作文是语文学习的重要环节，也是检验学生语言表达能力和思维能力的重要手段。让我们一起来欣赏一些经典的优秀作文范文，感受其中的美妙之处。
我的发现
秋高气爽，正是吃螃蟹的好时光。爸爸的朋友送给我们了几只阳澄湖大闸蟹。那几只螃蟹可真大啊，一只只有拳头那么大。它们的身上披着铠甲，两只大钳子高高地举着，就像个威武的大将军。
晚上，我们全家吃得津津有味，可是还剩下几只怎么办呢？于是，妈妈把它们放进了冰箱里。第二天，我打开冰箱发现那些螃蟹怎么一动不动了，连大钳子也无力地垂了下来，是不是螃蟹被冻死了？还是放在冰箱里被闷死了。妈妈说：“死螃蟹是不能吃的。”我觉得非常可惜。要是昨天全部把它吃光就好了。于是，妈妈把它们拿到水槽里，打算把它们扔掉。过了一会儿，突然，有一只螃蟹的脚动了一下。“它们还活着，妈妈快过来看！”我兴奋地大叫。接着，其它螃蟹也动了动大钳子，慢慢舒展它们的身体，吐出了一个个小泡泡。它们又恢复了原来的张牙舞爪的样子。
这是怎么回事呢？于是，我打开电脑，向网络这个无所不知的老师请教：原来到了气温低的季节，螃蟹都不愿意动弹，喜欢钻到泥洞里御寒。而冰箱里气温太低，让螃蟹以为冬天来临了，于是进入了“冬眠”状态。谜题就这样解开了。
只要你在生活中仔细观察周围的事物，就能从中发现很多问题，继而学到更多的知识。
我的发现
去年夏天，我去县城二姨家过暑假。在那段时间里，我发现了一个有关花的秘密。
那天傍晚，我写完了作业，就到外面去溜达溜达。太阳也不是那么火辣辣了，斜挂在天边，还时不时吹来阵阵凉风，路旁的花朵也恢复了精神，仿佛在向我点头微笑呢。瞧，它们的脸蛋儿多诱人：有黄色的，有红色的，有紫色的，有白色的，有蓝色的……咦?这么多花，怎么就没有一朵是黑色的?找来找去，就是没有。我很疑惑，难道真没有黑色的花儿?这一整天，我像丢了什么东西似的，这个疑问一直压在心口。
第二天，我去河边继续找，仍然失望而归。突然，我眼睛一亮，对!问问二姨，她读的书多，知识丰富，也许她知道其中的奥秘。
我来劲了，急切地回到二姨家。“二姨，二姨——”我的呼喊声吵醒了正在午睡的二姨。二姨问我什么事，我连忙把事情的原委说了出来。二姨顿了顿，笑着说：“噢，我还以为什么事呢。”然后帮我查阅资料，原来经科学研究发现，花的颜色和花里含的花青素有直接关系。当花青素和植物中的铜、铁、钴、钼等不同的金属元素结合后，就像经过调色板调了色一样，花瓣就会显示出不同的颜色。不过呢，很遗憾，它们调不出纯黑的颜色，所以没有纯黑色的花。
“啊!原来是这样啊。下次我也可以向同学们解释为什么没有黑色的花儿了。”我高兴极了。
二姨说：“王明啊，你真是个善于观察的孩子!”听了阿姨的夸奖，我有些不好意思了。她接着说：“能去发现生活中的问题很好，但还要动脑筋自己去解决这些问题。比如，你可以查书，或者上网搜索啊。这样你才能不断地进步。你说是不是?”
