优秀作文是对问题进行思考和解决的过程，它可以培养学生的分析和创新思维能力。接下来是一些优秀作文的实例，希望能给大家带来启发和借鉴。
森林三只小狗的作文
从前有一位船长他有一只母狗，那只母狗生下了三只小狗，没过多久，船长就把母狗给杀了。
船长让三只小狗每天干很多活，而且每天只有半截香肠吃。小狗不敢不听船长的命令，它们生怕船长把它们给杀了，于是它们都想逃走。有一天船行驶在海面上，有一只小狗说：“我要走了。”于是它纵身一跃，跃到了海里，它不知道自己不会游泳，于是这只小狗被淹死了。在混乱的船上谁都没有发现它死了。
船上的食物不够了，船长要去买食物，船停靠在岸边，第二只小狗想：“我们生活在陆地上，这里同样是陆地肯定也行。”于是它跃到了陆地上，他叫第三只小狗赶紧出来，正在第三只小狗犹豫不决的时候，一位水手发现它要逃跑，就马上抓住了它，船长回来之后把它给杀了。
其实人生也是这样的。如果机遇来临时你不能及时把握，哪怕仅仅是那么一丁点的犹豫，那么，你就只能像第三只小狗那样，被船长杀死了；同样，就算你已具备了纵身一跃的勇气，但也一定要先看清时机，否则，盲目一跃，其结局也一定不会比第一只小狗能好多少！
三只小狗作文
终于放假了，爸爸说把我送到外婆家过年，我开心地跳了起来。
大家猜猜这是为什么呢？因为呀———我外公养了很多很多的小动物：有聪明的鸽子、漂亮的公鸡、还有可爱的兔子，但我最喜欢的还是那三只刚出生不久的小狗。
老二叫小白，它呀除了耳朵上长着一小撮灰色的毛，其余浑身长着雪白的毛，远远看去好像一只小绵羊，可是它的脾气可不温柔，每次只要看到陌生人或者吃不上好东西总要叫上个半天，叫得嗓子也哑了，还在那呜呜的叫，真是好笑！
最小的那只叫小黄，你别看它个子小小的，可外公最喜欢它了，因为每次有陌生人经过门口，它总是第一个发现的而且也是跑在最前面的。最有趣的是，每次我们聊天的时候，他总会抬着头，一会儿看看你，一会儿看看他，好像它也听懂了似的，弄得大家都哈哈大笑！
这三只小狗最听我的话了，每次我叫谁的名字，它们就会跑过来和你一起玩，整个假期，虽然爸爸妈妈都很忙，没几天陪我在一起，可是我一点也不寂寞，因为外公家就像一个动物园，每当我感觉无聊的时候，我就可以找它们玩了。
森林三只小狗的作文
我的朋友们都回老家去了，而我还在画桥，明天就是我生日了，但没人陪我过生日，我耷拉着脑袋，奶奶见我如此沮丧，就在我睡觉时出去了一趟。
第二天，我醒来时发现床下有两只黑色的小狗;一只白色的小狗。我惊讶之极。这时，奶奶抱着个大蛋糕进来，对我说：“生日快乐!”“谢谢奶奶!”我急忙站起来，准备接过蛋糕。就在这时，突然蹦出了个大白狗，吓了我一大跳，那呆萌的样子显得很可爱，奶奶说：“这也是给你的礼物，好让你有个伴。”“谢谢奶奶。”我摸着小狗的头说。
我们开始吃蛋糕，我把蛋糕涂抹在小狗的身上，真是可爱。我还和小狗拍照留念。看着它满身的蛋糕，我不得不给它们洗澡，又利用废纸盒给它们搭了个窝，里面铺上了一层棉花，它们洗完澡抖了抖身上的水，发现那有个窝，于是躺了进去，做出舒爽的样子，逗得我合不拢嘴，我连忙把奶倒进了狗碗里，它们摇头摆尾地舔着，看得我心花怒放，乐开了花，我分别给它们取了一个名字：小黑、黑呦、大白。
森林三只小狗的作文
丛林中，有一头狼和三只狗，三只狗是三兄弟。狼一心就想吃狗肉，可是每次去捉小狗时都被狗兄弟的聪明而打败。
有一次，狼又去捉狗，那只狼来到狗兄弟的家门前时，大喊：“胆小狗，快让本大爷吃掉你。”这时，屋里只有小狗在，它一听到狼叫就怕，它想：“狼来了，大哥、二哥去采蘑茹还没回来，我可怎么办呢？”
突然门破了个小洞，小狗从小破洞往外一看，看见狼正用身体撞门，小狗连忙搬东西来堵住门，狼一会儿撞门，一会儿大叫，弄得小狗更急了。小狗连忙跑上房顶，从天窗往地面一看，狼很快就破门进屋了。小狗动脑一想：“用瓦片用力砸向狼，狼疼得呱呱直叫，跑回了家，狗大哥、狗二哥回家了，小狗把事情告诉大哥、二哥，它们都夸小狗聪明。
以后那只狼再也不吃肉了，改吃素了。
森林三只小狗的作文
