夸夸我们四班(优质17篇)

时间:2023-12-04 20:34:10 作者:JQ文豪

优秀作文是对文化底蕴和素质教育的一种体现,它具有启迪智慧、陶冶情操的作用。探索优秀作文的路径,需要有充分的阅读积累和多样化的写作实践。

夸夸我们班作文

他乌黑的头发,瘦瘦的脸,黑黑的眉毛,长长的睫毛,大大的眼睛,高高的鼻梁,弯弯的小嘴,白白的牙齿,机灵的耳朵,尖尖的下巴。

他是我们班集最爱学习的,他从不休息,每天只看见他在写作业。每次下课时,同学们蜂拥而出直奔操场。突然,我的目光降到一个坐在他的座位上。走进一看,哦原来又是他,正在预习这课文呢。

他还是很讲究卫生的,爱劳动。每次只要地上有纸屑,他都会不禁地弯下腰去拾起来,扔到垃圾桶。所以班上被他打理的一尘不染。

他学习还是非常好的,全面发展。数学课上,老师提的题目他总能解出来,课外上,他遇到难题,不懂就问老师;语文课上,他总能认真做好笔记。今年来,他还参加过无数次比赛呢!最近他又要代表全官桥去县里参加比赛呢!

你想知道他是谁吗。他是我们班集的骄傲,同学们的荣幸,老师们的自豪。他就是我们班集的好班长,淇鑫。

夸夸我们班作文

我们班有三位大师分别是“助人大师”吴思雨、“弱弱大师”王璐瑶、“暴力大师”陈雨欣。

“助人大师”吴思雨可是我们班的学习榜样,只要有人东西没带,被吴思雨知道了的话,她就立马借给你。有一次,我没有带橡皮,正急得抓耳挠腮,不知道怎么办时,吴思雨直接把橡皮放到我桌上,我正准备感谢她时,她却说:“不用谢,我们都是同学。”我听到这句话,心里感动极了。

“弱弱大师”王璐瑶'只要别人拉着她的什么地方,她怎么也挣脱不了。有一次,陈雨欣想找王璐瑶,王璐瑶抓她的衣服,结果一下子就抓到了,但陈雨欣却生气了,她就拖着王璐瑶的手臂,王璐瑶怎么也逃不了。

“暴力大师”陈雨欣只有别人惹她生气的话,陈雨欣就用她最大的力气拖住谁。有一次,我不小心跑的时候,撞到陈雨欣了,她一生气就用力把我拉住,害的我课间时间都泡汤啦!

这就是我们班的三位大师,你觉得我们班有了这三位大师,是不是很有意思呢?

老师点评:你班上的同学可真有意思,有机会可真想认识认识他们啊!

夸夸我们的同学作文

党帅虎是一个爱帮助人的.人,就拿上次的事情来说吧。那天,我和党帅虎还有李佳静在玩抓人的游戏,我们来石头剪刀布,谁输了谁抓,结果,我和党帅虎负责逃,李佳静负责追。

党帅虎说123三字刚出口,游戏就开始了,我们各自跑开了,谁也不顾谁。就在玩的大汗淋漓的时候,我一不小心滑到了,党帅虎二话不说,一下子跑到我面前,也不顾被抓的风险,把我扶了起来,我很感动。

夸夸我们的同学作文

今天,我要夸的同学是尹俊,别看尹俊平时比较调皮,爱搞恶作剧,但是,尹俊非常乐于助人。

有一次,我的铅笔掉到楼下去了,刚想跑下楼去捡,忽然,在一边看热闹的尹俊就像一头猎豹一样跑下楼去,我以为尹俊要抢我的铅笔,赶快追上去,大喊道:“尹俊,你给我站住!”眼看尹俊快没有影子的时候,我顿时泄气了,只好停了下来,心想:“唉,算了吧,就一支铅笔,有什么好争的呢?就让他拿去吧!”就在我准备走进教室的时候,突然听到了楼梯上响起了急促的脚步声,我往楼梯口一看,尹俊正气喘吁吁地跑上来呢!尹俊手里还紧握着我的铅笔,我赶紧迎上去,我的“站住”还没有说出口,尹俊就已经自觉站住了,手一摊开,“拿去吧!”尹俊把铅笔交到了我的手里,“谢谢啊!尹俊!”尹俊边走边摆手说不用谢。这件事让我彻底改变了我对他的看法。

我要向尹俊学习,做一个乐于助人的好孩子。

夸夸我们的同学作文

我的同学王童,她不但画画好,而且语文数学英语也很好,还是我们班的小记者呢!

