后的我九年级（汇总20篇）

优秀作文不仅要有丰富的词汇和句式，还要有独特的观点和思考。通过阅读优秀作文，我们可以提高我们的审美和欣赏水平。

九年级读后感：《最后的演讲》

“全力实现自己的梦想！”这是我从兰迪?鲍许的书中，收到的礼物。这句话惊醒了我，让我对未来不在徬徨，而一切的开始，是从我看到这本《最后的演讲》之后。

前些日子，在书店闲逛时，无意间看到了这本书，作者因病，剩下鲜少时间可活，于是便发表了最后的演讲。看完之后，“全力实现自己的梦想！”这句话一直在我的脑海中不断的徘徊，深深地刻印在我的脑中。我对这句话有极深的感触，原本的我，对往后的日子是徬徨无措的，不过因为这句话，使我不再迷惘，这句话是我听过最能抚慰心灵的话。

这句话给了我希望，使我在既黑暗又崎岖的道路上，找到一片光明，它让我不再畏惧未来，让我明了，自己应该要全力实现自己的梦想，而不是按部就班的，依照学校和父母的期望走下去。听到这句话时，我就像被春雷惊醒的冬眠动物，顿时醒悟明白。它提醒我，要去追逐梦想，依照其他人的期望去做，只会让自己更加的失望，完成梦想，使我变得更有信心。这真是我收过的礼物中，的，最棒的。

语言是具有说服力的，它可以影响一个人的思想，改变一个人的人生方向，每一句话，都有深厚的意义，发现它，了解它，就是个的礼物。

《致一年以后的自己》九年级作文

嘿!姑娘:当你看到写封信的时候相信你已经是一名准高二的学生了，刚刚迈入十七岁的大门，祝贺你，你不在是一个小孩子了!是的，你该学着为自己的行为负责了，步入高中这一年，你也许为了在月考中拿到好成绩而少睡甚至不睡，因为你已经明白一分耕耘一分收获的正真含义。你也一定为了在各个比赛中取得好成绩而不惜让自己付出一切心血，因为你从小就是一个心很强的孩子，你爱荣誉，但它必须来自你的实力。你一定失败过，留下了心疼不知所措却又无所畏惧的泪水，然后擦汗它继续去追求。

你也一定在面对失败的时候自暴自弃，还没开始就对自己说不行，没关系，你还年轻，你还有很多机会去展示自己，十七岁了，你必须开始坚强!还记得自己最初的梦想吗?还记得在中考前经历过什么吗，失败，迷茫，不知所措，恐惧，害怕，可是你又坚持不放弃，看呀，你真的考到了你想去的高中!那现在呢，你一定有了志愿的大学了吧!

有了梦想，有了动力，一样的，请你坚持!两年后，希望你会像一样的去感谢并怀念!

人生的路上就是这样，你永远不知道下一秒会经历什么，但不论发生了什么，请你一定要坚持!别放弃自己，等天亮黎明，勇敢的去拥抱你的生活，祝福你，让十七岁的花季充满阳光!

最后的九年级作文

在那滚滚长流的长江里，生活着一群可爱的精灵，它们在长江水中自由自在地游戏追逐、它们在长江水中无忧无虑地生存繁衍，原本它们，奏响了生命的颂歌、演绎了生命的美丽。当人类来到它们赖以生存的家园时，它们满怀好奇、热情相迎，或许是因为人类并不珍惜它们的存在，肆意地捕鱼、运载货物，当船桨打出一片片水浪，当渔网网走生命的自由时，它们，震撼了，开始对人类惧怕甚至厌恶。为什么每一件事都要是失去了才懂得珍惜?此后它们的数量急剧减少，人类才猛然醒悟，要保护这濒临灭绝的生物!它们就是被誉为“水中的大熊猫”的白鳍豚。1980年1月11日，淇淇的到来令所有人欣喜若狂。在长江中下游的洞庭湖湖口，一只年幼的雄白鳍豚误入浅水区，被渔民用铁钩将其从水中钩起，之后被送入武汉的中国科学院水生生物研究所饲养并观察，之后为它取名为“淇淇”。淇淇刚来时只有两岁龄左右，它在人工饲养下逐渐适应了武汉的环境和生活，饲养人员为它找了两条雌白鳍豚，却都先离淇淇而去。或许是命运的捉弄，此后连续在长江中就再也不见白鳍豚的踪影。进入以来，淇淇逐渐步入高龄，进食数量减少、活动能力下降。7月14日早，它安安静静地躺在生活了二十多年的水池里，永久地“熟睡”了。

