我与书五年级(精选12篇)

时间:2023-11-26 17:50:24 作者:纸韵

优秀的作文可以激发读者的思维和想象力,引导读者去思考和探索更深层次的问题。以下这些优秀作文充满着新颖的观点和独特的感悟,让人忍不住为之赞叹。

我与我的书五年级作文

虽然我在现在的xx小学xx班是个优秀的学生,但是谁也不会想到我在我的母校是一个令老师费尽心机的差等生。

那还是在20xx年,三年级的我由于经常不及各于是便失去了信心,喜欢在上课时讲废话,作小动作,还敢顶撞老师,因此老师经常骂我。

谁知在一次数学考试中,我竟然考了62分,比上次的56分足足进步了6分,更重要的'是:我及格了!放学后,老师把我叫道了办公室来,她对我说:“看到了吗?你其实能考好的,你的成绩只取决与你的努力,这次你努力了,自然就会考好,以后继续加油,老师相信你能考好!”我听了后受到了很大的刺激。于是,我变了。

我比以前更用功了,以前每天2小时的玩电脑时间变成了每星期3小时,而且我学习也更加用功努力了。如果我一没考好,便去看那张62分的试卷来鼓励自己。

终于,我在南京这个比武汉的教育要快的地方取得了优秀的成绩:在五下期中里语文考了92分,英语考了98分。

今天,我翻出了那张56分的试卷,将它撕成了两半。因为,我要与不及格永别了!

我与我的书五年级作文

我读书已到了走火入魔的状态,饭可以不吃,电视可以不看,电脑可以不玩但书不能不看。我的座右铭是:“人是铁,书是钢,一天不看心发慌。”由于看书实在是吸引力对我来说是无比之大的,所以要无时不刻的看书;由此,就形成了现在每天晚上必干的“偷书”计划。

晚上先是妈妈那动听的声音“宝贝,快睡觉吧,别看书了。”我先是不乐意的`撅起可以挂油壶的小嘴,接着又连连点头,因为就这样才能看的时间更长啊。屋外面的灯关了,哈哈,妈妈爸爸已经睡觉了,我就可以开始实行:“偷书计划”了。

我先用我的“侦察器”眼睛偷窥着,哈哈外面一切安全可以实行下一步计划。我又用我的坦克——双脚轻轻的迈向书架前,拿下来我那本心爱的冰心获奖作文集》慢慢的回到床上,把台灯打开,津津有味的看了起来。可就在看到最精彩的段落时,听见了妈妈的脚步声。哦,想起来了,没晚妈妈都要给我盖一次被子,因为我的睡姿实在是让人佩服。我连关了灯,把书藏进被窝里。

妈妈把书轻轻抽走了……。

我与书五年级作文

书是人类的伙伴,只要是一个人,那么,从他会认字的那一刻起,书便会伴随他(她)一生。无数的名人为书赞美:例如列宁的“书籍是巨大的力量”;高尔基的“书籍是年青人不可分离的生命伴侣和导师”,还有“每一本书都是一个黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛和我的理智接触了它,它就活起了”等等,所以人们离不开书,而我也不例外。

在我很小的时候,我便开始接触书了。当时我还不会认字,但没有关系,“闲来无事”的奶奶便戴上老花眼镜经常拉着我坐在书桌边,为我读那些浅显易懂的童话故事,先是《格林童话》、然后是《安徒生童话》、《一千零一夜》等等,带我进入了无比梦幻的童话世界,就是从那个时候使我对书产生了无比好奇感。

就这样,书陪我度过了一年又一年。

所以说,我离不开书,再也离不开书了!书你永远都是我的好朋友!

