通过阅读优秀作文,我们可以了解到不同作者的不同写作风格和思维方式。下面是一些优秀作文的范例,大家可以参考一下,丰富自己的写作技巧。
我心爱的铅笔盒四年级作文
我有一只来历特殊的铅笔盒,它是我获得浦东新区“绿色征文”二等奖时得到的奖品。它是我形影不离的好伙伴。
我的铅笔盒是长方形、粉红色的。在它中央还有一个小鱼缸式样的图形。快看呀!动物奥运会再一次在中国举行了!米奇身强力壮,是男子体操运动员,他双手紧紧拉住吊环,使出了全身的力气,向上一蹬……太好了!他胜利了!他的脸上洋溢着愉悦的神情!再看米妮,啊!不好!一只网球风驰电掣般地向她飞来!“米妮,加油!”太棒了!米妮一挥球拍,就把网球打了回去,对手节节败退。最后就要看唐老鸭小姐了。她手拿绿色丝带,沉醉在舞蹈之中,评委给了她不低的成绩!太高兴了,中国又获得了动物运动会的世界第一!
打开铅笔盒,可以看见粉红色的海洋,这就是文具们暖融融的“家”。它一共分为三层,就像三层台阶似的,可有趣了!第一层里,安安静静地躺着子弹铅芯和橡皮,它们靠得很近很近,头对着头,好像在窃窃私语哦!第二层住着米菲大头铅笔一家。大家一个挨着一个,井井有条地睡着了。快呀!他们还打着响亮的呼噜呢!最下面一层最引人注目了!因为只有它上面铺了一层软泡沫,钢笔、活动铅笔、笔芯和圆珠笔舒舒服服地躺在里面,做着美梦。可是,这三层铅笔拿该用什么东西来支撑呢?原来,每一层两旁都拥有三根像辫子一样的支撑物,有了它,铅笔们就可以不担心“地震”的问题了。最特别的是,我的铅笔盒的第一层和最后一层有一个书架,第一层是架书的,最后一层是固定书的。从此,我再也不用担心架书的问题了。
我心爱的铅笔盒四年级作文
我有一个心爱的铅笔盒,它是寒假的时候,弟弟送给我的。它是用塑料制成的。它的颜色是淡粉的,很漂亮。
在铅笔盒的上边,有着四位美丽动人的迪斯尼公主。她们正迈着轻盈地脚步,在舞台上翩翩起舞,当音乐快到尽头的时候,四位公主一起拿起裙子的一角,兴高采烈地向台下的观众鞠躬,以此表示感谢!
在看铅笔盒的里面,只见活动铅笔正在谈论自己的来历和经历。在看铅笔旁边,有一把尺正在香甜的梦乡里呢!两块橡皮也不闲着,它们正在谈心呢!
我心爱的音乐老师四年级作文
在我的回忆中,大多数老师都是用严厉的教学方法,但是,我们新来的.这位音乐老师不是严厉的,而是温柔的,她很爱笑。
老师还在课堂上给我们打气呢。如果唱得不好,老师就会带着微笑地指出我们的错误,给我们鼓励,,让我们加油,改正错误。如果有进步,老师就仍带微笑的说:“你们好棒,有进步,继续加油,争取下会唱得更好。”如果唱得好了,老师就立马为我们拍拍手,伸出大拇指夸奖我们。此时此刻,老师脸上开了鲜花一般,我们也很开心高兴。
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我心爱的小雨伞四年级作文
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的.方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的我心爱的小雨伞四年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
这图画上的小雨伞虽然看上去和真实的小雨伞没什么两样,但它有一个名不虚传的故事。这个故事你在下面的内容中应该能知道了。
有一天,天气有点阴沉沉的。我刚走出家门,打算去上学,雨伞小t一蹦一跳地跑到我面前说:“小主人,今天你把我带上吧!你看天气不太好,也许会下雨,我可以帮你挡雨啊!”我想:假如把小t带上,书包就会变得更重了,于是我不想带。可是禁不住小t的再三恳求,我无奈之下只好答应了!
