优秀作文具有独特的创意和丰富的想象力，它能够给读者带来乐趣和启发。下面是一些经典的优秀作文范文，将它们作为参考，相信可以提高大家的写作水平。
美文欣赏之宽容的力量
宽容一词常遇上的有两种意思。
一、是忍让宽恕的意思。国人所谓的宽容常是此意。逆来顺受，不计人过，无念得失，心宽体胖。这里的宽容意近宽恕，是对小恶的包容，是一片凭着善良感化恶人的痴心。此类宽容的典范莫过于悲惨世界中送主人公银具的好神父。神父虔诚的宽恕带来了主人公宗教式的忏悔，然而小说终是小说。以德不若以直。一味的宽容，也是对恶的放纵，对公平的忽视。
二、是包容的意思。这里宽容是对不同思想的包容，是一种放下自我成见而去思考可能的大肚与勇气。宽容的对象与其说是人，不如说是思想。大概并没有人的思想在任何问题上达到了最后的真理，正因此，对使人不快的异见的宽容是一个思考者必备的素养。宽容的风气带来思考的自由，而思考的自由触发更多的思想;不同的思想之间的矛盾引发更多思辩，也正在此思想的漩涡中，对真理的追求才能更进一步的达成。宽容，而社会开明，而思想自由，是进步之必须。
房龙有本题为宽容的书。不可不读。
搁笔。
公众号：一笑书屋。
《学会宽容》美文欣赏
学会宽容宽容是一种高尚的品质，一个懂得宽容的人会营造出一片祥和友善的天空，他同样会受到人们的尊重和推崇。宽容别人，也是在宽容自己，你不再为小事而烦恼，生活将会增添许多欢乐和轻松。海纳百川，有容乃大。宽容是一种境界，一种高度。在我们的日常生活中，宽容就是别人误解你的时候，你能想到“人不知而不愠”；在别人不小心伤害到你的时候，你能够做到微笑而处之。对于突然降临的于己不利的事，古人有副对联教你一招：事临头三思为妙，怒上心一忍为高。与人相处，当以放大镜看别人的优点，看自己的缺点，如此，你就会建立起和谐的人际关系，你的生活也因为这种和谐而丰富多彩。当然，宽容不是纵容，与坏人坏事，我们还当艰决斗争！与人玫瑰，手有余香。朋友们，学会宽容吧！让我们告别粗俗与鄙陋，放弃自私与偏狭，崇尚知识和美德，共同营造一种春意融融的文明生活！学会微笑微笑是一种态度，一种领悟，一种修行。人生的态度最难的就是看淡眼前的虚华，面对周围的喝彩，你还以微笑，表明你已把思想放开，朝着新的目标去奋斗！微笑是发自内心对生活的理解和感悟，留一个微笑给善良者，他会还你同样的微笑，并且把这种精神发扬光大；留一个微笑给弱者，他会在你的关爱中茁壮成长，对自己多一份信心和力量。
学会沉默沉默是一种温柔，一种甜甜的爱心，一种东方的冰清玉洁的美丽；沉默是一种力度，一种坚韧，一种成竹在胸的自信和威仪，沉默就是一种感受，来自于内心，既不简单，也不复杂，是一种深深的理智的沉淀。沉默不是情感没有了，而是更深邃了，因为能真正打动人的心灵的东西是那样朴实无华的默默守望，而不是宣言似的宣泄。沉默是一种力量，当一切都沉默下来的时候，那深深的思虑便化作坚定的志向和无尽的希望。鲁迅说的'好，不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。信念在沉默中磨砺，胆略在沉默中成长，人一旦在沉默中潜心积蓄智慧和力量后，一飞冲天时必定气贯如虹锐不可挡。沉默是韬光养晦的摇篮，是疗养心灵创伤的寓所，是去除猛撞激素的灵丹妙药。沉默有时是迫不得已时唯一可取的挡箭牌，沉默有时又是自我完善、自我净化的最佳良方，沉默会使酸涩的情感变成甜润的理智果实。沉默的境界需要靠理智来降温，需要用理智去绝缘。沉默不是屈服、不是让步、不是胆怯。于纷繁的境况里，懂得沉默的人是智者，善于使用沉默的人肯定能趋利避害、顺应时务，沉默是以柔克刚、化险为夷的安全岛。在回答某一具体问题时，沉默是你最好的回答。
学会回味总是让人受益匪浅的。回味那山珍海味，那丝清香会让我们一直感到齿颊生香；回味大自然的奇险美景，那种鬼斧神工会让我们再一次从心底发出赞叹。回味总是会给我们一份慰籍，一份惊喜，回味正是一个知道自己认识自己的过程。我们需要回味，回味是一种境界，人一旦学会回味，就明白了人生的真谛了，进而更加理解生活、享受生活，人生的意义才会更加丰富多彩。学会淡泊淡泊不是一种消极的人生观，而是以一种平静的心情正视生活中的功名利禄兴衰荣辱。只有淡泊的人才能摆正自己的位置，分清自己的得与失。生命里真正美丽的事物来自一种坦然的态度，来自对整个世界的理直气壮。
