快乐的一天日语大全（17篇）

在写作文时，可以适当运用一些修辞手法和修辞语言，以提升作文的文采和魅力。小编为大家整理了一些优秀的作文范文，希望能够激发大家的写作灵感和创意思维。

快乐的一天日语作文

章老师告诉我们一个好消息，我们要去春游了。我的心里美滋滋的。回到家，我拖着妈妈到超市买了一大袋零食。晚上我兴奋得睡不着，真想赶快天亮啊。那样子就可以出发了。

我们坐着大巴车到了生态园林。这儿可美了，小草在对我笑，高高的大树在对我招手，美丽的小花在对我点头，小蝴蝶在飞来飞去欢迎我们。

老师带着我们去游乐场，我们排着长长的队伍，旋转的木马带着我飞起来了。我还开着坦克去战斗。我观看了“地道战”表演，八路军打败了日本鬼子。

这一天多开心快乐啊！

快乐的一天日语作文

今天是个好日子，春意盎然，阳光明媚，微风轻轻抚摸着大地。我的心情也是和这天气一样好。

我早早的吃完饭，就把语文长江作业拿出来做，我要跟上老师上课的步伐，也是锻炼我自己。妈妈老是叫我多做题，多看书，才能提高我写作。我认真地做着，当写到第二单元的作文时，我犯难了：“妈妈，第二单元的作文是看图写话《放风筝》，我，我不会写……”妈妈走近看了看我的长江作业，说：“吃完午饭叫上爸爸一起去田野放风筝。”我高兴极了！

吃完饭，我就拿着去年买的风筝，和爸爸高高兴兴地往田野奔去。一路上的风景是那么美丽：蓝蓝的天空，飘着朵朵白云，小燕子在天空中自由自在的飞翔，绿油油的草地上还开着五颜六色的野花。

我和爸爸来到一块空旷的田野上。我们把风筝放在草地上组装。组装好后，我拿着风筝的尾端，爸爸拉着线。爸爸一边指挥我举起风筝一边向前跑。“放！”爸爸一声令下，我连忙松开手。爸爸紧握着风筝线轴，慢慢地放着线，只见风筝越飞越高，越飞越高。我高兴的跳起！我们一直玩到很晚，才恋恋不舍得回到家。虽然很累，但却很开心，放风筝给我带来了无限的快乐。

喝了杯水，喘了口气，我就拿出长江作业，飞快的完成了我的《放风筝》。

快乐的一天日语作文

今天下午我正在写作业，突然听到爸爸给妈妈打电话，我从他们的对话中听出来是爸爸要带我们去吃自助餐，我非常的开心，但是9点饭店就关门了我必须写快点儿才行。于是我开始奋笔疾书的写，速度和效率都提升了，不一会儿我就写完了。这时候妈妈大声喊：“我们一会儿去吃自助餐，你快点写，9点就关门了”。我骄傲的说：“已经写完了”妈妈说：“那正好，我们出发吧！”

到了饭店，我左看看右看看，各种美食展现在我的眼前，有臭臭的奶酪，吃起来像过期的酸奶；又美味的冰淇凌，以及海鱼和大虾，还有各种海贝等等的海鲜，更有开心的是，有五颜六色的橡皮糖，无限量供应，太美了！我还点了一份意大利面，实在吃不完了，好吃的太多了。

吃饱之后我们妹妹在这玩了一会儿，就心满意足的回家了，今天好开心啊！

快乐的一天日语作文

在幼儿园的时候，姑姑突然来接我回家。回到家后，原来是要带我去欢乐谷玩，我好开心。于是我和哥哥、姑姑展开了欢乐谷之旅。

刚到时，哇！人山人海，好多人啊！我先玩会把你（你）转得头晕转向的旋转木马，再来又玩令人心惊胆跳的云霄飞车，我的心脏都快跳出来了，好好玩。我玩了好久，口好渴啊！姑姑说：“不要喝可乐，不然会更渴。”我听了点点头，只好喝白开水，哥哥提议说：“我们先去大饱口福，好吗？”“好！”我说。一个快乐的下午，就这样过去了。

