跟着古人去旅行(模板18篇)

时间:2024-04-17 20:04:02 作者:JQ文豪

优秀作文能够通过巧妙的结构和布局,使观点和论述条理清晰,条条扣人心弦。小编为大家挑选了几篇优秀作文的范文,希望能够给大家写作提供一些帮助和启示。

跟着唐诗去旅行心得体会

第一段:介绍唐诗与旅行的关系(200字)。

唐诗作为中国文化的瑰宝,不仅体现了古代诗人的情感和智慧,也成为了人们了解中国历史和风土人情的重要途径。而旅行,则是一种开阔眼界、体验世界的方式。将唐诗与旅行结合起来,不仅可以让我们更深入地理解唐诗的内涵,也能够让我们在旅行中饱受启发和享受。

第二段:唐诗所描绘的风景与实际旅行的感受(300字)。

唐诗所描绘的各种风景,如山水、花鸟、古迹等,都以其独特的艺术方式,让人们领略到了南国的繁花似锦、北国的雪景皑皑,以及一些与文化背景紧密相关的地方如长安城、洛阳城等。而当我们跟着唐诗去旅行时,能够亲身感受到这些风景的美丽与壮丽。例如,去黄山游玩时,仿佛进入了《登黄鹤楼》诗中的感觉,站在高山上俯瞰远处,云雾弥漫、山峰拔地而起,仿佛置身于诗中联片片的美景之中。

第三段:唐诗所体现的人文情怀与旅行的启示(300字)。

唐诗中不仅描绘了风景,还展示了当时文人的情感和人生观。通过阅读唐诗,我们能够感受到古人的智慧与情怀,领悟到他们对于人生的思考和洞察。而当我们跟着唐诗去旅行时,也能够从旅行中体会到类似的情感和启示。例如,当我们在游览西湖的时候,不光只是欣赏到了它的美丽,还能够体会到其中蕴含的诗情画意,领悟到“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的哲理。

第四段:领悟经典与唐诗旅行的重要性(200字)。

通过唐诗的阅读和旅行的体验,我们能够更深入地了解到唐代的文化底蕴和历史背景。同时,也能够提升自己的审美能力和人生修养。当我们真正从内心去理解这些唐诗时,会发现自己与古人的有些情感是共通的,他们的智慧和品味也能够给予我们启发。因此,跟着唐诗去旅行,不仅是一种寻找经典的方式,也是一种提升品味和境界的机会。

第五段:总结体会与展望未来(200字)。

唐诗作为中国古代文化的瑰宝,至今仍然具有很高的艺术价值和深远的影响。通过跟着唐诗去旅行,我们能够亲身感受到古人笔下的风景和情感,在旅行中领悟到诗中所蕴含的智慧和哲理。这种旅行方式不仅丰富了我们的精神世界,也提升了我们的人生阅历。因此,在未来的旅行中,我们应当继续跟着唐诗的足迹,去更多地体验和感悟。

跟着课本去旅行作文

“书籍是人类进步的阶梯。”“读一本好书,就像是在和一个高尚的人对话。”……这一句句千古流传的名言,都是伟大的文学大师们从书籍中得到的领悟。没错,读书,使我增长了丰富的知识,成就了她,也造就了我这个“毛头”小孩。

那是一个晴朗的日子,下午五点左右,我锻炼完身体后正准备离开操场,这时,一句句优美的诗词从某处传来,这声音时而铿锵有力,时而轻缓如水,时而响遏行云,时而优雅低吟。我被这美妙的声音所打动,也不由自主地循着书声走进了“正阳书社”。

朗读者是书社的创始人——-田校长,听着她对某书的分享和感悟,以及她对书友们的评价,就知道她是一个热爱读书,颇有贤德的人。活动结束时,田校长的一句话让我有了很深的领悟,她说:“我很高兴,这一生能有书这个伴随我,因为书,才有了今天的我。”我望着她,诗意的气质在她身上流淌着,真是“腹有诗书气自华”呀!一种渴望与书为伴,与田校长为友之情在我心底生根发芽。

又是一次书社活动日,我第一次准时、自觉的参加了读书活动。那天,是我第一次走上讲台分享。当我犹豫不定的时候,田校长似乎发现了我,她这时向我走来,含情脉脉的望着我,然后对我说:“小朋友,别怕,我们都等着你分享呢?”话音刚落,大家就为我鼓起了热烈的掌声。我鼓起了勇气,大跨步走上了讲台。我望了望大家期待的眼神,便神情饱满的念了起来。我不知道当时哪来的自信,虽然读得异常流畅,但是心情特别紧张。虽然手中捧着的是别人的作品,但这些文字仿佛是为此刻的我而准备的:时间是我的,我可以任性朗读;书籍是我的,我可以随意分享;讲台是我的,我可以自由歌唱……越往后,我越是心潮澎湃,越是抑扬顿挫。朗读结束,大家都向我投来赞许的目光。当我回到座位,田校长叮嘱我说:“小伙子,不错!下次你来时,希望你能给我们分享你的新收获。”我努力点头,心里美滋滋的。

