谁的责任初三(模板19篇)

时间:2023-12-22 18:52:53 作者:字海

优秀作文付出了作者大量的心血和时间,不是轻易能够创作出来的。小编整理了一些优秀作文的范文分享给大家,相信大家会有所收获。

责任初三作文

你是还记得荆轲“易水诀别”时“风萧萧兮易水寒”慷慨悲歌,是否记得屈原的“虽九死其犹未悔”的铮铮誓言,是否记得一代贤相诸葛亮的“出师未捷身先死”的赤胆忠心?这些不同角色的“伟人”却诠释着一个共同额“责任”。

可以说,责任是一个人实现自己生命价值的基础。

对于我们敬爱的周总理,大家似乎都不陌生,他每日都坐在书桌前,批改着关乎国家命运的文件,重复地做着同样的事,他日理万机,为一个叫做“中国”的国家奔波着,耕耘着,周总理在我国的开国功臣中也占有相当重要的位置,人民都称他是人民的“好总理”。这些都源于他的责任感。正是因为他时刻铭记着:他是中国人民的儿子,是中国的总理,才使他在众多开国功臣中脱颖而出,他的事迹流传千秋万代。

正如三国时被称为“一代贤相”的诸葛亮。自刘备三顾茅庐之后,诸葛亮对刘备的“忠心”众人皆知,这“忠心”也正是他责任感的体现,这对国家的关怀共同融合,因而造就了中国历史上的“一代贤相”。也正因为这样,才有了后面的六出祁山,七擒孟获,设空城计……为蜀国建立霸业,做出了不可计数的贡献,他的“贤相”之称果然名副其实。

责任更是一个人道德素养的体现。

著名的科学家钱学森毕业于中国一所著名高校,之后到美国留学,然而,在美国他看到了中国的羸弱,作为一名中国人,他终于还是决定回到生他养他的故土上,他潜心钻研,执着探求,为我国的科技事业起到了奠基作用。

我想,只有一个有高素养的人,才会放弃别国的良好条件,而回到自己的家乡,才为自己的国家励精图治吧。

责任让世界更多彩,让人性更美丽。让我们从现在起,做个有责任感的人吧。

初三作文责任

一个小男孩在与伙伴们踢球时,一不小心将足球踢到了一家商店的玻璃门,砸碎了门上的玻璃。商店老板带着那个闯了祸的小男孩去见他的父母,并说明了事情的原委。小男孩的父亲弄清楚事情的经过后,将12.5美元交给了商店老板。然后,他对小男孩说:“你打碎了人家的玻璃,应当有你来赔,那12.5美元算是我借给你的。”在随后的一年里,小男孩硬是靠着节省零花钱及给人打些零工,最终攒够了12.5美元。当他把这笔来之不易的钱送到父亲的手中时,父亲用慈爱的目光注视着他说:“爸爸这样做的目的.,是为了让你养成从小对自己所做的事负责的态度!”这个小男孩长大后成了美国总统,他的名字叫里根。

里根的父亲十亿个仁者,更是一位智者,他让我们知道:每一个人都要对自己的行为负责。这不仅是一种可贵的品质,也是一种态度,更是意志的血液、美德的源头。

一名公交车司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:把车缓缓的停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全的下车;将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安全。他做完这三件事,安详的趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全,所有的大连人都记住了他的名字。

黄志全是一个勇者,他让我们懂得:是责任心使这个社会井然有序的运转着,责任心是促进我们每一个人进步、推动社会发展的动力。

愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的、金子般的生辉!

文档为doc格式。

谁的错初三作文

有一种树叫做梧桐树,缓缓飘落的梧桐叶都静静的珍藏着一个故事,时光荏苒,它静安好。那个夏季,绵延浮长的时光藏在梧桐叶的背后,不期而遇的相逢渐渐隐没了,消失在时光的背后。

我只知道,有时候语言的拒绝无法说服心的低吟。我总是这样懒散,懒散的不愿多说一句,好像张口就会伤到别人,锋利的尖锐怕会伤到自己。于是,我习惯假装冷漠,习惯对一切不在乎,而心灵的深处竟然是如此脆弱,是,谁都是脆弱的,在一个人的爱情剧场里,更是脆弱。那一刻,我遇见了一个住在天堂隔壁的女孩。

他和她是不相熟的朋友,如果非要将他们的关系加上一个定义的话,那么他们只是有过几面之缘熟悉的陌生人。他们上过同一所小学,同一所中学,同一所高中,但都不是同一级。他比她高一年级。还有的就是,他们在同一个城市上大学。或许,还可以加上那次梧桐树下的遇见。

她是个极度缺乏安全感的女孩,是单亲家庭的孩子,害怕孤独,常常会在夜里不知所措的哭泣,这个时候她会蹲下来,紧紧的抱着自己,企图带给自己一丝的安慰。她喜欢一个人静静地,不愿被打扰。一本诗集,一首悲伤的音乐都能陪伴她度过一个下午的时光。她的身边从来不缺朋友,也有很多交心的好朋友,可她却从未完全坦诚过,她对不同的朋友讲不同的心事。不是不够坦诚,是她不能完全被看透,那样她会失去安全感,会无助,孤独的孩子都需要一份神秘来保护自己。她太单薄,像是一张苍白的纸片,凤一吹,就能被吹走。我从没遇见过这样的女孩,她像是住在天堂隔壁的女孩,独自享受着自己的世界,不染尘埃。

他是一个巨蟹座男孩,温柔体贴,有一种说不出的安全感。他身上有淡淡的清香,阳光嗮过的味道。麦色的皮肤在阳光下闪烁着健康的光泽。飞扬的嘴角,跳跃的身姿,奔跑的身影,都带着阳光的味道,他有一种武侠情结,想有一天能够抛开一切的烦恼去笑傲江湖。在武侠世界里,他就是一个拥有一身武功,又侠骨柔情的大侠,倾尽天下。或许,他本就是君临天下。