美文欣赏之宽容的力量
连任两届美国总统的艾森豪威尔，1921年在陆军学校担任教官时，有几个学员不堪训练的艰苦结伙逃跑了，艾森豪威尔奉命追赶，不料为首的学员竟开枪射中了他的手臂。伤好后教官们对他说：绝不能轻饶了那个学员，以后抓到要狠狠地惩治。艾森豪威尔听后，在黑板上写下：“我的学生打了我一枪。”
几年后，在圣米耶尔战役中，任指挥官的艾森豪威尔在回后方的途中，发现路边躺着一个奄奄一息的伤兵，他下车一看，竟然是曾向自己开枪的学员。他立即将他送到了医院，医生说：如果再晚来半个小时，伤员就没命了。学员伤好后，得知被救的过程感慨万分，便在一块巨石上刻下：我曾伤害的老师艾森豪威尔救了我。
写在黑板上的字可以随时擦掉，而凿在石头上的字却是刻骨铭心的。从此他追随艾森豪威尔英勇作战，从少尉一直晋升到四星上将，指挥了著名的西西里岛、诺曼底登陆等战役，他就是“二战”时素有“热血铁胆”之称的名将：巴顿。
从“二战”盟军最高军事统帅到美国总统的艾森豪威尔，素以“宽容大度”著称，他任职期间，马歇尔、麦克阿瑟等多名高级将领的资历都远远超过了他，许多人常对他表现出轻蔑的神情，但艾森豪威尔总是能容下他们，把各种复杂的关系处理得极为圆满。
他在著作《缔造和平》中写道：宽容能给自己留一片海阔天空，抛弃怨恨展翅翱翔。宽容是千百次锤炼后凝成的真理，能在万般诱惑下给予自己和别人坚强的动力。
教师的宽容和欣赏心得体会
导言：教师是传递知识的使者，同时也是培养人格的引领者。要成为一名优秀的教师，不仅需要有深厚的学科知识和教学能力，更要具备宽容和欣赏的心态。在日常教学中，我们需要不断探索如何培养宽容和欣赏的心态，让我们的教育更有温度，更有人情味。
一、宽容心态的重要性。
宽容是一种广阔的心态，是以宽容的心态去对待他人的不同，去包容他人的差异，是一种充满人文气息的品质。教师在教学中必须学会宽容，尊重每个学生的不同，包容他们的差异。无论是学生在学习中的缺点，或者是生活中的不成熟，我们都应该宽容去理解他们，去接纳他们。在教学过程中，我们还要学会宽容自己，不断反思自己的不足，从而更好地改进教学方法。只有以开放、宽容的心态去面对教学过程，我们才能真正激发学生的潜力，让学生的学习更具有积极性。
二、欣赏心态的重要性。
欣赏是一种开放、宽广的心态，是以欣赏的眼光去欣赏生命中的美好，是一种对美好事物的赞叹和珍视。教师需要培养欣赏的心态，欣赏学生的优点、长处，进而让学生更加自信，更加愿意和教师共同探索学习的乐趣。另外，教师还需要欣赏学生的作品、精神面貌等，为学生的努力点赞，并鼓励学生更加积极地发挥自己的才能。在欣赏的过程中，教师还能够建立起与学生的良好关系，增强师生之间的互信与尊重。
首先，我们需要学会换位思考，以学生的身份去理解他们，从而更好地引导学生。我们需要引导学生从多个角度去思考问题，积极对待学生的每一个问题。
其次，我们需要学会接纳不同，教育的本质是让每个孩子都能够得到教育，让他们都有机会发挥自己的优势。因此，我们应该尊重学生的个性，欣赏他们的长处，让学生在教学中感到被重视和被包容。
最后，我们需要不断学习和反思，提升自己的教学水平，同时也要认识到自身的不足，以更加开放的心态去接受学生提出的建议和意见，并在教学中不断进步和提高。
在课堂教学中，我们应该秉持宽容和欣赏的心态，尊重每个学生的不同，不强求学生单一的表现方式。我们应该通过多样化的教学方式，让学生从多个方面去实现自己的才能，如让文艺感强的学生担任班级文艺委员；让喜欢探究的学生担任班级小科学家等。通过不断探索和尝试，学生能够找到自己的方向，并在其中发挥自己的长处。
五、结语。
宽容和欣赏是一种人格修养，也是教师必备的品质。在教育教学中，我们要摆脱狭隘的思维模式，兼容并包，以宽容、欣赏的心态去教育引导学生，提高学生的学习积极性和学习效率。我们相信，只有在宽容和欣赏的教育氛围下，学生能够更好地展示自己的才华，教育事业也能够更加蓬勃发展。
学会宽容和欣赏的政治教学反思
如何评价一个人，立场不同，观念不同，效果自然也就不同，就像发生在我课堂上的一个真实的小片断：