我与我的书五年级作文

清晨,山,阳光相拥,;雾,紧紧依偎。漫步在崎岖的山间小路,看舒缓的溪水流淌,望天空中白雪般的云朵,品轻巧的小鸟婉鸣,听通灵的猿猴长啸,乐趣无限。

水是自然的,灵动的。涓涓细流泠泠作响,如江南丝绸般顺意,又如那铃铛般悦耳动听,联想至那传说中的忘川,尽管是朝露昙花咫尺天涯,但也同样能够用水,让人忘怀一切,沉浸在这份柔情中,抒出自己心中的梦想。

山是质朴的、独特的。山犹如一个庞大的酒坛,将一切的景色酿入,又用岁月将坛盖封存。当人们偶然掀开坛盖时,万物生灵顷刻便醉了醉在安详里,醉在沉寂中,醉在连绵不断的画廊里,仰首眺望。远处,那山延绵不绝,连成一片浓郁的青绿色,诉说了大自然独到的创意,恍如人间仙境。

夕阳,落日余辉铺就大地、涓涓溪流碧波荡漾;光和影巧妙的揉和在一起:分不清哪是光下的水、哪是水中的光,波光一起粼粼生辉;调皮的锦鳞,时而在水底觅食、嬉戏,时而跳出水面,搅动阵阵涟漪,圈圈荡漾到遥远的岸边。一如梵音自天际间飘来,顿时让人耳聪目明,如悟禅机。独处如此美景之中,不自觉的融入了山水之中。

这峻山雅水是一幅清秀的天然山水水墨画儿。几点浓淡的墨,勾勒出伟壮的山形;清水沾笔,描绘出几流交错的清溪;再细点几个墨痕,那是啼叫的猿鸟。那是大自然跃动的清丽的音符,是万物生灵哼唱的乐章。但如此之美景,却在谢公独赏后“黯然消世”。恐怕,那人间仙境只能是梦中的景色了吧!

我与我的书五年级作文

我们的生活就像一座知识的花园一样丰富多彩。知识是这花园里一朵朵千姿百态的花,它们簇拥在一起,琳琅满目,让人目不暇接。那么知识是从哪儿来的呢?当然是从书中来的!莎士比亚曾说“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”从小,我就开始看书,书就像我童年的伙伴一样陪伴着我成长。年幼的我像是一棵弱小无助的小树苗,书就像阳光一样照耀着我,书就像雨露一样滋润着我。让我在书中知识的哺育下茁壮成长。在浩如烟海的书籍里,我印象最深刻的是《阳光姐姐》这本书。它所教给我的远远不止是知识,更多的是教会我如何做人。

后来有一天,我在玩耍的'时候捡到了一盒崭新的水彩笔,上面没有名字。我觉得它的主人一定很着急,于是我马上大声呼喊:“是谁丢了一盒水彩笔?”但却没有人回答。夜幕渐渐降临,我只好先将它放进书包,带回了家里。第二天早上第一节课是美术课。老师让我们拿出水彩笔画画,我找了又找,发现书包里只有一盒水彩笔。可那并不是我的,而是昨天捡到的。正当我思来忖去时,老师走过来问道:“嘉嘉,你今天怎么不画画了呢?”我慢慢吞吞地说:“我……”我心想,如果我说我没带水彩笔,那我就不是好孩子了。怎么办呢?可《阳光姐姐》这本书教育我们“不是自己的东西不能用!”我不能为了自己,随便用别人的东西。于是,我站起来对老师说:“老师我的水彩笔没带,这是我捡到的。”闻言后山山向我走来,拿起水彩笔仔细一看说:“这是我的,我以为找不到了呢,而且你还没用过!”老师知道后不仅没责怪我,还表扬了我。

清代诗人张维屏曾说“读书何所求?将以通事理。”生活就像一本书,书丰富了我们的生活。我可真谢谢《阳光姐姐》这本书,让我有了山山这个朋友,让我懂得了什么是正确的事!