从前，在大森林里，住着小狗一家，过着很幸福的生活。有一天，狗妈妈对它的三个孩子说：“你们长大了应该自己独自生活了。”说完，狗妈妈拿出三百元钱分给了他的三个孩子，说：“走吧！外面的世界大着呢！”接着就把它的三个孩子送出了家门。三只小狗顺着小路走呀走，它们看见了三条小路，老大说：“我要往前走。”老二说：“我要往右走。”爱美的妹妹老三说：“我要往左走。”就这样它们三个都朝着自己说的那条小路走去。老大拿着一百元钱到城里用五十元钱租了一间房子，住了下来。老大想：这钱马上就要花完了，不行，得找一份工作来维持生计。想到做到，马上就去找工作了。后来它找了一份送外卖的'工作。因为它勤劳苦干，受到老板的赏识，最后连连升职，当上了店长。老二就没有那么好运了，因为在路上遇到了强盗，钱被抢走了，老二趁强盗没注意逃走了。也算它好运遇上了哥哥，借了一点钱，做起了小本生意，虽然不比哥哥的红火，但也心满意足了。但是有一天厄运降临到这个小店上，饭店着了火，老二拿着钱从着火的房子里逃了出来，可是饭店却被大火烧成了灰。老三走后到城里买了好多化妆品，最后钱花完了，肚子饿了就到街上讨点吃的，过着乞讨的生活。几个月后，狗妈妈把三个孩子叫了回来。老大和老二给了妈妈一些钱、还有很多好吃的东西，狗妈妈高兴极了。可是看到老三两手空空，身上还脏兮兮的，非常生气。但还是用温柔的语气把老三叫到身边来，说：“孩子，这到底是怎么回事啊？”老三把事情的来龙去脉讲给妈妈听了。狗妈妈语重心长地说：“老三呀，你要向你的两个哥哥学习，不能偷懒，只有这样才能过上幸福的生活。”老三听完低下了头。
三只小狗作文
我的朋友们都回老家去了，而我还在画桥，明天就是我生日了，但没人陪我过生日，我耷拉着脑袋，奶奶见我如此沮丧，就在我睡觉时出去了一趟。
第二天，我醒来时发现床下有两只黑色的小狗;一只白色的小狗。我惊讶之极。这时，奶奶抱着个大蛋糕进来，对我说：“生日快乐!”“谢谢奶奶!”我急忙站起来，准备接过蛋糕。就在这时，突然蹦出了个大白狗，吓了我一大跳，那呆萌的样子显得很可爱，奶奶说：“这也是给你的礼物，好让你有个伴。”“谢谢奶奶。”我摸着小狗的头说。
我们开始吃蛋糕，我把蛋糕涂抹在小狗的身上，真是可爱。我还和小狗拍照留念。看着它满身的蛋糕，我不得不给它们洗澡，又利用废纸盒给它们搭了个窝，里面铺上了一层棉花，它们洗完澡抖了抖身上的水，发现那有个窝，于是躺了进去，做出舒爽的样子，逗得我合不拢嘴，我连忙把奶倒进了狗碗里，它们摇头摆尾地舔着，看得我心花怒放，乐开了花，我分别给它们取了一个名字：小黑、黑呦、大白。
它们成了我形影不离的好伙伴。真要谢谢奶奶，其实，我知道奶奶才是我最好的伙伴。
森林三只小狗的作文
原来小狗们无意中得到了一块肉，他们都想吃这块肉，可是肉只有一块，有三只小狗，等何况他们都饿了。
他们中只有一个人能吃，才能吃饱，不然，他们将都会饿肚子。
他们突然看到三只小猪，也只有一块肉没，可大哥让给了二哥，二哥让给了三弟，三弟最小最不懂事，囫囵吞枣的将肉吃了下去。
三只小狗心里惭愧极了，便把肉平均分成了三份。虽然他们都没有吃饱，但这次的经历，却让他们明白了许多。
森林三只小狗的作文
在一个城市中住着三只小狗，一只小狗是牧羊犬，住在豪华的别墅中，它向另外两只小狗炫耀：“你看看自己，脏死了，哪像我，穿的是绸棉布，吃的是山珍海味，多好呀！哪像你们光溜溜的，在这么冷的.冬天还不冻死！还吃那没有味道的馒头，快走吧！”后来那两只本来想投靠亲人的小狗走了，在街上的馒头店住下。馒头店的老板娘可疼爱它们了。吃的虽然不是什么山珍海味，但也是香喷喷的呀！两只小狗还经常帮老板娘看门呢！它们生活得无忧无虑。
过了几个月，老板娘带它们去散步时，发现了一只牧羊犬在街头流浪，浑身湿淋淋的，好像被雨水淋过，两只小狗跑了过去，看了看，的确是当年向它们炫耀、得意洋洋的牧羊犬呀！它们让主人把它抱回家养，善良的老板娘见这只小狗可怜，便把它抱回去。