在那蔚蓝广阔的天空下，飞翔着灵动活泼的天使，它们被誉为“东方宝石”和“吉祥之鸟”。一身洁白的羽毛带给它们的是那种与生俱来的高贵气质;又细又长的黑嘴衬托出它们脸颊的朱红，没有羽毛的点缀也仍然显得美丽动人;后颈处披散着几十根羽毛组成的柳叶形羽冠，它们优美典雅、清新脱俗、端庄大方，宛如少女般亭亭玉立、靓丽俏皮。这样无与伦比的大自然的杰作有一个特别的名字——“朱鹮”。目前，全世界仅有一千多只朱鹮，天空已不再是它们翱翔的乐园。

仰望星空，一颗流星从天空滑落下，眼神与星光交汇，此时只在心里虔诚祈愿它们不要是最后的孤独，不要谱成一曲曲生命的绝唱。

在这个大千世界里，我们人类妄想主宰生命的舞台，却不知，这样的想法是多么的幼稚和可笑，当人类让万千生物走向灭绝时，人类自己忏悔的泪水才会成为那真正的最后的孤独!

九年级语文中考第一轮复习考试后的反思

九年级开学以后的心得体会

随着九年级开学的铃声响起，我迈入了初中生涯的最后一年。这个阶段的学习和生活必将充满挑战，但我却充满期待。在过去的这段时间里，我经历了许多变化和成长，有了一些心得和体会。

首先，要明确目标并制定计划。九年级是初中最后的一年，我们接下来要面临高中的挑战。因此，我们必须明确自己的目标，并在开学之初就制定一个周密的学习计划。要有计划地安排每天的作业和复习，将精力集中在最需要的部分上。同时，我们也要抓住学校提供的各种机会，如参加奥数、英语角等，拓宽自己的知识领域。

其次，要培养良好的学习习惯。在九年级开学以后，我意识到学习习惯的重要性。每天按时去学校，按时完成作业，按时复习，这些看似简单的习惯实际上对于学习效果的提高有着重要的影响。此外，我们还要养成良好的时间管理能力，合理安排学习和娱乐的时间，避免错过重要的学习机会。

此外，要积极参加各类活动。九年级是升学关键的一年，我们不仅要在学业上有所突破，还要在综合素质方面有所提升。学校为我们提供了许多参加社团、俱乐部和学术竞赛的机会，我们要积极参与其中。通过参加活动，我们不仅可以拓宽自己的眼界，增长知识，还可以培养自己的领导才能和团队合作精神。

再次，要善于与老师和同学交流。在九年级开学以后，我发现与老师和同学的交流对于自己的学习和成长有着重要的促进作用。老师是我们学习的引路人，他们有丰富的知识和经验，能够为我们提供宝贵的指导和建议。与同学的交流则可以相互促进，共同进步。在课堂上，要积极参与讨论，提出自己的观点；在课外，要与同学一起学习和分享。

最后，要保持积极向上的心态。在面对学习和生活中的挑战时，我们必须保持积极向上的心态。失败和困难只是暂时的，只要我们坚持努力，相信自己，成功就一定会属于我们。此外，我们还要学会放松，找到适合自己的方式来缓解学习压力，保持良好的心理状态。

九年级开学以后，我意识到在这个阶段要取得进步和成长并不容易，需要我们始终保持努力和坚持。只有在明确目标、制定计划的基础上，培养良好的学习习惯，积极参加各类活动，善于与他人交流，并保持积极向上的心态，我们才能在初中的最后一年取得成功。相信自己，相信我们会用实际行动来证明，九年级开学以后的心得体会将会成为我们未来成功的助力。（845字）。

最后的九年级作文

荷尽菊残，在那个以死亡为流行色的季节里萧瑟的唢呐伴着沉睡的爷爷永远地埋在了一坯黄土之下。

老家的堂前还悬挂着爷爷的遗像，对于死亡，爷爷留下的只是满足的微笑，但为何在我看来死亡带来的只会是无情的摧残与绝望的悲伤。照片上爷爷一直在笑，我仔细端详，竟发现爷爷面对的并不是死亡，而是一种新生命的开始，和蔼的眼神，澄澈的笑意无不将死亡诠释的如此令人动容，就像落叶归根那样静美温馨。“不哭，爷爷会在天上守着你的。”想起爷爷对我说的最后一句话，生命仿佛真的不会老去，而死亡也只是最后的归根。

