作文是一种反映思想和情感的艺术表达方式，写好一篇作文不仅需要丰富的词汇和句型，更需要深入的思考和独到的见解。小编为大家整理了一些优秀作文的写作经验和技巧，希望对大家有所帮助。
坐井观天故事新编
片断：朗读感悟、扩展活动。
（一）朗读感悟。
1、自读课文，找出文中小鸟和青蛙的三次对话。
2、看插图练读第一次对话。
3、感悟第二次对话。
（1）通过学习第二次对话，让学生说说读懂了什么。
（2）引导学生思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法？
（3）围绕这个问题自由读课文，想想再回答。
（4）用“因为……所以……”谈谈自己的理解。
（6）四人小组再读第二次对话。（一人引读，两人对话，一人担任评委。）。
朗读提示：
“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”（读出不相信的语气）。
“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”（读出劝告的语气）。
4、感悟第三次对话。
（1）自由读第三次对话，边读边想：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？
（2）小组合作学习。先分角色朗读，再讨论上面的问题。
（3）朗读对话，读出适当的语气。
朗读提示：青蛙的话要读出傲慢、自信的语气，表现出自以为是的心理状态；小鸟的话要读出耐心地摆事实、讲道理的语气，表现出实事求是的诚恳态度。
（二）扩展活动。
小组合作，续编第四次对话：青蛙如果真的跳出井口，他会看到什么，会说些什么？
1、学生分小组合作学习，续编第四次对话，并分角色读一读。
2、全班交流续编的对话。
故事新编坐井观天精选
青蛙还是不信小鸟的话，但是它很想到井外看一下。小鸟在井里扔一个大荷叶，青蛙使劲儿一跳，终于跳到了井沿上。它终于看到了蓝蓝的天空。然后又有一只小鸟落在了井沿上。两只小鸟讨论了一下，要不要帮这只青蛙飞上天空，让它看一看天空有多大。然后它们找来了一根绳子，齐心协力把青蛙带上了天空。于是世界上有了一直会飞的青蛙，它和两只小鸟成了形影不离的好朋友！（常鑫泽）。
坐井观天故事新编四年级
青蛙跳出了井口。
青蛙一看，原来是自己弄错了，作文它目瞪口呆地盯着外面的世界，羞愧地说：“是我弄错了，原来世界这么广大，对不起。”
小鸟说：“只要你不要自以为是就可以了。”
过了几天，一个小朋友把青蛙捉走了，青蛙来到了小朋友的家。它看见了很多从没看到过的东西，这简直让它大开眼界。
从此，自以为是的青蛙变得见多识广了。
坐井观天故事新编
自从青蛙听了小鸟的话以后，一直想到外面的世界看一看。
终于有一天，它趁着别人打水的机会，抓住井绳，跳出了井沿。它抬头看看天，果真像小鸟说的一样：“天无边无际，大得很呢！”蔚蓝的天空飘着朵朵白云，美丽极了！
青蛙兴高采烈地向广阔的田野跑去。跑着跑着，它渴了，跑到一条小溪边，看见水黑乎乎的，刚想俯身喝一口。突然，一只小鸟飞过来对它说：“青蛙青蛙，这水不能喝，水里有毒，喝了会毒死你的！”青蛙吓了一跳，忙问：“溪水里为什么会有毒呢？”小鸟生气地说：“人类把附近化工厂的本站废水排到这里，污染了水源。”青蛙只好忍着口渴继续赶路。
走着走着，青蛙饿了。它来到一个果园，看见一堆死虫子躺在地上，便想过去吃掉。这时，又一只小鸟飞过来对青蛙说：“青蛙青蛙，这些虫子是吃了农药被毒死的，你吃了，也会死的。”青蛙又饥又渴，只好继续赶路。