牧羊犬冲了个澡，吹干了身子，便对它们讲述为何在街头流浪：“我在街头流浪是因为主人不要我了。最近又在流行一种猫叫波斯猫，因为他们家只能养一只宠物，所以就赶我出来。我蹲在他们家门口，他们就用冷水泼我走。哇……！”眼泪不断地从牧羊犬眼中流出来，还是两只小狗安慰它，它才停止了哭泣。“这主人也太坏了，喜新厌旧啊！我想他过不久也会把波斯猫扔了！”牧羊犬喊到。到了吃午饭的时间了，主人给了它们一人一个馒头，再加上一杯水。牧羊犬尖叫道：“这也是狗吃的么？馒头？我才不吃呢！”两只小狗奉劝它：“你还是吃了吧！多吃干粮对身体好，像你那样天天吃汉堡，会得高血压的。你不吃馒头，我们叫主人给你蒸荞麦馒头好了！”荞麦馒头那香味，让人垂涎欲滴。可牧羊犬还是吃不惯，刚咬一口就吐了出来，两只小狗对牧羊犬说：“这是荞麦馒头，是用荞麦粉做的，荞麦不仅味道香，而且还能补充体力，是很好的营养品，你就吃一口看看么？”牧羊犬和两只小狗都咬了一口，味道十分鲜美。牧羊犬也改掉了骄傲的脾气，跟两只小狗一起吃馒头，有时，主人还会给它们带排骨吃呢。
三只小狗从此就快快乐乐地生活在馒头店里。
森林三只小狗的作文
我家有三只小狗，白的叫小白，黑的叫小辉，又黄又胖的叫胖辉。常言道：三个女人一台戏，我们家是三只小狗一台戏。三只小狗在一起，不免会发生打架。你看。今天小辉和胖辉又拉开了“戏”的帷幕——小辉扑了上去，把胖辉扑倒在地，胖辉猛地一反抗，小辉弹了过去。小辉好像不甘心就失败了，于是爬起来。两只狗对视了很久，好象在放狠话：我一定会赢，你输定了！紧接着，它们俩就扑在了一起，好像两个相扑运动员。胖辉使了一招“咬腿不放”，吓得小辉不得动弹。当然初中，小辉也不甘落后，来了一招“抓脖挠痒”，使胖辉蜷着身子滚来滚去。忽然，胖辉使了一招“坠千金”，把小辉压倒在地，压了好几分钟。就在这时，小辉知道了胖辉的`“夺命弱点”，在胖辉的肚脐眼上按了几下。嘿！还真灵，不动了。原来胖辉装死想反败为胜……唉，最后，我“啧啧……”唤了几声，它们俩乖乖地跑到我的身边。看来，我才是真正的胜将。
只要我们细心观察一些动物，也能像我一样从它们身上发现乐趣！
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《三只想生病的小狗》教案
能理解故事的主要内容，并说出自己的看法。
知道要关心别人、不给别人添麻烦的道理。
物质准备：小黄狗、小黑狗、小花狗、灰狗妈妈、小白狗等图片若干。
1．讲出故事名称，引导幼儿大胆想象、推测。
2．讲述故事，引导幼儿欣赏。
o为什么三只小狗宝宝看见小白狗妹妹生病了也想生病?
o三只小狗生病的时候，它们的妈妈辛苦吗?
o灰狗妈妈出院这天，三只小狗拉着灰狗妈妈的手说了什么?三只小狗还想生病吗?
3.引导幼儿利用图片，摆摆图片、说说故事。
活动建议生活活动：启发幼儿经常锻炼身体，避免生病。
区域活动：语言区投放小黄狗、小黑狗、小花狗、灰狗妈妈等图片，引导幼儿继续讲述故事。
在阅读活动的生活情景中，蕴涵着许多问题，有的问题是在孩子认知环境中提出的，如“为什么白狗妈妈端给狗妹妹吃东西?”有的是受某些因素影响产生的，如“什么是羡慕呀?”作为老师要抓住孩子提出的问题，并以此引发孩子的思考，因为某些问题能够帮助孩子产生矛盾和冲突能激起孩子间的互动，尝试运用经验解决问题，促进孩子思维流畅性的发展。
一、在问题中发展孩子的思维能力。
在“三只想生病的小狗”的阅读活动中，孩子们对于“为什么三只灰狗都躺在床上?”的问题，他们有的说是小狗生病了，有的觉得小狗懒，还有的认为是天冷小狗不愿意起床，虽然这些都是种种假想，但在孩子们的眼中，这就是他们真实的想法，是他们自己的感受，由此看来问题的提出、解决，促进了孩子思维流畅性的发展，思维变通，标志着孩子思维的灵活性。
二、在问题中培养孩子良好的学习品质。
在本次阅读活动中的`另一问题“为什么白狗妈妈推着灰狗妈妈”从这表面现象中其实隐藏着隐性的教育价值，即升华到情感问题，知道在日常生活中，朋友间要互相帮助，在大人忙碌的情况下不无理取闹，要体谅妈妈爸爸的劳动，要关爱家人、朋友等，在这些问题中习得经验，形成良好的品质。
所以作为老师在活动中要耐心地倾听孩子的想法，因为只有当问题真正成为孩子的问题时，他们才是学习的主人。
三只想生病的小狗教案
结果狗妈妈怎么啦?他们这样做对吗?
小狗妈妈病倒后，这三只小狗又是怎样想的呢?他们是怎样做的?
3.讲述自己应如何去关心妈妈你的妈妈平时是怎么照顾你的?为你做了哪些事?
妈妈这么爱我们，我们应该怎样关心妈妈?