听了二姨的这番话，我感觉收获真多，不仅仅知道了花儿为什么没有黑色，我还知道了下次再有疑问除了请教别人还可以上网、查书。二姨不但“授我以鱼”，还“授我以渔”——这话也是我刚从书上学来的哦。
我的发现
每当我有了新发现，我就会兴奋不已。今天我又有了一个新发现，那就是巧分生熟鸡蛋。
今天很聪明的李老师犯了一个小错误，把早餐里的熟鸡蛋和一个生鸡蛋滚在一起了。一向聪明的我就自告奋勇的帮老师解决这个难题。这还不简单吗？只要把两个鸡蛋用力转一下就行了，转不动的是生鸡蛋，而转的动的就一定是熟鸡蛋了，我心里想。
说做就做，我决定使出浑身解数，来解决这个难题。我的第一招是看。用我的火眼金睛，上看、下看、左看右看，就是看不出它们有半点差别；都是圆乎乎、白白胖胖的。第一招失败了，我毫不气馁。第二招是听。我拿起鸡蛋使劲晃了几下，没有听出声音。就把两个鸡蛋放在耳边听，只听到了耳朵里的血液流动的声音。我只能用第三招了，那就是闻。我把鼻子贴在鸡蛋上闻了闻，没有闻出来什么味儿。看来只能用第四招敲了。我敲了几下，两枚鸡蛋都发出了闷闷的声音，也听不出任何差别来，看来所有的招都不行。我只好绞尽脑汁，又想了起来。
正在我一筹莫展的时候手无意中碰了一下鸡蛋，这个鸡蛋转了一会儿。我突然想起还有一招，就是转鸡蛋。生鸡蛋是液体，没有重心，转不起来。而熟鸡蛋是固体的，有重心，能转很长时间。我就把这两枚鸡蛋都转了一下。一个鸡蛋像陀螺一样转的很快，转了一会才停下来；另一个像是没了气的皮球，极不情愿的转了几下就停了下来。我又了新的发现，高兴的像哥伦布发现了新大陆一样。
生活当中处处都有学问，只要你多观察、多动手，你就会发现其中的奥秘。
我的发现
我的发现提起蟑螂大家一定都知道，它可是四害之一呵，但大家知不知道它还是一个环保主义者呢！我的发现起源九岁时，奶奶的老房子中的厨房里的一只小蟑螂。那次放寒假给外公外婆拜完年后，又来到爷爷奶奶家。妈妈要为爷爷奶奶做一顿年夜饭，我来帮忙。其实也就是在厨房里东瞧瞧、西看看，妈妈要我帮什么，我再做什么。
其实也做得很少，只是借着帮妈妈到厨房来玩玩。这时妈妈让我舀一碗水，我刚好端了一汤盆水，突然一只蟑螂从柜子下窜出来，水盆“咣”的一声随着我的惨叫倒扣在了地上。我捡起盆子，却看见蟑螂在盆下的水中游泳，妈妈眼明脚快，一脚过去，蟑螂死翘翘。当时，我被吓得出不了声来！过了一会儿，我才从恐怖中回过神来问：“妈妈，您为什么要踩死它？”“因为它是害虫呵！”妈妈轻轻抚摸着我的头慢慢地说。“那为什么不动员一次消灭蟑螂的活动呢？”“是有啊！只不过是很久以前的事了，留下了这些顽固分子。”“为什么不把它们全部杀死？”“你这孩子，总是为什么，你把我当万事通呀！不懂的自己去翻书、上网查资料啊。”
妈妈都被我问得有些恼火了。于是，从奶奶家回来后，我便开始搜寻有关昆虫的资料，但仍然一无所获。找完书籍，我便打开电脑，想看看能有什么发现，不料电脑中毒了。哎！正当我要灰心、绝望时，妈妈回来了，她带回一本《昆虫记》。我的心中顿时又燃起了希望的火焰。我连忙夺过这本书，连谢谢都来不及说，就像一匹饿狼般贪婪的读起来，希望能从中找到一些线索。“啊，找到了，我终于找到了！”激动不已的我大叫起来。
原来，蟑螂和一些蚂蚁、屎克螂，都是森林中的打扫员。每当有什么动物死亡后，带有病菌腐烂了，将会让空气受到污染，于是蟑螂和它的一些环保主义同伴们，便会一拥而上，把尸体清理干净。