青冢下的爷爷一定睡得安然，正如他所愿，生命的诗篇被画上了一个完美的休止符。

我们带着同样的面具，为着不同的理由而撒谎，而生活呢就像一台测谎仪，慢慢地将我们精心打造的谎言识破，不管是善意的还是恶意的，就这么赤裸裸地扒光了人性为仅剩的最后一层外衣，这才发现满布全身的伤，原来这只是一场恶性循环。

每当受了伤，脆弱的人总会怨自己“自作孽不可活”，而要强的人总会说是对方的错，但事实上有些事情没有对错，只是用错了心情，也就忽略了爱与痛的本质，就好像一缕月光，拨开了是醉人的明亮，而握紧了将是无情的黑暗。

林黛玉只有一个，没有人能再将葬花演译地如此凄美，所以在为林妹妹流泪时我们也要警告自己决不能让悲剧重演，面对成功与感情，该握紧的也决不能松懈，汹涌如潮水的挫败只能打湿了迷离的眼睛，可决不能丝毫移挪那坚如磐石的意志啊!原来生命的根有两节，一节连通的是最后的归宿，而另一节则跟随着最初的梦想——那个如世外桃源般最美的的意识，它可以坚如磐石，至死不渝地永驻心田;也可以薄如蝉翼，即使是微风，也能轻易风干。

九年级政治教学总结与今后的发展

我是汾阳市义安中学教师吕效敏，于1992年参加工作至今。我认真学习马克思列宁主义，认真学_，认真学_，热爱中国_，坚决拥护党的方针、路线、政策，忠诚于党的教育事业。从教十几年来，本人一直坚持专业理论学习，不断充电进修，一直兢兢业业，教书育人，爱生如子，积极教改。本人多次担任初三年级的政治学科教学任务。每学期之初，我根据《初中思想政治课程标准》制定教学计划和教学目标即：加强基本国情、基本国策教育，使学生能熟练掌握相关基本概念、基本观点，热爱国家，增强民族自豪感：强化党在社会主义初级阶段的基本路线、发展战略及建设成就教育，增强学生热爱中国_，热爱社会主义的思想感情，树立强烈的责任意识;坚持理论联系实际，教会学生综合运用所学的理论知识分析解决实际问题的能力。十几年来，我按照“打牢基础、增强能力、教书育人”的工作思路，坚持认真、严谨的治学态度，紧紧围绕教学目标，深入钻研教本、教学和教法，积极参加政史组的教研活动和备课组活动，上好平时课和公开汇报课，积极参与听课、评课，不断总结探索教学经验，全身心投入教学工作，较好完成了教学目标任务。

我主要采取了以下措施和方法：

一、加强学生基础知识的训练，对于基本概念要求学生必须掌握，对一些基本理论要求学生理解并能正确的运用。采取课前提问上节课所学的重点基础知识，课后精选习题或者自编习题布置成上交作业或者家庭作业，并通过做一些配套练习题，及时督促检查，达到巩固基础知识，并提高学生分析解决问题能力的目的。

二、配合学校通过月考的方式，强化学生对基本概念和基本原理的理解和掌握，在考试前组织学生复习，对于容易考到的地方进行重点复习，每次都对材料分析进行有针对性复习，这样让学生在考试中树立信心。考试后对试卷进行全部批改，并对学生考试情况、试卷等进行分析总结，为评讲试卷时做到有的放矢，在评讲中要求每一位学生都要认真改正，并做好笔记。通过考试、复习、评讲，使学生对知识的掌握更加牢固。

三、在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事例，进行分析、引导，从而培养学生全面地、客观地、辩证地看待现实社会中的一些客观存在的社会问题，用一分为二的观点，正确认识人类社会发展的不同阶段的进步性和局限性，并正确看待、认识和处理社会问题。在政治课教学过程中，随机引入历史、地理、文学等相关知识，培养学生热爱祖国、热爱中国_、热爱社会主义的思想情感。引导学生养成良好的行为习惯，做一个遵规守纪的好学生，今后成为一个责任心强、对国家、对社会、对家庭和自己有用的人，潜移默化的达到初三思想政治课的教育目的。

对于初三年级学生来说，政治课是中考必考科目。作为初三政治课教师，我明白这门课程的重要性，从制定教学计划、研究教学理论、分析教学重难点到课前备课、课堂教学、课后复习巩固等各个环节入手，多方搜集资料，精心安排设计，丝毫不敢懈怠。为提高每节课的教学质量，我努力改善教学手段，借助课堂辩论、讨论交流、多媒体教学等多种形式授课，提高了学生对政治课的兴趣，学生学习政治课的积极性、主动性普遍增强。我带的初三年级五个班，班级之间的差异性很大，每个班学生人数多，个体差异也很大。