他和她的相遇是在一棵梧桐树下。那是一天中最清新的时刻。她捧着一本泰戈尔的诗集,静静地朗诵着。她把自己想象是人间四月天的林徽因,远远的,她白色纱纺裙在微风中被轻轻浮起,散发着一阵雨过天晴后的清香,她像极了一朵不胜娇羞的水莲花。读到深情处。她会踮起脚尖去嗅梧桐叶的香味,那是一种淡淡的香。他刚好经过,看见她一低头的温柔,静静地凝望着,连鼻翼的呼吸也能感觉得到。他不愿破坏这样唯美的情景,不愿打扰她,她手中的篮球不经意间滑落了。她转过身,看到专注的他,脸上一阵红晕,不知所措的点了点头。他用手搔了搔头发,很潇洒的回了一句“你好。”

她一个人坐在湖畔,看着水波一圈一圈地荡漾开去。心中有无数个他的名。她在想,他会喜欢上自己吗?他总是那么阳光,而自己总是那么的忧伤。他是自信的,她是无助的。他和她来自两个不同的世界,她无法逾越那界限到达他的世界。她忧伤的想着,眼底泛起了落寞。

在一个清晨,他坐在篮球场上,他不经意间想起了她,他在想,那是一个怎样的女孩?好像不属于这个世界。她清澈的眼神中充满着忧伤。她读着诗,曼妙轻舞,像是会幻化成一只蝴蝶,随时都会飞走,她似乎有着一个属于她是的世界,与外人无关,与他无关。他想着。

他毕业了,她却哭了。她比他小一个年级。他去了另外一个城市享受梦想中的大学生活。她在想,他会像其他男生一样,在大学里和另外一个女孩相遇,然后在情人节送给女孩娇艳的玫瑰。在夜晚,手牵手散步,看星星。一起攀到最高峰,等待清晨第一缕阳光。她想,她要结束这段一个人的爱恋了,他的笑将与她无关。当她的心在下雨时,他却为其他女孩撑起了伞,她负气的想着,结束一个人的爱恋会有多难。

毕业那天,他第一次喝酒,在同窗好友的劝酒下,他越喝越猛。他不知道自己为什么会那样惆怅,考取理想中的大学,去自己理想中的城市,他本该高兴,庆贺。可现在他有一丝的落寞,是因为她。他告诉自己,她的世界他无法进入,以后也只能在外面静静地看她,不愿打扰她的`宁静。她高三了,要为自己的大学而拼搏,在这一刻,他更不愿打扰她,他喝醉了,模糊中他看见梧桐树下有个女孩在读诗,那么唯美。

岁月如烟,时光流逝,一季的梧桐飘落了。

她考取了理想中的大学,一个人来到这个陌生的城市。这一年她真的很努力地去忘记他。她每天去通宵教室看书,做习题,在忙碌的学习,考试的压力下,她真的很少想起他。来到大学,她对自己说,要寻找一段浪漫的爱情,如果是异国恋就更好了,她傻傻的想着。她变了,来到这个城市,她变得活泼了,不再那么的忧伤,她开始改变自己,参加辩论赛,参加演讲比赛,参加社团活动。她不再是只生活在诗集中,音乐中的女孩,她变得自信。她真的变了。一个高中时的朋友和她在同一个城市上大学,她邀请她去她的学校玩,她应约了。这所学校很美,楼是欧式风格的,亭台是美式风格的,宿舍楼是新加坡式风格,她爱极了。朋友领着她逛校园,远处正在搞一个活动,台上的同学正在表演节目,她饶有兴趣的走过去,一个背影挡住了她的视线,他正在指示什么时候打灯光,什么时候开音乐。朋友说他是这个院的主席,亲自主持。她看着这个背影,倏忽间觉得很熟悉。他转过身,她看到了他。是他,她一下子认出了他。多少次她不断回忆他打篮球得样子,不断拼凑他的样子,她怎么可能忘却。她呆住了。他似乎没有认出她,径直从她身边走过,留下她愣愣地站着。他果真不记得了,她这样想着。

从她身边走过,他有些不自在,她像极了曾经的那个女孩,可能是她吗?他不敢确定,也无力确定。他身边已经有了另外一个女孩,是大一时认识的,交往一年了,很适合。女孩很喜欢逛街买小饰品,常拉着他逛,他有些无奈。女孩精心地挑选着小饰品,问他的意见,他随便应和了几句。他的目光停留在一个小饰品上,是梧桐叶状得水晶,他买下了这个梧桐叶的水晶。听老板说,它有一个很好听的名字叫“miss”。他没有把这梧桐叶水晶送给女孩,他把它放在篮球奖杯的旁边。

“miss”可以是想念,也可以是错过。

又是一年梧桐叶飘落时,缓缓的落叶像极了飘零的蝴蝶,脆弱的蝴蝶终究风不过沧海,是没有飞越的勇气。在那个时候,到底是谁错过了谁。

责任初三作文

在不知不觉中,我已长成一个亭亭玉立的小姑娘。在我的身上,多了些什么,也渐退了些什么。在十三岁,发觉自己多了一份责任心,那隐隐的责任心正激励我去追寻些什么。

家中的我,懂事。

在家里,现在的我多了一份责任心。不再是那个父母操心的小公主了。每当父母忙得不可开交时,懂些什么的我,就放下手中的作业,上前包揽下自己力所能及的事。你瞧,妈妈正在厨房里奏出“一曲交响曲”,爸爸还未下班,放学回家的我,发现地板上布满了灰尘、杂物。放下书包后,拿起靠在墙角的扫把,一点点地将地打扫干净。在我心中一直有一个信念:“不求最好,但求更好。无论做什么事,都应该怀有一种责任心将它办好。”一切都是责任心在督促着我。父母眼中的我,已是一个懂事的孩子,一个具有强烈责任心的孩子。

在家中,我拥有一份责任心,伴我懂事。

学校的我,成长。

在学校,我是一个班委,拥有责任心,应该是每一个班委,每一个同学,每一个所具备的。每当轮到我值日时,我总会尽自己最大的能力,将班级管理好,每当老师有什么吩咐,我会全心全意地办好。我想,这就是所谓的责任心吧!“××,你来!”你听,这不,老师又在叫我的名字了,原来是老师叫我帮忙登记呢,一个一个字端正地写着,一字一字清楚地记着,不敢有一点儿马虎,竭尽全力地把事情办好,正是因为这份责任,让我得到了老师的信任,得到了同学的信赖,赢得了可喜的收获。