放学后,在回家的路上,我拿出最喜欢的漫画书——《爆笑校园》津津有味地看了起来。这时,乌云密布,雷声不断,小t连忙说:“主人,快把我撑开,要不然会被雨水淋湿的!”我正看在兴头上,听了这句话,火冒三丈,猛地一下将小t扔出手中。
突然,天空下起了倾盆大雨,小t一下子伸出手臂给我挡雨。只见她在雨中是那么的美丽漂亮,那一道道波纹像裙子的薄纱飘动,我惭愧地低下了头。
就因为这件事,我们成了好朋友。
找我心爱的一本书四年级作文
一个阳光明媚的早上,我睁开睡眼朦胧的眼睛。突然,我想起一件很重要的事,“不知道妈妈给我买的那本《百科全书》去哪了?如果不见的`话,妈妈一定不会再给我买新书了!”想到这儿,我以迅雷不及掩耳之速飞奔下楼。一到楼下,我立刻把早饭吃完,开始找书了。
我翻遍每一个角落,每一个地方都反复找好几次。
起先,我来到客厅,这里都是放我最喜爱的书,有《三国演义》《西游记》《水浒传》……我把这些书一一拿出,又一一放回,根本没找到。
于是,我又来到了我的卧室。我先把抽屉全部拉开,再把抽屉里的东西全部拿出来,可是还是没有找到。接着,我又爬上我的书架,把每一本书的名字看了一遍又一遍,仍然没有那本书。
我急坏了,把家翻了个底朝天,哪儿都不放过,甚至连花园都找了,却还是没有。我十分失望,但我不放弃。我再次把我的卧室翻了一遍,我还拿起了扫把,在床底下一个劲地捅,最后,捅出了一堆垃圾。
我再也没力气了,就一屁股躺倒在沙发上。“嗯?什么东西在沙发垫下?”我起身翻开垫子一看,居然是我那本心爱的《百科全书》!“太好啦!”我大叫起来,紧紧地抱着《百科全书》,“我以后一定不会让你孤单的。”
在这一次的教训中,我改掉了乱扔东西的坏习惯,再也没有找不到东西了。
我心爱的铅笔盒四年级作文
今天,我换了一个十分酷的铅笔盒。
一来到教室,我二话不说把铅笔盒拿出来显摆显摆,这时,吴迪和何乐不怀好意的看了我一眼,我感到了不祥的预感,就把铅笔盒塞进了书包。
下午吃完饭回来,准备拿出我的铅笔盒里的铅笔,突然我发现我语文书怎么在桌子上,我紧锁眉头,果然,我的铅笔盒“飞”了,我看了何乐一眼,我的铅笔盒被他偷了,我飞快地跑了过云,拿起铅笔盒说:“你为什么要偷我铅笔盒?”他愤怒地说:“我昨天就有了,可今天就没有了,不是你偷了还有谁?”是的,我昨天看见了他铅笔盒很酷,所以才买的,声音吸引了许多幸灾乐祸的同学们,我豪不示弱的说:“我刚刚买的。”他说:“我昨天就有的。”就这样你一言,我一语的吵了起来,最后决定用“石头剪刀布的方式来决定是谁的。我输了,像一个泄了气的皮球闷闷不乐,而何乐像一只快乐的`兔子跳回了他的座位,看到他的样子真今我反感。同学们见“好戏”没了,就一哄而散了。
第二天,我只好把旧的铅笔盒来用了,何乐一来就把我的铅笔盒拿来对我说:“对不起,我不应该来抢你的铅笔盒,当时是我大意了,我以为这是我的,回到家才发现我的铅笔盒在家里,真是抱歉。”我看见自己的铅笔盒的抑制不住自己的心情,就:“没事!”
俗话说:“不打不相识”我看这是“不说不相识”呀!
