优秀作文能够准确表达作者的思想和情感，引发读者的共鸣。接下来，小编为大家分享一些优秀作文范文，希望能够给大家写作提供一些新的思路和方法。
等待黎明作文
一盏台灯，一杯清茶，一张纸，一支笔简单地构成了今夜的生活。一直以来，都喜欢在夜深人静时抒写心情。台灯，灯光柔和而温暖；菊花茶，清热又去火。这样的环境，这样的氛围，更易让我释放内心的压抑。
今晚的月光如水，透过树梢静静地倾泻；穿过心灵默默地荡漾。夜阑人静，回忆流逝的岁月和情感，也只好拾起那些记忆的碎片。放眼窗外，日子一晃而过，在与时光的对峙中我是渐渐输掉。在这寂寞如己的深夜，我置坐于梦的阶梯来望断那走过的千山万水，固执地寻找那越走越远的脚步。
其实，在生活中我是一个不愿言痛的人，我宁愿把往事深深埋藏在内心也不愿喋喋不休地向别人诉说痛苦。但今晚，那一桩桩，一幕幕的往事竟然蒙太奇般地在脑海中上演，而我这个唯一的'观众已经被压抑的喘不过起来，心中竟然有莫名的恐慌和不安，让我有一种想倾诉的强烈欲望，此时我唯一能做的就是把往事缓缓流淌在笔下。
凝望深夜，慢慢咀嚼睡梦中那依稀可辨的记忆......所有的这些竟在瞬间向我排山倒海的扑来，记忆迅速膨胀，我惊恐的手足无措，但此时我又能怎样？我只是呆呆地听着闹钟滴滴答答地响动，我仿佛看见时间在我面前头也不回地匆匆而过。我竟然心痛的无力挣扎。
我选择了忍受，选择了沉默甚至习惯了伤痛。
望眼窗外，夜空安静的近似神秘，只有此时我的思绪可以肆意驰骋，可以任意发泄。然而，在生活中，我仍然乐观向上，我仍然以不变的微笑面对生活中的人人事事。其实，并不是我不悲伤，只是我太擅于隐藏，我不愿让人看到我内心的千疮百孔。有时，我会觉得我就像一个外表红润而内核早被虫子咬噬的伤痕累累的苹果。
太多的回忆总让人难过的忘己。恍惚间，我无须拾起逝去的梦，因为黎明总有一天会驱走心中的阴霾。我会用我不变的执著等待这一天黎明的到来！
等待黎明破晓作文
引言：今天的市场过已经到了度竞争阶段，居于营销重要地位的创新不再是战术与技巧的创新，而是营销战略的创新，只有营销战略的创新才能为企业创造最大的利润来源，固守模式就可能让企业丧失市场机遇，新品类的进入市场如果仅仅基于企业原点，而忽视环境资源、竞争因素与消费者需求的变化，恐怕胜算不大。
人生犹如一出戏。洗衣液市场也是一个舞台，在这个品类舞台上，在，各路英雄好汉纷至沓来，粉墨登场、一展拳脚。比赛选手上场伊始，要拿洗衣液冠军的声明不绝于耳，谁能笑到最后，大家都在拭目以待！
洗衣液“液”时代，前赴后继为哪般。
第一波：蓝月亮与威露士亮相登场；
关于蓝月亮与威露士的各自表现，笔者已经在《洗衣液市场，黎明前的黑暗》（emkt0421）以及多家媒介发表了自己独家的观点，这里不再赘述。
第二波：美日洁宝-芭菲与飘影-先锋、汉高-新威白不约而至；
207月6日，拥有“樱雪”、“滋采”等品牌，一直专注于沐浴露的中山美日洁宝集团推出了奥运女孩林妙可代言的“芭菲”洗衣液。在国内沐浴露市场称王称霸的只有舒肤佳与六神，但是在中国沐浴露消费规模最大的广东市场，美日洁宝成功狙击了舒肤佳与六神，洁宝系列品牌沐浴露是珠江两岸消费者“冲凉”的主角，是强龙不压地头蛇的经典再现。现代零售业态――商超已经遍布珠三角，10多年沉淀积累的“商超网络、客情关系、促销团队”终端硬条件保证芭菲洗衣液进场运作，肯定给先期入市的“蓝月亮与威露士”带来不小的麻烦，谁主广东市场洗衣液沉浮？江湖地位真不好预测。
飘影涉入洗衣液市场，恐怕前景凶多吉少，哪怕飘影的洗衣液品质大大优于蓝月亮与威露士。第一、飘影以洗发水起家的，兼做香皂、沐浴露与一些低端护肤品，不具备操作洗涤大日化的经验；第二、飘影的渠道优势在流通批发市场，而洗衣液目前乃至以后2年的主渠道在终端，渠道的不兼容性，注定飘影成为洗衣液市场的匆匆过客。
对于正在调整中国策的汉高，在大日化领域从来没有尝过甜头，此次新威白挟洗衣液卷土重来，前途还未可知。
第三波：联合利华-奥妙与立白-去渍霸杀将出来；
联合利华-奥妙洗衣液于10月20号入市，零售价低于同类产品30%亮相市场。奥妙气势汹汹，携“品牌与价格”两支大棒挺进洗衣液市场，此举引起洗衣液先行者终端零售价连环跳水反应，波澜不惊的洗衣液市场风云陡变，再生变数。奥妙染指侵入洗衣液市场，直接打破蓝月亮与威露士两雄争霸的局面，三国演义布局由此形成。
奥妙昂首踏进“液”时代，应该是联合利华pk宝洁，实施弯道超车的一部分，此举有可能引起宝洁提前出手―――洗衣液市场。
10月30日，广州立白在广州香格里拉召开新闻发布会，宣布推出由周迅代言的“立白去渍霸”a级洗衣液等4款新品，均定位高端市场。据悉，此次总投资超过人民币1亿元。业内分析，这意味着，立白此番“搅局”洗衣液市场，行业新一轮洗牌再所难免。
第四波：作为行业研究者，洗衣液市场将由宝洁-碧浪与纳爱斯-超能进行收官之作，笔者斗胆预测。另外南风奇强、广州浪奇等大化品牌也会过来趟洗衣液这片浑水，只是参与时间早晚罢了。
