小学五年级我与书(精选20篇)

时间:2023-12-05 13:57:44 作者:温柔雨

作文是语文考试中的重点,写好一篇优秀作文可以为我们带来不少分数。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家一些灵感和启发。

我与书的事小学五年级作文

小时候,我不爱看书,偶尔看也是一目十行,对书中的重要情节只是略知一二。后来上学了,我才体会到书给我带来的乐趣。

记得上小学的时候,每次去外公家,我都会登上凳子站在外公的书柜前找书看。《史记故事》、《伊索寓言》、《安徒生童话》、《西游记》……早已留在我幼小的思绪中了。现在,当我涛涛不绝地给小朋友们讲这些故事时,从他们那佩服的目光中,我知道我应该感谢书。

这就是书给我带来的收获。

现在我虽然读初中了,但是我爱书的习惯仍未改变,每次新学期开学,发下来的书,我都是先用彩纸把书皮包起来后再使用。也从不在书中的空白处乱写乱画,也不允许书页折皱。上小学到现在已经7年多了,而我的小学一年级课本的封皮依然崭新亮泽。

这就是我对书的爱。

今年“五·一”放假期间,我洗衣服时,一枚一元钱硬币从衣兜内掉出来落入带有洗衣皂水的盆中,奇怪的是,硬币不但不沉底,反而漂在了水面上,当我把这枚硬币放入清水中时,硬币却怎么也漂不起来。后来我在妈妈送给我的《十万个为什么》一书中找到了“硬币漂在洗衣皂水表面”的答案。即“水的张力作用的结果。张力=水+影响物(洗衣皂之类的物品)”。

这就是书给我带来的启迪、答案。

如今,我也有了一个与外公的书柜大小差不多的书柜。里面的书也有500多册了。有工具书方面的、有军事方面的、有自然科学方面的、有。

名人名言。

方面的……每当我遇到不懂、不会的难题时,我首先想到的就是找我的这些“书哥们儿们”帮忙,而它们每次也都是毫不吝啬地让“我愁眉苦脸的去,心满意足的走”。

我发现我越来越离不开书了。书我永远的朋友……。

我是一个读书爱好者。每逢周末我总会抽出些时间,到我家楼下“光合作用”书店买几本书来看。

星期六下午,我又照例来到“光合作用”书店,一进入书店,就有一种明亮、宽敞的感觉。书架上摆放着各种各样的书,由于是分门别类摆放那里,令人一目了然。

书店里,人有些多,但十分安静,只听见人们翻阅书刊的沙沙声。我径直走到“少儿图书专柜”,小朋友们最爱看的书应有尽有。我这也想看,那也想看,突然,一本《哈利?;波特与魔法石》深深地吸引了我。我坐在地板上津津有味地读了起来。

我读着读着,觉得哈利很可怜,一岁就失去父母。我又感到伏地魔真可恶,杀害了成千上万的巫师和哈利的父母……我似乎已经融入故事中了,仿佛我是故事里的“小跟屁虫”,一直跟着他们走。

此时此刻,我完全沉浸在这本书的故事情节中。时间不知不觉地很快过去了,直到肚子饿了,才知道夜幕即将降临。我买下第一集,依依不舍地离开书店。

书是多么妙不可言!书可以让你心花怒放,书也可以让你心急如焚,坐立不安。如果我们都用心去读书,那么读书就是一种享受。

小学五年级作文我与春节的故事

红领巾,它只是一块再简单不过的红色的布,每当我戴上鲜红鲜红的红领巾时,它轻轻飘扬在我胸前,它沉甸甸的压在我的心中。我与红领巾有着意义非凡的故事,接下来,我就要给大家讲讲我与红领巾的故事。

我还是一年级学生时,我就已经想加入。

我与汽车情小学五年级作文

随着社会的进步,人类步入了21世纪。科技大大改善了我们的生活,汽车就是一个活生生的`例子。

马路上到处都是私家车,这再常见不过了。不过,人们往往会忽略了另一种我们曾经十分需要的代步车——自行车。曾经,骑自行车大家不用学都会;而现在,人们现在把自行车当成了一种休闲娱乐。

曾经地球上没有那么多的汽车,空气质量明显比现在好很多;而现在呢,汽车多了,空气质量也下来了;天也没有以前那样白了;云每有从前那样白了;雾霾多了;沙尘暴也多了。有了汽车,人们很少自己走路、骑自行车、锻炼身体……了,尤其是小孩子,小朋友通常都宅在家里玩电脑,视力也直线下降,很少出去运动。

