可爸爸一脸严肃，把钱塞进我手里，站在一边不理不睬。后来我记不清了是怎么应对这件事的，只记得是我独完成了任务，当时很有自豪感和成就感。买了鞋子之后，爸爸带我满商场闲逛，各种“小巷“纵横交错，我只是兴致勃勃地欣赏“路途的风景”。突然，一转身，咦，爸爸呢？我慌忙寻找，却怎么也找不到爸爸的踪影。当时的我急得像热锅上的蚂蚁，看着来来往往的人们不知所措。我心想：不能慌，得想办法找到爸爸。慢慢地我镇定了下来，凭着记忆，我转到刚刚买鞋子的柜台，在那里站了一会儿。我一转身，竟看见爸爸满脸微笑地站在那里，唉，虚惊一场。后来，我才知道，爸爸是故意“失踪”的，原来他一直悄悄跟在我身后咧。现在我终于明白了爸爸的良苦用心。她深知我胆小怕事，所以有意锻炼我，考验我，看我遇到困难能否冷静，随机应变。啊，爸爸在我身上付出了多少心血，多少爱啊！
“谁言寸草心，报得三春晖。”是否可形容我对爸爸的感激呢？我想可以。我要对我的爸爸说；“爸爸，我爱您！”
小学四年级我最敬佩的一个人作文小学四年级我最敬佩的一个人
在生活中，有许多使我们值得敬佩的人，比如：马路上不顾危险忠于职守的交警叔，救死扶伤的医生，或是拾金不昧的长辈或叔叔阿姨，但是，使我最敬佩的一个人就是马路上的清洁工人。
他是一位年逾古稀的老人，黑色的头发下藏着苍白的银丝，一张满头大汗的脸，总是默默无闻的样子，一双笔直的腿，走起路来中速，手中拿着稻草扫帚，在路上奋力的扫着，一下一下，不紧不慢，但身后却是干净的路面。
有一次，我自己上学，妈妈给了我十元钱让我买：中性笔，钢笔，红笔和稿纸，这些买的东西都是下午老师上作文课和放学对答案要用的学习用具，相当重要，如果没有，老师就会让你抄一至八单元盘点和写一篇检查的！因为我这是第一次自己买东西没有经验，路上一蹦一跳的，就在“喜盈盈”早饭店那里，十元钱从裤兜里跳了出来，我也没有发现情况，就继续前进。一路兴高采烈地去，终于到了“嘟嘟”文具店了，我挑好了东西，一算一共九块五角钱，我得意洋洋的一掏兜，天哪，钱呢？我一看手表，两点十分，还有时间，于是，我一路飞奔，跑到喜盈盈那，还没来得及去找，这位年迈的清洁工人，把我叫住了，说：“小朋友，你刚才是不是掉了十块钱？给，还给你！”我还没说一句谢谢，他接着说：“刚才我一直叫你，你也不回头，我只好等你回来了！”天哪！他居然一直都在等我，他也没离开这里，直到等我回来了，把钱还给我了，于是，我赶忙说了声“谢谢，真感谢您！”他却摇摇手，走了，我又踏上了文具店的旅程。
小学四年级作文：我最敬佩的一个人
在我们的生活中，与我们朝夕相处、品德高尚的人有很多，今天我要向大家介绍的是我最敬佩的一个人。
一天早晨，我和我的好朋友一起去上学。一路上，我们像刚出笼的小鸟，有说有笑，快快乐乐的朝学校的方向奔去。
快到学校时，好朋友忽然发现在一块草丛里，隐隐约约有一小块绿色的东西露了出来。好奇心使她停下了脚步，于是，她对我说：“我去看看那是什么东西。”说完，就迅速的跑了过去。我也跟了过去。她用手轻轻的拨开草丛，将那一小块绿色的东西小心翼翼地抽了出来。睁大双眼一看：“哇150块钱1”好朋友刚喊完，我下意识的捂住她的嘴巴，有点“做贼心虚”地朝四周后看了看。还好，周围没人，我长长的舒了一口气。“你捂住我的嘴干嘛？”好朋友似乎有点不高兴了。我答道：“没什么，这钱你打算怎么处理？50块钱哪！把它花掉？”“不！反正都快到学校了，等一下交给老师吧1”“什么！”我不可思议的大叫一声，继续说道。“这钱又不是在学校里捡的，为什么要交给老师，50块钱啊！够你自己买多少东西啊！”
“即使是5角钱，我们捡到了，也要交公，更何况是50块钱呢？”
“可是周围又没有人看见，就只有我们俩，更何况我又不会说出去，那样的话就不会有第三个人知道这件事了啊！”
“要想人不知，除非已莫为，这钱虽然不是在校内捡到的，但我们也应该做到校内外都严于侓己、拾金不昧的这种好习惯！”
听了好朋友的话，我受益匪浅。于是，一到学校后，我和她一起把钱交给了班主任老师。
我的好朋友的这种精神，难道不值得我学习吗？我为有这样的朋也感到自豪！因为她在没有第三者知道的情况下，在我劝他把钱留下的情况下，毅然决然地选择了将钱交给老师。与她相比，我觉得自己太不如她了！她的这种行为，在别人看来微不足道，但我想说：即使在普通的一个人，在普通的一件事，别人也未必能做到，但我的好朋友——李红，她做到了！
我最敬佩的一个人四年级
王老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从王老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是王老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，王老师多有办法呀！
王老师还特别会鼓励人。有一次，王老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回王老师会狠狠地批评我吧。”可是，王老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，王老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的，读课文声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。
有时候，王老师还和我们开玩笑呢！我们都很喜欢她。
指导老师：王如评语：内容真实具体，心里描写也很精彩。