优秀作文能够通过丰富的事例和引人入胜的故事情节，给读者带来强烈的阅读欲望。这些优秀作文范文展示了作者深入思考的能力和独特的表达方式。
看医生的教学反思
活动目标：
1、知道生病了就要去就医。
2、了解就医的心理准备和安全注意事项。
3、培养良好的卫生习惯。
活动准备。
1、动画视频《不怕看医生》。
2、ppt课件（关于小朋友看病的图片）。
活动过程。
一、教师请幼儿观看动画视频《不怕看医生》，引出活动主题。
1、教师：小朋友们好，我是刘老师，今天老师带来了一个很好看的动画片，小朋友们想不想来看一下呀？那是什么动画片呢，我们赶紧来看看吧！
2、教师播放动画视频《不怕看医生》，看完后请幼儿来说一说视频中发生了什么事情，他们又是怎么做的。
3、幼儿简单描述视频中的内容，教师继而引导幼儿知道生病了就要去就医，医院和医生并不可怕，我们要做个勇敢的孩子，不怕打针。
二、观察图片，了解就医的心理准备和安全注意事项。
2、教师请幼儿说说自己的看病经历，并依次播放小朋友们看病的图片，让幼儿看看这些小朋友在医院的表现，并引导幼儿知道就医的安全事项。
看医生的教学反思
现实生活中，生病看医生是再平常但是的事情，但是在梦中医生就代表疾病。
梦见看医生dd预示着你在健康的问题上就应求教于更高的权威。
一、梦见看病就医dd预示着你的身体健康强壮。
二、病人梦见看病就医dd预示着你会很快恢复健康。
三、梦见外科医生dd预示着你期望从自身割舍一些资料。
四、梦见和医生交谈dd预示着你不怕疾病的困扰，会身体健康，延年益寿。
看医生的教学反思
从做梦资料的本义来说：梦中见到医生，表示你在健康事务上就应求教于更高的权威。梦见外科医生可能意味着你期望从自身割舍一些资料。一个实习医生能够使你引起对自己日常状况的注意与之相反，精神病科的医生表示迫切研究精神状态的愿望。如果医生是你所熟悉的人，那么，这个医生也许是个重要的权威人士。
从心理层面分析结果：梦到医生，一方面可能仅仅表达你对自己或家人的身体有些担心的情绪。另一方面可能暗示你会生病，或者你需要得到帮忙。有时梦里充满关心你的温文尔雅的医生形象，还可能是幼年时代父母形象的反映。
老苹果看医生作文
桌上放了一个咬了一个的苹果，是谁咬了这一口苹果？为什么只咬了就放在这里了？这一个个的疑问，让我来告诉你吧！
这是一个贫困的家庭，家里有一对懂事的双胞胎姐妹，她们的父亲在几年前的.车祸中丧失了生命。从那以后，这对双胞胎的妈妈就承担了抚养两个孩子的责任。父亲死后，妈妈为了凑足葬父亲的钱，把家里能卖的东西全部买了，妈妈把父亲送给她的结婚礼物也卖了，最终没有凑足钱。懂事的姐妹俩知道现在家里经济负担重，连本子都用铅笔写，这次作业写完，下次擦了接着写。她们的学习成绩每次都是全班前三名，常常得到老师的赞扬。家里的经济负担越来越重，妈妈每天东奔西走，把亲戚家的钱都借了，最后父亲被简单葬了。在家庭经济负担重时，姐妹俩曾经想过要辍学来减轻家庭经济负担。现在，父亲已经葬了，妈妈为了让姐妹俩上得起学，每天早出晚归，去路边的垃圾桶捡瓶子来维持生活，家里连吃饭的桌子都卖了，已经空空如也。妈妈赚来的钱只够买一个苹果，中午姐妹俩在学校吃，妈妈只能吃那一个苹果，用它来填饱肚子。妈妈很爱姐妹俩，姐妹俩也很懂事，妈妈舍不得吃那一口苹果，饿着肚子又去捡瓶子了，晚上姐妹俩回来，看到凳子上有一个苹果，妹妹拿起苹果咬了一口，姐姐很懂事，她猜这是妈妈舍不得吃留给她们吃的，她赶紧阻止妹妹再吃苹果，把自己的猜测告诉妹妹，姐妹俩决定把苹果给妈妈吃。妈妈回来了，姐妹俩问妈妈中午吃了没有，妈妈撒谎说：吃了。姐妹俩明白妈妈是骗她们的，这是一个善意的谎言，她们把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈听了激动地抱住两个孩子，留下了感动的泪水。