从此,正阳书社成了我最重要的一个读书场所。从一开始的被逼无耐,到现在的迫不及待;从在台上的胆战心惊,到现在的怡然自得。书带给了我心灵的满足,我的视野也变得开阔,我的人生变得丰富多彩,我的性格更加活泼,自信。

没错,书籍造就了田校长,也在不断的造就着我们这些青少年。

感谢书籍!感谢书社!感谢有你!

跟着课本去旅行作文

记得刚刚懂事的时候,对于这个世界我有着太多好奇,迫切想要知道答案。妈妈告诉我:“那你就看书吧!在书里,你能找到答案。”

从此,书便成为我形影不离的好伙伴。从只有简单文字的绘本,到如今我经常看的儿童文学,我在书的海洋里畅游着成长着。通过书,我了解了伟大的祖国,感受了辽阔的地球。我着迷于人类的文明,向往书中的故事地点。

读万卷书犹如行万里路,但我更希望能够在那些书本中提及到的美丽地点“脚踏实地”。

我的愿望被妈妈“发现”了,于是,妈妈告诉我:“抱着你的书,我们去旅行吧!”

当我结合着自己在书中读到的知识、了解的文化去游玩一个地方,那这个地方不仅能给我带来美丽景色,更能带来文明的底蕴和历史的沧桑,书中故事的重现,更让我的旅游充满了复合式的快乐。有的时候,我甚至想象着自己是书中的主角或作者,在真实的旅游地点幻想着故事是怎样发生,文章是怎样写成。

春节期间,我们一家三口还千里迢迢来到东方小巴黎——哈尔滨。在这里我们游览了很多著名景点,如:索菲亚教堂、松花江、中央大街、斯大林公园……当然也少不了全国最美书店——果戈里书店。整个书店设计风格以浓浓的欧洲风情,木地板上也有许多小朋友和年轻人在安静的看书。在哈尔滨的这几天,每天吃完晚饭我就会不由自主地来到这里安安静静地看上两小时。

其乐无穷的读书,妙趣横生的旅游。这些都是我的最爱。当我抱着读书的心情去旅游,当我带着旅游的乐趣去读书,我发现,读书和旅游是一个乐趣极高的组合,不仅开阔了我的眼界,更拓宽了我的心灵。就像妈妈所说,旅游其实就是读书,读大千世界无字书。读书就是心的旅游,放飞心情,纵情山水。

跟着课本去旅行作文

来,牵着我的手,带你遨游吧!

这里有炮火连天的战场,万马嘶鸣,刀光剑影,勇士们的呼喊声夹杂着如雷鸣般的马蹄声、刀剑撞击声响彻整个大地,黄沙满天,血流成河……从《岳飞传》中看到岳飞手举抗金大旗,驰骋在沙场上抗拒倭寇;同时,又看到他为奸人所害惨死的血腥场面,不禁悲叹惋惜。

在这里旅行,不仅有悲欢离合,也有阳春三月;不光看到人间悲喜剧,也有风花雪月春华秋实,繁花似锦的景象。

哇!这是什么地方啊?原来是《爱丽丝漫游奇境》中的兔子洞,我们也同爱丽丝一样坠入了神奇的地下世界。在这个奇幻的世界里,我们也像爱丽丝一样不断探险,同时又不断追问“我是谁”,在探险的同时不断认识自我,不断成长,好像我也终于成长为一个“大”姑娘的时候,猛然惊醒,才发现原来这一切都是自己的一个梦境。

跟着幻灯片去旅行作文

班上最近组织了一个有意思的活动,老师让同学们制作旅游幻灯片,然后展示给大家看。下面,我们就去看看那些美丽的风景吧:

翁家和暑假去了欧洲,第一站是日内瓦,这里有联合国总部,还有明镜一般的日内瓦湖以及充满了异国情调的'美丽小镇。游完瑞士,来到意大利,这里有华丽雄伟的哥特式大教堂,有课本中讲到的威尼斯小艇,当罗马古城的斗兽场与无名英雄纪念碑出现时,我们好像穿越到了古罗马,在斗兽场里为斗士们欢呼呐喊。

