感恩生活一年级（实用15篇）

感恩可以让我们更加乐观、开朗，培养一颗包容和宽容的心。在这里，小编为大家推荐了一些感恩的范文，希望能够给予大家一些启示和思考。

一年级感恩教案

教育的起点是人，教育人的前提是要认识人，理解人。近来我们教育界一直在倡导生命教育，很多学校中都已经开始实施以生命教育、生存教育、生活教育为素质教育切入点的“三生教育”，把“三生教育”引入课堂、引入学校、引入学生的家庭，将人的全面发展贯穿于教育的始终。根据关于开展20xx年常州市中小学生命教育周活动的通知，根据本校大队部的有关精神，切实保障广大师生的人身安全，杜绝各种安全事故的发生，切实提高学生的安全意识，结合本班实际，深化安全教育宣传工作，各个队员积极筹备，开展以生命为主题的中队活动，加强安全知识宣传力度，着眼于全体学生身心的和谐发展，让学生真正的体会到生命存在的价值，感受到自己对生命的渴望与热情，让此种愉悦充实着孩子们生活的每一天。这样，孩子们才会真正珍惜生命，去创造属于自己的一片天地。

如今的学生对生命的意义理解比较偏颇，甚至有一些学生认为生命可以重来，死了还能复生。他们比较容易以自我为中心，从小到大，他们已经习惯所有人为他们着想，觉得这是理所应当的，而自己则从来不会站在别人的角度思考问题，他们觉得别人怎么想和自己无关，做任何事情都不会考虑其他人的感受，所以当他选择结束生命的时候，也不会考虑到父母的感受，不会理解父母的那份悲伤。对于小学三年级的孩子，生命意识更淡薄，这些都给我们的教育带来许多反思。

(1)学生能认识生命的意义，尊重、爱惜生命，树立正确的人生价值观。

(2)学生能自我教育，发扬优点，克服缺点，促进自身发展。

(3)让学生认识生命的奇妙，进而学习珍惜、尊重生命;通过记录生命的轨迹，让学生了解父母期待其诞生及出生后所经历的成长历程，培养其感恩的心。

1、推荐学生阅读《忙碌的宝宝》、《我从哪里来》等介绍婴儿从母亲怀孕到出生的过程的书。

2、学生和爸爸妈妈一起回忆，在怀孕过程及出生满三岁前，有哪些另人印象深刻的大事情，写在“成长大事记”上，记录生命的轨迹。

3、《新生命诞生》的影片片段、《感恩的心》歌曲。

一、全体立正、各小队整队。

二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

三、出旗、奏乐、敬礼。

四、唱队歌。

五、主题活动开始：

播放《新生命诞生》的影片片段，内容主要是介绍胎儿在母体子宫内的形成发育过程。

对学生进行简单的生命起源说明，了解生命的起源科学。

给学生发学习卡，并要求学生根据学习卡上的问题展开讨论：

1、婴儿在母亲的肚子里可能会有哪些感觉?可能会做哪些事?

2、如果可以回到妈妈的肚子里，你想听爸爸妈妈跟你说什么话?

讲述故事《我出生的那一天》。要求学生认真聆听，并结合自己的相册或“成长大事记”谈谈对生命成长的感悟。

播放抒情轻音乐，创设氛围，巡逻指导学生动手制作。

1、用文字、图画，或照片把“成长大事”记录在《成长小书》上。

2、指导学生主动上台展示、分享自己的《成长小书》。

每个人的出生都要就经历漫长的过程，我们都在父母的满心期待和辛苦孕育中来到这个世界，我们给父母带来了喜悦，带来了美丽!让我们一起为生命歌唱，为我们的成长而自豪吧!手语表演唱《感恩的心》。

