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我的四个闹钟六年级作文
在我的小房间里有许多好玩、喜欢的东西。有漂亮的玩具：洋娃娃、各种小赛车、精美的手工制作……还有一个大大的书柜。书柜上面有《经典的童话书》《成语大全》《百科大全》《优秀作文》……可是，我最喜欢床头上面的小闹钟。
这台小闹钟我十分喜爱。它的外形是一个机器猫，天蓝色的身子显得胖乎乎。一双黑黑的大眼睛下面长着一个又红又圆的大鼻子，一张弯弯的嘴巴总是冲着你笑，一副憨态可掬的样子太惹人喜爱啦！
机器猫的“肚子”里有一个大表盘，12个彩色的数字均韵匀地刻在了表盘的一周，表盘里住着四个“兄弟”，时针是老大，分针是老二，秒针是老三，定时针是老四。“兄弟”四个分工很明确。
“四兄弟”格守职责。走得最快的是老三，只要它转动一圈，老二才动一下，老二已经走了一圈，老大才动了一下，它们“三兄弟”就这样有规律地在表盘里相聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在机器猫的“肚子里”转来转去。老四最小也最懒，只有你转动发条时，它才很不情愿地慢慢地挪动一下，如果你不调动它，它就会一动不动地坚守在自己的工作岗位上。
“懒虫起床，懒虫起床”！小闹钟又像往常一样催我起床了。我揉揉眼睛，看了看表，才6点20分，我还想在睡一会儿，便把头蒙在了被窝里，可我听见小闹钟那急促的“滴答”、“滴答”声音时，我也想到了时间的重要性，我便睁开双眼，立即起床了。
是的：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。小闹钟就这样时时刻刻提醒我要珍惜时间，奋发努力，养成良好的生活学习习惯，我喜欢、感谢我的好朋友——小闹钟。
小闹钟小学六年级作文
我家有一个可爱的小闹钟，像一个青苹果，身高9.5厘米，体胖9厘米，肚子里有时针、分针、秒针，在里面翻着筋斗云，争分夺秒、你追我赶，不停地走动着。
小闹钟的样子既漂亮又滑稽。说它漂亮，一点儿也不夸张。长着一双明亮的大眼睛，穿着火红火红的连衣裙，头顶一片绿油油的小嫩叶，增添了许多勃勃生机；说它滑稽，一点儿也不过分。两只细细的小腿拖着圆圆的身躯，再加上一双黑色的提手，就像一个带着魔术帽的大苹果，样子可笑极了！而最幸苦的当数表盘上的“劳动者”：时针、分针、秒针，按照规定的运行轨道准确无误的走着。看！银色的飞毛腿秒针在拼命地奔跑着，像有个怪物一直在背后追逐它，一刻也没有停过；漆黑的分针走得又轻快又稳健，就像一个无忧无虑的人在悠闲地散步；哪金黄色的大胖子时针呢？别看它像是偷懒、睡觉，其实它也和小伙伴一样，一刻也没有停止过！
自从我和小闹钟结成亲密伙伴后，睡懒觉的习惯就跑得无影无踪。每天早晨，小闹钟的闹铃功能就会按照规定的时间启动，发出“叮铃铃、叮铃铃”的号角声，催我起床、刷牙、吃早餐、上学。当我写作业偷懒时，它就会发出“滴答、滴答”的声音，提醒我：“怎么又偷懒了？还不快写作业。”于是，我马上大气精神，和它一起踏上新的征程！
现在，小闹钟和我已经成了形影不离的亲密战友，我与他时时刻刻比赛着时间、速度及成果。
小闹钟_小学生六年级作文
所谓的“闹钟闹钟不迟到，每天中午准时到。”这两句是有根据的，她每天中午出去就是午休时间，这段时间她会安排的井井有条，每次都是与我们班的“运动达人”朱子墨相互约好去跑步，跑得大汗淋漓，才气喘吁吁地回办公室休息，等她再次回到教室就说明午休结束了。
“学呀玩呀都很棒，家长老师好帮手。”这是在说她上课的时候都是聚精会神地听讲，并且能够在老师的带领下愉快地畅游知识的海洋。有时候也会帮助老师收下作业或者送试卷，看似很简单的工作她做起来也是一丝不苟；在家作业工工整整地按时完成，她的家长夸她写作业的时候专心致志，从不会马马虎虎对待哪怕很简单的题目。她平时也会主动帮助家长做些力所能及的事情。
课间十分钟的时候，在操场总会看到一个个子高挑，扎着一个马尾辫，秀气的眉毛下长着一双乌黑明亮的大眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的在阳光下显得俏皮可爱，高挺的鼻子下还有一张樱桃小嘴，看她正和同学玩得不亦乐乎，不时发出银铃般的笑声。
她不仅外表美丽大方，内心也是热情善良的。有人忘记带铅笔、钢笔等等其他物品时，她都会提供帮助，大家都夸她是乐于助人的好女孩。
她养成这种好的习惯，使得她不但平时做事情井然有序，而且考试中也是次次取得好的名次。说了这么多，大家肯定知道她是谁了吧，对，她就是我们的“小闹钟”――赵雨朔。
小闹钟_小学生六年级作文
在我过生日的时候，妈妈给我买了一个小闹钟。
它的脸是椭圆的，身上是棕色的，我给它起了一个可爱的名字——“小棕熊”。小棕熊的眼睛亮得两颗小小的宝石。它的脸上有塑料壳，里面有时针、分针、秒针。时针最懒了，一小时才走一个格子，分针是5分钟走一个格，秒针最勤快，5秒钟走一个格，把自己消耗得不成样子了。时针和分针是黑色的，只有秒针是银色的，闹钟上有12个数字，秒针一会儿走到这边的数字，一会儿走到那边的数字，真勤快。
以前我很晚才起来，自从有了这个小闹钟，我就很早起床了，老师见我这么早就起床，于是就把班级的钥匙给了我。我原来调的时间是六点半，现在我起得更早了，把时间调到了六点。每天早早起床，为同学们服务，这可多亏了我的小闹钟。