地球是我们共同的家园、我们的母亲。现在她早已经不堪重负了,因为我们人类频繁地使用汽车,很少植树,保护我们的家。

虽然汽车给我们带来了便利,但是也破坏了我们赖以生存的家园。我希望大家少用汽车,多锻炼;共同保护养育了我们人类千万年的星球。

我与张飞试比高小学五年级作文

谢佳吾姓谢,名佳,字没有,生活在二十一世纪的“三国”时期,确切地说,是一个班级里最要好的三个臭小子,自比《桃园三结义》里的刘关张,并称“铁杆三兄弟”。我个头不高,五大三粗,黑了吧叽的,虽然不爱喝白的,啤的.也能整两杯,故赚得老张的名号。

别看我跟张飞生活的时代相差十一万九千里,但我们还真有相同之处哩!

张飞刚直不阿,憨厚率真。在“斩蔡阳兄弟相认”一回中,张飞误以为关云长降了曹操,圆睁豹眼,怒吼如雷,挥矛便刺。而得知误会了兄长之后,更是诚心实意,大哭参拜。看,他爱憎分明,实为感动呀!

与之相比,我亦不差,“关羽”答完卷,便在那玩耍,偶出于责任感加兄弟情,劝诫他好好检查。他呢?脸红了,果然不负我望,考了一个好成绩。

张飞勇猛无敌,一只丈八点钢矛被使得出神入化,炉火纯青,在长坂桥上,一声似晴空霹雳的断喝,吓退了小曹百万大军,不说夏侯杰肝胆倶裂,死于非命,曹操亦是披发玩马拉松,“勇冠三军”!嘻,老张,痛快!

我虽不玩兵器,却颇具南齐“小谢”风度。作文课上,淘汰制朗诵如鱼得水,字正腔圆,抑扬顿挫,只要本人上阵,下一位就等到猫年鱼月吧。学背《菜根谭》更是叽哩哇啦没完没了,如庐山瀑布飞流直下。张飞一杆枪令敌闻风丧胆,俺用一只笔,写出篇篇精彩文章!

张飞粗中有细,有一定的见识与谋略。在长坂桥令士兵砍下树枝,拴在马尾上,于林中来回奔跑,作为疑兵。而他的这一性格特征在“义释严顔”中表现得更为淋漓尽致,他利用严顔对自己缺少计谋的成见,妙计胜出,最后又义释严顔,争取了民心。

与张飞相比,我虽是一个臭男生,淘小子,但也能体谅父母的辛劳。一段时间妈妈的单位效益不好,收入自然不多,我本打算放弃最喜欢的作文班,以解家庭经济之忧。后经妈妈的劝解,吾方打消此念。所以自诩吾乃心细如发之人哪!

唉,为了给关羽报血恨之仇,张飞悲怨交加又酗酒,鞭挞士卒,被部下梦中“咔嚓”了。这是张飞的悲剧结局,他这种行为,俺岂敢苟同?任何时候,一个长官都得视部下为手足,总有用得着的时候,正如李白所言“天生我才必有用。”

您瞧,我与张飞相比之下,也差不了多少吧?哟,有人呼我呢。哎,来啦!来啦!这刘老大,关老二,催什么呀,赤壁不都烧完了吗?什么?上课了?哎呀妈呀,快走吧!

小学五年级我与廉洁同行的作文

随着这个新时代的脚步,人们的生活条件越来越好,对物质的需求也日益提高。瞧这大街上吃的、用的、玩的是五花八门,应有尽有呀!最近这几年,形形色色的车辆是越来越多,从几年前的寥寥无几到现在的遍布满大街。可见得这改革开放带来的变化有多大呀!出入平安就成了一个困扰。现在拥有私家车的人越来越多,的确给生活带来不少便捷,不过这样一来,堵车、乱停车的现象就越来越严重,就给交通造成了拥堵,给路人带来不便。

当然,只要人人遵守交通规则,这种现象就能不攻自破。当你走在大街小巷,各种包香露水俱全的诱人小吃就会让人忍不住要停下脚步,想去品尝一番,当这些美食美美地下肚后,你又是否注意到它们存在的卫生问题究竟有多大吗?也许还是应该少吃为妙吧!当打开煤气罐后,你是否会记关阀门;当家用电器用久后,你是否会检查有无损坏,又是否检查过电插板,电线等这些关于电的问题呢?它们都存在着极大的安全隐患。

家,是一个遮风避雨的港湾,当你累了倦了的时候就会想到它,当你跨进家门的那一刻,我就会感觉整个身心都放松了。所以,家宅平安万为重根。

“创建美好城市,共建平安家园”,一年365天,愿平安时时刻刻相伴,让安全无处不在,愿幸福永相伴!