我心爱的铅笔盒四年级作文
我有一个心爱的铅笔盒,它是在我7岁左右我妈妈给我买的。一开始我不想用它,因为我太喜欢他了。直到过了5个星期我才拿出来用它。
它是用线织起来的,长有20厘米、底部直径大约有五厘米。他是一个圆柱形,它的侧面有一个拉链,便于,我打开放钱。
它是蓝色的,身上有一副图,图上有四个小精灵,他们生活在一座房子里,在房子旁边有一个森林。森林里有一个花丛,虽然我不在图里,但是我也能闻到花香。
有一次,我有点儿伤心,我就觉得这个这4个小精灵就在大声说:“小主人,别伤心。”我听到这段话,心里就不伤心了。
这个铅笔盒一直陪我成长、陪我进步,我真喜欢这个铅笔具。
我心爱的音乐老师四年级作文
书,是一种多么神奇的东西,它就像一杯神奇的药水。有人喝下它,会变得发奋图强,有的人喝下它,会变得捧腹大笑,又有人喝下它,会变得郁郁寡欢,还有人喝下它,就先看到了希望的灯。书,自古以来有多少名人才子赞美它,为它留下了数不胜数的名言警句啊!唐朝诗圣杜甫曾写下这么一句诗:“读书破万卷,下笔如有神。”刘向也曾经说过:“读一本好书,书犹药也,善读之可以医愚。”由此看来,书对人类是非常重要的,因此我非常喜欢读书。
记得我九岁生日那天,妈妈送给我一个厚厚的本子,我一看,原来是《中国少年儿童百科全书》,我高兴极了。它大约有一个笔记本电脑显示屏那么大,外面裹着厚厚的外衣,上面画着一个国宝大熊猫,这只熊猫还正在吃竹子,真是可爱极了!
这本《中国少年儿童百科全书》在学习上可帮了我的大忙。记得有一次,老师问了我们一个问题:“鸡蛋能在水中浮起来吗?”这个问题不光是全班同学,也许连你也会十分肯定地回答:“这还用问?当然不可以。”可我是一个喜欢探索问题到底的人,刚一放学,我就带着疑问,回到家去问妈妈。妈妈说:“这个问题我也不知道,你去请教一下那位博学多识的老师吧!”这位“老师”其实也就是那本正在睡大觉的'《中国少年儿童百科全书》。这本书上说,鸡蛋仔盐水里能富起来。我觉得十分不可思议,便亲手做了个实验。我拿来两个玻璃杯,把两个杯子分别装了半杯盐水和淡水,我又拿了两个鸡蛋,分别放在两个杯子里。啊,盐水里的鸡蛋竟然浮了起来!我来到学校,告诉了同学们这件事情。同学们都不相信,于是,我拿来两个分别装了淡水和盐水的玻璃杯子,又拿来了两个鸡蛋。我把两个鸡蛋分别放在两个杯子里。盐水里的鸡蛋浮了起来,而淡水里的鸡但却沉在杯底。同学们这才心服口服,都夸我十分厉害,我说:“这全是《中国少年儿童百科全书》的功劳。”老师满意的说:“赵春宇同学热爱看书,乐于探索,大家应该向他学习。”我心里美滋滋的,别提有多高兴了。
这本《中国少年儿童百科全书》真好,我决定利用假期时间好好把它读完。
四年级心爱之物的作文
在我画的许多画中,有一副画显得与众不同。它就是目前我画得最满意的一副画――《威尼斯大运河》。它是画在一个麻布袋上的。画的是晚霞中的威尼斯运河和两旁的`建筑物。
这是一副点彩画,颜色十分鲜艳。河水在日落余晖的照耀下波光粼粼,仿佛洒下了点点碎金。天空中五彩斑斓的晚霞倒映在水中,与河水连成了一片。河面上的小船也纷纷回到了港口,一艘紧挨着一艘排着,好像一个个孩子依偎在妈妈的怀抱中。河对面耸立着高大的圣马可大教堂。它那半圆的穹顶被余晖抹上了一层金黄色,犹如镀了一层金。童话般的画面就展现在眼前。
我在绘画过程中遇到了许多困难。刚拿到范画的时候,我瞪大了眼睛看着,惊讶极了。画中有这么多彩点,我要点到什么时候去啊!我打起了退堂鼓,正当我准备放弃,换一副画的时候,闻老师的一句话重新点燃了我的希望。她告诉我画点彩画时,可以先用一种颜料铺大块底色,再点上彩点。
