优秀作文是在表达方式上独具匠心，能够让读者对主题产生深刻的思考和反思。小编为大家准备了一些风格各异、精彩纷呈的优秀作文，供大家参考和欣赏。
人与人之间互相帮助的作文中考作文题目
【作文题目】喜怒哀乐共分享，天地日月皆文章。
人生底线，是做人的基石，是处世最起码的准绳。守住底线，才能让你在面对真与假、善与恶、美与丑时，正确抉择;守住底线，方能奠定坚实的人生基础，步入更高的境界。中学生在作业考试、运动竞技、娱乐休闲、社团活动、结交朋友等方面都应明辨是非，坚守底线。
请以“底线”为话题写一篇作文。
范文：底线。
孟子曰：“鱼，亦我所欲也;熊掌亦我所欲也。鱼与熊掌不可兼得，舍鱼儿取熊掌也!”你是要至高无上的权利还是高贵皎洁的人格?你是要无所不能的珠宝还是千金难买的良心?你会选择什么?这都决于你心中的底线。
在汩罗江边，一位老者须发尽白，面容憔悴。他衣袖飘飘，面对着浩瀚的汩罗江，心中有太多的憾慨。我知道，您竭忠尽智的君王和国家都抛弃了您，您为国家精心规划的蓝图，也被那群小人践踏得一塌糊涂。但是，我看到了您笃足的眼神。你还是选择了“宁溘死以流王兮，余不忍为此态也”。就算众人都已迷惘，也有您独醒;就算众人皆浊，你也要保持自己的皎皎清白。你选择了高贵地纵身一跃，你也就选择了自己的理想、自己的尊严。那滚滚的汨罗江水，就是你生命的底线。
山清水秀，南山下一间破旧草屋，篱外丛丛野菊，怒放却不张扬。有一位老者，在南山下辛勤耕耘，荷锄而归，脚步淡定，那就是陶渊明先生。我知道，即使有最爱的菊花相伴，您也无法忘记朝廷的黑暗，您也无法忘却误落尘网的迷茫与悲哀。您的心中生长着菊花，盛开着菊花。就让这菊花的清丽带走你的悲伤、你的忧愁和愤慨。透过历史的尘埃，您的高尚品格已如菊花般悠然开放。几千年来，她们淡定飘洒地盛开着那份“穷则独善其身”的品格。那悠悠的菊花香，便是您生命的底线。
“娥眉绝世不可寻，能使花羞在上林。”这绝世佳人王昭君，这让皇帝怒杀宫廷画师的弱女子。这位香水溪养育出的乖巧而又坚强的美人，被选入宫中做秀女之后却绝不贿赂画师。在被贬入冷宫的三年时间里，您无缘面君。三年，一千多个日夜，您这个弱小的女子究竟是凭着怎样的耐力走过?您忍受着孤独与寂寞，却不愿变节迎合流俗，不愿向世俗的鄙陋习气退让一步。您只身走向朔国大漠孤独决绝的背影，便是您生命的底线。
底线，这看不见摸不着的一根线。却融入了多少仁人志土的气节，浸泡了多少英雄人物的血泪。他们的底线，铸就了我们心中的美丽，他们的底线，成为我们一个民族的灵魂!
