优秀作文是通过深入思考和精心组织语言，用准确、生动的叙述表达自己观点和思想的一种文体，它能够引起读者的共鸣和思考。写一篇优秀作文不仅需要有丰富的知识和清晰的逻辑思维，还需要具备良好的语言表达和创造力。这里有一些优秀作家的作品，他们的作品展现了独特的思考和文学才华。
拨动了我的心弦作文
雨丝飘飘洒洒地落下，就像无数阴柔的手指在黑色的夜暮中落下。在那琴键—————花花绿绿的雨伞，阴暗的水泥路面上弹奏出轻轻的小曲，没有月亮，只有那星星闪着幽幽的光。
人群熙熙攘攘地挤着，盖过了小小的雨声，那扮乱的叫卖声，那刺破夜空的吆喝声？也许，仔细听听，还有别的声音。
嘀嗒，嘀嗒……。
这是一位年轻的小伙子，吹着一种类似萨克斯的乐器，但却穿着破破烂烂的衣裳，戴着一幅墨镜，看起来是一个盲人，旁边还有一位年过七旬的老太太，搀扶着他，一起在雨幕中漫无目的的前行。
嘀嗒，嘀嗒……。
很明显，他们是一对卖艺人，老太太手中托着一个破旧的碗，里面装着一些零星的硬币，有布盖着，青年吹奏出来的音乐有节奏的响着，隐隐含着一丝丝扰伤。
雨依旧下着，叮咚叮咚的声音与青年的吹奏声一唱一和。
叮咚，嘀嗒……。
妈妈准是发现了他们，她塞给我一张崭新的五元钱，低声说“走吧”。
叮咚，叮咚……。
我穿过人群，把那钱塞到了老太太的碗里，那老太太抬起头，颤巍巍地说了一声：谢谢小姑娘。
叮咚，叮咚……。
我的心底颤了一下，感觉酸酸的，为什么，世上还有这么多可怜人？
叮咚，叮咚……。
拨动了我的心弦作文
——题记。
时间浮漾起淡淡的流光，淌进那澄澈的记忆。
忆，静好，纯粹。闭眼，回忆，往事如烟；定格、播放，此事难忘。
两年前金秋时节，又是开学季。校园里的桂花树竞相绽放出米黄色的花，风里带来些馥郁的芳香，混着泥土味儿都在空气里酝酿直到两年后的今天，我仍能闻到那花香。
早晨的天际由酡红慢慢褪成浅绛，然后泛出白光。
路旁的野花，伴着微风，一股浓香像一阵微波，向我荡漾过来。大树上一根根枝条像舒张的手臂，撑起蓝色的伞顶，细碎的阳光像金色的小精灵，温暖人心，微风轻拂，深呼吸，闭着眼，仿佛置身于仙境。
对于一个马上要毕业的六年级学生，学习是最紧急、最重要的任务。我每天起早贪黑，夜深人静，一片黑暗。而我手中的笔从未停过，百户人家，我的书桌上的台灯还未熄灭，书堆得乱七八糟，我瞄了一眼，心里充满烦闷。“砰砰！”妈妈走进来，“孩子该睡觉了。”我知道妈妈是对我好，但还是火冒三丈，忍不住怒吼道：“我不要你管。”妈妈也不知如何是好，只好悄悄地离开。
我握紧双拳，紧锁着眉头，抱枕头痛哭。
妈妈一直在门外观察我的动静，一丝不苟，细心地照顾我。夜，越来越深。妈妈轻悄悄走进来，帮我盖好被子，扑在床前睡了。
早上，我一下子愣了。窗户没关，呼啸的秋风吹进我张大的嘴里，我却感觉到心中有一股暖流随风涌动，它冲走了我心底忧郁的泥沙，融化了我心中的寒冰，催开了我心中温暖的花朵。一时间，我不知说什么好。看到她吃力地爬起来，瞪大眼睛，说：“你醒了，快，妈就给你准备早餐。”我托住她的手，看到了一份母爱“妈，我明白了。”笑，漾在妈妈的眉梢。我紧紧地抱住妈妈，就在抱住她的一刹那，突然感觉到，母爱的伟大。这，才是爱的真谛。
原来，一份妈妈的关爱，可以来得那么简单，简单到仅仅是一句话一个动作；原来，一份妈妈的关爱可以来得那么高贵，高贵到在施爱的同时仍能装作没有任何事发生。
爱，无处不在。遇见爱是一种幸福，它一次又一次拨动了我的心弦。
后记：那些点滴，漾开，在记忆深处，氤氲成一枝旖旎的香。
是你拨动我的心弦作文
有一个人，一直把我放在她心里，而我却不曾发现。直到有一天，她对我微笑眼角浮出了浅浅的细纹时，我才懂得了什么是“爱”！那个人就是—妈妈。
是你拨动了我的心弦，妈妈！用那双大手拉着蹒跚学步的我慢慢长大，教我一笔一画写好自己的名字，教我如何礼貌的对待师长。现在长大了，而我眼中的妈妈已不再如往日那般挺拔，走在路上时常会遇到熟人一般问：“你的儿子长得这么高了多好呀我们家那个还只有“黄豆大呢”，看见妈妈自豪的微笑时，我心了全明白了。
