优秀作文是对自我情感和生命体验的诠释，它能够唤起读者共鸣并引发深入思考。接下来是一些备受推崇的优秀作文范例，供你参考和借鉴。
争吵五年级作文
在生活中，同学之间难免会有些小矛盾，我也曾经历过这样的事。
一次,我和小明吵架了。在美术课上我做了一个贺卡准备妇女节时送给妈妈，小明用羡慕的眼光看着贺卡，我说:“你喜欢这个贺卡吗？”小明说：“是的，你能借个我吗？”我开心地说道：“当然可以，借给你一个晚上，你快做一个吧!”
“啊！”我转身一看，他把贺卡碰在地板上，他赶紧捡起来，我一看，卡片上斑斑点点，图案也看不清，我火了，生气地说道：“你为什么把我的贺卡弄脏了。”小明一副无辜的样子，说:“我又不是故意的。”我说：“谁知道你是不是故意的。”说着说着我们就吵起架来了。友谊像镜子一般破裂了！
回到家后，我就消气了，我后悔不已，真不该那样做。心里的魔鬼和天使正斗争着，天使说：“去和他道歉吧！”魔鬼说：“不要道歉，又不是你的错……”最终天使占了上风。
第二天，我们就愉快地和好了。
这次的不愉快，加深了我们的友谊！
争吵五年级作文
一天晚上，我正准备上床睡觉时，突然，听到了一阵噪音。但听着又像一堆人在吵架，而且是在我的身边。于是，我循着那一阵一阵的吵闹声找呀找呀，终于看到了吵闹的“人群”，妈呀！这不看不知道，一看吓一跳。这不是我文具盒里的“文具五兄弟”吗？我决定先听听它们争吵的内容，最后再闪亮登场。
铅笔趾高气扬地说：“要比谁的本领大，你们每个人都当不上，小主人用我写的字多漂亮！”
“你就在那儿瞎吹吧。”直尺骄傲地说：“你看小主人用我画出的图多美观，画出的横线多笔直！”
“喂，你们可别和我争”橡皮不服气地说：“当小主人写错字的时候，还是我出场才能解围呢！”
“唉！你们竟在这儿胡闹，平时的家庭作业和课堂作业，都是小主人拿我写的。”平日默默无闻的水笔也不耐烦地说了起来。
“你们都是些无理取闹的东西”钢笔大声说道“当小主人练字时是谁帮的忙？是我。当小主人参加书法大赛时，小主人用的是谁？还是我！我说你们就别在这乱掺和了。”
就这样，它们吵得是不可开交。
当它们吵得快要打起来时，我听不下去了：我可不能让我的“功臣”们自相残杀。于是，我上前阻止住了它们的争吵。
它们见我来了，就大声说：“小主人，你评评理，我们几个谁的功劳最大！”
我说：“你们的功劳都是一样大的.。因为你们每个人都是紧紧相连的，谁都不能少，就好比，鸡蛋不能没有蛋壳；大地不能没有花草树木；人身体不能少任何一样。”
它们听完我说的话都都低下了头，纷纷谦让。从此以后，文具五兄弟们又过上了幸福、和谐、美满的生活。
争吵五年级作文
一次，宁宁在上课的时候睡着了，被老师狠狠地骂了一顿。耳朵不高兴了：“都怪鼻子偷懒不干活，怎么骂声都到我这来了！”鼻子说：“这也不全赖我呀！眼睛也有份，在上课的时候睡着了。”眼睛生气地反驳：“手也有份呀！做出睡觉的姿势，让老师发现了。”手说：“这关我什么事，都怪嘴巴，不协助鼻子呼吸，搞得鼻子打呼噜。”嘴巴一脸无辜：“是鼻子那小子偷懒不干活，而且我的工作又不是呼吸。”就这样，五官你一言我一语地吵了起来，最后，五官分家了。
分家后，眼睛倒霉透了：只能看，什么也听不见，看见好吃的吃不到、闻不到。耳朵也一样，只能听，不能看、不能吃也不能闻；最倒霉的还是手，啥都不能。
不久，他们再也生活不下去了，聚到了一起。大脑说：“你们要团结友爱，相互合作才能把事情办好，否则将一事无成！团结就是力量啊！”
从此，五官团结友爱，再也不吵架了。
编辑点评：小作者积极开动脑筋，发挥自己的想象力，将五官各有所长编成一个故事。把它们各自的特点展现出来，真棒。
争吵五年级作文
今天，我和赵可欣吵架了，事情并不是因为她考试分数比我高，我嫉妒她，而是因为一块橡皮。