“郭志你来回答这个问题。”上数学课时，我突然发现坐在第一排的郭志正在走神，没有认真听讲，所以我想借此问题给他来一个下马威。
350+195+105+850。
=（350+850）+（105+195）。
=1200+300。
=1500。
讲。”
纪威：“老师，他太不守规矩了。”
……。
果然我的方法奏效了，郭志的头埋得更低了。
“老师，我觉得其实我们应该感谢他。”张耀文的一句话无异于一枚重磅炸弹，使课堂更加不平静。
我以为听错了，于是又问道：“你说什么？为什么会这样说呢？。”
张耀文：“他是没有专心听讲，应该受到批评。但是由于他的误打误撞反而使我们学会了一个新的知识，所以我们都应该感谢他。”
平静了一下心绪，我适时说道：“张耀文，你能有一颗宽容的心，能够一分为二的看待问题，能够有自己独立的见解，老师真的很佩服你。”
因为有了张耀文的启示，有了我的宽容和鼓励，学生们开始各抒己见，教室里又热闹起来。
刘昊：“老师，他能举一反三地学习，挺有创造力。”
于泽川：“老师，我不同意他的意见。我觉得上课就应该认真听讲，不论他多有创造力，不专心听讲，答非所问就是不对的”
“我不同意他的观点，我认为……”
……。
在这个教学片段中，张耀文的发言似一缕春风，暖人心田。而庆幸的'是，我也捕捉到了这次难能可贵的教育时机――“你能有一颗宽容的心，能一分为二地看问题，有自己独立的见解，老师真的很佩服你”，因为我的点拨，扭转了学生们的观念，评价的功能也由“批评”转化为“欣赏和激励”。学生态度的这种转化，饱含了课堂上的平等、尊重、信任和友善，而这发自内心的宽容和欣赏，不正是他们积极的人生态度与情感体验的综合呈现吗？当学生被老师原谅，被同学欣赏时，那欣喜、宽慰的神情是多么地令人感动。而这节课也正因为有了老师和同学们对他的尊重和赞赏，课堂里才迸发出更大的创造性思维的火花。
充满宽容和欣赏的课堂是饱含人文关怀的课堂，是使师生享受教育幸福的课堂。所以，教师在课堂中要注重为学生创造交流、争辩的舞台，为他们提供自评、互评的机会，取人之长，补己之短，促进自我意识的形成，从而培养学生善于欣赏他人、学会欣赏他人的意识和能力。
美文欣赏之宽容的力量
林肯在竞选总统前夕，他在参议院演说时，遭到一个参议院的羞辱，那参议员说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住自己是个鞋匠的儿子，美文欣赏:宽容的力量。”
“我非常感谢你使我记起了我的父亲，他已经过世了，我一定记住你的忠告，我知道我做总统无法像我父亲做鞋匠那样做得好。”
参议院陷入了一片沉默。
他转过头来对那个傲慢的议员说：“据我所知，我的父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的.鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟我的父亲学会了做鞋子的技术，老师笔记《美文欣赏:宽容的力量》。”然后，他又对所有的参议员说：“对参议院的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而他们需要修理或改善，我一定尽可能的帮忙。但有一点可以肯定，他的手艺是无人能比的。”
说到这里，所有的嘲笑化作了真诚的掌声。
有人批评林肯总统对待政敌的态度：“你为什么试图让他们变成朋友呢？你应该想办法打击他们，消灭他们才对。”
“我们难道不是在消灭政敌吗？当我们成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯总统温和地说。这就是林肯总统消灭政敌的方法，将敌人变成朋友。
他，两度被选为美国总统。
今天在以他名字命名的纪念馆的墙壁上刻著的是这样的一段话：
“对任何人不怀恶意；对一切人宽大仁爱；坚持正义，因为上帝使我们懂得正义；让我们继续努力去完成我们正在从事的事业；包扎我们国家的伤口。”
学会宽容
古人云：冤冤相报何时了，得饶人处且饶人。这是一种宽容，一种博大的胸怀，一种不拘小节的潇洒。
宽容是一种幸福，我们饶恕别人，不但给了别人机会，也取得了别人的信任和尊敬，我们也能够与他人和睦相处。宽容，是一种看不见的幸福。