事情就是这样，那一个个疑问，是不是都解开了呢？
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看医生
今天是周末，爸妈刚起床就听到我“嗯，嗯”的声音，可爸爸给我这可怜的小病起了个怪名字叫“羊咳嗽”。每天我一“嗯嗯”爸爸就训我，一直到今天爸爸才带我去儿童医院检查检查，可是我不想去，爸爸和妈妈不放心偏要去，我也只好跟着去了。
一到医院我就打哆嗦，到了耳，鼻，喉的门诊部时我心“怦怦”跳得厉害。我看到一个阿姨，对医生说“我昨天吃鱼不小心把鱼刺咽了下去，喝醋，吃米饭都不行，才来医院的。“医生听了说：“没事，取出来就好了”。医生仔细地，小心的慢慢地把鱼刺取出来了。阿姨高兴地谢过医生回家去了。第二个是一个不到两岁的小妹妹，她的妈妈说：“五六天前小妹妹摔了一下，流了鼻血，流了好几次。”看见医生小妹妹就哇哇大哭起来，看到这，我的心跳得更加厉害了，都快跳到嗓子眼了，我只能慢慢地咽下去，轮到我了，爸爸看到我紧张的样子说：“没事，有爸爸在呢”，我的心才慢慢的不紧张了，医生看了看说：“没事，吃点药就好了”。爸爸说：“我说没事吧”，我故意说：“有事，有事”，我们说着闹着回家了。
看医生的教学反思
一般认为，梦见去看医生，多预示着梦者的身体健康在近期将会出现问题，可是梦者也不必太过担忧，只要梦者在发现问题的时候及时解决，将不会给自我带来太大的麻烦。
梦见去看一生。此梦也是在暗示着，梦者当前的身体十分的健壮，与梦者平时善于养生有关，提议梦者再接再厉，继续坚持，因为在当今社会，一个健康的好身体比什么都要来的重要，也仅有拥有健康的好身体，才能更好的享受幸福的生活。
梦见去看医生，现实生活中的医生是治病的，因而梦中的医生也能够认为是帮忙我们解决困难的，故，此梦是在暗喻着，梦者近期将会遇到不少的困难或是麻烦，可是只要梦者愿意求助于自我的亲人或是朋友，将能够有效的解决掉自我所遇到的难题。
梦见自我生病去看医生，解梦学上也有人认为此梦是在暗喻着，梦者的某个或某些亲人正在想念梦者，是因为工作等原因，梦者已经很久都没有回家了，更不用说去探望自我的亲人，提醒梦者，赚钱虽然重要，可是家庭以及亲情等一样重要，两者兼顾，才能让生活更加的幸福。
看医生的教学反思
表示你会发现和你有来往的人的真诚和光明磊落值得怀疑。
梦见牙医在看一个年轻女子的牙齿。
预示不久你周遭的圈子里爆发的丑闻让你十分震惊。
梦见自己是牙医。
表示你是一个经常怀疑自己潜力和成绩的人。你可能有一些焦虑或恐惧，但是，从长远来看这将对你有益。
梦见牙医在给别人拔牙。
意味着你的丑闻将暴露。
原版周公解梦梦见医生。
梦己为医士。梦为人医病，主解人之厄，又与其人有婚姻之约。
梦教人习医。主得业荒芜，才人失慧，非吉占也。
梦天医。常人梦之，主一生无疾病，生子为世名医;。
医家梦之，主大行其道，多获福利;。
病人梦之，主不日痊可，定占勿药之喜。
梦医士。梦身为医士为人医病者，主解人之厄，又与其人有婚姻之约。
梦人为医士来视己疾，主有病得救，无病灾生。贫人有所获，文士有所遇。
梦教人医者，主学业荒芜，才人失慧。
若梦人授己医术，当有阴功济世也。
梦医士为己治玻主有病得求，无疾灾生。贫人主有所获，文人主有所遇。
在考试成绩方面将有高低不平的现象。例如，英文的成绩虽然几近满分，数学却是靠近鸭蛋等等。而且，也许还会由于睡过头而迟到考场。
单身人士梦见医生给自己打针。