上午，上课铃响了，同学们纷纷回到座位上。这时，赵可欣忽然用脚踢了一下我的课桌。课桌震了一下，把我的橡皮给震掉了，我连忙低下头去找，可橡皮早已消失得无影无踪。“啊！我的橡皮！这可是上学期英语海老师奖励给我的。平时没舍得用，偶尔用几次，没想到今天竟然被赵可欣给弄丢了。”我又生气又难过，怒发冲冠地对赵可欣破口大骂。赵可欣却微笑着说“我不是故意的。”“管你是不是故意的，反正你就是要赔。”
我含着泪水说完了这句话。下课后，我十分后悔，不该骂赵可欣。虽然我和赵可欣平时相处得有些磕磕绊绊，但是她经常帮助我。我没带书的时候她和我同看一本书，我的铅笔断了她也会马上借我一枝……唉！要是我没骂她该有多好啊！于是，我决定向她道歉，可是“对不起”这三个字怎么也说不出口。
最终，我鼓起勇气，惭愧地对赵可欣说：“对不起，赵可欣，是我太冲动，才变成这样，请你不要放在心上。”“没关系！”赵可欣笑着说：“我们还是好朋友。”说完，我们又一起开心地玩起来。
这块橡皮虽然让我和赵可欣产生了摩擦，却让我懂得了同学之间友谊的珍贵。
电视与书的争吵五年级作文
常熟人人都想要的是数字电视，但它最先走进了我的家。
数字电视其实就是一个和电视连接的平板机顶盒。虽然这个机器没那么好看，但是可以把电视频道从30多个增加到90多个，比如《浙江卫视》，《安徽卫视》，《河南卫视》，《北京卫视》，《福建卫视》.其中《读书频道》是我最喜欢的，因为它每天都有很多知识让你去了解。此外，增加了许多新功能，如证券信息、电影点播、娱乐和游戏，以及许多未知功能。
数字电视才装了一天，我们全家都爱上了数字电视。就像爸爸一样，刚吃完饭就发脾气，立马跑到二楼看数字电视，点开家庭理财。还有我弟弟，平时爱上网，但是装了数字电视之后就再也没碰过电脑。每个星期天，他都会从他奶奶家骑马出去。剩下的就不细说了。简而言之，他们渴望见到对方。
……怎样？我家够热吗？
争吵五年级作文
在黑暗的夜里，我睁开了水汪汪的大眼睛，似乎听见了一丝争吵声，噢！原来是厨房里的用具正在争吵呢！
煤气炉大哥说：“兄弟们，你们知不知道，以前，女主人可爱我了，每天都用我来炒菜，用完之后，总是把我刷的干干净净。噢！对了，还有我的好兄弟—锅，女主人每天都用我们炒出香喷喷的菜，可现在，我们这里又来了一对兄弟，电磁炉和一个漂亮的新锅，有了它们，女主人就再也不理我们了，我们伤心好几天了。”
这不，水壶也埋怨起电磁炉来了：“是啊！以前女主人总是用我来烧水喝，把我当成宝，可是自从有了电磁炉这家伙，它就天天抢我的功劳，反正千错万错都是电磁炉的错！把我们大伙那平静的生活都搅乱了！真是讨厌。”
一直在旁边的冰箱大哥忍不住开口了：“这也不能怪电磁炉啊，谁叫人类把它设计得这么实用呢？”电磁炉被它们说的无言以对。
大伙一起叹了一口气，便再也不说话了。我听了它们的交谈，觉得自己真是愧对它们了。
第二天一早，我以起床就去把水壶、煤气炉和它的好朋友—锅，都刷的干干净净，而且决定了，以后旧的东西能用还是要用，直到用不了我才换新的，尽量做到物尽其用。
我和一直在旁边看着我的妈妈都笑了。
电视与书的争吵五年级作文
平时安静的书本，今天不知怎么了，聚在一起嚷嚷。哦！原来她们在讨论谁最重要。
语文述说：“我最重要，我能交给人很多文化知识，丰富人类的写作水平。”数学书跳出来说：“我才最重要，算术少了我可不行！生活中处处都有数学。买东西时你要算钱，我可以教你，所以我才最重要。”语文书急了：“什么跟什么呀！我比你更重要，你说生活中有数学，语文更多，那些古代的大诗人写出的`诗哪个儿不是大自然中收到的启发？没有喔人类根本做不出诗！我才最重要。”
正当两书吵得不可开交的时，英语书插了过来，七嘴八舌的讲：“我比你们都重要，现在想出国那都得用上我，没有我人类怎么能学好外语，怎么出国？现在都流行中外交流。我可以帮助两国人人民交流，你们能吗？”语文和数学书不愿意了：“凭什么呀？我们比你重要，中国人自己一条心，你这叫崇洋媚外！”...