游完欧洲,蔡同学把大家带到了风景如画的神农架。潺潺溪流仿佛在唱歌,野人谷里有一个野人洞,野人洞中的钟乳石形态各异、五彩斑斓,有的像新发的竹笋,有的像飞泻的瀑布。

正惊叹神农架的风景优美时,小曹同学将大家带到了甲午战争的兵舰上。那海面波澜不惊,看上去平静极了。谁能想象,历史上那里曾发生过一场激烈的战争呢?当定远舰和古炮台出现在眼前,我仿佛看到了硝烟弥漫的战争现场,我更感受到了那段刻骨铭心的历史的痛。

跟着唐诗去旅行心得体会

唐诗作为中国古代文学的瑰宝,在世界文化史上有着重要的地位。其中,描绘了美丽山川和壮丽江河的唐诗更是成为人们向往和遥想的对象。虽然时光已逝,但我们完全可以通过一段美妙的旅行,跟着这些古老的诗人脚步,去发现当年他们笔下的意境和景致。于是,在灵感的驱使下,我决定踏上一段浸润着唐诗文化的旅程,来感悟唐诗给予我们的意义和启示。

第二段:出发的开始。

旅行的第一站,我选择了杭州,它被誉为“人间天堂”,而杭州的西湖更是不可或缺的一部分。去西湖,人们是为了追求宁静,我也期望在这里找到唐诗中描绘的那片碧波。来到了西湖,我眼前的美景不禁令我感慨万分。身处其中,我仿佛置身于杨万里的《晓发洪府》中:“戍楼西,高者与云齐。望君烟水见尘微。”这样的浪漫与宁静,让我体会到了诗中所表达的超脱尘俗和追求自由的情愫。

第三段:亲身体验。

离开杭州之后,我选择了河南的少林寺作为旅行的下一站。少林寺作为中国佛教中心之一,被许多唐诗赋予了极高的赞美。走进寺庙,我仿佛能听到李白的《上京赐张丞相》中所描绘的寺庙钟声:“铿锵玉佩发朝阳,幽境五云生万象。铁萧寒渡清三径,水殿azurelawne隐青苍。”壮丽的建筑和庄严的佛教仪式,为我的旅行增添了一丝宗教的神秘氛围。

第四段:马蹄声中的启示。

旅行的最后一站,我选择了西安,这个被称为“古都”的城市。在这里,我深深地感受到了它承载的唐文化的厚重与繁盛。奇幻的兵马俑更是以其独特的魅力吸引着世界各地的游客。站在这座古城墙上,我仿佛能够回到唐朝时期,感受到马蹄声与骑兵的呐喊。身处其中,我了解到了唐诗中所描绘的宏伟和繁荣,同时也意识到历史的厚重和文化的传承。

第五段:收获与总结。

通过这次旅行,我不仅亲身体验了唐诗中所描绘的美景,更感受到了这些文化碑带给人们的启示和影响。唐诗中的山川、寺庙、马蹄声,都教会了我如何去欣赏自然的美,尊重宗教的智慧,感受历史的印记。唐诗不仅仅是一种文学形式,更是一种生活的方式和心态。通过这次旅行,我深深地认识到,唐诗是一种情感的寄托,是一种对自然、对人生的热爱,是一种追求自由和超脱尘世的愿望。同时,唐诗也通过历史的沉淀,为我们传递了人类智慧的结晶。

总结:唐诗是我们中华民族优秀文化的瑰宝,通过旅行去感受唐诗所描绘的景色和心境,不仅可以增长文化修养,还能够用心感受诗歌中蕴含的情感和智慧。带着对唐诗的热爱,我将继续跟随唐诗的足迹,去更多的地方,寻找更多的美景和哲理。唐诗作为一个继往开来的历史遗产,将继续在我们的心中闪烁,让我们的旅行更加充实和有意义。

跟着课本去旅行作文

敬爱的老师、亲爱的同学:

大家好!我是快乐湖南省邵阳市大祥区分校新蕾培训三年级的林晓青,我今年9岁,俗话说:“行万里路;读万卷书”;每当寒暑假时,我最喜欢跟爸妈外出旅游。因为旅游能让我学到许多书本上学不到的东西,旅游能让我的生活变得丰富多彩;旅游能让我每天开心快乐;旅游能让我的身体变得越来越健康。

感觉这些小生命特别有意思,我特别喜欢它们。

我拉着爸妈的手一直往前走,不知不觉我们来了马戏表演场。在那我们观看了海豚精彩的表演,看海豚一会儿跳跃,一会儿游来游去,小家伙看上去很聪明,也特别可爱,不知不觉表演就结束了,我用我的小双手热烈地为海豚们的成功表演鼓掌。时间一分一秒地过去了,我们依依不舍地离开了。

小朋友们,你们也像我一样喜欢旅游吗?如果喜欢,也欢迎你来分享哦!我今天的演讲到此结束,谢谢大家!