下午，我们又开始大玩特玩了。上午玩这么刺激的游戏，现在玩个轻松的吧！游乐场里最轻松的设施，当然是摩天伦，好玩！好玩！接下来我又玩了碰碰车，果然是碰碰车，撞一碰碰叫，好惊险喔！我还有玩海盗船，哇！这根本不是海盗船，根本是杀人船，坐得我上吐下泻，好不舒服，所以姑姑叫我休息一下，但是我的性子急，根本停不下来。我马上跑去完飞碟，超好玩，不，应该说超刺激。啊！奇怪姑姑和哥哥不见了，怎么办？我迷路了，哇！哇！“你在哭什么？”路人问。“我迷路了！”当我说完才远远发现姑姑一直在那里呀！我马上跑过去，发现我好糗，我又开始玩了！我这次玩的是鬼屋，哇！好恐怖，吓得我哇哇叫，哥哥说：“你好没胆。”下午，我们依依不舍的回家了。

哇！欢乐谷好好玩呀！希望我还可以再去一次。

快乐的一天日语作文

中午了，我和弟弟一起吃饭，一起睡觉，下午第一节课，足球老师让我们跑一圈走一圈，然后带着我们做游戏，第二节课音乐老师，教我们唱送给妈妈一束鲜花，第三节课语文老师让我们抄题做题,放学了，我们站着路队回家了。

这一天可真开心啊！

快乐的一天日语作文

今天，我去庆祝我表弟的生日。我嫂子买了两个生日蛋糕，一大一小。

当我们醒来时，我们开始了一天的旅程。漫长的两个小时后，我们终于到达了我表哥的家。

我一进房间，我的表弟就把我拉到房间开始游戏。我们正在玩赛车。我是个新手。我转弯时总是撞到墙上，不小心飞出了跑道。我非常苦恼。后来，我向我的表弟打听这个秘密。慢慢地，汽车开始听我说话。后来，我也拿到了第一名。我真的很开心！

我在游戏中找到了很多快乐，这是我很长时间都无法忘记的。

快乐的一天

早上，小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶一起去草地上玩。

它们发现半个鸡蛋壳和一块长方形的木板，毛毛虫提议说：“我们来做一个跷跷板吧!”蚂蚁问到：“那该怎么做呢?”毛毛虫说：“先把鸡蛋壳翻过来，大口朝下，再把木板放到鸡蛋壳的顶部，这样跷跷板就做好了。”于是它们就开始行动起来，不一会儿，它们就把跷跷板做好了，蝴蝶说：“我来做裁判吧!”毛毛虫一用力，小蚂蚁就被毛毛虫翘了上去，蝴蝶看到了，大声喊：“小蚂蚁加油!加油!”他们玩的真是开心啊!

过了一会儿，它们玩累了就躺在草地上休息。小蚂蚁和毛毛虫看到了蝴蝶可以在空中上飞来飞去，就说：“要是我们也能够在天上飞就好了。”小蚂蚁说：“热气球不是可以飞吗?要是我们坐在上面，就可以飞了。”说干就干，它们就把鸡蛋壳翻过来，大口朝上，又找来四跟绳子和一块布，不一会它们就做好了一个热气球，小蚂蚁和毛毛虫坐在上面，飞上了天空，它们看到了白白的云和蓝蓝的天，景色实在是太美了!

到了下午，忽然下起了大雨，它们赶快把热气球降落下来。雨太大了，他们身上都湿了，它们又把鸡蛋壳翻过来，躲在在鸡蛋壳下面，听着雨滴打在鸡蛋壳上面，就像是有人在弹奏动听的钢琴曲一样，实在是太好听了!

不知不觉天黑了，雨也停了，它们也该睡觉了，就把鸡蛋壳翻了过来，又找了一片树叶当被子，它们躺在里面很快就进入了梦乡，鸡蛋壳摇来摇去，像一个舒服的摇篮，瞧!它们睡的多香啊!

快乐的一天日语作文

我早上06：30起床，07：00点钟刷牙洗脸，7：30吃早点，8：00到校，8：00阅读，08：25做早操，08：55上第一节课，09：45做眼保健操。09：50上第二节课，10：30上大课间活动，10：50上第三节课，11：30放学，12：00吃午饭，吃完午饭我们就午休了，一直到14：00。14：00上自习课，14：30上第一节课，15：20做眼保健操，15：25上第二节课，16：15上第三节课，16：50放学，18：00吃晚饭，18：30做家庭作业，19：30完成家庭作业，20：00洗脸刷牙，洗脚，九点钟睡觉。自从学会了认识钟表，我就会认识时间啦，知道几点钟起床，几点钟上学，几点钟放学，几点钟睡觉。

快乐的一天

太好了!太好了!妈妈要陪客人去三清山玩，也能带上我们这些“小不点”!