人与人之间互相帮助的作文
一天下午放学了，我一站起来就觉得头重脚轻，心想肯定是发烧了，这时田垄说：“我们一起回家吧”他说着就把我拉起来，突然他说：“呀！你的手怎么这么热，发烧了吧！”其他同学听到都围拢过来。
他们七嘴八舌的说：“我帮你拿书包，我扶你回家……”，在他们的帮助下我回家了，但是家里却没有人，邻居老奶奶发现我发烧了，就赶紧拿药给我吃，还连忙帮我打电话给妈妈说我发烧了。妈妈急忙回来把我带去医院，在路上，我们等了很久都没等到车，这时一辆出租车停下来，让我们上车，司机加快速度，马上把我们送到了医院，下车后，妈妈给钱他，他却说：“快去看病了，”说完就开车走了。
在大家的帮助下，我得到了及时的治疗，很快就退烧了。
人与人之间互相关爱互相帮助的作文【】
一天，红红的太阳从东方升起来了，一朵白云飘在天空，这是一个阳光明媚、风和日丽的日子，小鸡和小鸭走在去郊外的路上。
它们一边走着，一边唱着歌，突然一条小河挡住了去路。它们四处张望，想找一只小船，可是什么也没有找到。小鸡说：“这怎么办呀？没船，也没有桥，我们怎么过去呀？”这时，小鸭灵机一动，说：“我有办法！”它让小鸡骑在自己背上，慢慢地游了过去，它们两个上了岸又快快乐乐地超前走去。
小鸡和小鸭蹦蹦跳跳地走着、唱着、说着，小鸭一不小心掉进了路边的一个深坑里，出不来了。正在着急时，小鸡看了看手中的水桶，急中生智，想出了一个救小鸭的好办法。就对小鸭说：“小鸭别害怕，你等着，我救你。”说完，小鸡提着小水桶直奔河边。小鸡把一桶水倒进深坑里，一趟又一趟，一桶又一桶，坑里的水渐渐地上升。水满了，小鸭也浮上来了。
两个好伙伴又继续手拉着手，高高兴兴地往前走着。
人与人之间互相关爱互相帮助的作文【】
明明从教室里走出来，心里一点也不着急，脸上还露出了笑容，说：“还好，妈妈早是提醒我带伞，要不然我的衣服会被淋湿的。”
明明从教室里走出来，看见同班同学小小在传达室等爸爸妈妈送伞。明明说：“你撑我的回家吧。”小小说：“谢谢你，你的家比我家远，还是你撑着伞回家吧。我再等会就行了。”小小的话刚说完明明就飞快的跑出传达室。她还边跑边喊：“明明，我们共用一把伞。”可是明明跑的很远，连影子也看不见了。小小非常感动的说：“明明，谢谢你。”
同学之间要互相帮助，团结友爱。
人与人之间互相关爱作文
这些都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是甜滋滋的。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
记得五年级的时候，我们班有四个人去迦南社区的孤寡老人家探望孤寡老人，我们走进一个僻静而且很窄的小路，我们四个人走了很远才到那间小屋。那间小屋是冬暖夏凉的。那位老婆婆住在一间比我的房间还小的房间里。在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给她喝，又陪老婆婆聊天，还送上一个果篮，老婆婆还对我们说“谢谢你们阿，同学们，我很开心阿，谢谢你们。”我们却答了一句“不用谢婆婆，这是我们就应做的。”老婆婆笑得连嘴都合不拢了，看着她灿烂的笑容，我想哭，我心想：她已经老了，而且身边也没有人照顾，再说，她留下的时日不多了，难道我们就不就应多给她点关心，多点关爱，让她开开心心、快快乐乐的过晚年吗？我想她的心里必须暖洋洋的！
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱。
被人关心是一种完美的享受，但如果你试着去关心他人，你也会很享受，享受在帮忙别人的那种甜蜜。关心他人是一种高尚完美的品德。我们必须要将这种优良品质发扬起来。
人与人之间互相帮助的作文
必须是彼此懂得。
我所有的想法，你都理解；
你所有的选择，我都支持。
我知你的不易，心生疼惜；
你明我的辛苦，言语体贴。
我们之间，
毫无保留，惺惺相惜；
全心对待，相依相暖。
必须是相互信任。
我的事情，放心托付给你，
你的秘密，全盘托出给我；
我不欺骗，真心实意对你；
你不耍诈，掏心掏肺对我。
我们之间，
出卖朋友的事绝不做，
勾心斗角的事从没有。
必须是性格相投。
你大大咧咧，我没心没肺；
你有话直说，我心直口快。
你就是你，自然而不做作，
我就是我，真实而不伪装。
我们之间，
相处自在，不拘谨；
畅所欲言，无顾忌。
必须是彼此珍惜。
我在你心里的位置，无可替代；
你在我心里的分量，举足轻重；
哪怕不联系，感情也不会淡漠，
就算不说话，感觉也不会变化。
人与人之间互相帮助的作文
在这个大千世界中，有着各式各样的人，他们在生活中都充满了激情，色彩，但有的`人却因为身体的缺陷而对生活失去了信心，但这只是少部分人，许多人都因为周围的人或事而改变看法。
比尔再一次意外中眼睛受伤了，视力慢慢下降，医生说，再过几个月就完全失明了。妻子希望在比尔还能看见的这段日子里自己能做点什么，便决定找人把房屋都刷一遍，让房子看起来更亮些。
油漆匠工作十分认真，他是个左手残疾了的残疾人，但是他特别快乐一边干活还一边哼着小曲，一星期后他完成了粉刷工作，也知道了比尔的情况。
比尔对油漆匠说：你每天都那么开心，让我也感到了非常的快乐。算工钱的时候，油漆匠少算了100美金。
比尔感到不解：你怎么少算了100美金？
油漆匠说：我已经多拿了，一个即将失明的人还能如此平静，是您让我知道了什么是勇气。
比尔却坚持把那100美金给油漆匠，他说：你让我知道了残疾人也可以自食其力，活得快乐，再过几个月，我也会是残疾人，那我们就一样了，但是现在我还是个正常人，我应当帮助你，如果那一天你想报答，那你可以在以后遇见我的时候扶我过一下马路，因为那时候我已经失明了。
看了这个故事，我想我们应该想想，自己是否也在帮助身边的人。