三本书你说说我，我说说你，谁也不让谁。忽然政治书大叫：“停!你们凭什么这么自私，不把我们副科书放在眼里，你们不看重的往往才是最重要的！要说能给人类最大好处的那就属于我了。人人都是要生活的，就算是学习也离不开生活呀！我能教给人类生活上的知识，现在重视的是思想，有的人思想不健康，而我就能弥补这一点。你们肯定不能！”
说着说着其他书也都卷进来了，生物书，历史书，地理书都冲着自己的重要性恼了起来，这一“仗”打了起来。
书本们各不相让，几双嘴巴争着吵。突然，书的统治者国王来了：“打住，打住，众臣们对人类的贡献都很大，军功都不小，人类少了你们哪本都不行，何必整个你死我活的，我不也给你们同样好的待遇了么！”众书一听，挺有道理的，也都散了伙，各自干各自的事情，战争停止了。
其实书的国王说的很对，这七门科目少了哪一项对人类都是缺陷，众书自有众书好嘛！
电视与书的争吵五年级作文
寒假的第一天，小主人去自己房间写作业了。这时书架上的书本开始吵翻天啦，我们一起去看一看到底发生了什么事吧！
最上排的教科书哥哥大声喊道：“你们知道小主人每次作业全对的秘诀吗？就是因为我！你们看，他还在我身上做了各种笔记！你们说，我的本领是不是最大的`？”
这时，第二排的童话书姐姐跳出来，她大叫：“哼！你这算什么！看我，我可以使小主人增加想象力！小主人也最喜欢看我了，我厉不厉害？”
“我可和你正好相反，你们猜猜我是什么书？对了，我是历史书！我是为小主人提供前车之鉴的。让小主人不再犯错。”说完，散发油墨味的历史书爷爷“咳咳咳”地咳了几声。
这时，小主人写完了作业，进书房准备看书，他听见争吵声，就过来调解纠纷了：“你们都不错，都有各自的优点，但是加在一起看，才会让人更聪明哦！这就叫博览群书。”众书们听完，都惭愧地低下了头。
争吵五年级作文
铅笔盒爷爷家里有橡皮、铅笔和尺子。今天，他们吵吵闹闹的，一秒钟都没安静过。
他们一个一个眼睛瞪得好大好大，他们的嗓门提得很高很高。橡皮挺了挺粗粗的腰，铅笔蹬着细细的腿，直发抖，调皮的尺子急得蹦蹦跳。
首先发言的是铅笔：“我的用处最大，小朋友们都用到我。”
橡皮粗声气地抢着说：“不对，不对，我的用处才大呢，你写错了字只有我才能帮你忙。”
尺子忍不住了，大声说：“你们别吵了，我的用处最大，我能帮小朋友们画出笔直的线，帮小朋友们准确量出物体的长度”。
就在这时，铅笔盒爷爷发话了：“好啦，好啦！你们都别吵了，不是说自己的本事大嘛。那就这样吧，大家独自一人画一条直线给我看看.”结果，铅笔只能画出歪歪扭扭的线，橡皮根本画不出来，尺子也一样。铅笔盒爷爷说：“你们自己看看，独自一人完成不了吧。只要你们团结合作，你们就可以画出了一条笔直的线。”他们试了试，果然画出了一条笔直的线。他们脸红了，你看看我，我看看我，大家都有笑了。
铅笔盒爷爷哈哈大笑：“孩子们，你们都长大了，要懂得团结力量大的道理。”
争吵的五年级作文
妈妈和我说过，犯错并不是一件可怕的事，可怕是犯错了还不去改正。
今天我像往常一样，回到家就开始写作业。这时，妈妈回来了，我心想：妈妈回来了，有没有给我带吃的呢？妈妈走进我的房间，看见了我写作业的时候在发呆，就大声说了一句：“祺祺！写作业的时候不准分心！”我听到妈妈这么说，便辩解道：“妈妈，我并没有分心！”她一听我顶嘴，吼了一句：“分心了就是分心了，没有借口，赶紧写作业！”
我又埋下头继续写作业。写的时候我回忆起妈妈说的话，心里嘀咕着：妈妈，我真的没有分心，您误会我了！
突然，妈妈大喊：“祺祺！你给我过来！”我正在写作业呢，妈妈突然发火，我寻思着：难道我又做错了什么吗？我紧张地走过去，看见妈妈的眼神里怒火中烧，我情不自禁地咽了咽口水。妈妈火冒三丈，对我大吼道：“你怎么回事？房间这么多垃圾？”我见房间这么多垃圾，这明显不是我的作风啊！我心想：一定是弟弟搞的鬼！我对妈妈辩解道：“妈妈！
