优秀作文应该注意语言的准确性和生动性，运用恰当的词汇和语法结构，使文章更加生动有趣。接下来，我们将为大家分享一些优秀作文范文，希望对大家写作有所启发。
立夏小学生夏天真热的作文
夏天真的很热，可是如果把夏天的热写成。
作文。
那应该怎么写，尤其是小学生，哈哈，下面就由小编帮大家推荐几篇范文吧。
经过数日的研磨，我已经成长成为一名小学生。以此，深感到此天真热。
由于北方夏季时正好遇到太阳它照射着北半球，所以我居住的北方会在夏季有些热。不，是很热，是真热。热的让人有些厌烦夏季，想早早迎来冬季，哪怕冬季冷的冻脚，很会疼的，然后才会麻。
夏天真热，热的让人心慌慌得，热的让我想要马上泡在冰水里，或者现在就喝上几口冰水，我想井水会更好。所以为我们太讨厌热了。听说南方热死过谁。具体是谁，又有哪个大头知道。竟然间，热力也可以热死个谁，很是奇怪。
夏天看起来还是会热下去的，至少至达现在。夏天真热。
夏姑娘热情的来了。
推开大门，一股热气迎面而来，热浪滚滚。太阳似火球一般，炙烤着大地，空气闷热，地面滚烫滚烫的，人们在地面上走都觉得烫脚。动物们可避暑有方，狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头“嘘嘘”地喘着粗气，宛如刚刚参加了马拉松比赛;知了使足了劲，“知了，知了!”地叫唤着。路旁的梧桐树无精打采地站立在那，没有一丝风，树叶纹丝不动，上面落满了厚厚的灰。小草，小花像干了错事的孩子低着头站在老师面前。
在这炎热的夏天，小姑娘穿上了各式各样的花裙子，像一只只欢乐的花蝴蝶在飞舞着，还有的小朋友手里捧着大大的冰激凌，一边品尝，一边看着它融化。冷饮店和水果店的老板因为生意红火咧着嘴在笑呢。
夏天来了，太阳像一个巨大的火球，直射着大地，似乎想把它的热量全部散发出来。
我走在上学的路上，感觉头皮渐渐的发烫，不一会儿就汗流浃背了。阿姨们都撑开了漂亮的太阳伞，赶路的人们三个一群、五个一伙，挤在树底下等麻木车。
天气如此炎热，可喜坏了卖雪糕的商贩们，只见他们忙里忙外，嘴里不住地吆喝：“卖雪糕啰、卖雪糕啰”!脸上尽管淌着汗却总是笑眯眯的。
小树上的知了在叽叽喳喳的叫着，好像在对人们说“好热呀，好热”。
小草低着头，无精打采，树上的叶子也晒蔫了，大树爷爷被太阳晒得直掉皮，好像是在脱衣服。
夏天到了，火辣的太阳照着大地，天空中没有一片云，没有一点风。所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里，道路两旁，成熟的谷物热得弯下了腰，低着头。蚂蚱多得像草叶，在小麦和高粱地，在岸边的芦苇丛中发出微弱而杂吵的叫声。
光线灼人，狗也停止了吼叫，伸着长长的舌头，躲在台阶下和阴凉的地方，道路被烤得滚烫，踏上去的话，就像蚂蚁在火坑上跳舞，把脚都给烫红了。
小学生夏天真热作文
太阳像个大火球一样，散发出一道道强烈的光，照射着大地万物，让人觉得身处一个热的王国中。人们没什么事一般都不愿迈出门去，如果实在有事出门了，也要戴上一顶遮阳帽，或是带上一条湿毛巾。一回到家里，他们就迫不及待地打开电风扇或是空调，享受它们送出的清凉的风。
你看，小狗躺在地上气喘吁吁，好像在说：“哎，热得我受不了啦!”知了在树上撕扯着嗓子，不住地叫唤：“这个夏天真热呀!太阳都快把我身上的水分晒干了。”田里的禾苗被太阳晒弯了身子，有气无力地说：“渴呀!渴呀!我都要渴死啦!”在这个炎热的夏天中，荷花开放了，荷叶挨挨挤挤的。它们舒展开优美的身姿，伫立于清水上，阳光中，粉红的小脸蛋在阳光的映照下，变得更加红润。这番景象用诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”来形容，实在恰当不过了。
今天晚上虽然下了一场暴雨，但温度至少也有三十四度!客厅空调仍然开启，我房间却没开空调，热得“吓死人”，就像没下过雨一样!我在房间思考十几分钟就浑身冒汗了，不到今夏难以想象，天气是多么的酷热!据四川电视台第4频道《新闻现场》节目报道：今年是六年以来最厉害的秋老虎，还要热上好多日子呢。四川内江、宜宾、巴中的最高温度达到了40℃，我们成都也达到37℃。因为湿度大，成都是又热又闷，天天像洗桑拿一样!为什么夏天会越来越热啊?我想起来了，肯定跟人类破坏环境有关系!全球变暖，热成这样就因为我们人类砍伐森林、制造大量废气，乱修大型工程，肆意更改自然生态造成的后果!