六、呼号

七、退旗、奏乐、敬礼

八、活动结束

一年级感恩教案

知识准备：自我介绍句式、你喜欢xx句式

环境准备：幼儿围桌而坐

播放幼儿与教师的图片，让幼儿观察，导入教师节

师：孩子们，你们看图上都有谁啊？

幼：老师，小朋友（如果孩子回答妈妈，回应：是的，老师就像是妈妈一样）

师：小朋友自己的节日是――六一儿童节，那老师也有自己的节日，那就是今天――教师节！

1、谈话导入

师：教师节是小朋友给老师送祝福的节日。你们喜不喜欢你们的老师呢？

幼：喜欢（如果幼儿说不喜欢，回应：老师都是爱你们的，课下你可以把一些不喜欢的原因告诉老师，，让我们变成好朋友），那看来我们都是好朋友了。

2、让幼儿来谈谈自己的老师，复习对人外形的形容的英语表达方式，如：高矮胖瘦，五官的大小等（句式：他/她是xx）

师：那你的老师都有谁？一共几个？

幼：五个，班内老师名字（也许会加上在外面学习班的老师）

师：他们都长得什么样子？（看幼儿反应，可进一步提示高矮胖瘦，五官的大小等几个方面）

3、进一步谈论的老师的喜好，激发幼儿想了解老师的愿望

师：那你们知不知道，xx老师的小秘密？她/他喜欢什么？

幼：不知道（喜欢的可以来回答）

师：我们来当小记者，访问一下他/她，你们想知道哪些，我们把它们列到清单上

选择有代表性的几个问题，并学习提问的句式：你喜欢xx吗？

1、喜欢！谢谢！等通过共同访问一位老师，了解访问他人的交际礼貌

师：我们准备好了要提问的内容，我们来访问一下xx老师吧！

请幼儿来进行访问：（老师要在一旁辅助，指导）

幼：你好，老师！我是xx！能问你几个问题吗？

配合：好的。

根据之前既定内容逐一进行访问，老师根据回答内容，在黑板的表格上记录

句式：你喜欢xx吗？

幼：想（不想的来扮演老师）

师：想扮演老师的请到前面来，剩下的小记者，两个一组，一个提问，一个记录。

在幼儿的分组访问过程中教师巡回指导，指导要点：

一、幼儿完成全程英语的访问

三、对于能力强的幼儿，可以加大提问的难度，如：老师回答不时，追问：你喜欢什么？

幼儿回到位置上，说出自己访问的“老师”的喜好，说说可以送什么礼物给“老师”

感恩父母一年级作文

父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的`成长。我们渐渐地长大了，已经不是父母怀下精心呵护的小鸟了。所以我们要学会关心父母、体贴父母、更要珍惜现在来之不易的生活。

感谢父母，感谢你们给予了我生命。是你们使我们来到这绚丽多彩的世界、是你们教会我们要勇敢地迈出人生的第一步、是你们教会了我们第一句话..........是你们教会了我们许许多多的第一次。

你们为了让我们过上更好的生活，每天辛辛苦苦的工作，即使再累也没有说过一句埋怨的话。为了我们你们省吃俭用地生活，不肯为自己多买一件衣服，多花一分钱。为的就是省下一分钱来给我们买学习用品、买衣服.........

父母对我们的爱就像一条小河，我们就是这河水里面的鱼儿，自由自在地、66无虑地在河水里游玩、嬉戏。假果没有了河水，也就没有这活泼乱跳的鱼儿。也就是说如果没有父母就不会有我们，更不会有现在这么幸福的生活。所以我们要感谢我们最亲最亲的爸爸妈妈。

想想父母对我们无私的爱，又想想自己老是惹他们生气。现在想想这几年来自己太不懂事了，太不听话了。我发誓从此以后自己一定好好孝顺父母、体贴父母，不再惹他们生气，一定要做一个懂事的女孩!

爸爸妈妈我爱你们，谢谢你们对我们的付出。我一定好好学习来回报你们对我们的爱与付出。

写初一年级感恩节的作文：感恩生活

我感恩生活，它像一片海，哺育了万物，它指引我们步入多姿多彩的世界，脱离单调的自我空间。下面特别为大家准备了，希望对您有所帮助，最后，提前祝大家节日快乐!