我就按照闻老师的方法先用大笔在麻布袋上刷上了河面的颜色,再换一支小笔点上河面的颜色。当第一笔点下去时,画面上出现了一个又大又圆的点,点太大了,照这样下去,不一会儿就点满整个画面了。这该怎么办呢?我想了又想,终于想到了办法,用笔的侧峰去画点,这样点出来的点果然比原来的小多了。我就用这样的点法画好了天空和河面。
经过一个多月,在我不断的努力下,临摹著名画家西涅克的《威尼斯大运河》的画终于画好了。在绘画的过程中我体会到办法总比困难多。只要用心思考,就能解决掉困难。所以,这幅画成为了我的心爱之物。
我心爱的书小学作文我心爱的书作文四年级
我爱书,因为没有一艘神奇的战舰,能像书一样,带我去知识的森林。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋“莫们每天都要读书,都要与书相伴。读书可以医愚,可以塑造自己的人格,读书就像与书中的德行高尚的人谈话,就是在聆听智者的教诲,读书可以把我们从无知的荒野,领向智慧的彼岸,书是从挫折架往成功的桥梁,也是书让我懂得人生的真谛,所以,我爱书。
自从有了自己的书柜,我的兴趣也越来越浓。作文。
别人似乎认为,读书时按苦差事,不然为什么有人头悬梁、锥刺股呢?读书似乎又是一件快乐的事,否则为什么有人可以废寝忘食的读书呢?因为从又有乐趣呗!读书给了我无穷乐趣。我归纳为三:
都市的第一大乐趣在于你随心所欲。主人是你,使你去读书,而不是书去读你。想一想,一个大书柜,古今往来,所有的书都在书柜中,中外圣贤都在默默地等你去读它们。你可以向孙子请教兵法,和海明威畅谈斗牛,与司马迁谈谈古往今来……总之,主人是你,日复一日,你就会发现:生活中有很多指示,生活如此精彩。
乐趣之二:当你碰到一道绞尽脑汁,百思不得其解的问题时,打开一本书,正好已经有人对这个问题进行了讲解,这解决了你这道问题,这种“柳暗花明又一村”的感觉实在让你高兴,豁然开朗,又一乐也。
乐趣之三:与朋友谈话时,显然,彬彬有礼,书中的佳句,一句一句地往外蹦,朋友们都很佩服、羡慕,对我刮目相看,我这小小的虚荣心也被满足了。
“生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧中没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”书,你永远是我的良师益友,所以,我爱你!
我爱书。
我爱书,我的家是书的世界,我的床是书的“天堂”。对我来说,书就是我的“第二课堂”。
我爱书,因为它给予我许多知识。英国人说:“一本好的百科全书,胜过一座富丽堂皇的博物馆”。的确,读书是获得知识的更简单方法。生活中遇到不明白的事,我的第一反应就是翻开书本找清原因。一次,我的手被蜜蜂的刺“亲”了一口,那刺心般的疼痛,真让我苦不堪言,但蜜蜂扑了几下翅膀之后,却倒在了地上,玉米棒大的问号似乎漂浮在我的身旁,顾不上疼痛疼痛,我按住红肿的手指,轻轻地翻开书,终于找到了答案“蜜蜂的刺同内脏相连。”。弄清事实的我,早已忘却了疼痛。书给予我无可计数的知识:《大百科全书》不知让我“檫”去了多少的问号;《探索?发现》丛书告诉了我数不尽的未解之迷;《发现之旅》让我体会到了文明古国千古文明的博大精深……书,的确是一个充满知识的课堂。
我爱书,因为它陶冶我的情操。古今中外的名着,几乎都成了我的收藏物,它们也都是我的生活组成部分。阅读狄更斯的《雾都孤儿》叫我潸然泪下的时候,却为这个坚强、善良的男儿肃然起敬;阅读了《水浒传》,令我体会到这些绿林好汉“大口喝酒,大块吃肉”的豪爽,同时,又能体会到当时“官逼民反”的悲凉之意;看那《阿q正传》,让我为阿甘的坚强,勇往直前,勇于做自己的精神所倾倒……望着这些可爱的'主角,再看看自己,自己是否被困难击倒过,是否被挫折网住过?这一切,无时不让我觉得,书,是一个哲理的课堂。
