优秀作文是作者对所要表达的观点和情感进行准确传达的一种方式。以下是一些获奖作品的片段，希望能给大家带来一些写作的灵感。
洗鞋子小学生作文
我是90后，可是身为90后的我，娇生惯养，什么事情也不会做，看看脚上的这双鞋子，活像一条黑泥鳅。可是，我居然连一双鞋子也不会洗。
今天太阳高照，我的心情自然也就好，居然洗起鞋子来了。
“洗刷刷，洗刷刷。”我一边哼着歌，一边洗着鞋子。啊！鞋底那么脏，先洗鞋底吧！我把肥皂弄到刷子上，再把鞋底浸湿。我刷我刷我刷刷刷。把脏水冲掉，再洗几遍。这样反复几次，哈！鞋底洗得跟新买来的差不多了，真干净！两只鞋底都洗好了，还有鞋的旁边，打点肥皂，刷一刷。“哎呀，这双鞋的旁边真难洗呀！我洗了十几次都还没洗干净。”我抱怨着。这时，妈妈发话了：“你把牙膏弄上去，再用布擦一下，把那些脏的水冲掉，反复几遍，就会干净了。”我照着妈妈的说法去洗，不出两分钟，就洗干净了。哈哈！妈妈的说法还真管用。还差鞋的表面了，擦上肥皂，抹呀抹，洗呀洗，鞋面被我洗干净了，呵呵！这双鞋子终于跟新买的一样了。
今天真开心，我知道了：劳动是能创造快乐的。以后，我要多劳动，多创造快乐，并且改到娇生惯养的.坏习惯。
洗鞋子小学生作文
今天是星期六，可是我并没有像往常一样睡懒觉，因为今天我要自己亲手给自己洗一次鞋子。
我准备了凳子、盆子和肥皂放在卫生间，然后我把自己的.脏鞋子拿过来就开始洗鞋子了。妈妈告诉我，把鞋子先放到热水里浸泡一下再洗，因为热水可以把鞋子里的污渍逼出来，让你洗的时候更容易洗干净。我就照着妈妈说的去做，先把鞋子放在热水里泡一下，过了一会儿，我果然看到水变脏了，我再从水里拿出湿湿的鞋子，放在地上，涂上肥皂，用刷子从里到外刷了几遍，把脏东西驱赶出去，再用清水漂洗三四次就完成了。我折腾了快一个小时，终于把鞋子洗干净了。我把鞋子立在阳台上，因为这样可以让里面的水流出来。看着我洗得干干净净地鞋子，我心里满意极了。
我终于学会洗鞋子了！以后我要帮爷爷奶奶多做些家务活，减轻他们的负担。
洗鞋子小学生作文
这一周，老师布置的家务劳动是洗鞋子作文。这对我来说，又是一个全新的考验。
星期六中午吃完饭，我看见鞋柜上的写字很脏，就拿出脚盆和板刷，在脚盆里倒满水。这时候我想起自己不会洗鞋子作文。我就请教奶奶，奶奶先示范洗了一只鞋子，我就照着奶奶的说的方法洗另外一只鞋子。我先把要洗的鞋子浸在脚盆里，浮在水中的鞋子好像一艘小船在水里漂。再把洗衣液涂在鞋子上。接着，我左手握着鞋子，右手拿着板刷，把手伸进鞋子里面，右手使劲地刷。我边刷还边哼着歌：“我刷，我刷，我刷刷。”刷得可认真了。刷干净后，我再用清水漂洗一遍。终于大功告成了，我把鞋子晾在太阳底下。
我觉得第一次洗鞋子作文这么好玩，就洗了一双又一双，直到鞋柜上的鞋子都洗完为止。
从现在开始，我要自己的事情自己做，帮妈妈多做点家务，减轻妈妈的负担，努力争当一个有为的好少年。
洗鞋子小学生作文
上了四年级了我可以做许多事了，一个阳光明媚的早上我在洗袜子，突然想第一次洗袜子。
那是一个美好的早上，我在写作业突然听见妈妈说：“小弟弟，过来洗洗你的.鞋子吧！”我拿着脏脏的鞋子来带阳台，准备了一个刷子，一盆水。照着妈妈的样洗了起来，首先我用水把鞋子冲洗了一遍，见污迹还没有掉下来，只好用刷子刷了。刷了好几次终于刷干净了，可是里面这么擦呢我找来了一个小牙刷用了一些洗衣粉便擦了起来，我闻了一下真是太臭了，妈妈以前还每次都帮我洗呢！我一想到这我心里感到了母爱，母爱真伟大啊！我又继续洗起鞋来，到了第二只鞋了，我把鞋先用水冲一冲，然后用大刷子把鞋子刷得一干二净后把鞋子放进水里，洗完了鞋子，我把水倒掉，换了一盆新水再冲一次，一双干净的鞋出来啦，我把水倒掉放好盆子，那就大功告成了。