感恩，是那阵温柔的春风，赋予心灵富有活力的色彩;是那股柔和的香气，赐予脑海温柔包裹的触感。

生活给了我开阔的眼界。世界多么丰富多彩，琳琅满目的风景一望无际，一抬眼便是蔚蓝的天空中飘浮着的云朵，一俯身便是湿润的泥土中刚萌芽的草芽，左右张望便是花花绿绿的大世界，有许多和我一样的生命在其中沉浮着，张开双臂拥抱着圆满的生活。根本来不及看透彻，不容你驻足久观，眨眼间又是日新月异。

生活给了我敏锐的听觉。各种各样的声音遍布整个地球，你的耳膜如何也逃脱不掉声音的蜿蜒。音乐在耳边如瀑布般流泻，缓缓流淌进心底里的窝，在脑海里做一朵浪花，随波逐流肆意奔跑。唇齿之间吐出各种语言：字正腔圆的普通话，细腻温柔的吴侬软语，直爽豪迈的东北方言，九声六调的粤语……只要你用心感受，嘈杂的噪音自然会被过滤，剩下的丝丝涓流般的声音会让你感到很享受。

生活给了我灵敏的嗅觉。气味无处不在，一声声呼吸将它带入了鼻腔内。各种气味络绎不绝地轮流光临你：春季篱笆上蔷薇的清新芬芳，夏季燥热里绿叶的淡淡清凉，秋季院落里桂花的浓稠甜香，冬季白雪中寒梅的吐露幽香……蔓延着的气味使你心醉神迷，使世界充满了真实感。

我深知生活不是华丽到令人望尘莫及的杂志封面，而是一扇窗，先是让你放眼观望，接着打开门让你融入它。生活水平够不够高并不是最重要，最终每个人都应该懂得自己不应该仅仅是活着，而是生活着。幸好，生活让我学会了感恩——心中存放着感恩，知道自己为什么生活着。我感恩生活，它让我感受了世间万物，让我生活着。

到这里就结束了，让我们怀感恩之心，将爱传承。

一年级感恩教案

1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。

2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。

3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

1、各种纸、水彩笔、胶水。

2、教学音带《我为老师唱首歌》

1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。

（1）提问：歌曲里说了什么？今天是什么节日？

（2）小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。

2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。

（1）老师平时都为你们做过什么？

（2）你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的祝贺。

3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。

4、幼儿制作礼物。

（1）请幼儿讨论：你想做什么礼物？

（2）请幼儿根据自己的意愿制作礼物。

（3）请幼儿介绍自己的礼物。

5、幼儿送礼物。

（1）在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。

活动建议与提示：

1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。

2、活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。

3、可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。

整个活动中，孩子们都表现的很活跃，大部分孩子们都知道9月10号是教师节，是老师的节日，要跟老师说节日快乐！此次活动中我也设计了许多问题来为目标服务。如你喜欢你们的老师吗？你喜欢的老师是长什么样子的？你为什么喜欢喜欢你的老师呢？等等。

一年级感恩节作文

拥有感恩的心，你亦会感激你的敌人乃至逆境。下面是由小编为大家带来的关于一年级感恩节。

作文。

希望能够帮到您!

11月24日是感恩节，老师让我们帮家长做感恩的事情。那天晚上，我在回家的路上，就想着帮妈妈做什么事情好呢?我正在写作业的时候，忽然，我听厨房里传来妈妈“哎呦!”的声音，我和爸爸赶快跑到厨房看看到底是怎么回事，只见妈妈蹲在地下，痛苦的皱着眉头，看起来很难受。我连忙问妈妈：“妈妈，你怎么了?”妈妈说：“我的腰不知道怎么回事，站不起来了。”我和爸爸赶紧把妈妈扶到床上，爸爸说：“哪里疼，我来帮你揉一揉。”可当妈妈准备翻身的时候，却翻不过去了。我和爸爸为了不让妈妈受疼，好不容易才把妈妈翻了过去。正当爸爸要给妈妈揉的时候，我马上说：“让我来!让我来!今天是感恩节，让我来帮妈妈揉一揉。”我就帮妈妈慢慢地揉，虽然手很酸，但是我还是坚持着。边揉边问妈妈：“妈妈，你好一点吗?”妈妈说：“谢谢你，宝贝，我好多了。”看到妈妈舒服的样子，我的心里美美滋滋的。