跟着海鸥去旅行散文

一天清晨,黄小亮还在睡梦之中,突然,一位两鬓斑白的老人出现在他眼前:“小亮,快醒醒!别懒床了,我派了一只大鹏带着你去旅行,遨游世界。他就在阳台上,快一点儿!”说完那老人便化成为一道闪亮的光,消失不见踪迹了。

老人的话如同鸡血打进了小亮的身体之中,他不顾一切地跳下了床,飞快地穿上衣服准备走。呵,真怪了,大鹏果然在阳台上,他悄悄地爬出了阳台,爬上了大鹏的背上。大鹏起飞了!它扇动着巨大的翅膀,拔地而起,强大的气流犹如一阵狂风,席卷脚下,小亮紧紧包住大鹏,跟着大鹏一起去旅行。

鹏程万里,不有与同,中华科技不可小视!他看到了天河二号,神州太湖之光,开辟了计算机的领域;天宫二号,中国开启宇宙大门的金钥匙。贵州天眼———有着一个奇妙的“铁锅”它是巨大的天眼,是太空的望远镜。它的每一个板块都能进行360度转动,近期刚探测到来自外天空脉冲星发出的电波,经卫星认证,竟分毫不差!它是由三代人们齐心研发出来的!从200多个山洼中精心挑选的———这就是中国的科技,中国的实力!

“中华美丽无边呀!年轻人,你们可要好好儿地学习知识,成为中华乃至整个世界的好栋梁呀!”看完了这些之后,白发苍苍的爷爷欣慰地说。他转身望着黄小亮,他的`眼中充满了希望,也点了点头。

少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由,则国自由;少年进步,则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。少年中国说,体现出了伟大的“世界梦,中国梦与少年梦!”但愿:美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!这梁启超的《少年中国志》扬我国威,为中华民族伟大复兴指引了方向!

少年有梦,国家有梦!国家无疆,少年自由……世界梦才会更加伟大!

跟着海鸥去旅行散文

假如我是一只小鸟,我就能在天空中自由飞翔;假如我是一条小鱼,我就能顺着细长的河流到处旅行。可我是一名小学生,没有小鸟那样自由,也没有小鱼那样欢快。

我好想有一次长途旅行,可爸爸没空,妈妈也太忙,我只能看着中国地图旅行。

当我目光扫过西藏时,那雄壮的山峰,那绿油油的草,一棵棵茂盛的大树和美丽的布达拉宫,让我感到心情舒畅。

当我指尖滑到黑龙江时,那白白的雪花慢慢地飘落到地上,变成一张纯洁的纸,人和动物们的脚一踩,就像是一张美丽的图画。

当我眼珠子转到云南时,我已经穿上了傣族人民的美丽衣服,我们一边唱歌,一边做游戏,还和傣族人民一起过泼水节,那个场景是多么欢乐呀!

地图看久了,一个个省份变化成一样东西。广西像一串黄黄的香蕉,吉林像座高耸入云的宝塔,青海像一只心平气和的小白兔……而中国像一只伟大的雄鸡,傲立在东方。

慢慢地,我爱上了地图,在这美好的旅行中,我有了一个遨游的空间。

《跟着书本去旅行》观后感

俗话说:“读万卷书,行万里路”。在寒假里我观看了《跟着书本去旅行》,节目讲述了精忠报国英雄——岳飞一生的传奇故事。看完之后,令我感触很深,久久不能忘怀。

岳飞是一个懂得感恩的人。在他少年时期,就跟着自己的老师周同学习箭术,两人的关系也很是亲近。周同生前还赠给岳飞两把自己最喜爱的弓箭,因此在老师去世后,岳飞非常思念他。岳飞家里比较贫困,于是每年岳飞都把自己的衣服当掉去给老师买供品,以此悼念老师。我们要向岳飞学习,常怀一颗感恩的心,感恩父母的言传身教,感恩老师的谆谆教诲,感恩朋友的善良友好。

岳飞还是一个非常孝顺的人。尽管有时在外打仗,但他时刻牵挂着自己的母亲。当家乡出事后,他就赶快派人去寻找母亲,终于在第十八次时找到了母亲,并把母亲接到了军营。每天不管有多么忙,他都要去给自己的母亲请安,亲尝汤药。“谁言寸草心,报得三春晖”,父母每日辛勤操劳养育儿女,我们更要懂得孝顺他们。

岳飞更是一个严格的人。自己的儿子从马上摔下来,他不仅没有安慰还训斥了他。平日里,他的孩子都要干农活,他的家人都要穿粗布衣服,他与百姓同忧同乐。在管理军队时更是严格要求,正是这样的品质,他才一生功绩卓越,成为了叱咤风云的抗金英雄。平时父母、老师对我们的严格要求,就是对我们寄予厚望,我们更应该理解他们的良苦用心。