是你拨动了我的心弦，妈妈！现在的您不在像以前那样严厉﹑可怕了，小时候妈您总是我的榜样。是您教会我打羽毛球，在你的精心教导下我终于学会了羽毛球，您让我每天早晨天还没亮就起来打球。现在的我已不再是小时候了，跟妈打时总会对妈说：“唉，这么好的球都接不上，笨”，当时我不知道是什么意识让我说出这句话，到了现在想起那句话就后悔莫及。
是你拨了我的心弦，妈妈！不知道是谁当初用魔鬼似的训练成就了一名冠军的我，是您啊！每次上领奖台时我都会想起您呀！当您知道快要到运动会时就会要我加紧训练，每天早上必须跳完500下绳才能吃早餐，晚上做完作业必须跳完1000下绳才能吃晚餐，每次我都会抱怨妈让我跳太多了，当我勇创辉煌时想到的是自己。
是你拨了我的心弦，妈妈！你为我整理桌子时留下的'白发让自以为是的我明白了，无论我长多大，在你的眼中我始终是个孩子，是个不听话的孩子，一个永远走不出你的视线的孩子，是您在让退吗？是啊！我是踩着您走过成长的路！我一直想对您说一声：“谢谢您，妈”！
拨动我的心弦作文
在漫长的人生画卷中，友情弥补了你的落寞；在寂寞的长河中，友情弥补了空虚。友情，它轻轻的，悄悄的拨动着我的心弦。
友情的温暖。
每每一到冬天，我的手就被冻的干燥，像一双历经了生活艰辛的母亲的双手。我的手每每冻得发抖时，这是总会出现一个身影，她用温暖的手包住了我的双手，我顿时感到在这雪花纷飞的冬天，一切都那么温暖不再寒冷。
友情的鼓励。
考试过后总会有失意的时候。我的成绩，有时很好，有时很烂。烂到一个你无法想象的地步。这时我便成了一只被成绩冲刷的“落汤鸡”模样不堪想象。就在我失意的时，她用柔情的话语，鼓励我一定要直面困难，不能退缩。并且用实际行动去证明。她告诉我的“不经历风雨怎能见彩虹。”“不努力，怎会有破茧成蝶的美丽。”如今被我当成失意时自勉的话语。这也逐渐成了我的座右铭！
友情的阳光。
清晨推开窗户，早起的第一缕阳光懒洋洋的洒在我的身上。走上林荫小道，那一颗颗晶莹的露珠在阳光的格外青翠。这不由使我想起了友情，她总是愿意当我的第一缕阳光，当我这颗青草上的露珠，这一切只是为了帮助我显得更加“青翠。”
友情它拨动你的心弦的时候，也许只用一双手，或许只是一句话语，再或者是一颗微不足道的露珠！珍惜她给你带来的一切，这一切使你无比温暖。
你曾拨动我的心弦作文
刚刚记事时，你就出现在我的生活里，只是平凡的一天，你就那么轻轻走来，没有惊喜，没有喧嚣，你用行动宣誓要陪我走下去。于是从妈妈口中我得知你是我的姥姥，正宗的山东人。
正如蒙古男儿三岁骑马，你自小随太姥爷学了一布袋的小曲，都是那大山间的、街坊里的、戏台上的。
小时候淘气，父母无论红脸、白脸，我的态度却只如变脸，一个转身就把所有训诫忘到一边。唯有你的管教无需棍棒，也不必呵责，只要往沙发上一坐，从布袋里翻一首曲子，我便着了魔地奔来依在你身旁，倾听那大山间的、街坊里的、戏台上的腔调，是那么叫人打心里畅快。我不相信那是从你口中传出的，至少我以为凡人是唱不出来的。可每当我鼓掌叫好时，你便说自己唱得不行，说太姥爷会弹三弦，也会拉胡琴，配上唱儿，那才美呢！可我知道你虽不会读书写字，可会乐器，只不过弹的是心弦，是我的心弦罢了。
你爱唱“小白菜”曲子很悲，你总要随着曲子哭一阵，仿佛自己就是那受人虐待的苦命娃；你爱唱“谭妹妹”曲子很欢喜，你总要合着曲子笑一阵，仿佛自己才是受人喜爱的谭妹妹；你还喜欢唱讲道理的曲子，到兴头上，就站起身，抬起手，挺直腰身，唱一段就双眼放光地转向我：“小，记住了，这是大道理，记住喽！”
其中啊，就有那一段，不知是那个戏台班子收拾东西太粗心，把它留在了你心里，恐怕那粉墨登场的戏子都忘记了，你却还念念不忘。
随着初三压力的倍增，便难免有些焦躁与患得患失，往往是前一天还像是打了鸡血，第二天就成了霜打的茄子。终于有一天，烦闷达到了极点，在饭桌上我与妈妈争吵起来，几乎有些破罐破摔的我把门狠狠一关，进了屋子。想起种种的不快，我索性往床上一躺，什么也不干了。