这个感恩节过得真有意义!我现在长大了，要多帮妈妈做事情，减少妈妈的负担。

十一月二十四日星期四是感恩节。它是美国人最重要的一个节日，这一天不管在什么地方旅游、工作和学习的人都要回到家里，和家人团圆，就像我们中国传统节日—春节一样，特别隆重。

这一天我像往常一样早上上学，下午放学回家做作业，准备第二天的口算验收。第二天晚饭时，妈妈说了感恩节的来历。在很早很早以前，英国人坐着木船，经历了千辛万苦忍着饥寒到达了美国，当时正好是这个季节冬天。印第安人拿出了他们自己过冬的食物给到来的英国人吃，英国人非常感激。英国移民就将每年的十一月第四个星期四定为感恩节。感恩节主要以玉米做成的各种食物还有火鸡为主。

我们尽管不过这个节日，但是我们要学会感激别人。在这个节日里我要感谢金老师、王老师和杨老师，她们教给了我们好多知识;感激妈妈爸爸给了我生命，也给了我学习上的帮助，生活上的照顾;感谢哥哥每个礼拜六带我去上绘画课;也感谢同学们给了我友谊，给了我快乐，我感谢你们每一个人。

上一周四是感恩节，我从托管班写完作业写完的很早，我回到家里后，问妈妈：“今天是不是感恩节”妈妈说：“是呀!有什么好事吗?”我说：“我想帮你干活，你猜，我还给你做了什么东西”妈妈边猜边说：“有可能是千纸鹤，有可能是青蛙”我说：“你猜对了，我给你做的就是青蛙”其实，我本身不会做青蛙的，这是我们托管班同学给我做的，我就把它送给了妈妈，妈妈说：“没有关系，只要你做出来了，就可以了。”我把小青蛙拿回来给妈妈表演，我按着小青蛙的屁股那里小青蛙就像真的一样跳了起来。我还让好几个青蛙排成一队跳，可好玩了。妈妈看了哈哈大笑!我看着妈妈的笑脸我也甜甜的笑了。

我还帮妈妈做了家务，那就是帮妈妈洗袜子。我先把袜子泡湿，然后给上面抹上肥皂，然后搓呀!搓呀!终于把袜子搓的干干净净了，顺便我还把自己的小手也洗的干干净净的了，不过因为我的力气太小了，所以拧不干袜子，我就让妈妈帮我拧干，妈妈看着我洗的干净的袜子，夸我长大了，能帮妈妈干活了，我真高兴呀!我喜欢这个有意义的感恩节!耶!

自从我刚刚出生的那一时刻,我的父母就一直地照顾我,而我却拿去了她们脸上的红,她们的青春和她们的年龄.我在一天天长大,和她们在一天天变老.

每一天,妈妈和爸爸都是无私地照顾我、爱我.可我有时让你们生气,让你们不开心,而我却不体谅你们的辛苦,一次次的和你们吵架.

爸爸妈妈每次都让着我,有的时候必须不让才不让,我感到妈妈爸爸比所有人都好,比所有人都强!

你们肯定会这么认为,妈妈爸爸是天底下最好的,没有能比过她们!!