正如大家习惯把宝洁同联合利华相提并论，纳爱斯同立白也是一对欢喜冤家。奥妙、立白的亮剑举动对洗衣液市场的未来产生深远意义，洗衣“液”时代，立白已经出手，纳爱斯那肯甘于人后；联合利华-奥妙已经来了，宝洁不可能袖手旁观太久。屠龙刀已出，倚天剑将要出鞘，洗衣液市场目前处于由蓝海向红海急遽变化中。
洗衣液市场，营销成败关键点在哪里？
取决于品牌渠道，而非其他。
由于目前洗衣液主要渠道在终端，因此取决于获胜的关键点不在于产品质量、品牌、甚至企业实力，而在于终端渠道的运作能力。无疑，外资企业具有绝对优势。当然，在美日洁宝的战略区域市场―广东，芭菲洗衣液固守一隅，将保证活得很滋润，而立白、飘影的优势不在于终端，将接受市场严峻的考验。
进场的时机，没有最好，只有最合适。
对于洗衣粉企业来说，洗衣液并不是开发一个新领域，而是原有产品线的补充，而且洗衣液是个高附加值的产品，为何不做呢？洗衣液市场增长率很高，但由于市场基数小，目前还没有形成规模，对传统洗衣粉粉市场会产生重大影响，但讲构成冲击的说法，有些过早。为什么奥妙这些品牌刚开始的时候没有进入这一市场？这就是大品牌的“范”儿，小品牌培育市场，时机成熟，才过来收摊子。对于日用品巨头来讲，进入某一日化品类的时机没有最好，只有更合适！
等待初中生作文
有一种等待，历尽艰辛，跨过四季，却有着最动人心弦的温暖与坚守。在那极端干旱的地方，沙舞满天，竟让人忍不住认为那是一片金黄色的海洋，绚丽而绝美。
风拂过，这片大海扬起了裙角，却不含柔美，而是以一种最为冷酷和理智的方式，将每一个生命都卷入这场浩劫，这片所谓的“海”，是真正的“死亡国度”。不!看那里!那是幻想?是海市蜃楼?那一抹绿，隐在沙漠中，却给人以生的希望。那是一株仙人掌。多少年了?告诉我，多少年前你在此扎根?翠绿的叶子浓缩成一根根针，尖锐锋利，你是带刺的玫瑰?哦，不，玫瑰断没有你这分坚忍，骄傲如她，断不会舍弃那美丽外表，退去一切华美长袍，以最根本的自身，去迎击，等待。为什么?告诉我，是什么支撑你站到现在?深扎下去的根，努力汲取哪怕一丝的`营养，你最初的愿望是什么?你在等待什么?你独自一人坚守在此，是在等待有人发现你，发现等待的你吗?一小杯水缓缓倾下，你在这难见的滋润下竟有了一丝颤抖，就像病重之人吞下起死回生药时的激动，甚而不相信，不相信眼前的温暖和幸福。
你颤栗着怀着温暖与幸福，小心翼翼地，又热泪盈眶地，满是信心地，绽放出属于你的美丽，一朵小小的，却饱含着生机与希望的花。多年的等待，你已忘记在等待什么雨?不，那遥不可望。你等待的，是新的希望，你怀着希望，怀着期盼，等待着，在期盼中，等待也变成了有温度的，最温暖的……知道吗，朋友?在沙漠中，有一抹生命的绿，在温暖中等待你，也许就在你回头时，也许就在转弯时，你会看到那能给予你温暖的等待。
这温暖，不在于等待，而在于等待的姿态。
等待黎明作文
作曲：黄勇。
演唱：李健。
今夜繁星围绕我耳畔轻抚着你的`发梢。
请答应我要等天亮听鸟鸣叫不要睡去我还有话要讲.
靠近我这一次别离开。
握紧你手不放开等黎明。
烟火绽放照亮这沧桑的夜空。
越过高山等待美丽彩虹。
这里繁星围绕我耳畔缠绕着你的发梢。
你答应我要等天亮听鸟鸣叫不要睡去我还有话要讲。
靠近我这一次别离开。
握紧你手不放开等黎明。
烟火绽放照亮这沧桑的夜空。
越过高山等待美丽彩虹。
(转调)。
靠近我这一次别离开。
握紧你手不放开等黎明。
烟火绽放照亮这沧桑的夜空。
越过高山等待美丽彩虹。
靠近我这一次不离开。
握紧你手不放开到黎明。
烟火绽放照亮你我无悔青春。
越过高山拥抱美丽彩虹。
你曾说过等春风吹来乌云散。
你和我一起看那山花开。
等待初中生作文
一次，爸爸笑着问我和弟弟：“那里的车最多？”
“停车场。”几乎是不约而同，我俩相视一笑。
我不仅心灵一震，头脑里回忆起那一幕幕。
每天放学，当和同学肩并肩吹牛说笑走出校门，总有一双敏锐的眼睛在人群中一眼就认出我，远远地向我招手。而我也会心灵感应似的，猛一回头，目光对视。
我像小鸟似的跑上前，结果一支暖玉米或一块小月饼而它们往往还冒着热气。当我不顾形象，开怀痛吃时，总会有一声嗔怪：“等了那么就，眼睛都快望瞎了，以后要快点出来。”好似责怪，但语气中分明充盈着关爱与不可掩饰的喜悦。
是呀，她等了那么久，我五点半放学，她总是不到五点就来了。当校门开时，一只只小鸟涌出来，一个个辨认，她的目光中有转逝而过的惊喜，但马上就被失望所替代。看到别人高高兴兴地领着孩子离去，心里不免又有一些焦急。当看到我边说大话边手舞足蹈，心里便会愠怒起来。心想：这小子，待会儿要好好“修理修理”了。
而现在，已是初中生的我却再也享受不到母亲等待半小时的.“礼遇”。一次偶然经过母校，虽已是物是人非，学生又换了一轮，而校门口那些等待的背影却依然挺立。不仅泪眼朦胧，逝去的仅仅是岁月时光吗？是母校岁月吗？是那最单纯的等待！是那把爱融入其中的凝望！
如今，在马路上只有我一个人蹬着单车，带着对家中暖灯的盼望，在那小路的尽头远去……。
等待初中生作文
“父女之间需要交流”是您说的;“每周五晚上来陪我的‘宝贝’说说话”也是您说的;“做人要诚实，要一诺千金”仍是您说的!可是，您的行动又在哪儿?这就是您给予我的“教育”?!