两年之后，回想起这件事，我便琢磨出一条道理：成功的路途是坎坷的，再聪明的人也要付出十二分的汗水，成功才会向你招手。
我的发现
今天中午，妈妈买回了一袋鸡精，让我帮忙倒在瓶子里。我喜欢帮妈妈做简单的家务，这样我还可以和妈妈在厨房里聊天：“妈妈，今天老师给我发了一张调查问卷，让家长认真填写……”
还没来得及说完，瓶子满了，可袋子里还有，我急忙问妈妈：“怎么办？妈妈，袋子里还没倒完呢，瓶子就满了！”妈妈切着豆角笑了：“对呀，今天妈妈买的是大袋儿的，瓶子小，自然就剩下了呗！”“不行，这放在袋子里就不好吃了，味道跑完了就不香了！”我担心的说。妈妈指了指旁边的奶粉瓶子：“倒那个瓶子也可以，那也可以作为调料瓶子，我已经涮干净了，是有盖子的。”我答应了一声，把剩下的鸡精倒了进去，却发现只有半瓶。
我拿起奶粉瓶子看了看：１８０克。我又看了看鸡精袋子：４００克。再看看第一个装鸡精的瓶子：也是１８０克。不对呀，为什么两个瓶子加一起３６０克，而４００克的鸡精却装不满呢？我仔细看了看，没看错呀，我好奇的问妈妈：“这是为什么？”妈妈说：“奶粉是粉面状，而鸡精是颗粒状，同样的重量体积却不一样。知道体积吗？简单的说就是一斤棉花和一斤铁占的面积大小，一斤棉花可能需要一个大点的袋子，一斤铁却只需要一点点地方就够了！”
为了让我分的更清楚，妈妈拿出一袋盐倒在碗里，又取来一碗面，妈妈说：“你看，这是５００克盐，这是一碗面，可能还不足５００克，但你看看，哪个物体占地方比较小？”我指着碗里的盐说：“当然是它了，哈哈，这些现象真奇妙！”
通过比较我明白了，重量一样的物体体积不可能完全一样，像一斤水和一斤油占有的容量也不一样，通过上网查资料，我知道了水银，它可是最重的液体了，任何一种液体的东西都没有它占的地方小。
小朋友，你们发现奇妙的现象了吗？一起来探讨吧！
小学生作文我的发现作文四百字_优选
记得有一次，我和翰林写作的老师一起做了一个小实验。
老师说：我能用塑料尺子把纸片吸起来。有的同学说不可能。有的却说能吸起来。我半信半疑，等着老师做。
我们都在想为什么，老师又在衣服上摩擦了几下，又放在了纸堆上，这次大有好转，但是摩擦的时间有些短，吸上去的纸片又掉下来。我们的心就像从山顶掉到了谷底。
老师又从头发上摩擦了一会儿，又放到纸堆上，这一次，终于成功了！我们都高兴得不得了。但是这个事怎么回事呢？我们再三要求老师说为什么。老师终于张开了金口：因为摩擦让尺子有了静电，才能吸起来。我们恍然大悟。
生活中有许多有趣的事或物，你仔细观察才能发现。
我的发现作文四百字
今天，我从圆通桥经过时，有一个新发现。
这天，我从圆通桥经过，我发现圆通桥的桥洞是半圆的。过另一座桥时，我今天发现，桥洞还是半圆的。我想：为什么桥洞要砌在半圆的呢？为什么不砌成四四方方的呢？这下，好奇心强的那股劲就上来了。
回到家，我马上仔细翻阅有关书籍，仔细翻阅剪报册，还是找不到答案。我急得像热锅上的蚂蚁。突然，我机灵一动：我为何不到电脑上查找呢？我赶紧打开电脑，在上面寻找了起来。
原来，半圆形洞承受力度比较大，不容易针倒塌。四四方方的桥则正好相反。方形桥洞承受力度小，容易倒塌。看完之后，我二话不说，就拿出吸管做实验。
我马上搭好两座“桥”一痤是半圆桥洞的，一座是方形桥洞的。我在两座“桥”上各放上了一个麻将。结果，麻将放上去没多久，方形桥洞的桥就倒塌了。而半圆桥洞的桥却“站”的挺稳。