十色的彩带，有五颜六色的气球……。

我知识，教会我许许多多道理;我还想感谢帮助过我关心过我的每一个人，是他们给了我温暖。

这次感恩节活动让我感觉自己又长大了不少，它让我在今后的生活中学会感恩，心怀感恩。

一年级感恩演讲稿

尊敬的各位评委，老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《感恩父母》。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的.天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩，是一个人与生俱来的一种本性，是一个人不可磨灭的良知。感恩让生活中弥漫着温馨的气息，爱的味道。

在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步，是父母养育了我们：从身处困境，低靡困惑到坚定信念踌躇满志，我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝结着父母的心血，而我们每个人都是在父母的悉心关怀，百般爱护，千倍叮嘱，万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年。

父母的爱，是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独。

父母的爱，是一场可以洒在我心田的细雨，滋润我干涸的心灵。

父母的爱，是生命中的加油站，让我有勇气接受挑战。

古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。

同学们，让我们感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心与父母交流。他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出。感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

一年级感恩演讲稿

大家好，今天能够在这里和大家一起探讨并分享在学习上的一些方法和技巧，我倍感荣兴。我想每一位成绩优异的同学，都有属于他、适合他自己的学习方法。学习方法决定着一个人成绩的好与坏，即使你学习的再刻苦、再认真，学习方法不当对成绩的提高也无济于事。我也有自己的一些学习方法，希望和大家共同交流一下。

一是要对学习产生兴趣。“兴趣”是你喜欢做的事，而且不会感到累。把你认为“枯燥无味”的学习努力地把它当作自己的兴趣，这样你会学得津津有味，而且你不会感到疲劳。这一点我深有体会。我有过偏科的现象。每当上这一门课程的时候，我都会感觉特别没有意思，空气特别地地沉重，好像要压得我喘不过来，听老师讲课像听天书一样，这样久而久之，成绩也越来越差，我着急苦恼，于是我开始寻找办法改变现状，后来我决定先以产生兴趣开始，每当上这一门课前我都会先调整好自己的心态，让自己笑着去接受新知识，要时刻提醒自己，我非常喜欢这一门课程，慢慢地这种刻意的提醒变成了自觉，随之，我的成绩也提高了，产生“兴趣”是你学习的动力。

的记忆，这时我们就是截取老量话中重点的字眼，例如：做题的关键、切入点和注意事项，讲课中一带而过的也许有考点的关键词等等，这样截取的这些重要的词汇，在我们的大脑里才可以一项一项的分类整理储存在记忆卡片上，如果大量的东西装入大脑中，我们的在脑整理不过来，也许会乱码，学会截取是学习的方向。

第三点也是最重要的一点就是要学会清理和巩固我们

每天学的知识中当然会有疏漏，我们会有模糊不清的题目，这时我们在课后一定要去翻阅资料、问同学或者问老师，不要留下任何的死角，做到天天清漏洞，在补好后不要到此为止，我们要进一步地加强练习，也就是要巩固上所学过的知识，巩固的方法就是做练习，当然做练习也不是盲目的，要有针对性和选择性，针对自己的弱点选择新的题型去巩固，这样对自己才能有提升，学会清理和巩固是通往学习的目标。

以上就是我在八年级的学习生涯中总结的几点学习方

法，学习方法没有好与坏之分，只有适合不适合，我希望我的学习方法可以带给你们一点帮助，同时我也相信只要你掌握了适合自己的学习方法，一定可以获得优异的成绩。

我的发言完毕，谢谢大家。

一年级感恩演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好。

我是来自一年级的陈依娜，今天我演讲的题目是《母爱伴我成长》有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫"母亲"；有一种爱，它可以让你随意的索取、享用，却不要你任何的回报。这种爱，叫"母爱"！

母爱是世界上最平凡而又最伟大的情感，她伴我们成长，为我们遮风挡雨，我们一切的荣耀，都来自于这平凡而伟大的母爱。天下的母亲们，需要的不是物质上的满足，而是希望，自己的子女们，都能有一个好的未来，拥有一颗感恩的心，将来能回报社会。回报关爱自己的人。

我爱我的父母，因为他们为我付出了太多太多！

所以让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！5月13日是母亲节，让我们记住天下母亲共同的生日吧，为母亲洗一次脚，为她捶一次背。给母亲一个暖暖的拥抱，一脸感恩的笑容吧！一句"妈妈，您辛苦了"就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容！

让我们时刻怀着一颗感恩的心，让我们一起成为懂得感恩的人，感谢我们的父母，感谢所有爱我们的`人。

我的演讲结束了，谢谢大家！

一年级感恩演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好。

有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”;有一种爱，它可以让你随意的索取、享用，却不要你任何的回报。这种爱，叫“母爱”!