很奇怪,书可以解决问题,却又能给我增添问题,我依然爱着这可以随影随形的课堂。作文。
我爱书。
我爱书。
一本好书,就像我永久的伙伴,伴随着我;就像一位默默奉献的老师,教育着我;就像一位知识老人,把深奥的知识传授给我们。书,是知识的宝库,是欢乐的海洋,是成功的秘诀,也是我最忠实可靠的助手。
记得我小的时候很不爱看书。有一年我过生日的时候,姨妈送我一本《儿童百科全书》我闷闷不乐的,心里想:哎哟,大姨妈呀,大姨妈,您送我什么不好呀?干嘛偏偏送我一本书呢?书有什么用呀,又不能吃,又不能玩的。我对书的看法一直持续到上小学三年级时才有了转变。到底是什么事情让我对书的看法有了转变的呢?让我来慢慢的告诉你吧。三年级的时候,我们就开始学写作文了,有许多同学都写得非常棒,得到了老师的夸奖,我写的作文简直差劲级啦,所以经常被老师叫到办公室去面批。心里真有点不甘心呀!在班里举办的故事会上,同学们个个都上讲台表演讲故事,绘声绘色的。轮到我了,可我却一个字也吐不出来。心里一点儿也不服气。于是,课后我去向同学们讨教秘诀。他们告诉我说,秘诀就是多读书,他们家里都有许许多多的书呢!
高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯,终身的伴侣,最诚挚的朋友。”臧克家曾经说过“读一本好书,就像交啦一个益友。”如果没有书,我们就不能进步;没有书,就没有我们今天灿烂的历史文化;没有书,我们就不会明白什么是真什么是假,什么是美什么是丑,什么是善什么是恶。我爱你书,因为你给予了我无穷无尽的知识,让我知道了读书的乐趣。朋友们,让好书永远伴随着我们快乐地成长吧!
我爱书。
书,是我的“好朋友”。小时候,我常偎依在妈妈的怀里,听妈妈讲善良的七个小矮人,美丽的人鱼公主,可爱的丑小鸭……那迷人的故事,常常使我在变幻无常的童话世界里流连忘返。
渐渐地,我觉得让别人讲故事给我听已经不能满足我的需求了,我随手拿起一本安徒生童话来看,居然越看越懂,越看越想看,从此,我便和书结下了不解之缘。一到星期天,我便带上平时积攒的零花钱和爸爸、妈妈一起去书店。来到书店我就往儿童读物专柜挤。柜台里那一本本漂亮的新书,诱得我踮起脚跟儿,伸长脖子。选好书,我大大方方买下,这才心满意足地捧着书回家。
书开阔了我的视野,丰富了我的感情。我曾为小音乐家扬科流泪哭泣;为唐僧不分青红皂白而愤愤不平;也为那些梁山好汉的侠义之举而激动不已。
因为我爱书,家长们送给我的礼物大多是书。我每次得到书时,就会感到我又多了一份精神美餐,书读多了,我才知道自己知识的贫乏,于是就更加孜孜不倦的去读。我希望有一天,我能用智慧去丰富人类的知识。
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我爱书。
我爱书,书是一盏灯,照亮我前进道路的黑暗。
一个周末晚上,我在书桌前捧着本书看,书里引人入胜的情节带着我穿越时间的长河,我如痴如醉地看着,忘记了“滴答”的时钟声从来没有停下过脚步。
“怎么这样安静?”我抬头一看,时针已经渐渐走向11点,而家人早已不声不响地进入梦乡。我突然觉得有些困,也想去约会周公,可书却伸出一只强有力的大手,把我摇醒,撑起我打架的眼皮。内容实在精彩,我不禁佩服起作者,她手下的笔居然能流淌出一个又一个这么优美的文字。看着看着,两滴泪滑落脸庞,溅在书上,接着便是大把大把感动的眼泪蜂拥而至。小小的书蕴含着深刻的人生道理,一次次呼唤我的泪珠儿。我擦干眼泪,继续遨游在书中,没过一会儿,泪水又再次模糊了双眼……故事结束,意味深长的结尾夹带着两行咸咸的眼泪,让我意犹未尽。