当我再拿起这双鞋子时，似乎想起了以前妈妈满头大汗整件衣服都湿了还在给我洗鞋子的情景，我下定决心要孝敬父母，做一个好孩子。
洗鞋子小学生作文
下午，妈妈在阳台上洗鞋子作文。我看见了，连忙说：“妈妈我帮您洗吧？”妈妈高兴地答应了。于是，我让妈妈教我怎么洗鞋子作文。
妈妈先让我把鞋子放在水里浸湿，然后在鞋子里撒些肥皂粉，在鞋面上擦上肥皂；接着用刷子使劲地刷，伴随着“刷刷刷”的声音，鞋子上刷出了许多肥皂泡。我看见肥皂泡开始的时候是黑色的，慢慢地变成了灰色，最后又变成了白色。这时候，我的额头上已经布满了黄豆般大小的汗珠，我气喘吁吁地说“可把我累坏了，不干了！”妈妈在旁边微笑着说：“孩子，做事可不能学小猫钓鱼，三心二意哟！”我听了，心想：是呀，我得坚持下去，不然事情就做不成功了。于是，我又继续刷下去，把鞋子的里里外外都刷了个遍，然后把鞋子放到水龙头下冲洗干净。
这时，一双既干净又洁白的鞋子呈现在了我的眼前，就像新买的一样。我仿佛听见鞋子在对我说：“谢谢你！小主人，是你让我恢复了原貌。”
今天，我真开心！我不但学会了洗鞋子作文，而且还懂得了做什么事情都要坚持，不放弃的道理。
洗鞋子小学生作文
我有一双漂亮的运动鞋，这双运动鞋上面画着超人佳亚大战阿波罗，我非常喜爱它。可是，这双心爱的运动鞋太脏了，我决心自己把它洗干净。
我打了一盆水，把鞋子放进水里，用刷子刷，刷了一遍又一遍，可是怎么刷也洗不干净，还把自己的衣服和两个袖子都弄湿了，卫生间满地都是水。我看到了这一切，心想：算了，洗鞋子这么难，还不如不洗好呢。可是，妈妈以前能把我的鞋子洗干净，为什么我不能不自己的鞋子洗干净呢？于是，我就去问妈妈怎样洗鞋子，妈妈对我说：“要洗干净鞋子，第一道工序是先把鞋子放在有洗衣粉的水里，浸泡一会儿，再用刷子把鞋的里里外外统统刷几遍，然后再把没有洗干净的脏地方用肥皂涂一下，用刷子刷几遍，直到把鞋子上脏东西都洗掉，把盆子里脏水到掉。下一道工序是清洗鞋子上的肥皂沫，再打一盆清水，把鞋子放进水里，用刷子反复刷除鞋子上的肥皂沫，直到把鞋子刷干净为止。”我听了妈妈的话，照着她说的去做。果然把鞋子洗干净了。
望着自己洗干净的鞋，我心里美滋滋的。
洗鞋子小学生作文
今天早上，我起床当前看到本人的鞋子脏了，就想到自己应当给它清洗一次了。
吃好早饭，我拿了面盆、刷子、鞋子等物品来到院子里。然后，我端了面盆去自来水龙头上放了一些水。
开始荡涤鞋子了，我先把鞋子弄湿了。然后，我用一把刷子在鞋子边上来回洗擦。鞋子边上的泥还比拟轻易刷去，可是鞋子边上的脏物就比较难于洗去了。它们赖在那里就是不乐意动一下身子。怎么办？岂非我可能怕它吗？我必定要想措施请它们从我的鞋子上面分开。这时，我想到妈妈平时刷鞋子好象用肥皂。于是，我立即拿来肥皂在鞋子的边上擦了一些。接着，我拿起刷子在鞋子的边上往返刷。我刷呀刷，刷出了很多肥皂泡泡。我看到肥皂泡泡越刷越多，感到真好玩。我也留神到那一些肥皂泡泡由开端的玄色变成了灰色，逐步地淡了起来，缓缓地变成白色的了。我持续擦着。