母爱是世界上最平凡而又最伟大的情感，她伴我们成长，为我们遮风挡雨，我们一切的荣耀，都来自于这平凡而伟大的母爱。天下的母亲们，需要的不是物质上的满足，而是希望，自己的子女们，都能有一个好的未来，拥有一颗感恩的心，将来能回报社会。回报关爱自己的人。

我爱我的父母，因为他们为我付出了太多太多!

所以让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧!5月13日是母亲节，让我们记住这，天下母亲共同的生日吧，为母亲洗一次脚，为她捶一捶一次背。给母亲一个暖暖的拥抱，一脸感恩的笑容吧!一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容!

让我们时刻怀着一颗感恩的心，让我们一起成为懂得感恩的人，感谢我们的父母，感谢所有爱我们的人。

一年级感恩日记

我感恩国家。如今，虽然不敢说工资很高，但衣食无忧，摩托车有了，小轿车有了，房子也有了。

我感恩国家。政策一年好胜一年，新农村建设，农村医疗保险，中小学义务教育课本费、学费全免，营养自助餐。

我感恩国家。是咱们伟大的国家，以强大的凝聚力，把56个民族紧紧的团结在一起，解决温饱，共创和谐，共同富裕，一起迈向小康。

我感恩国家。是你的强大，让那些灭我之心不死的帝国主义，不敢再凭着船坚炮利到咱的地盘上撒野。一个安定的环境，让14亿中国人体会到了什么才是真正的幸福!

虽然，如今的这片土地上，还存在着不阳光、不公正、不公平;还存在着人情冷漠，金钱至上;还存在着虚无主义和强权主义……但那些毕竟是少数，绝非主流。何况，我相信明天会越来越好，所以我依然感恩你。

鲁迅先生说过，“人生要有所附丽”。我常常在思索，一个人到底要怎样的活着才会更有意义，并且也在不断的反省自己。我也常常的告诫自己，只是，茫茫环宇一尘粒，悠悠天地独幽雪，红尘无杂恋，孤身无野心，难做参天树，也可一花红，不能兼济天下，那就独善其身。

作为一名普通的教师，“捧出一颗心来，不带半根草去，”“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，是我们毕生的信念和追求，也是我们无怨无悔的不竭动力。上好每一堂课，关爱好每一个学生，尽好自己应尽的职责，热忱地为广大师生及家长服务;学生进步我自豪，学校发展我荣幸。

人在天地走，两袖一清风，踏踏实实做事，诚诚恳恳做人，对得起天地、对得起良心，不求闻名于世人，不求富贵于天地，风物长宜放眼量，心底无私天地宽，心宽路自宽，知足常乐。

作为一名党员，我深爱着自己的祖国和自己的党，我深爱着伟大的民族和贫穷的家乡，从这片土地来，还要回归到这片土地中去。

作为一个公民，遵纪守法，坚持正义，富有爱心。轻轻松松的来，堂堂正正的去。

感恩一年级演讲稿

一年级感恩日记

王老师，如果说您是辛勤的园丁，那我，就是在你精心照顾的祖国花朵，如果说您是辽阔的蓝天，而我，就你在你怀抱你自由飞翔的小鸟。王老师，你就像一缕温暖的阳光，温暖了我的心窝！