泪水悄悄滑过脸颊，是苦的。悲伤、埋怨、气愤，种种的不理解，各个的“为什么”在顷刻之间一齐涌向心头，压得我喘不过气来。
五次，第五次了!第五次的食言让我无法接受!难道您忘了吗?难道您真得忘了吗?也许……也许您只是把它当作借口——一个躲避的.借口!可您知道吗?它在一个急需父爱的孩子心中的份量有多重?!当您答应我这个请求时，您知道我当时是怎样的高兴吗?它意味着什么?!十多年了，我终于能与爸爸坐下身，静下心，好好说说关于学习、生活上的知心话了!这个要求很过分吗?难道您在百忙之中的那三十分钟都不愿“施舍”给我吗?泪的那份苦，已化作了酸涩。
我比同龄人已少了许多，我的人生已有了裂纹，难道您还忍心让我失却父爱吗?这对我不公平!真的不公平!
一次又一次的失望让年迈的奶奶一次又一次地安慰我“你爸还是惦记着你的，可能是他太忙了，忘了……”
夜已静，望窗外，一个又一个的亮点，一个又一个地化为乌有。不久，只剩下一抹漆黑的窗。
心中仍抱着一丝“也许”的希望，可是，可是……。
这时，心中的希望，早已化作了一个美丽的梦想，一个可望而不可即的梦想。然而，只有心怀梦想，才会有希望!
等待初中生作文
“父爱”——一个多么宽广而温馨的词语啊!很多人都曾得到过它。如今，拥有的人，尝到了它的甜;失去的人，尝到了它的苦。而我，却品出了它的酸。
夜幕吞噬了蓝天，黑暗笼罩着大地，对面的楼房也出现了点点温暖的灯光。而我，似乎舍不去那床前的灯。
等待黎明作文
在远方的山峦间徘徊。
忘情亲吻着树梢上的露叶。
依依的惜别，让人痴迷，留恋。
踏着草丛中的`寒露。
在湖边约好的大树下等你。
浓浓的，跃跃的希望怀揣。
垂柳，摇晃着枝条拨动湖弦。
叶上的一只红蜻蜓延着脸。
专注的神情盯着水下的鱼儿。
我沉静下来的心思索无据。
随着荡漾的微波起伏。
自然的奇妙，造化的神奇无视。
心，惦记着垂柳路边远处的脚步。
等待着，x.l清脆的笑声传来。
眼睛总在向柳条飞扬的来路探望。
晨练者，男男女女过过往往。
我，彷徨在湖水轻拍的垂柳岸边。
浅浪一样的哀怨。
流逝的时间无情折磨着我的心。
我不是来看日出的，不是来看湖水的。
我不是来看晨练的，也不是来看杨柳和蜻蜓。
我是在等你啊，x.l,我递纸条与你约会。
你，竟没有来，没有出现在垂柳岸边。
太阳照耀着我的头颅，我不想再等下去。
我必须离开这伤心之地，我要去爬山。
想孤独一人去寻找雨后新阳下的静。
欣赏那没有经过雕饰的原始的自然。
树下的草丛中，我惊讶地发现了曼珠沙华。
纤巧，孤傲，令我诧然无措。
怒放的花蕊里，藏着我童年的春梦啊。
可，如今，只是一个无法兑现的希望。
等待黎明破晓作文
漆黑的夜，弥漫着淡淡的邪恶，恐怖、无助地蜷缩在一个角落，想要等待黎明破晓时的那一丝光辉。
一题记。
人生难免会经历黑夜的煎熬。我曾记得，多年前的那个小女孩，是如何在自己那没有一丝曙光的世界苦苦挣扎。她曾绝望，因为她的世界永远不会有光明，也永远不会有天使。
就像是恶魔，生活在自己的黑暗中，也许她从来没有想过，有一天，恶魔也会羡慕阳光……。
那是一个晴朗的日子，小女孩像往常一样坐在溪边的石头上打发时间，不知不觉间，影子渐渐短了，又渐渐长了，耳畔却传来一阵阵爽朗的笑声。小女孩呆滞的神情慢慢变成了惊愕。她猛然一抬头，开始左顾右盼地寻找笑声的源头，那时，她脸上的冷漠似乎缓和了几分。
她坐在石头上，双手抱膝，把下巴靠在膝盖上，微微侧着小脑袋，那双大眼睛注视着那一群活泼的身影，不停地眨着，像星星一样。
他们溅起的水花，反射着太阳的光芒，显得特别耀眼，特别迷人。
小女孩手一撑，站在了水中，绾起的裤脚被打湿了。她手一摆一摆，踏着缓和的流水向那片欢声笑语走去，向那片光明走去。
但那光芒却离她越来越远，渐渐暗淡了……。
小女孩愣住了，任凭流水抚过她的双脚，挥着的手久久忘了放下……。
许久许久，她的嘴角终于绽开了一抹从未有过的绚丽的笑容……她懂了……。
身处黑夜，不要害怕，不要逃避，大胆地展开手脚。内心的懦弱会使心灵受到侵袭。抬头看向东方吧，马上，黎明将会破晓。
看啊，那一缕晨辉爬上了她的脸庞！她坚定，黎明总会出现。而我会一直等待。
（指导老师金晓月）。
【嘉宾看点】。
这是一篇以第三人称抒写的心灵独白，意欲表达挣脱冷漠与绝望、寻求光明与希望的自我蜕变之旅。文中“笑声”即光明的象征：笑声会“消融心中厚厚的积雪”，会“反射着太阳的光芒”，会让女孩“鲜明地感受到自己对晨辉的渴望”……她开始走出“黑夜的煎熬”，走向欢声笑语，走向光明。黎明破晓，阳光进驻心灵的主题尽显无遗。
作为七年级的学生，语言表达相当老练，如“笑声”能“溅湿菌茵绿草”，“溅湿小女孩的心”，从而“消融心中厚厚的积雪”。如此运用通感，形象渐进地表达笑声的奇异之效，又吻合当时女孩置身溪畔的意境，妙绝！
此外，结尾虽抹上了一笔亮色，但字里行间溢出的压抑与挣扎令人无法释怀。是什么令女孩曾经笑容不再？引人深思。愿孩子们微笑地走向明亮那方，因为“只要你们笑，大地的希望就有了”！（金晓月）。
【编辑看点】。
该文的亮点在于细腻的神态描写和动作描写，如第一段和第三段，如果抛开全文，这样的描写，形象，生动，如在眼前，是成功的。但也正因为此，过于专注于这个细节的描写，除此缺少具体的东西，使文章显得空泛。这文章更像是一个人喃喃的心灵呓语。（边边）。
等待黎明破晓作文