过了许久，你小心地推开一个门缝，挤了进来“小，晚饭你也没吃，快起来，我给你热了饭菜，你吃点，听我给你唱一段吧。”你于是唱起来那熟悉的曲子，我还清楚的记得那结尾“万事如意你莫骄傲，诸事不顺你莫叹息，得失无需太计较，福祸本是相生相依。”唱罢你说：“小，一次的成败得失算的了什么，怎么能为它太难过以至乱了分寸呢？今天有今天的事，可能快乐，也可能伤心，但明天的事是新的呀……”这话是出自八十老妇之口吗？这更像是来自那位哲学家的书中了。它那么轻飘飘地扑面而来，却又那么深深地拨起我听她奏出的一首首曲子，那是来自大山间的、街坊里的、戏台上的，但更是来自你的皱纹里，你的白发中，你的眼神里的，是用一生智慧的结晶，对后辈最质朴的谆谆善诱，包含着爱与期望的一首动人之曲。
也许我终于不会站到高处。但至少，我一定会记得你的曲子，和那唱曲的曾拨动我心弦的你，这足以支撑我走向远方。
拨动了我的心弦作文
蓝，是秋日的天空特有的颜色，是诗人笔下沉思的代词，是拨动我心灵的一根弦。
今天，天空还是那么的蓝，就好像被女娲精心打造过一般。她挥着柔绵的丝带，在天空中飞舞，她用脚尖轻轻踮一下，一朵绽着笑脸的冰纯的蓝花就已跃于天幕之上，思绪像一艘穿越时空的小船，将我拉到了一年前的某一个下午。
我迈着沉重的步伐踉踉跄跄地走出办公室，手上捧着一张年级排名单，就好像捧着无比沉重的石头，随着每一步而加重，加重，心顿时成了搅拌着的咖啡，苦涩苦涩的。心的某一隅突然裂开了一条口子，网丝线形地灌进去，很快就占领了？的.每一个角落，它又迅猛地抵达了我的喉部，让我无法呼吸，无法释怀。我缓缓地闭上眼睛，泪水顺着脸颊滚落下来，我知道其中饱含着我的懊悔、自责和失落。
我抹了抹脸颊上的泪水。牙齿紧紧地咬着下嘴唇，不经意地抬起头，我赶紧用手挡在眼前，下午的太阳还是那么刺眼。我小心翼翼地将手拿开，眼睛慢慢睁开。此刻，零星的浮云在幽蓝的天空中调皮地游来游去，它像一股炊烟游进了我的鼻腔，舒舒地降落到我的心田。天空像是一个个蓝精灵凝聚在一起，蓝得那么彻底，似一面镜子照着我的心，蓝得那么调皮，似一滴水洗礼着我的心；蓝得那么深沉，似一句励志的话语陶冶着我的心。不知不觉那股炊烟已将风驱逐得干干净净，我开始了对蓝的思索，对生命的思索，人生时时刻刻都潜伏着挑战，而我们应该具有蓝的精神——沉着、冷静、乐观、自信的精神。
蓝，拨动了我的心弦，它时时刻刻都在警示着我。它告诉我其实我想去的地方并不远，可同时它又在告诉我，更大的理想也许会因我的选择而离我越来越远！
蓝使我快乐，使我理智，使我成长！
文档为doc格式。
那本书拨动了我的心弦
假期里我读了海伦的《假如给我三天光明》，这本书拨动了我的心弦，使我变得坚强，能够解决一切难题。
《假如给我三天光明》主要讲了主人公海伦·凯勒的故事。她出生三个月，就看不见世界的花草树木和亲人，听不见大自然的声音，更不能和母亲说话，只能生活在无声无色的世界里。你能想像这该有多痛苦，多难受么？如果是我，我肯定会最终自暴自弃，但她没有放弃，而是通过自己的努力，不懈奋斗，在她老师的帮助下，她拼命地读书学习，一点都停不下来，她就像一块海绵使劲地吸收知识，夜以继日，她的双手都磨破了。在老师的辅导下，她学会了很多知识，用自己感人的事实，写下了《假如给我三天光明》。她是全世界残障人士的榜样，她不屈不挠，坚持不懈的精神值得我们学习。
我和海伦比，实在是相差太多。我的成绩算中等吧，很不稳定，其中最烦人的就是数学，以前我下决心一定要把数学提高，可没过多家，就坚持不住失败了。要想把数学提高，必须懂书上的例题，会做书上所有的题目，课外还要多做习题。我的计算很差，数学老师说过：“计算题要想全对，一定要熟悉公式，多做题。”可我就是静不下心来。