岳飞的成长经历和高尚的道德情操永远激励着我们,润物细无声。虽然他已逝,但精忠报国是一面永远不倒的爱国旗帜,昭示着一代又一代后人。

“莫等闲,白了少年头,空悲切”,作为青少年的我们,应该珍惜时间,好好学习,树立远大的理想,用自己的聪明才智去报效祖国。

跟着海鸥去旅行散文

——人生真正意义上的旅行,不为美景,只为在今后苍老的路上,留下和你最丰满的回忆。

从昆明出发,一路向东,到达湖北武汉,看尽东湖的湖光山色,体验那冰火两重天的极地海洋世界,再趁着夜色散漫的踱步在集人类智慧与汗水于一体的长江大桥,和她的旅行其实才刚刚拉开序幕。

不顾旅途的疲倦,转战到另一个目的地——湖南凤凰古镇,一座有着悠久历史文化的古镇,一条缓缓而流的沱江,一群目的不一的游人,所有的一切,组合起来仿佛像一幅古画,惟妙惟肖,让人迷醉,不舍离去,然而终究是个过客,虽然来了,走却也是必然的,只是现在沱江边上,她就像一个回春姑娘,兴奋的说:“以后要还要再来一次。”

紧赶慢赶,坐上旅游大巴,从凤凰古镇赶去张家界。一路上,她就像个害喜的孕妇,煞白的脸,疲倦不堪,却一再的坚持。看着她难过,我却无能为力。

“为什么要这么赶,我们是出来玩的,”我有些不开心。

“下一站可以更多时间停留,”她说。

好不容易,熬到目的地,找到要入住的客栈,热心的店家女主人用一口标准的普通话笑嘻嘻的和我说:“我教你们母女一个省钱的方法,让你妈妈下载一个app,网上支付,可以省一半钱。”

“母女,妈妈,”听到这样的词语,心里顿时有些尴尬,但看着店主人那么热情,又不好意思打断她。

“赶紧的,你教你妈妈下载,安装一下吧!”

盛情难却,我张口就一声:“阿姨,我帮你。”

谁知话一出口,店主人脸刷一下子就僵了,“啊!她不是你妈妈呀!”

“是,是,我“后妈”,”头脑瞬间变得空白。

“哦!哦!,后妈也挺好的。”

气氛变得有些尴尬,我胡乱的抓起钥匙,带着“后妈”仓皇离开。

那夜,很奇怪,一换床就会失眠的.我,那晚却睡得特别安稳,还做了一个很长很长的梦:小时候一到暑期,爸妈就会送我去叔叔阿姨家,阿姨并会带我去逛街购物,辅导功课,还帮我搓背洗衣,虽然她老嫌弃我脊背比脸还黑,可心里却是美滋滋的……直到上大学,她还会到处跑买各种零食邮寄给远在外上学的我,遇到困难不敢和爸妈说的时候,第一个想到的是她,或许在心底深处,她就是我的妈妈了。

一路向东,再向西。玩转湖南的山水,尽享贵州黄果树瀑布的壮美,流连于石林的自然奇景。一路上,在美景的映衬下,和她聊聊家常,聊聊工作,要不是她太年轻,我一定会把她错认为是我的妈妈。

旅行终于拉下帷幕,回到我的小家,她陪着我一起去买菜,想以美食洗去旅行的疲倦。

谁知一到菜品小店,有几分熟识的卖菜大姐用一口地道的四川口音问我,这是你姐姐吗?

“我有那么老吗?”我调皮的跟她来着玩笑。

“你最多也就25岁?”

“我是她后妈,”阿姨拉高了嗓门,声音有些震耳欲聋,店里买菜的人瞬间像得了魔怔,个个瞪大眼睛,看着我们。

卖菜的大姐愣了几秒以后,慢吞吞的回过神说:“你们关系怎么这么好呀!”