我们坐了半个小时的车，来到三清山售票处。我们排了半个多小时的队，q却听到一个扫兴的声音说：“这儿不卖票了，要到南门买票!”呜呜!白等了半小多小时，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!你赔我们一寸金!

下了缆车，我们来到三清山山脚。向上一看，嘻嘻，其实不怎么高嘛，我为什么会这样想呢?因为当时起大雾，山被遮了一大半。可真正去爬时，才不由得悲催地想：要爬到什么时候哇!

爬啊爬啊，终于爬到半山腰，导游说还要二三个小时才到山顶。我的妈呀，是时间跟我有仇吗?为什么过得这样慢?或者是脚跟我有仇，走得这样慢?不说脚了，免了脚的罪吧，要不然我要累死!

爬啊爬啊，有个好消息!我们到山顶的玉台了!为什么这样高兴?你可不知道，我们的腿啊成了空气，是真的，不信你也去看看，累死你去!

我给你说点秘密，爬三清山看到了马头山，五指山，一握山，生死相依——只要摸一下马头山就会有好事。五指山和一握山很好玩，我们用手去比试，正好相符呢。生死相依是两棵奇形怪状的松树，死的像龙，我觉得像棒棒糖，活的像凤，我觉得像饼干，嘻嘻，饿了，去吃饭喽。

一路上我们吃了很多零食，火腿肠，雪糕……还在酒店吃了饱饭，呵呵，嗝——，呵呵，我饱了!

今天，我真高兴!

快乐的一天

快乐的一天日语作文

周末，阳光明媚，我跟着爸爸、妈妈、外婆、心悦姐姐一起到文化公园玩。

我这次来文化公园的目的是想划船，因为那里的船奇形怪状的看着都很有趣。你看那鸭子船、天鹅船、敞篷船……漂在湖面上，吸引着到这里玩赏的小朋友。我们最后选择了鸭子船，我小心翼翼的上了船，为了保持小船的平衡，我们小孩子和大人分配坐好，轮流划桨，只听见船的尾部发出哗啦哗啦的水流声，船在水中划出一道道优美的弧线。我们坐在船上欣赏美丽的风景：远处的假山、人造小桥、水中嬉戏的鸭子。很快半个小时就过去了，我们依依不舍得下了船。

我们又在公园里玩了一下各种人体运动造型，由于我们个子矮，看起来很滑稽，其他游人看了也都忍不住笑了起来。这时，我的肚子咕噜噜闹起了空城计，我们一家人就离开了文化公园。

回到家我的脑海里还浮现出今天玩耍时那一幅幅画面。真是快乐的一天啊！

快乐的一天

在一个阳光明媚的星期天，爸爸突然对我说：“儿子，你跟不跟我一起去打球呢？”我听到这句话高兴地从沙发上跳了起来还摔了一个大跟头说：“我去，我去。”于是我们就收拾好行装出发了。

到了体育馆放眼望去，看台上有许多的座位，肯定能坐下五千多个人，用力打球的话有很大的回音，非常的空旷，真是打球的好地方。

说到这里大家应该很想听听看我是怎么打球的`吧？现在就让我一一道来，开始是先学基本功发球，爸爸做了一个示范，我跟着做，别看是非常简单的一个动作，但真的做起来还真是有点难，爸爸就手把手地教我，练了几十次后我开始象模象样起来，马上要求和爸爸开始实战练习，我发了一个标准的球，爸爸一接就接到了，照这样打了几个回合，爸爸来了一个扣杀一下就把我打得屁滚尿流，我有点不服气，不相信爸爸有这么厉害的水平，于是我发了个高发球，本以为爸爸这次百分百接不到，没想到他却轻而易举的又接住了，打了几个来回爸爸又来了一个扣杀，我没接住这次我可输得心服口服，于是爸爸又开始教我解扣杀的招数那就是往下勾球，又开始新一轮的比赛了，爸爸直接来了个扣杀我用了那招海底捞月果真把他的扣杀给破解了。我高兴得直叫，我们玩得满头大汗，一看时间已经五点了，时间过得可真快啊！