最近夜夜开空调，结果我的胃受凉拉肚子，这下我下决心长大要多参与植树等环保节能活动!
美好的春天过去了，我们迎来了炎热的夏天。今年的夏天格外地热，热得人很难受。
你看，天上那圆圆的太阳火辣辣的，像个大火球，高高地挂在空中，把空气都晒热了，整个世界热得发狂了。大树的树叶被晒得耷拉下来，显得有气无力;它把小树晒干，竖在那里一点精神也没有;它把花晒的花瓣都垂下了头，垂头丧气;它把小草晒枯了，干巴巴的.。我们新村里那些喜欢跑来跑去的狗，都在蜷在一旁睡觉，在家里的猫也热得直叫唤。动物园里的河马热得一直泡在水里，动物园里的猩猩热得睡起觉来，平常一直在天上飞的老鹰躲在树上乘凉，但还是热得直叫唤。原来非常威武的狮子也热得眯起眼睛，抬不起头，一点也不威风。人们热得不想去上班、上学，只想在空调里看电视、玩电脑、睡觉、吃棒冰。有的想一直泡在水里不想起来。工人、农民、战士、警察不怕热，时刻为大家服务，他们是多么辛苦啊!我打算发明一件冷气衣，你一穿上它，就像走进空调间，非常舒服。因为它里面有个微型空调。
这个暑假我去了北京，那里比无锡舒服多了，因为那里的气温在27度到29度左右。无锡的天气在那时更热，如果它也像北京那样，就舒服了。平时，我们要注意保护环境，要多植树，要多绿化，这样由植物吸收热量，人们就不觉得热了。
今年夏天真热啊，我热得只想秋天早日到来!……。
评语：这篇文章多角度地描写夏天的热。它分别从植物、动物、人的感受或反应来描写热，写得很具体，也很细腻，其中的有些语言还明显带有一些儿童的稚气，读上去令人回味。本文的开头和结尾以天气始，也以天气止，首尾呼应，富有感染力。
夏天的小学生写景作文夏天真热呀
在盛夏的'一个中午，天空上那火火辣辣的太阳毫不留情地烤烧着大地上的一切。大地被晒得发焦发烫，仿佛一个挨了批评的小孩子似的，垂头丧气地耷拉着脑袋。一只只知了在树上叫着：“这天可真热呀，热死了，热死了！”
树下有一条大黄狗张开嘴吐着红红的舌头，一吐一收就知道大黄狗很炎热。
旁边黄桷树下坐着一位老头儿，身穿白背心，右手拿着扇子一边乘凉一边扇扇子，眼里望着一处处炎热的风景。
夏天真好小学作文夏天,真好
是谁给大地、山川、村庄披上了金色的盔甲，使它们显得更加雄伟啊!是太阳公公为大地送来了和煦春光。你瞧，远处雾蒙蒙、云腾腾，好一派迷人的景色，好像有一位仙人隐藏在云雾之中为人间撒播温暖、挥洒芳香;好像在用她头上的花朵，点缀大地，装饰大自然，是这位美丽而清香的大自然更加富有生机和活力。噢!我明白了，原来是夏姐姐穿着她美丽的纱裙，在眺望着、等待着旭日东升。
夏天真好!硕大的谷粒登场了，农民伯伯们黝黑的皮肤，在骄阳下闪闪发光，豆大的汗珠往下掉，真可谓是“锄禾日当午，汗滴禾下土”。虽然会这样，却掩不住脸上喜悦的微笑，俗话说：“一份耕耘，一份收获。”的确是!你瞧!这波浪似的绿毯一望无垠，不时地点头、微笑、鞠躬，仿佛在向农民伯伯们致谢。
夏天真好!夏天是秋的基础，也是冬的前奏。只有这繁华似锦的盛夏，才有那硕果累累的金秋。夏天的景色多如海水，写也写不完，唱也唱不完。
夏天真热小学生作文
夏天可真是热啊！天天都在三十度以上。