每天上学，我都要对“小棕熊”打一声招呼，它仿佛说：“你快去上学吧!不要迟到了，你还要为同学们服务呢!”有一天下午，我愤怒地回家了，我对“小棕熊”说：“今天小明太欺人太甚了，一直骂我。”无论我有什么高兴的事、难过的事或是生气的事都给“小棕熊”说。其中考试语文成绩发下来的时候，我哭着说：“今天我又没考好，只考了84。5分。”“小棕熊”好像安慰我，说：“我的小主人，你别难过了，每个人都会犯错，犯错的人又不是只有您一个。”
我很爱我的“小棕熊”。
闹钟六年级作文
“喂，你在干什么呢？”小露西耳边响起了细细的声音。露西把头低了下去，寻找着对她说话的那只小家伙。它穿着一身金壳，长长的脖子仰在外边儿，那双有神的大眼睛正望着她。“有什么事吗？”“我们海底的闹钟停下来了，想请你帮忙修一修。”说着，那只金龟把背在后面的两只手伸了出来，将钟递向露西。
“我？”露西有些糊涂，但还是试着将种修好，可这该死的钟根本不听使唤，露西这才想起早上发生的事。原来早上当露西跑到大街上时，无意中发现街上的许多钟都跟着她那调的钟一块停了下来。是不是将我的钟修好，那小金龟的钟也会修好了呢？露西想到这，便脱口而出：“修是可以修好……”“真的吗？”小金龟的脸上露出了喜色。露西不忍伤害它，点了点头，从口袋里掏出了自己的闹钟调了起来。正如原先露西想的一样，当她的钟修好时，小金龟带来的钟果然也跟着变好了。
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小闹钟_小学生六年级作文
“嘀铃铃……嘀铃铃……”床头上的小闹钟又唱起歌来，把我从甜蜜的睡梦中惊醒了。这个小闹钟是我十岁生日时表哥送给我的生日礼物。我非常喜欢这个小闹钟，它不仅漂亮、美观，而且给我的生活带来了方便。
小闹钟的外壳是一座雅致的小屋；屋顶是用红色的瓦片铺盖的；墙壁都刷着雪白雪白的油漆；屋顶还有一个昔紫色的烟囱，显得十分幽雅，美观。随着时间的`流逝，小闹钟和我结下了深厚的友谊。
当我把小闹钟的发条上满的时候，小闹钟就“滴哒、嘀哒”地走个不停。每时每刻，小闹钟都督促我不要浪费一分一秒的时间。每当我做事拖拖拉拉的时候。小闹钟那滴滴哒哒的声音像是对我说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间不等人呀！”我听到小闹钟这句话时，心里像打翻了一个五味瓶，有一种说不出的滋味，当小闹钟生命快要结束时，总是把自己最后的力量贡献给人们。
是呀，有多少教师为了培育祖国的花朵，不惜自己的一切，这种精神不就像小闹钟脚踏实地、无私奉献的精神吗！
六年级作文_六年级作文
看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。
上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。
接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险，还真是非常有趣！
我的六年级六年级作文
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。
星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。
这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。
我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”
第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”
做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。
眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。
三年级闹钟作文
生日那天，妈妈送给我一个小闹钟，那个小闹钟和别的小闹钟有些不同，我的小闹钟会说话。
早上我睡懒觉不想挣开眼睛，就问小闹钟几点了，小闹钟回答说；“现在6点30了。”
我心想还早着呢！我再睡一会把！过了一会小闹钟大声地说；“起床了！起床了！再不起床就要迟到了!起床！”我听了，真想把他扔掉，可又想这是妈妈送我的礼物，我不能扔掉它。我就把闹钟关了，起床了。就这样我每天要早谁早起。星期天，我想睡一个懒觉，晚上我在房间里玩电脑，一直玩到11点，我还在玩电脑。小闹钟见我没回去睡就大喊大叫地说；“睡觉了!睡觉了！……再不睡我就告诉你妈妈你玩电脑。”我回答说；“你小声点，别让我妈妈听见了！我听你的`不好吗？不过你不能告诉我妈。“小闹钟说；“好，我不给你妈说。”我真是服了。
我爱我与众不同的小闹钟。
小闹钟一年级作文
教学目标：
知识与能力：
(1)识记生字，培养学生自己观察字型的能力。
(2)继续培养学生自主、合作的学习能力。
过程与方法：
使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文，完成能读、会读和读好的过程。
情感态度价值观：
1、了解课文内容。知道要树立时间意识，学会科学合理的利用时间。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重、难点：
1、理解课文内容。
2、树立时间意识，学会科学合理的利用时间。
教具准备：
课件、字卡。
教学过程：
一、谜语导入，谈话激趣。
1、同学们，你们喜欢猜谜语吗?今天老师为大家带来了一个谜语：
“短腿腿，圆脸膛，耳朵长在脑袋上。肚里声声滴嗒响，提醒我们早起床。”谁猜出来了?