人与人之间互相帮助的作文
人与人之间的所作所为都是相互的，你对一个人怎么样，对方也会用相同的方式对待你。在我们眼里即使微乎其微的事，可能也会给别人很大影响。就像是一个普通人的十分钟自然不同于伟人的十分钟，又或者说富人眼中的一千元与穷人眼中的一千元更是千差万别。
我就有过这样的经历，有一次，我手指骨折了只好住医院，想趁机好好休息一下，可是同病房的其他几个年纪较小的孩子总是特别吵闹，我觉得毕竟都是孩子，于是也就不在意他们的吵闹了。
过了两天，马上就要手术了。手术前夜，我睡得很早，主要是为了第二天早上的手术能够顺利进行，但是大概凌晨一点左右，我被一声令人讨厌的大叫惊醒。凭听觉我辨别出那是隔壁床小孩子的声音，陪床的大人一点都没有理会那个小孩，叫了许久之后，才没耐心地哄一哄，但换来的是比刚才还大的怪叫声，我几乎忍不住了，一声难听的脏话几乎脱口而出，但最终还是忍住了。终于，这阵令人厌烦的声音在二十作文分钟之后停止了，我的精神几乎崩溃了，怎么也睡不着，直到半夜两点左右，我才又疲惫地进入梦乡。
这件事使我不得不引发思考，我们常常不能知道自己对别人的影响，除非我们亲身体验过，否则自己对别人的影响你永远不得而知。分析分析这个孩子的家长，自己对于孩子吵闹的不理睬看似没有什么影响，但却让周围的人很烦恼；“中国式过马路”常使司机感到头痛，有时这也是交通拥堵的原因之一；上课时的每一句小声嘀咕可能都会被周围人听到后引起走神；汽车喇叭的每一声响，也都会让行人心生不满。我们就得思考我们对别人的影响，在自己嫌弃别人的时候，或许别人也在嫌弃你？自己所做的只是五十步笑百步的事罢了，其实我也有中国式过马路的情况，现在想一想，也不由得会脸红惭愧。
人与人之间互相帮助的作文
爱别人，就会得到别人的爱；帮别人，就会得到别人的帮忙。
种下宽容，收获博爱；种下愉悦，收获欢乐；种下满足，收获幸福。
若想被人尊重，先去尊重别人；若想被人理解，先去理解别人；若想被人宽容，先去宽容别人；若想被人欣赏，先去欣赏别人；若想被人谦让，先去谦让别人。
人与人之间是相互的。加倍关心那些关心过我的人，加倍尊重那些尊重过我的人，时刻提醒自已感恩。
关爱互相帮助的名言警句
2、助人为乐是共产主义世界观的体现。
3、每有患急，先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》。
4、最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔。
5、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基。
6、助人为快乐之本。
7、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯。
8、病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》。
9、助人为乐是一种美德。
10、助人为乐是共-产主义世界观的体现。
11、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚。
12、君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》。
13、路见不平，拔刀相助。——马致远《陈情高卧》。
14、现代化建设需要助人为乐的精神。
15、助人是人格升华的标志。
16、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
17、好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》。
互相帮助和关爱
储存在同学之间的，是友谊；徘徊在同学之间的.，是友谊；倾注在同学之间的，是友谊。爱是分享，体会感恩。爱滋养心灵，爱孕育快乐，爱善解人意，爱也是职责。两年前我一无所知，在老师的辛勤培育下收获了很多知识，这是爱的果实。三年级了，在这熟悉的环境里，我继续吸取新知识。老师让我当学习委员，是对我爱的信任。做好学习的榜样，与全班同学在学习上互相帮忙，取长补短，共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。
那是一个星期三的下午，我来到学校，打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有学习工具，让我怎样学习，怎样写字啊！这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写3号本，全班同学都低头写了，惟独我，在那里傻傻地看着本子，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王伟安问我：“你为什么不写啊？”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支铅笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到理解别人的帮忙心里会有多么地温暖。也许，在你看来微不足道的一点帮忙，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。
在学习上，我也会耐心地帮忙他。有时一道数学题要给他讲好几次，他才明白，然后我与他比赛再做些同类的题，好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字，我会陪他一齐来认，然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文，我会第一时刻督促他背，不熟的地方我陪他一齐朗读，直到熟悉为止。