我不仅数学差，字写得也不好看。我写出来的字，歪歪扭扭，让人看不清。老师说过好多次，可我还是没能把字练好。字写不好，试卷上老师就会看不懂，就会给我打叉，分数自然就没有了。假期里，我在家整理书籍时，发现有一本崭新的《假如给我三天光明》。我立刻如饥似渴地读了起来，感觉受益匪浅。我反省了自己，海伦虽然看不见，听不见，但她硬是用自己的行动，做出难以想像的事。我和海伦相比，我的难题比她要简单的多。我下定决心下学期要把数学提升上去，把字练好，每天都要看数学例题，做相似练习，写一页钢笔字。功夫不负有心人，几次数学考试成绩下来后，都比以前好多了，数学老师也夸我字比以前工整多了。我真的要感谢海伦写的《假如给我三天光明》，给了我信心勇气和方法。
这本书启示了我，生活中学习上不管遇到多大的难题，只要不放弃，坚持不懈，就一定能解决。
拨动了我的心弦作文
窗外的寒风呼呼作响，犹如我此刻的心情，不知是风吹动了我的心弦，还是那人吹动了我的心弦。
收拾好书包走到那静得可以清晰地听见时针走动的声音的教室。走出校门，远处有许多不知名的小树被风吹得东倒西歪，仿佛在跳舞。突然，我察觉到有一个眼神穿过人群朝着我这边看来，我也望过去，心中不免一惊：“怎么是她？她怎么来了？我昨天不是和她吵架了吗？”路边，母亲一个人站在路灯下，显得格外落寞，她手里也不闲着，一手拿着我的外套，一手撑着一把雨伞。看着此时的母亲，突然好想和她和好啊，但想起昨天，就气不打一处来。
我装着一副冷漠的样子从她身边走过，突然，她拉住了我，把外套紧紧地裹在我身上，还从口袋里拿出两个尚有一丝余温的红糖馒头塞进我手里。我眉头一皱，想也不想就把手里的馒头丢掉，溅起的雨水沾湿了她的裤子，也湿透了她的心。我对他喊着：“你去帮你喜欢的孩子披上吧！”昨天，她拿我与别人的孩子作比较，现在一想，还是气极！
此刻，风仿佛也怒了，呼呼作响，张牙舞爪，母亲仿佛也被我那过激的行为吓到了，眼里泛起泪光。只见她默不作声地把地上的两个馒头捡起，扔进了不远处的垃圾箱里。在昏黄的路灯下，母亲头上的几根银白色的头发隐隐可见，想起这几年来，母亲默默无闻地为我们操劳着一切，而我现在竟这样对她，想来真的是太不应该了。路灯下，母亲孤独的身影是那样的无助，那映在地上的影子仿佛也要为她辩解。我不禁心中一酸，而在此刻，一阵风恰巧吹来，母亲咳嗽不停，鼻头也红了起来，而她却不顾一起，朝着我走来。
突然，我看见母亲的双颊挂着泪珠，我一惊，平时的母亲是那样坚强，从没见她哭过，而现在，她却为了我而哭。我暗骂自己是在不应该，而在拉起母亲的手，她的手是那么的凉，似一块冰块。我问：“妈，你怎么哭了？”母亲说：“没事！只是眼睛吹进了沙子。我们一起回家吧！”“嗯，我们一起回家！”被母亲感到了我禁不住也热泪盈眶，我们牵着彼此的手走上回家的路。我在想，亲情，是一切都无法取代的。我是那样深爱着我的母亲，而她，也是如此！
此时，不知是风吹动了我的心弦，还是那人吹动了我的心弦。
是你拨动了我的心弦作文
那天放学很久了，天隐约的下着小雨，母亲才姗姗来迟。还没等你说话，我抱怨起来。你满怀歉意的虚喘着向我连声道对不起，这才平复我烦躁的心情。回去路上，我提起毕业照需要校卡一事，希望可以帮我去买。可你却以天下雨为由推却了，让我觉得不关心我而失望生气。直到家，我和你再也没说一句。
乘电梯至家门口，你当下车踏板的书包和菜，在我看不到的身后“彭”的转身离去。以为你生气了，我不在去管，直直走向书房开始写作业。突然觉得口渴，从昏天黑地的作业中“醒”来，才反应过来时间好像过了蛮久了。窗外的雨淅沥地下，不见停的意思，反而愈发缠绵，不似夏天的风格。
雨声渐大，门口好似传来落锁的声音，是你回来了。
害怕你的坏心情，也出于心底某种莫名叫愧疚的情绪，我打开一点门缝，偷偷的看着你进来，低垂着眼，耸着肩，倦容满面，脖子里，衣服上挂着细碎的水珠，不知是雨是汗。你拎着菜，在客厅的茶几边逗留会儿，又转身进了厨房，拉上厨门忙碌起来。
仿佛有种神秘力量吸引着我，我留意着你，轻踮着脚走向茶几。一张校卡静静地躺在桌上，我一愣原来她是买这个去了，可你推辞的话语还流荡在耳边。
你要转身出来了，像是被抓包的小偷，心下一惊，如老鼠般无声息窜回了书房，轻掩上门。客厅传来倒水的身影，我的心都提起。果然，你到了我房间，我害怕脸上出现惊慌的神色，埋下头来写作业。一杯温水被送到了我脸旁，你开口说到：“水给你倒好了，赶紧做作业吧，我去烧菜了……”抬头看你，你眼里的关怀温柔如炽光把我心里照的光亮而无所遁形。