在回去的路上我告诉爸爸今天玩得可真爽，我喜欢和老爸一起享受健身运动。

指导老师评语：

项嘉怡点评：较细致地描写了爸爸教作者打球的情景，从文中可以看出作者可爱的、不服输的特点。但不足之处在于标点错误太多，语言有些啰嗦。

快乐的一天

“起床啦”“起床啦”······，“哎！又是小表，烦死人了，星期六也不让睡个好觉，整天就知道“起床了”“起床了”，它也不嫌累，哎，我真想把它砸了，这样我就可以睡个好觉了。”还没睡醒的我懒洋洋的说。我刚说完话，突然“叮咚”“叮咚”又一阵声响，“还让我睡觉么？”我自言自语的说。我穿好衣服起床后，看见原来是大姨来了，哦！大姨来喽！大姨来喽！哥哥也来喽哥哥也来喽！我欢快的叫着，这时把妈妈也给叫醒了，妈妈起床后跟大姨说了很多话，我和哥哥正在玩积木，忽然一阵风把哥哥的积木吹到了，哥哥用余光看着我的积木，我猜不到哥哥正在想什么，可是我总觉得他是想捣乱，我赶快把我的积木捂好，可正在这时，哥哥推了我一下，我的积木全塌了，我呜呜的哭了，大姨和妈妈马上推门进来，大姨哄我别哭，还说了哥哥一顿，打一对我说：“盼盼，别哭了，大姨带你去买气球。”我一听马上不哭了，慢吞吞的穿好衣服，大姨和妈妈都笑了。

在路上，我看见天边的太阳刚刚起床，还想打盹呢，好玩极了，灿烂的云霞在天边轻轻飘荡，远望天连着水，水连着天，水天相连，蔚为壮观，看着这么没的景色，怎能不令人心旷神怡呢？想着想着，就到了大集上，看着红红绿绿的蔬菜正躺在果摊上，真令人馋呀。大姨看透了我的思想，带我去了水果摊，买了各种各样的水果，和气球。

不一会儿，大姨又带我回家了，大姨、哥哥、妈妈、我都在吹气球，等我们把气球吹完了球开始玩了。

看着个各种各样的气球，真好玩，我和哥哥开始了拍气球大战争。我拍给他，他拍给我，我在拍给他，他在拍给我，就在这时，我使出了一个超大力气，拍了过去，他竟然接住了，突然“啪”的一声，紫色的气球爆了，我们又拍“啪”蓝色气球又爆了，就这样一个一个气球全爆了，最后我们又美餐了一顿，把水果吃了，今天真是太快乐了！

快乐的一天

今天的天气晴空万里，而我的心情也阳光普照，美好的一天就这样展开了！

当太阳公公开始晨跑，唤醒大地时，我睁开惺忪的双眼，伸伸懒腰，哇！有生命是多快乐的事呀！早晨的空气依然清新，妈妈的早餐依然美味，亲切的问候声也依然温暖人心。今天真是快乐的一天呀！

上学的途中，小草亲切地问候，花儿开心地招手，树木乐翻了天，手舞足蹈地跳起热舞；它们都正为新的一天来临而庆祝着。我边走边跳，唱着愉悦的歌儿，小鸟们听到了，也情不自禁地为我伴奏，就这样，上学的途中，顿时增添了不少乐趣。今天真是快乐的一天呀！

校门前老师同学们如朝阳般热情的笑容，使周遭的空气都有笑声弥漫着。我走进教室内，同学各个笑容满面的在位子上，我大声地说了声早安，每个人也都热烈地报以回应，一股暖流注入我心中，久久徘徊着……。“当！当！当！”放学的钟声总是那么悦耳，校门越走越远、越走越远，人行道上的树招着手，好似在对我道再见。今天真是快乐的一天呀！

一回到温暖的家中，香喷喷的晚餐早已躺在饭桌，我一口接着一口，将妈妈的爱心，一次又一次地细细品味；虽然晚餐不是龙虾，也不是鲍鱼，但对我来说，只要加上“母爱调味包”，再平凡的食物也能变成世界第一的佳肴。晚餐中，母爱的温暖是有人关怀的愉悦心情。今天真是快乐的一天呀！