她完全是我的老师,因为又一次元旦晚会,我和王童一组,我们的歌是王童挑选的,而且还不会,王童的表情不是生气而是耐心的给我讲,教我唱。王童在平时有时候也叫我们一些手工,还有一些折纸方法。她每次语文数学英语都考九十分以上,还被老师选中参加长跑比赛,她跑的可快了,上次比赛跑了第一名。她没上作业辅导班,每次作业都被老师表扬,字体也很整齐,我以为它写作业费了好唱时间呢,原来才花费了两个小时。

我班的王童同学厉害吧!

夸夸我们班作文

校园像哺育我们成长宁静的幸福的港湾,然而班级就是一艘船,在浩瀚的大海中,我们乘风破浪,我们带着全新的梦想,踏上全新的旅程。

说起我们班,它是由一群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的,是一个热闹非凡的大家庭。由于我们调皮常常让老师哭笑不得。夸夸我们班,就像丈母娘夸女婿——就是好。

我们班有43名学生,大部分是住校生,但知识渊博,班风正,学风好,还是学校的三个先进班级之一呢!每个来我们代课的老师都夸我们班好。

体育方面,我们班是人才济济,“英雄”辈出。在运动会上,我们班接力赛第一、体操也第一。“五一五一,永远第一。努力拼搏,抗我五一!”这朴实的口号,代表了全班同学拿第一的信心。

你知道,谁是我们班的“储物柜”?当然是我啦!这称号是我自己取的,别介意不管借餐巾纸、订书机、大本子、笔芯、橡皮擦……都是我滴!我真想说一句,干脆把我有的全部拿走吧!

你知道,谁是全班的“作文天才”吗?当然是熊梓喻了!这是我们全班认同的。他的写作风格幽默,有创意,上次写的情况说明书都能把老师逗笑。而且他写作文不是看没有有题材,而是看什么时候来灵感!

你知道,谁是我们班的“绘画鬼才”吗?当然是卢海翔了!这是我们的美术王老师认同的。他的画技一流!而且能把复杂的画简笔画下来,这点是我做不到的。而且,我们画画时选最简单的,而他是选最难的!并且画的非常漂亮,层次也很好!

夸夸我们班作文

我虽然才到四(4)班不到一年,但是我对本班却充满感情,我深深地爱我们这个班级,我为它感到自豪。

我们班是一个充满爱的集体。

记得上学期体育课我们玩背人游戏时,不小心摔倒,把朱江的腿骨压坏了,全班同学都十分为他难过,特别是我们这些和他一起玩的同学,心里更不是个滋味。当我们听老师说起朱江的腿是怎么治疗的,他是如何在痛苦中度过的,班上的同学都异口同声地叫了起来,他的痛苦好象就在我们身上一般。我们商量好都来写信安慰他,以弥补我们的过错。这就是我们班,一个爱的集体。

我们班是一个讲卫生的班级。

我们班还是一个生龙活虎的集体。一次班上几个足球队员去参加年级足球比赛,这可少不了我班的footballstar(足球明星)孙开义,你看,他一接到球就大脚猛射,球,进了!最后我班以泰山压顶之势击败了所有对手,赢得了冠军宝座。

这只是我们班的几个小片段,还有许多我就不说了,留点小秘密。

怎么样,你心动了吧!心动不如行动,赶快来我们班参观访问吧!