看完后,我深深吸了一口气,那壶满是沙子的水给了大家多大的希望,用心良苦的老队长用一壶沙挽救了大家!谁都会撞上没有船的渡口,哪怕残存着一点幻想,也要奋力将自己摆渡到对岸。有希望的人,就有了一切。
我爱书。
要说我的爱好,那非看书莫属了,名传,作文书……我都爱看。每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了。我觉得,当书本给我讲到闻所未闻,见所未见的人物、感情、思想和态度时,似乎是每一本书都在我面前打开一扇窗户,让我看到一个不可思议的新世界。记得有一次,妈妈给我买了几本书,我马上捧着它去房间静静的看起来,我到了书的海洋,那是一个多么美的世界啊。我十分投入,连妈妈叫我吃饭也没听到,等我看完时,走到楼下,竟看见妈妈正在刷碗,我竟然连吃饭也忘了我爱书,更爱看书。
来源:m.201505/。
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我心爱的一支笔四年级作文
在我的文具盒里,有一支漂亮的黑色签字笔,它是我最心爱的一支笔。
它漂亮极了!它有透明而漂亮的笔身,握笔的地方还有防滑的`凹凸处。它的笔盖呈透明,火箭头状,上面有一个小标签,写了牌子和颜色,还有一个小娃娃在笑。里面的笔芯细而长,是粉色的底色,粉色底色上是淡红和白色的花,那些花有的已经完全开放,有的只开了一半,有的含苞欲放,还有的花骨朵儿已经绽开了一点,加上绿色的叶和棕色的藤衬托,显得更美了。
我的笔不仅漂亮,还有一段特殊的来历和经历。
这只笔是妈妈在我期末考试前一天晚上买给我的,妈妈把笔交到我手中的时候,郑重地说:“这是妈妈给你的笔,你明天考试时,不要慌张,冷静仔细。你要拿着这支笔,考出好成绩!”我接住这只笔,回答妈妈:“嗯。”第二天,我拿着这支笔考试,不知道是我学得好还是笔有神力,我考得不错。我更喜欢这支笔了。
这支笔很漂亮,我喜欢,但里面还凝聚了妈妈对我的期望和关爱,我一定会拿着这支笔,拿出更好的成绩!
四年级作文:我心爱的布娃娃
如果有人问我你喜欢什么玩具?我会不假思索的说布娃娃。
布娃娃全身棕色的,圆圆的小脸蛋,就像一个大皮球。小小的耳朵垂下来了。小小的眼睛,三角形的鼻子黑黑的,就像一个黑黑的玛瑙,虽然沒有嘴巴,但我觉得它有嘴巴。
只要我有了困难,布娃娃就会让我克服困难。有一天晚上,我在写作业,做着做着,就被一道数学题给难住了。我又画图又分析,就是找不到这个题目的方法。等我抬起头要放弃的时候,我仿佛感到布娃娃正看着我,似乎在说:“加油,陈子骞,不要放弃。”于是,我就去洗一下脸,清晰清晰大脑,又重新画图分析,终于知道数学题的正确的方法。
这就是我的布娃娃,在我有困难的时候,让我克服困难。我爱我的布娃娃。
我心爱的长寿花四年级作文
班上的讲台桌上放着一盆美丽的长寿花,每当我看到它,心情就格外舒畅。
长寿花有好多茎,茎圆圆的,绿绿的,毛茸茸的,有高有低。我们用手一动它,它左右摇摆着身子,好似在跳舞。个儿高的一丛,好似几个大人在交谈,矮小的好似一群小孩围在一旁说着悄悄话。
它那狭长的叶子,绿得有深有浅,把水洒到叶子上,豆大的水珠顺着叶子流了下来,这时它的形状像一叶扁舟荡漾着,又像一把绿色的蒲扇轻摇着,可好看了。