我拿起书本，就彷佛刮起了一阵龙卷风，带着我赶赴一场绿野仙踪，也许会陷入一片汪洋大海，和大马林鱼展开艰苦的奋斗……。每本书中总是隐藏着许多奥秘和哲理，所以阅读的时光是快乐的。打开一本书，就像打开了我的眼睛，让我看见美丽又新奇的世界；打开一本书，就像打开了我的耳朵，让我听见美妙的福音；打开一本书，就像打开了我的脑子，让我能装进更多的知识；打开一本书，就像打开了我的心灵，让我能感受爱和幸福。今天看了好几本书，也体会到许多人生道理，脑袋的满足是愉悦的。今天真是快乐的一天呀！

快乐的一天

一、活动目标：

1、通过观察、操作、游戏等活动，萌发做个健康宝宝的欲望，快乐地度过每一天；

2、能合理的安排一日生活时间，养成有规律的生活习惯；

3、初步了解时钟、分钟之间的关系，认识整点、半点。

二、活动准备：

1、幼儿已观察过时钟、闹钟、手表等；

2、大闹钟一面、小闹钟人手一面；幼儿一日活动时间安排挂图；一日活动设计图表和记号笔若干。

三、活动过程：

1、猜谜导入活动。

有个东西真奇怪，一天到晚转圈圈，不吃饭来不睡觉，要问时间就找他。

2、探索时钟的秘密。

（1）幼儿自由探索时钟。

（2）分享交流探索的秘密。

（3）朗诵儿歌，了解时钟分钟之间的关系。

3、游戏：时钟、分钟握握手。

（1）教师报整点或半点，幼儿拨钟。

（2）幼儿两两互动拨整点或半点时间。

（3）根据幼儿园一日活动时间安排，教师进行情景表演，幼儿用时钟拨出相应时间。

4、设计一日活动时间图表。

（1）教师出示一日活动时间图表，交代操作要求。

（2）幼儿分组进行操作。

（3）交流分享设计图表。

5、幼儿观看挂图，学会如何合理地安排一日生活时间，养成有规律的生活习惯。

快乐的一天

活动目标：

1、了解动物的明显特征，知道动物的简单习性。

2、遇到困难会互相帮助一起解决。

3、能在集体面前大胆表达、表述。

环境创设：

1、幼儿参与收集资料，了解一些动物的明显特征及简单的生活习性。

2、动手操作材料。

3、音乐磁带。

活动过程：

一、观察幼儿收集的动物图片。

提问：1、你喜欢哪一个动物，你为什么喜欢？

2、你为什么要把它放在这里？

二、猜猜、讲讲、做做。

3、你想怎么来帮它们？

4、老师这里帮你们准备了许多材料，我们一起来动手做，帮帮小动物，让它们快乐起来好吗？（幼儿动手做）。

重点：让幼儿动脑筋，自己选择材料来制作动物喜欢的运动器械。

难点：能和同伴一起合作使用剪刀来进行制作。

5、幼儿动手制作，教师巡回指导。

（1）、帮助孩子确立主题，选择材料进行制作。

（2）、与合作的孩子一起商量，提醒他们安全使用剪刀。

6、现在的森林里看上去怎么样？

7、这些都是谁帮它们的？那么，小动物会对你们说什么呢？

三、对呀，小动物们非常非常的感谢你们，它们想邀请你们一起去森林里玩，你们愿意吗？听音乐去操场。

快乐的一天

今天下午，伴随着响亮的知了声，我们一家和丁丁一家来到附近的一座公园玩。我们从西门走进去，突然，我感觉脚下踩到了一个软软的东西，以为是一片树叶，可是低头一看竟然是只死蝙蝠。我吓得大叫一声，赶紧逃跑。

我们找到一片树荫，搭起帐篷，开始野餐。妈妈拿出许多好吃的食物，有披萨、色拉、腰果、绝味鸭脖………我们吃得津津有味，一边享受美食一边聊天，好开心呀！

野餐结束后，我们来到儿童乐园玩耍。先玩了最喜欢的碰碰车，顽皮的丁丁弟弟握着方向盘，盯住一个小姐姐的碰碰车猛撞，把那个小姐姐吓坏了，连连求饶说：“小朋友，你不要再撞我了好吗？”我忍不住偷笑。

然后，我们又玩了长龙过山车。它的速度超快，真刺激！最后，我一个人去玩了海盗船，坐在船头，跟着它一起摇摆，越荡越高，整个人都快要倒过来了，惊险极了！下来之后，妈妈夸我，说：“你身体真好，我上次玩这个吐了一个小时！”

日落之前，我们迎着夏风开开心心地回家去。多快乐的一天啊！