则感情运势恋情变得紧张。情侣间容易针对对方某些小缺点发水争吵，给彼此留一些个人空间更适宜。您还是默默关心对方为好，不适合表白。
创业者梦见医生给自己打针。
主钱财方面财运走高，贵人运强，朋友会给你带给投资资讯，或介绍你获得赚外快的机会。投资方面有实质性进帐，有机会参与合伙经营。
上班族梦见医生给自己打针工作上。
工作运红火，用心性相当不错，不仅仅各种业务都能应付自如，还有望走出一片新的天空。和同事关系融洽，赢得不错的口碑。
会病魔缠身。
病人梦见医生给自己打针。
疾病会加重。
犯人梦见医生给自己打针。
刑期会延长。
身体出现状况。打针都是为了治病，在梦里针就和疾病联系了起来。
梦见自己打针。
意味着将会得病，病因在于对自己的健康缺乏信心，害怕受到病痛的侵扰，越怕越容易失去健康。
女人梦见医生给丈夫打针。
意味着她会想方设法获得丈夫的喜欢。
梦见生病打针。
则意味着自己会病魔缠身，梦见给别人打针则意味着身体出现了状况，需要及时的治疗。
梦见生病打针。
则意味着自己对自己的潜力不是很信任，害怕受到困难，因此需要提高自己的意志力，不要逃避困难。
职员梦生病打针。
也预示着自己的财运低迷，会为了薪酬的问题而烦恼，容易产生自我怀疑的情绪。
梦见给别人打针。
预示着自己对别人十分的担心，想要帮忙别人，但是要留意好心做坏事，要搞清楚对方的真正意图。
中老年人梦见生病打针。
则意味着精神状态偏向烦躁，自己容易对自己失去信心，易沉迷于药物，要注意身体的健康。
不怕看医生活动反思不怕看医生故事
不足之处：我在长征过程上耗费的课堂时间太久。从学生两个地点排错来看，过程的掌握也不好。
处理方法：假如这样设计应该会更好一些。
首先让学生同桌间协作，或独立在预习卡图上，找出长征经过的每一个地点，重走长征路，初步了解长征过程途径每一个地点。
然后教师通过地图、形象的图片和生动幽默的语言领着学生再次图走长征，加深学生印象，提高学生认知。
最后再请一部分同学来排序，提高学生的运用，也第三次加深学生印象。
经过这样的三次后，学生应该掌握比较好。而且时间也由原来的二十分钟节省到十余分钟。而节省下来的时间，活动的主体放在小组合作，报道遵义会议召开上或者是为遵义会议旧址撰写红色旅游介绍词。
每个小组异彩纷呈的报道或介绍，学生一定对于遵义会议有了更加深刻的理解，在此基础上，再来根据关键词进一步把握，学生对于遵义会议会有很大的知识上、能力上、情感上的多重收获。
不怕看医生活动反思不怕看医生故事
《红军不怕远征难》这一课主要讲述党中央和中央红军的战略转移，即举世闻名的二万五千里长征。
本课跨度比较大，内容繁杂，学生容易眉毛胡子一把抓。因此，在对《红军不怕远征难》这一课进行教学设计时，我围绕课标对本课的要求，将课本原有的内容进行了梳理，并且建立了新的课文结构，把整课内容分成三大板块：第一板块“红军的远征”（史实再现）。在这一部分，我选择了一些学生较为熟悉的有关红军长征的图片，把它们制作成视频，并且伴随着音乐，以滚动播放的形式展示给学生来看。在观看完之后让学生来讲讲他们所了解的长征和长征中的故事。然后通过看书和填空的方式，让学生了解红军长征的原因、经过及结果，使学生对红军的长征有一个总体的了解。在这一部分的最后，通过动态地图的播放让学生一起重走长征路。第二板块“红军远征难”（史实探究），通过图片、文字材料以及学生看书等多种手段，引导学生讨论红军在长征中遇到了哪些困难。让学生感知红军长征的艰辛，突出“难”这个特点。并且让学生分组讨论，究竟是什么支撑红军克服了这些困难，最终完成长征这个历史上的壮举，从而感悟什么是长征精神。第三板块“红军不怕远征难”（史实感悟）。在这一部分，通过诵读毛泽东诗词的方式，让学生体会亲历过长征的毛泽东在长征进行的不同阶段思想情绪的变化，让学生更加真实的感受红军长征这段历史。在这节课的最后，我设计了展示新时代长征精神的具体表现，让学生认识到红军长征虽然是一个历史事件，但长征精神在新的时代仍然发挥着巨大的影响力和感召力，让学生在情感上得以升华。