这不是我弄的！是弟弟！”突然，妈妈扬起手打了我一巴掌，“啪”的一声，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味！我的脸上留有一个大大的手掌印。我捂着脸哭着跑了出去，妈妈突然追了出来，把我拉了回来，抱着我说：“祺祺，对不起，妈妈不该打你的，妈妈错了！”我回抱妈妈说：“没事的，是我的错，妈妈对不起！”
通过这次的经历，我知道妈妈说的对。犯错，并不是一件可怕的事，只要认识到错误并去改正、承认，就没事了。
争吵的五年级作文
“妈妈，我回来了！”我不停的按着门铃，传出了急促的门铃声。前来开门的是正拿着锅勺，准备烧晚饭的妈妈。
“哎——你的鞋子又怎么了，一天换一双鞋子，我哪有那么多功夫帮你洗啊！”妈妈的神情严肃起来，眉头皱的紧紧的。
我扭扭捏捏地分辩着：“是中午的时候不小心弄脏的嘛。”
”不小心，不小心，你为什么经常会不小心呢！”妈妈怒发冲冠，“跟你说过多少遍了嘛！就是听不进去，把我的话当耳边风啦！"。
我被妈妈那严厉的语气气红了脸！也张着喉咙说：“是中午的时候，体育老师让我去搬训练器材弄脏的。”
我也被妈妈骂得小宇宙爆发了，气轰轰的冲进书房，“砰！”地关上了房门，一边做着作业一边在想着：“只是弄脏一双鞋子，大不了洗一下不就完了，何必发这么大火，肯定是这老天爷天天下雨，洗了的衣服鞋子都没法干呢！我的那个习惯确实不好，以后得改一下才是。
当我昏昏沉沉，快要睡着的时候，隐隐约约地听到了阳台上传出了吹风机的“呼——呼——”声。我也并没有在意，随着声音慢慢睡着了。
第二天，我起床时，早已闻到厨房传来的早饭香，我心里似乎还生着妈妈的气呢！可妈妈就像什么也没发生似的，如往日一样，给我端上了美味的早餐。
因为我肚子也饿了，什么也没说就狼吞虎咽的吃完了早饭，当我准备去上学时，鞋柜上摆着已被吹干的鞋子，泪水湿润了我的眼眶！
争吵五年级日记
今天，发生了一件事，使我平庸的生活中增添了许多色彩。
散步的时候，脑子已经飞出了九霄云外的我，突然就被一个严厉的声音吓得我直打着哆嗦，然后我就疑惑的向那个方向看去，有一群人在那里，因为人太多了看不清楚，我就用耳朵听，就听到了嘈杂声，于是爱凑热闹的我前去一探究竟。问了路人甲之后，才知道是一对母子和一位青年吵起来了，青年的钱丢了，就说是小孩偷的，母子俩不承认，于是青年纠缠不休，正当母子认命想把自己的钱给青年的时候，青年发现自己的衬衫口袋里就发现了自己的钱。这事便结束了。
做事应该先理清自己，不要随便去误会别人。
五年级作文争吵
夏日午后，一股股热带的热风吹来，须臾，天空便布满乌云，下起大雨。这一连串的事件，彷彿诉说着一切争执的开端，令人心慌、心烦、心忧。
在那一天的下午，大雨不停地下、雷声宛如一声声咆哮、撼动大地。在学校的打扫时间，我看到我的同学不负责任、不去倒垃圾。原本只想好好劝说他、没想到他居然愤怒的回嘴，失去理智;被愤怒冲昏头脑的我，开始破口大骂，骂话有如一把把利刃飞出，我看着他带着一种困惑、愤怒的表情走了出去。
曾有人说过：“在交谈中，判断比雄辩更重要。”世界如有争吵的那一面墙，那就必有沟通之墙，将来我不会再走争吵那一面，我会得饶人处且饶人。
我在这一次的争吵之后，了解到沟通的重要性，因为我为了争吵而失去了一位朋友。沟通就像一根梁柱，可以修补友谊的桥，所以我们要用理智化解冲突。
前一阵子我和好朋友__吵架了，彼此都不说话，经过一段时间沉淀之后，如今终于重修旧好，我再也不用过着孤单的日子，失而复得的友情，让人格外珍惜啊!
