优秀作文是对作品质量的一种评判,它需要具备独特的观点和创造性的思维。探索优秀作文的路径,需要有充分的阅读积累和多样化的写作实践。
我爱三年级作文
在我的记忆中,当我只有三四岁的时候,我经常用笔在纸上画画。有时候我把自己的脸画成小花猫,我妈一回来就唠叨我。但是奶奶没这么说我。看到我对画画感兴趣,她支持我,给我买了彩色铅笔,用废纸给我订了一本书,教我画鸟,鸡,草等等。她是我的第一位绘画老师。
我上幼儿园的时候,喜欢画画。在老师的指导下,我对画画更有信心了,我的.画和小时候大不一样了。这时候我妈改变了对我的看法,主动给我买画笔和纸。每个星期天,我奶奶经常带我去野外写生,画风景、花草树木,画农舍。我经常和奶奶比赛,看谁画得好。
上学后在学校上美术课,每天课外活动的时候都去练习画画。我的绘画技巧发展很快,老师经常在课堂上表扬我,让我在课堂上画板报。同学们羡慕地叫我“小画家”,我听了很自豪。
去年儿童节,县文化馆办了一个儿童艺术展,我的一幅画得了一等奖,给了我一个荣誉证书。我会更加努力,画得更好,长大后成为一名画家。
三年级写梧桐树的作文
我们学校的一边有几棵梧桐树。它和教学楼一样高。需要两个孩子来抱。他们希望接受检查的士兵站得整齐。
春天,梧桐树长出新的枝条,长出鲜艳的黄色花蕾,真可爱。
夏天,太阳像火一样。梧桐树的叶子长得很厚。我们在树叶下乘凉,跳绳。
秋天,梧桐树的叶子原本是深绿色的,后来变成了金黄色。
冬天,鹅毛般的雪纷纷落在梧桐树上,冬天穿白裙的公主也是如此。我爱梧桐树,更爱我们的校园。
三年级写梧桐树的作文
每天,每天,我一睁开眼都会看见它们。它们就是挺立在我家窗外笔直的马路两旁,一眼望不到头的高大挺拔的梧桐树。
清晨,伴随着一阵风吹树叶的沙沙声,我努力地睁开睡眼蓬松的双眼,穿衣下床,习惯性地走到窗前,轻轻地推开窗户,一股鲜洁的空气迎面扑来,映入我满眼的是一片金黄。虽然,我已不是第一次在秋天见到它们的景象,可今年的梧桐树带给我的却是不一样的惊艳。
正在痴想之间,一阵凉风拂面,我忽的清醒过来,赶紧跑进洗手间快速的刷牙、洗脸,狼吞虎咽的吃完早点,拎起书包飞奔下楼,一头钻进梧桐隧道里。地面上已有零星的梧桐叶静静地平躺在那儿,金黄的叶片像极了一个个标致的手掌,笔直的马路俨然就是一条专为梧桐们准备的星光大道。头顶上,茂密的枝叶遮天蔽日,金色的叶片把整个隧道装点得金碧辉煌。那些掌形的叶片忽然在微风里活跃起来,发出一阵有节律的沙沙声,听起来像一曲悠悠的小令。太阳的光影从枝叶的缝隙中筛了下来,微风过处,满地的光影欣然起舞。穿行其间,我的心情无比的舒畅,脚步也变得有些雀跃。
很快,我已来到了校门前,只好轻轻地挥挥手,依依不舍的作别那满眼的梧桐树。同时,我的心里也多了一份期许:明天、后天……一直到永远,我希望这些高大的梧桐树们都能安然的挺立在那里。
三年级作文我爱画画
我从小就非常热爱绘画。有时候我三次两次就能勾住一只小狗或小猫。我妈见我这么喜欢画画,就给我报了个绘画班。我很开心。
画画课开始,老师让我们先画正方形、圆形、波浪线……画完后,老师要一个一个检查,画不好再画。有一次,老师下来检查,轮到我了。我的心怦怦直跳。老师走过来看了看我的画,然后看了我一眼就走了。我松了口气。
经过几天的基础训练,老师终于让我们画完了一幅画。老师给我们做了示范,在黑板上画了一只可爱的猫。我们赶紧拿起笔画想:画一只兔子。我很快就画完了,然后转头看看后面的同学怎么样了。哇!她画了一只活泼的猪。多美啊!这时候我才想起那句话:外面有人,外面有天。有些人画得比我好。我必须努力工作。我画完之后,交给了老师。老师看完,竖起大拇指说:“你画得很好。”我听着,心里比喝蜂蜜还甜。
在家里,我经常给我妹妹看我的作品,她总是用赞赏的目光看着我说:“我妹妹画得真好。”看,我也有粉丝。
我知道学画画还有很长的路要走。虽然我偶尔会被老师批评,但我收获了很多,我的绘画水平也提高了很多。我爱画画!