当我帮忙别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮忙我时，我的心中也同样会感到安慰。帮忙与被帮忙同样会得到快乐。互相帮忙是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。
关爱互相帮助的名言警句
1、帮助别人不希望得到回报的人，心里不感到失落。
2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
3、生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。
4、现代化建设需要助人为乐的精神。
5、朋友间保持一定的距离，而使友谊永存。
6、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能给他人帮助。路见不平，拔刀相助。
7、砖连砖成墙，瓦连瓦成房。
8、柴多力量高，人多力量大。
9、帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
10、帮人帮到底，送人送到家。
11、我们靠所得来谋生，但靠给予来创造生活。
12、不要因善小而不为，送人玫瑰，手留余香。
13、毫不利己，专门利人。
14、千里送鹅毛，物轻礼重。
15、前人栽树，后人乘凉。
16、谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。
17、只有努力去减少别人的苦难，你才会快活。
18、真正的快乐来自于帮助别人。
19、多点关心多点爱。
20、勿因恶小而为之，勿因善小而不为。
21、当你遇到不幸悲伤的时候，看看比你不幸的人;当你遇到喜事忘乎所以的时候，要看看比你更幸运的人。
22、朋友需要你今天帮助，千万不要等到明天。
23、太阳之所以伟大，在于它永远消耗自己。
24、与人为善，乐于助人乃举手之劳，无需付出任何代价。
25、情深恭维少，知己笑谈多。
26、独学而无友，则孤陋而寡闻。
27、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。
28、当你学会了，尝试去教人;当你获得了，尝试去给予。
29、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。
30、花要叶扶，人要人帮。
关爱互相帮助的名言警句
2、助人为乐是共产主义世界观的体现。
3、每有患急，先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》。
4、最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔。
5、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基。
6、助人为快乐之本。
7、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯。
8、病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》。
9、助人为乐是一种美德。
10、助人为乐是共-产主义世界观的体现。
11、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚。
12、君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》。
13、路见不平，拔刀相助。——马致远《陈情高卧》。
14、现代化建设需要助人为乐的精神。
15、助人是人格升华的标志。
16、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
17、好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》。
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互相帮助和关爱
有一个小姑娘，她的名字叫玲玲，住在一个苗族的村子里，这里只有她们一家是汉族人，她的邻居是一位已经八十岁的老奶奶。
玲玲的妈妈是一个乐于助人的人，每次干完活就去帮老奶奶干干家务。老奶奶也有一个女儿，她在城里打工，一年难得回来几次，老奶奶年龄大了，干不了粗活，妈妈还告诉玲玲要为老奶奶尽量多做一些力所能及的事情，那时玲玲才上三年级，只能帮老奶奶擦擦桌子，扫扫地板。
现在玲玲长大了，这天，玲玲很快地写完了家庭作业，悄悄地来到邻居老奶奶家，在盆子里把衣服洗得干干净净，还把洗干净的'床单、被子晾好。
这时，老奶奶从屋子里走了出来，看到正在忙碌的玲玲，搂着她说：“你可真是个好孩子呀，我女儿小时候还不如你勤快呢，我该怎么感谢你呀？”玲玲红着脸，很不意思地说：“老奶奶，瞧您说的，我帮您做事是应该的，邻里之间就应该互相帮助和关爱嘛！”老奶奶的脸上露出了欣慰的笑容。
关爱互相帮助的名言警句
1)助人为乐是共产主义世界观的体现。
2)助人为快乐之本。
4)一燕不能成春。——克雷洛夫。
5)一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
7)一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰。
9)现代化建设需要助人为乐的精神。
13)趋炎附势的小人，不可共患难!