青蛙又坐在了井里，它想：“外面的世界虽然大，可井里更安全！”
坐井观天故事新编作文
青蛙跳出了井，看见天空真的是一眼望不到边啊！青蛙说：“天真是无边无际，这么大呀！”小鸟说：“我带你去森林看看吧！”
它们来到森林里，青蛙说：“天空那么的蓝，那么的高；大树那么的绿，那么的壮；花朵那么的绿，那么的美；小草那么的青，那么的嫩，简直是风景如画啊！”小鸟说：“你现在知道天到底有多大了吧！”“我知道了，是我说错了，你还能带我去更远的地方吗？”青蛙说，“好呀！”小鸟边说边指向远处的高山，“我们去那座山吧。”“好！”青蛙大叫。
走到山腰这里，小鸟突然叫道：“哇，这儿看到了云！”小鸟回答说：“你听过‘有雨山戴帽，无雨半山腰’这句话吗？”“没有。”青蛙说。小鸟告诉青蛙说：“这就是说今天没雨呀！”小鸟抬头看了看天对青蛙说：“天快黑了，我带你去我家对面的一个池塘睡觉吧！”青蛙无精打采的点了点头。
小鸟带着青蛙来到了池塘，青蛙一下就蹦到了荷叶上睡着了，梦里还感叹着：还是外面的世界美丽呀！
赵昱颖。
坐井观天故事新编四年级
青蛙听了小鸟的话，想跳出井来看看外面的世界是不是和小鸟说的一样。青蛙一次又一次的跳，可是都没跳上去，有一天青蛙使出全身的力气，终于跳出井来了。哇！天那么大，那么蓝，草那么绿。他跳到一个池塘边，池塘里的池塘里的水那么的清，还有几朵粉色的荷花，荷花下面有绿油油的荷叶像一把把大伞，好美呀！青蛙扑通一下，跳进池塘里，在池塘里游得那么的欢快，心想：这就是我永远幸福快乐的家了。青蛙找到小鸟，想和他做朋友，小鸟接受了他，从那以后他们永远住进了大自然里。（林懿晨）。
坐井观天故事新编作文
青蛙自从听了小鸟的话，就非常向往外面的世界。
它再也不愿做一只井底之蛙了，要去看看那无边无际的天空。可是，它怎么才能离开这口井呢？它使劲地跳、拼命地爬，可还是上不去。于是，它叫小鸟帮忙。小鸟找来一根绳子，费了好大的力气，才把青蛙给拉上来。哇，这太不可思议了，完全跟小鸟说的一模一样，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，一轮红日高高升起，真是太美丽了。这时，青蛙又不满足了，它还想到天空中去玩一玩。可是，它没有翅膀，怎么办呢？它又求助小鸟，让小鸟背着它飞上天去。小鸟说：“这太危险了。”最后，在青蛙一再哀求下，小鸟只好答应了。青蛙趴在小鸟背上，它得意地喊：“我终于飞起来了！”结果一不小心，它从空中掉下来，摔得粉身碎骨。
坐井观天成语故事
青蛙跳出井口一看，哇！天真高，真大呀！他又向四周望望，看见了清澈见底的小河，带有芬芳的鲜花和在天空中自由自在地飞翔的大雁。它低着头，红着脸，走到小鸟面前，对它说：“对不起！我……我太自以为是了。”小鸟说：“青蛙弟弟，我要告诉你，做任何事情都要多学多看，我看你最好搬个家……”还没等小鸟说完话，青蛙就叫起来：“好！好！好！这个主意可太好了，可0我把家搬到哪呢？”小鸟说：“那么你就把家搬到我们家附近的小河边吧。”青蛙一听，高兴地说：“好办法，好主意！因为我可以和你一起玩，还能看见美丽的大自然，多么好啊！我爸可没有感受到过这么快乐的生活。”从此，青蛙一直和小鸟过着幸福的生活。
过了几十年，青蛙变成了长着白胡子、白头发，拄着拐棍的老爷爷，小鸟也飞不动了，也变成了老爷爷。这时候小鸟问青蛙：“青蛙弟弟，你过得怎么样啊？”青蛙说：“谢谢你给我找了这么好的家。”
儿童故事坐井观天
原文：
翻译：