针对这些特点，教学中，我坚持因材施教，对不同的学生提出不同的要求。开学一个月后，即根据第一次测试成绩让每一位学生给自己订出目标，对于较差的同学多给鼓励，帮助他们树立信心;对成绩较好的，有进步的同学给予表扬，发挥学生的主观能动性，实现了要我学到我要学的转变。教育教学中，我坚持按照《初中思想政治课程标准》施教，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，引导学生树立德、智、体、美、劳全面发展意识，树立正确的人生观价值观。课余，我坚持读书看报听新闻，不断的充实自己，丰富自己的头脑，与时俱进跟上时代的脉搏。课堂上，坚持以的精神状态出现在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。以自己的良好形象，人格品质，去影响学生。

由于在实践中努力摸索领悟，在工作中认真学习，在学习中仔细研讨总结，我在各方面有了很大的进步和提高。在多次考试中，学生成绩有了较大进步，及格率和优秀率居年级榜首。学生学习政治课的热情普遍高涨。

“金无足赤，人无完人”。我知道，按照学校的要求，我还有一定的差距。需要在教学风格创立、差生转化、课堂管理等方面下更大的功夫，需要更加虚心的向各位领导及周围的同事学习，进一步提高工作能力和教育教学水平。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，使教学水平更上一层楼。我相信有耕耘总会有收获!

最后的九年级作文

我是一只火烈鸟，一只生活在大自然中无忧无虑的火烈鸟。脚下的湖水是清澈的，湖中的鱼儿是丰富的，周围的森林是繁茂的……它们犹如一个个音符，共同谱写一曲和谐、安详、静谧、处处散发活力的大自然乐章。

炎热的三伏逐渐消退，凉风习习的秋天缓缓降临，身边的伙伴正在聚集，形成一个个群体，一群紧接一群飞往梦寐不忘的南方。我也夹杂其中。

南方的家园依旧美丽、洁净。我们在嬉戏玩耍中度过一个冬天。

春回大地，万物复苏，我们又回到昔日生活的北方。这时，一头象牙泛黄的大象拖着病怏怏的身躯，缓缓地走过来，用沙哑的声音告诉我：“你们赶紧离开这里吧，此处已不再是你们原来的家园了。”说完，他就离开，前往最终的归宿——象冢。我继续玩耍，丝毫不在意老象的忠告，真正体会到其深刻的内涵。我将迁移家园的命令传达给同伴们。

第二天下午，成千上万只火烈鸟不约而同起飞，遮蔽火红的太阳，共同寻找罪恶的根源。我们沿着河流寻找，终于在河的上流找到根源。一座座庞然大物耸立在这里，污浊的废水源源不断地流出，周围绿意盎然的树林早已被光秃的树桩和机械运作的声音取代。这时，一个工人从工厂中走出来，看见火红的天空以及成千上万只火烈鸟，不禁目瞪口呆。成千上万只火烈鸟看见如今的家园，仰天长啸，气壮山河，依依不舍，飞向远方。

从此，那名工人再也没见过火烈鸟。

《致一年以后的自己》九年级作文

那时花开，那季花落，曲终人散，"恰同学少年"。

彼岸阳光，彼时温暖，勿忘初心，致未来青春。

——题记。

"你所荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日，"这是你一直用来激励自己的名言，你中考在即，对试卷和考试会不会已经身心疲惫?但你一定要相信，几个月的努力定会收获丰硕果实。字母与数字背后的辛酸你一定要都尝试，因为它教给你的一定是人生的真谛，你一定还要在书与书之间展现笑脸，写与写之后拼力奔跑要飞，先要跑过时间。如果一两次的成绩就能将你击垮，那你也无颜说自己度过初中三年，它带给你的是一颗勇敢的心。一年，期待你勇攀学业阶梯。

还记得你信誓旦旦地对同学说："我一定不会忘了你。"和要好的同学海阔天空地谈，约定高中还要同窗，还会拉钩盖章，彼此相信有缘会重逢，你也会幻想一年之后、十年之后，是否真的会物是人非?你会很伤心吧，毕竟三年同窗，再也不能成群结队地来到桂花树下，一朵一朵地拾起，路过的同学称赞桂花香沁人心脾，而你们也成为一道风景线。毕业不代表永别，却也是久别。一年，希望你珍惜纯真友谊。