在学校,我拥有一份责任心,伴我成长。

社会的我,快乐。

在社会,我是一个遵守社会公德的小公民。或许,正是在日常生活中,我培养了一份责任心,使我将这份责任心带入了社会。

偶尔经过一条小街,马路中间随意躺着几个瓶瓶罐罐,一份责任心的催促,一个好公民的自觉,使我弯下了腰,捡起了瓶罐,丢进了垃圾桶。没有提醒,没有监督,我看了看干净的路面,迎着灿烂的阳光,快乐地走了。

在社会,我拥有一份责任心,伴我快乐。

十三岁的我,有了责任心,我开始懂事了;有了责任心,我懂得了成长的真谛;有了责任心,我更快乐了。

十三岁,我插上舒展的翅膀,在天空中畅游。曾经的那份稚气、娇气,已于我“saygoodbay”,迎接我的是学会感恩,明白真善美,拥有责任心。

十三岁,我多了一份责任心,意味着我在成长,我在求知,我在付出。

十三岁,我多了一份责任心,让我追寻阳光的足迹,倾听花开的声音,抚摸成长的脚印。

谁的责任作文

责任,是指自己分内应做的事,做好了就没事,做不好就要负责。

责任,有大有小,有重有轻,每个人都有责任。

责任,或多或少,或难或易,拥有责任也拥有负责。

分得清责任,才能正确引领自己。某一中学生,总觉得自己屈才,和同学相比,成绩差了就抱怨老师“水平太低”,参加比赛没获奖就埋怨比赛组织“有眼无珠”,父母是普通百姓就埋怨他们没能耐,不能为自己的未来创造优越的条件。

当我看到这里时,突然感到很滑稽,我想应该有很多人这么想吧,还是他的朋友比较明智,知道责任所在。

自己的责任自己负责,推卸责任没必要。

井是谁发明的。

姜子牙的师傅是谁。

责任初三作文

责任,这两个字是什么意思呢?我曾以为把自己份内的事做好就行了,其实远远没那么简单。

随着年龄的增长,我对责任二字的含义有了更深得了解。所谓责任,就是人要有责任心,是指对自己和他人,对家庭,对集体,对国家,对社会所担负的责任,以及与之相应的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、事业心、同情心等相比,应该排在首位,是“核心”,“心”即使弱一点,只要有责任心,也会弥补人的很多弱点。

做为一个学生就是要认真听讲,努力学习是对自己负责的表现。平时注意勤俭节约,常帮家人做能力所能及得事就是对家庭负的表现。看到街上的废纸、塑料袋等捡起来扔到垃圾箱,这是对社会负责的体现。

而作为一个员工,自己的责任就是保质保量地完成任务,这也是对领导、对集体、对国家负责的表现。一个有责任心的人,不是把责任挂在嘴上,而是体现在具体行动中,工作责任心越强,表明他富有进取心、事业心、和成就感。

对工作负责就要做一个有责任心的人。一个人的责任心如何,决定着他在工作中的态度,决定着其工作的好坏和成败。如果一个人没有责任心,即使他有再大的能耐,也不一定能做出好的成绩来。不论你是一名默默无闻的办事员,还是大权在握的领导者,都应有责任心,凡事尽心尽力而为。一个有责任心的人,一定会认真地思考,勤奋地学习,努力地工作,细致踏实,实事求是;一个有责任心的人,做每一件事都会坚持到底,按时、按质、按量完成任务,圆满解决问题;一个有责任心的人,一定能主动处理好分内与分外的相关工作,有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任;一个有责任心的人,一定会从事业出发,以工作为重,而不会只把精力放在那些揣摩领导的意图、了解领导的好恶上。

做为我们新一代的年轻人,我们必须加强学习能力,更要增强我们的责任心。那些对待工作漫不经心、工作浮躁马虎、不思进取的责任心不强的人是得不到别人的尊重的,也是不受人欢迎的。其结果必然是不能适应社会的需要。

回想自己刚进单位的时候,那时候自己的对学习还不到位,缺乏精益求精的学习态度,思想还不成熟,看问题简单,使得工作方法不适应工作的需要。经过公司的培训辅导后,使我了解到自己的差距,不能再像以前那样虚度光阴,必须改变自己,重拾自己。现在,我常提醒自己要珍惜工作岗位,进入了新的部门,更要严格要求自己,向前辈或业务好手学习,不懂就问,取长补短,知道自己的责任在那里,不断地提高思想认识和业务能力,干一行爱一行,踏踏实实做事,做一个有对家人、对单位、对国家、对社会负责的人。

责任初三作文

1919年5月4日,一场反帝反封建的爱国运动爆发。无论是学生还是工人,无论是普通人还是领导人,他们都义无反顾地投身革命,为振兴中华民族而拼搏。我仿佛看见了当年的他们激情澎湃,肩负历史的责任勇往直前;我仿佛听见了当年的他们奋力高歌,带着勇于探索的精神开辟爱国的道路;我仿佛感受到了当年的他们热血沸腾,不顾生死,心系国家兴亡。

微风静静吹过,让它吹吧,让它把“五四”精神吹进你的心里,让它把被世俗污染的心灵吹得澄澈,透明;阳光暖暖照着,让它照吧,让它把“五四”精神温暖地装在你的怀里,让它晒晒你那发霉的责任,让责任常住心里;雨点轻轻滴下,让它滴吧,让它把“五四”精神的节奏谱进你的人生乐曲里,让它带着你唱责任的歌词。给“五四”精神一个“避风港”,给责任一个“家”。

我们这一代是富有激情的青年,我们这一代是伴着豪言壮语走过风风雨雨的青年,我们这一代是接受精神洗礼的青年。或许,我们把责任抛在脑后,我们只懂得享受,我们忘记了怎样才能活得更好。我们会喊“民主”“科学”的口号,我们却未能践行“五四”精神。从现在起,不论你有没有想过,不论你有没有做过,请迈开责任的步伐,向着“五四”精神迈出你最坚实的一步。不论何时,不论何地,勇于探索,敢于追求,向着“民主”与“科学”奋斗。生活在社会大家庭中,我们要相互帮助,相互关爱,以劳动为快乐,为全社会的幸福而奋斗,做一个诚实的你,进步的你,积极的你,善良的你。为中华之崛起,做一个有责任的青年。

“天下兴亡,匹夫有责”,国家的兴亡与每个人都有关,所以,放下“事不关己”的心态,肩负起自己的责任,关注民族兴衰。

“五四”精神,因为责任而延续至今,我们站在历史的舞台,我们有责任将它弘扬下去。“五四”精神,我们这一代会扬起前进的风帆,载你远航!