夸夸我们班作文

长得眉清目秀,梳着一个马尾辫子,走起路来,辫子一甩一甩的,像拨浪鼓似的来回摆动。眼睛大大的、圆溜溜的,像两颗玛瑙。而且她非常喜欢看书。大家猜猜看她是谁?哈哈!不知道吧!她就是小胡。

小胡是个非常爱看书的人,为什么这样说呢?下面就让我向你娓娓道来。每当下课的时候,她就会捧起书,她就会聚精会神地看,哪怕旁边的人吵得天翻地覆,她也不会来理会他们,有时候还会痴痴地傻笑,有时会哈哈大笑,嘴巴张的老大老大的,好像要把书吞下去,有时看到动情的时候还会情不自禁地流泪。

她不仅知识渊博,而且还能学以致用。

在这次学校进行的“阅战阅勇”的初赛中,她脱颖而出,取得了第一名的好成绩,并代表班级去参加决赛。

还有一次,放学的时候,我妈妈来接我,不见我的踪影,焦急万分。于是,急忙问小胡。小胡说:“她总是姗姗来迟,瞧!她在后面哩!”看!小胡把刚才书上刚看过的“姗姗来迟”马上就用上去了,真是用的恰到好处!

我觉得小胡是一个学以致用、学识渊博的人!我要向她学习,多看书,多积累。

夸夸我们的西湖作文

第一次见到她,在一个阴雨天,她并不漂亮,也没有特别的气质,一副眼镜,一头卷发。第一次见她时,她穿什么样的衣服,讲了些什么,早已机记不真切了。这样不显眼的她,成了我的班主任,这时我才知晓她姓吴。

我承认第一次见她时,并不喜欢她,严肃,是她给我的第一印象。不过刚和她接触,就把她严肃的形象颠覆了。表面严肃的她,其实并不严肃,甚至有点健忘。一次上数学课,她抱着一叠试卷做了进来,说:“来,来,来,考试了!”说完就把卷子发下来了。而我们却一头雾水,要考试?我怎么不知道?稀里糊涂的答完卷子。问吴老师:“老师,你有说要考试吗?”吴老师思索了一会,恍然大悟道:“昨天忘记通知了!”还真不是一般的健忘啊!

开学,莫名其妙的当上了体育委员,心里有些不情愿。这小小的不情愿却被老师看在眼里了。这一天,老师找到我,跟我聊了很多,说了许多来鼓励我,让我当体育委员。就是这次的谈话是我心甘情愿的当上了体育委员。一些话令我至今记忆犹新。“你既然是我们七班的一份子,就要让班级能够团结、友。无论你是不是班委,我想你都会希望班级能更上一层楼,既然同学们选你当班委就是信任你,那么你就该在每一方面都带好头,让同学们能在中考取得好成绩。我虽然还不太熟悉班上的`同学,但是我也一定会为班级做好该做的一切。”这番朴实的、没有华丽辞藻的话,折射出的是吴老师那强烈的责任心,这也坚定了我为班级做好自己分内的事的信念。

这就是我们的班主任——吴老师,她虽然并不美丽,也并不出众,甚至有些健忘。但是她那强烈的责任心、爱心和耐心,却决定了她必定是受我们敬重的好老师,一位我们的好朋友!

夸夸我们班

出处aoue.om

我们团结友爱、凝聚力强,比如在经典诗文比赛中,我们拿了一等奖。

我们在天衢东路小学二年级一班,我们班是个优秀的班集体,下面就来夸夸我的班。

我们讲文明,每天上学见了老师就问好,见了同学就互相打招呼,家里来了客人我会主动打招呼,碰到别人就说对不起,别人向我还东西我会说没关系。被评为文明班级。

我们讲卫生,比如我们不随地吐痰,不扔纸屑,打扫完地都把桌子对齐,把凳子放在桌子底下,特别整齐。

我们很有爱心,比如在、大地震中我们都募捐了,我捐了元。

我们班多才多艺,有的学唱歌,有的学跳舞,有的学英语,我就在学英语。

我们班很优秀,我喜欢我们二、一班。

出处aoue.om

夸夸我们班

我们六(4)班是个大家庭,每个人都在为我们整个班做贡献。所以今天,我要。

今天我要夸的,就是我们班的陈晨,她是我们班公认的“小小书法家”,不管是语文、数学,还是英语,书写都是那样的端正、漂亮,常常得到许多五角星。所以,每次出黑板报,几乎都是由她抄写的。我想:在陈晨的身上,“以貌取人”这个词还是改成“以字取人”更为合适。一看她隽永而大气的字,就知道她是一个学习认真的好孩子。的确是的,她不但书写好,而且学习也是顶呱呱。上课时的她真所谓“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”午间活动时,同学们都在外面玩得开心,而陈晨手捧好书津津有味地读着,读着,完全沉浸在美丽的书海中。

“安静!安静!”一上课,老远就能听见301班的陈晨在管理班级。直到教室了静得能听见掉在地上的针声,她才心满意足地回自己的座位坐好。嘿,好一个“小陈老师”!同学们打心眼里佩服她。

这就是我们班,你觉得我们班好吗?你们班又是怎么样的呢?