你最爱的词是"梦想"，守护一个美好的梦，是最有意义的事，当你再次轻轻打开书页，任墨香环绕;当你再次铺开白纸，拿起笔，白纸黑字记录下青葱岁月，会不会扪心自问：这一年，是不是在追梦的路上从未停歇?你一定坚定地说"是"。是啊，可以在文思如泉涌时废寝忘食，可以在难题上苦思冥想。对于梦想，你可以滔滔不绝，梦开始的地方是你心中美好的天堂。你要坚持你的梦想，梦想或许不会给你带来多少光荣、多少荣耀，可它会给你带来精神上的满足与奖励，当你长大成人，当初的梦想"绝不仅只剩下祭奠"。一年，祝愿你依旧追梦飞翔。

一年后的自己，一定会再接再厉，不负大好年华，不负青葱岁月;一年后的自己，绝对会越来越好，不忘心如止水，不忘淡泊明志;一年后的自己，必然会不屈不挠，不管世间百态，不管未来险阻。希望你多看看天空，它依然蔚蓝，要用明澈消除心中的阴霾;希望你多望望大海，它依然浩荡，要将那份宽阔收藏心底驱除悲伤;希望你多瞧瞧这世界，它依然美好，多思考多旅行消散初三忧愁。

一年，可以很短，短到只够去做一个梦，站在未来与现在、梦想与现实的交叉路口，写满对未来的期望，重新起航;一年，可以很长，长到足够改变一个人，停在记忆与畅想，翻开未来的篇章，坚定自己的信念，自由飞翔!

你还在这里吧，你也会怀念吧!一年后，要带上初衷、携上梦想，去爱上世界、爱上曾经，现在与未来的自己，与更好的自己邂逅。落叶虽残，初心未变，要去期待，用平凡之心去遥望平凡之路，遇到最好的自己。

九年级第五单元写二十年后的家乡作文

二十年飞快地过去，我已经成了一名省长，无耐官场险恶，我虽然在他们之上，可我已“身受重伤”，我想到了我的故乡，那生我养育我的故乡，我已未回了。

我想来想去，下定决心回一次故乡，我开着我的私人飞机奔到故乡，可路途遥远，思乡之情打乱了我的宁静，我开启了自动驾驶系统，沉睡起来，梦中，我梦见了我的故乡，朋友和我的方老师在我的家中，混乱一片……不知过了什么时候，我来到了我的家乡了！

现如今，蓝宇广场已变成了一个宽大广阔的飞机场，四周望去，绿树成阴，天空无比湛蓝，以前空气污染，树木被人砍伐，和现在完全不同，现在和以前相比，那真是一个天堂，一个地下，我直奔学校，学校已变成了银行，我突然发现一位老人在旁边晒太阳，我一看，竟是我的小学老师方老师！她缕缕白发，在阳光下射出银色的光芒，脸上多了几道鱼纹皱，我百感交急，跑了过去，我从方老师口得知，教育局把一小拆了，把它转移到了别的地方，我告别老师，准备回家，以前的小楼房都被改成了高楼大厦，相山公园被改成了小区，到处是高楼，人们高兴的在那里健身。天空中飞机在空中翱翔，现在人人都有钱了，交通工具都是飞机，我来到了____小区，这里是把我养大的地方，我一看，____小区变了，有温泉，楼房都是500多层的，要坐电梯呢！我见到我的父母，非常开心，我准备出去时，发现了邱蕊蕊，她现在开一家饭店，就是现在很有名的宝蕊饭店，我跟她聊了聊，知道我的母校被搬迁到了烟草公司，也就是现在的一小实验小学，我迫不及待的跑进教室，哎！桌子已变成了纳米玻璃高级桌，现在学习知识，只要点一下桌子上的按纽，桌子便会出现相应的课本。

故乡的变化真大啊！可是，我对故乡的爱没有改变。

九年级教学调研后的反思

3月24日是收获的一天。教育局张德海副局长、王巍清科长及进修学院教研员来到城实验学校，对九年级的教学工作进行了调研。在对教师的教案编写、作业试卷的批改检查的基础上，通过教师访谈、学生访谈的办法，针对每门学科都提出了具体可行的建议。

我校的`领导对调研中提出的意见高度重视。3月28日下午，及时召开了九年级教学工作研讨会。会上，由邱新副校长反馈了本次局调研的主要精神及各位教研员的建议。印建芬校长在肯定了九年级组教师敬业精神的同时，鼓励老师们要认真制定翔实的复习计划，认真做好每一轮的复习，最重要的是抓住每一名学生，不让任何一名学生掉队。同时，印校长还特别关心教师们的身体健康，希望老师们始终要保持轻松愉快的心情，在“快乐教学”中努力提高教学的质量。

