欣赏一个人初一(实用19篇)

时间:2023-12-17 21:32:28 作者:影墨

优秀作文可以通过感人的语言、精确的描述和独特的观点,打动读者的心灵。接下来是一些备受赞誉的作文篇章,让我们一起领略其中的魅力。

欣赏一个人作文

答案只有一个——阿道夫·希特勒。

从小学二年级,第一次看到二战纪录片,接触到希特勒这一人物时,就开始对他产生了好奇,渐渐的,不知不觉中喜欢上了他。我不喜欢战争,不喜欢动荡,但是就是没由来的喜欢他。可能是他与生俱来的霸气,挑战全人类的勇气引起了我的好奇心,忍不住想去探索这一传奇人物。

希特勒既是一个残暴的人也是一个创造奇迹的男人。而今天我要撇开他的罪恶,来评述他传奇的一生。

在世人眼中,他是个杀人的机器,是战争魔王,给人类带来的只有灾难和毁灭。的确,他带给世界人民包括德国人民在内的灾难是毁灭性的,战争的残酷不是我们能够体会的。但是任何人也不能否定他近乎传奇的一生,不能够不认同他的才能、智慧和无与伦比的勇气。

他是一位天才演说家。记得他在《我的奋斗》中说过“要使一种主义获得人们的拥护,用口头远比文字叙述来得有效。世界上每一个伟大运动的成功,大都归功于出色的演说家,而不是伟大的作家。”

同样,他也是一位艺术家。我很欣赏他的审美情趣——古典雄伟!他对万物都需要美感,他所参与的纳粹军装设计,被公认为是军装当中有史以来最漂亮。数年之后,许多国家都仿效或借鉴纳粹的军装的样式和剪裁来制作本国军服。在军装的制作领域,纳粹的军装堪称精品。

一个元首,一个政党,一个民族,投一个人的票——阿道夫·希特勒。他做到了!他曾说“伟大的说谎者同时也是伟大的魔术师。”他用他天才的演说才能对全德国人民撒下了弥天大谎,使其谎言深入到每个德国人民心中,同样给世界人民演了一场魔术,演员是全世界一半以上的人民,舞台是半个世界。

希特勒曾说过“我会让历史记住我一千年!”他做到了!他的民族主义的疯狂蔓延,让他逐渐变成了一个残暴的领导,他对犹太人的屠杀使每个人都记住了他!而他天才般的演说与领导使他的帝国走上巅峰,也让所有人记忆犹新!

我最欣赏的一个人初一作文

竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。夜里的竹林不知是否寒冷,潮湿的泥土上隐约的看见一抹淡淡的踏痕。芒梗的粗糙表面或许被一双脚掌磨出了风霜,但未曾在他倔强的内心擦出任何一点悔恨的痕迹。

语文课本里那位官途坎坷,命运辗转的诗人,安慰了懵懂初中生,被学习过分压抑的心。苏东坡的仕途虽然不顺利,但在他屡遭贬谪时却依然能保持着恬淡的心,依然能在小地方中努力付出。没有一个人的人生会无风无雨,重点是要如何度过逆境。《定风波》深深感动了我。在考试失败时,在比赛出错时或是夜里茫然无助时,它总是像光明的烛火,用微微的光芒温暖那颗哀伤的心,用他持有的力量安慰着,发光着。

夕阳斜照却相迎,回首向来萧瑟处,归去。也无风雨也无晴。在光明之中,因为饱经风霜。不仅对失败没有痛苦,对逆境后的初绽阳光也能显得淡泊。这是我对苏东波最为敬佩的地方。似参禅,顿悟了,也就淡了,不痛了,也不波动了。他的仕途有如滔滔江水大起大落,但内心却是一潭清泉,从来就无声无息。

春风吹散了满杯子的酒气。午后和徐的阳光照在嫩芽上的水珠,散发出点点金光。足迹被雨水冲淡了,消失了。竹林里充满了清新的喜跃。回过头,嘴角泱起一抹浅笑,略显哀伤,笑容在扑朔的五官中,渐渐淡去,成了一种未知的弧度。

欣赏一个人作文

想了很多,却不知如何下笔?想说一些话,却好像复杂的不知从何处说起。想想已经过去一个星期了,这段日子想了很多。有的一直没有答案的问题似乎不重要了,似乎也有答案了。我不能说这是正确的答案,但是这是我现在能给出的结果。

有的人走的时候不着一片尘埃,有的人走的时候也匆匆忙忙,我唯一庆幸的是你走的时候是在黎明前夕,话说人离开这个世上最好的时辰就是黎明前夕,因为黎明前夕走的人的灵魂最干净,而你又是一个爱干净的人。现在的我,像一个老年人,喜欢回忆以前的点滴。记得以前你总是走在我的前面,我看着你的背影,跟着你的脚步,牵着你的手,一步步的走下去,走过了人生的头24个时光,你也从年经走向衰老,从存在走向了离开。我一直相信只要有你在,我就不会害怕,不会恐惧。那个时候,你不知道,我是多么的仰慕你,你的头上是有巨大的光环的,很温暖,很踏实,现在想起来,还会不禁让我泪流满面。