又擦了一会儿，我看到擦出来的肥皂泡泡不再是黑的了，于是，我结束擦拭，把鞋子放到面盆里。鞋子一放到面盆里，上面的肥皂泡泡都熔化到水里去了。我拿了一把刷子微微刷。然后，我拿起鞋子来看。呀，这鞋子真清洁。只是还有一点残余的泡沫之类的货色附在上面。于是，我提着鞋子来到水龙头下面。我翻开水龙头。净水“哗哗”地流了下来。我把鞋子放到水下一边冲刷，一边用刷子擦。很快鞋子就变得十分干净了。而后，我拿着鞋子来到阳台上，放在阳台上面的边框上面让阳光晒。
等到下战书，我回到家里，走到阳台上看到鞋子已经干了，而且是那么的干净。我就笑了。从这一次擦鞋子的劳动中，我领会到了劳动的利益。
洗鞋子的小学生记事作文记第一次洗鞋子
刚开始我先往盆中倒了一些水，接着我拿过鞋子，一看，哎呀，原来，雪白的鞋子已经变的.脏的想“黑炭”了！我先往鞋子上涂了一些洗衣粉，再拿起刷子，左刷刷，右刷刷，刷来刷去总有一块黑斑刷不掉。我就不信连块小黑斑都制服不了。这次，我涂了更多的洗衣粉，结果那黑斑越来越淡，最后，终于把它消灭了。呀，冬天的水好凉啊，真冷。
洗完后，我把鞋子放在太阳下晒。爸妈回来看见了，直夸我勤快。
鞋子**小学生作文
早上，妈妈在为我穿什么鞋子而犹豫不决：“是穿运动鞋呢？还是穿其他鞋呢？现在的天气看起来不错，但是天气预报说今天可是会下雨的，楠楠的球鞋是网格的，容易进水。到底要不要穿呢？”最终，妈妈决定让我穿球鞋上学，这可把我害惨了。
下午放学的时候，下起来大雨，地上有许多水洼。我穿着这双鞋得特别得小心。尽管是这样，我的鞋子里还是进水了，我就像热锅上的蚂蚁，恨不得马上跑回家换一双雨鞋穿。好不容易到了奶奶家，奶奶把鞋子洗了洗，因为没有我适合的鞋子，奶奶给我换了双她的鞋。回到家，我生气地对妈妈说：“妈妈，今天我的鞋袜都湿了，全怪你给我穿的网格鞋。”妈妈说：“对不起哦！没想到现在的天气预报这么准，我下次会注意的。”
就这样，一场“鞋子**”就结束了。
鞋子**小学生作文
不知从什么开始，我们班流行了漫画书，各种各玩各样的都有，有海贼王，有火影忍者，每一本漫画书都能吸引很多人的注意，但是并不是每个人都可以拥有，只有一少部分有零花钱的人才能够买得起，而我的同桌就是其中一个，他有一本最新连载的'海贼王漫画书。
每到下课，我的位置上总能挤满好多人，他们都是奔着漫画书而来的，当然我也不例外，有时我就想，什么时候我能拥有一本漫画书，可以一个人静静的欣赏里面打斗的场景，而不是很多人挤在一起看，有时候这页还没看完，就被其他人翻了过去，让我打呼不过瘾。
这天晚上放学，本来也如平常一样，老师安排了值日生，当我背起书包正要走的时候，被我的同桌拉住了，他说他的漫画书不见了，是不是我拿走了，因为我是离他最近的，任凭我说，他非要检查我的书包，当时我就很生气，没有拿就是没有拿，凭什么要检查我的书包，这时候的气氛非常的不好，一触即发，我们的班长看到这种情况，赶忙走了过来，弄清了事情的原委后，班长首先让他仔细的检查了自己的课桌，还有书包，结果漫画书在他的课桌里面找到了，当时他的脸就红了，不断的给我道歉，一场**也就这样结束了，我也原谅了他，毕竟漫画书时自己最喜欢的东西。
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鞋子**小学生作文
今天，是一个阳光明媚的日子。我一大早就起来做作业了。