它的花是粉红色的,像话筒的`是含苞欲放的蕾。四片小花瓣中间有什么呢?等不及花儿开,我就偷偷把花瓣翻开,只见里面有黄橙橙略带点银白色的小花蕊,像是妈妈怀中的宝宝。
当花儿开放时有的挺着胸、仰着头,有的又像害羞的少女,低头藏了起来,是那样的妩媚。微风从窗外轻轻吹来,一阵清香向四周慢慢散开,长寿花向同学们点头微笑着,仿佛说我长大了,你们也快快长大吧。
我心爱的长寿花四年级作文
我家有三盆老寿星,养了好多年,其它花早已死的死,枯的枯,唯独它们越长越茂盛。它们就是长寿花,草本植物。
这三盆花被妈妈养得肥肥的,叶子绿得发黑,长得肥头大耳,它们的叶子呈椭圆形,边上还有花纹,摸上去滑滑的厚厚的,很饱满。绿叶上开满了各色的花,有红的、粉的,橘色的,五彩缤纷,很热闹。花朵不怎么大,跟指甲盖差不多,但是每多长得都很精神。有的花绽开了全部花瓣,露出了灿烂的笑脸;有的还是花骨朵儿,探着小脑袋,不知在找着什么;还有半开着,黄色的花芯若隐若现。妈妈说长寿花是吉祥花,代表大吉大利,多子多孙。长寿花还意味着生命顽强,活得长长久久。怪不得它叫长寿花呢!长寿花可以净化空气,它在白天气孔关闭,到了夜晚才把气孔打开吸收空气中的有害气体。
长寿花可真不一般,我喜欢它们。
我心爱的长寿花四年级作文
今天,妈妈带着我去花卉市场买花。那里的花真多呀!有含苞待放的百合、有正怒放的娇艳的玫瑰、还有郁郁葱葱的竹子......各种各样,芬芳扑鼻、争奇斗艳。但我一眼就看中了小小的长寿花。
长寿花的叶子是锯齿形的,又肥又厚的,看起来像一个个笨拙的小胖子,可爱极了!它的叶子有的很大,大得甚至都把刚出生的花骨朵儿都给保护起来了。有的叶子很小,小的甚至才比已经怒放的长寿花大一点点,看起来小巧玲珑的'。每片叶子上面都有一层薄薄的像保鲜膜一样的透明膜,时时刻刻在保护着叶子。有时,它的叶子掉了,我就把它那又肥有厚的叶子保存下来,加在日记本里,等叶子里面的水分蒸发出来,就能在上面写字了。
长寿花开的花很美,有红色的、黄色的、粉色的......它的花苞有半开的,有还是花骨朵儿的,有饱胀得恨不得马上开放是的,还有的已经欣然怒放了。它的花小小的,一簇簇的都紧紧挨着,一眼看过去,满眼的长寿花映入眼帘,美丽极了!
长寿花还有更美好的寓意呢!它象征着健康长寿。所以叫长寿花,我要把它养的漂漂亮亮的,送给爷爷奶奶,祝他们健康长寿!
我心爱的长寿花四年级作文
去年春天,爸爸送给我一盆花,叫长寿花。
我们家的长寿花的花盆是白色的,边上画上去的几朵小花有红的、白的,非常好看。
长寿花的茎是深绿色的,像筷子一样细,叶子的颜色比茎还深,摸上去厚厚的,肉嘟嘟的,长寿花开的花是深紫色的,有3层,大拇指一般大,如果你把鼻子凑上去闻一闻,就会觉得非常的香,如果微风吹过,长寿花就会连连点头,似乎在叶子上跳着舞,非常美丽、漂亮。虽然有些长寿花还没有开,但是看着花苞,就会感觉里面的花颜色很深。
长寿花使人见了心情由失望转为开心,可能闻了它的清香,还会对睡眠好呢!
每一天早晨,我都要去看它。可是有一天早晨我去看它,发现它的土太干了,就给它浇了满满一杯水,过了几天花儿都蔫了。我问妈妈这是怎么回事?妈妈说你给他浇的水太多了,所以它的根腐烂了,再过几天它就要死了!我伤心地哭了,好几天都不开心,虽然那株花死了,但我依然很喜欢它。
我心爱的长寿花四年级作文
长寿花长着锯尺型的茂盛的绿叶。那些叶子很细、很长,很像关羽的青龙掩月刀。由于长寿花是由上百棵小花束组成的一盆花,所以看起来会给人一种饱满、充实的感觉。他那橘黄色的小花看起来更不起眼,才1—2厘米长,上面开了四片小花瓣。花干很长,花却很小,如果将一百或上百棵花种在一起,你将会看到许许多多的小花组合在一起时的景象是多么壮观!