正所谓：退一步，海阔天空，忍一时，风平浪静。对于别人的过失，必要的指责无可厚非，但能以博大的胸怀去宽容别人，就会让世界变得更精彩。
有个母亲惦记着儿子的生日，一下班，马上买了蛋糕就往家里赶，半路上，自行车碰了石头，蛋糕甩了，人也摔伤了。儿子见不到蛋糕，大哭大闹，怪母亲在同学们面前丢他的脸。母亲也哭了，为什么呢？大家想想。
就像我们所说：“退一步海阔天空“一样。其实，生活中，人与人之间难免会有碰撞。摩擦，只是看你如何去处理。年轻人争强好斗心较重。常为一点小事争得脸红脖子粗，自己做错事，不着重检查自己，而是一劲地找别人的不是，缺乏的就是一种理解和宽容。多点自我批评，多点自我牺牲的精神，如果是“老子天下第一“会使自己变得自私、狭隘。
总之，人是需要尊重．理解．宽容．关心和帮助的。在日常生活里，一句谢谢，一句问候，一句道歉，一个微笑，都将给你和他人的心中带来温暖和希望，使生活充满友爱充满阳光，学会善待你的父母、兄弟姐妹、你的长辈、你的老师、你的同学，你的人际关系定会更加和谐。
学会宽容_
宽容是一种姿态，是生活中的一种美丽；宽容是一种生活方式，学会宽容的人，心底如大海一般蔚蓝；宽容是一缕春风，可催生爱情和友谊的萌芽。我们都应该学会宽容。
宽容又是一种风度，对上不必谄媚，对下不存隔膜，既不难为自己，也不难为别人；宽容是一种心境，是一种宰相肚里能撑船的大度；宽容是一种修养，是一门通俗又深奥的学问，是一种爱，是一种付出。
宽容并非是一味地退让，宽容是对那些发生在自己身边的人或事，用爱的真诚、爱的体谅去化解、去包容。我们要理性地把一分宽容给对方、把一分爱给这个世界。
学会宽容，就不会因一些小事而斤斤计较，就不会被那么一点名利所左右。学会宽容，是一个人自我品格升华的过程。因为宽容是人们心灵美的折射和豁达胸怀的表现。学会宽容，你就会宽厚豁达，走出忧烦绕心的泥沼，你就会更有朝气和活力、更有信心与力量面对生活、面对人生。
学会宽容，我们的生活就会充满阳光，就能营造一种和谐的人际关系，就能挣脱各种荣辱得失和恩恩怨怨的羁绊，就能使彼此拥有更多的信任。
学会宽容，无疑是一种积极意义上的超越，从而使自己拥有平和的心境，从从容容、坦坦荡荡地走属于自己的路。但宽容并不是好人主义，搞一团和气，它要我们学会放下包袱、轻松上路，学会善待生命、坦对人生。
学会宽容，对于夫妻，只要大事讲“同工”，又何妨细枝末节“异曲”。也许是各持己见，甚至是“你我争鸣”，可这正是夫妻协奏中不可或缺的点缀和插曲。只要人人都学会宽容，心与心之间就会少一层隔膜；只要人人都讲一点宽容，人与人之间就会多一份温馨。让我们怀着善良、包容的心向世界敞开博大的爱。善待、宽容、理解别人。宽容像美丽的天空一样，高远辽阔，使人们忘却了冰雪的冷酷，倍感阳光的温暖，多一点对别人的宽容，我们的人生将温暖如春。
宽容的世界是一个充满爱的世界，宽容的人生是一个真、善、美的人生。只要我们宽容仁爱，人间才能充满大爱的芬芳。让我们学会宽容，我想我们的人生会是另一种豁亮的人生！
宽容，是和谐的底色，是一种力量。面对大发展、大繁荣的新的历史时期，一个人必须有宽阔的胸襟，才能保持良好的竞争状态。如今，时代的特点是兼容，谁不能把握和顺时代的主流，谁就不能把握创造和发展的机遇。面对多元化的价值世界，我们都应该认真反思我们人性中陋习，锻造一种适应时代特点的新人性，那就是宽容。
大同煤矿集团大同地煤青磁窑煤矿财务部王瑞平。
20xx年10月19日。
《用宽容心对待》作文欣赏
我硬着头皮走到他跟前，不好意思地说：“对不起，是我不小心，我不是故意的。”此刻，李自源那白净的脸变得铁青。他一把抓过钢笔，仔细地端详着，明亮的大眼睛里流露出不舍和痛惜。看着他那个样子，我心里很不是滋味。我既惭愧又内疚地对他说：“对不起，你说怎么办？我赔你钱，还是我再给你买一支呢？”他的脸上勉强挤出一丝笑容，随后，又眉头舒展开来，拍着我的肩膀说：“没什么，我想要爸爸还给我买的。”说完，他用胶布在断裂的地方缠了一圈又一圈，并小心翼翼地把钢笔放进文具包里，朝我笑着说：“这不是又好了吗？”
这件事已经过去好久了，但那支钢笔仍时时浮现在我的脑海。那哪是一支钢笔啊，那分明是一颗真诚、宽容的心。