这，又是该死的一天，望着镜中麻木的自己。失去了幸福，好累、看着那颓废的脸，自嘲的笑了，或许是感到自己的肮脏，心自己在抽搐着。这是个五彩的社会，但我却被染上了一层洗不掉的灰，从此我的世界是灰色的，幸福是什么?看着那无聊的泡沫剧，我忽然想到。自己幸福过吗?或许有吧!但是是什么时候呢。想起了那一首不经意看到的歌，“丢了幸福的猪”或许我就是那个把幸福丢了的傻瓜吧!哈哈~我忽然想大声的笑，笑自己，笑那把幸福丢了的猪。
我是丢了幸福，丢了我爱的人，但我却不愿意再放弃，放弃是懦弱的，是我心中不甘的，我是该努力的争取，不轮结果如何，也要继续下去，不在乎等待，等待虽然令我颓废令我痛苦，但也是一种幸福，幸福是要自己把握，自己争取的，我想我的决定是没错的。
我想我是忘不掉的，根本没有办法，或许男人是不应该这样的吧，但是我却要说，我是为了自己的幸福，这样我还是错吗?忘不掉，忘不掉开心的日子，那是真的幸福了，但是也痛苦过，可是站在重新获得的爱情面前我不能退缩，真的退了，那就真的什么都没有了，感情的事是两个人的事，我反复的鼓励自己，即使机会渺茫，我也不肯轻言放弃，我不愿放弃心爱的女孩，也不想再轻视爱情，忘不掉，唯有等待……等待你的归来，等待我们的黎明。
等待黎明破晓作文
人生难免会经历黑夜的煎熬。我曾记得，多年前的那个小女孩，是如何在自己那没有一丝曙光的世界苦苦挣扎。她曾绝望，因为她的世界永远不会有光明，也永远不会有天使。
就像是恶魔，生活在自己的黑暗中，也许她从来没有想过，有一天，恶魔也会羡慕阳光……。
那是一个晴朗的日子，小女孩像往常一样坐在溪边的石头上打发时间，不知不觉间，影子渐渐短了，又渐渐长了，耳畔却传来一阵阵爽朗的笑声。小女孩呆滞的神情慢慢变成了惊愕。她猛然一抬头，开始左顾右盼地寻找笑声的源头，那时，她脸上的冷漠似乎缓和了几分。
她坐在石头上，双手抱膝，把下巴靠在膝盖上，微微侧着小脑袋，那双大眼睛注视着那一群活泼的身影，不停地眨着，像星星一样。
他们溅起的水花，反射着太阳的光芒，显得特别耀眼，特别迷人。
小女孩手一撑，站在了水中，绾起的裤脚被打湿了。她手一摆一摆，踏着缓和的流水向那片欢声笑语走去，向那片光明走去。
但那光芒却离她越来越远，渐渐暗淡了……。
小女孩愣住了，任凭流水抚过她的双脚，挥着的手久久忘了放下……。
许久许久，她的嘴角终于绽开了一抹从未有过的绚丽的笑容……她懂了……。
身处黑夜，不要害怕，不要逃避，大胆地展开手脚。内心的懦弱会使心灵受到侵袭。抬头看向东方吧，马上，黎明将会破晓。
看啊，那一缕晨辉爬上了她的脸庞！她坚定，黎明总会出现。而我会一直等待。
站在阳台，让心灵接受雨的洗礼，让耳朵被雷声叫起。放假9天了，9天以来独自忍受了多少泪？尽管透明如水的心盛不下太多泪水。9天以来家人怎会做我的肩膀，只有朋友在网络上给我醉心的安慰，只有朋友在电话的那一头默默地陪我。
不知该说些什么？根本已经无泪。离13岁的生日还有一个月，可已走进了13岁的雨季。天空可以一天天内心的不满和委屈，它的发泄换来自己心灵的痛快！而我？我不能（不想说“我不能”的，因为不想认输）我不可以大叫一下，喊出我所忍受的一切；我也不可以跑出家去，寻找一个人的旷野世界；我更不可以找人倾诉，因为我早就为自己贴了掩饰脆弱的包装纸，此时恐怕连朋友都不懂我在说些什么。
一直告诉自己，心在梦在，只要心存希望，有事可做，有人可爱就是快乐；只要笑一下，就同样能过去。可现实屡次打击，心不断要承受，心接连需忍受。在夏雨蓦然来临时，才发现自己和沉闷的夏一样不能忍受一点生活的戏弄，自己的忍耐是限量；虽一直在坚持夏至未至，一直觉得心不会受伤，但狂傲的雨终会告诉你夏天来了，但无情的现实终将会对你说你并不坚强。
独自一人在阳台，保持心的寂静，寻找心的方向，问清心的意愿。迷失在六月的雨季，忘记七月的存在，却不知身后的岁月，低吟浅唱这整个青春！心徘徊在十字路口，看不到正确的方向，不知心的下一站驶向哪里。
想逃脱，想沉默。但明明清楚地知道，逃脱是胆怯的体现，不在沉默中爆发，便在沉默中死亡。使劲咬一口记忆的青苹果，以至让自己知道以前的路很精彩，曾经的'事很兴奋。然而，梦醒时分，徘徊于虚幻的现实和真实的梦境。
带上泪水与失望，这是力量的所在；带上梦，并相信它的实现。也许今天比昨天痛苦，但明天会比今天快乐。像夏奈尔一样即使被人背弃，也依旧经营自己的美好；如拿破仑所言，字典里没有“困难”二字。
坚韧而自信地一路向北，别在乎一块石头的下落，等待希望的黎明，等待天晴的明天！
是夜，风轻轻地吹着，冬天的风，很寒冷，很遥远。在幽深甜美的夜空中，挂着为数不多的星星，极微小，发出陌生的光。
许下承诺。
“宝贝，准备好了吗？”妈妈关切问道。“嗯！”我们拿着行李出发了。今天是外婆生日，我们打算去为她祝寿，拿着简易的行李怀着喜悦心情出发，对我们所面临的，一切都是未知数。
坐在车上，闭上眼睛，吹着窗外徐徐的凉风，人常说心情改变一切，不错，这风轻轻地吹着，我似乎都可以感受到它也是喜悦的，“砰”的一声响起，由于惯性车上的大多数人向前倾，差点就要飞出去了。车上的乘客似炸开锅，纷纷议论起来。有人对着司机伯伯喊：“怎么了，快开车！我有急事！”“我老婆和孩子在家等我呢！快开！”……司机伯伯说出一句话令我们不禁失色，“昨天下雨，地面都成了坑坑洼洼的水坑，车走一段都会陷下去，没有办法了！你们可以下车走吗？”
下车，车上的人因此生气的谩骂声成了一片，不过在现实面前都低下了头，下车走了。妈妈也是如此拉着我向外婆走去。到了外婆家，我们早已是大汗淋漓，外婆拿来毛巾为我们擦汗。取来电风扇，在如此酷夏，连风都变得严热了，难道就没有东西能够代替风扇？我在心中感慨道。瞅着外婆家第二件拿见人的家电——黑白电视，电视中邓小平爷爷坐着接受媒体的访问，讲述党将要实现全中国的小康社会，真的有可能吗？我不禁在心中打开问号。