责任初三作文

成长是一种奇妙的`声音,人人都在成长,藏在每个角落发出自己的声音,但并不是每个人都在认真地听自己成长的声音。

成长有谁听?

是路旁的小草,他们在听。绿绿嫩嫩的小草摇摆着身干,伸展着腰肢,好像在告诉我“我们听到了”!是的,昨日,我无所顾忌地将小草一棵棵、一片片地踩在脚下,听不到他们的呻吟,看不到他们的愤怒,却自以为很“爽”,身后只留下一串魔鬼般的笑声弥漫在草地上。而今天,我总是款款地在小路上走过,用手去和小草打招呼,而不再伸出双脚。于是小草向我招呼,你成长的声音是充满爱的。

成长有谁听?

在空旷的校园,他们在听。这时的校园静幽幽地把我托在掌中,他在欣慰,不再有昔日我发出的能把世界都扰乱的尖叫。是的,昨日的我如一匹野马,纵情“驰骋”校园,直至把老师引出来喝我,才把一串串回音收走。而今天,已出落实成一个文质彬彬的小女孩儿的我漫步校园时,少了昔日的吼叫却多了琅琅的读书声。于是校园露出了一抺笑,你成长的声音包含了一份成熟的韵味。

成长有谁听?我身旁的事物都在听,他们时刻在倾听我成长的心路历程,但是他们只是我成长的小小见证。

成长,是需要我们自己去聆听的。听听自己成长的声音,能检测出自己的成长中是否有污点,能验证我们的成长是否真正长大。

听听自己成长的声音吧!别让别人告诉你怎样成长,而应从声音中摸索出自己成长的过程,这更有助于你的继续成长。

成长,需要你自己去听,而且,有你自己已足矣。

责任初三作文

我在长大,你却在老去;我离我的梦想愈来越近,你却离你的梦想渐行渐远。

请允许我,担起爱你的责任。

比赛日的工体,依然人声鼎沸,我牵着你的手,一起沉浸在绿色的海洋之中。一脚石破天惊的射门划过北京沉闷的夏夜,主队进球啦!你“滕”地从椅子上跳起,努力地甩着绿色围巾,凡人还真看不出你已经年近半百。

还记得十年前的你,让我骑在你脖子上,昂首挺胸“杀”进工体。那时的你尚还可以全场高唱战歌,唱两个小时却看不出一丝疲惫。

侧身看看现在的你,背已有些驼了,发根也有些白迹了,却看不出内心中岁月的痕迹。

回家的地铁上,两站过后,你便像十年前的我靠着你肩膀一样轻轻靠着我,进入了梦乡。我知道,唯有陪伴才是最好的爱。是时候,真正担起爱你的责任。

我深知你对艺术与建筑几乎狂热的痴迷,所以我便背着画板,肩扛单反相机,陪同你来到了年轻人艺术的殿堂——798。这里平凡而普通的白墙上涂鸦随处可见,各式各样的工厂和工作室里充满着热血青年梦想的气息。我知道,只有在这里,那个年轻时留着一头长发的艺术家才能有迹可循。我紧跟着你的步伐,任由你在前面漫无目的地行走。

突然间,你好像发现了什么,便飞一般地冲了过去。我连忙跟上,原来是一间黑白照相馆,那“复古范”颇有些上世纪九十年代的味道。

你我就这样一路走着一路笑,我走在你身后,时不时递上一支削尖了的铅笔,或是调好曝光度的相机,享受着难得而美妙的父子时光。

曾经,你教会了我如何从一名男孩蜕变成一位男人。

现在,是我担起爱你的责任,是我教会你怎样用一颗不泯的童心和最为稚嫩的方法解决问题。

我愿意,就这样看着你,陪着你,老去。

责任的初三作文

20xx、4、25日16:35分,这一刻,死神出现在我的面前,张开他那双漆黑且残破的翅膀,惋惜的将一个花季少女,带向那遥远的世界。

那天,我走出考场,骑车回家,但,就在我途径一个在装修的工地时,悲剧发生了。砰,啪,咚,三个简单的音符,却夺走了一条花季的生命,那条钢筋,在一个错误的时间,错误的地点,砸向了那条无辜的生命,那玫瑰般的鲜血毫不留情的喷涌出来,人——应声而倒,血——弥漫四周,聚集的人群越来越多,报警的人也越来越多,但,少女的头,却在以一种怪异的弯度弯曲着,最后,她就这样死了,她的生命就永远定格在十六岁。

当医生赶来:“瞳孔扩散,呼吸停止”,病人已死亡,死亡时间20xx、4、25日16:37分。当医生将白布盖在少女脸上时,现场弥漫着各种奇怪的气息,有遗憾,有悲伤,有难过,更多的,是一种愤怒,对一个花季少女的逝去而悲伤,对在建楼层钢筋无故掉下而感到愤怒,但,一条生命,已然终结。

责任心初三作文

看过一则故事,讲述的是:一位乡村的男孩高占喜参加了一个互换节目,换到了城市里一位很有钱的人家,要生活7天。观众预测高占喜一定不愿意回到原来的家。然而当他听到父亲的脚扭了,家里的农活无人干事,他决定放弃城市安适的生活,提前回家。当别人问起时,他只说了一句话:我的麦子熟了。

“我的麦子熟了”这简简单单六个字体现了一个13岁男孩强烈的责任心。

责任,就是分内应做的事,作为一名中学生,我们就应该为自己负责,为关心你、爱护你的亲人、老师、朋友负责。当高占喜听说父亲不这扭伤脚,害怕耽搁农事的他,毅然放弃可以玩电脑、吃大餐、舒适的城市生活,急忙赶回家。这就是责任。简简单单的六个字“我的麦子熟了”让人肃然起敬。

面对这个与我们同龄的孩子,他这样的做法,我们是否应该反思一下:如果换成我们,我们愿意拿电脑游戏、零花钱、舒适的生活去换又脏、又苦、又累的农活吗?面对自己本该承担的责任,我们就真的心甘情愿的去承担吗?答案不说便知。

当听到“我的麦子熟了”这就包含责任心的一句话,难道我们心中就没有一丝愧疚吗?