学会宽容
学会宽容是人与人之间最基本的交往准则，宽容对人，宽容对事，学会宽容别人的不美好和事物的不美满，会使自己的身心得到释怀。
陌生人之间要学会宽容。只身处在这个现实的社会，我们更应该学会宽容。比如，在坐公交的时候，难免会有些碰撞摩擦，不小心踩到了别人的脚，不小心碰了别人一下，有的人说了一句对不起，心胸宽广的人则一笑了之，心胸狭隘的人则会斤斤计较。原本很小的一件事，结果却吵吵闹闹，很严重的可能会出现动手的情况。如果双方都各自退后一步，用宽容的一颗心对待别人，那么就不会有那么争吵和不和谐。
朋友之间需要宽容。就算两个关系再好的人朋友，难免也会有矛盾发生，如果这些矛盾得不到很好的处理，那么问题的严重性就不言而喻了。可能会使两人的关系僵化，或者从此陌路，如果两个人都能以宽容的心对待自己的朋友，原谅朋友的过错，那么所有的矛盾便会迎刃而解。朋友之间不能只想着一味的索取和利用，更不能只想着对方的付出，世间所有的事物都是相对的，付出了才会有收获。
夫妻之间更应该学会宽容。近年来离婚案件不断飙升，大部分都是因为一些鸡毛蒜皮的小事没有得到很好的解决，从而愈演愈烈，进而导致离婚的发生。俗话说“家和万事兴”，一家人和和睦睦才能和和美美。夫妻之间应该相互尊重，学会交流和理解，而不是一味的抱怨和埋怨。如果那些因为一些小事就吵闹着离婚的夫妻，能够宽容的对待自己的家人，心平气和的坐下来听听对方的心声，改正自己的过错，用宽容的心原谅夫妻之间的不美好，学会付出，学会理解，我想也不会有那么多人走到离婚这一步。
宽容倾听欣赏作文优选
21世纪是一个飞速发展的新纪元。在面对繁琐，复杂的人纪关系时，在个人利益与其他利益相互冲突时。许多人会倾向于前者。虽然这样的选择合情合理，俗话说；“人不为己天诛地灭。”但是如果为了小事大大出手，污言秽语，行迹败坏。被嫉妒和虚荣心所吞噬，那么这个世界会变成什么样？可想而知：阴冷，黑暗，冷酷无情。如果我们换位思考，内心宽广一点，定会化干戈为玉帛。
宽容是对人格的尊重，既使是有错误的人，在人格上与人家也是平等的。如今社会上有很多无入歧途的青年，违法乱纪，直到身处铁牢才后悔莫及。在他重见天日的时候，如果没个人都歧视他们，不接纳他们。他们将立足何处？“人非圣贤，孰能无过！”给他们一次改过自新的机会。
宽容是有种高尚的善意，他能使人换位思考，处理好人纪关系。很多时候，同学之间会因为一点小摩擦而大大出手。事后才感觉自己错了。国与国之间都能化大事化小，小事化了。区区一个小摩擦简直是小屋见大屋。
宽容是一扇心灵的大门，把心放宽一点，门就不会挤了。
海纳百川，有容乃大。宽容在为人处事，提高个人素质方面起着重要的作用。
《用宽容心对待》作文欣赏
倘若你敲开心灵那扇久掩的门，或许你便可以寻回那颗丢失的宽容之心。在我所认知的世界里，每一个圣人都拥有着一颗纯洁宽容的心。每每提及拥有宽容之心的人，首先想到的便是孔子了我觉得宽容是爱的一个重要组成部分，假若爱是五彩斑斓的宝石宽容便是纯洁透明的钻石。
就像物理老师说的力的作用是相互的，因而同理可知的是宽容别人就是宽容自己。你给别人一个微笑，一句给别人鼓励的话语，一个温暖的拥抱，一句亲切的问候，宽容，其实就是一句温暖的话语便是宽容。宽容是我们每个人都应该要学会的真正道理。
在我们的人生中，会出现许许多多的事情，有的也许会使你感到生气，但是只要你露出一个微笑，一句宽容的话语，这件事情就会大事化小小事化了。
1944年的街道上，吹着冷风，刮得人抬不起头。风吹着，钻心的痛。屋顶、街灯、棉衣上，到处是雪，白皑皑的。然而屋中无人，只有街道上围着成群人。那就是德国士兵。
成队的.德国士兵，低垂着头，他们是俘虏。这是德国士兵败退的时期。俘虏散慢地走，围观的人愤愤不平。她们大多是在这场战争中失去亲人的妇女，极其憎恶德国士兵，若不是警方、军队阻拦，早已冲上去拼命了。
风还在吹，雪还在下。一个年迈的老人，走在警方前面，恳请让她过去。警察望望她慈祥的面孔，似乎没有恶意，便放行了。老妇人径直走去。她停在一个德国兵前，那是一个骨瘦如柴，饿得奄奄一息的德国士兵。