记得那次，卡拉ok比赛，那天烈日炎炎，好像太阳也被我们甜美的歌声吸引住了，来凑凑热闹，突然，我想起了我教室还有一把伞，我连忙跑回教室，拿来了伞。我正在和春兰“石头剪刀布”看看谁举伞的时候，王老师您将伞拿起，为我们撑着伞，那是，我们别提多高兴了，我们正兴致勃勃的看着表演，突然，一声水滴的声音，我转头一看，原来是王老师您的汗珠滴地的声音，我和春兰这才知道，您一点也没遮到，我和春兰异口同声的说：“王老师，谢谢你，你自己能遮住啊！”王老师却笑眯眯的说：“没关系，老师不用，老师身体强壮着呢！”

那次，我有一题不会做，老师您细心的为我讲解，让我顺着题意，知道了答案。

王老师，感恩节，我要谢谢你！

清晨一杯牛奶是谁热的？身上的漂亮衣服是谁买的？供你上学的是谁？是父母！

天天拿着粉笔不厌其烦为你讲知识的是谁？在你为一道题疑惑不解时开导你的是谁？当你成绩下滑时安慰你的是谁？是老师！

是谁在你高兴时陪你玩？是谁在你受到委屈后为你打抱不平？是谁当你获得荣誉时比你还高兴？是朋友！

在拥有一颗感恩的心的同时，你也要学会帮助别人，不求得到回报。这个世界会因为你变得更美好！感恩的心，感谢有你。

今天，虽然天气很冷，但我的心房暖得像烧旺火的炉子。

上早自习时，班主任老师特别强调了要练操，下午加一节课。我听到这儿，心咚咚直跳，停不下来，我没穿厚衣服，怎么办？就要冻成冰了！我想象着下午自己的样儿。

下午第二节课到了。我也随着队伍走了，但我心慌意乱，不知道怎么办才好。

练到一半时，我的手指已经被冻成“胡萝卜”了，同学们个别也是。老师见了把我们拉到树下，和言细语的说：“怎么样？冷不冷？”边问边去摸我们的手，“快回屋帮尹子伊搞卫生吧！”我们听了回屋俩字，高兴极了，跑回屋，凑在一起，小手伸在一块，想用大家的体温来取暖，一边还哈着暖气。这时，尹子伊让我们抬水桶，我们跟着去了。结果，我们的手个个冻得发麻，抬水桶也抬不了了。尹子伊着急时，老师回来了，同学们也回来了。尹子伊忙向老师说明情况，老师小声说：“别说了！早知道了，赵伟！帮她抬水去吧。”老师说的那短短几句话，使我的心房温暖极了，南极也会被融化。

我想发自内心的对老师说：“老师我爱你。”

今天是教师节，一年一度，很在乎。

不是因为我的签名头衔于20xx年加了小柏老师，更因为离开学校良久“倍思师”。

首先要提的就是大学时候的老乡老师——刘雨生、曾文光二位，在我孔雀东南飞、学迹邓公南巡时赞助我活动经费。这和胡适与李敖的一段故事颇为相似。

然后就是大学导师王建舜，大学时一般只有教授这个头衔，而我心里一直把他放在“导师”的高度，因为他让我真正充实了我的大学生涯，醍醐灌顶，相见恨晚，当时一个学期的相处，胜过二三年的寒窗苦读。

高中时应该是刘宏星老师，同学们私下里都说他有徐志摩气质，不是因为我大大展开了话剧、相声、朗诵的表演，而是鼓励我勇敢走上创新之路、扬长避短。也就是后来我“历史界广告学得最好，广告界历史评得最棒”。

初中时代的赵晨华老师，让我搭上了去往高中的末班车，懵懂的青春期开始变得懂事，知道世界更大。另外一位就是王建平老师，把我和何家劲演得展昭放在一起，博得众多老师的重视和刮目相看。