我是怎么发现长寿花身上带有坚强的品格呢?那是在我一星期的岳阳旅行之后,因为没有浇水,阳台上的花都干枯了。杜鹃不再艳丽,鸿运当头不再火红,牡丹不再灿烂,这些花叶子几乎全干枯了,当我看到长寿花时,我简直惊呆了,它竟像是每天都接受园丁的护理一般,仍旧是那样挺拔、饱满。我马上来浇水,先给受损最严重的牡丹花浇水,看着它那如少女般的娇嫩的花朵变成了年过八旬的老人,非常惋惜。最后才给顽强的.长寿花淋水,我就是从那时开始喜欢长寿花的。
长寿,不只代表生命的时间长,还意味着生命具有顽强、坚强的品格和超强的生命力,我想,这应该是它名字的由来吧,它的确如此。
我心爱的长寿花四年级作文
记得那天,我把亲爱的长寿花拿到学校来,想让它在学校里吸收知识和养分。
就在我拿去的第二天,它开了一朵花儿,从此,我天天去给它讲故事,陪它聊天。今天,我的花开的非常漂亮了。
它的花是玫红色的,花瓣共有三层,一层比一层大。在这里面,含有黄黄的花蕊,多么可爱啊!它的叶子是深绿色的,叶片的轮廓是凹凸不平的。非常软。它盛开的花,像一个红彤彤的笑脸,才开了一半的花,像一个蒙着面纱的小姑娘,还没开放的花像一个白白胖胖的小宝宝,躺在妈妈的怀里睡觉呢!看着看着在我面前仿佛出现一位穿着粉色裙子的小公主,面带微笑,正在和我说话呢!小公主对我摇摇手说:“再见,我们下次见!”说着,她就消失了。原来,在我面前的不是小公主,而是我美丽的长寿花呀!
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我心爱的长寿花四年级作文
长寿花是一种叶子密集,花朵小巧玲珑的植物。我家就有这样一盆。
那天,一进花店,五颜六色的花朵展现在我的眼前,我环视了一遍四周,把目光投在了一盆不起眼的长寿花上,并把它买回了家。
长寿花不仅美丽,还有一个动人的.传说呢。从前有个叫长寿的仙女,看到人间病灾不断,于是就偷了天庭能治百病的花洒到人间,长寿把花迎风一撒,一眨眼,人间病灾都没了,人们欢歌载舞。这是被天帝知道了,他大发雷霆,把仙女罚下凡间,于是人们把这种花叫做长寿花。
长寿花默默无闻,但它有韧性,我喜欢!
我心爱的长寿花四年级作文
由于某种特殊的缘故,我特别喜欢长寿花!
长寿花的花是粉色的,一般可以一刻不停得开放一个月。那娇艳的花瓣长度只有八毫米左右,特别漂亮!我不小心碰了一下长寿花,那娇嫩又艳丽的花瓣就开始摇动,好像在对我说:好痛呀求求你别碰我了!于是我赶紧用手轻轻扶稳她。
长寿花的花瓣下有一根长长的花杆,这花杆翠绿翠绿的,真像一根涂过绿水粉的粗线。花杆的尽头插着许多叶子,这些叶子圆润饱满还有花边呢!有的叶子上有流水冲击过的痕迹,有的是暗黄色的,稍微有一点点透明,有的有白色的印记,像是撒上了雪白雪白的面粉,还有的有淡黄色的印记,像是被刀切过似地,叶片的下方是两只粗粗的花杆,它们紧贴着土,贪婪的吮吸着泥土中的营养,然后输送到花瓣上,使花开得更灿烂。
啊!长寿花,你那艳丽的花朵,翠绿的花杆,嫩绿的叶子,粗粗的茎杆,搭配的那么和谐,那么美丽,我真的好喜欢你呀!