慈祥的老妇人将手伸进口袋，摸出一小块干了的面包块递上，“吃吧!”那个德国兵愣了，望望老妇人，终于，“通”的一声跪下了，泪水无声地滑落。其它士兵看见后，也都纷纷跪下，围观的妇女停止了咒骂，都拿出面包送上去。街头，雪未停，风依旧，但它却都是暖风暖雪。
老妇人的宽容，如一颗透明的心，化解了这场战争留下的污点。在这纷乱的世界中，去寻回那颗纯洁的心——宽容。
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感恩
老师们，同学们：大家好！
13岁的天空，苍白而充满希望；13岁的我们，平静而志存高远；13岁的季节，我们播种希望；13岁的年华，我们铭记感动。
今天我演讲的题目是：感恩宽容信任合作四部曲
第一部曲：感恩。感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。当然，我们感谢的，还有很多。
感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
第二步曲；宽容
古人云：冤冤相报何时了，得饶人处且饶人。这是一种宽容，一种博大的.胸怀，一种不拘小节的潇洒，一种伟大的仁慈。自古至今，宽容被圣贤乃至平民百姓尊奉为做人的准则和信念，而已成为中华民族传统美德的一部分，并且视为育人律己的一条光辉典则。
宽容是一种豁达的风范，对于人生，也许只有拥有一颗宽容的心，才能面对自己的人生。
我们可以轻松而温馨地品味母亲冲调的一杯热茶，而往往谢绝列车上坐在身边的朋友的一焙香茗；我们可以轻易地相信朋友不经意间的一句调侃，却对一个素昧平生的陌生人的忠告感到满腹狐疑。
累了，我们都累了，我们忘了曾经呼唤过的信任。隔膜和顾忌，让信任变得
像是遥远的星辰，可望而可不即。你为一道难题搔首踟蹰的时候，一位与你只是点头之交的同学轻轻地告诉你答案。你怀疑，你看着他的眼睛，那里闪烁着和善和友爱，于是你释然地微笑。 在这个复杂的世界里，让自己变得简单，把别人看得简单，这就是一种深层的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以领略信任的意味。
信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认识这个看似复杂的世界.。 生活中，艰难困苦，伤心忧郁在所难免，没有人能随便便成功，把握生命里的每一次感动，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。
么是“合作”
在学习的过程中，你一定会遇到让你解决不了的问题。到了这个时候，就出现了与同学的合作、与老师的合作：讨论、倾听、解答，这是在解决问题中行之有效的方法。合作，可以共同解决疑问，共享学习成果，促进我们思维的发展。 松下幸之助说道：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解并同心协力加以开发时，就能为社会带来繁荣。“万夫一力，天下无敌。”这两句说的是团结合作的意义所在。
总之，合作进步制约着这个世界上的林林总总。
感恩宽容信任合作这四部曲，诠释了人生的意义，同时也告诉我们这是人生不可缺少的四部曲。
《用宽容心对待》作文欣赏
在远方，有一群洁白优雅的白天鹅。每年秋天，它们都会聚在一起，举行一年一度的飞行大赛。
天鹅白白是在比赛中遇到天鹅朵朵的，它们成了无话不谈的好朋友，相互关心相互照顾，并和其它两个伙伴组成一只飞行小队。
比赛正在火热的进行中，终点在飞过两座大山的山脚下，路程非常遥远！天鹅白白在飞行的时候不小心划伤了翅膀，无法按照规定的路线和动作进行比赛，于是只好退出并提前来到了山脚下。守候在终点的山鹰裁判误认为白白第一个到达终点。发奖时，天鹅朵朵不让白白说出真实的情况，可白白觉得不应该欺骗大家，于是说出实情，它们小组因为白白的提前退出而得了最后一名。朵朵勃然大怒，对白白再也不是嘘寒问暖的态度了，无论白白怎样和朵朵解释道歉，朵朵都不肯原谅它，一对好朋友就这样成了陌路人。