夸夸我们的旅行作文

她是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的灿烂,她是“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的变幻莫测。她就是我们的西湖。行走在西湖湖畔,我忽然想从心底夸赞她。夸赞她典雅美丽的景致,夸赞她历经千百年的人文宣言。

清晨的阳光温柔地洒在我脸上,我静静地漫步于西湖湖畔上,享受这个时刻独有的宁静与祥和。湖上偶尔有微风拂过,金色的湖面上便泛起了小小的涟漪,并不惊天动地,像一张平滑的丝绸被微风轻轻吹动。嫩绿的柳枝在微风中轻轻摇动,好像是刚刚被轻柔的微风唤醒。远处的苏提上,隐约可以看到两位老人,牵着手慢慢地走,享受着西湖带给他们的宁静与悠闲。天,渐渐亮起来了,远处,有一群美丽的鹭鸟在岸边停留,又忽然间飞走。我从心底赞叹西湖,夸赞她宁静典雅的景致与氛围。

置身于西湖,很自然地想到一连串的名字:钱缪、白居易、苏东坡……他们大多是出色的政治家、文学家,却因与西湖相遇,而都变成了优秀的西湖治理者。西湖,原来并不像现在这般美丽动人,而是池底堆积污泥与杂草,根本称不上湖。而正是因为有了帮助治理西湖的人,才使这位西施一直存留于今。跨越历史的`长河,我看到苏东坡在微弱的烛光下书写着治理西湖的方案。夜是那样的漆黑,可他的心中却一直闪烁着那样亮的光。我跟着拔除杂草的工人一起来到西湖中工作,虽只有简朴的衣着和脚下的污泥,却依然那样美好;我站在白居易身边,共同遥望着那正在修筑的白堤……这些人,他们的名字可能不会被朝廷铭记,却是自然生态中浓墨重彩的一笔。余秋雨先生曾说:“这是一部人文宣言,由钱缪起草,由白居易、苏东坡等人执行,由当代杭州百姓继续书写。”我在旅途中看到,西湖水依然明净如初,水面上几乎没有废弃的杂物。杭州人民,在用自己的行动书写着人文宣言。

西湖边上至今还放置着钱缪的雕像,他用一双睿智的眼睛,目睹了千百年的变迁。他应该会感到欣慰吧。因为千百年前由他起草的人文宣言,至今还在书写。我从心底赞叹西湖,赞叹不为功名,献身自然的西湖人,赞叹她历经千年的人文宣言。

我从西?赞叹西湖,赞叹她典雅美丽的景致,赞叹她历经千年的人文宣言。感叹着西湖,同时也感叹着一些其他的景观。天安门广场上,贴满了小广告,缺少了些宏伟壮观;圆明园中,人们摩肩接踵,喧闹无比,而历史的伤痕却被渐渐淡忘……那千百年前的历史印记哪里去了?或许,也只有西湖,还保留着千百年前独有的宁静与历史吧。

夸夸我们的西湖吧,一位出水芙蓉的西施,一份中华大地上独有的美好。

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夸夸我们青干班半

夸夸我们青干班(三句半)

甲:我们四人走上台

乙:三句半儿讲起来

丙:说的不好多包涵

丁:快鼓掌!

甲:脱产学习不容易

乙:组织培养莫忘记

丙:刻苦钻研齐努力

丁:要感谢!

甲:说说咱们班干部

乙:竞争上岗来服务

丙:凝心聚力做任务

丁:选得好!

甲:班里花开一朵朵

乙:不逊须眉当自强

丙:一花更比一花棒

丁:了不得!

甲:党校学习很充实

乙:课程安排很紧张

丙:内容丰富又多样

丁:很忙的`!

甲:组织管理定规章

乙:迎难而上才靠谱

丙:思想建设不落伍

丁:要记牢!