你难道不明白在一口浅井里有一只青蛙吗？它对从东海中来的大鳖说：“我多么快乐啊！出去玩玩，就在井口的栏杆上蹦蹦跳跳，回来休息就蹲在残破的'井壁的砖窟窿里休息休息；跳进水里，水刚好托着我的胳肢窝和面颊；踩泥巴时，泥深只能淹没我的两脚，漫到我的脚背上。回头看一看那些赤虫、螃蟹与蝌蚪一类的小虫吧，哪个能同我相比哪！并且，我独占一坑水，在井上想跳就跳，想停就停，真是快乐极了！您为什么不常来我那里参观参观呢？”
海鳖左脚还没踏进井里，右腿已被井壁卡住了。于是，它在井边犹豫地徘徊了一阵就退回来了，把大海的景像告诉青蛙，说道：“千里的确很远，但是它不能够形容海的辽阔；千仞的确很高，但是它不能够控明海的深度。夏禹的时候，有9年水灾，但是海水并不显得增多；商汤时，8年有7年干旱，但是海水也不显得减少。永恒的大海啊，不随时间的长短而改变，也不因为雨量的多少而涨落。这才是住在东海里最大快乐啊！”
儿童故事坐井观天
有一天，青蛙问小鸟：“你能不能带我去天上玩一玩呀“小鸟说：“可以呀。”小鸟就用它的爪子抓住青蛙的两条前腿飞上天去。青蛙看到天上真美啊！有红彤彤的太阳，还有棉花似的白云，真吸引人呀！青蛙就说；“快带我到云上睡睡觉，小鸟说：“不能，你会掉下去的。”过了一会儿，青蛙低头看到，下面有一个美丽的池塘，里面长着许多鲜艳的荷花，就说；“我要下去了。”小鸟就松开爪子，青蛙掉到了美丽的池塘里，从此它就生活在这儿了。小鸟每天都在池塘上面飞来飞去，和青蛙谈天、捉迷藏、玩游戏，可开心了!
《坐井观天》新编
从前，有只青蛙住在一口井里，无论朋友怎样劝说，它都不肯离开自己的那一方小天地。
一天，一只小鸟从这里经过，落到井沿上，对青蛙说：“喂，兄弟，你每天待在这儿，不觉得无聊吗？只能看到头上这一小块天空，实际上外面的世界大着呢！如果你出来，就会觉得自己太渺小了！”
“不，我比你知道的更多，比你见的视野更广。”
“为什么？你天天待在这儿，怎么能比我的视野开阔呢？”小鸟疑惑不解。
青蛙自豪地说：“我这儿已经通了互联网。”
“互联网是什么东西？最常见的蜘蛛网？鱼网？还是风雨交加织成的网？”
“不，都不是。所谓的互联网就像一张蜘蛛网一样遍布着整个地球。我可以每天从电脑上知道世界个个角落发生的新闻，不像你们飞到哪里才能知道哪里的情况——”
小鸟听得入谜，忽然，它想到了一个问题，于是就问青蛙：“你每天一个人在这里不觉得寂吗？”
“你这就孤陋寡闻了吧！我可以通过互联网来和天南海北的朋友们聊天、视频，一点儿也不觉得寂寞，感觉家人就在身边一样。”
这时，送货员鸽子来了：“这是您要的食物。”“谢谢你！”
小鸟更加疑惑了：“食物怎么也可以订呢？”
“我在网上不但可以购买生活用品、食物，而且物美价廉。”
小鸟陷入了沉思：原来现在科技这么发达，足不出户便可知天下的新发展，真是行万里路，不如点几下鼠标。
几天后，小鸟也给自己买了全方位的电器：电脑、电视机、电冰箱……从此，一有时间它便在网上冲冲浪，看看电视，也变成了“秀才不出门，便知天下事”的万事通了。
坐井观天的故事和道理坐井观天的故事视频
《坐井观天》是人民教育出版社二年级上册语文教科书第12课的.课文，《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
坐井观天，意思指坐在井里看天。用来比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。出自唐代诗人，韩愈的《原道》：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。”。坐井观天连动式；作谓语、宾语、定语；含贬义，指人见识少。