霎时，我的愧疚破涌而出，我不该如此对你……不该……你的无私的爱让我自行惭愧，让我如此无理取闹的行为变得理所应当，但一直如水般包容着我的爱啊，你让我悔悟我一直忽略的幸福。
窗外的雨依旧在缠绵的下，点点落到窗沿，叮叮咚咚如同跳动的钢琴键，拨打着我的心弦，泛起阵阵涟漪。你走了，去做晚饭，我安心的喝下这杯温水，专心的投入作业中去。
拨动心弦作文
从此，我每天晨跑都有能碰见那姑娘，都能欣赏到她那美妙的歌喉。
有一天，我晨跑，经过堤岸，却没有听到那熟悉的歌声，只有清风呼呼作响。尽管我一望再望，却只有那碧绿的湖水、蔚蓝的天。我惆怅地低下了头，迈着沉重的步子不情愿地跑开了。
此后，我好久也没有听到那动人的歌。
一个星期天的下午，邻居张奶奶拉家常，我在一旁做作业。只听张奶奶带着惋惜的语气，感叹道：“多好的姑娘啊！就因为她冒火救人，烧伤了眼，哎，真可惜！……”
又过了一个星期。一次数学单元测验，我由于根本没有准备，考得很不理想。
“……要做生活的强者，因为路就在你脚下……”又是那支歌！我突然兴奋起来。一抬头，立刻发现了那个熟悉的身影，还是那样面对大冶湖水放声歌唱。我停住脚步，静静地听着、琢磨着。我想；那唱歌的姑娘不正是用自己的'英雄行为谱出了一首冲入火海舍己救人的动人歌曲吗？这次听到这歌声，却有一种奇异的感觉：
这歌声，像一场及时雨，滋润着我嫩绿的心田；这歌声，像一股清甜的泉水，浇灌着我这颗幼小的苗；这歌声，像一阵暖暖的微风轻轻拨动了心弦；这歌声，化作强大的动力，给了我勇气，给了我战胜困难的决心。
我鼓起劲，又昂首挺胸，轻快的跑起来……。
“……要做生活的强者，因为路在你脚下……”
啊！我永远不能忘记，这一曲拨动我心弦的歌！
拨动心弦作文
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
前年四月，我有幸听了一位自山东的语文老师的一堂课。当时课堂设在一家剧场的舞台，台下是参加会议或观摩的老师，台上是上课教师不同的是，她从不去翻看望课本、备课笔记，在讲台前、课桌间自由走动，时而配乐朗读，时而即兴板书，时而激发学生想象，时启发思考，从容地与学生交流，像节目主持人那样娴熟自如，师生配合得那样和谐、完美，给包括我在内的每一位听课者留下了很深的印象，使我想了很多很多。
当新世纪的迈上前的步伐，我做为一名立身于坝下中心的语文教师，深感无限自豪，又觉责任重大。我校提出的“素质教育、科教兴国、争创全县重点小学”这一串烙满时代教育印记的鲜明口号，回响在我们耳际，震撼着我们的灵魂。
然而，要实现这个目标，要让贫瘠的`土地上长出绚丽的鲜花，结出累累的硕果，要让学生成为未来社会的建设者和创造者，我首先必须做到的是：立足于讲台，开拓教室空间，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧的音符去弹奏学生的“心灵之乐”。
前人说得好：删繁就简三秋树，领异标新二月花。在未来的教学中，我人必须从传统的注入式、填鸭式的框框里跳出来，不要担心讲解有什么遗漏，摒弃面面俱到的做法，根据教学目标、教材特点和学生掌握知识的程度许多散文共同点，如果篇篇必讲，泛泛而谈，从小学到初中，从初中到高中，老是重复一个声调，学生怎么会不腻烦呢。如果我们指出景物描写个性：有的勾勒，有的工笔；有的动静交融，有的疏密有致；有的如水彩，恬淡明丽；有的如油画，浓墨重彩，光感质地清晰。学生就会感到兴奋，感到新鲜，感到求知的愉悦。
让学生走进艺术的殿堂，将美育的因子渗透于教学的各个环节，使学生乐学、乐美，得知识受陶冶，是未来课堂教学的一个崭新命题。语文教学用的是生动优美的语言文字，读的是丰富多彩美文佳作，在艺术渗透、多媒体运动用方面有着得天独厚的条件。在未来的教学中，我将用艺术开拓语文课堂的空间：以图画再现情境，用音乐渲染氛围，以表演体验情节，用对联串缀文意，培养学生的文化素养和审美情操，让美的艺术伴随着学生的成长。