三年级写梧桐树的作文
在我们萧山的人民路上,长着两排整齐的法国梧桐,给人民路增添了一道美丽的风景线。
梧桐树树干呈灰褐色,非常粗壮,也很高大。梧桐树一年四季各不相同,春姑娘迈着轻盈的脚步姗姗来到,温和的春风轻抚着梧桐树,梧桐树开始发芽长叶,长出了像手掌似的叶子,一阵微风吹来,梧桐叶左摇右摆,好像可爱的娃娃在招手。炎热的夏天来到了,梧桐树叶长得郁郁葱葱,稠密的枝叶像一把把撑开的绿伞,挡住了火辣辣的太阳,人民路上一片阴凉,成了一条绿荫路,走在路上就感到非常凉爽舒服。秋天,梧桐叶飘落下来,就像一只只翩翩起舞的黄碟,路上一片金黄和火红,真是美不胜收啊!当北风呼呼地刮过树梢,梧桐树只剩下光秃秃的枝干,被园丁修剪以后,站立在路旁,迎接着明年的春天。
怎么样?这就是我们家乡的梧桐树,你喜欢它吗?
三年级写梧桐树的作文
梧桐树,三更雨,不道离情正苦,一叶叶,一声声,空阶滴到明,曾一个“愁”字了得。
一阕唐词,一宛幽香,谁人守着秋雨梧桐叶落时,一叶扁舟,一佛清风,我等春风挑李花开日。拾一把长藤,只系春光不系愁。
多少古人情怀无处展,思念无人诉,皆借梧桐,诉其愁绪,为谁哀?为谁唱?我借梧桐,不裹思哀,仅呤其风骨。
走过幽深小道,雨溅起了泥,弯腰,拾起了一把青涩的记忆。那年,那山,那狗……。
梧桐树下,落叶逍遥,写意灿烂,忽然凉风掠起,梧桐不等明天,尽是满地一片希望。
好多年前,八月初秋,梧桐影影绰绰,一声浅唱,梧桐寥落不添愁,想明年风下梧桐,又是昔绿肥红,不起点点忧伤。
梧桐树下,昼听春风,夜望明月,我吝啬独赏。
古人偏爱梧桐寄情于月缺人去,几回无寝,只皆憔悴。
孟郊因其形,兴叹梧桐相待老,鸳鸯会双飞。
梧桐阔叶,坠落有声,如泣如诉,才恍惚于,寻寻觅觅,冷冷清清。
去年,故地重游,物依旧,人依旧,梧桐还兼细雨,但我却添了几分凋零之愁。
喧嚣,飞尘,一个城市的个性,稀稀疏疏的树木,企图感受季节的温和,却早已慢慢退去。
风高月黑时恣意的砍伐,梧桐,在呐喊与肆虐中引人瞩目。
鸟鸣划破了烦躁,一道美丽的弧线却那么游离那么无知。
梧桐的美丽已经不复存在,不,绿色也不在了,随之来的是厄尔尼诺。
以前生命包裹的是绿色,是充满希望的梧桐树,是异于古人的别样情怀。
荡涤着每一粒尘沙,还天空一片湛蓝,让厚重的情怀,化为憧憬一季春绿的泪滴。
故地阁楼,影愁人单,视线被高墙隔着,空气被烟尘弥漫着,我已无心美好。
我悄悄地拍打着裤子残留的泥巴,不,是石灰,我想挣脱,其实很多已经远离我了。
带走的慰藉,带走的希望,都是因为你的索取从未停止,我默默地离开,想起的却是古人般的凄凄惨惨戚戚。
梧桐树下,相见不如怀念……。
我爱爸爸三年级作文
父爱如山。爸爸也许不如妈妈那么善于表达自己的情感。爸爸对孩子的爱,味道也许有一点儿酸,但品过之后,却是无比的幸福。
我总觉得爸爸对我是一副冷冰冰的面孔,可是那天发生的一件事,改变了我对爸爸的看法。
要说这件事,还得从我读书的习惯讲起。我爱读书,但阅读时有个坏毛病——必须得有人陪我,不然我就粗枝大叶地草草看一遍完事。这个习惯可害苦了爸爸妈妈。