甲:坚守纪律做模范

乙:歪风邪气靠边站

丙:都是精英和骨干

丁:好榜样!

甲:忠勇担当铸铁军

乙:干净干事创新业

丙:综合能力都提升

丁:向前进!

甲:斗转星移眨眼间

乙:各在岗位力争先

丙:表扬的话道不尽

丁:莫骄傲!

甲:情意相连青干班

乙:兄弟姐妹不相忘

丙:待到来日捷报传

丁:相约同庆聚一堂

合:对,聚一堂!

夸夸我们班作文

我们班上有三大调皮王,他们有一个共同的爱好,就是喜欢欺负女生。

先来说一说何奇生吧!他的头发黑黑的,像顶着一朵黑色的大蘑菇,眉毛浓浓的,还有一双水汪汪的大眼睛,脸大大的,像一个大碗,他的身体看起来很强壮,哦,对了,他还有一个胖乎乎的手。他虽然经常欺负女生,但有时候还挺听我们女生的话呢!

接下来说一说汪梓煜,他是三大调皮王中的领导者。他还是一个作文大师呢,他的大作登上了佛晓。他中等身材,有一头卷发,还有一双水汪汪大眼睛。

最后再来说一说朱子兴,他头发乌黑乌黑的,眉毛浓浓的,眼睛黑黑的,嘴巴小小的。有一次跑步比赛中,他为我们三年级赢得了第一名的好成绩。所以大家都称他为“飞毛腿”。

我们班的三大调皮王怎样,你们喜欢吗?

半夸夸我们的幼儿园

娇:拜拜!

合:啊?

娇:sorry,重来!

节目到此又一段 我们四个台上站 没锣没鼓三句半

娇:添乱 初次登台经验少

不管说得好不好

娇:别跑

各位领导你们好

你好我好大家好

娇:俺更好

今天上台把话唠

创新办学有特色

娇:贼拉好

老师个个都出色

灵活风趣又幽默

娇:给个赞

幼儿园里真热闹

游戏上课真是妙 娇:呱呱叫

幼儿园里故事多

学习有趣又有乐

娇:不瞎说

孩子个个都神气

拽个孩子比一比

娇:刚刚的

为了此次齐出游

掌声要是不多给

娇:不撤退

四个美女走上台 合:啊?

节目到此又一段 初次登台经验少 各位领导你们好 今天上台把话唠 老师个个都出色

娇:拜拜!

娇:sorry,重来! 娇:添乱 娇:别跑 娇:俺更好 娇:贼拉好 娇:给个赞

娇:呱呱叫 娇:不瞎说

娇:刚刚的 娇:不撤退

夸夸我们的雨作文

除了春花秋月,弱柳劲松,让人最醉心的便是雨。它或绵绵或翩翩,让人敏感、柔弱、活泼而又安静,更重要的是它清凉,打在人身上,让人灵台清明。清明到终于明白:人,到底是什么。

好一场雨!我在街上走着,心里默默赞叹。美!雨,模糊软化了一切。行人的脸是略微模糊的,但在雨中,却有种别样的美感,发丝上沾了一层水,睫毛上亦然,脸上两朵被冻出来的红晕却也显得健康可爱。马路上,原本刺眼的路灯与车灯已然被水融化,和人们低低的私语声揉在一起,成为这城市最平稳的振动。雨,仿若洒遍了天涯,它从天空略带焦灼地下落,不疾不徐地敲过片片屋瓦,大户庭院、寻常人家。雨,轻灵地跳跃落在地上,又化作小水滴顺势弹起,可以跳得很高,顽皮地落在人们的鞋面上、裤腿上。手上冰冷的凉意正是雨的质感;肩上的清凉湿润是雨的'杰作。雨伞、屋檐、树枝、地面、头顶、脚下、肩上、背上,处处落雨声起,清脆悦耳或呢喃低唱,若有若无地撩拨着人们的心弦,心怦然而动。