“疑问之锁”终于被我打开了。我要努力学习，解开更多未解之迹。
我的发现
有一天，我在学校里玩，无意中发现一群小孩趴在地上，聚精会神地看着什么。
我因为好奇，正准备过去看个究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他们说等一会儿，他们问我干啥去，我用手指了指那儿，他们一看也说要去看个究竟。于是，我们这个侦探小组便出发了。到了那里，我们全部惊呆了。我们发现有一个小男孩，在强烈的阳光下，拿着一个放大镜在烧一只蚂蚁。我看着那只蚂蚁被放大镜慢慢地烧死。我带着疑问回家了。我一回家就问妈妈怎么回事，蚂蚁为什么会被放大镜烧死。妈妈说：“自己先动脑筋想一想，实在想不出来再查资料。”我想了半天也不知道答案。于是，我去看《十万个为什么》，才知道原来是因为：太阳光线通过凸透镜聚焦成一点，形成很高温度，能够点燃火柴棒和薄纸等。
虽然这个原理，我现在还不是太明白，我相信等我长大后就会明白的。原来生活中到处都有科学啊！
我家养了一只巴西龟。它非常可爱，脑袋是三角形的，小小的`，爪子尖尖的，背上有一个硬壳。它在黑呼呼的‘屋子’里快乐的生活着。我发现它很好动，就给它取了个名字叫‘大动’。入冬了。一天早上，我到厨房一看，发现大动不吃不动，躺在池里，把身子缩进了硬壳里。硬壳也发黑。我看着、看着……便哭着喊：”爸爸，乌龟死了。”爸爸闻声而来，也大吃了一惊，用手摸了摸乌龟。它还是一动也不动。爸爸摸了摸脑袋说：“我想不会吧——你上网查一下！”听了爸爸的话，我便上网查资料。啊，我发现原来如此——乌龟冬眠！于是我哈哈大笑，高兴的对爸爸说：“乌龟没死！它在冬眠。明年春天，它就会苏醒过来！不信，咱们走着瞧！”从那天开始，我等呀等，盼呀盼，终于盼到了第二年的春天了。一天，我跑进厨房，只见大动伸开四爪，爬起来了，还吹出了一个小泡泡，好像在说：“主人，我们又见面了！”我高兴地跳了起来，不停地玩弄它的硬壳，嘴里不停地叫着：“大动，你醒了，醒了！”经过观察和查阅资料，我发现了，原来乌龟真是会冬眠的。我心里有说不出的高兴！
我的发现
今天我有一个重大的发现，鸡蛋能在水中浮起来。
做语文基训时，预习尝试里有一道实验题：将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯子里，并逐渐向水里撒盐，看看有什么发现？写完作业，我赶紧倒了一杯清水，将一个生鸡蛋放入水中便开始撒盐，一勺、二勺……撒到七勺时，爸爸叫我停止撒盐，我才停下。可鸡蛋躺在杯底，纹丝不动，我在想是不是盐不够，时间不够？爸爸说：“你注意观察一下。”我耐心等待，一分钟、二分钟过去了，但鸡蛋还是没浮起来。我想了想，是不是要不停的撒盐，才能浮起来呢？于是，我又撒了几勺盐，可鸡蛋像睡着了似的，静静地躺在杯底。爸爸看我着急的样子说：“用筷子搅拌一下看。”我立即拿起筷子搅拌了一会儿，可鸡蛋仍没浮起来。我急了，是不是操作有问题，正思索着，你们猜我看到了什么？鸡蛋慢慢地浮起来了，我开心、惊讶！不知道鸡蛋为什么会浮起来？便问爸爸，爸爸说：“这是浮力的原理，盐水的浮力要比清水的大，等你上初中学到物理学科时，你就会明白了。”
我觉得研究科学很有趣，你们呢？
我的发现[]
盛夏的一个夜晚，我吹着空调，惬意地看着电视。突然，不经意间，我发现一只壁虎紧贴在墙上，伸出长长的舌头，正在捉飞蛾吃呢！