我与我的书五年级作文

书推动着中华民族不断前进,书是全人类进步的阶梯,书一直都陪伴在我的左右。因为我知道人类离不开书,书是人类的精神粮食,书是指引人类前进的灯塔,读书是使人类社会这艘大船到达理想彼岸的一种动力。因此,我觉得我们都应该相信“开卷有益”,多与书交朋友,选择与书同行。

尽管学习生活非常紧张,但是我仍然不曾减少读书的时间,书成了我的精神脊梁。没有书,我想,我的生活会变得黯淡无光,我成长的脚步会变得又慢又沉我的精神会空虚寂寞。书一直陪伴着我成长,我对书的爱源于配着插图的小故事书,因为小时候的我被书中那些五彩缤纷的图画所吸引了。很快的,我已告别了小故事书,开始在《安徒生童话》中更深一层地了解每一幅画的内容。渐渐地,曾经向往童话世界的我已步入了文学的殿堂。在书中结识了许多诗人和作家,我拜读了《老人与海》、《钢铁是怎样炼成的》、《笑猫日记》、《巧克力味的暑假》、《红舞鞋》、《唐诗三百首》以及中国的四大名着。打开书,是一个五彩纷呈的世界,作家把他们身边的点点滴滴都记录在里面,呈现在我眼前。感人的情节令我感动;后悔的事使我反省;伤感的情节让我流泪;拍案叫绝的名句令我惊叹;可喜的人生让我感受。我觉得读书不但开拓了我的视野,还净化了我的心灵,使我的灵魂得到升华。

每当我陶醉在书的海洋中时,总会有种奇妙的感觉充溢着我的心房,使我感觉到“读书真好!”不是吗?打开书,走进五彩缤纷的思想丛林,我便会顿觉异香弥漫,泌人肺腑,总能在油墨的芬芳中感悟些什么。当我与书中那形色各异的人和事交融在一起的时候,我便会发觉生命曾经隐藏的种种深意。

现在的我正在爱读的是阳光姐姐所写的的《阳光姐姐小书房》系列,这是一套用快乐的精神写的书,用可爱的语言写的书,用感动的事物写的书。我觉得它是开启快乐大门的一把钥匙,书中写了与我们同龄人的校园故事,他们的故事就好像发生在我们身边似的,读着就好象自己也在他们旁边和他们在一起玩耍,学习一样。

因为有了好书的伴随,我平淡的生活变得灿烂起来,平静如水的情感涌动起来,平凡单纯的心灵崇高起来。读书能培养人的的思想境界,使一个人在有限的生命中,在所处的狭小空间中,感到生命的辉煌,感到世界的博大。正因为这样,我才选择了与书同行。我希望所有的人都像我一样。选择这一种高尚的生活方式。进步的社会应四处弥漫着书香:文明的世界应到处有求知者似渴的追求。读书,是人生的一道风景线。

我爱读书,爱书中的一切。朋友不是书,书却是朋友。朋友可能会背叛,书却永远忠实。愿书不但与我同行,更与你同行。

停留在众多道路交织成的岔路口,不知该如何前行,只得停留在原地用一脸的茫然朝向错综复杂的道路,是读书,为我的前行指明了方向,为我前进的道路点起了一盏明灯,伴我一路同行。

轻轻地翻开书页,欣赏卷面上灵动的文字,如同涓涓细流,滋润了我干涸的心田;细细的品读文章,体会字里行间里的情感,如同股股热焰,振奋了我那颗消沉的心。慢慢地回味语句,赏析句句段段的惬意,如同丝丝清风,轻轻拂过我那颗躁动的心。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”一代伟大诗人屈原,感动了春秋。当时独生处于汨罗江畔,悲伤占据了整个内心,如同挥之不去的暮色,笼罩着苍凉的大地。滔滔不绝的汨罗江水,在奔腾不息,一刻也未断绝,就像屈原万般悲伤的思绪,剪,也剪不断。带着对祖国人民的悲伤,带着对国家兴亡的愁虑,带着一颗被悲伤所侵蚀的心,抱石投江,纵身一跃,在茫茫天地间构成了最美的弧线。屈原的爱国情怀,深深地触动了我的心灵,让我明白,人生路上,也应带有一颗爱国赤心。