回复承诺。
“宝贝，准备好了吗”“嗯！”我挽着母亲的手，依稀地说着几年前我曾和母亲同样的季节，同样的目的回家乡，不知道邓小平爷爷所说的事可会真实现，乘车，睁着眼睛向车外望去，树似乎又多，又长茂盛了，边长开着许多姹紫嫣红的花，好不秀美。恍然间，一朵美丽的花儿飘到我面前。伸手抓住，闻着它那沁人心脾的馨香。突然感觉很美妙。
到了外婆家不在是电风扇了，取而代之的是立式空调，看着外婆脸上洋溢的笑容，不同猜测这里变化很大，吹着风，它不在是消去严热的，它是我们全家最可宝贵的微笑。电视在也不黑白单调，它复杂它精彩。生活质量现在在快速变化。
是夜，风很静，很轻。远处有斑斑点点的灯光，仿佛可以听见笑声。
如果没有他，地球依然会旋转；如果没有他，就没有现在的一切；如果，如果……可惜世上没有如果，假如时光能倒流，面对同样的问题，即使再困难他也会说：我愿意。
夜，依然静静地等待，等待他所希望的，等待它的承诺……。
等待黎明破晓作文
“再见”我撑着伞向她们挥手，伞也跟着动起来，好像也是在向她们告别。周围没有了聊天的人，我只好安静下来，转眼望去，马路上只有川流不息的车辆与匆匆忙忙的行人，我觉得在雨中繁忙的城市是最美的。此时我的目光被对街的一棵树吸引了。一阵风轻轻拂来，夹着着丝丝连绵细雨，风捎来了雨也捎去了片片花瓣。那是一棵樱花树，据说樱花代表着凄美，在风雨中摇曳的枝木，显得分外凄凉美丽，“她犹如一位失恋的少女，无助的撒着已经没用的花瓣……”这么美的场景的场景我恨不得立马记录下来。
我踮起脚顾盼着公交能够尽早到，但老天总是捉弄，事与愿违，86路你是失踪了似的，一直不见身影，我稍稍有点烦，只好哼哼歌分散分散注意力。
上车后，我把头靠在车窗上。
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等待黎明破晓作文
还记得，紫儿说过：“我们都是喜欢黑夜而惧怕黑暗的孩子。”我没反驳。因为我知道我们都是站在黎明时刻的孩子，满目瞳往，等待光明将我们覆盖。
昨日梦中，彷徨自己站在一片云端上，满目白色，远处有一个人缓缓走来。走进了，他告诉我，他是掌握黎明的王，他告诉我，我离光亮只有一步之遥，看似很近，其实遥远无比。渐渐，云雾敬开。我发现自己站在一片土黄之中。脚下无尽的枫叶蔓延成一条似似而不似的路。看漫天枫叶落，卷起无尽的悲凉。路尽头，一座古亭矗立，古亭中婷婷立着一清秀女子，却不为何，脸色苍白。倾听着她口中吟出的时诗句，不觉一惊，难道她是李清照。听她口中诗词，如一曲离人调，飘然想起，秋的寂寞在她的身边无边澹澹。何苦，也不必落个人比黄花瘦的下场。也不知何时，他又出现在我面前，他说：“即使李清照在后世流芳白世又何苦只痴于一人，其实，她离光亮也只有一步之遥，却一生也跨不过黎明的门槛。细细想想，只要放送心态，又怎会落得如此下场。”我陷入沉思，的却如此。徘徊在黎明之殇的人为何不愿再前进呢？其实，当一个人拥有了勇气去迈出那一步时，黑暗已不在可怕。
默默地告诉自己吧！只要拥有一颗勇敢之心，那么黑夜会灿烂，黑暗则会消失。
无论如何，人生短矣，那么便抱有一颗勇敢之心吧！
等待静静地等待初中生作文
多少风雨的等待，穿越心灵告诉我的存在。多少风雨的等待，雨过之后梦想还在。多少风雨的等待，成功的彩虹灿烂绽开。从某种意义上说，人生便是一种等待。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”是等待，“月上柳梢头，人约黄昏后”是等待。“帘卷西风，人比黄花瘦”是等待，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是等待。
而这一切等待，都如风雨一般，等待的过程是残酷的，是悲哀的，是漫长的，但在等待中你会发现自己，找到自己的成功。
牢狱中，借着微弱的月光，我看清了他的脸，头发蓬乱，饱经沧桑的脸上，刻着坚毅和不屈。啊!司马迁，你为何要受这般屈辱，在等待中，你冲向风雨，面临着重重难关，却毅然毫不退缩，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”最终，写完了令世人惊叹的《史记》。成为举足轻重的一部文学巨著，而你的`名字，也印在了每个人的心中。
等待是一个艰苦的过程，也是一个充满憧憬的过程。年轻的海伦•凯特在守候着三天的光明，唯美的海子在期待着“面朝大海，春暖花开”，鲍尔吉•原野在寂寞里等待着詹姆斯•拉斯特的琴声，贝克特笔下的人们在等待着能带来好运的戈多。甚至，还有更多。每一个人在出生之后便开始憧憬着永远不会落空的等待，亦是生命的等待。
成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。在等待中，发现自己。在等待中，收获成功。多少风雨的等待，穿越心灵告诉我的存在。多少风雨的等待，雨过之后梦想还在。多少风雨的等待，成功的彩虹灿烂绽开。
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等待静静地等待初中生作文
从我第一天踏上工作岗位至今，已有十一个年头了，教育教学中发生的大大小小的事数不胜数。如今忆起往事，其中有许多已经淡忘，但有些却深深地印在了心底。