故事：《三只想生病的小狗》
灰狗妈妈有三个宝宝：小黄狗、小黑狗和小花狗。三只小狗真淘气，常给灰狗妈妈添麻烦，可妈妈从来不生气。
有一天，住在隔壁的小白狗妹妹生病了，躺在床上。白狗妈妈陪着她，还给她买好吃的。
三只小狗很羡慕，都说："呀!生病真好!生病真好!妈妈陪着，还有好吃的。"三只小狗也想生病，就一齐跑去问白狗妹妹："白狗妹妹，怎样才会生病啊?"白狗妹妹说："下雨天淋了雨，就会生病的。"三只小狗望网窗外说："天公公，下雨吧!"白狗妹妹说："你们真傻，生病可难受啦!"可是不管白狗妹妹怎么说，三只小狗都不听。
白狗妹妹生气了："我不跟你们说了。"她转过身，不理三只小狗了。
三只小狗跑出屋外，等着下雨。天公公真的下雨了。
"好极了，好极了，真痛快!"三只小狗在雨中跳起舞来，绒毛都淋湿了。
灰狗妈妈看见了，可着急了，连忙喊着："宝宝，快进来，淋着雨，会生病的。"三只小狗不理妈妈，妈妈急坏了，只好跑出门外，把小狗一只一只拉进屋里。
夜里，小黄狗开始打喷嚏，打了一个又一个。接着小黑狗和小花狗也打起喷嚏来：
"阿嚏!阿嚏!"打了整整一夜。
第二天，三只小狗发起烧来，躺在小床上，嘴里不停地喊："妈妈呀，妈妈呀，难受啊，难受啊……"灰狗妈妈急坏了，一会儿给小黄狗吃药，一会儿给小黑狗、小花狗吃药，忙得团团转。
"妈妈，我要吃苹果。"小黄狗一嚷，妈妈赶紧去买。
"妈妈，我要吃梨。"小黑狗一嚷，妈妈赶紧去买。
"妈妈，我要吃雪糕。"小花狗一嚷，妈妈摇摇头说："傻孩子，发烧不能吃雪糕。""那么，就吃葡萄吧。"妈妈只好去买。
过了三天，三只小狗的病全好了，可是灰狗妈妈却病倒了，躺在床上，不吃也不喝，三只小狗很害怕，"呜呜呜呜"哭起来。
白狗妹妹听见了，赶紧告诉白狗妈妈。他们连忙跑过来，见灰狗妈妈病得很重，就把她送到医院里去了。
灰狗妈妈住在医院，三只小狗天天都去探望妈妈。
出院那天，三只小狗拉着妈妈的手说："妈妈，我们以后再也不生病了，生病真难受。"
在阅读活动的生活情景中，蕴涵着许多问题，有的问题是在孩子认知环境中提出的，如“为什么白狗妈妈端给狗妹妹吃东西?”有的是受某些因素影响产生的，如“什么是羡慕呀?”作为老师要抓住孩子提出的问题，并以此引发孩子的思考，因为某些问题能够帮助孩子产生矛盾和冲突能激起孩子间的互动，尝试运用经验解决问题，促进孩子思维流畅性的发展。
一、在问题中发展孩子的思维能力
在“三只想生病的小狗”的阅读活动中，孩子们对于“为什么三只灰狗都躺在床上?”的问题，他们有的说是小狗生病了，有的觉得小狗懒，还有的认为是天冷小狗不愿意起床，虽然这些都是种种假想，但在孩子们的眼中，这就是他们真实的想法，是他们自己的感受，由此看来问题的提出、解决，促进了孩子思维流畅性的发展，思维变通，标志着孩子思维的灵活性。
二、在问题中培养孩子良好的学习品质
在本次阅读活动中的另一问题“为什么白狗妈妈推着灰狗妈妈”从这表面现象中其实隐藏着隐性的教育价值，即升华到情感问题，知道在日常生活中，朋友间要互相帮助，在大人忙碌的情况下不无理取闹，要体谅妈妈爸爸的劳动，要关爱家人、朋友等，在这些问题中习得经验，形成良好的品质。
所以作为老师在活动中要耐心地倾听孩子的想法，因为只有当问题真正成为孩子的问题时，他们才是学习的主人。
《三只想生病的小狗》教案
3.通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。
4.初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。
vcd
1.小朋友，你们想生病吗？可是有三只小狗却想生病，他们为什么想生病呢？
2.欣赏故事后讨论
小狗为什么想生病？
他们生病了，狗妈妈是怎么照顾他们的？
结果狗妈妈怎么啦？他们这样做对吗？
小狗妈妈病倒后，这三只小狗又是怎样想的呢？他们是怎样做的？
3.讲述自己应如何去关心妈妈
你的妈妈平时是怎么照顾你的？为你做了哪些事？
妈妈这么爱我们，我们应该怎样关心妈妈？
故事：《三只想生病的小狗》