不一会儿，我就做完了作业，把书包整理了一下。这时，我看到家里非常乱。我决定把房间整理一下。
我先从楼上整理起。我把楼上的东西整理后就收拾楼下的。然后，我端来了一盆水，把楼梯上的'扶手擦了一遍又一遍，才把扶手擦干净了，擦得就像刚装上去的一样。我突然想起了一件事，呀，床底还没有收拾哩。我自言自语地说：“我得赶快去收拾床底。”
在收拾床底时，我看到了一双风凉鞋。鞋子破掉了，我拿起来就想去扔它到垃圾箱里。奶奶走过来拿过去看。接着，她说：“这还是一双好凉鞋，补一补还可以穿。你怎么把它扔了呢？”然后，奶奶拿来了针线开始补起来。她边补鞋子，边说：“鞋子如果破了，补补还能穿，就别扔，拿来让我补补。我像你这么大的时候没有鞋子穿，捡到双破鞋子就高兴得不得了。”我听了姐姐的话，情不自禁地掉下了泪水。“以后，我看见能补的鞋子再也不扔了，奶奶。”我说。奶奶说：“这才是我的好孙女！”
鞋子小学生作文
我未来发明的鞋子可不是普通的鞋子，我给它取名叫“万能鞋”。
“万能鞋”为什么叫万能鞋呢?因为它有许多功能。功能一：它有自动修复功能，如果你的鞋坏了，不想穿了，我给你推荐这双“万能鞋”，这双万能鞋你如果穿坏了，请不要扔掉，只要按鞋底的一个按钮，就可以一夜之间修复，让你早上一起来就大吃一惊，这双鞋跟新的一样。
功能二：这双鞋有调节大小的功能，如果你买的鞋大了，鞋底下有个绿色的按钮，你按一下它，鞋就自动变小了。如果你穿了一年小了，请按鞋底的蓝色按钮，鞋就变大了。
这双鞋不仅便宜，穿起来还特别舒服，让你爱不释手。
走过路过不要错过。听了我的介绍，你是不是很想买一双呢?那得等我发明出来再说!
鞋子小学生作文
你们想知道未来的鞋子是什么样子吗？请跟我一起乘坐“时光机”，到未来的世界看看吧！
到了！这里是一家鞋子专卖店。现在我就给你们介绍几双鞋子吧！看，这是一双专门为杂技演员设计的“弹簧鞋”。布料摸上去感觉既舒适又坚硬。鞋底各放了一个弹簧，可以让你在地上一蹦三丈高。杂技演员把这种鞋子穿在脚上，从地上蹦到悬在半空的绳子上，并不需要别人帮助。这就是弹簧鞋的“特异功能”在起作用。
再到这儿来看看吧！这是一双专门为航天员设计的“飞天鞋”。这鞋的布料柔软，质地光滑。航天员把“飞天鞋”穿在脚上，按一下鞋上的开关，人就飞起来了。手中拿着遥控器，上、下、左、右随你按，走遍宇宙都不怕！
再看，这是一双“托天鞋”，也是为想要飞天的人准备的。这鞋制造精致，每只鞋两侧都有一双翅膀。鞋上面还有一个小垫子。你可以在太空中躺着观望宇宙。这鞋一共三只。背上一只，头下部一只，脚脖子下还有一只。这样飞的时候比较平稳些。
鞋子小学生作文
从前，有三个女孩要参加舞会，她们的父亲给了她们相同的钱，于是她们分别去鞋店买鞋子。
第一个女孩，在第一家店里，看到一双玉鞋。老板笑着对她说：“小姐你眼光真好!这双鞋子是这里最好的!”于是这个女孩高高兴兴地买下了。
第二个女孩也来到这家店，同样看到了这双玉鞋。面对老板说的同样的话，她笑着说：“我再挑一挑。”她走出这家店，又去了第二家店。这时候她在第二家店里看到了一双银鞋，她很是喜欢，觉得比那双玉鞋好多了，便高高兴兴地买下了。
第三个女孩来到第一家店，看到了玉鞋，面对老板的恭维，她轻笑着摇了摇头;又来到第二家店，看到了银鞋，她犹豫了一会儿，也摇了摇头;到了第三家店时，她看到了一双闪闪发光的金鞋，她高兴地说：“我买到了镇子里最好的鞋子!”