对于你,好多东西已经是追悔莫及,永远来不及补偿了。你一直想出去走走,看看外面的世界,奈何总是造化弄人?你生病十年之久,虽有机会,但是总为俗事和一些现实拖延,错过一次又一次的机会。你也希望我们几个孩子成家立业,但我们不是求学就是刚刚工作,成家立业还言之过早,而你也深受痛苦之久,虚弱的没有一句话说的出口。我眼睁睁的看着这一切,甚至来不及为你流一滴眼泪,你已经走了。那一刻,我感觉到爱一个人所带来的巨大的空,空的让你以后再也不想去爱任何一个人。这巨大的空,它轻飘的滑过你的生命,没有一句安慰,无声无息的抽走你的一切,空的让你对生活没有半点希望。

在我们一生中,有的东西是无法携带的,有的人不能永远陪我们走下去,我们只能挖一个洞,把那东西放进去,作个标志,然后继续走下去。不为纪念,不为给别人看,只为自己有一天,不能走了,不能继续了,回过头来好找找自己还剩下什么,还有什么东西留在我们的生命里。

大部分的'人,在想起你的时候,会找你;在没有想起你的时候,把你忘得一干二净,你是这样,我也是这样,我们似乎总是这样。当你想起对方的时候,好像对方必须有所回应一样,不然就是无理取闹,就是几个意思?我对不起你,你对不起我,事后你没有必要和我说对不起,我也不想和你说对不起。可能,我们并非真正的喜欢。那么,我们都活的简单点,活的平平静静。以后生活的简单,简单的去看一本书,去看一幅画,去看一朵花的开放,或者去看一看远方的大海。

以后,不要轻易的去相信一个人的爱。以后,也不会有人这样毫不保留的爱你。以后,如果去爱一个人,不要纠结、迁就、随便,爱一个人就要毫无保留,爱一个人永远不能随便!

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正值青春的我们,在满朝楼台烟雨中不经意间便容易缭乱了心灵,而很少意识到躲在那满目繁华后的圣洁之物——宁静。浮躁的心田需要一份宁静之水来浇灌滋润,而这恰恰成为了我终生的享受。

在人生挫败时,我们需要宁静。不妨抬头遥望天空,纵使雏鹰一次次振翅高飞,却又一次次落败坠下,它们不曾放弃过,不曾急躁过,而是怀着一颗平静之心,在宁静的心态下坚持不懈地尝试与努力才得以翱翔蓝天。或者是地下野草,在“野火烧不尽”的逼迫下,它们并没有忘记初衷,而是依旧以宁静的心态开始了“春风吹又生”的征途。同样,我们在人生磕磕绊绊必不可少,但我们就要因此而烦燥丧气吗?不,越是挫败了,我们越要保持宁静,泰然处之,我们要做那涅槃的凤凰,撑起一方辽阔的心灵天空。

当地给予我们满足与动力,但过度地欢喜恐会陷入“骄傲”的深渊中去,我们要正确对待眼前的欢与乐,时刻秉承着一种宁静的心态,不以物喜,不以已悲,控制好自己的情绪,才能收获硕果累累。

在人生迷茫时,我们需要宁静。哲人云“生活是一本太仓促的书。”自是如此,所以在仓促中往往伴随着迷茫。如同浩瀚大海中一只失了方向的船帆,不经意间便可倾覆于海,但再大的风浪也无法侵蚀入我们的内心,心之所向,是掌握船的命运的真正之舵。只有怀惴着一颗宁静地心灵,保持清醒冷静的头脑,才能沿途劈波斩浪,只顾风雨兼程。如是说,宁静既是迷茫时的“指南针”,也是将你拉出迷茫的重要绳索。

浮生若梦,即使没有了“一种相思,两处闲愁”的雅致,没有了“流水落花春去也,天上人间”的感慨,没有了“抽刀断水水更流”的惆怅,没有了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲趣,也请秉怀一颗宁静之心于世,给心留一份淡定与平静。

水到浑则鱼肥,水至清则无鱼。甜不必过于欣喜,苦不必过于介怀。沉浮不定的大潮里,需要一份宁静之水来平定自己,那便是我的享受。

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欣赏一个人作文

《我最欣赏的一个人》最让我欣赏的一个人我欣赏的人有千千万万个,但最让我欣赏和崇拜的人只有一个,她就是——人见人爱、花见花开的职验骁。她白皙的脸上戴一副小眼镜。一双含情脉脉的眼睛下面,嵌着一张不大不小的嘴。中等的个子。看起来又文静又秀气。在所有认识职验骁的人的眼中,她几乎是完美的化身——说话温文尔雅,做过的事情从来没出过纰漏,学习成绩从来都是名列前茅。总之,她德、智、体、美、劳,样样都是一流的,可以说是无人能及。因此当任何人提起职验骁时,都会竖起大拇指,连连称赞。最让我惊叹和佩服的是,她的自觉性。她上课从来不说小话,不做小动作,从不东张西望,老师提出的问题,她总能回答的非常完美。职验骁的妈妈是一位机关工作人员,工作特别繁忙,没有时间照顾她的学习。但是,职验骁总能把时间把握的很好。有一次,我从妈妈的口中得知,职验骁每次上网前都要跟妈妈说一声,如果妈妈不在家,她就给妈妈打电话,等妈妈回来之后,再对妈妈说明,自己上网査了什么资料,用了多长时间。从不偷偷玩。这使我想起了我自己,每次上网查资料时,总要偷偷玩一会。有时被妈妈发现了,还会编出各种理由来狡辩。跟职验骁相比我真是相差太远了。职验骁不仅自觉性强而且心胸广,从不斤斤计较。说起这件事,我就很惭愧。我曾经问了职验骁一个很八卦的问题。我问职验骁说,你认为咱班谁最堪称为班草?虽然我知道她会很讨厌这种事情,但是我还是忍不住。果然,职验骁听了我的提问脸上有些怒色。我想,这一下她肯定不会再理会我了。可是这件事后,她还向往常一样和我有说有笑,我心中的一块大石头终于落地了。随着彼此相处的增多,职验骁的形象在我心中越来越高大,她是我学习的样。