那是一个星期天,由于我贪玩,回家时,已经是吃晚饭的时候了。坐在电脑前打字的爸爸严肃地看了我两眼,我赶紧低下头。晚饭后,我主动拿起书读了起来。爸爸见了,立刻坐到沙发上来陪我。放下手中的书,已是深夜11点了,爸爸嘱咐我快点睡觉,然后就推门下楼去了。
第二天早晨,我下楼打开电脑准备查资料,只见打印机前放着一叠稿纸,还有一叠打印出来的文件。我摸了摸电脑,热乎乎的。那一刻我明白了:爸爸为了陪我读书而耽误了工作,等我睡下后他忙了一夜。在我起床之前,他又匆匆上班去了。想到这里,我的眼睛湿润了。
那一天,我读懂了爸爸对我的爱。
四年级作文我爱一年四季的梧桐树精选
我的家乡生长着许多又高又大的梧桐树,它枝繁叶茂,苍翠欲滴,好似一把大绒伞,直撑在天空。
梧桐树的粗干很粗壮,几个人才能围住它。它的根裸露在地面非常坚强。枝条往外伸展斜斜的直插云霄。叶子大大的,像手掌,一层层的,一串串长得密密麻麻,就像一顶巨大的绿绒伞。
春天,暖风吹拂,梧桐树静静地、悄悄地抽出了新芽儿,用绿色装点着这个世界,几只小鸟站在枝头上,“叽叽喳喳”的叫着,仿佛在为春天唱了一首春天的赞歌。
春天过去,炎热的夏天也到来了。梧桐树枝繁叶茂、苍翠欲滴,它们奋不顾身,手挽着手肩并着肩,形成了一把大大的遮阳伞,不留一点缝隙,给我们带来了荫凉。
秋天,原本翠绿的树叶变成了红色的和黄色的。一阵秋风吹来,树叶纷纷落下,像翩翩起舞的蝴蝶,圆圆的果实落了下来,砸在了小朋友的头上,“唉哟!”小朋友们叫到。他们看到了这些果实,就拿当子弹互相砸着玩。
秋去冬来,北风呼呼地刮着,梧桐树只剩下枯萎的枝干,地上落满了黄叶,像给大地穿上了一件金黄色的大衣。
多么高大的梧桐树啊!你默默为人们奉献自己,你的精神永远留在我们的心里。
我爱我家三年级作文
我有一个充满爱的家,它生机活泼,拥有一阵阵欢声笑语,当然,偶尔也伴随着爸妈的说教。
我家的长辈有爸爸、妈妈和奶奶。我的爸爸脾气暴躁,凶猛无比,如同狮子一般;我的妈妈脾气一般,天天一脸安详;而我的脾气超不稳定。爸妈说我的时候,我会气得喘不过气来,在学校我就不一样了,别人跟我开玩笑我都没有和别人计较过。
对了,我家还有奶奶,她的脾气非常好,对我也很好,但是她做的菜有一点儿不好吃。
还有,我妈妈喜欢吃苹果,爸爸喜欢吃所有的水果。当然,我是遗传我爸爸的,所以我也喜欢吃所有的水果。
这就是我的家。
我的爸爸虽然脾气像狮子,但是为了这个家和我的成长,还是努力赚钱,所以我很爱他。
我的妈妈虽然爱教训我,但是却每天陪我写作业,陪我看电影,还天天跑来跑去的接送我。我又是心疼又是爱她。现在,我长大了,终于可以帮妈妈做一些家务了,我好开心。
我爱祖国三年级作文
从浩瀚的书籍里,我认识了祖国五千年的文明;从出土的瓦缶上,我聆听历史的回声。那时啊,我认识了祖国,开始把祖国装进我小小的心灵里。祖国开始走进我的心中,它是多么巍峨,多么庄重;它使我信心增倍,它使我热血沸腾!