小学五年级我与书作文

“一日无书,百事荒芜”。我一天不读书,就像鱼儿没了水,就像炒菜没了盐,就像进地球没了臭氧层,仿佛做什么事都不得心应手。

一天,我放学回家,正在漫不经心地写作业。哎呀!橡皮掉了。我弯下腰去捡橡皮,不经意间看到了《安妮日记》,立刻如痴如醉地读了起来。读书时,我既不字斟句酌,也不囫囵吞枣,我全神贯注,忘了时间,忘了自己。一个小时过去了,爸爸叫我吃饭,叫了三遍,我也没听见。第四次时,鱼缸里的小鱼忍不住了,游来游去,溅了我一脸水。这时,我才发现,该吃晚饭了。我手忙脚乱,心想:这下惨了!作业只写了一点儿!看样子又要挨说了!这下只能孤注一掷了!于是,我把写了一半的作业放在桌子上,把没写的`藏在窗帘后面,然后装作若无其事地去吃饭。“刘畅,怎么这么慢?”妈妈生气地问。“没……没什么”,我回头看了看窗帘,“多……多写了一会儿”。“下次不许这么慢!”“知道了!”吃完饭,我偷偷地写完作业,借口准备美术用具,把作业藏在袋子里,小心翼翼地把作业放回书包,我总算踏实了。

“书是全世界的营养品”。我觉得,读书会使我文思泉涌能引经据典。我们要学以致用,要温故知新,更要融会贯通!让我们徜徉在书海中,与屈原一起求索上下,与冉阿让一起广施仁爱,与鲁滨孙一起克服困难吧!

小学五年级我与廉洁同行的作文

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥;千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风;竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知……多么美妙的文学意境啊!我们生长在江南水乡,江南水乡因水而名,因水而兴,因水而美。

我家附近就有一条小河,叫“竞争河”。爸爸说,他小时候,“竞争河”就像诗里写的一样,他喜欢和小伙伴坐在河滩的石板上,惬意地将双脚伸进水里,不时有小鱼游过来偷偷啄着小脚丫,麻麻的,痒痒的。岸上会留下串串银铃般的笑声。

我也想把脚伸进水里,我也想让小鱼来啄我的小脚丫。可是,当我来到河边时,我却怎么也不敢把脚伸到水里。黑乎乎的河面上不时泛着油光,不远处一头胀鼓鼓的死猪缓缓漂来,令人作呕。也不知从哪天起,我心中的小河早就被红色、褐色、黑色的液体淹没了,一条条彩色的油垢在阳光下露出狰狞面貌。那刺眼的波光刺痛了爸爸的心,也刺痛了我的心。

爸爸告诉我,原来的“竞争河”清澈见底,小鱼和小虾在水中清晰可见。“竞争河”养育着全村人,人们当时喝河里的水,用河里的水洗米、洗菜,还可以在里面游泳。如今,村里的楼房高了,路宽了,四周发达了,可这条美丽的小河却不见了。以前村民们会往河道里倒垃圾,现在河岸两边的外来民工会往河里丢垃圾。小河逐渐变得又脏、又臭。正当我们心急如焚时,政府提出了“五水共治”。

爸爸看我平时和外来民工子女玩得来,让我将“五水共治”的宣传册发给他们。我把里面的内容当场读一遍给他们听,再让小伙伴们把宣传册带回家读给父母听,小手牵大手,共同来护河。

晚饭后,我和爷爷到小河边散步,随身带着一个垃圾袋,只要看见有找不到“家”的垃圾,我就连忙弯腰拾起。我想:捡一片少一片,我要用行动来感染别人。第二天,我看见一个小女孩也拿着一个小桶,捡起这些白色垃圾。渐渐地,人们的环保意识增强了,随手捡垃圾的人越来越多。俗话说:“人心齐,泰山移。”不怕那河水不变清。