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“如果我们是带着心灵的眼睛去看我们的乡土生活的时候,片片都是好风景”。

——题记。

大海欣赏奔腾,于是巨浪给了它奔腾的机会;白云欣赏飘逸,于是蓝天给了它飘逸的空间;心灵欣赏充实,于是众多的欣赏者们给了他充实的内涵。

有人说,陪伴是最长情的告白,而我们说,欣赏是最能深入人心的情感,绝不依靠貌似深情的告白,也不依靠死生契阔的承诺。可能欣赏是一种品质;可能欣赏是一种固执;可能欣赏是一种思考。如果是一种品质,那么这样的欣赏是有意义的欣赏,或者是徒劳的期待;如果是一种固执,那要看欣赏的是怎样的固执,固执的是什么。

去经历各种苦难。我欣赏这艘船,我欣赏这种把苦难当成磨炼意志的最好舞台,也只有在苦难和挫折中奋斗不止,才能从人生的黑暗中走出来,才能让生命绽放出美丽的色彩!

“匪以花为美,有取向心日”。我更欣赏这样一种植物——向日葵,这朵花永开不败,带着欣欣向荣朝气的向日葵。风中盛开的大朵大朵金黄色的向日葵,亦如阳光般灿烂。我只是希望,希望自己永永远远都要如最初般执着努力,如同向日葵般执着地朝向太阳。我也相信经历过涅槃的向日葵会更灿烂。我愿意自己仍是那个在无助时,还要毫不畏惧地迎着扑面而来的困苦,变换属于自己的剪影。

所以,那些不满于自己生活并且厌恶生活的人,无论你是在麦田还是在风雨中,请你继续欣赏。欣赏那些没有被虚假溺死的真挚,欣赏那没有被虚荣刺伤的质朴,欣赏那没有被庸俗涂抹的亲情,欣赏那没有被金钱名利包裹的梦想,欣赏一方乐土,欣赏生命的轮回,去感悟人生的诸多体验。

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历史的长河奔腾不息,你只如一颗蒲公英随风飘逝。没有牡丹般“若教解语应倾国,任是无情亦动人”,没有桃花般“紫陌红尘拂面来,无人不道看花回”,没有海棠般“朝醉暮吟看不足,羡她蝴蝶宿深枝”。可在我心中,你就是我最欣赏的人。

一首《归去来兮辞》,我欣赏你的洁身自好。

你的一首首诗让我们读出了悠闲,让我们读出了你的淡。想来你的才华也是毋庸置疑的,不然怎么可能流传千古。应享受荣华富贵的你却隐于田野乡村,而并非像世人一样将光芒放射的耀眼。这可能就是“归去来兮,田园将羌胡不归”的心境了吧。

尽管陶渊明如此的想“独善其身”,但你心中仍放不下“兼济天下”,否则你早已解脱,何苦又来“举杯浇愁”呢?也许就是因为这样,你始终无法极乐般的逍遥自在,但率性自然,洒脱无羁的陶渊明确实让人由衷的羡慕。因此,我欣赏你!

撑一只双溪舴艋,我欣赏你的清高。

一种相思,两处闲愁此情无计可消除,才下眉头,却上心头”你只剩这一声叹息,可你并未向命运低头你用诗词传达你无尽的愁思,你一如既往的超凡脱俗。

“生当作人杰,死亦为鬼雄”一个女子啊!纤弱无骨之手,娇柔无力之躯,演绎之柔美,绕指缠心,凄切入骨,细腻感人无以复加。这份刚韧之坚,气势之大,敢问世间须眉几人可以匹敌?因此,我欣赏你!

如梅花般傲霜斗雪,我欣赏你的孤傲。

“三月东风吹雪消,湖南山色翠如浇。一声羌管无人见,无数梅花落野桥。”历来咏梅之作指不胜屈,对梅花备加赞赏,有咏其傲雪品格,有咏其姿色超凡的风韵,或高洁,或清香。王冕这首诗中,他看透黑暗社会必将崩溃,隐居山林,不与黑暗社会同流合污。他这首梅花诗就是他生活环境的写照。而且诗中有画,画中有人,落梅的形象就是诗人的自况。

“冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘;忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。”这首《白梅》给人以品高兼志大,绝俗而又入世的矛盾统一的感觉。因此,我欣赏你!