会上，教学助理储春红老师对本次中招工作的要点向与会领导、老师做了详细的汇报，并希望老师们在繁忙的复习工作中做到有条不紊、忙而不乱。

通过本次会议，为我校九年级今后的复习工作确定了明确的目标，指明了方向，并指定了一系列切实可行的工作方法，对我校九年级下阶段教学工作的顺利开展具有重要的指导意义。

九年级计划

一、指导思想：

新学期我们九年级社会备课组将全面贯彻落实学校工作计划和教学计划为重点，围绕学校工作计划和教学计划，特别是学生的学业考试，努力践行新课改理念，紧扣提高教学质量主题，构建高效课堂；坚持求真、务实的工作思路。

二、工作重点：

2、根据“学做教”三位一体教学理念，精心设置教学环节，坚持“精讲多练”的原则，夯实基础，提升能力。

3、认真研究试题命制，每阶段的训练和测试题都要经过专人命题、备课组磨题、修改定稿等环节，务求考出学生的真实水平，让学生通过考试寻找到学习的成就感，从而激发学习的积极性。

4、积极探索利用现代信息技术整合课堂的教学方法，开发建设学校社会思品教学资源库，并及时上传到浙江省数字校园网，实现整个备课组资源共享的目的，为减轻教师的备课压力服务。

5、做好作业布置、批改、评价工作。努力做到根据教学目标有目的地布置有效作业，作文采用全批、抽批、面批、学生互批等方法，努力做到批阅快捷，反馈及时，指导评价到位。

6、通过试卷分析课，分析学生学习情况，及时鼓励、表扬，总结有效学习方法，并有的放矢，根据试卷反馈，调整教学。

三、教学进度安排：

本学科学业考试往年一般安排三轮复习，但由于今年教材改版扩充了较多内容，特别是历史部分，导致九年级新课教授时间增加，复习时间被挤压，加上本学期时间短促，所以复习调整为两轮。

第二轮：以综合训练，本学科知识考点识记的较多，但光识记不理解，很难运用到实际解题中，所以综合模拟训练中，力求引导学生融会贯通，着重提升综合运用能力和知识的迁移能力，根据今年中考难度提升的动向，在训练题的选择和设计上，要力求选择和设计具有一定考查的深度和广度的习题。

具体周次安排：

1—2周：新课教授；一模。

3—5周：9下社会、7年级地理部分复习；阶段性训练、检测与总结分析。

6—8周：8、9上历史部分复习；二模（第7周）。

9周：思品部分复习（心理健康部分）。

10—14周：第二轮复习；综合模拟训练；三模。

九年级作文

同时少年，同在一片蓝天下，我不愿独自脱离开学校，那温馨的班集体。一个人流浪在这个大千世界，我不明白的道理还有很多，我不知道的知识也有很多。只身一人颠沛流离在这个懵懂的世界里，难免会有些不安。

十四岁，花季！青少年！叛逆期！全部都掺杂在这两个阿拉伯数字理了。但“一”终究是“一”，“四”终究是“四”。这点他们是永远不会改变的，只不过把他们组合到了一起，成为了“十四”，而在“十四”身上，大家又下了不少的.解释。

有人说，这是过渡，很正常。不错，我承认，十四岁的确是童年到青年的过渡，1年，365天啊！天天叛逆？难受么？！

总想去当先头鸟，去发扬自己拼命三郎的精神。可一只半成的鸟又能拼搏几何？飞几何呢？飞得更高，摔得更惨！这句话，我持中立态度。因为这句话并没有多少错，用物理知识来解答飞的越高，一旦降落，阻力会变得很大，正如一块4b橡皮从一楼丢人没什么事，而从30层却能置人于死地一样。还有人说：“失败是成功他妈妈！”不错，是真理，前方着实需要去一步步的探索！但是！一只只懂一知半解的鸟儿去探索，那会怎样呢？原地“啪”，再飞，再“啪”……反反复复，动也不动。

“14？”……是死？还是誓死！还是本该属于“十四”的花季，少年的叛逆期呢？

九年级古诗

《破阵子》晏殊(九上课外)。

燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。

《浣溪沙》苏轼(九上课外)。

簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。

酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。

《醉花阴》李清照(九上课外)。

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

《南乡子•登京口北固亭有怀》辛弃疾(九上课外)。

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

《山坡羊•骊山怀古》张养浩(九上课外)。

骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处?只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土;输，都变做了土。

《朝天子•咏喇叭》王磐(九上课外)。

喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬身价。军听了军愁，民听了民怕，哪里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢!