学生学习历史的过程是一个由感性到理性的过程，因此在这节课中，我通过穿插音频、视频、动画、图片等多种手段，较好地再现了历史情境，活跃了课堂气氛，激发了学生参与学习的兴趣，然后在感知历史的基础上再通过学生的自主探究、小组讨论锻炼学生的思辨能力，本节课取得了较好的教学效果。但是在具体问题的处理上，还有一些不足的地方。
要相信学生。在这节课中，过分注重了老师的引导作用，没有让学生的活动积极开展起来，本来应该让学生讨论的地方，没有留给学生充分的时间去思考、讨论，而是在得出了老师预期的一些结论后，很快就结束了学生的活动。在今后的教学中，不能再将学生活动流于形式，而是真正的让学生通过活动，锻炼思维，在讨论的过程中，碰撞出思想的火花，也只有这样才能让学生对所学内容感知得更加深刻。
课堂语言，要千锤百炼。通过本节课的设计与实践，我对于教学语言的组织有了新的体会。课堂上，宝贵的四十分钟里，一定要让每句话都实现它的价值。例如在尊重学生认知特点的前提下，通过言简意赅的过渡语，引导学生思维步步深入；或者给予学生个性化的，针对性的评价。语言要与语境相吻合，而不是与预设相一致。
另外，长征路线示意图设计空格太少，不利于学生掌握落实长征的基本情况，这些都需要进一步的改进。
在《红军不怕远征难》这一课的教学中虽然还存在着不足之处，但我相信经历本身就是一种收获，我发现的这些问题，是我教学思想的新认识，教学行为的新矫正。对我来说，这些就是最大的成功与收获。
不怕看医生活动反思不怕看医生故事
冬天慢慢地近了，世界万物都悄悄地发生了变化，树叶黄了，翩翩飞舞，许多小动物要冬眠了，小朋友们也穿上了厚厚的棉衣，北风呼呼吹，雪花纷纷飘，东爷爷送给了小朋友，冬天的礼物，结合这一季节特征，我们设立了《天冷我不怕》这一主题活动，通过这一活动，让幼儿认识冬季以及使幼儿养成不怕冷，使战胜困难的良好品质。
二、主题的`目标。
1、初步认识冬季的特征和自然景象。
2、通过故事儿歌练习幼儿在集体中大胆地表演。
3、动手动脑大胆地探索。
4、培养幼儿冬天不怕冷的意志品质。
5、利用各种材料参与环境的布置，体验自己动手的快乐。
三、环境准备。
1、环境布置“冬天的景色”以及幼儿园参加体育活动的照片。
2、剪纸“小雪花”贴在活动室玻璃窗上，增添东景。
3、教幼儿装饰的冬季服饰在墙面展示。
4、布置过新年的环境。
四、家园共育。
1、鼓励幼儿家长坚持送孩子来园。
2、请家长提供有关冬季的照片。
3、家长引导幼儿观察冬天的景色。
4、向家长介绍有关冬季幼儿穿戴护理的要求。
五、主题活动网。
（一）健康。
1、雪花飘。
2、看谁能追上我。
3、大皮球。
4、小乌龟顶球。
5、我是勇敢的小企鹅。
（二）语言。
2、不怕冷的大衣。
3、小熊不见了。
4、小熊。
（三）科学。
1、冬天来了。
2、冬天穿什么。
3、好冷的冰。
4、可爱的小企鹅。
（四）艺术。
1、音乐：小雪花。
2、音乐：北风爷爷别神气。
3、美术：下雪了。
4、美术：快乐的小雪人。
老苹果看医生作文
六年级想象作文题目：地球母亲看医生。描写地球的作文怎么写？这篇六年级想象作文800字的地球母亲看医生的想象小练笔描写了地球母亲已经并且还在遭受的伤害。