14)你若聪明，莫把那人当作朋友，假如他和你的敌人交情深厚。
15)貌合心离者孤。
18)单丝不成线，独木不成林。
20)一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。王杰。
关爱互相帮助的名言警句
1)助人为快乐之本。
3)一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
4)单丝不成线，独木不成林。
5)现代化建设需要助人为乐的精神。
6)一燕不能成春。克雷洛夫。
7)助人为乐是一种美德。
8)助人为乐是共产主义世界观的体现。最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔。
9)辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》。
10)每有患急，先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》。
11)关爱处处留“足迹”。
12)与人为善，乐于助人乃举手之劳，无需付出任何代价;。
15)要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。——陶铸。
17)关爱，使世界变得更美好。
18)生活因爱而绚丽，世界因爱而美好。
19)关爱每一天，关爱每个人。
20)关爱是一个人内在美的体现。
关爱互相帮助的名言警句
1)助人为快乐之本。
5)趋炎附势的小人，不可共患难!
6)你若聪明，莫把那人当作朋友，假如他和你的敌人交情深厚。
7)貌合心离者孤。
10)单丝不成线，独木不成林。
12)一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。王杰。
16)貌合心离者孤。
17)助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
19)你若聪明，莫把那人当作朋友，假如他和你的敌人交情深厚。
20)趋炎附势的小人，不可共患难!
互相帮助和关爱
春天的早晨，小草探出了它的小脑袋，小河在哗啦啦的流淌着。小鸡和小鸭来到了森林里散步，小鸡怕晒黑它漂亮的脸蛋戴着遮阳帽，小鸭戴着自己新买的.运动帽。
它们走着走着，突然刮来了一阵强风，帽子随风起舞，小鸡的遮阳帽刮到了小河里，小鸭的运动帽被挂在了高高的树枝上，小鸡来到河边弯下腰，眼睛紧盯着自己的帽子，嘴还不停的在啄，可是帽子越飘越远，小鸡根本就啄不到。小鸭伸长了脖子，扇动着翅膀还使劲的向上跳，由于树枝太高小鸭，小鸭也够不下自己的帽子。在这紧急关头，小鸡灵机一动说：“小鸭，你会游泳，你帮我救帽子，我会飞起来，我来帮你够你的帽子”说完他们就各自行动了，一会的功夫帽子就被救了回来，小鸡和小鸭异口同声地说：“谢谢你！”然后他们就高高兴兴的去玩了。
通过这个小故事，我明白了朋友之间遇到困难应该互相帮助。
互相帮助和关爱
今天下午，我正在写作业，忽然听到楼下有人叫我，我趴在阳台上一看，是段明伊。我说作业马上就写完，叫她上来玩，她说等一会儿再玩，现在找我有事情，我给爸爸说了一声就下楼去了。
下楼后，段明伊对我说，她的数学作业忘到学校了，让我陪她去取。我还以为是啥事呢！我爽快的答应了，坐上她的车，来到了学校。
到了学校门口，正好碰见了王岩老师，便说明来意，进了教室。
我帮助段明伊在位置上左找找右找找，可作业连个影子都没有，只能悻悻的又走了，哦，可怜的段明伊！她的作业估计是又是被她的同桌给拿走了。是谁这么烦人呢？拿了别人的作业也不吭声。
我们从学校回来，我安慰她说没事，给雷老师打电话说一声，明天补上。段明伊说谢谢我陪她去学校，我说谢啥，同学之间就应该互相帮助！
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