祖国啊,你是家乡流淌的小溪,你是门前葱绿的山岭;你是妈妈脸上亲切的笑容,你是孩子甜甜的乳名;你是老祖母古老的纺车,你是校园悠扬的钟声。
你是农民伯伯耕地里闪光的犁铧,你是工厂叔叔机器上的螺钉;你是解放军大哥哥肩上的钢枪,钢枪上挑着的是人民的安宁。祖国啊,在我的心中,你具体,形象而且又很生动!
你是长城上的一块砖,你是黄山上的一棵迎客松;你是云南的一片石林,你是秦始皇陵的一个兵马俑;你是长江三峡的一朵浪花;你是北海九龙壁上腾飞的九条巨龙。
你是唐诗宋词,你是《诗经》《史记》《红楼梦》;你是明清小说《元杂剧》,你是五千年灿烂文化集大成!
你是张衡的地球仪和祖冲之的圆周率,那是勤劳和智慧结合的发明;你是火药,造纸术和指南针,那是劳动和创造孕育的结晶。
祖国啊,在我心中,你的分量变得愈来愈重!
我爱祖国三年级作文
它像士兵一样,守护着北京。
这一刻,祖国是那样的宏伟!
清晨,我看见高科技的汽车,
它飞快地跑着,
像一辆疾驰的赛车。
这一刻,祖国是那样迅速!
清晨,我看见芬芳的花朵,
像天使,像梦想……。
嗅一嗅,啊,真香!
这一刻,祖国魅力四射!
清晨,我看见可爱的小鸟,
它像快乐的小精灵,
一片一片的从天空飞过。
这一刻,祖国可爱天真。
清晨,我看见许多的树木,
有挺拔的老松,
似火的枫树。
这一刻,祖国郁郁葱葱!
清晨,我看见勤劳的人们,
他们在晨练,在散步。
他们像曙光,赋予了世界生命。
这一刻,祖国生机勃勃!
清晨,我看见好多好多……。
它们一起把祖国装点得分外美丽,分外漂亮!
祖国,您五颜六色,古老沧桑。
啊!祖国,我爱您!
我的植物朋友梧桐树作文我的植物朋友梧桐树三年级作文
当第一抹淡淡的晨曦轻抚校园,校园一角的梧桐总是最早醒来。听——“哗啦哗啦”,轻轻的,这是她奏响的美妙晨曲。在一声声的吟唱中,小草伸伸懒腰,摇摇手臂;小花扭扭腰肢,绽开笑脸;小鱼摆摆尾巴,划动双鳍……哦,你好,校园里的梧桐!梧桐那茂密的枝叶在清风中舒展,她爱这让她伫立已久的校园,似乎要努力拥抱这校园中的一切!
每天上学,梧桐总是用挺拔的身姿,伸展的手臂迎接我们,每天放学,又是她摇手与我们作别。五年的校园生活,我不能忽略梧桐对我们的深情厚谊。自从读了金波爷爷的《又见小绿人》后,我明白了“树也有感情,也有生命,也有心跳”。有一次,我试图听听梧桐树的心跳,便轻轻伏到树上,双手搂着树干,闭上眼睛,凝神静听。“咚,咚,咚……”心跳声很微弱,但它是健康的,是美好的,每跳动一次都是诉说:“春雨在春雷的感召下悄悄地滋润着世间万物,当然,也滋润了我,感谢那甘甜的雨露流进我的心田;夏天是我最繁盛的季节,比手掌还大的树叶层层叠叠,层层叠叠,将树冠扮成巨大的绿伞,希望能为树下的孩子遮阴;秋天,我落下了枯黄的叶子,但这也代表着明年春天的`无限生机;冬天,寒风凛冽,虽树叶落尽我也要傲然屹立,我多想告诉孩子们,只有勇敢经历严冬的考验才有资格迎接新的成长……”
静静地倾听,我好像明白了!梧桐用爱,用美,悄悄地启迪着我们。哦,谢谢你,校园的梧桐!