灰狗妈妈有三个宝宝：小黄狗、小黑狗和小花狗。三只小狗真淘气，常给灰狗妈妈添麻烦，可妈妈从来不生气。
有一天，住在隔壁的小白狗妹妹生病了，躺在床上。白狗妈妈陪着她，还给她买好吃的。
三只小狗很羡慕，都说：“呀！生病真好！生病真好！妈妈陪着，还有好吃的。”
三只小狗也想生病，就一齐跑去问白狗妹妹：“白狗妹妹，怎样才会生病啊？”
白狗妹妹说：“下雨天淋了雨，就会生病的。”
三只小狗望网窗外说：“天公公，下雨吧！”
白狗妹妹说：“你们真傻，生病可难受啦！”可是不管白狗妹妹怎么说，三只小狗都不听。
白狗妹妹生气了：“我不跟你们说了。”她转过身，不理三只小狗了。
三只小狗跑出屋外，等着下雨。天公公真的下雨了。
“好极了，好极了，真痛快！”三只小狗在雨中跳起舞来，绒毛都淋湿了。
灰狗妈妈看见了，可着急了，连忙喊着：“宝宝，快进来，淋着雨，会生病的。”
三只小狗不理妈妈，妈妈急坏了，只好跑出门外，把小狗一只一只拉进屋里。
夜里，小黄狗开始打喷嚏，打了一个又一个。接着小黑狗和小花狗也打起喷嚏来：
“阿嚏！阿嚏！”打了整整一夜。
第二天，三只小狗发起烧来，躺在小床上，嘴里不停地喊：“妈妈呀，妈妈呀，难受啊，难受啊……”
灰狗妈妈急坏了，一会儿给小黄狗吃药，一会儿给小黑狗、小花狗吃药，忙得团团转。
“妈妈，我要吃苹果。”小黄狗一嚷，妈妈赶紧去买。
“妈妈，我要吃梨.”小黑狗一嚷，妈妈赶紧去买。
“妈妈，我要吃雪糕。”小花狗一嚷，妈妈摇摇头说：“傻孩子，发烧不能吃雪糕。”“那么，就吃葡萄吧。”妈妈只好去买。
过了三天，三只小狗的病全好了，可是灰狗妈妈却病倒了，躺在床上，不吃也不喝，三只小狗很害怕，“呜呜呜呜“哭起来。
白狗妹妹听见了，赶紧告诉白狗妈妈。他们连忙跑过来，见灰狗妈妈病得很重，就把她送到医院里去了。
灰狗妈妈住在医院，三只小狗天天都去探望妈妈。
出院那天，三只小狗拉着妈妈的手说：”妈妈，我们以后再也不生病了，生病真难受。”
在阅读活动的生活情景中，蕴涵着许多问题，有的问题是在孩子认知环境中提出的，如“为什么白狗妈妈端给狗妹妹吃东西?”有的是受某些因素影响产生的，如“什么是羡慕呀?”作为老师要抓住孩子提出的问题，并以此引发孩子的思考，因为某些问题能够帮助孩子产生矛盾和冲突能激起孩子间的互动，尝试运用经验解决问题，促进孩子思维流畅性的发展。
一、在问题中发展孩子的思维能力
在“三只想生病的小狗”的阅读活动中，孩子们对于“为什么三只灰狗都躺在床上?”的问题，他们有的说是小狗生病了，有的觉得小狗懒，还有的认为是天冷小狗不愿意起床，虽然这些都是种种假想，但在孩子们的眼中，这就是他们真实的想法，是他们自己的感受，由此看来问题的提出、解决，促进了孩子思维流畅性的发展，思维变通，标志着孩子思维的灵活性。
二、在问题中培养孩子良好的学习品质
在本次阅读活动中的另一问题“为什么白狗妈妈推着灰狗妈妈”从这表面现象中其实隐藏着隐性的教育价值，即升华到情感问题，知道在日常生活中，朋友间要互相帮助，在大人忙碌的情况下不无理取闹，要体谅妈妈爸爸的劳动，要关爱家人、朋友等，在这些问题中习得经验，形成良好的品质。
所以作为老师在活动中要耐心地倾听孩子的想法，因为只有当问题真正成为孩子的问题时，他们才是学习的主人。
我和三只小狗间的趣事
我家养了三只活蹦乱跳的小狗，长着黑白相间的毛，黑溜溜的眼睛又大又圆，看它耳朵多灵啊，还有嗅觉灵敏的'鼻子能闻出各种气味，四肢矫健灵活，非常调皮可爱。
每天我放学回家它们都会争先恐后地来迎接我，今天也不例外，我却发现一只小狗在垃圾里找骨头吃，我赶紧把小狗抱过来，拿下骨头并告诉它不能随便捡骨头吃会生病的。小狗好像听懂我的话对我摇摇尾巴。天气渐渐的冷了，到了中秋时候，我找来废旧的沙发布铺到小狗窝里。这下小狗们可高兴了，欢天喜地的跑到自己窝里，有的在上面睡觉，有的打滚玩耍有的在说;谢谢你小主人，你给我们铺的窝真舒服。
晚上我来到院子里透透气，让你意想不到是，小狗会捉老鼠了，看它们一会你挤我拥的跑来跑去，一会欢蹦乱跳地在灯光下捉蛾子。一会又在那追逐打闹。
这就是我家的小狗，你们说说它们可爱好玩吧，我喜欢它，你们喜欢吗?