近日,喜讯传来,全村河道两旁的所有违法建筑都已主动拆除,村里组织人们不定期清理河面上的垃圾,更换水源,还撒下鱼苗。我们心中的小河正在慢慢恢复往日美丽的容貌。

同学们,为了我们的健康,为了人类今后的生存和发展,让我们积极行动起来,从身边的小事做起,保护我们赖以生存的水资源,做一个惜水如金的“环保小公民”。

小学五年级作文:我与书

俗话说:“水养人,书养心。”热爱文学的我对书实在是情有独钟。

记得四岁的时候,我就和书交上了朋友。从那时起,妈妈就买了很多《幼儿画报》、《识字书》给我看。到了五、六岁,我就开始搬着《西游记》漫画书看了。不但看书,还把里面的文字、解释一字一句地读出来。还记得一次我把“美猴王得打扮打扮”读成“美猴王得打分打分”至今还被爸爸妈妈取笑。

上了小学后,我掌握了汉语拼音,学会了查字典,认识的字也渐渐多了起来,看书的面也越来越广了。不仅是童话、漫画,科技书、小说也成了我书柜中的新朋友。我看书时比较投入,遇到自己特别爱看的书,连妈妈叫我几声也没听见,这时妈妈就会开玩笑地称我为称”书虫”,但我并不在乎,因为书让我知道了做人的道理,学到了知识。

小学五年级我与书作文

记得有一次,我放学回到家,想看一会儿书,谁知我看得太入迷了,作业都忘了写,我那“幽灵般”的老妈早已潜入了我的房间,神不知,鬼不觉地站在我身后,而我却一点也不知道,仍然津津有味地“啃”着书,老妈则用“地雷式”的声音把我给炸醒,随之把书给没收,当然免不了请我一顿“竹笋炒肉丝”。就为这事,老妈真是不知疲倦,都k我好几回了。不过即使是这样,我对书的喜爱依然不减,反而更痴迷了。

每当我做完繁重的功课,习惯走到书架前,随手抽出一本喜欢的书。即使是旧书重拾,也倍感亲切。

小学五年级我与书作文

“一本好书,就是一轮太阳。灿烂千阳,照耀我们成长。”——我读过好多书,而我最记忆犹新的一本书就是那一本《悲惨世界》了。

这本书是我自己从书店买的。那一次,我去逛书店,想买几本我爱看的漫画书。无意间看到了一本书名叫《悲惨世界》的书,我对这本书的名字非常好奇,于是打开看了看。我看着看着就入了迷,一直在书店看了好长时间,我还没看够,于是,我就把这本书买了下来。

世人都怀着憎恨,那可是太可怜了,如果您能对人家都还怀着慈善、仁爱、和平之心,那您就比我们中的任何人都高贵。”这句话蕴含的深刻道理会让我受益终生。

咀嚼着这句话,慢慢的,我要学会宽容。我要用一颗宽容的心对待我的同学,我的朋友和我周围的一切。

咀嚼着这句话,慢慢的,我将会变得更加快乐起来。因为宽容,我会得到更多的友爱;因为感恩,我会感到更多的满足。用宽容和感恩汇聚成对这个世界的爱心,心中有爱,我周围的一切将会变得更加美好和谐,我因此也会过得更加快乐。

小学五年级我与书作文

书,给了我许多知识,也带给我许多乐趣。

小时候,我经常会看童话书,虽然有许多不认识的字,但书上精美的图片总是会拉着我的小手,带我走进有趣、多姿多彩的童话世界。

长大了,我又看了许多书,如《了不起的小果果》《棒小孩百分百励志读本》《黄冈作文》等等,但我最喜欢的是《叶圣陶散文》。

记得有一次,我在箬横图书馆借书看,在书架间找来找去,都找不到令自己满意的书。我就这么来来回回地穿梭在书架间,在密密麻麻的书林中仔细地寻找时,我被其中一个书架上的一本《叶圣陶散文》给吸引住了。我快速地翻看了几页,发现书页上那些生动的句子在我眼前跃动着,好像在朝我招手。于是,我毫不犹豫地借了这本书。

《叶圣陶散文》带给我很多收获:我学会了让句子写得更生动的方法,也感受了叶圣陶爷爷描绘的那些动人画面的意境。我忽然发现,书就像我的良师益友,陪伴我成长,带着我进步。

书,是一把金钥匙,为我打开了智慧的大门;书,是一只小船,载着我航行在知识的海洋;书,是一盏明灯,照亮了我的阅读之路。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我愿意走在书本搭起来的阶梯上,一步步向未来攀登。

小学五年级我与书作文

我与书读一本好书,就等于跟一位高尚的人对话。知识是我们宝贵的财富,我们这一点一滴的'知识是从一本本好书中获得,它将带给我们无限的快乐!