今天，天热得发了疯。太阳刚一出来，地上已经着了火。树上的知了不停地叫着：“知了，知了。”好像在说：“热死我了！热死我了！。”地上的井已经冒出了烟。勤劳的蜜蜂也不想出去采蜜了，一直在大树荫下飞来飞去。柳树像病了似的，叶子一直卷缩着，枝条一动不动。花儿已经耷拉着脑袋，向夏天投降了。每天在水面上嬉戏的小鱼也早就没有了踪影。我呆在空调房里享受着空调吹来的凉爽，可是时间久了，实在是太无聊了。我要去外面走一走。一开门，一股热气迎面扑来。耀眼的阳光刺得我睁不开眼睛，走入阳光底下，好像进入了蒸笼一样。太阳似乎要把我烤成人肉干了。不小心碰到了墙壁，“哇，好烫呀！”一眼望去，路上的行人寥寥无几。两三个行人也都全副武装，戴着太阳帽，撑着太阳伞的，披着防晒衣。只有交警叔叔站在岗亭里指挥着车辆，他们的脸都红了，衣服已经被汗水浸透了。唉，夏天实在太热了！
小学生作文这个夏天真叫热
“真难熬呀！”班里的同学又开始窃窃私语，“咱这班里要是有台空调该多好！”说话间，烈日仍在天上发威，释放自己的能量，强烈的阳光带着近四十度的高温炙烤着大地，以往所向披靡的狂风也被这酷热制服了，实在喘不过气，只得逃到别的城市去了。窗外，连一声蝉鸣也没有，大概它们也在这烈日下昏迷了。我们的教室像一个温室，更像一个蒸笼。
“老师，温室快把我们这些‘蔬菜’催熟了！”不知谁喊了一句，同学们立刻一呼百应：“就是，这比盖了十九条泡过热水的棉被还难熬哩！”
拍头就没事了。这点小事大家不必大惊小怪。”m君“咚咚咚”跑出了教室，同学们又趁机开始叽叽喳喳地说话了。
“安静！”老师厉声喝道，“谁没流过鼻血？有什么可说的？”说完，老师清了清嗓子，继续讲他的课。真是辛勤的园丁啊！小树都被热晕了，可园丁仞在尽他的职责。大家没有因为刚才的事而忘掉炎热，反而有更多的同学大呼“太热了，要中暑了。”几乎所有的同学都爬到了桌子上。
“怎么回事？离下课……”老师话还未说完，l君突然站起来说：“老师，我同桌w君中暑了！”大家不约而同地把目光投向w君。只见他双手抱着头，大叫“哇哇！”老师大步流星地走过去，摸了摸他的头，就让l君快把他搀扶到学校医务处。
从那以后，同学们上课都会带卫生纸，就怕发生这样的事。“给教室里安上空调吧！”这是我们共同的心声。
幸好夏天有暑假，要不然，我们就会成了蒸笼里的包子，烤箱里的鸡――熟啦！
小学生夏天真热作文
烈日炎炎当空照，习习夏风吹胸怀，空调解暑万能用，游泳降温好措施。看！
天空中太阳发出强烈的光芒，似乎要把整个地球都变成大火炉似的，令人焦躁难忍，此情此景，我真想把世上所有的消暑器材都投向太阳，又想让太阳与海水换位，把太阳浸泡在海水里。只有白云，似乎一点都敢接不到热，还是那样开心的打扮自己：时而在头上插上一朵百花儿，时而给自己穿着白纱衣。太阳光依然强烈的射下来，鸟儿自由自在的飞翔着，如果你感觉天上掉下几滴水，那一定就是小鸟的汗水了。一阵凉风吹来，让人感到心旷神怡。中午的太阳光直射地面，高楼大厦像火炉那样散发着热，好像也要从地面消失一样。此情此景，人们最渴望的就是看到花了。可是：牵牛花偃旗息鼓，美人蕉有气无力，富贵的牡丹也早已失去神采，只有太阳花与荷花，是那样绚丽夺目，那样美不胜收，给炎热的夏日带来几分凉意。当夕阳西下的时候，人们纷纷走出家门，来到海边。当你光着脚丫走在沙滩上时，那沙子的热量会烫伤你的脚，使你情不自禁的跳入大海里，感受那冰一般的海水。