我于分配到了西葛小学，当时学校让我担任一年级的数学可和班主任工作。刚踏上工作岗位的我，不懂的地方太多了，但我坚信只要自己认真对待每一个孩子，只要自己把在学校里学到的理论知识用到我的教学中，我一定能把书教好，一定能胜任我的班主任工作。可是开学一个月不到，我就遇到了难题。
当时班上有这样一个孩子，他上课不专心听讲，课后作业完成不了，作业本上的字一个挤着一个，根本看不清楚。还总喜欢用一根短的不能再短的铅笔写字，跟他讲了很多遍，他都不改正。衣服已经很脏了，就是不会换一件。更让人接受不了的是他还有乱拿别人东西的习惯，怎么小小年纪就有这样的坏习惯了呢？我深深地陷入了苦恼之中。接着一连几天我都在想这个问题，这孩子的名字叫张万，这孩子的父母应该是希望自己的孩子将来成为有钱人吧？不过这名字也太直接了吧，真是与众不同啊？更有趣的是：有一次这孩子竟然问我数学书上的人民币图案能不能剪下来买东西。是啊！这幼稚的语言中透露着对金钱的渴望，种种问题让我决定进行一次家访。
俄国教育家乌申斯基曾说过：“如果教育学希望从一切方面去教育学生，那么就必须首先也从一切方面了解学生。”的确，一个爱的微笑，一个爱的话语，都可能激起孩子内在的潜能，有可能改变孩子的一生。作为教师要想所有的学生对你多一份亲近、敬爱与信任，使每位学生都能得到你平等的关注，这就需要我们的老师躬下身来主动去亲近每一位孩子的心灵，用他们心灵深处的能源，照亮他们的精神世界。
记得有一次我生病了，请了半天假，早上到医院挂水，下午赶来给学生上课。六年级学生了，课时很重要，我不想因为自己耽误了学生上课。当我到了学校之后，一位老师告诉我说，我班的学生知道老师生病不来上课了，好像很开心，听了这话我当时心里有一种说不出的感觉。之后，我一直问自己难道学生真的那么不喜欢自己吗？上课了，到了班上我看着学生足足三分钟没有说话，我把每个学生都看看了一遍，现在我仿佛不认识他们了，难道他们就这么的不懂事吗？平时的乖巧都是装出来的吗？难道他们的老师平时那么的辛苦，现在生病了，他们就没有一丝的同情吗？想着想着我的眼泪就出来了，但我还是强忍着不想在学生面前流泪，我不想让学生看到我的.脆弱。可能学生们被我吓到了，教室里出奇地安静。前排的一学生问我：“老师，你怎么了？”，我还是决定今天的事要问清楚，因为我觉得不能放弃孩子的任何一次错误。班长告诉我：班上是有一小部分学生有这种表现。当我问及他们当时为什么这么说的时候，孩子们都闷了，因为他们并不知道老师生病了。事情的真实情况是怎样的？我觉得已经并不重要了，我一直在想是不是自己平时这方面的教育太少了。平时他们对待自己的父母，对待自己的朋友，对待自己的同学也会这样吗？我想应该找个机会给他们补上一节“学会感恩”班会课，于是我把当堂的语文课该上了一节班会课，因为我觉得今天发生的事情是一个再好不过的例子了。下课了，我没有立刻离开教室，我清楚地记得学生们也没有出去玩。那天在放学回家的路上，突然我的手机响了，是班上一个调皮的孩子发来的信息，大意是让我不要生气，说他们并没那么说。还有一孩子说：“老师，我们太不懂事了，请您原谅我问吧。”就这样我陆续收到了好些孩子的短信。从我坐上回家的汽车，信息一直伴我走进家门。当我放下手机的那一刻，我也彻底的放下了这件事，我觉得事情的起因并不重要，重要的是我的学生们已经学会关心别人了，这不真是我所看到的吗？第二天早晨看到学生们，我觉得我更加地喜欢他们了，我依旧耐心地教育他们，努力让他们自信地走进中学的大门。俗话说：只要付出了，就有回报。今年的教师节我收到学生们的祝福。教师节前一天的傍晚，我在焦急地等着公交车，手机来信息了。一孩子说：李老师:好长时间没有见到您了，你还好吗？明天就是教师节了，我真诚地祝您教师节快乐！从上学起，我遇到过许许多多的老师，但令我最佩服的就是您！在快毕业的那段时间里，您为我们付出了多少汗水和心血，在此我由衷地感谢您！是啊，付出了终有回报的，看到这样的文字，想想作为一个老师再辛苦也是值得的。我告诉他：收到他的短信我很高兴，每一个教过你的老师，你都应该尊敬他们。如果以后在学习和生活中遇到什么烦恼，如果相信老师，可以告诉我。要想孩子真诚地对待你，你必须先真诚地对待孩子。
今天回想起这几件事，感动多过当时的辛苦，热爱学生是教师的天职，那远比渊博的知识更重要，得到老师的关爱，是每个学生的心愿，它会鼓励、鞭策学生，大大推动学生的成长和进步。每一个孩子都是独一无二的，他们都会很优秀，只是需要我们耐心地了解和正确的引导。每一个学生，都像天空中的星星，有的灿烂耀眼，有的光彩暗淡。那些光彩暗淡的，可能是由于我们离它太远，如果我们离它近些，多关心他们些，那么他们就会更好。
在做班主任工作的实践中，我深深地体会到了爱的力量。老师送给学生爱，学生回报老师爱。爱的种子播进学生的心田，总会发芽、开花，我愿意静静地等待花的开放。
老师眼中的小事学生心中的大事。
曾经听过这样一个故事：有一头驴掉进了一口枯井，驴的主人想不出救它的办法，只好决定将枯井和驴一起埋掉，人们拿起铲子往井里填土，当第一铲土落到井里时，驴子发出哀叫，但是，等多铲几下之后，驴子反而安静下来。人们发现，每当土落下时，驴都会努力抖落身上的泥土，踩在脚下，把自己垫高一点……终于，在人们惊奇的目光中，驴走出了枯井。
想想自己这几年的工作历程，虽然也能做到踏踏实实，认认真真，但却不象故事中的那只驴，能契而不舍，敢于拼搏。