“教，是为了不教”，这是现代教育家叶圣陶先生的至理名言，也是我们每一个教师必须追求的最高境界。然而这是一个需要开拓的、充满生机的时代，为了让我们的学生真正成为未来社会的新型人才，为了使我们的百年老校在21世纪焕发崭新的生机，就让我们在三尺讲台、一方黑板上绘制动人的五线谱，为学生弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐吧！
谢谢大家！
拨动心弦作文
“叮叮叮………”下课铃声响了起来，大家便蜂拥而至的走出校门，我也一样赶快收拾书包，与自己的好伙伴结伴而出。突然听见了一阵叫卖﹕“糖葫芦、糖葫芦、卖糖葫芦哦”的声音，于是便想起了我小时候的事。
小时候，学校门口卖糖葫芦的地方总是吸引着我，我嚷着要妈妈给我买。我记得妈妈只给我买过两次。可是后来就不让了，她说这不卫生，等山楂上市她就给我做。糖葫芦的美味诱惑着我。我嚷着，于是掰着手指头巴望着，巴望着秋天的到来，巴望着市场的摊子挤满了买山楂的人们。
妈妈从不失信于我。果然，在秋天到来之际，她买了一大包的山楂。我兴奋极了，跑出家门，告诉小区的好朋友，让他们明天到我家来吃糖葫芦，还不忘自豪的补上一句﹕“这是我妈妈做的。”
妈妈洗好山楂，又用竹签子将它一个一个的“排起队来”。我也神经兮兮地夹在里面凑热闹。可是，妈妈怕竹签扎到我的手，总是把我“驱逐出境”。我也只好按照妈妈的“指示”搬了把小凳子。拿了一本童话书，坐在一边。不过我的眼睛不断的往她那里看。
当妈妈轻轻地把我从梦中惊醒时，眼前是一大碗的晶莹的糖葫芦，鲜红的.山楂外裹着一层冰糖，我馋的直啧嘴巴。
第二天，我的朋友应邀请来到我家，大家你一串，我一串，吃得津津有味，我却在吃的同时，发现妈妈已经在房间里用那双昨天熬烫伤的手给我打毛衣了。
从那以后，我每年都盼望着秋天的到来，盼望着妈妈做的糖葫芦、、、、、、
是你拨动了我的心弦作文
月光洒泻，似乎给整个世界蒙上了一层薄雾，朦朦胧胧的。树随风轻轻地晃动，在纱窗上投下了斑驳的树影。夜，静如水。它似乎将一切吞噬，静寂中让我不自觉地想到了你，拨动我心弦的你。
拨动我心弦的是你的大度，是你的宽容。也许大部分的人认为是你让潇湘妃子痛不欲生，是你让怡红公子痴狂。然而又有谁看到了你的善良？是你让遭到欺侮的香菱找到唯一的快乐，是你让自幼失去父母的湘云感到了温暖，是你为孤傲的潇湘送来了燕窝。当黛玉认为你“藏奸”，宝玉讽刺你“体胖怕热”时，你没有生气，你只是留给人们一丝淡然的微笑，然后将自己隐藏在无边的黑暗中。
拨动我心弦的是你的追求，你的梦想。你出身富贵，相貌秀丽。当你和你母亲的身影出现在贾府时，你就被认为是为了权力和地位而来，这难道是你的错吗？一个人难道不应该有追求吗？你进京本来就是为了选妃。当你在《柳絮词》中写下“好风凭借力，送我去青云”时，每个人都被你折服。你的文采，你的梦想早已体现出你的不凡。你并没有像黛玉一样只是消极地等待，你努力地去争得了是你拨动了我的心弦。
那还是在我年轻的岁月里，想象过属于自己的玫瑰应该是怎么样的美丽灿烂，可是就在自由快乐的时候，因为一次不经意的相逢，你轻轻的从我路上闪现。看见我的脸，你张开了你儒雅的眼，让我看见你深沉如山，让我感受到你的内涵如兰，看见你明朗的五官，听见你温情的笑声，我就那样迷惑不想再向前。就那样简单的你，拨动了我的心弦，轻轻的唤起我的沉睡，惊醒我还没有完整的青春梦幻。
为了再次和你相见，我开始没有日夜的在路上寻找，关于你的消息和踪迹，或许是上天看见了我的劳累，可怜我的痴情，让我再次和你相见，并为我牵上长长的情思线，并给予我一段时间和你依恋。和你偎依的时间，时间总是太短暂，以至于以后梦里每一次都有我们的缠绵，可是每次醒来，想说的话到嘴边，总是无法说出来，因为感觉你总是离我好遥远。任凭优美的心曲在心底起伏，都是徒劳。那黑白相间的风琴键，总也无法弹出我心中最简单最想念的和弦。我需要用什么样的音阶，才能让你听得见我的思念？我需要用什么样的文字，才能让你看见我的心怀？无论是在梦里还是在虚幻的空间，我是多么想你能听见，我要对你诉说的语言，让它飘荡在你我心尖，散落在空中永远不磨灭！