2、小朋友们，你们谁都有小闹钟啊?你们用小闹钟来干什么呢?
(学生回答，引出课题。)。
原来小闹钟的作用有这么大!今天，老师就跟大家讲一个关于小闹钟找朋友的故事。我们一起看看这个《小闹钟》到底是怎样找朋友的。
齐读两遍，说一说怎么记住这个“钟”字。
板书：《小闹钟》(教师边板书边强调字的笔画)。
二、初读课文，随文识字。
(一)提出读文要求：
1、请同学们自己小声读课文，拿出铅笔画出不认识的字。
2、大家读得非常认真有不认识的字吗?
(二)想一想以前学习课文时遇到不认识的字都用过那些识字方法?(学生畅谈)。
师：我们最常用的就是看拼音和听别人读。
(三)读课文，识字。
三年级闹钟作文
我有一只漂亮的小闹钟，它给我的学习和生活带来了很大的帮助。
记得在上一年级的时候，我还没有这只小闹钟。因此，早上总是急急忙忙的，所以不是忘了戴绿领巾，就是忘了带课本、铅笔盒......就在我那年生日的时候，妈妈送给了我这只精致的小闹钟，我特别喜欢它。
小闹钟的形状是一只小猪噜噜。小猪噜噜长着两只粉红色的voa英语网。耳朵下面有一双炯炯有神的大眼睛。眼睛下面有一个小鼻子，这个鼻子呀，其实就是一个定时按钮。小猪噜噜那红通通的大脸蛋，就像一个大苹果苹果似的，小猪噜噜穿着一身蓝色的衣服，其实，它的身体是一个钟表，上面写着1---12几个数字。钟面上还有四根针，分别是：时针、分针、秒针和定时针。
每天，我做完作业，就会轻轻地按一下小猪噜噜的鼻子。清晨，当我还沉浸在甜美的梦想时，小猪噜噜就用它那急促而又清脆的声音叫到：“懒猪起床、懒猪起床......”叫声里还带者悦耳的音乐。我每当听到这声音，就会从床上一跃而起，说：“我才不是小懒猪呢！”
还有几个晚上，我做作业做得很晚，夜里静悄悄的，皎洁的月光撒满大地，调皮的星星不住地眨着眼睛，但是，，它们都不愿意陪伴我做作业。只有小闹钟，它滴答滴答地走着，似乎在鼓励我：不要怕寂寞，一定要坚持到底。
小闹钟的用处真大呀，它真是我的“好朋友”。
闹钟五年级作文
这个小闹钟浑身金色，像一片蓝蓝的大海。它的身子圆圆的，外壳是塑料做成的，只有两个铃铛是铁的。它有一个清晰的玻璃罩，玻璃罩里面有四根针，分别是——时针、分针、秒针，还有定时针。每根针都在钟面上奔流不息的走着，像一辆辆车在柏油马路上来来往往。这里面最让我喜欢的就是定时针。因为它每天都叫我起床，催我入睡。可其它三根针也有各自不同的用途。
有这个小闹钟陪伴在我的身边，我上学从没有迟到过。
我真喜欢我的小闹钟啊！
六年级
时间飞逝，转眼已到了六年级，昔日的好友即将分别，无人不眼角挂泪，心中不舍。
踏着沉重的步子来到这熟悉的教室，黑板曾是我们厌恶的，仅仅只因为老师在上面费的心思；讲桌是那么模糊，仅仅只因为我们的懒惰；课桌是那么亲切，仅仅只因为我们曾在那上面读书，写字，绘画。
来到办公室，光亮的地板，整齐的办公桌，一堆又一堆的资料，无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里，这里在我心中代表着责罚，批评，作业的加量。可如今，却什么都没有了，仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬，只为曾经他们细心教导过我们。
小闹钟一年级作文
大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。小熊的桌上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了!”
小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢!咱们是好朋友嘛。”
有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。
六年级作文_六年级作文
我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。
一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。
更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。
我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。
“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。
舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。
我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。