我的注意力被小壁虎吸引住了。一个问题也出来了：壁虎为什么能紧贴在墙上呢？我马上去查了《少年百科全书》。原来，壁虎的脚上有较大的吸盘，可以在墙上爬行。我这人好奇心很强，想捉一只壁虎来玩玩。于是，我找来扫把，向壁虎打去，当我拿开扫把时，壁虎跑走了，只留下一条断尾巴。这一条断尾在地上不停地抖动着呢。我急忙扔掉扫把，捂住耳朵。因为，我听奶奶说，壁虎的断尾会自己钻进人的耳朵里。我的问题又产生了：“小壁虎为什么断了尾巴，断尾还会不停抖动呢？”我又去请教了《少年百科全书》。原来，壁虎的断尾是一种“自卫”。至于，断尾为什么还能抖动是因为断尾里面还有一些细胞是活的，抖动上一会儿，就不会抖动了。我出去一看，断尾果然不再抖动了。
盛夏的这个夜晚，我的收获可真不少。
生活中处处有发现，今天我就把我的发现说给大家听一听。
过了几天，我又看见了那只壁虎，它的尾巴已经长了三分之一。后来我查阅了资料：原来壁虎逃生的办法就是段位逃生，没过几天又会长出新尾巴。
我的发现
今天一大早，我和妈妈去买菜。我发现我的鞋子太小了，很挤脚。我和妈妈先去买鞋子。再试鞋子时，有个比我高比我胖的小姑娘也在试鞋子。我和妈妈还以为她是姐姐呢，原来她是妹妹。以后我一定多吃饭！
在回家的路上，我发现了一只癞蛤蟆。它是土黄色的，浑身都是疙瘩。一摸它，它的肚子就很大很大的。我还发现了一只与众不同的蜻蜓，她胖胖的，身体是橘黄色的，可漂亮了。
我回家把这些事情告诉爸爸，爸爸说，这真是一些有趣而又奇妙地发现啊！
我的发现
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。只要我们有一双善于发现美的眼睛，那么生活处处皆学问。
在一个夜黑风高的夜晚，天上有着许多辛勤的蝙蝠先生，它们正在捕食蚊虫。我家来了一位不速之客蝙蝠。对这位不速之客，我怀着好奇的心情，眼看着他在我家横冲直撞，可他却没有撞到任何东西。我正想抓住它一探究竟的时候，它已逃之夭夭了。慢慢的，一个个问好出现在我的`脑海，让我思潮起伏：为什么在白天看不见它？为什么在黑漆漆的夜晚他不会撞到任何一样东西？为什么这些问题让我难以安眠。
生活处处皆学问，勤学好思，便能收货知识。
我的发现[]
在大家的记忆中，有的人发现了快乐，有的'人发现了悲伤，有的人发现了有趣……而我却发现了奥秘。开学后，科学老师——朱老师给我们做过一个有趣的实验，这个实验就像变魔术似的，只见朱老师拿起一个透明的塑料杯，我想：朱老师是为了让我们观察的更清楚吧！
只见朱老师拿起一张餐巾纸放进杯里，按的牢牢地，然后朱老师将杯子向下慢慢放到水里，一直到杯口碰到水底，过了一会，老师又将杯子慢慢拿出来，朱老师拿出餐巾纸，只见还是干的，做好后朱老师让我们猜，可是我们无论如何也想不出来。于是朱老师又做了一次，这次我认真观察，朱老师的一举一动都不放过。做好后，我和大家一起冥思苦想，好不容易才想了出来，原来是这：空气是要占位置的，当杯子放到水中时，空气占了大量的位置，所以当杯子放入水中时不会湿。
通过这个实验，我知道了空气能占位置。
我的发现[]
潺潺的感情之溪，流淌过时间与空间之桥。面对窗外，回忆的思绪推开记忆的闸门，一只纤细的手向我伸来。
沐着晨光，我独自走在上学的路上。时间还早，我不慌不忙地走着。昨夜下过雨，空气清新，道路有些泥泞，树叶含着晶莹的雨珠，不时折射出美丽的光。
前面一个一瘸一拐的身影越入我眼帘，是她!