“风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。”无尽的愁虑在女词人李清照的心头无限延伸。当年的易安,与丈夫对酒当歌,畅快淋漓,无忧无虑地度过每一天。可晚年,是如此的哀愁,当年“争渡争渡,惊起一滩鸥鹭”的欢快心情已被岁月的无情所磨灭,当年俊丽清秀的容颜也只剩下“人比黄花瘦”,已变得憔悴不堪,。丈夫已去,无心梳妆,只有独自一人斜倚窗前,独自一人悲叹萧瑟的晚秋,度日如年。读到这里,泪水不禁满上眼眶,在眼里不住地打转,为李清照的孤单寂寞感到伤心同情,又不禁想到,生活中的我,又是多么的孤独,但又不禁心生感叹:孤独寂寞,往往充满着人生,人生路上,免不了孤独。

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”范仲淹旷达的胸襟,让他“不以物喜,不以己悲”。在欣赏洞庭湖“沙鸥翔集,锦鳞游泳,浮光跃金,静影沉璧”的美景时,他仍能“把酒临风,宠辱偕忘”在淡泊的意境中享受他喜洋洋的人生。读到这里,我不禁对范仲淹的淡泊情怀产生莫大的敬佩。生活中的我,总能被一些利誉所冲昏了脑袋,总不能把金钱荣誉所释怀,我的人生,被太多的物质所羁绊。是范仲淹,让我明白,人生路上,必须携有一颗淡泊的心。

与读书同行,我不再茫然,是读书给予我丰厚的知识与经验,让我看清前方,毅然前行。

扬帆起航,一路与读书同行。

成长的路上,我与书同行。

成长的路上,陪伴我的很多,很多……。

书就像一个亲密的伙伴伴着我成长。

现在,书是是一块吸引我的魔石,是我迈向知识殿堂的阶梯,是山中涓涓的一股清泉,是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在书海中,触摸着文字的脉搏,嗅着铅字的清香,享受着文字带给我的心灵洗礼,感受着知识海洋的浩渺和我的渺小。

当我第一次看到自己的名字变成铅字,第一次看到稿费汇款单,看到那代表着成长的一份荣誉。我明白了,与书为伴就是一种幸福。

朋友,在我们成长的路上,可别忽略了你身边这位最忠诚且最珍贵的伴旅。

书,是我们生活的调味品;书,是我们生活的伴侣;书,是我们生活中的老师;书,是我们生活的滋养品!

在回老家的路上,我拿起来我最喜欢看的《梦想的力量》和《红舞鞋》,打开车窗,呼吸着清新的空气。在看《梦想的力量》时,我情不自禁地想流眼泪,太感人啦!里面的主人公是阿伟,他从刚生下来家里就很贫穷,但是他从小就有着远的梦想。《红舞鞋》地主人公是一个学习不好,长得很丑得人,但是一个偶然得机会让她进入了舞蹈队,自从进入拉舞蹈队,她每天都在认真地练习。就像从之一丑小鸭到一只白天鹅!

一本书,我总是百看不厌!

我一看离老家还有那么一段路程,我便拿起另一本书,看着看着,我情不自禁的便笑了起来,妈妈说:“你咋么啦?像一个小疯子似的,在傻笑。”我说:“你没看见吗?我在看书。”妈妈看啦看我便看杂志了。我继续往下看,看了大约1个小时吧,我感觉我的眼睛好累啊,妈妈看见了让我休息休息。虽然我在休息中,但是心里却还想着故事情节。

我仿佛到了书的海洋里,游便了那里的一切一切,可是我刚走了一半,看见前面有一条小河,我想应该是想要过去就必须想出办法!我想咦--我可是乘书过去啊,过了一会儿,我到了对岸,继续往前行走着。我越走越远,心里有些害怕,便在旁边拿起了一本书,读着读着,我在梦中醒来了。妈妈说:“你就是一个小书虫,一天不读书全身就痒痒,要不然就是读着读着怎么叫都听不见!哎,真是的。读书是件好事,但是你要学会科学的读,明白么?”我点了点头,自己在心里自言自语的说:“我读书真的应该换一换方式了,嗯。。。”

一本书,两本书都读完啦,我继续读着下一本书。看书就像吃棒棒糖一样甜!我读着书,心里感觉是不是他写的不好的地方,我改一下呢?他有一句是这样写的:小红呼吸着新鲜的空气。我想,可以把这里的新鲜改成清新这个词啊!就这样一本书有读完啦!