三只想生病的小狗教案
1.激发幼儿爱妈妈的情感，懂得妈妈关心自己，自己更要关心妈妈。
2.鼓励幼儿大胆地在同伴面前表达自己的想法。
vcd。
1.小朋友，你们想生病吗？可是有三只小狗却想生病，他们为什么想生病呢？
2.欣赏故事后讨论。
小狗为什么想生病？
他们生病了，狗妈妈是怎么照顾他们的？
结果狗妈妈怎么啦？他们这样做对吗？
小狗妈妈病倒后，这三只小狗又是怎样想的呢？他们是怎样做的？
3.讲述自己应如何去关心妈妈。
你的妈妈平时是怎么照顾你的`？为你做了哪些事？
妈妈这么爱我们，我们应该怎样关心妈妈？
三只想生病的小狗作文
森林里住着一个灰狗妈妈，她有三个宝宝：小黄狗、小黑狗、小花狗。三只小狗只要一看到别人有好东西就很羡慕，而且非常淘气，常给灰狗妈妈找麻烦，可妈妈从来不生气。
有一天，住在隔壁的小白狗妹妹生病了，躺在床上。白狗妈妈陪着她，还给她好吃的。更好的是街坊邻居送来补品竟摆满一桌。
三只小狗很羡慕，都说：“呀！生病真好！有妈妈陪，还有好吃的。”于是都很想生病，急急忙忙跑去问白狗妹妹怎么样才会生病，白狗妹妹说：“下雨天淋着了雨，就会生病。”三只小狗望望窗外说：“雷公公，下雨吧。”说来奇怪，第二天就下起了倾盆大雨。“好极了！好极了！真痛快。”三只小狗在雨中跳起舞来，绒毛也淋湿了。灰狗妈妈看见了，急得不得了，连声喊：“宝宝，快进来淋着了雨会生病的。”三只小狗头也不回，直在雨中玩，跳。妈妈急坏了，只跑出去，把小狗一只一只拉进屋。
夜里，小黄狗开始打喷嚏，打了一个又一个，接着，小黑狗和小花狗也开始打起喷嚏，打了整整一夜。
第二天，三只小狗发起高烧，躺在三张小床上，嘴里不停喊：“妈妈呀！难受死了……”灰狗妈妈急得在屋里打转儿，忙得手忙脚乱。一会儿给小黄狗吃药，一会儿又忙着给小黑狗、小花狗吃药，忙得不可开交。
“妈妈，我要吃梨。”小黄狗说，妈妈赶紧去买。
“妈妈，我要吃葡萄。”小黑狗一嚷，妈妈赶紧去买。
“妈妈，我要吃雪糕。”小花狗一嚷，妈妈摇摇头说：“傻瓜，发烧不能吃雪糕。”那么，就吃苹果吧！妈妈只好去买。
过了三天，三只小狗的病全都好了。可是灰狗妈妈却病倒了，躺在床上，不吃不喝。三只小狗很害怕，“呜呜呜呜”哭起来，白狗妹妹听见了，赶紧告诉妈妈。于是他们连忙跑过来，把灰狗送进医院。
几天后，灰狗妈妈出院了，回家路上，三小狗又淘气的拉着妈妈的手说：“妈妈，我们以后都不要生病了。”
活动目标：
1、激发幼儿爱妈妈的情感，让他们初步懂得妈妈关心自己，自己更要关心妈妈。
2、鼓励幼儿大胆地在同伴面前表达自己的想法。
活动准备：
3、自制好送给妈妈的礼物。
活动过程：
一、开始部分：
音乐歌曲《不在麻烦好妈妈》，激发幼儿的学习兴趣。
二、基本部分：
1、让幼儿欣赏故事。
（1）引发幼儿对故事的兴趣。
可是这里有三只小狗却想生病，他们为什么想生病呢？
2、让幼儿看操作材料，引导幼儿讨论故事中三只小狗的行为表现。
小狗妈妈病倒以后，这三只小狗又是怎么想的呢？他们是怎么样做的？
3、引导幼儿联系自己的实际情况，有感情地讲述自己应如何去关心妈妈。
（1）你的妈妈平时是怎么照顾你的？为了你做了哪些事情？
（2）妈妈这么爱我们，我们应该怎么样爱妈妈呢？
如妈妈上班累了，回到了家，我们应该怎么样关心妈妈呢？
结束部分：
4、为妈妈开个“小小音乐会”，在音乐会上让幼儿唱有关爱妈妈的歌曲。
三只想生病的小狗教案
2.能大胆、积极地参加讨论，表达自己的想法。
3.愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣
4.在感知故事内容的基础上，理解角色特点。
教学挂图。
一.情景引入
2.故事里有三只想生病的小狗，你们想不想知道他们为什么想生病啊？
二.听讲故事《三只想生病的小狗》
1.从“灰狗妈妈有三个宝宝”到“有妈妈陪着还有好吃的”
提问：哪个小朋友可以告诉老师，三只小狗为什么想生病？
2.继续讲述故事，“三只小狗觉得生病真好”到“妈妈只好去买”
提问：三只小狗真的生病了，灰狗妈妈是怎么照顾他们的？