有一天，它们在一个湖中相遇了，朵朵还因为比赛的事记恨着白白，不肯原谅它，对白白不理不睬，白白非常难过。这时，细心的白白发现湖边的树丛里一双可怕的眼睛正紧盯着朵朵，一只利箭也正瞄准了朵朵，原来猎人早就盯上了它们，并把朵朵当成了猎物。白白大叫：“朵朵，小心”！可是朵朵并不理睬白白，还高傲的在水里游来游去。就在猎人拉响箭弦的一刹那，白白奋不顾身的一下子扑在了朵朵的前面，利箭射中了白白的心脏。朵朵这才从恐慌中中惊醒过来，看着为了救自己而慢慢闭上眼睛白白，朵朵很后悔，它抱着白白哭着喊着，恳求白白原谅自己的狭隘。可是白白再也听不见朵朵的话了，它永远的闭上了眼睛。
美丽善良的`白白用自己的生命救了朋友，并用自己的行为感化了朋友。从此，在这个世界上又多了一只同样有宽容心、美丽善良的白天鹅。
《用宽容心对待》作文欣赏
说起宽容，我就想到了一件无法忘却的事情。
那是我小学二年级的时候。那是一个冬天的下午，我们刚上完课，忽然停电了。我很惊奇，手一抬一甩，就把我同桌放在桌上的眼镜甩到了地上。我惊慌失措的把那个镜片已经摔烂了的眼镜拣起来。
”对不起!对不起!我不是故意的!“我尖叫道。当时宝岛牌的眼镜很贵，一个大概要700到800元，我家不富，我打烂了一个这么贵的眼镜，无疑是给家里添乱啊!!!!但是他家也不富，他肯定会让我赔的!我当时心里很难过。”算了“他将那个摔坏的眼镜接过来，放在了眼镜盒里。”真的没事了吗?!“我很惊讶，双眼不可置信的盯着他。”不怪你"我看到他的眼睛已经红了，连忙从书包里掏出卫生纸递给他。
几天以后，他也没再提摔坏眼镜的事情。他从新配了一副新的眼镜，只是框架还是原来的那个。我那颗忐忑不安的心终于平静了下来。直到现在，多年过去了。我依然清楚的记得我二年级的同桌，记得他的样子，记得他的声音，更记得住他那颗会宽容的心!!这些记忆一直要伴我成长，直到永远!
学会宽容
宽容是春日的暖风,吹开了冰封的大地；宽容是夏天里的余热，驱散了炙热的空气；宽容是秋天里的一抹金黄;宽容是冬天里的阳光,温暖了每一寸的土地。
蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。
有人说宽容时软弱的象征，其实不然，有软弱之嫌的宽容根本称不上真正的宽容，宽容是人生难得的佳境，是一种需要操练、需要修行才能达到的境界。
宽容，首先包括对自己的宽容。只有对自己宽容的人，才有可能对别人也宽容。人的烦扰一半来源于自己，即所谓画地为牢，作茧自缚。只有承认自己的不足，才能扬长避短。
宽容的过程也是“互补”的过程。别人有此过失，倘若能予以正视，并以适当的方法给予批评和帮助，便可避免大错。自己有了过失，亦不必灰心丧气，一蹶不振，同样也应该吸取教训，引以为戒，取人之长补己之短，重新扬起生活的风帆。
当然，宽容决不是无原则的宽大无边，而是建立在自信、助人和有益于社会基础上的适度宽大。对于绝大多数可以教育好的人，宜采取宽恕和约束相结合的方法；而对那些蛮横无理和屡教不改的人，则不应手软。从这一意义上说“大事讲原则，小理讲风格”，则是应取的态度。
宽容倾听欣赏作文优选
多少个春秋轮回，多少个明月交替，琅琅书声回响，缕缕书香弥漫，光阴似流水，岁月如弦上的箭，一去皆无反时矣！坚强，勇敢，诚信，宽容伴我们成长，明天更美好！
宽容是什么？宽容是一杯茶，清香慢泡渐浓；宽容是一首诗，滋味细品才芳；宽容是一段人生之路，芬芳走过才知。
宽容是一种热情；宽容是一种留恋；宽容更是一种关怀。
曾听说过这样一个故事。
一日，吾游于园内，足触丁香一朵，心中颇有惭愧，曰：“丁香一朵，已枯败于吾足之下矣！”香曰：“子虽触吾以足，吾非恨也，吾虽枯已，却仍香矣！吾以香而对人，何所不乐？”
生活处处是宽容。说一声“没关系”是宽容；嘴角浮起一丝微笑是宽容；摆了摆手，说“算了吧”也是一种宽容。宽容别人的人，别人也会宽容你，宽容别人就是宽容自己啊！“种瓜得瓜，种豆得豆”“滴水之恩必当涌泉相报”，做人，要“只栽花，不栽刺”，因为自己的花是让别人看的。
做为一名小学生，宽容是人与人沟通的大门，所以，我们的心要善。让我们用一颗知足心宽容别人吧！
岁岁年年花相似，年年岁岁人不同。宽容，让天地更广阔！
《用宽容心对待》作文欣赏