我和“后妈”对视了一下,笑而不语,拿菜,付钱,走人,心里却是如阳光般的温暖。

几米开外,身后还隐约听得见卖菜大姐跟买菜的人议论的声音。

有人说,旅行可以遇见最好的自己,是一种心情的释然,在旅行的途中,我没有遇见最好的自己,却收获一个“后妈”,一个亲如母亲的“后妈”。

在这段旅途中,谢谢我的阿姨,我的“后妈”。在今后的人生旅途中,我更会如母亲般的爱你。

跟着电影去旅行

爱旅行的人,大多都是爱电影的人。但会注意到电影中那些优美风景的人已经不多了。

所以,我才敢如此断言:真正爱旅行的人,大多被电影中的美丽景色所吸引。

电影中的风光,往往是最美丽的。

但美丽,是不同的。

伦敦,大本钟的宁静塑就了这里的庄严。一回头便是站在滑铁卢桥上,《魂断蓝桥》,暮然回首,望见那回不去的爱情,不经意瞅到了承载了数年历史的针尖。沉重的岁月仍挡不住针尖的摇摆。

伦敦,是庄严的美。

《迷失东京》街头,在草长莺飞的三月,看着满树烂漫,如云似霞的日本国花——樱花。站在东京塔的最高处,可将整个东京一览无遗。西方的富士山,虽未亲眼目睹,但在幻想中,却可以见到,一位淡妆素裹的女子翩翩走来,令人赞叹。

东京,是细腻的美。

在安尼克古堡前,《哈利.波特》携你走入魔法世界。与蛇对话,抓住金色飞贼,立在伏地魔前。这些事就发生在没有任何人知道来历的安尼克古堡中,古堡谜一般的存在于世上。

安尼克古堡,是神秘的美。

只属于《达·芬奇的密码》存在于那始建于13世纪初的卢浮宫。卢浮宫的镇馆三宝之一的《蒙娜丽莎》画作,就像一个密码,嘴角扯起的弧度,仿佛带人回到了公元1452年。那个微笑,让人一晃神,便来到了达·芬奇的画室里。

卢浮宫,是历史的美。

立在雪山下,仰头,张开手,深深呼吸一次,在“心中的日月”中寻找《无极》之境。香格里拉的一切,在自然的涂抹下,香格里拉的天、云、山、树、湖,一切都恢复了最原始的色彩。

香格里拉,是宁静的美。

美丽,概括了很多东西。去他国土地上看一看吧,你将会领略自己真正的,需要的美。在那一刻,惊艳了视觉,凝固了时间。

跟着课本去旅行作文

首先,我和妈妈带上孙悟空去黄山旅行,正准备买车票时,孙悟空说:“为什么花这冤枉钱?俺老孙载你们一程!”说要,他念动咒语,一朵筋斗云以迅雷不及掩耳之势飞了过来。妈妈担心地问:“这朵云不会踩空吧?我们可不是神仙。”孙悟空说:“没问题,您放心!”他拉着妈妈和我上了筋斗云,不知不觉我们就到了黄山。

到了黄山,我们看到了各种各样的石头,有雄鸡、有仙女等样子的石头,好玩极了!孙悟空眼睛一转,用金箍棒一敲地面,石头便活了过来,妈妈下意识地抱住我,孙悟空却在旁边嘻嘻笑着。突然,他打了一个响指,石头们手里突然多了一个个礼炮,他们一边放礼炮,一边围成圈跳起舞来。旁边的石盘突然升起,石盘上又变出了一桌食物,旁边还升起了石椅,不多不少,正好三个。我看着美味的食物,忍不住拉着妈妈坐下,和孙悟空一起享受这美食。

就在我们吃饱喝足时,猪八戒来了,他着急地说:“猴哥!别吃了,师父又被妖怪抓走了,快去救师父吧!”孙悟空和我们匆匆道别后就腾云驾雾走了。

我想,我永远不会忘记这次旅行的。

跟着海鸥去旅行散文

今年春节,由于新型冠状病毒的影响全国人民都宅在家里,我在家除了做作业,还观看了许多增长知识的电视节目,如中央电视台10套播出的《跟着课本去旅行》安阳篇。该节目主要介绍了《甲骨文》、《岳飞》等相关历史文化,收看之后,我受益匪浅。

观看《甲骨文》,我了解到甲骨文距今已有3000多年的历史,是我们先祖智慧的结晶。甲骨文,顾名思义,是古人在动物的甲壳、骨头上刻画文字,用来记录当时的历史,也给我们后人留下了很多宝贵的文字记载。古人们创造的象形文字,使我们在3000多年后的今天,可以更好地了解当时的华夏文明。在节目中,我第一次知道了“妇好”这个名字。妇好墓出土的青铜器、玉器、宝石、骨器、陶瓷等珍品1900多件,见证了中华历史文明的璀璨,代表了当时中华文明的强大生产力,我由衷地佩服先祖们的智慧。

观看《岳飞》,我了解了精忠报国的由来,特别是岳飞的《满江红》“三十功名尘与土,八千里路云和月”、“莫等闲、白了少年头,空悲切”。我被岳飞报效祖国的情怀和孝敬父母、敬重老师、热爱学习的精神所感动。在以后的学习中,我会以民族英雄岳飞为榜样,好好学习,为中华民族的伟大复兴而努力。