3.教师小结：灰狗妈妈一会要给三只小狗喂药，一会又要给三只小狗买好吃的，灰狗妈妈真是辛苦啊！
4.从“三只小狗病好了”到最后。
小结：小朋友们淋雨受凉会使我们生病，因为照顾小狗而劳累的妈妈也会生病，我们要保重自己的身体，不能淋雨受凉，不能给爸爸妈妈添麻烦。
三.讨论、提问
1.教师出示教学挂图，与幼儿围绕挂图的画面进行讨论。
2.提问：（1）夜里，三只小狗发烧了，灰狗妈妈在干什么？
（3）灰狗妈妈出院的时候，三只小狗对妈妈说了什么？
3.联系实际，引发幼儿进一步思考。
问题：（1）你喜欢三只小狗吗？为什么？
（2）你想不想生病？为什么？
（3）平时我们生病了，我们的妈妈是怎么样照顾我们的？
（4）妈妈对我们那么好，我们可以帮妈妈做些什么呢？
我们都有一个好妈妈，我们要照顾好自己的身体，不给妈妈添麻烦，而且要懂得关心家人，做一个懂事的好孩子。
在阅读活动的生活情景中，蕴涵着许多问题，有的问题是在孩子认知环境中提出的，如“为什么白狗妈妈端给狗妹妹吃东西？”有的是受某些因素影响产生的，如“什么是羡慕呀？”作为老师要抓住孩子提出的问题，并以此引发孩子的思考，因为某些问题能够帮助孩子产生矛盾和冲突能激起孩子间的互动，尝试运用经验解决问题，促进孩子思维流畅性的发展。
三只小狗作文
美美和丽丽经常奚落丑丑。有一天，三只小狗准备出去玩。美美对丑丑说：“我们两个谁漂亮呀？”丑丑说：“当然是你漂亮。”美美神气地说：“我就知道是我漂亮，丑陋的东西！”丽丽说：“那我和美美谁漂亮啊？”丑丑看了看，说：“当然是你漂亮。”美美恼怒了：“你怎么敢说是她漂亮？你等着吧，要不了几天，我要让你说是我漂亮。”
过了好几天，美美精心打扮着自己。第三天，美美问丑丑：“现在我和你谁漂亮？”丑丑说：“当然是你漂亮。”美美说：“现在我和丽丽谁漂亮？”丑丑又仔细地看了看，说：“这次你比较漂亮。”丽丽生气了：“上次你在骗我，是不是？”丑丑说不上话来。
很多很多天过去了，美美和丽丽还在争着比美，奚落丑丑。
丑却过上了幸福的日子。
美美和丽丽都埋怨那个小孩，而丑丑却在幸福地生活着。
三只小狗作文
嗨，大家好，我的名字叫皮皮，是一只帅气的哈士其狗，我已经三个月了。
我现在住在一个大家庭里，因为在那里有两只和我不一样的狗，它们的名字分别叫贝贝和雪雪。贝贝是黑色的大狼狗，虽然它看起来很凶，其实它很有好。雪雪是一只白色的哈巴狗，它的毛像雪一样白，每天昂着头走路像一位骄傲的公主。而我长着一身黑白相间的毛，有两只不一样的眼睛，一只深蓝一只浅蓝。听贝贝说，我长大了会和一只叫狼的动物很像。
我的主人是一个很好的主人，她每天会给我们每只狗做一大碗狗粮，还会给我们吃一些钙片，让我们能快乐成长，对待我们像对待孩子一样亲切，吃过饭，我们三个会到阳台上，晒晒太阳，但是看到雪雪那圆嘟嘟的身体，我们俩总是忍不住去逗逗它，我们在嬉笑玩耍中度过美好的一天。
到了晚上我们三只小狗睡在主人为我们搭建的窝里相依相偎。
我喜欢贝贝和雪雪，喜欢这个相亲相爱的大家庭。
三只小狗作文
小狗妈妈生了三只小狗，老大叫跳跳，老二叫蹦蹦，老三叫跑跑。三只小狗长大了，跳跳和蹦蹦老是把跑跑欺负的哇哇大哭，因此跑跑胆子十分小，一天，小狗妈妈队跳跳和蹦蹦说；‘‘你们不要欺负跑跑了。’’可是他们嬉皮笑脸的回答知道了。后来，小狗妈妈说；‘‘你们长大了，应该出去独立生活了，小心大狼，还要团结一心。’’老三很害怕但还是垂头丧气的出发了，而蹦蹦和跳跳是斗志昂扬的.出发了。老大想；如果不被大狼看见又简单。我建一个草房吧。
老二想；要很结实，又不难，我建一个木房吧。老三想外面是木房，里面是水泥房。蹦蹦、跳跳还有跑跑一起出去找食物。蹦蹦和跳跳看到跑跑的房子时，，哄堂大笑地说；‘‘建多层房十分费时间而我们的不费吹灰之力就可以建成，跑跑一言不发。
大狼的肚子饿地呱呱大叫便去抓小狗们，他先推到老大的草房，跳跳跑到蹦蹦家，木房被砍倒了，蹦蹦和跳跳跑到跑跑家老三的木门被砍倒，大狼向前走一步被掉到陷阱里，烧死了。蹦蹦和跳跳对跑跑说了一声对不起。