那矮矮的个子，蹒跚的脚步，都向我证实是她。由于男女之别，我们不曾说过话，加上那条有病的腿，她在班上更是沉默寡言。
不能跟在她的后面，超过她――并非她走的慢，所有的男孩子都会这样。近了，近了，只见她一瘸一拐，一步一摇，真是举步维艰。可怜!
更近了，只有五六步远了，正当我要再次加速超过她时，她身子一摇，左脚一滑，摔倒了!重重地摔在我面前。
我该怎么办？――扬长而去？不行。她是我的同班同学呀，同学之间不需要互相帮助吗？
――去扶起她？也不能。我是个男孩子呀!况且后面有人来了。
这是个多么尴尬的场景：一个女孩子摔倒在我面前，我却只能站立在那儿――欲扶，不行；欲走，不能。这只是瞬间的思绪，后面的谈笑声使我迷惘地作出了一个选择――弃她而去。
刚走两步，我站住了。我还能顺着这条路走下去吗？我下意识地回过头去。只见她把住道旁的一棵树，使劲地撑起身子……慢慢地，她站起来了。树上的雨水纷纷下落，好像在痛哭。树，你为谁哭？你应为她哭，她摔倒了，竟没人来扶她。树，你也应为我哭，一个腿有残疾的女孩摔倒了，我却只能看着她自己站起来。她坚强地往前走，超过了我。
是她摔倒了吗？的确是的。不!是我摔倒了。我陷入了世俗的泥潭中。我不敢正视她，因为我连做人的一点同情心也没有。
不留神，我摔倒了，我真的摔倒了!
这时，我发现――伸过来一只纤细的手……。
我的发现[]
还记得前几个月的一天，发生了一件事情。它使我明白了许多许多，所以我现在仍然记忆犹新。那是一个星期天，风和日丽，我跟往常一样，准备乘公交车去少科站上课。平常我一直起的很晚，公交车上的位子根本就没有，而且车子晃动的特别的厉害。所以，一般等我下车时腿就已经麻木了，不能动弹，所以下车时慢的很。
这时，我的心里正面临着双重选择。突然，我当机立断的做出了选择：让位！于是，我站了起来，对老爷爷恭恭敬敬的说：“来，老爷爷，您坐！”这时，全公交车的人都惊讶的望着我说不出话，老爷爷更是觉得奇怪。但他见我不像是开玩笑的。所以才迟迟疑疑的坐了下来，一脸茫然的对我说：“谢谢你啊，小妹妹！”就在这时，我才真正的知道了、感受到了人与人之间的相互帮助是多么的伟大啊！那天，虽然最终没有“守”住车位，但使我有了新的发现：关爱无处不在，一个小小的起身就会带给别人一次小小的帮助。
在生活中，你帮助了别人，别人也会在你需要的时刻来帮助你的！这就是我的新发现！
我的发现
天空，飘着蒙蒙细雨，连平日喧嚣的教室似乎也安静了，我的心也安静下来了。我喜欢这雨中安静的气氛。
我撑起伞漫步在校园里，尽管是春天了，但天气还是那么冷，放眼望去，柳枝依然没有变化，桃树还是光秃秃的，那棵老槐树还不动声色的站在那儿……我有些失望，突然，一阵微风吹来，一丝淡淡的清香沁入我的鼻中。寻着香气找去，我惊讶的发现，校园的一角竟然有小花开了。我心中一喜，跑上前去细细观察：
开的正盛的那朵花儿傲立枝头，吸引着我。我无法形容她的色彩，晶莹剔透，如刚出水的芙蓉；我也无法形容她的质地，像新生的娃娃，那样娇嫩。五个小花瓣中嵌着黄黄的花蕊，像胆怯羞涩的小姑娘，让人忍不住多看她几眼。她尽情的张开小嘴，吮吸着这“琼浆”，越发的显的妩媚了。“我在开花”，它似乎在笑。“我在开花”，它似乎在嚷嚷。
难道你不怕冷吗？我禁不住想问问。