你轻轻的走过我的身边，出现在我的沿线，那一抹淡淡的笑颜就那样拨动了我的心弦，那瞬间的感觉，从此让我回忆了一遍又一遍，唤醒了沉睡的爱，让我知道孤单原来是因为有了思念。是你动了我的心弦，唤醒我久睡的情怀，让牵挂瞬间飞翔在蓝天，我们的情感不醒不灭。我们之间虽然没有色彩的书签相连，也没有动人的歌词来填补空缺，只有我写给你的暗示和期待，组织成为一种深刻的想念。宁静的夜晚，一阵冷风拂来，给我几分想像和无奈，因为在你我之间，信息就象是一根线，牵挂你我的心田。开始我还总以为它可以为我带来浪漫，开始我总以为它会是我一生的期待，所以我没有了自己，就在遇见你的刹那间，我为你装载了我的青春岁月，想释放美丽在你面前，可惜我看见你在风雨飘摇里背影远去，刻画出一个诀别。
此刻夜风停在我的耳边，我的心停留在你的面前，寒冷的冬天也带不走我心中的思念。世界或许天天都在改变，我却依然为你守侯到现在，可是何时你才能感觉？为什么在你我相恋的时间，我的话总是只能满载唇间？你要何时才明白我的牵挂从来没有间断？当寂寞袭击我的世界，我寂寞的手指却只能在空中独自画圈，是不是我们隔着一个空间，所以彼此的情感总也达不到燃点？还是彼此的依恋太遥远，彼此的心情太模糊不清晰，失去了真正焦点？可是是你让我轻易拨动了自己的心弦，成就此刻的清风明月。是你让我停摆了的流逝的时间，让我不知道其实我们是各自两边，彼此回不了梦中的自由国界，只能在深夜心里默念你在那一边。我多想问问苍天，是谁让我们各自孤单错弄心弦，沉重的夜让我们遥影四处风吹面！或许今生我只能做一只你梦中的蝴蝶，在梦中飞到你身边，倚着我的情枕着我的梦尽情欢跃！
是你拨动了我的心弦作文
是谁拨动了我心中的那根弦?让我在瞬间被感动，之后感动开始向四处蔓延，直到充斥了身体的每一个细胞。
哦，是你，苏澈!
你一次又一次地赚取我的感动，你太过优秀，让我不得不折服，在千百年后，依旧甘心俯首成为你的臣子，依旧甘心沉溺在你的文字中。
当你吟唱着“林鹊真安往，河桥晚未完。得闲心不厌，求巧老应难”时，我不存在，可在今天，我似乎还可以听到那浑雄的回音，想像着在窗边吟诵的你。是你，让我知道了什么是真正的感性，什么是真正的豁达，一生的坎坷不能使你抑郁，既然不能居庙堂之高，那么就选择处江湖之远吧。你为兄赎罪，却反被牵连入狱。险恶的朝廷容不下天真的你，你便到田园归隐，以读书著述、默坐参禅为事。生活或许清贫，可你有旷达的心，这就够了。
这些也拨动了我的心弦，让我感动溢满整个内心，心中暗自惊叹于你的旷达。
可是你也很怀旧，可这怀旧却让我更加感动，无法自拔，因为你的感性。
还记得那次访寺留题的事吗?你在诗里写道：“曾为县吏民知否?旧宿僧房壁共题。如果说与渑池没有缘份，为何总是与它发生关联?如果说与渑池有缘份，为何又无法驻足时间稍长些?这就是你诗中的感慨。”
在你看来，不仅具体的生活行无定踪，整个人生也充满了不可知，就像鸿雁在飞行过程中，偶一驻足雪上，留下印迹，而鸿飞雪化，一切又都不复存在。那么，在冥冥中到底有没有一种力量在支配着这种行为呢?如果说，人生是由无数个坐标点所组成的，那么，这些坐标点有没有规律可循?青年的你对人生发出了这样的疑问和感喟。但是，人生有着不可知性，并不意味着人生是盲目的;过去的东西虽已消逝，但并不意味着它不曾存在。就拿崤山道上，骑着蹇驴，在艰难崎岖的山路上颠簸的经历来说，岂不就是一种历练，一种经验，一种人生的财富?所以，人生虽然无常，但不应该放弃努力;事物虽多具有偶然性，但不应该放弃对必然性的寻求。事实上，若不经过一番艰难困苦，又怎能考取进士，实现抱负呢?这就是你：既深究人生底蕴，又充满乐观向上，你的整个人生观在此得到了缩微的展示。
是谁拨动了我的心弦，让我选择了感动?是谁拨动了我的心，让我感动至今?
哦，原来是你，心中的苏澈!