我们应该勤劳，多动脑筋。
《三只想生病的小狗》教案
1、激发幼儿爱妈妈的情感，懂得妈妈关心自己，自己更要关心妈妈。
2、鼓励幼儿大胆地在同伴面前表达自己的想法。
vcd。
1、小朋友，你们想生病吗？可是有三只小狗却想生病，他们为什么想生病呢？
2、欣赏故事后讨论。
小狗为什么想生病？
他们生病了，狗妈妈是怎么照顾他们的？
结果狗妈妈怎么啦？他们这样做对吗？
小狗妈妈病倒后，这三只小狗又是怎样想的呢？他们是怎样做的？
3、讲述自己应如何去关心妈妈。
你的妈妈平时是怎么照顾你的？为你做了哪些事？
妈妈这么爱我们，我们应该怎样关心妈妈？
灰狗妈妈有三个宝宝：小黄狗、小黑狗和小花狗。三只小狗真淘气，常给灰狗妈妈添麻烦，可妈妈从来不生气。
有一天，住在隔壁的小白狗妹妹生病了，躺在床上。白狗妈妈陪着她，还给她买好吃的。
三只小狗很羡慕，都说：“呀！生病真好！生病真好！妈妈陪着，还有好吃的'。”
三只小狗也想生病，就一齐跑去问白狗妹妹：“白狗妹妹，怎样才会生病啊？”
白狗妹妹说：“下雨天淋了雨，就会生病的。”
三只小狗望网窗外说：“天公公，下雨吧！”
白狗妹妹说：“你们真傻，生病可难受啦！”可是不管白狗妹妹怎么说，三只小狗都不听。
白狗妹妹生气了：“我不跟你们说了。”她转过身，不理三只小狗了。
三只小狗跑出屋外，等着下雨。天公公真的下雨了。
“好极了，好极了，真痛快！”三只小狗在雨中跳起舞来，绒毛都淋湿了。
灰狗妈妈看见了，可着急了，连忙喊着：“宝宝，快进来，淋着雨，会生病的。”
三只小狗不理妈妈，妈妈急坏了，只好跑出门外，把小狗一只一只拉进屋里。
夜里，小黄狗开始打喷嚏，打了一个又一个。接着小黑狗和小花狗也打起喷嚏来：“阿嚏！阿嚏！”打了整整一夜。
第二天，三只小狗发起烧来，躺在小床上，嘴里不停地喊：“妈妈呀，妈妈呀，难受啊，难受啊……”
灰狗妈妈急坏了，一会儿给小黄狗吃药，一会儿给小黑狗、小花狗吃药，忙得团团转。
“妈妈，我要吃苹果。”小黄狗一嚷，妈妈赶紧去买。
“妈妈，我要吃梨。”小黑狗一嚷，妈妈赶紧去买。
“妈妈，我要吃雪糕。”小花狗一嚷，妈妈摇摇头说：“傻孩子，发烧不能吃雪糕。”“那么，就吃葡萄吧。”妈妈只好去买。
过了三天，三只小狗的病全好了，可是灰狗妈妈却病倒了，躺在床上，不吃也不喝，三只小狗很害怕，“呜呜呜呜“哭起来。
白狗妹妹听见了，赶紧告诉白狗妈妈。他们连忙跑过来，见灰狗妈妈病得很重，就把她送到医院里去了。
灰狗妈妈住在医院，三只小狗天天都去探望妈妈。
出院那天，三只小狗拉着妈妈的手说：”妈妈，我们以后再也不生病了，生病真难受。”
三只想生病的小狗教案
2.能大胆、积极地参加讨论，表达自己的想法。
教学挂图。
一.情景引入
2.故事里有三只想生病的小狗，你们想不想知道他们为什么想生病啊？
二.听讲故事《三只想生病的小狗》
1.从“灰狗妈妈有三个宝宝”到“有妈妈陪着还有好吃的”
提问：哪个小朋友可以告诉老师，三只小狗为什么想生病？
2.继续讲述故事，“三只小狗觉得生病真好”到“妈妈只好去买”
提问：三只小狗真的生病了，灰狗妈妈是怎么照顾他们的？
3.教师：灰狗妈妈一会要给三只小狗喂药，一会又要给三只小狗买好吃的，灰狗妈妈真是辛苦啊！
4.从“三只小狗病好了”到最后。
：小朋友们淋雨受凉会使我们生病，因为照顾小狗而劳累的妈妈也会生病，我们要保重自己的身体，不能淋雨受凉，不能给爸爸妈妈添麻烦。
三.讨论、提问
1.教师出示教学挂图，与幼儿围绕挂图的画面进行讨论。
2.提问：
（1）夜里，三只小狗发烧了，灰狗妈妈在干什么？
（3）灰狗妈妈出院的时候，三只小狗对妈妈说了什么？
3.联系实际，引发幼儿进一步思考。
问题：
（1）你喜欢三只小狗吗？为什么？
（2）你想不想生病？为什么？
（3）平时我们生病了，我们的妈妈是怎么样照顾我们的？
（4）妈妈对我们那么好，我们可以帮妈妈做些什么呢？
我们都有一个好妈妈，我们要照顾好自己的身体，不给妈妈添麻烦，而且要懂得关心家人，做一个懂事的好孩子。