我曾一度幻想,将来是否可以乘时光隧道来到你们的身边,欣赏你们的风采。

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在我的身边,有许许多多的人是我值得欣赏的,比如:我敬爱的老师,她们不遗余力地把知识传授给我们;我亲爱的父母,他们不辞辛苦地把我养育这么大;我亲爱的同学们,他们助人为乐、热爱学习……但我最欣赏的是我的哥哥。

我的哥哥他很高,人很瘦,他天生就是个吃不胖的家伙,这如果发生在我的身上该多好啊!他大我7岁,什么事都让着我。一谈起哥哥,我就不由地想起他去年的高考。

离高考还有一个半月了,别的考生都在争分夺秒地进行复习,而哥哥呢?除了认真上课外,每天的晨练和下午的篮球依然没有丢下,每天晚上在10点半准时睡觉,不会像其他考生一样要父母再三嘱咐才睡觉。于是,晚饭过后我去离家不远的操场找哥哥。偌大一个操场只有哥哥一人在打球。哥哥看见我来了便停下打球向我走来。我问哥哥:“哥哥,快高考了,为什么你不紧张啊?不要打球了,快去复习功课吧。”哥哥说:“我也会紧张,只是一打球我就好很多了,我来打球就是为了给自己减压,因为在学校埋在题堆里一天了,我很疲乏,要放松。我们不能死读书,要合理地安排时间,书要读,身体锻炼也不能放松。不然光有成绩也没有用,你也要记住哦。”哦,原来是这样,哥哥真厉害!一个月后的高考,哥哥用他的高分告诉我们,高考没有我们想象中的难,不要被我们心中的高考自己吓到了自己,一定要合理安排读书和休息,不能死读书。由哥哥我想到了我自己,每个学期的期末考,我都因为怕考不好,怕让父母老师失望感到压力非常大,考前的半个月我都是只知道读书的,每天都很紧张,结果有几次期末考我都肚子疼,去医院又查不出原因,医生说可能是压力过大引起的。那只是小学期末考呢!以后有升中考、高考呢,我要向哥哥学习!

哥哥是我最欣赏的人,我爱我的哥哥!

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雨天,一个人的雨天。天灰蒙蒙一片,这样的天人显得格外慵懒,所有懒虫在一片暗色里蠢蠢欲动。也是这样的一场大雨,冲洗了这个夏季的闷热与烦躁,凉爽,又有点冷清。街角上的燥热与嘈杂声在这场雨里,变的安静,能听到的只有雨水落在地面上的滴答声和雨滴落在树叶上的啪啪声。

我一向不太喜欢雨,觉得下雨太过凄凉,又太过泥泞。小时候家里的都是土路,只要一下雨就没地方落脚,一双鞋子踩在泥里,弄的浑身上下全是泥巴,卷起裤腿走在坑坑洼洼的路上,除了万分小心,就只剩下万分小心了。而今,生活在陌生的城市,虽然没有了坑坑洼洼的泥巴路,却要顶着一把雨伞站在公交站等一辆公车,也是够让人无奈的。所以,总而言之不太喜欢雨天。

今天的雨下的还算挺好,我是躺在床上听着窗外的雨声,淅淅沥沥,不用挤一趟公车,也不用奔波在上班的路途中。这样的雨天感觉很舒适,慵懒的窝在床上,听一首喜欢的歌。

今年北方的夏来的很晚,已是六月,却不是很热,像这样的雨天,我依然盖着冬季的厚被子,放在被子外的胳膊冻的冰凉,时不时的伸进被窝暖暖胳膊。就连楼道里显得异常安静,没有孩子的追逐玩闹声,没有谁家的老太太和谁家的老太太聊天的声音,也许这样的雨天,她们和我一样,沉浸在自己的世界里,享受着一份独处的乐趣。

雨落在六月的眉梢,落在了烦躁闷热的夏里,我开始用文字记录此刻的内心世界,有一丝丝的感触,一丝丝的伤怀。这样的雨天里,我只能待在狭小的出租屋,翻着下个月要考试的书,心不在焉。

最终,在最后一次的挣扎里,我合上令人头疼的厚厚的枯燥无味的书本,开始放飞自我,开始用文字书写,写这个六月,写我的内心。已不知有多少次被毕业后的考试逼的快要发疯,也好,这场雨击灭了我内心最后的一丝躁动与不安。

我是一个九零后,多么放纵的年纪,可是我却被一次次的考试磨灭了一切的幻想与冲劲。想要一份安逸就得看书考试,想要吃苦打拼,就得在一个个陌生的城市摸爬滚打。我不想在一个陌生的城市很累的活着,所以我选择安逸,便也踏上了一次次的考试与一次次的失败。

这异乡的雨,像泼给我的'一盆冷水,浇醒了做梦的我,梦想与现实总是存在着偌大的差距。就像此刻,我愿意全身心的投入到一句话,或是一篇文章里,细细的品味,细细的咀嚼,不一样的人生,不一样的态度。