新生的枝条上缀满了骨朵儿，一簇簇，一团团，像一串串的鞭炮。有的含苞欲放，有的羞涩的打着朵儿……一切都充满生机、活力。细雨仍在飘洒着，雨儿在为花儿进行生命的洗礼呢！香气似乎也更浓了。她们在笑呢，好像在感谢新枝条给了她们这么美好的生命。
这是什么花呢？我思忖着。它很普通，很平凡，隐藏在角落里，却默默的开着花，绽放生命的美丽。花的名字已经不重要了，重要的是我发现了它的美，发现了生命的奥秘。
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我的发现
老师：。
夏天马上就要到了，我最害怕的东西就要来了，了解我的人都知道，我最怕蜘蛛了。
每年夏天，妈妈送我上学的时候，车库上都有许多蜘蛛。都结好网，等待着送死的食物。我看到蜘蛛网后，来了精神：“蜘蛛是怎样结网的呢？”我立即回家，打开电脑查了起来。
蜘蛛会结网是因为他体内会制造一些黏性液体，液体通过蜘蛛足端的“吐丝器”分泌出来，一碰到空气就会变成细丝。
老师：。
我的发现
今天，我写完作业，东翻西找，找到了一个放大镜，就拿进房间里玩弄了起来。
这放大镜是凸透镜，其形状是中间厚，边缘薄，当用放大镜观察物体时，物体的光线向中间汇聚，进入人的眼睛，而人逆着光线看过去，感觉物体就被放大了。我一会儿对着窗户，一会儿对着电视，每个东西在放大镜里都变得好大。这时外婆从门口经过，我把放大镜对了上去，可外婆不但没有变大，反而缩小了，而且倒了过来。我以为我看错了，赶紧把外婆叫住，把眼睛揉了揉，并擦了擦眼镜再来看，可还是倒着的。外婆走后，我左思右想，可还是百思不得其解。我只好打开电脑，请教这位不出声的老师。经过我的一番查找终于在一个网页里找到了一个我需要的答案。原来光打入放大镜后会交于一点，这点叫焦点，焦点到放大镜的距离叫焦距，实物到放大镜之间的距离叫物距，当物距大于两倍焦距的时候，图象就成了倒立缩小的实像。原来是这么一回事呀，看来这放大镜里面的学问还真不少呢。
看来，我以后一定要学习更多的知识，让我发现问题时，不用查资料也可以解决。不过今天，我发现了一个问题并解决了它，我真是高兴。
我的发现
我家养了一只巴西龟。它很是可爱，脑壳是三角学形的，小小的，爪子尖尖的，背上有一个硬壳。它在黑呼呼的l屋子r里快乐的生活着。我发明它大好动，就给它取了个名儿叫l大动r。
入冬了。一天早上，我到厨房一看，发明大动不吃不动，躺在池里，把身子缩进了硬壳里。硬壳也发黑。我看着、看着hh便哭着喊："父亲，乌龟去天国了。"父亲闻声而来，也大吃了一惊，用手摸了摸乌龟。它还是一动也不动。父亲摸了摸脑壳说："我想不会吧——你上彀查一下！"听了父亲的话，我便上彀查资料。
啊，我发明本来如此——乌龟冬眠！于是我哈哈捧腹，开心的对于父亲说："乌龟没死！它在冬眠。明年春天，它就会苏醒过来！不信，咱们走着瞧！"。
从那天起头，我等呀等，盼呀盼，终于盼到了第二年的春天了。一天，我跑进厨房，只见大动伸开四爪，爬起来了，还吹出了一个小泡泡，好像在说："主人，咱们又晤面了！"我开心肠跳了起来，不停地轻薄它的硬壳，嘴里不停地叫着："大动，你醒了，醒了！"。
颠末不雅察和查阅资料，我发了然，本来乌龟真是会冬眠的。我心中有说不出的开心！