书,是我的一位好伙伴,当我寂寞的时候,我翻开它,它就会给我讲故事,当我遇到困难时,我翻开它,它就会给我说一个个的道理……当我空闲的时候,我就会翻开它,获得更多的财富。读一本好书,不能只把内容看一遍,还一目十行。应该多读多看,多动脑筋,孔子说过:温故而知新。意思是:读书要读好几遍,每读一便时,都会有新的感受和发现。读书还要学会思考。读完一本好书之后,思考其中的道理,思考获得的感受和发现,思考其中好词好句。读一本好书,我会把描写得生动的词语和句子抄在自己的采蜜本里,随时都可以翻翻看看,用心去感受它的美。书,无处不在,只要你翻开它,一篇精彩的文章,一个个动人的故事,一首首感恩的歌,会使你的人生更加精彩。

我与老师五年级作文

每个人,都会和自己曾经或现在的老师发生过一些事情。有一些事情往往会给我们留下深刻的印象,使我们永生难忘。

记得那次是刚开学不久的时候。由于是刚换新老师的缘故吧,我与老师们并不熟,当时我只知道在今后的一年内,就是由他们来教导我学习。大概在一个星期后,我见到语文老师天天戴着眼镜,便对老师的眼镜产生了好奇心。有一次,我在下课时问老师:“戴老师,您这副眼镜能借我戴上看一会吗?”本来我还在猜想:“老师也许会不同意,又或许不理睬我。”可谁知,老师却面带笑容,真的把眼镜摘下来给我看。我心里顿时有许多种思想横七竖八地交错在了一起。“老……老师……”我心里顿时微微颤动。从那时起,我才知道这位将要教导我一年的语文老师是多么的和蔼可亲,平易近人。

我与书五年级作文

我的书旅,如唐诗宋词的典雅缤纷,如音乐般和谐悠扬。

“枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳。”这朗朗诵声,悠悠古韵,不是诵经班的学子在用功,更不是易安居士穿越来当下,而是我畅游书海的早课。

每个闲暇的周末,我都会以极其轻快的步子迈入文学殿堂,品读唐诗、宋词,元曲、明清小说,猜灯谜赏对联。但,这只是在畅游书海前的热身活动。

在热身之后,我会在《童年》里参加《鲁滨逊漂流记》,兴奋地来到了《汤姆叔叔的小屋》,看见《白雪公主和七个小矮人》幸福地生活在一起。为了追求梦想,我来到《金银岛》,由于《暴风骤雨》,我沉到了《海底两万里》便不省人事了。当我再次醒来时,发现自己躺在医院里,原来是《海上钢琴师》救了我,医生对我说:“《大家都有病》,你是个《绝对小孩》!”我不相信,又开始了《八十天环游世界》,在这之间,我先后遇到了《漂亮老师和坏小子》,《小香咕和不好惹的蜜蜂老师》,还与《非常老师》、《非常女生》,一起开始了《舌尖上的中国》之旅!吃完大餐后,我又与《读者》排演了一次《假如给我三天光明》,一天下来,我十分疲劳,但欣喜万分,最后,我抱着《晚安故事》进入了梦乡,与《海的女儿》一起听《裹被单的国王》讲《李世民的故事》……“呼呼——”我又听到了《大林和小林》的喊声……《卖火柴的小女孩》我来找你啦!

我的一天,如此多彩。各类图书,数之不尽。伴我一生!

我与书五年级作文

是轰轰烈烈的挥斥方遒,还是尔虞我诈的驰骋商场?厌倦了世俗尘埃的我,现在更喜欢一个人安静的躲在角落里,默默翻着书、品着茶,在氤氲缭绕中将自己淹没在清寂的空间里。放飞思绪,假如自己能像陶渊明老先生一样洒脱该多好,在那空灵悠逸的境界,种地南山的那种自享其乐,无比洒脱。

都说女人是感性动物,的确,我感慨于汉语的博大精深、它那丰富多彩,句句修辞在每一本书里恰如其分的引用,都会纵情的渲染出人生的美丽和文章表现出的灵性、并活灵活现的跳跃在字里行间,犹如一个个跳动的音符,嵌入了我的心灵深处。