以前我们俩是无话不说的好朋友，不管做什么事情都在一起，上课、下课出双入对，就好像连体婴一样，人人看了都很羡慕我们的友谊，但是有一次，我不经意把__的秘密说了出去，结果她开始对我很冷淡，甚至于把我当成空气一样，刚开始我觉得这又没什么，所以我也不理她，从此两人形同陌路，彼此之间没有任何交流。
在吵架这段期间，我常常独自一人，下课了，我俩一起嬉戏的场景不再，我常坐在教室里看书，或者独自散步在校园中，沉淀一下自己的情绪，没有__的陪伴，日子真的很无趣。有一次课堂上老师说了一句：“退一步海阔天空。”并且说了一个友情的故事，而我心有戚戚焉，突然开始怀念和__的形影不离，下课后我忍不住写纸条跟__说：“对不起，我不该把你的秘密说出去，希望我们能够回覆往日的感情。”而__或许也受到老师这句话的影响吧!从此我俩又如往常一样，我也发现，有了__，生活变得更多采多姿。
人生的旅途中，常常会因为一时的误解，产生争执，最后让自己最要好的人离你离去。破碎的镜，就算补回来了，但是镜面的裂痕依旧若隐若现。
那一天，我和我最要好的朋友开了个小小的玩笑，想不到他竟然恼羞成怒，对我说出了不堪入耳的话;我一气之下，就在大庭广众前羞辱他，他也不甘示弱地回了我几句。在争吵的过程中，我们双方都用了巧妙的言词正种了对方的要害，就像用尖锐的刀剑刺入了对方的心坎，而且刀刀见血，在争吵的当下，心灵严重受创，对于对方的恼怒，我感到不解;对于对方的言语攻击，感到既悲伤又愤怒;眼眶里，泛着被耻笑的眼水。当下的我，真的希望他不要存在于这个世上。
当风雨过后，汹涌的波涛渐渐平息了下来，争吵之后，不再像当时如此地气愤了;现在的我，只希望他能了解我当时的感受，希望他能了解我说那些话的原因，最重要的是：我希望他能原谅我，让我们像之前一样地友好。事情就像我想的一样，几天后，我们又像以往一样打闹，就像诗人黎巴嫩说的：“一场争论可能是两个心灵之间的捷径。”争吵之后，我们的感情变得更加坚固;争吵之后，我们变得更体谅对方;争吵之后，我们变得更珍惜彼此。
经过了这次的争吵后，我了解了在做人处事时应该知道的事，对于每个玩笑，每个人都有他的极限，要懂得适可而止;否则一不小心，休眠时的火山会再度爆发，造成无法收拾的残局。与其事后弥补，不如一开始就事先阻止这场灾难!
在我们学习生活，总会和同学们有过小摩擦，因为一件小事而争执，分享了与同学之间的争执的作文给大家阅读!