在我准备读下一本书之前,我想先回顾一下前几本书。有一天,一只小蚂蚁去送它的孩子,可是前面有一块小石头挡着路,这可急坏了蚂蚁,蚂蚁爸爸说:“孩子,你先在这等着,我去叫人把石头搬走。”过了一会,一长列蚂蚁有序地排着队伍走来,5分钟过后,终于把石头搬走啦,蚂蚁爸爸很感激他们。从这看一看出蚂蚁们是团结友爱的!

我回顾完故事情节,便津津有味的读着下一本书!

书就像我的朋友,一路陪伴着我!从此我不再孤独!在这一路上,我要感谢这几本书!书才是我的知己!

书香相伴梦想同行作文800字。

泡上一杯绿茶,碰上一本好书,坐在绿荫下享受清晨的寂静,金色的阳光穿过树枝,洒在雪白的书页上,溢出的书香弥漫空气中。阳光不再灼烈,鸟鸣不再嘈杂,此时的世界寂静无声。

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”但是我认为光有“阶梯”还不够,最重要的是我们要走上这条阶梯,这“走”就是“读”。

读书,能陶冶我们的心灵;读书,能丰富我们的知识;读书,能教会我们如何做人;读书,甚至能为我们的未来打下牢固的基础。读书,不是为了那书中的黄金屋,也不是为了书中的颜色,而是为了品味书中的所蕴含的道理。

回想起古人的“凿壁偷光”,“囊萤映雪”与“头悬梁锥刺骨”的刻苦和努力,而自己没有“凿壁偷光”,“囊萤映雪”的刻苦,也没有“头悬梁锥刺骨”的决心。过着衣来伸手,饭来张口的生活,心里感到无比的惭愧。

在读书的快乐中,书也教会了我很多。当我做错事被老师批语时,我明白“一日为师,终生为父”,当我因小事和同学吵架时,我想起“有缘千里来相会,无缘对面不相逢”;当别人惹我不开心时,我对自己说:“生气时拿别人的错误来惩罚自己”;当我为取得一点成绩就沾沾自喜,我忽然悔悟到“山外有山,楼外有楼”;当我第一次失败时,我会劝我自己说:“阳光总在风雨后,才能有彩虹,不经历风雨怎么见彩虹呢?”

就这样,我一路阅读,一路收获,生活无比地充实。就让书与我相伴,为我成长导航,让我走向成功!

旧书五年级

夜渐渐地深了。我收拾好刚写完的家庭作业便来到了书柜旁。打开书柜,一本本熟悉的书籍映入眼帘:厚厚的《福尔摩斯侦探记》·被大书架夹在一起的中国“四大名著”·一本本小说·在最下一层竟然还放着在幼儿园 时买的连环画。我的眼睛渐渐移到书柜的一角——那是我从小学一年级到五年级所有课本,我慢慢地抽出一本一年级的语文课本。

书的两个角已经有些卷曲,书轴也向里弯起。书的封皮也早已无影无踪,封面也有点脏。打开书第一面,在两个小学生下方歪歪扭扭的'写着我的名字。我仿佛看见一个小女孩用稚嫩的小手紧紧握着铅笔在书上一笔一画的认认真真的写自己的名字。

翻到目录,我看见“乌鸦喝水”这个课题用铅笔画了一个又一个圈。我努力的回想着,好奇当年我为什么画上记号。哦!在一年级时我十分喜欢这篇课文,一直缠着爸爸妈妈给我讲。书中一页页都泛黄,仿佛一位历经风霜的沧桑的老人。

继续往下翻看,几乎每页上都有歪歪扭扭的拼音和仿佛醉得七荤八素的字迹。忽然,看到在一页上有着两个用铅笔画的小人,并肩站在一起,仿佛在那上边也有泡泡圈写上的字,可那字迹已经模糊,不知他们说什么悄悄话。忽然一种情感从心底滑过,那样亲切,那样久违。一张红色的小花从书页中掉了出来,那是小女孩上小学来第一次收到老师的奖励。她十分开心,总是把小红花仔细的放好,生怕一不小心小红花就会飘走。旧书并没有陌生感,反而让我十分亲切。