点评:走过四季的梧桐,凝神谛听的女孩,心有灵犀的参悟,让校园的那一角变得神秘,美妙!
我爱妈妈三年级作文
今天老师布置了一道很特别的作业——对妈妈说“我爱你”。我该如何圆满地完成呢?我烦恼地想着。“还是直接对妈妈说吧!”我拿定了主意。
妈妈下班一踏进家门,我心里有些紧张,盯着妈妈,还装成无所谓的样子,真难啊!怎么开口呢?“对了,不好直接说可以用肢体语言表达嘛。”我这么想着。那热情澎湃,宛若滚滚波涛的言语已经在我的心头涌起了。“妈妈!”我很期待地叫了一声。“嗯?”妈妈回头看了一看我。我对妈妈做了个“过来”的手势。妈妈的确过来了,但是手里还拿着一摞复习资料。哎,真是的,看来妈妈误解我了,以为我要请教她什么问题呢。
晚饭后,爸爸妈妈正有一句没一句的说着话,我心想:不错,这个场合比较适合表白。“妈妈!”我大声打断了他们的谈话,可一说出口,我就后悔了,俩人齐刷刷地看着我。我一时间不知该说些什么,就只好尴尬地摸了摸鼻子笑笑。正当我发愣的时候,妈妈说:“嘴馋了吧,想吃些什么?”我只好顺水推舟地说:“嗯……猕猴桃吧!”吃着又酸又甜的猕猴桃,我心里很后悔:哎,怎么就说不出口呢,不就三个字吗!
哼,我不会放弃的!可是,要找什么样的话题呢?我坐在课桌前,想着白天的事。突然,灵光一现,目光扫向了复习资料。有了!真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”呀!我立马冲进了妈妈的房间,满面笑容地说:“妈妈,你帮我打印的复习资料可真好。”“当然喽,我可是你妈妈呀!”妈妈略带骄傲地说。“妈妈!”我不安地小声喊道。“怎么了?”妈妈似乎没明白我为什么叫她。此时,我是多么紧张,头发被汗水粘在皮肤上湿湿的,仿佛都能听到自己那“咚咚”的心跳声,妈妈用疑惑的眼神更是看得我心里忐忑不安。最后,五个字终于从我嘴里嘣出来:“妈妈,我爱你!”我两只手紧握在一起,偷偷瞟了妈妈一眼,期待着妈妈的回答。“我也爱你!”妈妈的脸上闪现了微笑,像春光照亮了我的心田,这光芒有太阳般的温暖,也有太阳般的明媚。我也报予妈妈一个微笑。走出房间,我如释重负,心里甜滋滋的。夜,仿佛也变得朗润起来。
“妈妈,我爱你……”五个字,一句话,很简单,也很特别,它是我们每个人心中最真诚的呼唤。我要用我心、我爱,把老师布置的这道特别的作业一直做下去。
我爱梧桐树小学四年级作文
我们学校有许多种树:桂花树,石榴树,梧桐树等,但我最喜欢的还是梧桐树。
梧桐树,原产于中国,南北各省都有栽培,树干挺直,平滑,梧桐生长很快,它的木材适合制作乐器,树皮可用于造纸和绳索,种子也可食用或榨油。不仅如此,梧桐树还可以净化空气呢,它的好处可真多。中国古代就有传说凤凰“非梧桐不栖”,可见自古以来它就是吉祥美好的树。
春天,梧桐树长出嫩绿的叶子,它的叶子比大人的手掌还要大,焕发出勃勃生机。在微风的吹拂下,轻轻地摇动,像一位亭亭玉立的少女向我们招手。
夏天,梧桐树那碧绿的叶子挂在枝头,片片叶子连在一起,仿佛为我们撑起。
了一把绿色的大伞,挡住了炎炎的烈日,给我们送来一片绿荫,同学们在树荫下。
看书,做游戏,开心极了。
秋天,树叶渐渐变黄,秋风吹起,像降落伞一样慢慢飘落下来,地上铺了一层,像是金黄色的毯子,踩上去发出“沙沙“的声音。
冬天,树叶都落光了,雪姑娘为了安慰它,给它盖上了厚厚的棉被,让它好好的睡一觉,等待春姑娘的到来。
这就是我们学校的梧桐树,你是不是也很喜欢它呢?