记得儿时的雨天,总是依偎在父母的身边撒娇,让母亲做一碗自己喜欢吃的面,让父亲挖一些泥巴做一个自己喜欢的小玩意。还记得我曾因为同桌将父亲做给我的埙摔破时,我痛哭流涕,最终父亲答应了再给我做一个时,我才开怀大笑。好想时间可以倒流,让我继续沉溺再父母的爱里,无忧无虑的成长。可是,一切都只是这样的雨天,在异乡里的我,无尽的想象与幻想罢了。

农村人的雨天可以扔下锄头坐在热炕头上好好歇息一下,而城市人的雨天,无论多大的雨,只要是上班时间,都得准时上下班。生活总是这般无奈,多想任性一回,丢下工作,关掉手机,好好的睡一觉。可是,又有谁会这么的洒脱,也许你此刻的洒脱,会变成永久的洒脱。

就让这雨,洗涤一切灵魂的烦躁与不安,将所有的蠢蠢欲动抚平,无论怎样的雨与夜,人总归得努力活着。即使我在这样的雨天有点怨天尤人,可是,我依然清晰的知道,我在很努力的活着,为了自己,为了所有关心与在乎我的每一个人。

当一场雨洗涤了所有的繁华,连我的文字也开始变得朴实无华,才发现最美的东西不是华丽的粉饰,而是最真实的平铺直叙。像浓妆艳抹的脸,白日里放着油光异彩的光,却也要在黑夜里恢复真实的面目,尽管皮肤粗糙黝黑,黑夜却将一切看在眼里。

此刻的内心,便是那没有任何粉饰的脸,透明到一丝不挂,也脆弱的不堪一击,也只有在灰色的天空里,失去阳光的照射,我才敢裸露无疑的释放真实的自己。

一个人的雨天,慵懒却又清晰,过了这一分的直言不讳与抛弃,我又得翻开厚厚的枯燥无味的书籍,游离在一份与生活毫无关系的纸张里,寻找我下半生的幸福,可笑却又不可少。人生有太多这样的事情,无理取闹,却又不得不接受。

文字/素心笺月qq/2579910650。

初一作文欣赏

欣赏是一种期望,欣赏是一种动力。作为老师,我们更要学会欣赏每个学生,不管是优秀生还是学困生,当他感觉到被欣赏时,他就能得到一种前进的动力,向上的勇气。

班里有一个小女孩叫文文,瘦小的身材,一双大眼睛忽闪忽闪的,很讨人喜爱的模样。但是不知怎么回事,这样一个女孩,基础却很差,每次的作业,别人都快做完了她却连一半也做不出来。催促过几次,但她仍旧无动于衷,沉浸在自己的世界里,慢慢腾腾,根本投入不到学习活动中去。这样下去怎么得了?我心里真着急。和班主任交流之后,原来这个女孩是个留守儿童,父母常年不在家,只有年迈的奶奶照顾她,因为没有人关心她的学习,所以拉下了许多功课。了解情况后,我就特意为她找了一个学习伙伴,每晚都在一起共同完成作业。

一天,上课铃声响了,我走进教室,想检查一下昨晚的读课文情况,意外的发现文文这次举手了,并且举得老高,一双眼睛也绽放出不常见的光芒。我马上就叫她读课文,果然不出所料,她居然通顺的读完了课文。顿时,班级里响起了热烈的掌声。待大家情绪平稳后,我翘起大拇指,激情昂扬的说:“文文,这次你的表现真是太棒了,同学们为你加油!老师也欣赏这样的你。”

教育叙事。

从那以后,我看到了一个不一样的她,能够主动读书了,能够大胆回答问题了,能够努力完成作业了。

文文的变化,让我深切的体会到欣赏的力量。是啊,教师只有懂得欣赏学生,学会欣赏学生,善于发现他们各自的独特生长点,善于抓住时机赞赏他们的进步和闪光点,才能激发学生自我实现的信心,向上的动力。

欣赏初一作文

我欣赏和平的雕像,精致优雅。我欣赏邓小平的智慧、果断和智慧。我欣赏,欣赏宽阔的瀑布,勇敢而澎湃。

蓦然回首,发现自己已经上初中了,意味着记忆账本上又多了一层灰尘,又一个瞬间标志着335414岁!

难忘的是初中的第一份成绩单。我很高兴站在胜利的巅峰,那一次我屈居第二。回到家,我不屑地把成绩单扔在父亲面前,父亲接过来抚摸我的头:“是的。下次第一!”我吹了吹额头上的头发,骄傲地撇了撇嘴。记忆的伤疤在第二份抄本里。老师站在讲台上大喊:“第一个——xxx…….第十二个。”老师犹豫了,但是是我。我无奈的走向讲台,却没有回头。我留下成绩单回家了。我突然从云端跌落到谷底,无助的泪水只能流向自己。

沉默中,我滑到了第20名的末尾,但我骄傲的心始终徘徊不去,想着:“我只是错过了,下次再来吧!”所以我总是把希望寄托在下一次。

我开始反思自己…。

偶尔回想起曾经看过的一篇文章:做自己,忘记一次,他只是你的绊脚石,欣赏别人,胜过做自己!默默的开始下课,关注着班里的好同学xxx,他好像一直在我的视线里学习。面对答案,她经得住诱惑。xxx他总是阳光自信,仿佛没有什么能打败他。他总是渴望提问。虽然她有时很不显眼,但她总是和她一起去学习。想到这,我不禁低下头,暗暗对自己说:“忘记过去,忘记你珍惜的第二个地方,她只是一颗毒瘤,在你身上蔓延,让你失去理智。