啊!童年仿佛一只南飞的鸟儿。随着旧书的一页页翻动,春天也一步步来临,鸟儿回来了,它们不仅带来了春归的消息,更带来了童年的酸甜苦辣。

书五年级作文

在记忆的心扉中,读书生活就像一幅流光溢彩的画页。

我零零散散的记得,我的第一本书,那是爷爷送给我的生日礼物,我把它视为宝物,那是一本薄薄的故事书,封面印着许多小动物,每天我就坐在爷爷的怀里,听他讲那一个个精彩动人的故事。这使我很快喜欢了看书。

后来爷爷给我买了一些作文书,开始我看得津津有味,天长日久就感到不过瘾了。

最后我又慢慢的开始喜欢看故事书和小说,故事书里面人物的遭遇和不幸常常使我牵肠挂肚。科幻小说又使我浮想联翩。

读书,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野。有一句名言说:书籍就是望远镜让我们看得更远更清晰。

我与书五年级作文

是轰轰烈烈的挥斥方遒,还是尔虞我诈的驰骋商场?厌倦了世俗尘埃的我,现在更喜欢一个人安静的躲在角落里,默默翻着书、品着茶,在氤氲缭绕中将自己淹没在清寂的空间里。放飞思绪,假如自己能像陶渊明老先生一样洒脱该多好,在那空灵悠逸的境界,种地南山的那种自享其乐,无比洒脱。

都说女人是感性动物,的确,我感慨于汉语的博大精深、它那丰富多彩,句句修辞在每一本书里恰如其分的引用,都会纵情的渲染出人生的美丽和文章表现出的灵性、并活灵活现的跳跃在字里行间,犹如一个个跳动的音符,嵌入了我的心灵深处。

我将自己的心情融进书这个知识的海洋里,倾听书和每一本书的文学作者内心的情感流露与心的呼唤,他们将炙热的柔情放飞在文字中,在方方正正的语句和修辞里与你对话,并时时散发着芳香、质朴、迷人而富有哲理的生活气息。每个汉字,它不会对你发脾气,它只是默默的听从主人的指令,排列组合,整装待发。我可以从它们身上看到五彩斑斓的人生世界、大自然潋滟的月色星光,看到你侬我侬的缠绵爱情,看到豪情万丈的人生辉煌。

在“乱花渐欲迷人眼”的世俗尘埃中,唯有书中的世界是美丽的、是一尘不染的,我可以放眼去看它、默默的去读它、随手去写它、张开双臂拥抱着它。

书一本文字的总汇——它虽包罗万象但却与世无争!

找书五年级

大飞慢悠悠地朝学校走去,他一点都没有觉得自己要迟到了。走到半路的时候,发现跟他一起走的同学全部都“消失了?他这时好不容易才后知后觉,发现自己快要迟到了。他看一下表:“哇,要迟到了!还差三分钟,‘救命’三分钟啊!他马上跑了起来,像风儿一样。小鸟被他惊得飞错了方向,风儿们也在议论:“它是什么风啊?没有一个风有这么快。大飞现在已经管不了那么多了,他现在只能跑,飞快地跑,拼命地跑!他现在只有一个想法:不能迟到,不能迟到,绝对不能迟到!他现在只能争分夺秒地跑,可是只有天知道,他能不能跑成功。

说时迟,那时快,大飞在铃声叮咚、叮咚……响的前一秒冲进了教室。大家还以为要开始打雷了呢。这时,老师在教早自习古诗,也吓了一跳,说:“你……你以后来的早一点就行了,不要影响大家早自习。大飞不好意思地说:“好的',老师,我以后一定来得早一点。老师特别喜欢知错能改的同学,说:“嗯,请回到座位,拿出早自习本背古诗吧。