我爱妈妈三年级作文
今天是一个全家团圆的中秋节,我本以为今年中秋节应该和往年一样,平平淡淡,在家里度过,谁知妈妈带给我一个天大的惊喜。
上午九点多,在工厂工作的妈妈回家了。我感到十分奇怪,百思不得其解,便问:“今天怎么这么早呀?”妈妈神秘地说:“你猜,我们要去干什么?”我摇了摇头,妈妈笑着说:“其实,是要带你去尚湖看烟花晚会。”我听了一蹦三尺高,恨不得马上就出发。
我们刚进入尚湖门口,就看见了许多做工精美的彩灯,游船型的,有扇形的,有脸谱样子的,甚至还有卡通人物呢......真是目不暇接,让我眼花缭乱。
夜幕低垂,景区里的彩灯都亮了起来,观灯的人也越来越多了。我们一边随着人群走向关灯的主舞台,一边欣赏着道路两旁造型各异的彩灯,我还与它们一一拍照留念。而那些挂在树木上的彩灯,有的像闪闪发光的果实,有的则像冬天里的冰凌,漂亮极了。
我们观赏着多样的彩灯,都忘了时间,一看表,呀,八点了,还有半个小时就要放烟花了,我心里感到十分激动。为了等待烟花的燃放,我和妈妈一起到湖边的紫藤廊中休息。时间一分一秒的过去,随着一声声"呯——吧”的声音,烟花晚会正式开始了。烟花把夜晚的天空点缀得五彩斑斓,这么美丽的场景,就好像自己正身处于一个童话世界中。我为了把这一美好的时刻和爷爷奶奶还有爸爸一起分享,便让妈妈帮我录下来。
我抬着头聚精会神的看着烟花,却没注意妈妈在一旁用相机摄录着。当我回头看妈妈时,才发现她应帮我录像,一直把手举得高高的,所以十分累,于是,我偷偷地用手把妈妈的手往上托,好减轻她的“负担”。烟花晚会结束了,妈妈回头看我时,才发现原来是我让她轻松了许多。“谢谢你,孩子。”妈妈笑了笑。"不,应该是我谢谢您,要不是我,怎么会让您的手这么酸,对不起,妈妈,我爱您,我永远爱您!”“我的女儿长大了,我好开心呀,有了这句话,妈妈再辛苦也值了!”妈妈激动地说。接着一旁的灯光,我竟看见了妈妈眼角闪烁的泪花......