我将自己的心情融进书这个知识的海洋里,倾听书和每一本书的文学作者内心的情感流露与心的呼唤,他们将炙热的柔情放飞在文字中,在方方正正的语句和修辞里与你对话,并时时散发着芳香、质朴、迷人而富有哲理的生活气息。每个汉字,它不会对你发脾气,它只是默默的听从主人的指令,排列组合,整装待发。我可以从它们身上看到五彩斑斓的人生世界、大自然潋滟的月色星光,看到你侬我侬的缠绵爱情,看到豪情万丈的人生辉煌。

在“乱花渐欲迷人眼”的世俗尘埃中,唯有书中的世界是美丽的、是一尘不染的,我可以放眼去看它、默默的去读它、随手去写它、张开双臂拥抱着它。

书一本文字的总汇——它虽包罗万象但却与世无争!

我与书五年级作文

在我成长的历程中,我是幸运的,因为我认识了书;在我知识的.海洋中,我是幸福的,因为我拥有了书;在我智慧的宝库中,我是快乐的,因为我发现了书。小时侯,我只爱看书中的插图,对文字一向忽略;稍大一点,我会为书中那些精彩部分而喝彩;再大一点,我才真正跨进读书的大门——会认认真真去读一本书,然后想一下故事主要讲述了什么事;现在,我读完一本书后,会写下读后感或读书笔记,并且,我会续写下去。有一次,我做了一个梦,梦见世界名著《西游记》中的唐僧师徒在回大唐的路上有遇一难。那时,我才一年级。当我把这件事告诉父母时,妈妈的话却伤了我的心:“小孩子不懂就别瞎想,想点正事,别整天没头没脑的,写作业去!

”我一听,就更来劲了。我“哼”了一声就跑进房间,用我那不太端正的字在一张纸上写下了《返唐途遇难》,就是指在返回大唐的路上又遇难,结果在班上引起哄动。上个月,我在睡觉前看一本名叫《堂.吉科德》的书,里面发生的种种事件让我哭笑不得,我看得津津有味,一直看了两个多小时,打了个哈欠,一看表——“天哪!

”我叫道,“都这么晚了!

”我连忙收拾起来,慌乱中,水撒在了我心爱的书上,我只好先擦干净,放那儿晾干,结果第二天上学差点迟到。书啊!

你是我一生中交的最值得的朋友,我愿一生都与你做朋友,与你一起走过我人生中的风风雨雨,与你一起走过我人生中的坎坎坷坷。

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我与老师五年级作文

从幼儿园到现在,我遇到和见过的老师有许多,而是让我印象深刻的是教我们班三、四年级的语文老师—沈老师。

沈老师留着一头乌黑发亮的短发,一双弯似柳叶的眉毛下面,长着一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,鼻梁下方,有着一张能说会道的嘴巴。沈老师全身上下都是胖,脸胖,手胖,腿胖,身材更胖,像一个小皮球。

在沈老师教我们这两年里,有些事情让我记忆犹新。下面就让我一吐为快吧!

记得有一次,在沈老师上课的时候,我忍不住和同桌说起了话。沈老师发现后,于是说了一个很难的问题,并且让我来回答,我站起来不知道沈老师说了些什么,更不知道该如何回答。我低下头,悄悄的环顾了四周,希望有同学可以告诉我,沈老师问了什么问题,但是没有一个同学告诉我。这时,沈老师说:"你上课没有认真听讲,现在问你题,你回答不出来,以后记住,上课一定要认真听讲,下课到我的办公室来一下,坐下。”下课了,我怀着忐忑不安的心情来到沈老师的办公室,沈老师却什么也没有批评我,而是在办公室给我补了一下课,并叫我一定要记住,上课要认真听课。我忏愧的点了点头。

还有一次,沈老师的课深深的吸引了我,沈老师每次提的问题我都能很快的知道答案,但是我没有这个胆量去举手回答。沈老师那慈祥的目光好像知道我会,就叫我起来回答。我胆颤惊心站起来,用微小的声音说出了答案。我一回答完,沈老师就对同学说:“虹瑾回答正确,让我们给她掌声鼓励。”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。我开心极了,从此以后,我非常喜欢在课堂举手回答问题。

我想对沈老师说:"老师,谢谢你,教会了我许多知识和自信。我想对你说一声我爱你!”