九年级日记

我有一个好妈妈，我很爱她。

这种爱不是情侣之间热烈似火的爱；不是老师与同学之间庄重而严肃的敬爱；不是伙伴和朋友之间亲密无间的友爱。而是一种怀着感激之情的，细小却明了的，用血脉之情连通的爱。

她着实是一位好妈妈：为了照顾我，放弃了工作。为了照顾我，不再经常去与同事、朋友来往。

说实话，她很爱我。而我作为她的女儿，做的还不够呢：总是依赖着她，又总是对她发火。不知道是不是因为十三岁的叛逆期，总喜欢自己一个人独处。

有一次，我跟她说：你披着头发好看点，她便总是披着头发。有一次，我跟她说：你没事别敲我房门，她便很少敲了。而我对她的话，却总是置之不理，用一句：“很烦啊。”来概括一切。

而当我想起她细密的头发，深棕色的眼，即使不开心也总是对我弯起的眉和勾起的嘴角。还有那双日夜操劳而渐渐粗糙的双手，却总是勾起我的深深自责。

她总是用细如流水的爱养育着我，照顾着我。

我看过两则关于母亲的故事，一个写的是：曾经有一位女士，她是一个百万富翁。她拥有青春，时间，财富，而她为了你，放弃了这一切，她就是----母亲。

看完这则故事，我沉思良久。另一则是：

有一个孩子就要降临到人间了，可他对上帝说：“我还不想去人世呢，我害怕。”

上帝说：“别怕，孩子，到了人间，我会安排一个天使照顾你，她会一粒一粒地喂你小米粥，直到你学会吃饭；会扶着你学步，直到你学会走路。”

孩子说：“她会爱我吗？”

上帝说：“会的，她会一直爱你，这个天使的名字就叫----妈妈。”

看完这一则，我似乎看到妈妈背后展开了一双洁白的羽翼。还是那一样的面容，一样的语气，却分明透着爱啊。

我的母亲，我那爱我的母亲，你就是我心中的天使。什么都无以回报你对我的爱。

九年级周记

有时候，友谊会让你尝到苦涩的味道。

没错，就是你，打开了我内心深处的感情。

曾经，与你多么要好，就想像亲姐妹一样，与你一起上学，回家。渐渐与你之间产生了友谊。

但，这似乎犹如一场梦，一醒来，它便远离了你。甜美的梦似乎是消失得太早了，不等我醒来，便烟消云散了。

不知何时，你学会了冷落，和你说话，你不理不睬，在学校我们也很少说话，很少沟通。与你一起回家，也是冷冷清清，就这样你的冷漠也冷落了我们之间的友谊。

我们的友谊似乎搁浅了。但，只有一想到你就有一种伤心的感觉。有时候我是多么的希望这一切都不是真的，与你回到了以前，回到充满快乐的从前。

每当看到了你与别人一起说说笑笑，心中便有一种难言之隐。和你的友谊一起随着时光慢慢冲淡，像一杯热咖啡，慢慢变量，也慢慢尝到苦涩的滋味。在街上，你骑着自行车与我擦肩而过，而我也只能看着你一点一点从我视线消失，不知道何时，泪水便无声息地落下。你的冷漠，使我尝到了友谊的苦涩，让我感到了友谊的真诚与可贵，失去它的时候，才感觉不愿意失去它，便想一点一点的挽回，却被你的冷漠的态度所阻挡。苦涩越来越多，感情越来越少。我想，如果我们在大街上遇见，你也希望我们不认识吧，你也希望我们是两个安分的陌生人吧。

与你的感情，让我对“友谊”的理解反而多了一种苦涩的味道，这其中的苦涩只有我能体会。至少，我希望“昔日重来”的。薇薇，我还会等你，我会等你重新跟我做朋友，跟我做好姐妹，我永远的好姐妹。

九年级周记

她，是一名普通的人民老师却用她那平凡而高尚的行为让我肃然起敬，在我的脑海中挥之不去，并深深地打动着我。

有一天，我上学时，在二楼的楼梯口处，看见了一位中年女老师。她微胖的身材，齐耳的短发，整洁的着装，让人感觉十分利落。一双炯炯有神的眼睛里却满是慈爱的目光。

我继续地在这位老师的旁边走着。突然，这位老师停了下来。可能是略胖的原因，她吃力地弯下腰。我以为她是在系鞋带，也没有多想什么，就从她的身边走了过去。可是，就在我走过的那一刹那，我不经意地低了一下头，发现她竟是在捡地上的纸屑！这位老师的步履匆匆，但是她只要看到地上的垃圾就弯下腰，吃力地捡起来。我想：今天可能是这位老师值日吧。