原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，___最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“___，你带彩色铅笔了吗?”“带了，怎么了?”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。
今天，他又向我借笔用，我借不借呢?“借，不借?借，不借?”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。
过了一天，我想和___和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。
学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向___道歉，郑重地说：“___，对不起，我们和好吧!”___接受了我的道歉，我们和好了。
我有一个非常要好的朋友，我们一起上卫生间，一起玩耍，一起上课，一起上学，一起回家……可是有一天我们回家时发生了一件特别特别令我生气的事。
那天下午我们还是和往日一样一起回家，经过一个文具店时，她说：“我忘记带钱了，你带了吗?”我疑惑的问她：“干什么?买什么东西?”她理所应当的说：“快点借我五元钱，我要买消笔!”我无奈地回答她：“好吧!”从书包中拿出十元钱，我还没递给她呢!她就一把把两个五元钱都拿走，然后急急忙忙的跑去了，看见她这个样子，我生气极了。
第二天我们一句话都没说，谁也没看谁一眼?谁也不理睬谁?到了放学时间我们没有走同一条路，她走了小路，虽然我不想和她走同一条路，但为了要回我的十块钱，硬着头皮也要走。当我走到她的跟前时，我愤怒的说：“把十元钱还我!”她拿出五元钱“啪”的一声，放在我的手上说：“我只借了你五元钱，你爱要不要!”说完迈着大步走了。我把她拽回来，她推了我一把，我也打了她一下，就这样，来回周旋了很久。我走了，就因为这件事，我丢失了友情，伤心极了。
通过这件事，我认识到了友情的重要，也学会了宽容、理解，再也不会因为小事斤斤计较了。
大人要争吵，街坊邻居要争吵，我们小朋友之间也不例外。
星期六，我和小朋友一起在玩滑板，本想炫耀一下自己的车技，可一个小朋友的滑板挡住了我大声喊：“快把滑板车拿开!”我喊了不知道多少声，也没有人去拿。因为我速度太快，已经无法跳下滑板。惨了，我碰到到了他的滑板，一下失去重心，差点摔下去。我站稳后，怒气冲冲，对滑板车的主人咆哮道：“你为什么不把它拿走呢?”他也理直气壮地说：“你明明知道那儿有滑板，为什么不跳下来，反而责怪起我来了，岂有此理!”就这样，你一句我一句吵起来。我把眼睛瞪得又圆又大，他也不甘示弱地横眉怒眼地瞪着，一副谁也不怕谁的架势。旁边不时还有人来劝架，可是我们像斗红了眼的公鸡，没有一丝想要停止的意思，直到我怒气冲天地回家。
吃晚饭时，我的心情十分复杂。我想：“我应该不应该去给他道歉呢?”可又转念一想：“是他不对，我才不去给他道歉!”毕竟有心事，晚饭我也没有认真吃。当我碰到他时，不再像以前那样送去温暖的问候，而是互相冷冷的看一眼对方，就像两个意不同，道不和的两个陌生人。
我真想早日和他和好如初，可不知他是怎么想的呀!
海纳百川，有容乃大。男孩子的胸怀就应该像大海一样宽广豁达。随着我慢慢的长大，也渐渐的明白了这个道理。朋友之间在日常生活中难免有争吵，但我们不应该斤斤计较，更应该懂得不打不成交。
自古至今，有很多故事都是两个人经过争吵摩擦，最后成为生死之交，其中我们比较熟悉的负荆请罪这个故事，就是两个人争吵后成了好友的典型。战国的时候赵国良将廉颇，蔺相如位列廉颇之上，为此廉颇很不服气。说：“找个机会一定要羞辱蔺相如。”蔺相如听到这些话后，不肯和他会面，每逢上朝时常常托辞有病，不愿跟廉颇争位次的高下。蔺相如的门客都不明白，蔺相如说：“强大的秦国之所以不敢轻易侵犯赵国，只因为有我们两个人存在啊!现在如果两虎相斗，势必不能都活下来。我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后啊!”廉颇听到这话，解衣赤背，背着荆条，通过门客引导到蔺相如家门请罪，说：“我这个粗陋卑贱的人，不知道将军宽容我到这样的地步啊!”两人终于和好，成为誓同生死的朋友。