阳光更强烈地放射出他的光芒。十四岁时,我获得了一种欣赏。我很欣赏xxx的努力和求知欲。就连有时候不显眼的小班长也让我很欣赏。欣赏让我进步,让我脚步轻快。

当笔尖停留在这里,我突然发现:欣赏是多么美妙,我欣赏世间万物,哪怕是一粒尘埃…。

欣赏一个人作文

《我所欣赏的一个人》在中国五千年的历史长河中,涌现出了许许多多的科学巨匠、文学泰斗、思想宗师,在他们的身上,有着多少可歌可泣、可先赞可叹的感人故事。而在他们中,我最欣赏的,莫过于鲁迅先生了。因为,在他的身上,闪耀出来的,是一种努力进取、百折不挠、不卑不亢、敢说敢做的民族精神,他是中华民族的民族魂。作为一名伟大的文学家、思想家、革命家,为了革命,他做出了许许多多不可磨灭的贡献。谱写了一曲伟大的赞歌。从日本留学归来后,看到广大人民群众处于愚昧、麻木状态时,他便毅然放弃自己喜爱的医学,弃医从文,以笔为武器,不断地与反革命组织作斗争。争取民族自由。在他的笔下,诞生了许许多多的名篇佳作,如《朝花夕拾》、《阿q正传》等,在他的作品里,大多反映了当时黑暗的社会,讽刺了反革命组织的阴险与残暴,表达了他渴望冲破束缚,追求光明,追随革命,追求解放的思想。在当时的白色恐怖下,他重病缠身,许多人都劝他离开上海,治疗休养。而他呢?却犹如钢铁巨人一般,毅然不为所动,每天工作到深夜。在文学战线上,他不断地与反革命组织作斗争,为唤醒劳苦大众作贡献。直到后来在上海因肺病去世。作为革命家,对待普通老百姓,他却又是另一般的关心和爱护。“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛。”这是他的名言。据他的女佣回忆说,鲁迅先生到了晚上经常咳嗽不止,他对自己的身体毫不关心,却经常劝女佣多休息,不要她干重活。他的侄女在《我的伯父鲁迅先生》一文中写到:有一次,鲁迅先生在家门口看到一位受伤的黄包车夫,他为车夫包扎好伤口,还要送他回家。这种事例充分体现出了他对社会底层劳动人民的无限的关爱。他,爱憎分明。在平时的生活中,他说到做到,在弃医从文后,他便立下志愿,一定要开拓进取,追随革命,不断奋斗。在后来几十年里,他用自己的心血和汗水,用自己的毕生精力,兑现了这一伟大承诺,为中华民族的伟大复兴作出了巨大贡献。他是说的巨人,是行的高标。鲁迅先生,这位唤醒中华民族灵魂的`文学斗士,他爱憎分明,不卑不亢,追求光明,说到做到,他的一生,是光辉的一生;他,是一个“大写的人”;他,有如一根伟大的标杆,指引着中华民族向前进。鲁迅先生,是我最欣赏的人,他的精神永远鼓舞着我。

我最欣赏的一个人

"古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。此其所挟持者甚大,而其志甚远也。"这段话出自苏轼的《留侯论》,它的大意是:古时候被称作豪杰的人,一定具有一般人无法忍受的度量。有勇无谋的人被侮辱,一定会拔起剑,挺身上前搏斗,这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人,遇到突发的情形毫不惊慌,当无原因受到别人侮辱时,也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负,志向高远。

《留侯论》一文说的是与韩信、萧何并列为"汉初三杰"的谋士张良。

张良出身于贵族世家,祖父开地,连任战国时韩国三朝的宰相。韩国的灭亡,使张良失去了继承父亲事业的机会和显赫荣耀的地位,他心存亡国亡家之恨,并把这种仇恨集中于一点——反秦。他结交刺客,在秦始皇必经之路上埋伏等待,想要击杀他,未遂,被悬榜通缉,不得不埋名隐姓,逃难到他处。

一天,张良在桥边散步时,遇见一位穿着粗布短袍的老翁,他走到张良的身边时,故意把鞋踢落桥下,然后傲慢地差使张良道:"小子,下去给我捡鞋!"张良愕然,但还是忍着心中的不满,替他取了上来。随后,老人又跷起脚来,命张良给他穿上。张良还是强压怒火,膝跪于前,小心翼翼地帮老人穿好鞋。老人非但不谢,反而大笑而去。张良呆视良久,只见那老翁走出里许之地,又返回桥上,对张良赞道:"孺子可教矣。"并约张良5日后的凌晨再到桥头相会。张良不知何意,但还是恭敬地跪地应诺。

5天后,鸡鸣时分,张良便匆匆赶到桥上。谁知老人已经等在桥头,见张良来到,忿忿地斥责道:"与老人约,为何误时?5日后再来!"说罢离去。结果第二次张良又晚老人一步。第三次,张良索性半夜就到桥上等候。他经受住了考验,于是老者送给他一本书——《太公兵法》。从此,张良日夜研习兵书,俯仰天下大事,深受刘邦的器重和信赖,终于成为一个深明韬略、足智多谋的"智囊"。