向高占喜学习吧,做一个有责任心的人。

文档为doc格式。

汽车追尾是谁的责任

随着汽车的增多,交通事故也越来越多,因追尾引发的交通事故也是日程最常见的事故之一。下面主要介绍的几种常见的追尾事故责任认定,以便大家鉴别汽车追尾谁的责任。

第一种追尾事故责任认定:在前车正常驾驶情况下,后车因为车速过快、精神不集中等原因,冲上来造成追尾事故的。汽车追尾的责任由后车负全责。

第二种追尾事故责任认定:在当前车行驶在斜坡上突然死火,未能及时拉手刹或踩刹车,而后车距离较近时就容易造成溜车追尾。也有可能是新手在斜坡上堵车,因为斜坡起步的操作不当而溜车发生碰撞。汽车追尾的责任由前车负全责。

第三种追尾事故责任认定:在道路行驶时,前车突然倒车导致的追尾事故。由前车负全责。因为错过了转弯路口,而强行在道路上倒车行驶,往往会导致后车反应不及而发生追尾碰撞。如果后车车速过快,极容易造成车毁人亡的结局。汽车追尾的责任由前车负全责。

第四种追尾事故责任认定:在正常行驶的道路上停车,导致追尾事故的由前车负全责。在正常通行的道路上停车,是非常容易导致追尾事故的,尤其是在车速较快的路段和高速公路上。如果因为车子故障而被迫停在路上,也请在车子后面放置三角警示牌并开启双闪灯。否则汽车追尾的责任由前车负全责。

1、遇到追尾事故首先应该打开双跳灯(又叫双闪,一般在中控台中央,三角形符号);。

3、打110报警,说明地点,交警会问你能否移动车辆,能移动要撤离现场的;。

4、撤离事故现场,也就是离开马路中央的通行区域(尽量靠边停车,不要影响交通);。

5、和对方司机交谈,互相记下车牌、车型、车辆单位;。

6、警察来了以后,会划分责任。

责任的初三作文

阳光洒落,牵牛花爬满了墙。小小的我,走在成长的路上,迎着风吹来的方向。怀着憧憬,怀着喜悦,我一天天地长大。我以为我能怀着憧憬和喜悦就这么走下去。可是,当我走到初三这段旅程,我发现我应该放下小女孩子家的天真和不懂事,拾起一份责任。九月,从来是混杂着初秋的惆怅和夏末的余温。初入九年级的我,还是一副吊儿郎当的样子,丝毫不为即将到来的中考而担忧。上课和老师顶嘴,下课和同学打闹,晚自习我行我素,丝毫不珍惜时间。这样的我自然经常和老师促膝长谈,谈人生,谈理想,谈未来。可我依旧是左耳进右耳出,丝毫不为之而动容。

那天,九月的初秋似乎不在惆怅,夏末的余温不再沉闷,而我也不在虚度光阴,而是心中多了责任。阳光洒落,牵牛花爬满了墙。小小的我,走在成长的路上,迎着风吹来的方向。怀着信念,怀着梦想,一天天地长大。九年级,我多了一份责任。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

责任初三作文

责任用思想品德中的话来说就是一个人该做某事。

在几年前,让我听到责任这个词并将它牢牢地记在心里的,是当时很火的《蜘蛛侠》。“能力越大,责任越大”虽然早已记不清是什么人在什么情况下说的这句话,但我也认为,你所承担的责任,往往是根据你的能力来承担的。

但是承担某些责任也能锻炼人在这方面的能力。就比如让一位平时数学成绩并不是太拔尖的洞穴去担任数学课代表,那么他一定会努力一把。先不看他最后的结果,首先看他努力的原因,他也许会想:“一定是因为老师十分信任我才会把数学课代表的职务交给我,我一定要努力将数学学好。”

但是社会上有些人却没有这样的。比如那些贪心官,国家将一些重要的职务交给他们。他们本该想的是如何为人民服务,可那些人想着的,却是如何能“捞”到更多的钱。

也许这个例子对于我们的日常生活有些遥远,那么我们身边就有着不少的例子。像步行街附近的那些乞讨的人,有些也许很多是那么的凄惨。但是其中一定还是有着所谓的“职业乞丐”。那些人基本上身体健全,甚至年龄也没有太大,但是他们连一些残疾人都不如。前几天在公交车上看见这么一则新闻:一独臂快递坚持工作数年,无一日缺岗。最多时一天派送货物两吨。和那些可以说是无所事事的人相比,完全可以看出责任感对于一个人来说有多么重要。

若是一个人没有了责任、没有了责任感,那么至少在我看来,他的人生是毫无意义的。

责任初三作文

每天踏着小路回家,每天踏着小路玩耍,一起和夕阳为欢呼,一起和朝霞奔跑,十四岁的我,从来不知道,自己肩上担着一份十四岁的责任。

10月21日下午,我们检测物理了,“好啦!还是努力复习吧! ”“走啦走啦,出去走走,别再沉寂在教室了,我们是自由的小小鸟要飞向大地的”好朋友高呼道。于是心情堵塞的自己便抛开责任走开啦。

检测后成绩并不理想,并没有想象的那么完美,于是这时候的眼泪让我尝到了咸的味道,“怎么这样”一向自己最最爱的物理,竟然让我伤的这么彻底。

最后一节课,怀着沉重的心,开始上政治课,老师讲的话题是责任,“责任?我这么小,用承担责任么,承担责任对我来说真的这么重要么?翻开书,第一个问题,责任是什么?我抓抓头,问道:责任是什么?老师告诉我。责任是自己对自己负责,于是我恍然大悟,原来,十四岁的我,承担着一份前所未有的责任---对自己学习负责。红笔划下的分数,像刻在墓碑上的名字一样,在我的心底永垂不朽,我不甘心。

我?多了一分每则热门。一份对学习的责任。

父母告诉我”孩子,你不仅对学习要承担侧人,并要对生活,对亲人,对身边的每件事都承担责任,没有责任身体只是废墟,飘一张纸自由的飘荡,飘荡到天边无法收回“。顿时我的心狠狠地痛了一下。

啊!自己这个小小孩,还不懂得责任吗?