一天，“宇宙医院”来了一个不速之客的病人，只见她面色苍白，拄着拐杖，一拐一拐地走进来，难看极了！身穿所谓的.“纱衣”已穿了几个洞。看上去好像一个乞丐。宇宙医生们见了都目瞪口呆，卫星医师问道题目：“你是谁？我从来没见过你？”地球听了，说题目：“我就是地球，连你也不认识我呀！”
地球母亲含着泪水，来到了治疗室。首先医生们给地球全身检查。医生看见了检查报告那么不理想，摇头叹气地对地球说题目：“你的皮肤已皱了皮，变黄了。草地上的小草已染上了重病。你的肺_已经到了严重后期肺炎，里面的树木被砍得一干二净，花草大概是吸了废气，现在大部分绝种。你的身体状况真是太差了，要是你再这样，真是无可援救了。”
地球母亲听到后，伤心得哭起来了题目：我的“貌美如花”不是被其他星球的哥哥姐姐啧啧称赞的吗？但现在如何了，都被人类――这班“坏蛋”全毁掉了。
不怕看医生活动反思不怕看医生故事
上周我班同学学习了第十六课《不怕风雪》学生通过看图知道了冬天来了。
首先让学生观察冬天来了有什么变化，小朋友穿上了什么戴上了什么，围上了什么到那里去？学生们都不会，只知道天气冷了。通过我反复的.用图和现在的实际提示学生是一年有四季，每个季节都有不同的变化；树叶落了，草坪变黄了，天气变冷了、、、、、、因为现在是冬天了，天气变冷了我们都穿上了棉衣、棉鞋，戴上了帽子、围巾，不怕风雪上学校。让学生变学习边观察身边的变化。学生很快知道是冬天了，我们不光是要多穿衣，还要学会保暖，不能随便的脱衣服，以免感冒发烧了还要打针。
并结合班上的实例告诉同学们周玲同学感冒了爸爸接回家打针了，一会儿学生们就知道了不能随便的减衣服学会自我保暖。还要风雨无阻的上学校。学生对“穿上什么，戴上什么的用意较模糊，通过演示后学生理解得很好了。课文中有一个部首（竖心旁）和四个生字，对学生进行逐一的读、写学生掌握得很好。大部分同学都会书写了。
课后练习拼一拼学生基本不会，因为学生才是本学期才开始学拼音，在老师的指导下才能拼读。还有填空题，学生基本上是每课都学习了词语，但还是有大部分同学在老师的辅导和监督才能更好的完成。学生对写出下列部首学生掌握很好。
不怕看医生活动反思不怕看医生故事
活动名称：我不怕天黑。
活动目标：
1、消除对黑暗的恐惧感，我不怕天黑（幼儿园活动教案）。
2、感受夜晚的宁静与美好。
活动准备：
1、小兔头饰一个，大纸箱做成的山洞一个。
2、幼儿用书第38~39页。
活动过程：
1、情景表演：帮帮小兔子。
（1）教师扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、妈妈去加班，小兔一个人在家准备睡觉，幼儿教案《我不怕天黑（幼儿园活动教案）》。突然停电了，房间里黑黑的，小兔特别害怕。
（2）“小兔”提问：如果你像我一样，黑黑的夜里一个人在家，你会不会害怕？怎么办呢？小朋友快帮帮我吧！
（3）“小兔”根据小朋友的帮助，总结出：给爸爸妈妈打电话、用手电筒照亮、想想高兴的事情、抱着心爱的玩具及唱歌等方法可以帮助自己不害怕。
2、游戏：钻山洞。
（1）教师继续扮演小兔，表演故事：今天小兔要上山采蘑菇，挎起篮子出门喽！可是路上要经过一个大山洞，黑黑的.山洞有点怕！
（2）“小兔”来到“山洞”前，往里看看，说：“山洞里好黑啊！我该怎么办？”请幼儿帮忙想办法。
（3）“小兔”先请几名勇敢的小朋友试探着穿过山洞，说一说黑黑的“山洞”可怕吗？鼓励其他的幼儿尝试过“山洞”。
（4）“小兔”在大家的帮助下顺利通过“山洞”。
小结：其实黑暗的地方并不可怕，我们可以待在暗处慢慢适应一会，也可以借助手电照亮，小朋友们还可以结伴一起行动。
3、欣赏散文《夜晚多美》，感受黑夜的宁静与美好，消除对黑暗的恐惧。
“小兔”：谢谢小朋友的帮助，其实静静的夜晚是很美的。