尽管夏天多么炎热，可我却喜欢夏天，应为，他是小朋友们自由轻松的美好时光。
小学生作文这个夏天真叫热
转眼间，暑假就要过去了。回想起来，这个夏天可真热呀！
夏天，太阳像一个巨大的火球，直射着大地，似乎想把它的热量全部散发出来。
我走在上特长班的路上，感觉头皮渐渐的发烫，不一会儿就汗流浃背了。阿姨们都撑开了漂亮的太阳伞，赶路的人们三个一群、五个一伙，挤在树底下等三轮车。
天气如此炎热，可忙坏了卖雪糕的商贩们，只见他们忙里忙外，嘴里不住地吆喝：“卖雪糕啰、卖雪糕啰”！脸上尽管淌着汗却总是笑眯眯的。
小树上的知了在叽叽喳喳的叫着，好像在对人们说“好热呀，好热”。
小草低着头，无精打采的，树上的叶子也晒蔫了，大树爷爷被太阳晒得直掉皮，好像是在脱衣服。
小学生夏天真热作文
夏姐姐唱着美妙动听的歌曲来到了人间，天，顿时热了起来。
夏天，像火球般的太阳照射着大地，只听见一声“嘣”，大地裂开了。小草、小花原来生机勃勃的，可是如今却弯着腰，怎么也起不来了。天空原本风清云淡，但现在却一抬头就就看到天上挂着一个火辣辣的大太阳。夏天真热啊！
夏天，小鸟们无力地躺在窝里，都不飞不叫了；知了在树枝上叫着：“知了，知了，知了……”仿佛说：“热死啦，闷死啦，受不了啦……”小狗吐出了鲜红的舌头；蚊子不停地飞来飞去。
夏天真热啊！为什么后羿当初不把第十个太阳也一起射掉呢？省得现在这么热，哎，夏天真热啊！
夏天真热
目标：
1、尝试用多种材料和不同美术方法表现夏天的沙滩。
2、自主选择材料，大胆表达对夏天的感受。
材料：
1、墙面创设：“美丽的沙滩”，太阳伞、游泳的人、海里的鱼等，制作步骤图，相关的实物图片。
玩法：
能选用不同的材料和方法制作、装扮太阳伞、画画游泳的人、折折做做海里的鱼等，并结合环境的暗示，寻找一定的装扮规律。
名称：制作扇子。
目标：
1、尝试制作扇子，用多种方法、材料装饰扇子。
2、体验摇动扇子时的凉快感觉。
材料：
扇子制作：实物扇子，剪好的各种不同形状的扇子，一次性筷子或冰棍棒，运用一正一反的方法折的扇子、装饰扇子等。
玩法：
制作扇子，用画、粘、插等方法装饰扇子，并尝试有规律地装饰扇面。
名称：夏季用品超市。
目标：
1、了解夏天的基本生活用品，并尝试进行分类摆放。
2、能进行7以内物体的目测，并进行买卖游戏。
材料：
1、夏季用品超市场景。
2、生活中材料布置货架，收集和各种夏天的用品（太阳眼镜、防晒霜、蚊香、扇子、太阳帽等）。
玩法：
了解夏天的一些用品，能结合夏天用品的种类和用途等进行分类，并进行买卖游戏。
名称：合伞。
目标：
1、结合情景合伞，进行口手一致7以内的点数，并认识数字1——7。
2、尝试数的不同排列方法（如从大到小、从小到大）。
材料：
1、墙面创设：合伞(伞，1——7数字，小朋友若干)。
2、下雨了（1——6数字，从大到小、从小到大地排列）。
3、小动物和小花（小动物和小花若干，有规律的排列。）。
目标：
尝试运用合适的积木表现太阳伞、树、凉亭、太阳帽等造型，表现夏天遮阳的地方和用品。
材料：
1、墙面创设：太阳伞、树、凉亭、太阳帽等情景照片（或图片）。