天空依旧湛蓝,丝丝白云悠悠,背起书包,担起责任,走下下一个路口,走向下一个成熟、

十四岁的天空,

十四岁的云彩,十四岁的我,多了一份十四岁的责任。

到底是谁的责任作文

在日前于北京举行的中国健康知识传播激励计划(健康体重・)知识共享会上,美国国立卫生研究院预防及治疗肥胖工作小组成员约翰・弗尔特教授指出,肥胖的“根源”是过多的热量,如摄入的'热量超过燃烧的热量,多余的就会变成体脂从而造成体重增加。

生活中,不少人将糖、脂肪等指责为肥胖的元凶。专家指出,把超重和肥胖单纯地归因于某种食物的观点是片面和误导性的。健康的生活方式和吃动平衡是保持健康体重的关键。

弗尔特说,甜食本身无所谓好坏,只有不良的饮食习惯。“如果爱吃巧克力、冰激凌或含糖饮料,完全可以把它列入食谱中,不过要适量,并且要通过运动把多余的能量消耗出去,达到能量的收支平衡,才能保持体重。”

美国华盛顿大学公共卫生营养中心主任亚当・朱尔诺斯基博士指出,单纯地禁止儿童摄取甜味食物,会导致他们更加希望吃到甜食,并且一旦得到便容易过量摄入。“重要的是大家要学会均衡膳食,管理甜食和能量摄入,让孩子通过运动达到能量收支的平衡,而不是简单禁止。”(据新华社)。

初三教师目标责任书

为认真抓好学校初三年级教师管理,不断提高教学质量,配合学校做好精细化管理工作,结合我校特点,现制定《马家砭初三教师岗位目标责任书》。此目标责任书一式两份,每违反一次规定扣除相应分数,并按一定比例计入教师考核分中,作为教师绩效奖励的依据。凡违反以下规定者,年级将予以个别谈话,通报批评,严重者上报学校进行处理。

第一条:教师上课时不得接打手机电话(因公除外),手机不得在课堂上发出声音;不搞与本课无关的活动,中途不随意离开课堂,除特殊课程外原则上不坐着上课;上课不得迟到和提前下课;不穿短裤、低胸、吊带或露脐的服装进入教室,发式符合教师规定。敢于大胆管理,保持课堂良好秩序。

第二条:教师要严格执行课表和进度计划,不准丢课、、不准甩课和私自调课(临时因教师调整除外),特殊情况必须请示教导处予以调整。

第三条:教师要严格遵守上课时间。每节课铃响之前,教师要站在教室门囗等候和组织学生进入教室。教师上课考勤实行检查制,上课铃声已停1分钟还没有到位者,即为迟到。

第四条:科任教师要课前定期组织点名,督促班级干部及时汇报缺勤学生的姓名和事由。

第五条:教师要认真准备好日常的每一节课(临时任课除外).教学结构安排要合理,重点难点要突出,设计要合理,组织要严谨。教师不得拒绝各级领导的随机听课和检查,课后主动与听课领导交流,认真听取意见.听课后领导可进行教案、作业的检查和当堂课的检测。

第六条:每次教师会议和学校会议,无特殊情况所通知参会人员必须按时参加,做好会议记录,不得窃窃私语或接打手机,手机应调为震动或关机状态,不得迟到和缺席。

第七条:无课教师上班期间,无故离开校园,找不到本人,并影响年级工作安排的,超过一节课以上按旷工处理。

第八条:教师讲课要条理清晰,有趣味性;个别专业提倡快乐教学,但必须把握好度,防止学生自由散漫。

第九条:每个教师必须随机应变处置学生中的突发事件,敢于大胆管理,但严禁体罚学生。结合学科特点,通过教学潜移默化地对学生进行政治教育和思想品德教育,达到既教书又育人的效果。

第十条:教学方法要得当,能从教与学的实际出发,选择最佳教育方法;要在基础差的同学和学困生的学习积极性上下功夫;做到不歧视、不抛弃,提高整体教学质量。

第十一条:布置作业和练习既要有质又要适量,使学生通过动脑动手巩固知识,坚决杜绝盲目、机械、重复性的作业。

第十二条:教师上班时间不得在办公室上网聊天(上课查资料除外)、打游戏、睡觉、玩棋牌等与工作无关的事。

第十三条:担任班主任的老师除自己正常上课外,必须随时关注负责班级情况,对重点学生、违纪学生和旷课学生须随时与家长进行沟通,并作好记录,不弄虚作假,不有意隐瞒学生旷课和违纪情况。对学生日常发生的不利于学校管理的事件要敢于大胆管理。

第十四条:教师必须做到随时关爱学生,但又要树立教师个人形象,师生之间严禁称呼侮辱性绰号,教师听到后必须及时制止。(违反此规定内容之一扣1分)

第十五条:坚决杜绝其它不利于学生成长,不利于教学工作管理的言行。严禁教职员工组织或变相组织学生为了个人利益寻衅滋事或做不利于学校的事。

以上各项目标由学校各部门及年级联合考查,量化积分,作为教师奖惩和评优树模,履职考核、的依据。

校长(签字):

副校长(签字);

教导主任(签字)

年级主任(签字): 教师(签字):

马家砭中学初三年级

2012年 月 日

为了更加有效地调动初三教师的人心凝聚力、教学积极性和责任心,增强教师们的切实提高教育教学质量和优质高中硬上线人数,使第三学月在第二学月基础上有一个更加理想的成绩。经年级组研究和会同部分初三年级教师讨论并上报学校行政会同意,特制定我校2015级第三学月质量目标责任书。

一、常规目标

(一)人心凝聚力量,执行彰显实效:

1、毕业班教师要从学校发展的大局出发,牢固树立敬业爱岗、勇于拼搏、团结协作、无私奉献精神,认真遵守学校各项工作纪律和要求,积极参加学校及上级组织的各项活动,全面完成学校交办的各项工作任务。

2、毕业班教师要牢记何校长的“四不”工作要求,对毕业班的各项要求、安排和任务要不折不扣的执行,执行力就是竞争力,执行了才是实效。

3、各班认真分析原因,坚决落实年级组的各种表的分析,落实好包辅生的谈话、辅导和班科联系研究会的`记录,形成完成目标任务的合力。

(二)认真做好教学常规:

1、检测、复习跟上教学进度;及时认真地进行作业批改,做到有讲评,有示范性更正,学生有纠错,作业量达标;对学生进行单元考核,做到考核及时,有统计分析,有学生达标分析,有讲评,学生有错误纠正;对包辅生进行及时的辅导,力争班级学生成绩大面积上升。

2、毕业班教师要认真钻研教材、历年中考题(资料),精心备好中考考点,切实落实二次备课,精心选择作业,保证作业布置的科学性和实效性;落实好当堂检测、单元检测和阶段性检测,做好分析和反馈纠正工作,巩固好教学效果,强化效率,狠抓质量。重点抓踏线生、希望生的包辅,做到“四个多”——课堂上多点,作业上多改;课下多见面,生活上多关心。

(三)加强学生管理:

1、毕业班教师要密切配合班主任共同抓好学生的管理工作,抓好毕业班学校资产安全、学生人身安全等一系列安全问题;规范办学行为,抓好学生的礼仪规范,杜绝乱收费及体罚、变相体罚学生等一切不良现象;确保安全责任事故率为零。

2、认真做好双差生的防控工作,肃清他们对踏线生、希望生的不良影响,想好各种办法肃清他们活动的人力资源,并做好他们的思想为年级服务。

3、各班要认真抓好本班的学生的巩固率,不要轻易让学生缀学,对问题学生要以人为本,发展的眼光看待,做好思想工作和鼓励读书的工作,为职高工作打好基础。

二、具体工作目标:

1、每班在第三学月检测时要确保在目前高中硬上线人数上立誓完成新增

2、不让一个学生掉队,确保目前在班学生全员参加中考。

三、奖惩:

1、若全面完成以上具体工作目标,毕业班全体教师教学工作量均按满工作量计算,教学过程记满分考核。

2、若未能全面完成具体工作目标,尤其是未完成确保在目前高中硬上线人数上的新增目标,其教学过程工作量考核按实际工作量计算。

3、若与工作目标差距过大,严重影响年级的过程考核要降等考核。每学月滞后的年级组将对其报学校行政会讨论谈话。

本目标责任书自签订之日起生效。如遇新问题或未尽事宜,由学校领导班子酌商后另行补充。

此责任书一式二份,学校和本人各一份。

学校第一责任人: 学校第二责任人:

班主任:

任科教师:

初三650作文:责任心

太阳的责任是照亮黑暗,雨的责任是滋润大地,花儿的责任是村托世界,而我们呢?15岁的我们的责任是什么呢?我寻找着——题记俗话说得好:“日月如梭,光阴似箭”!打自我们在父母的期待中哇哇坠地到现在,2017年了!2017年了,这中间包含着多少父母的含辛茹苦,多少老师的攻攻不倦,多少朋友的不离不弃!蓦然回首,原来自己从来都不是一个人过着,才发现自己这些年竟然带着这么多人的祝福在打拼,而自己到现在才发现已经浪费了太多太多的光阴!想到这,欲哭却再也不想让自己哭出来,不愿自己再一次的懦弱,再一次的后悔!于是,发誓要好好的学习!实在不愿再一次听到母亲的哭泣,不愿听到爸爸的叹息,不愿再听到自己内心的谴责!那些过往的日子不堪回首:我会为了爸妈不同意我出去而好几天不说话,甚至会为了泄私愤而骂妹妹。为了谁谁谁做家务而大闹大吵,直到爸妈骂一顿,这才愤愤的一人做一半,并且一边干活一边在心里狠狠的恨着爸妈,认为他们不疼我。甚至还怀疑自己并不是他们亲生的。每天晚上躲在被窝里为一点自己认为受了很大的委屈而哭泣一个晚上,第二天眼红红的去上学,在。

日记。

里说着自己内心的不悦!放假的时候,在家里的时候像一团烂泥,为了躲避妈妈的唠叨整天就想着往外面走,认为家是地狱外面才是自己重获自由的幸福源泉!直到远离他们在外地独自生活的时候,每天晚上就再也不是为什么委屈而哭泣,仅仅是想念那个被我唤作“地狱”的家,想念曾经被自己认为“难吃得要死”的妈妈亲手做的饭菜!到那时才发现那段“家的温暖”早已渗人了自己的骨髓,永永远远的随着自己一生!只是自己不曾用心去留意,没有细细的品尝那一份甜甜的家的味道!我走出了房间,看到妈妈正在扫地,不留情的光阴在她脸上留下了很深的痕迹!忽然我有种流泪的冲动,但早已把多情多愁的泪水丢掉了的我忍住了。我拿起扫把幇忙着,妈妈连忙阻止了我,说:“这孩子,怎么了,最近好像变了一个人似的,去去去,越帮越忙!”我住手了,知道妈妈是刀子嘴豆腐心!笑笑,便走出了家门,雨后的小镇格外的清新,风吹来的清新,我刹那间忽然明白了自己为什么而拼斗了,为了一份责任,一份长大后有能力回报国家,父母的责任!一份能够了解爱自己的人的心意,能够为了他们的祝福而奋发的责任!看到了么?雨后的彩虹为天空修饰着,天空因彩虹的色彩而更加富有生机!我和那一份自己应付的责任微微的笑着!

责任的初三作文

下午,教官们开展了“责任心与领导力”的培训。我也被光荣地选为“领袖”,然而,有更大的挑战在等着我。“同学们,现在跟着我做动作。一个人做不好领袖跑一圈,两个人做不好领袖跑两圈……以此类推,听懂了吗?”听到这儿,我心里不禁“咯噔”一声,暗叫不好,因为我的身体素质很差。

做完动作后,我们班竟有23个人做错了。无奈之下,我只得跟男领袖踏上征程。跑到第五圈时,我已经气喘吁吁;跑到第十圈时,我已经累得上气不接下气;跑完第十五圈时,我的思想做着强烈的斗争:一个声音在说:“放弃吧,你受不了的;另一个声音在说:“坚持、坚持、坚持!”最后,我还是听从了第二个声音—坚持。因为我在大声地告诉自己:你已经成为了一个领袖,就要承担一切责任。

教官说:“现在抬起你们的头,好好看着你的领袖,他们在努力控制着自己的呼吸,但是我们却能从他们的脸上看到疲惫。同学们,这就叫承担责任。当你拿出60、70分的考卷时,你不在乎,但你们的妈妈为什么在偷偷落泪?当你把作业写得一团糟的时候,你不在乎,可你们的老师为什么在摇头叹息?当你跟同学吵得不可开交时,你不在乎,可为什么你们的爸爸在皱眉跺脚……你们再想想,父母、老师为你们付出了多少?而你们又为他们做过些什么?”