在一次无意中听到学生的谈话：老师对许达是不公平的，本来许达同学成绩就差，老师还欺负他。当我听到这几句话时，差点气昏过去，真是天大的冤枉，为什么孩子会这样来评价我呢？我独自反省了半天，也找不出个原因来，我一直认为自己是一个对学生很公平、很公正的老师，最后只好把那位说这些话的同学请来，我问她：“你觉得老师对×××同学公平吗？”她有点胆怯地说：“不公平。”再次听到这句话，我心里更难过了，自己怎样会有这样一个“罪名”呢？我只好问她：“你为什么说不公平呢？”她回答说：“我作业写得快，却一点作业都没有，×××作业写得慢，你要他把错题全部重做，那要很长时间才能做完，根本就没有玩的时间了。”听了这段话，我简直哭笑不得。我对她说：“老师不是偏心，你没有作业，是因为你认真学习，把全部的题都做对了，而×××同学却正好相反，你在学习时，她在玩，所以老师要教育他，帮他改正错误。”听了我的解释，她似乎明白了，这不是“偏心”。但是为什么学生会有这样的想法呢？其它学生中也有这样认为的吗？我认真地对自己进行再次反省，是啊，或许我应该让×××同学迟一些交作业，让他有一些活动的时间。也许我真的在无意中犯了一些细小错误，虽然我的出发点都是善意的，可是在他们幼小的心中却留下了印迹。
例如：在巩固练习中，我会经常点一些明知不会的同学回答，这样可能让他们很难受，或者，回答问题时，不仅要求他们说出结果，更要求说出原因，为此有些孩子结结巴巴，紧张得很，让他们感觉难堪了。
前一天，我冲着全班学生发了火，气他们不懂事，气他们不认真学习，气他们记不住我的忠告，然而第二天早晨，当我来教室上课时，发现讲桌上有两张自制的小卡片，一点都不美的那种，上面画着什么也不太看得懂，但我明白了她们的祝福，记得他们的道歉。
这两件事让我想了许多，在我们老师眼中也许是小事，对我们的孩子来讲却可能是大事，我们的学生很“多心”，都希望被欣赏、被疼爱，从学生的“多心”背后，我读到了学生是很注意老师细小言行的，很在意老师的评价，很渴望老师关心他、重视他、喜欢他，我们老师要注意教育教学中的细节，教学要落到细处，落到小处，经常与学生沟通，找出工作中的不足，他们的祝福与道歉，给我前进的力量，让我的生活又充满了阳光。
有这样一则寓言：有一群青蛙在树林里穿行的时候，其中的两只青蛙掉进了一个很深的坑里，那些幸运的青蛙都聚集到了坑边，当看见坑很深时，坑外的青蛙就告诉那只拼命往外边蹦的青蛙不要白费力了，你们根本蹦不出来。一只青蛙相信了其他青蛙的说法，放弃了努力，最后倒地死去。而另外的一只青蛙继续努力德跳着，其他的青蛙继续不停地告诉他不要再费力气。但是这只青蛙更加努力，他终于跳出坑外。原来这只青蛙是聋子，他认为其他青蛙在鼓励他跳出来。
细细品味这则寓言，我深有感触：我们班不就有像这两只青蛙一样掉队的学生吗？现在的学习成绩是跟不上班级的节奏，每次考试都在班级里垫底，但任课老师都没有放弃，还利用课余时间帮助他们提高。作为班主任的我就更不能放弃，要给予他们更多的时间和爱，于是我利用课余时间帮助他们从最基础的生字词开始，到课文背诵，经过一段时间的训练和交流这些学生的成绩有了明显的提高，对于学习的信心也在提高。
无数事实证明，要想做好班主任工作，并取得成效，首先对孩子们应给予“爱”，树立他们的信心尤为重要，未来的教育教学工作必将面临着新的挑战，班主任工作也将面临着种种新的课题做为教师的我们也应用一颗开发的心态和包容的气度去对待各式各样的学生。给他们创造一个融洽和谐的爱的氛围，紧紧围绕一个"爱“字去激励他们，鼓舞他们，这样学生将会更亲近老师，并乐于接受教育，使他们感受到：我能行，我一定行。
等待黎明破晓作文
人生难免会经历黑夜的煎熬。我曾记得，多年前的那个小女孩，是如何在自己那没有一丝曙光的世界苦苦挣扎。她曾绝望，因为她的世界永远不会有光明，也永远不会有天使。
就像是恶魔，生活在自己的黑暗中，也许她从来没有想过，有一天，恶魔也会羡慕阳光……。
那是一个晴朗的日子，小女孩像往常一样坐在溪边的石头上打发时间，不知不觉间，影子渐渐短了，又渐渐长了，耳畔却传来一阵阵爽朗的笑声。小女孩呆滞的神情慢慢变成了惊愕。她猛然一抬头，开始左顾右盼地寻找笑声的源头，那时，她脸上的冷漠似乎缓和了几分。
她坐在石头上，双手抱膝，把下巴靠在膝盖上，微微侧着小脑袋，那双大眼睛注视着那一群活泼的身影，不停地眨着，像星星一样。
他们溅起的水花，反射着太阳的光芒，显得特别耀眼，特别迷人。
小女孩手一撑，站在了水中，绾起的裤脚被打湿了。她手一摆一摆，踏着缓和的流水向那片欢声笑语走去，向那片光明走去。
但那光芒却离她越来越远，渐渐暗淡了……。
小女孩愣住了，任凭流水抚过她的双脚，挥着的手久久忘了放下……。
许久许久，她的嘴角终于绽开了一抹从未有过的绚丽的笑容……她懂了……。
身处黑夜，不要害怕，不要逃避，大胆地展开手脚。内心的懦弱会使心灵受到侵袭。抬头看向东方吧，马上，黎明将会破晓。
看啊，那一缕晨辉爬上了她的脸庞!她坚定，黎明总会出现。而我会一直等待。
等待黎明作文
不论你的生命精彩与否，不论你的脚步为谁奔忙，生活中你一定或多或少有过些难熬的岁月。如此想来，作为学生党的我很有发言权。在最青春的日子里，面对的是形形色色的真题、铺天盖地的试卷和一个接一个噩梦般的分数。夜阑人静时，从成堆的练习册中抽身，才发现，原来陪伴着自己的，只有那光线昏暗的老台灯和窗外鲜有星辰的深邃夜幕。生活，如何继续？听闻古今中外很多名人学者都以座右铭来激励、鞭策疲倦时的自己。