不能忍的张良刺秦失败,命悬于丝;在学会忍耐后,他才发挥出了自己真正的才干。

我也是个无法忍耐的人,如果有人说我一句坏话,我定会反说他两句;如果有人打我一下,我也绝对不会客气。但是自从读到这一篇《留侯论》后,我才明白:忍耐不是软弱,乃是大度;忍耐并非投降,而是胜利。

其实,人无完人,审视一下自己,我们就没有理由对周围的一切都那么苛刻。一个人的`成熟度,在很大程度上表现为他的忍耐程度。学会忍耐,会让生活更加轻松;学会忍耐,我们会少一些浮躁,多一些思考;学会忍耐,我们不会再为小事烦恼。

忍耐,是在等待一个机会,是在积蓄自己的力量。我们可以忍受别人异样的目光,还有没来由的猜测,但是我们一定要清楚自己的目标,并毫不动摇的朝着自己的目标前进,直到我们成功的那一刻,让所有人为我们鼓掌。

初一作文欣赏

如果有人说我太感性,我不反对。我爱茂盛多彩的花木;我喜欢耀眼而隐现的太阳、月亮和星星;我还喜欢异国情调、灵活自由的鸟、动物、鱼和昆虫。

“如果一个人欣赏这个世界,那么这个世界就值得他欣赏。”这句话我一直相信。

我很欣赏雨天站在窗台前的生活。江南的雨,常常带来一丝惆怅,落在人身上,又粘又悲。雨点附着在窗玻璃前,拖着下一层的浑浊,像眼泪一样,拖着眼泪。但是,我觉得江南的棉雨,常常让人感到温暖和悲伤,生生不息,驮着一匹马。带来新的抱负和理想。江南人委婉、深情、温柔、善良,就像丝竹奏出甜美的声音,清晰而有见地。一方在水上养一人,江南这雨云,不过是爱情的守字人。

我欣赏刘翔110米短跑的活力,欣赏女排后夺金的勇猛,欣赏跳水梦之队的美丽弧线。不过,我也很欣赏李、杨威这两位在“战场”上暂时失去生命的英雄。我们崇尚的是精神,是本质,是生活中不屈不挠的奋斗进取的荣耀。很多年后,当英雄们老去,当过去的荣耀和荣耀也老去,无尽的精神火炬依然在时代的顶端高高燃烧。这种美丽的火花,久久不包,才是我们真正欣赏、关注、敬佩的。

世界上很多东西都是平凡的,然后只要我们懂得欣赏和渗透,其中蕴含的感情和道理就能清晰地呈现在我们眼前。

欣赏初一作文

早晨,响晴的天。摊开木色的宣纸,拿起毛笔,翻开《颜勤礼碑》,蘸上香气浓郁的墨汁,临摹一会儿,是一种享受。

初学书法时,老师教我的第一个字体,便是颜体。老师说:“颜体阔气,正适合初学者”,简单好写。我想:初学者的字体,一定简单地不得了,写出来肯定不好看。但当我翻开字帖的那一刻,我知道,不是我想的那样。

毛笔书法中,有许多字体,欧体内敛,赵体方正,隶书飘逸……但唯独颜体与众不同。它气势磅礴,宽宏大气。

我欣赏颜体的笔法。它的横两边粗,中间细,竖十分地粗。开始。我很不理解,但后来,我明白,这是颜体的一种特殊的灵气。最具有特点的就是颜体中的“钩”,它的速度很快,以迅雷不及掩耳之势,“啪嗒”,写完了。这干净、利落是颜体独特的气魄。这也让我明白,平时做事情应不拖拉,干净利落。

我欣赏颜体的阔气。欣赏字帖时,总能发现极大的字,也有极小的字,但即便是小字,也能让人感到落落大方。这让我懂得,即便自己是一个普通的人,也可以活出阔气,活出自己的精彩。

我欣赏颜体的洒脱。写时,心情是舒畅的,该收敛时收敛,大方时大方,有一股子朝气扑面而来。

黄昏,放下毛笔,没有丝毫的疲惫,一切的不开心都被治愈。

欣赏初一作文

“a”是金字塔,有魄力。于是有了《青春辞典》,没有了“困难”二字;青春的口头,没有“障碍”的语言勇往直前。青春永远是第一。只有奋进,青春才能焕发出巨大的能量,才能到达辉煌成功的顶峰。

“b”是两颗连在一起的心,是友谊。因此,有一种强烈的感觉,“然而,尽管中国保持着我们的友谊,天堂仍然是我们的邻居”。青春的友谊是纯洁的,像一杯香茶,几年后才发现是那么的眷恋。

“f”是旗帜,是理想。因此,有“理想是石头,敲出火花;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是夜晚照亮道路的灯。”前进动力。

“g”是奔跑和活力。所以,跟“我有我的年轻,青春不一样。”生机和活力。这让我们幼小的心灵跳动的旋律像鼓点一样精彩,血液像潮水一样汹涌而出。

“t”是舞台,是展示自己。所以,有“一个阶段,一个梦想。”广阔的星空。在这个五彩缤纷的舞台上,我展示我的风格,我的风格,我的风格。

欣赏文字,欣赏青春之美,让青春的钟声吹响你的心,让青春的彩笛吹响你的梦,让青春的音符驱使我们走向希望!