拨动心弦的歌
午后的阳光总是那么惬意，淡云，微风。手机里播放着那首《老男孩》，那首拨动我心弦的歌曲。
喜欢筷子兄弟的声音，沧桑中写满对过去的哀怨和悲伤，对着天空轰然唱出追忆的青春黯淡，纠结的内心道出那种“泪流满面”的神伤。
那首《老男孩》仿佛是黑暗中的一丝光亮，无助中的一丝安慰，它不断的围绕在我的心田，拨动着我的心弦，令我猝然心动。
我也坚信：梦想这东西和经典一样，永远不会因时间而褪色，反而更显珍贵。
乘着音乐的翅膀翱翔，感受曲，寻找一片净土荡涤心灵的尘埃！
拨动心弦作文
不等那冰化雪消，路边的垂柳布满绿色的柳苞。鸟儿在欢快的叫，轻轻落在树梢。是谁拨动了春的心弦，才使他来的这样早。吹面不寒的暖风推动枝条轻轻的摇，它说是大地唤醒冬眠，让它来报道。
呢喃的燕子顶风冒雨，忙着筑巢，细密的雨丝涌起绿色的波涛。翻涌的绿涛推动雪白的杏花轻轻的摇，摇落的杏花飘啊飘。像纤细的手指拨动童年的心弦在心头缭绕。
童年过家家时的诺言，虽然没能兑现，心里还是很暖很暖，因为有人挂念，就在那个春天。
知了爬上树干，躲进树梢。吱吱叫的蝉鸣拨动夏的心弦。充满活力，努力成长。拼搏向上，流泪也流汗。夜晚吹拂的晚风，吹散暑热，拨动着少年的心弦。
流汗的奔跑，流泪的呐喊，只为那次运动会上，我们班赢了他们班。被拨动的心弦，弹奏着单一纯真，善良快乐的童年和少年。
黄橙橙的稻穗，红通通的果实，伴着农民的笑声，拨动了秋的心弦。丰收的季节，弹奏着收获的喜悦。轰鸣的机器快乐的奔跑，帮着把丰收送进农家院。
忙碌的人群拨动着青年成长的心弦。积蓄力量，求知进取，奋力拼搏，收获明天今天。忙碌的成年似乎忘掉了什么，总有几分不甘。
拨动的心弦，弹奏着收获，也弹奏着心酸。一次次的失败，我们跨过，才收获了金色的秋天。
吼叫的北风裹着雪花，飘向天际，拨动冬天的心弦。雪花覆盖大地，覆盖院落，告诉我们懂得珍惜，懂得收藏，懂得思考，懂得蓄力。冬天过去就是春天。
红彤彤的日子，温暖的房间，拨动着人到中年的心弦。人到中年收获了爱情，收获了事业，收获了家庭，还有孩子和老人的信任。我们是他们避风停泊的港湾。港湾太宁静，拨动了孤独的心弦。
白发苍苍的'老人，坐在桌边，眼里有泪光浮现。一本相册，淡漠了时间。时光里的回眸总是那么让人眷恋。
一年四季，拨动的心弦永不变，人却老了，再也找不回逝去的流年。让我们赶走孤独，忘了岁月和时间，让心紧相连。
让我们拨动心弦，消灭代沟，用老人孩子听得懂的语言。
拨动心弦，消除隔阂，展现人与人之间本真的善，有时间多回家看看。
拨动心弦，逾越界限，让心灵相通，世界就在你我之间。
春天和冬天，就像山的那边，水的这边，相隔并不遥远。
只要我们轻轻的。
拨动心弦的歌
“摇啊摇，摇到外婆桥……”熟悉的歌谣用儿童清脆软糯的童声唱出来，多了几分纯真和喜悦，这歌声拨动了我的心弦，勾勒出心中那个人的样子。
当我还是个孩童时，我是和外婆住在一起的。外婆家那里有一望无际的麦田，空气中飘散的阵阵麦香，伴随着那首《外婆桥》陪我度过整个童年。
那时的我最爱和外婆在院子里的老桦树下纳凉，看着夜空中的满天繁星，细数着那些美好的回忆，听着耳畔的歌声：“摇啊摇，摇到外婆桥，摇啊摇……”
穿过树枝，有阳光透过枝叶洒下的光影，那里头萦绕着一个孩子天真的笑语。窗下的绿影，斜斜的阳光一寸一寸地移动，那里头曾住着一个孩子无知的憧憬。
在此之后的许多年，那样的天真无邪再也不曾出现过，那首也早已被遗忘在记忆的脑海。
又到了夏季，口中留着馥郁花香，思绪飞扬，仿佛回到了记忆中的童年，满院的花香，树下的外婆唱着那首声。歌声从远处轻轻传来：“摇啊摇，摇到外婆桥，摇啊摇……”歌声荡漾，回忆着曾经。干燥的花苞是一粒一粒的乡思，盛开在青山绿水之间。只可惜花在人已逝。
纵然小楼一夜不能听春雨，窗户也不再飘进麦香的空气，但至少还有歌声，提醒着我有关故乡的记忆，喧嚣或是寂寥。
不知道从何处传来一阵熟悉的歌谣“摇啊摇，摇到外婆桥，摇啊摇……”轻轻拨动我的心弦，仿佛又回到青山绿水间的静谧，听到暮春时无忧的鸟儿整夜啼叫。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。