坐井观天成语故事
话说上次跟小鸟对话的那只青蛙仍是不知天高地厚，每天吃了就睡，睡了就吃，可把在外面的父老乡亲们急坏了，于是他们给井里的青蛙送去了三样东西——电话、电视机和电脑。从那以后，下青蛙改变了对世界的看法。
一天，小青蛙打开电视机，看到里面都在讲上海世博会，于是想到:上次北京奥运会的吉祥物不是我们青蛙，这次总该是了吧!于是他打开电脑，点击搜索“上海世博会的吉祥物”，他希望得到一个让他满意的结果。结果马上就出来了，可是，上海世博会的吉祥物不是青蛙，而是海宝。
时光飞逝，转眼间到了5月1日，一只小鸟飞了过来，对青蛙说:“小青蛙，你快出来呀!今天上海发生了一件天大的呢。”小青蛙说:“不用不用，我早就知道了!今天我一起床，祖母就打了个电话给我，告诉我今天上海世博会正式启动。”“果然不出我所料，这个是有人告诉你的。那我再问你一个问题，我敢保证你答不上来。你知道2008年的北京奥运会开幕式是什么时候举行的吗?”这个问题可真是为难小青蛙呀!不过小青蛙灵机一动，想到:我自己不知道，还怕上网查不到吗?于是便去查找。“找到了，找到了，北京奥运会的开幕式是在2008年8月8日8点8分举行的，没错吧?”“啊?这个你都知道!我服了你!”小鸟目瞪口呆。“小意思!”小青蛙得意地说。小鸟问:“你那些都是怎么知道的?”小青蛙说:“这些呀，都是电话、电视和电脑的功劳，只要你也有了这些东西，我敢保证，没有人能难倒你。”于是小鸟说了声谢谢就订购那些东西去了。
小青蛙依靠高科技产品知道了很多的东西，再也不是原先的那只井底之蛙了。你说他是不是很棒呀!
坐井观天成语故事
一只小鸟落在井沿上，青蛙问它从哪儿来，小鸟说从天上来。青蛙哈哈大笑，说小鸟说大话，它认为天只有井口那么大。小鸟说天很大，它请青蛙上来看一看。
1.激发学生阅读兴趣，让学生喜欢读成语故事。
2.通过阅读、表演等形式的学习，了解故事内容，明白其中道理。
3.通过阅读成语故事，使学生初步感受我国悠久、灿烂的历史文化。
2.学生准备卡纸、剪刀、胶水，做道具。
3.准备数码相机，将精彩片段拍摄下来。
1.阅读成语故事《坐井观天》。
1.将全班分成若干四人学习小组，每组设组长一名，设计师一名，美工两名。
2.设计师将白纸设计成青蛙、小鸟的头饰，一名美工裁剪，一名美工粘贴、涂色，组长负责将头饰收好。
1.在充分阅读的基础上，让学生把成语的故事加以合理想象，创作一部课本剧。
2.以四人学习小组为单位，选出一名导演，将《坐井观天》这一成语故事改编成课本剧。
3.学生上台表演，其他同学做评委，表演结束后进行评价。
4.选出最佳演员，最有创意小组。
动物：青蛙小鸟。
地点：井边。
青蛙：（很快乐，在唱歌）每天在井底游来游去，我很快乐！
小鸟：（扑着翅膀）你好，青蛙兄弟！
青蛙：你好！你从哪里来呀？
小鸟：我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。
青蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
小鸟：你弄错了，天无边无际，大得很哪！
青蛙：朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。
小鸟：朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。
青蛙：（一跳一跳）哇，天有这么大啊！为什么我在井底看见的天只有那么小啊？
小鸟：（笑着）你看见的只是井口上方的天啊！