大飞回到了座位,像平常一样到书包里“十里挑一,可是今天,他的自习本在书包里就连一个“影子都没看到。他连忙把整个书包里的书呀、文具呀、零食呀都倒到桌子上,可还是没有找到那本课本。突然,有一个声音好像对着大飞大喊:“你这个小笨蛋,你为啥认真找?你就是没认真找,连我都能弄丢,你可真行。昨天把我弄丢,现在又想把我忘掉啊,你到底什么意思啊?大飞忍不住小声说:“可是我昨天拿回到家里了呀!那个声音突然没有了。

书五年级作文

我-----大诗人苏轼,非常喜欢水,六月二十七日这一天,我迈着轻盈的步伐,不远万里地来到杭州的西湖参观。

到了西湖,我驾着一叶小舟在湖上。一边欣赏西湖美景,一边喝着小酒,感觉全身非常轻松。

这时,远处飘来一大片黑云。黑云像打翻的墨水似的,还没有来得及把山遮住,白色的雨点像珍珠一样落了下来,乱蹦乱跳,真像一群顽皮的孩子;忽然,一阵大风呼呼吹来,旁边的竹林哗哗作响,连天上的云和雨都吹散了。我赶紧停船,上了岸。来到岸上,我便看到了宏伟的建筑物-----望湖楼。于是,我直奔望湖楼。

到了望湖楼,从上往下看,只见湖水一片汪洋,水像天空一样,那么广阔。

我顿时按捺不住自己激动的心情,随即吟出了脍炙人口的诗-----《六月二十七日望湖楼醉书》:

黑云翻墨未遮山,

白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,

望湖楼下水如天。

书五年级作文

梦想,是美好的,每个人都有自己的梦想。筑梦路上,我也在不断地追寻着自己的梦想—当一名作家,以书为伴。

从小,我就是一个十足的书迷,小伙伴也戏称我为“书痴”。听一妈一一妈一说,呀呀学语时,我从一个目不识丁的娃娃,突然之间就迷上了中华汉字。我总是会缠着爸爸一妈一一妈一教我认字,在生活中识字,在观看动画片的字幕上识字……很快我就认识了大量的`汉字。正因为如此,我就渐渐迷上了身边的小人书、连环画。只要有书,我都会沉迷其中,再喧闹的声音也影响不了我看书的专注。很快,简单的图画书已经满足不了我,书中的内容更让我痴迷。杨红樱、郑渊洁的系列童话,沈石溪的动物小说,法布尔的《昆虫记》……我都恨不得一口气读完。但那时的我也只是喜欢看书,觉得书中的内容很有趣。

直到上了小学,一次偶然的机会让我萌发了写作的欲一望。那是一个春暖花开的季,一陽一光明媚的午后,《大头儿子小头爸爸》之母——郑春华老师来到了我们这群活泼又捣蛋的孩子们中间。郑老师给我们上了一堂生动的课,就在那一刹那,我的创作脑细胞开始飞跑,一个个灵感“突”地从我的脑海中跳出来。我兴奋地告诉自己:我也要成为一名作家,像郑老师一样的作家,张开创作的翅膀,向着梦想飞翔。

自打那以后,看书写作就更是我乐此不疲的事情。也因为如此,竟也闹出不少笑话。有一次,正在上语文课,我在一一抽一一屉底下放了一本《三国演义》,正看得入迷,一胡一老师叫我回答问题,我连忙站起来,不知回答什么,竟冒出这样一句:“虎威将军赵子龙一身是胆……”顿时,教室里变成一片笑声的海洋,我却不知自己干了什么。上课时,我常常答非所问,同学们哈哈大笑,我却云里雾里,因为我还沉浸在书中。晚上,我经常躲在被窝里偷偷地看书。灵感突现时,我也经常写下自己的奇思妙想。虽然我的举动常常让人啼笑皆非,但想到达尔文为研究昆虫自己“吃虫子”,为了研究数学题,安培把马车车厢的后壁当成黑板追着跑,一爱一迪生孵鸡蛋等等这样的事情。我想,以书为伴,也许这就是我的梦想。我喜欢自一由地在文学的世界里漫步,我热一爱一并沉醉于这种体验,因为它能给予我无与伦比的喜悦和满足。

那么,就让我为书而“狂”吧!

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