欣赏初一作文

可能你只会在意那浮于表面的姹紫嫣红,却不曾想最美的瞬间都隐于角落,只需轻轻拂去淡淡的世俗,便可见世间最美的芳华。

美,可以是磅礴大雨下递过来的一把雨伞;美,可以是泥泞小路上的一排简陋的石板;美,也可以是直到半夜时分的亮光……美无处不在,只需去细细欣赏。

秋天的风总是磨人的,红枫点染了大半个城市,夜也总是很快的寂静。我蹬着脚踏板,飞快地快行于人车之间,急着回家探寻迷人的饭菜。在红路灯处停下,我左右观望,想度过这漫长的40秒,忽地憋见在一旁台阶上坐着一位满头银发的老人,佝偻着身子,无助而又彷徨,我想过去探寻,可成堆作业使又不得不撇过头去。这时候,一个年轻的大学生试探性地走近旁去,轻声细语地问到:“奶奶,您怎么啦?”奶奶抬起头来,手往后一撑,哑着嗓子说:“我……我找不到家了。”只见那位大学生也弓着身子,坐到了旁边的石阶上,拿出来口袋里的手机,耐心地问这位“迷路人”的信息。挺直的腰为身边的佝偻老人挡住了寒风,强壮的身体温暖着老人,更温暖着世界……美就在我们身边,美就在我们身边的每个角落。”可爱的角落,可爱的你。

欣赏角落吧,献给可爱的你。

欣赏初一作文

那天,你被“围攻”了,成绩以往不错的你在众人的目光下黯然失色。

我不敢看向你,也许是怕你更尴尬,也不敢发出任何动静。可我又总是想往你那头儿望一望,想随时观察你的动静,担心你不敢前进。我看到了处在嘲讽中心的你,然而,你的脸上分明没有丝毫的自卑和忧郁。霎时,一抹微笑在你的脸上划过。

你的泰然自若让我很震惊,这是一种自我突破,一种坦然面对,一种坚定吧。它就这样如春风一般从我内心划过,让我不禁想:能够面对了自己的不足,便是一种不足的弥补,也是给了一次失而复得的机会。这样灌输了自己自己,也是解放了。我也应像你一样,勇敢面对世间万物。

考试前的岁月是难熬的,又见午夜的月,本不抱希望便早早躺在床上的我收到了你迟来的消息,你一长段的题解下附了一个“微笑”的表情包。我不知你多久未睡,但我仿佛能看到挑灯夜读的你,这一笑是努力才能自信的笑。于是,我又重新点亮了灯,如你一般,翻开了练习册。

4天后——你这次的成绩不再羞涩,不出我的所料,你又被“围攻”了,这次不再是嘲讽,而是四处投来的羡慕目光,我找到了那个仍然微笑着的你,我也对你笑了,这是对你笑的感激,更是坦然面对,不辜负自己的欣赏。我感激你带给我的许多,你让我将自己展露给世界,将世界一切尽收眼底!

人群中,你才是我所欣赏的人。

欣赏一个人作文

“我最讨厌妹妹了。”这句话我不知在心里说过了多少遍,可是我又不得不承认:我最欣赏的人也是我的妹妹。我的妹妹是一个相貌平平,个子也不高的学龄前儿童,但却有着一种比我还要强的定力。

妹妹喜欢画画,一天中午,我们一家人刚从姥姥家回到家里,妹妹就去画画了。“今天怎么突然想起画画了,不看《喜洋洋》了?我换台了。”平常这个时候,妹妹一定会和我进行抢夺遥控器大战,而今天竟连看也不看我一眼,半小时过去了,一小时过去了。我偷偷溜到妹妹身后:握笔的姿势不对,画的也不怎么好看。但妹妹却很认真地一笔一笔画着。看着妹妹这么认真,我也不忍心打扰她了,赶紧关上电视,写作业去了。

妹妹很有定力,也很聪明。今年过年我买了一包紫色小熊包装的面巾纸。妹妹自然会向我来索取,因为她最喜欢紫色了。我没有给她,因为我也很喜欢。妹妹先是不停地说:“好姐姐,求求你了,给我吧,好姐姐,求求你了。”妹妹看见我没有理她就去搬救兵了:把爸爸找来了,但我还是没有给她。最后,妹妹两眼眼泪汪汪,手里捧着果冻、棒棒糖来找我了。她没有提面巾纸的事,只是说:“这些都给你了,你吃吧姐姐,”看着妹妹的可怜样,我赶紧把面巾纸给她了。当我吃果冻时,我才知道我上当了。“果冻好苦呀。”这些全是妹妹不爱吃的,而且还过期了!

妹妹是我最讨厌的人,因为爸妈总偏向她,但也是我最欣赏的人。她的那种不达目的不罢休的毅力的的确确胜过了已经上初中的我。

我最欣赏妹妹了,真的真的很欣赏。

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