雨,另有别的许多好处。在雨中,声音、视觉被隔开,却更加听得见内心的声音,也更加纵容这种声音。不开心,在雨中更易感伤;孤独在雨中放大,一个人,独来独往;开心,便易得意忘形;痛恨便仰天长啸。如此荒谬!但那又怎样呢?那是你心中最真实的声音,让它奏起来吧!何不剥掉伪装,忘形一日?我开心地收起伞在雨中放肆地奔跑,正如身旁的史然在雨坑间蹦跶,溅我一裤腿却咧开嘴傻傻地笑。有人大肆地唱着跳调的歌:天青色等烟雨,而我在等你。月色被打捞起街头的艺人疯狂地弹着吉他,卡发被甩起又落下,他疯狂地唱着,身体紧绷吼得撕心裂肺,形象全无。也许,雨,就是这样,把人心中的一点点情绪也勾出来,释放,被冲刷到褪尽颜色,洗去铅华,冲刷到大脑空白,返璞归真。

在雨中,人的大脑运算得格外块,很容易算清一笔账。雨,是大自然的产物,是上天的厚赠,是人类农耕社会耕种的一大要素,是人类文明维系的一大保障。在古代人们靠天吃饭,盼雨、敬雨、畏雨。雨决定了一年的收成、一家人的喜怒哀乐。以中国为例,看多少文明是在两河流域这些雨水丰富的地方发源、繁盛的?光是历史上祭雨的例子便不计其数。地理环境、气候条件往往或多或少决定了一个文明如何发展。所以说,在自然面前,人类永远只是个有些调皮的孩子。但孩子渐渐长大,企图掌控自然对于雨的敬畏、欣赏之情就更少了。但无论如何,雨不时一下,它每一次到来,都提醒着我们,大自然的美妙与人类的渺小。雨如一盏钟,时不时敲一下,敲在人们心坎上,提醒人们。

夸夸我们的雨吧!夸夸我们的雨。

夸夸我们的西湖作文

许多的事情,冥冥之中都有安排;许多的人,冥冥之中都有缘分。当你的西湖之旅成行,我的西湖之旅,还在遥远未知的计划中。似乎并没有过多少日子,一个遥远的电话召唤,我就来到了杭州,走进了西湖。

我是在蒙蒙的秋阳中来到杭州的,我是在一个阴沉沉的午后走进西湖的。长期以来,当思想亲近西湖,就会有一些凝炼而美丽的景致,在思绪里次第展开、:平湖秋色,苏堤春晓,雷锋夕照,三潭印月。还有那些美丽的传奇:许仙和白娘子,范蠡与西施。以及那些隽永的诗句:若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜;姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。等等。

仿佛看到你,此刻,你就在这些熙熙攘攘的人群中。于是,在苏堤上,我轻拂杨柳,面朝一汪碧波,感受着你,随风而来,穿过我的身旁;于是,我专注地凝视着一片秋荷,感受着那种沁人心脾的清香,那是你留下的,静静的.只剩下思念;于是,我也会乘一艘游艇,等待着那一场雨的降临。而你立在船头,正向我回眸一笑。于是,我豪不犹豫地拔一个最熟悉的电话。

站在苏堤的拱桥上,杨柳望断了目光。行人擦肩而过,过客才是此时的情景;西湖如故,微澜随风,一池秋色,才是她的缩命。没有你,只有我,只有我独自一人,感受着想象中的我们的西湖。

而西湖的另一端,雷锋塔高高地耸立。让人想起它重压下的那一个传奇,那一段最美丽的爱情故事,那两个爱得最深的人。于是,许多年来,人们总是期盼着雷锋塔的倒掉。而事实上,雷锋塔倒了又建,建了又倒,倒了再建。人们发现,雷锋塔倒了,那些传奇,那些爱情,那些爱得最深的人,却没有续写过去。现实中太多的离情背义;太多的一厢情愿;太多的离合悲欢;太多的平平淡淡才是真;太多的最远的距离不是距离,而是彼此的心里有没有相同的感动。于是,后来人还是选择重修一个雷锋塔,让它重重地压在我们的心灵深处,让我们的精神世界,永远去追求那一片自由的天空。(cnfla:)。

所以,在这人潮如海的西湖,在这平淡如家乡山水的西湖,我依然可以捕捉到你走过的足迹,你留下的倩影,西湖-------每一处你留下的曾经。我依然无怨无悔且固执地认为这是我们的西湖------我一个人的西湖。

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