安阳是个人杰地灵的好地方,是中华文明发展的摇篮,我为生活在这样的一座城市而自豪。

跟着地图去旅行作文跟着地图去旅行央视

《葡萄沟》一文介绍了位于我国新疆吐鲁番的水果之乡——葡萄沟。课文围绕总结句“葡萄沟真是个好地方”展开了三个内容:一、葡萄沟盛产水果。那里不仅有人们最喜爱的葡萄,还有杏子、香梨、蜜桃、沙果等(第一自然段);葡萄沟生产的葡萄干色鲜、粒大、味甜,非常有名(第三自然段)。二、葡萄沟景色美丽、独特。夏季,种在梯田里的葡萄长出了茂密的枝叶,山坡上就像搭起了一个个绿色的凉棚;秋天,葡萄成熟了,五光十色的葡萄一串串地挂在绿叶底下,十分美丽(第二自然段)。三、葡萄沟不仅物产丰富、景色美丽,而且那里的人也特别好。淳朴的维吾尔族老乡非常热情好客,当葡萄成熟的时候,他们一定会拿出最甜的葡萄让你吃个够(第二自然段最后一句话)。让学生通过理解语言文字,对那里产生喜爱之情。

新疆对我们的学生来说是既遥远又陌生,同时又充满着好奇和向往。孩子渴望了解那里,对教材中的许多地方充满了好奇,他们想知道:“葡萄沟在哪里?”;“梯田是什么样的?”;“荫房是什么样子的?”;“葡萄干是怎样制成的?”……诸多问题不是仅仅依靠教师的解说就能解决的,即使是,那也必将是枯燥和无趣的。

在这节课之前,我首先布置了课前参与的内容,请学生在第一课时初读课文,初步了解葡萄沟的基础上,引导学生在中国地图上,找到新疆吐鲁番,先让孩子感知新疆的地理位置的特殊,气候也不一样,白天太阳大,晚上特别冷,常年很少下雨。这种环境下种出来的水果最甜。那里的水果美味又珍贵。接着通过视频去葡萄沟游览一番,让学生从整体上感受到葡萄沟水果多、景色美、人热情,葡萄干有名。

这节课一开始,我首先还是紧抓低年级的字词,由复习认读字词入手,然后紧扣大家质疑的问题“为什么说葡萄沟真是个好地方?”让学生自学课文,从课文描写的语句中了解葡萄沟好在什么地方?初步归纳葡萄沟水果多,葡萄有名,人也热情的特点。自主学习后再让学生四人小组合作学习交流自己的读书收获。找出描写葡萄沟特点的句子读给同学听。学习结束后,是全班的集体交流。在这个过程中,学生也在试着抓住重点的词句,来深入思考、理解课文内容。如“葡萄一大串一大串挂在绿叶底下”一句,学生能结合图片,充分体会“一大串一大串”的意思并想象出葡萄真是又多又好。又如,通过让学生给“五光十色”换词的训练,让学生感受到那里的葡萄色泽晶莹剔透。再比如,品味句子“热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。”紧扣“准会”“最甜”“吃个够”感受维吾尔族老乡的好客。在交流中感悟,在朗读中体会,在品味中提升朗读能力。这种自主、合作、探究的学习方式,既激发了学生的求知欲,做到了全员参与,又做到了视学生为学习发展的主体,为每个不同个性、不同学习需要的孩子提供了足够的时间和空间,让学生感受到葡萄沟的美,激发学生对葡萄沟的热爱之情。

跟着课本去旅行作文

语文书第十课,讲的是关于阿炳在二泉旁拉出不朽的经典《二泉映月》的故事。一直很好奇这个人,这个产生伟大音乐的地方。今天我终于跟着爸爸妈妈一起来到了无锡的锡惠公园找寻阿炳的足迹。

一进入公园,一阵阵音乐传入我的耳中。眼前是一群一群的老爷爷老奶奶伴随着音乐在广场上跳舞。人人脸上洋溢着微笑。他们好像年轻了20岁!

继续向前走,又看到了一些老爷爷吹着竹笛,操着胡琴,打着手鼓;一些老奶奶亮出美丽的歌喉,舒缓而又起伏,恬静而又激荡,世界万物都是那么美秒。让人沉醉在一种清幽旷远的气氛中。

我们乘着缆车直达惠山山顶。周围是绿树,而绿树正掩住了一阵阵乐声,由远及近。这里承载着阿炳的爱好音乐,相信阿炳葬在这里也不会孤单。缆车中段,让我大饱眼福。无锡城展现在眼里,一片绿色上,有高楼、有白塔、有庙宇、有小亭子,高低错落,十分好看。再加上一些云雾,就像一片树林上方的海市蜃楼。

在顶上玩了一会儿又坐缆车下山,这一次就好玩了,不是因为别的,而是因为树的形状。最好玩的有两种树,第一种树上的叶子低垂着,很像晒衣架,又像晒咸鱼的杆子。又过了一会儿,又看了这样的树,不过是倒着的,就像被施了法的倒挂金钩!我一路看着树,一路咯咯地笑着,笑到了山底下。

看完了二泉,找了好久,终于在一个僻静的小洞门里找到了阿炳墓。墓前是阿炳的铜像。阿炳闭着眼睛,深情地拉着二胡。这里很安静,我不怎么喜欢,不过,阿炳苦难了一生,是该静静了!