“高尔基”这个名字享誉世界，他的座右铭是：我现在还在学习，我愿终身是学生。拥有不凡成就的他尚且不停止学习，如此谦卑的态度和对知识炽热的渴望背后，一定忍受了常人无法经历的苦痛折磨。正如他一个短篇小说的署名“马克西姆。高尔基”，在俄语中译为：最大的痛苦。无独有偶，着名地理学家、气象学家竺可桢的座右铭是：“不媚俗，不媚外，不媚权贵。”这显示出一个科学家潜心研究学术，不慕名利的高贵品质。他也是遵循这些去做的，铭如其人。林则徐的“海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚”，还有鲁迅先生在书桌上刻下的“早”来提醒自己珍惜光阴。这样的例子不胜枚举。我也渐渐有了书写自己座右铭的想法。
平日里喜欢留心积累些经典、励志的句子。一日，竟因一句话湿了眼眶。“如果你觉得现在走得辛苦，那证明你在走上坡路”，我知道，这便是我最好的选择。从未写过毛笔字的我，找来毛笔沾了些墨水，用平常握笔的方法笨拙的在宣纸上写下了这句话。字写得歪歪扭扭，大小不一，我却并不在意。因为它存在的价值不是供人欣赏，而对我以后的人生有着特殊的意义。我捧着它激动不已，在房间里不停地踱来踱去，找寻一个安置它的最佳位置。
最终，我将它贴在了床对面的空墙上，这样一来，每当我早上醒来，我的眼前就是它。它可以在每一天中最珍贵的时间里带给我希望，让我有在崭新的一天中拼搏进取的动力。而后的日子里，每当我丧失信心，感到迷茫无措时，我都会望向那里，继而想起每个清晨，它为我贫瘠的身体注入的强大力量。
我知道，坚持走完眼前这段泥泞的路，就会到达新的高度。是它帮助我克服惰性，伴随我走过一段段的峥嵘岁月。前路太险恶，庆幸的是，每当我醒来，我的眼前是它。它是我在苦痛中坚持下去的支柱，引领我走出黑暗，拥抱黎明。每一个存在于这浩瀚宇宙中的生命，都不得不经历黑暗，但请相信，黎明总是会如期而至的。
等待静静地等待初中生作文
“父爱”——一个多么宽广而温馨的词语啊!很多人都曾得到过它。如今，拥有的人，尝到了它的甜;失去的人，尝到了它的苦。而我，却品出了它的酸。
夜幕吞噬了蓝天，黑暗笼罩着大地，对面的楼房也出现了点点温暖的灯光。而我，似乎舍不去那床前的灯。
“米老鼠”的指针缓缓滑向“11”，也在我幼小的心上划下了一条深深的伤口，“滴嗒、滴嗒……”一下、两下……是秒针在跳动吗?不!那分明是我的心在悄悄流泪。
“父女之间需要交流”是您说的;“每周五晚上来陪我的‘宝贝’说说话”也是您说的;“做人要诚实，要一诺千金”仍是您说的!可是，您的行动又在哪儿?这就是您给予我的“教育”?!
泪水悄悄滑过脸颊，是苦的。悲伤、埋怨、气愤，种种的不理解，各个的“为什么”在顷刻之间一齐涌向心头，压得我喘不过气来。
五次，第五次了!第五次的食言让我无法接受!难道您忘了吗?难道您真得忘了吗?也许……也许您只是把它当作借口——一个躲避的.借口!可您知道吗?它在一个急需父爱的孩子心中的份量有多重?!当您答应我这个请求时，您知道我当时是怎样的高兴吗?它意味着什么?!十多年了，我终于能与爸爸坐下身，静下心，好好说说关于学习、生活上的知心话了!这个要求很过分吗?难道您在百忙之中的那三十分钟都不愿“施舍”给我吗?泪的那份苦，已化作了酸涩。
我比同龄人已少了许多，我的人生已有了裂纹，难道您还忍心让我失却父爱吗?这对我不公平!真的不公平!
一次又一次的失望让年迈的奶奶一次又一次地安慰我“你爸还是惦记着你的，可能是他太忙了，忘了……”
夜已静，望窗外，一个又一个的亮点，一个又一个地化为乌有。不久，只剩下一抹漆黑的窗。
心中仍抱着一丝“也许”的希望，可是，可是……。
这时，心中的希望，早已化作了一个美丽的梦想，一个可望而不可即的梦想。然而，只有心怀梦想，才会有希望!
老师评语：
现代的孩子需要什么?他们也许需要太多……可是对于离异家庭的孩子，她只需一周一次的父女交流，但显然对于她来说是奢侈的。等待，等待父亲，等待亲情。读次文，确实令人倍感心酸。
通过多种写作手法展现自己复杂的内心世界，也是此文的一大特色，这对于七年级学生来说，是难能可贵的。
等待下一个黎明
光阴流逝，一去不返。看着日月星辰一起一落，听着眼前滴答作响的时钟，想着春夏秋冬的周而复始，不禁沉思了。时光过得多快，转眼间就从一个呱呱大哭的婴儿，长成了一个朝气蓬勃的小学生了，但我似乎从未珍惜过每一个黎明。
当天微微亮起时，早起的鸟儿就早已在枝头“啾啾”歌唱，又是一个黎明；当厨房的灯又一次亮起时，奶奶就开始了锅碗瓢盆“协奏曲”，又是一个黎明。四千个黎明，就这样转瞬即逝，不留一点回忆，像一团烟云飘散在茫茫的雨雾中，没有踪影，没有声息。
不知为何，心里充满了懊恼，是心在哭泣吗？我想，也许是的。时光多磨，黎明易逝。我从未意识到黎明是弥足珍贵的。
早上醒来时，太阳还没有射出柔和的阳光，看看闹钟，懒洋洋地说道：“才黎明啊，还早着呢！”说完，又一次倒头大睡。善良的闹钟并没有在黎明的最后一秒钟叫醒我，却在隔了一秒后才幸灾乐祸地大吵大闹。猛然惊醒，飞一样地跑到阳台，却失望而归：“又错过黎明了啊。唉……”一天结束了，漫步在回家的小径上，思索着：“为什么黎明总是那样短暂，而一天总是那么漫长？”望着天边的晚霞，心中充满了无奈与惋惜，尽管这样，黎明依旧不会等我。
寂静的夜晚，喜欢一人坐在窗前。望着繁星点点，真希望时光老人，能带我重新浏览这逝去的黎明，或许这只是我徘徊在心灵深处的不可能实现的愿望吧！下一个黎明似乎离我漫长的遥远，也许它还躲在远处的灌木丛中，期待着我的发现，我不知道，什么时候才能和它相见。
“滴滴”，睁开朦胧的双眸。显然，我又一次与黎明擦肩而过，我还是一如既往的抱头懊恼，还是一如既往的等待下一个黎明。