不料，第二天，我又在楼梯口碰到了她，她仍旧步履匆匆，仍旧吃力地弯下腰捡地上的纸屑和垃圾。

这件事情已经过去了很久了，可是在我的心里却留下不可抹去的记忆。现在，每次看见纸屑，我就想起了那个吃力的身影，就禁不住弯下腰去，把垃圾捡起来，放进垃圾桶里。

以前，看到纸屑，也许是因为时间紧迫，也许是懒惰，也许认为这是一件微小的事情，从来没有弯下腰捡起过。但，这位老师给我上了倍感生动的一课！老师用她的文明行为深深地感动着我，不断地提醒着我：做一个文明的人！

九年级日记

我有一个朋友，它身穿一身银装，但是肚子却是翠绿色的，还有整整齐齐的两排牙齿。它是谁呢没错，就是口琴!

从小学三年级起，口琴就时时刻刻伴随着我，我好口琴简直是知心朋友。除了在学校上音乐课，在家里也不例外。

闲这无聊的时候，能够拿起口琴吹一吹，听着自己吹出一首首优完美听的曲子，也是一种享受，甚至还有一种成就感。

在爸爸妈妈没事干的时候，也能够为他们献上一首曲子，看着爸爸妈妈陶醉在其中，听着他们的啧啧称赞声，心里别提有多开心了!

有时候，我也会躺在躺椅上悠闲自得的在阳台上吹吹口琴。吹着吹着，邻居家的小孩伸出头来朝我竖起大拇指。走到楼下，小伙伴们问我有没有听到口琴声，还说挺好听。那时候我会自豪地说出是我的杰作。那时候他们会目瞪口呆，随之拍拍我的肩，说:“想不到嘛!”我也会回敬一句:“那是!”

我觉得，帮我的朋友洗澡也是一件快乐的事。脱下银装，露出金*的一排音健。原先它不光外表美，心灵也很美。用毛绒刷轻轻为他刷洗，看着它渐渐亮堂起来的身体，心里别提有多开心了!

洗完了，看着它富有光泽的外表，我相信我好它会一向在一齐，明白永远!

九年级日记

每天都是忙忙碌碌，但却很开心。中午放学看到楼道涌涌往下走着的，而自己却和同学悠哉悠哉。

学校食堂的中午有五千多人用餐，队伍排列得很长，吃饭时间短，有时还打不到饭，中午的食堂特别麻烦，人多，很闹，还很热。足以让我的心情变得特别烦躁，而这种独特的规定改变成了一种独特的现象。

“下课啦，休息……”像幼稚园的放学铃声，铃声还没响完就已经有人奔向食堂了，速度极其怪异，后面的人也追赶，犹如那人后面追赶的是一群恶狼，前面的是最美味的午餐。

缓缓前行，看着原本宽阔的柏油路上，涌满奔跑的人，像自己走在时间的洪流里，明明只走了小段路，可所有的都早已变得沧海桑田，物是人非了。

坐在食堂里吃饭午餐，竟有点食之无味，不知自己怎么了，只有微冷的米饭顺着食道滑下的感觉。

每天中午都有人急速奔向食堂，被我简称为奔饭，这是一种特色，也是一种制度的体现，我并不喜欢这种体现。

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九年级作文

整个城市，都在一片燥热之中。一只莺鸟飞过上空，空中留下它的影子，一排灰黑色的痕迹。静静地坐在公交车上，看人们似飕戾般奔驰。忽然莫名地笑了。

笑，在脸上展开。却不知道是个什么滋味，太阳好得不得了，在用力地撕扯空气。一片炙息的炎热，莅临了。

一丝微风吹过，头发向外撩了撩，在3秒之后，又谛免疫力留在肩上。强烈光照得我睁不开眼。让我几乎快要忘记自己要到哪里去了。无意识用右手伸去眼前挡一挡，却莫名地看到一串数字，把头靠在椅边，左手轻轻地点着11个数字。干燥心中涌向喉咙，不由得用舌头舔了舔干燥的嘴唇，脸颊后的那个名叫脑袋的东西启动，模糊的女孩身影，那个女孩我不好形容，她落落大方，又不失恬静。每天都喜欢穿着一件淡绿色的裙子。我曾问为什么穿这种颜色，她美丽的眼睛眨了眨，像极了一块美玉。“因为只有绿色才是大自然的本色！”她的回答很肯定，毫不置疑。刹那间，我觉得她是那么美好，在古代的话，那叫嫣婕。

回望。风起。

怊。我的心情很怊。

落泪，风停。