2、步骤图:太阳伞、树、凉亭、太阳帽的构建方法。
3、辅助材料：废旧材料（瓶子、盒子）、纸板、透明胶、双面胶、装饰材料等。
玩法：
参照环境中的图片和步骤图进行拼搭，表现物体的造型，并结合废旧材料（纸板、小木块等丰富活动场景。
名称：夏天的葡萄。
目标：运用卷、贴等不同方式制作葡萄成熟的景色。
材料：
夏天的葡萄：图片或实物，制作步骤图等。彩泥、纸剪条状和葡萄轮廓、各色毛线、蜡笔、压印图片、吸管、回形针、扭扭棒、彩带等。
玩法：
自由选择材料制作、表现夏天的一串一串的葡萄，并结合语言表现区挂挂、数数、说说夏天葡萄成熟了。
夏天真热
活动目标：
1.萌发对自然现象的探索兴趣。
2.提高观察能力和讲述能力。
3.了解夏季的基本特征以及人们的活动。
重难点分析：
重点：了解夏天的基本特征。
难点：掌握夏天里人、动物、植物的变化以及各种活动。
活动准备：
1.挂图两幅，西瓜一个。
活动过程：
一、导入。
室外活动，感受夏天。
指导语：“小朋友夏天到了，我们站在院子里，你身上有什么感觉？”（引导幼儿感受夏天天气的特点：很热）。
二、展开。
1.室外观察寻找夏天植物的特征。
指导语：“小朋友都感觉非常热，我们去看看夏天里的小花、小草、大树是什么样的吧！”
（1）请幼儿观察各种植物，说说自己的发现。（如：大树的树叶比较多，有些叶子被太阳晒干了，小草、小花也被晒干了等）。
（2）请幼儿摸摸自己的头上、身上有什么东西冒出来。（引导幼儿知道夏天活动后，人们会出汗）。
2.室内观察图片，了解动物乘凉的方法。
指导语：“夏天这么热，你们知道小动物是怎样乘凉的吗？我们一起回教室看看吧！”
（2）根据幼儿兴趣，介绍其他动物的乘凉方法。
指导语：“夏天到了，老师该使用哪些物品呢？请你们帮我找找吧！”（幼儿用书）。
三、结束。
指导语：“小朋友夏天最喜欢吃什么水果？”请幼儿一起说说西瓜等水果，活动自然结束。
夏天真热
教材与学情分析：
《夏天真热》活动目标适合幼儿的年龄发展水平，但是活动设计中利用各种冷饮做比较，虽然和主题名称“冷和热”相符，但是在活动中，这样的举例不利于幼儿理解，因此本设计将活动中的物品全部换成水果，希望能更方便幼儿对比。
活动目标。
目标：
1、巩固对5以内数字的认识，知道数字表示物体的数量。
2、比较物体数量的多少，体验5以内数字的顺序。
活动重点：知道数字表示物体的数量。
活动难点：比较物体数量的多少，体验5以内数字的顺序。
幼儿活动材料《数学》第20页《炎热的夏天》。
活动过程：
一、集体活动。
天气真热，我买了很多水果来吃，看有什么？
随机出示图片：这是什么水果，有几个？可以用数字几来表示？
（幼儿：根据出示的图片回答。
教师：根据幼儿的回答贴上对应的数字卡片）。
这么多种水果，让我来帮它们排队吧。
（幼儿：看图回答。
教师：引导幼儿说出1个西瓜比2个梨子少，所以西瓜排前面。）。
逐一出示剩下的水果图片，引导幼儿与前一种进行两两比较，排列。
水果都排好队了，数字朋友可不能掉队，让我们也来帮它们找回朋友。西瓜的数字朋友是几？用同样的方法帮其它水果找回数字朋友。
看看数字的队伍，1比后面的数字少几呢？2比后面的数字呢？…….