三年级旅行的作文:跟着垃圾去旅行

今天,浙江小记者站组织我们参加“跟着垃圾去旅行”活动。上午九点我们在绿廊文化小院集合,走进小院,首先看见的是一对漂亮的沙发,沙发上还有亮晶晶的格子坐垫,带队的方老师介绍说这对沙发全是用废弃的材料做成的,连这个沙发垫也是用废弃的玻璃做成的,真是有点不可思议。我试着坐了一下,还挺舒服的;有一面墙上挂着许多五颜六色的小气球,走近一看,原来这些小气球都是一个个废弃的小灯泡做成的;小院内还有许多非常漂亮的工艺品,有花盆、鱼缸、奥运五环等等,它们可全都是用废弃的垃圾制作的呢!

参观完绿廊文化小院,我们乘车来到天子岭垃圾填埋场,一下车,一股榴莲般的臭味就直往我们鼻子里钻,四周打量一下发现环境还是挺不错的,跟小公园一样,地上种了许多草坪,还种了许多花和竹子,就是没有大树,填埋场的叔叔跟我们解释说我们站的地方下面1.5米以下深的地方全是垃圾,为防止有害物质渗透上来,在垃圾上面覆盖了几层聚乙烯防渗膜,在防渗膜上再盖上泥土,因为土层比较浅,所以只能种一些根比较浅的植物,如果种树的话树根可能会破坏防渗膜,上面的土壤和植物就会被污染。

公园的前面有一个山谷,山谷两边的小山头上都覆盖着一层白色的膜,老师说这层膜是用来隔离雨水的,避免雨水被垃圾污染。山谷的中间正在填埋垃圾,已经差不多快被填满了,叔叔说天子岭填埋场每天要填埋好几千吨垃圾,人类怎么这么会制造垃圾呀。叔叔还介绍说埋在下面的垃圾产生的沼气还可以用来发电。公园里还有一尊黄色的机器人——“回天大力神”,也全部是用废弃垃圾制作的,非常地威武。

吃过午饭后我们还听了来自日本静冈县的津田达也叔叔讲日本式怎样进行垃圾分类的,在日本,垃圾不仅要进行细致地分类,而且每种垃圾都是定期扔的,而且日本的许多产品在设计制造的时候就考虑好了以后的回收利用,他们可真用心呀,难怪日本的环境保护得那么好。

通过今天的参观活动,我不仅了解了垃圾的一生,还学到了许多环保知识,让我们都行动起来保护我们的生存环境吧!

跟着书本去旅行作文

寸草不生的火焰山下,为什么会种出一片瓜果飘香的绿洲良田呢?独特的地理条件,使葡萄沟在成为火洲的同时,也成为了瓜果之乡。

葡萄沟是个“水果王国”,有各种各样的水果。但吐鲁番是个干旱的地方,年降水量小于16毫米。从哪来的水呢?在葡萄沟附近有一条水渠。这条水渠是先民们用石头一块块垒起来。为了纪念人民的劳动成果,所以叫“人民水渠”。天山上融化的雪水,加上先民们修建的水渠,滋润了甘甜的水果。

大家都知道葡萄沟的水果很甜,那么这是为什么呢?因为这里气温高,日照时间长,昼夜温差大。水果的糖份高,本站基本在夜间积累在水果的体内。

葡萄是什么时候在葡萄沟出现的呢?相信你已经迫不及待的想知道答案了,我来告诉你吧。

西汉时期葡萄传入中原,而吐鲁番的海洋古墓,出土了一根葡萄藤,距今有两千五百年的历史,证明了我国的葡萄栽培最早出现于新疆吐鲁番地区。

葡萄的品种有600多种,人们常种的有十几种,去采摘葡萄时,你会发现葡萄上有一层白花花的东西,那不是灰尘、也不是农药,是果粉。只有葡萄成熟时才会形成。它的作用是下雨时雨水不会沾在果皮的表面,还能提高葡萄的新鲜度。刚摘的时候果粉很厚,放几天就淡化了。

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