俗话说，货比三家，才能挑选到最合适最良好的货物。
鞋子小学生作文
未来的鞋子有很多功能，首先它的形状和运动鞋差不多，只是在写的侧面多了一排多功能按钮。第一个按钮叫作“四季按钮”，按一下它，然后说一句“春”，它就变成春天的运动鞋。“夏”就是凉鞋或皮鞋，此外它还可以释放凉气，让你的脚感到清凉。“秋”就会变成运动鞋或球鞋。而“冬”呢，就是雪地鞋，然后他也会释放“气”，只不过是暖和的热气。
第二个按钮叫“变形、变色钮”只要你按一下，红色、绿色、蓝色、白色、黄色、黑色、红加绿、蓝加黄加白……所有颜色随便挑，哪一种都行。此外，它还可以改变尺码，21号、24号、36号、37号……大人鞋、小孩鞋任你改，绝对方便。
第三个按钮时“瞬间变换钮”，它可以让让你这双鞋在一瞬间变成拖鞋、溜冰鞋、，还可以变成“飞天鞋”，“飞天鞋”是在运动鞋的基础上把跑步的速度变快，如果你向上使劲跳，你还可以飞起来，听起来很酷吧!它还有别的功能，加入你的鞋穿脏了，按一下这个按钮，它就会变成一双崭新的、干净的鞋子。不仅如此，如果你累了，它还可以给你按摩，非常方便!
有了这种多功能鞋，省时间，省资源，既方便又舒服，多好呀!
鞋子**小学生作文
于是，一早上我就待在座位上，哪儿也不去，怕被人笑话，就连交作业，也要“飞鸽传书”！
即使是下课，我也只能在教室里孤单一人，遥遥相望，我多么想出去玩呀！×××喊我出去玩，可我却斩钉截铁地否决了，其实，我心里有多么强烈的“外出”欲望啊！想到以前下课和同学谈笑风生，有多么痛快呀！可今天，唉！想到这个，我突然又想起一首歌，我轻轻地唱了起来：“我是一只小小鸟，想要飞却怎么也飞不高！”
可是“灾难”并未结束，在回家的时候，迫于“压力”，我只能一瘸一拐地痛苦地走回家。和我檫肩而过的人都在议论纷纷，“你看这个小孩，从小腿就瘸了，唉！可怜！”“哇！好惨呀！”……这些人都用异样的眼神看着我，还胡言乱语！真想告诉他们真相，但在大街上喧哗不好！只好忍了！一回到家，我就把鞋子一扔：“啊！终于解放啦！讨厌的鞋子，88咯！”
鞋子小学生作文
繁华的街道上，人来人往，行色匆匆，大家都在奔梦的漫漫长路上奋斗。然而，有谁会注意到旅途中相伴的，看似普通的一双双鞋呢？但就是这一双双鞋，一个个或坚实，或沉重，或轻快，或缓慢的脚步背后，却是一段段经经历，一段段往事，一段段爱恨情仇，一段段……
这是一双男孩子的运动鞋。一蹦一跳的，带着一种儿童特有的稚气和轻盈欲飞的感觉，在人行道的地砖间任意驰骋。像是一匹脱缰的野马，自由自在，无拘无束，又带着一股“初生牛犊不怕虎”的使不完的闯劲儿。
那快乐的足迹。
这是一双年轻人的与西服搭配的皮鞋，黑色的鞋身涂得油光发亮，怀揣几分小小的得意，大步流星地向希望和美好的未来迈进。仿佛是一头正值盛年的雄狮，在茫茫的大草原上尽情描绘自己的锦绣前程。
那奋斗的足迹。
这是一双女生的靴子。两只脚跨着小碎步，故意把地跺得“嗒嗒……
那烦恼的足迹。
……
有喜悦、有奋斗、有逆境……
鞋子小学生作文
科学技术在不断地发展，鞋子也发生了一些改变。
鞋子的颜色可以调整，也可以根据自己的心情让鞋变的五颜六色。鞋子还可以根据你脚的大小，扩大或缩小，扩大按红色的按钮，缩小按蓝色的按钮。而且鞋子的颜色可以永远不改变也可以几秒换几种颜色!
鞋子的构造很平凡，可以随时换一种款式，不会一直都是一种款式，很单调。
鞋子的功能有很多，我先来介绍一下以前的鞋子不会飞。但是现在的鞋子有起飞的功能，你只需要稍微按一下紫色的按钮，鞋子的两侧就会伸出一对翅膀，带你飞到天上;如果你想停留，按一下黄色的按钮就行了。可能有一些同学、小朋友甚至大人都会感到疑问?万一要是掉去了就有可能摔下来怎么办?这个你放心，这一对翅膀会帮助你稳定住平衡。如果你还想继续飞行的话，再按一下紫色的按钮就会继续飞行了。这双鞋子，还有一个特别的功能就是可以在水上走路。脚不会沉到水里，而且鞋子不会湿，可以称为“水上轻功”了。多好啊!
虽然这样的鞋子还没有被发明出来，但是我相信只要我们不断地努力，梦想总有一天会实现。