这个故事告诉我们一个什么道理呢?争吵有时不会让朋友的关系破裂，反而是感情加深的催化剂。
争吵五年级作文
在天宫里，住着雷公电母一家。一天，雷公和电母的孩子风大哥和雨小妹心惊胆战地走在放学回家的路上。是因为今天学校考试他们俩都得了个零鸭蛋，老师会发信息告诉家长，回家后肯定又要挨爸爸雷公的批评或者打骂。
回到家爸爸果然气势汹汹地对他们俩说：“你们今天考试了，快把试卷拿出来给我看。”这时，风大哥慢慢吞吞地拿出了试卷，爸爸一看上面的分数就暴跳如雷，抡起拳头就打，，从小被妈妈电母娇惯了的风大哥和雨小妹吓得哇哇大哭。闻讯赶来的妈妈电母见宝贝被打，连忙冲上去护着孩子对雷公说：“已经考了，打又不是个办法，你小时候念书考的鹅蛋都可以堆一座山了。”“嘁”雷公不服气地对电母说：“鹅蛋又怎么样。你小时候念书考的可全是驼鸟蛋难道数量还少吗?”雷公与电母相互挖苦讽刺说着说着，从吵架升级成打架，他们摔盘砸锅，连自己的看家本领都使出来了。雷公把电母劈得皮开肉绽，电母把雷公击的头晕眼花。看到这种情况，风大哥和雨小妹站在爸爸妈妈的面前哭着说：“请你们不要再争吵了，都是我们的错，从今以后，我们决不贪玩，好好学习，认真听讲，争取考出好成绩。”雷公电母听了孩子的话后心里也感到很惭愧，心想：父母吵架对孩子的心灵创伤是难易弥补的。我们决不能感情用事，应该要有很好的教育方法，才能达到好的效果，以后也要多加注意。
这场争吵的风波终于平息了，一家人又过上了和谐幸福的日子。
家具的争吵五年级作文
同学们，我们都知道自己身上都有与缺点。优点要不断去研究、去创新，缺点而要去不断改正。
有一位主人，他有一个铅笔，一个橡皮，还有一个机器猫形的转笔刀。他们三个天天都在吵架。一发火就如兔子似的上窜下跳，把整个家搞得乱七八糟的。
有一次，他们又开始争吵起来。铅笔说：“你们两个全都是蠢才。我可以帮主人写字。我上面还有一个漂亮的小玩偶。”卷笔刀火冒三丈地说：“你别高兴得太早了，还不是我给你这种天才的。要是没有我，你连想都别想帮上主人一点小忙。我说的是真的，我有证据。不信你们打开我的抽屉，里面还不都是你的旧东西!你都没证据!“橡皮理直气壮地说：“我也帮了主人很大的忙。你经常帮主人写错别字。我就要去吧那个错别字擦得干干净净的，让主人重新在写上去。我也有一定的证据证明我对主人有帮助。你们看，我这儿都是一块一块的铅笔灰，你呢?一点儿小证据都没有。你帮助主人还不是我们俩宫共同的功劳!”转笔刀和橡皮严厉鄙视铅笔所做的一切举动。从此，转笔刀和橡皮去玩，铅笔只好天天垂头丧气地在一旁非常孤独。
这个故事说明了每个东西各有各的优点。不能只拿自己的优点与别人的缺点比，这样，你永远都不会有属于自己的收获。希望大家都不要向他们三人学习这种行为，“谦虚始人进步，骄傲始人落后。”
我们要做一个谦虚的人!
一天，桌子和板凳在书房吵吵闹闹的，弄得书房里所有的学习用具都烦燥不安。原来，它们在为谁更有用而争吵。
桌子说：“没有我，小主人在哪里写作业呢?所以，我是最重要的，我的功劳最大!”板凳说：“才不是呢，我才是最重要的，要是没有我，小主人不能坐着书写，而且也挺累的，还不把小主人累死呀。”“是我的功劳大!”“我才是最有贡献的!”它们就这样一直吵，争得面红耳赤，互不相让。
小主人放学回家来写作业了，板凳在一旁不管，小主人把作业本放在桌子上，开始写作业了。因为站着写字，速度很慢，小主人过了好久才把作业做完小主人摇摇头，耸耸肩，一屁股坐在沙发上休息，看来小主人真的是累了。
板凳得意洋洋地说：“我说你不行，你还不相信。”“别说了，难道你可以让小主人轻松不累吗?”桌子不服气地说。板凳点点头，“这有什么了不起的，我当然可以啦!”
第二天，小主人回家写作业的时候，桌子在一旁不理睬，小主人坐在板凳上。没有桌子，小主人只好把本子放到腿上写，所以字写得不好，受到了老师的批评。
通过这件事，它们懂得了一个道理，那就是做任何事情，一个人做是做不好的，大家要团结，要合作，才能把事情做好。
从此，他们俩努力合作，再也没有发生吵架的事情了。