控制了许久的眼泪终于掉了下来,滴在了天蓝色的校服上,再看看同学们,也同样是满脸泪痕。我知道,这次我们流下的泪不是为了父母不给钱去买mp3落下的泪;不是为了要更多的零花钱而掉下的泪;不是因为你不给时间让我们去上网玩游戏而掉下的的泪……这是发自内心而流下的愧疚的泪。

这个天气晴朗,万里无云的星期三,今天教官告诉我们的话,我铭记在了心里,并留下了永久的回忆和终身的启示。

他毫不犹豫地将一件一件的事儿扛在肩上,是为了什么?——担当,这一对责任的承诺告诉我,担当是世上最值得敬佩的品质!

他担当的是对父母的承诺。古往今来,似乎孝顺更多地体现在对父母物质上、直接性的关爱。然而,今天我领略了一种更难得的孝顺:为了不让父母操心,他担当起了调解各兄弟的关系、整个儿大家庭住在一块儿,其乐融融,为的是年老的父母能放心自己的孩子,他们都很团结、生活也安定,不让饱受沧桑的父母再操心!这难道不是孝顺,不是担当吗?因为爱父母、感激父母,他接受并承担起对父母的责任——这是担当!

他担当的是对手足的情谊。看遍了世间都少手足相残、为了利益而争斗的兄弟。“本是同根生,相煎何太急!”是对兄弟相残的控诉!又感动于无数兄弟情深的场景。“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”是对兄弟情深的表白……然而,每一个小故事都是最感人的电影,他照顾兄弟是如此地义无反顾,无论是小时候还是现在,甚至牺牲自己的利益、放弃了一个又一个自己富裕的机会。这难道不是手足情、敢担当吗?因为铭记“兄弟同心,其力断金”,他接受并承当起对兄弟的责任——这是担当!

他担当的是对子女的责任。谁说家长只在抚养上对儿女有义务和责任?父母对子女最艰巨的任务不是将其抚养成人、送上名牌大学,而是教会子女做人!道德的缺失是一辈子都弥补不了的!他是个担当的父亲。不只是承担起养育子女的责任,更是“言传身教”,给子女做好了榜样,为子女提供了道德标准。这难道不是担当吗?为人父亲,在这复杂的社会中为子女点亮明灯——这是担当!

担当,千里之行,始于足下!

他是一名普通的校车司机,年有五十多,每天的任务便是接送孩子们上学、放学。

也是平常的一天,黄昏将近,他熟练地驾驶着校车来到校门口。打开车门,学生们便如刚出笼的鸟儿一样涌了进来。“司机大哥好!”孩子们亲切地向着他打招呼,他也大笑着回应。

行驶在闭着眼也能想象出什么样来的马路上,他做的是十年如一日的动作,从未分心,也从未抱怨。

突然,他感胸口剧烈疼痛起来,一直有高血压的他意识到不好,第一反应就是拉手刹车。车子轻微擦撞护栏,发出“噌——”的一声,让他的心随之一跳。随着疼痛的蔓延,他脑袋上也冷汗涔涔,一双眼睛却紧紧盯着前方,用尽全力拉着刹车。直到校车完全停下,他心里紧绷的弦才松开,安心地伏在方向盘上。

叽叽喳喳地学生们发现车子不动了,走上前一看,却发现他脸色发黑,手还放在手刹车上。

知道这件事,我们赞颂他的伟大,崇敬他忍受巨大的痛苦去救了那数十名学生——这着实不易。

但我们都知道,如果没有这件事,他只是一名普通到扔到人海里找不出来的司机。遇到事故突然刹车,这是他做了千万遍的工作,他已经习惯了驾驶车辆送人们回家,已经习惯了控制车速让乘客安稳,已经习惯了遇到危险后立刻刹车。没有人会在他躲避了一个小危险后赞扬他,在他的生命里,保证乘客的安全这个责任已经深入骨髓。他生命最后所表现的,同样是他已经习惯了的动作。因为,这是他的工作,他的任务,他的责任。

他是一名普通的校车司机,他用生命在履行责任。

而我们首要的,最根本的责任,就是生下来,活下去。然后去履行各种小责任、小任务。

首先,我们是父母的儿女。从咿呀学语的幼儿到已经开始独立的少年,父母为我们做了多少,而我们又为父母做了多少?父母赡养我们、哺育我们成长,这是一份责任——而我们尊敬父母,同样是一份责任。不要再对父母撒娇、闹脾气了,好好想想,我们真正该做的,应该是为父母端上一碗茶、捏一捏肩,聊几句贴心话——这是我们必须履行的责任。

其次,我们是学校的积极向上的学生。同学们都抱怨课本的枯燥,有人会说:“学这么多科目,将来也没多大用处。”——也许,我们将来要干的事业确实与现在要学的没有多大联系,但不代表没有用处。我们要学的,不仅仅是知识,也是为人处世的方法。即使再枯燥,也要学习,因为学习是提高智力的唯一途径。不要再把学习是看做是一项权利,它同时也是一种责任。在课堂上认真听讲,积极思考——这是我们必须履行的责任。

最后,我们是中国人,是炎黄子孙。生活在这方辽阔大地上,呼吸着祖国的新鲜空气,观赏着万紫千红的景象,品味着各处风土人情,我们应为祖国骄傲自豪。不仅仅是自豪,既然生在中国,就要为国家而贡献。学会爱护祖国的一草一木、一砖一瓦;学会提高自己的素养,友好善待外国友人;学会努力学习,获得成就——这都是我们必须履行的责任。

从出生以来,我们身上就被赋予了无数责任,伴随着生命的成长,责任也愈来愈多。不用追求为责任而献出生命,其实,在你未察觉的时候,责任已经融入生命。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