（幼儿：根据提示回答。
教师：引导幼儿发现数量由少到多的顺序发现5以内数字之间的关系。）。
二、小组操作。
炎热的夏天来了，一起来数一数、比一比图中的物品那个多那个少，选一张合适的数字粘纸贴起来。
（幼儿：按要求操作。
教师：指导幼儿操作，请幼儿说说每种物品的数量是多少，用什么数字符号来表示。）。
夏天真热
夏天到了，太阳火辣辣，像一个大火球一样烤着大地。真是热死了！
在夏天里，小草被火辣辣的'太阳给晒蔫了。花儿们都一改往常的高兴，躲进叶子下了，梧桐树的叶子也被太阳给晒蔫了。池塘里的荷花开了，瞧，白色的花瓣里都结出了好吃的果实了。
家里的小狗都热得气喘呼呼，汗流满面了。老水牛将身子泡在冷水里，只露出了两只大鼻子。瞧！它多么凉爽，快活呀！小麻雀们都无精打采地站在树的枝头，好象要睡觉似的。
老人们都在大树下乘凉，他们一边挥动着扇子，一边嘴里说着：“，呀！热得我们汗流满面。”
大人们有的在家里的房间里，开着空调，一边喝水，一边看电视。有的在家里和别的好朋友下棋。还有的在一起聊天，别看夏天的天气十分热，但大人们照样高兴。
孩子们可快活了，都穿着五颜六色的游泳衣，拿着外表有卡通人物图案的游泳圈和自己家人一起去游泳池里游泳，我知道在夏天里游泳最凉爽了，不仅消除身体的一部份热量，还可以锻炼锻炼自己的身体。
呀！但是在孩子的眼里，夏天是凉爽的，是快乐的！
夏天真热
不知不觉，春姑娘迈着匆忙地脚步悄悄地离开了我们，夏姑娘却迈着轻快地脚步来到了我们身边。
大清早，蝉就高声大叫，告诉人们，又一个火热的日子开始啦！你瞧，太阳刚一出头，地上就像着了火一样，好一个赤地千里啊！
走在去学校的路上，太阳像一个大火球直直地挂在空中，阳光把大地照得红通通的，一股股热浪火烧火燎地扑面而来，让我想到“烈日当空”和“骄阳似火”这两个成语。地上滚烫滚烫的，透过鞋底烘烤着我的脚板……我多么渴望能刮来一丝丝清凉的风啊！
荷塘里的荷花都被炎热的太阳晒蔫了，都躲在荷叶下面。花园里的花儿们也都吃不消夏日阳光的烧烤，花瓣儿们都垂头丧气，蜷缩起来了……公路旁那曾经朝气蓬勃的大树个个都病歪歪地勉强竖立在那里，一副有气无力的样子。
不光是植物，动物的日子也不好过。小鸟们不知道躲藏到哪儿去啦！平日里喜欢跑来跑去的猫猫狗狗们，一只只躲在树下乘凉；小羊们趴在草丛里一动也不想动；小鸭子们最难受，留在岸上怕热土烫脚，游在河里又怕被热水烫出泡来！
今年的，我实在受不了了！只希望凉爽的秋天早日到来！
夏天真热
一、设计思路：
随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题。根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时从孩子们的兴趣和发展需要出发，以人类的变化、动物、植物和生活环境四个方面进行制定主题网络的线索和依据，目的是让孩子快乐、安全、舒适地度过夏天。于是主题活动"夏天真热啊"就这样产生了。
二、主题目标：
1、鼓励幼儿积极主动的思考，用探索的眼光看事物。
2、让幼儿能够知道几种避暑的方法，并能用自己喜欢的方式表达对夏天的感受。
3、引导幼儿初步感知夏天的特征，培养他们热爱大自然的情感。
主题相关活动（一）、集体教学活动：
活动一：毛巾操（音乐活动）活动目标：1、初步了解毛巾的用途。
2、欣赏歌曲《噜啦啦》，随着乐曲跳毛巾操。
活动准备：
歌曲《噜啦啦》、毛巾活动过程：
二、欣赏歌曲《噜啦啦》。
1、教师：洗澡时，我们要用毛巾洗哪些部位？
2、播放歌曲，幼儿欣赏3、幼儿跟唱歌曲三、动一动：毛巾操教师播放歌曲，模拟洗澡的过程。