我十分感谢妈妈,给了我这个难忘的中秋之夜。我爱您,妈妈。
四年级作文我爱一年四季的梧桐树精选
我的校园和我的童年融为一体。每当提起我的校园,就能看到学前班和同学一起玩的场景,那段时间过得很开心。
转眼间,我就要上六年级了,但我还是忘不了学校讲台两边的梧桐树。不知道他们活了多少岁,经历了多少风雨。四季像卫兵一样守护着校园,给我的记忆留下了深刻的印象。
夏天,虽然酷热难耐,但梧桐树茂密的枝叶就像一把撑开的伞。下课后,我们女生会在梧桐树下跳橡皮筋。不管天气多热,我们在梧桐树下都会感到凉爽。梧桐遮挡了我的阳光,我非常感谢它。
秋天,当梧桐树的叶子变黄落下,我知道秋天来了,梧桐树真的是一个好钟。当树叶在天空中飘落飞舞的时候,你看!树叶有不同的颜色,如黄色、绿色和半黄半绿。虽然没有真正的蝴蝶色彩丰富多样,但也挺有意思的!树叶纷纷落下,在地上堆积得更多。自然形成了一层厚厚的树叶“地毯”。人一踩上去就会发出“沙沙”的声音,非常好听。
秋天很美。它带给人们丰收、欢笑和美好的回忆.虽然花、草、树、树都会在秋天枯萎,但这不是结束或衰落,而是更美好的未来。
冬天的梧桐树只剩下光秃秃的树枝,寒风凛冽,摇啊摇。即使这样,我们也可以玩它。下雪时,一些雪花不偏不倚地落下;落在树枝上,像一朵水晶花。雪下得很大,下课后,男女都疯狂地抢雪。最后男人和女孩居然打起了雪仗。那个场景真的很有趣。
我爱我家三年级作文
我家有六位亲人。
我妈是条变色龙,她平时对我很好,可因为我考试考得差,她就火冒三丈,差点能把我烤熟。
我爸爸是个大网虫,因为自从“象棋翻翻棋”下载了以后,他连吃饭都忘了,一心一意地守着电脑。
我爷爷是个工人,他每天吃完早饭就骑着电动车,去外面打工。
我奶奶像个保姆,种菜、浇水、打扫卫生……她全包了。
我小姨是个“孙悟空”,来无影,去无踪,她每年一到过年就来我们家一次,她每次来都带着她的儿子子,带他来和我一起放鞭炮。
小学三年级作文梧桐树
“树”,提起这个词,我的脑海中浮现出了,校园里那独特的一角——两棵梧桐树。
走进学校的大门,两棵参天大树映入眼帘,它们就是我所说的梧桐树。它们好像是勇敢的士兵,永远地保卫着学校。有人说它们是母子,有人说它们是夫妻。我认为它们是无话不谈的朋友,互相陪伴着对方。
我刚踏入学校的殿堂时,就已经看到了这两棵梧桐树。从那时,我就开始观察它们俩了。它们一年四季都有不同的美。
春天,它们郁郁葱葱的,树叶碧绿碧绿的,它俩紧紧的挨在一起,似乎在说悄悄话呢。树上还长了一些小果实呢,可爱极了!
夏天,它们依然是绿油油的一片。记得那时我坐在窗旁,有时看书或写作业,眼睛有点累了。便望向它们,眼睛就得到了极好的休息。
秋天,树叶渐渐变成黄色偏红色的了。它们渐渐都像蝴蝶一样优雅的在空中翩翩起舞,最后落了下来。我便去捡上一两片,当做书签。下课了,地上好多掉落的树叶。在那儿散步,还会听到“沙沙”的声音,可好听了,就如一曲悠悠的小令。
冬天,两棵梧桐树身上的树叶也越来越少,孤零零地站立在在那里。但下雪时,两棵梧桐树穿上了雪,这一件白色连体服,有一种莫名的美感。
瞧,校园的这两棵梧桐树多美啊!
我爱科学三年级作文
一开始,我觉得科学是非常有趣的,每天看着哥哥从学校带回来的科学实验的小东西,我都非常好奇,真想快点上科学课。
在三年级下册最有趣的就是养蚕了,赵老师给我们每人发了一个饲养盒和一袋蚕卵。先把蚕卵放进饲养盒里,慢慢的,它自己就会孵出来,刚孵出来的小蚕只能吃很嫩很嫩的桑叶。一夜之间,蚕宝宝就长大了很多。
赵老师的教学方法可不一样了,通过一个个精美的ppt和视频告诉我们一个个道理,如果有不懂的问题随时可以问他,比如说春节联欢晚会上的一个魔术,那个魔术师把吸铁石喂金鱼的肚子里,然后有一个人在下面用吸铁石吸着金鱼游动,这几条金鱼最多只能活5――7天,赵老师告诉我们不能用活的小动物做这种实验。
如果你认真学习科学,说不定哪天你就当上了科学家呢!