我与书五年级作文

书是人类的伙伴,只要是一个人,那么,从他会认字的那一刻起,书便会伴随他(她)一生。无数的名人为书赞美:例如列宁的“书籍是巨大的力量”;高尔基的“书籍是年青人不可分离的生命伴侣和导师”,还有“每一本书都是一个黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛和我的理智接触了它,它就活起了”等等,所以人们离不开书,而我也不例外。

在我很小的时候,我便开始接触书了。当时我还不会认字,但没有关系,“闲来无事”的奶奶便戴上老花眼镜经常拉着我坐在书桌边,为我读那些浅显易懂的童话故事,先是《格林童话》、然后是《安徒生童话》、《一千零一夜》等等,带我进入了无比梦幻的童话世界,就是从那个时候使我对书产生了无比好奇感。

就这样,书陪我度过了一年又一年。

所以说,我离不开书,再也离不开书了!书你永远都是我的好朋友!

我与老师五年级作文

都说副科、兴趣班的课不重要,这些课的老师肯定学问或水平不高,我心里思忖着。还没上课,教室里乱哄哄的。

突然,教室静了下来,来了一位20多岁的女老师。她中等个,齐颈短发,显得很干练。她自我介绍,姓邢,是科学课的老师,今天为我们上航模课。她的声音悦耳动听。

第一次上课,邢老师给我们课了很多飞航模的趣事,及参加航模学习的好处。同学们听得津津有味,一双双眼睛瞪得圆圆的。旁边的同学悄悄地对我说:“邢老师在学生时,学习成绩很好,她是飞航模飞机的高手,经常在省、市参加比赛得奖”。我打断他的话,认真听了邢老师讲的怎样做航模,航模的调试,飞行等。听着听着,我对飞航模产生了浓厚的兴趣。

课后,邢老师说要带我们去操场飞航模飞机。我们听到这个消息,无不欢呼雀跃,兴高采烈。开始,我以为飞航模飞机很简单,只要用橡皮筋弹一下就了事。可一试,才知道“看事容易,做事难”,我怎么飞都飞得不理想,我都想打退堂鼓了。邢老师见状,鼓励我说:“万事开头难,只要掌握航模的飞行原理、窍门,反复尝试,就一定能飞好”。说后,她又指出我的问题,将要领再说了一遍。果然,老师的话veryvery神奇,本来航模飞机只能才空中停留三、四秒,我按老师的方法不断调整,注意飞的角度、力量等,飞机航模飞出的成绩越来越好,从三、四秒上升到八、九秒,我高兴得手舞足蹈。邢老师看到说:“这还不够,要再调整飞机,争取飞得更好”。以后的几天,我反复调整飞机航模,反复试飞,居然飞出了十六秒的成绩。

一周后,邢老师带我们航模班的同学们一道到南京力学小学,参加了省科技协会等单位组织的航模比赛。途中,我的航模飞机不幸从行李架上掉下来,都变形了,我很着急。邢老师安慰我说:“不要紧,你再按我教的要领,再调整航模飞机就行了”。在比赛场上,邢老师指挥同学们飞行航模,我和很多同学都飞出了好成绩,我们学校得到了航模飞机团体二等奖,我也获得个人了二等奖。

参加航模比赛回来后,我回忆着邢老师的话默默地想:小学科学等课程也很重要,是将来其他学科的基础,能激发我们的学习兴趣,提高我们的动手能力,只要不怕困难,就一定能取得好成绩。我暗暗地下决心,我要像邢老师一样,不仅要学主科各门知识,也要学好副科的各门知识,将来成为一位复合型的人材。

我与书的故事_小学生五年级作文

记得有一天,妈妈给我买了一本书叫《狼国女王》的书,我就特别喜欢看这本书。所以我就打算晚上偷偷的看书。晚上,大人们睡着了,我就悄悄的拿起了书,看着看着,我就不知不觉的闭上了眼睛。

早上,我醒来了,温暖的阳光照着我,我觉得太舒服了。妈妈来了,对我说:你真是一个小书虫。”

还有一次,下午放学之后,我来到了图书馆,在图书馆里看书,看着看着,都看了一个小时了,还在那看,当我看到如痴如醉的时候,管理员对我说:要关门了,赶紧回家吧!”我不舍得离开了。我走到家的时候,饭已经做好了,妈妈着急的问我:你去哪儿了?”我回答:我去看书了。”妈妈说:那就好,没出什么事情,但要遵守时间。”

我觉得书也可以让我们懂得道理。

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