小学时期张俊卿老师，让我念念不忘。那时我曾犯下弥天大谎又及时放下屠刀立地成佛。

小学前的父母，父母是人生第一位老师，不可忘。传给我优秀的dna。

接下来就要感谢工作后的各位老师，包括有知遇之恩的仇寅，有从未谋面的王志纲等一批前辈，还有与我一起做过同事、客户、行业指导的各位。

最后是要花很长时间感谢的施美娥老师。

今天是感恩节，在这特别的日子里，我要特别感谢我的妈妈。

我的妈妈是一位普通的老师，平时工作很忙，但是妈妈不论从生活上还是学习上都很关心我。

在生活上，妈妈对我照顾得无微不至。每天，妈妈都要想法设法为我做可口的饭菜，就是早点，妈妈也从不糊弄，做豆浆，煮牛奶，变着样给我吃，一星期内，几乎不重样。妈妈说，我正是长身体的时候，需要补充大量的营养，只有身体好了，长大才会有出息。妈妈为了让我多长见识，只要一有机会就带我出去玩。记得我三岁时，妈妈带我去北京动物园，正好美国一家公司在举办恐龙展，但是门票相当贵，不过妈妈为了让我近距离接触一下高仿真恐龙，妈妈却毫不吝惜，尽管当时我不太懂这些，但是那些栩栩如生的恐龙却给我留下了非常深刻的印象。

在学习上，妈妈也很关心我。但是对我的分数并不过分强求。她总是鼓励我上可多发言，多请教老师。每天做作业时，妈妈为了不影响我，都会放弃她看电视的时间，静静地坐在一边，陪我写作业。每次妈妈出门回来，都会给我买课外书作为礼物，扩大我的阅读量，使我渐渐对书产生了浓厚的兴趣。

我很幸运，我有这样一位妈妈，我会努力好好学习，用实际行动来报答她。

一年级感恩演讲稿

每次听到筷子兄弟唱的《父亲》这首歌时，不知不觉中。就会泪流满面。不仅是因为被感动，而且因为曾经经历，所以感触会这么深。

父亲在我的心中没有一个很完整的形象，因此我不知道该用什么形容词来形容他。他唯一给我记忆的是一次暴打事件，还记得那是在一天晚上，弟弟一直在那吵，一直在那闹，于是父亲就将他暴打了一顿，第二天早上起来一看，弟弟的脸红肿红肿的，脸上依稀可以看见父亲的手掌印，在那一次以后，我从不敢在爸爸面前哭闹，一直都争取做到很懂事，因为我对父亲有的只是无尽的恐惧。

那次的相遇，那次的等待，是偶然，亦或必然?

还记得那天，天气很好，上完上午的课我们就放假。上第四节课时，由于有点欣喜和激动，我会时不时地向窗外看，突然，一个熟悉而又陌生的面孔出现在我的视野之中，那个人是——我下意识地赶紧转过头，认真听讲，过了一会儿，我又忍不住朝窗外看，突然那个人冲我笑了笑。那个人竟然是父亲，于是我又赶紧回过头来，认真听讲。终于，下课铃响了，我一走出教室，就看见他了，我冲他笑了笑，他却不知所措了，呼吸在空气中都显得有些尴尬。于是。我赶紧挤出一句：“我们回家吧。”

他在前面走，我在后面跟随着，仔细看来，我简直不敢相信我自己的眼睛，这还是那个年少轻狂地父亲吗?啊，时光飞转，父亲你已不再轻狂不再年少，徒增的只有岁月在无声流逝的同时刻下的苍老。他的背已经被生活的巨大压力所压弯，那个曾经那个高大的父亲，现在竟然有些佝偻了!

不知不觉中，耳畔中又想起了《父亲》这首歌地优美旋律，听着听着听着，我早已泪流满面。

“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留，一生要强的爸爸，我能为你做些什么，微不足道的关心收下吧，谢谢你做的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有最好的给我，我是你的骄傲吗，还在为我担心吗?你牵挂的孩子长大了。”

一年级感恩日记

今天是感恩节，老师让写一篇感恩的日记，我要感谢我的家人和我的老师。

我成长在一个幸福的家，爸爸和妈妈给了我无私的爱，让我在这个充满爱的家里健康成长，让我懂得什么是温暖、什么是幸福。我还要感谢我的老师，她们只求付出，不图回报，任劳任怨，把知识教给我们，让我们懂得做人的道理。