“……我经常都不知道自己在想什么，也不知道自己想要什么？好像从记事起，我的爸爸妈妈就不断地拿别人和我比，尤其在每次开完家长会后。他们既然认为别人好，就让别人做他们的儿子好了。再说我不是不想学好，我也在努力，可为什么我的成绩他们都看不到呢？我甚至都不想再呆在家里了，我讨厌任何人。为什么他们都不能了解我呢……”这是朝阳区某中学高二学生小飞和记者聊天时说起的一段话。
记者从北京市青少年心理咨询中心了解到，目前，北京市青少年心理健康问题正呈增多的趋势，其中以高中生居多，占总数的70％，其症状主要表现为焦虑、抑郁、神经哀弱和强迫症等。据分析认为，引发目前青少年心理健康问题增多的主要原因是，学习压力大、社会不良影响大而心理排解少。
家长苦恼。
别人行，你为什么就不行？
小飞的妈妈一说起儿子的学习就特别激动，“我们做父母的为了什么？舍不得吃舍不得穿的，可他就不给我们争气。你看，我那老姐们儿的孩子，比他还小一岁，学习从来就没让家长操过心！我横看竖看，我们孩子不比别人差到哪啊？别人行，他为什么不行？”
记者在采访中了解到，除了在学习上对孩子要求严格外，生活上小飞的爸妈真可算是无微不至了，再困难从来没有委屈过儿子。然而，小飞和爸妈却怎么也亲近不起来。
小飞的爸爸对记者说：“有时候我也知道孩子压力太大，可是没办法，我们不能照顾他一辈子你说对不？他现在不努力学习找个好工作，等我们一蹬腿他怎么办？”说着话，他还从抽屉里拿出一张写满字的纸来，“这是我收拾房间从地上捡到的，你看看，都写了些啥？”记者看到，这页纸好像是日记本脱线掉下来的，上面写到“……有一件事，我想不明白，我到底是进步了还是退步了。这次月考，我在班上排名12，年级排名68，进入了前100名，总的来说，我应该是进步了。因为上学期末，我在班上的名次是25，年级名次是152。在努力中，我这学期进步了，可是，今天下午，我回到家，并没有得到爸爸的鼓励，而是被他狠狠地训了一顿：‘我像你这么大的时候，想上学还没条件呢！可我们为你创造这么好的条件，你就这么着来回报我们？你看看×××，人家为什么能考第一？你真让我们失望……’又来了，又来了……还有，我现在是独来独往了，我和许多人都绝交了（包括××），也没和学习差的人来往了。我想这大概就是我之所以进步的原因吧……”
“其实看到这些话，我心里也不好受，但我们想不出还能有什么更好的教育方法了。我并没拿那些伟人来和他比，因为太不现实。我只是和他身边的人，和我们都一样的普通人来对比，大家都是头脑健全的'人，如果他不行，那我认为是他努力的还不够！”小飞爸爸对记者说。
专家支招。
不要对子女有不切实际的过分期望。
北京市青少年心理咨询中心宗春山主任告诉记者，在影响孩子心理健康的因素中?熏家庭环境和父母的教育方式是最重要的。家长老给孩子树立榜样，这种家庭教育方式相当普遍。其实这是一种盲目的心态，主要表现在三个方面：一、不了解孩子的发展动力。在孩子成长过程中，作用于孩子心理的有外驱力和内驱力两种，外驱力来自于环境，内驱力则是孩子内心深处的需求。孩子在成长中应树立自己的价值观和形成追求的目标，而外在压力剥夺了孩子自身的能动性，使孩子在人生的旅途上成为了一名乘客而不是司机。二、忽略了孩子成长的个性因素，每个人都是独立的个体，他和其他人没有太多的可比性。三、不懂得不同家庭的养教方式也会培养出不同的个体。
“其实家长的这种教育方法，容易使孩子产生挫败感，不利于培养孩子的自信心。第一，对家长树立的榜样孩子从心里是不服气的，也就不会接受。第二，会使孩子永远有够不着的感觉，因为不断有新的榜样会出现在面前。
专家观点。
比较的关键在于选择参照系（社科院专家沈杰）。
在社会心理学家看来，比较在一个人的心理发展上具有两种重要功能：一是认识自己，人都是在与其他人的交往过程中认识自己的，所以，每个人都是以他人为“镜”的。二是确立目标，人都需要在与其他人的比较过程中找到自己的人生目标和努力方向。
不论在认识自己方面，还是在确立目标方面，参照群体的作用十分重要。所谓参照群体，就是人们在心理上用来作为参照系的那些人。
对于今天新一代人的健康成长来说，从以下三个方面进行比较，具有特殊的意义。
第一，比理想。理想对于个人和社会都极其重要。一个人要想开发自己的潜能，成长为有用之才，就不能没有理想。这种理想既应该包含个人成长成才的目标，更应该包含对国家发展和民族命运的关怀。在个人成就动机日渐增强的今天，尤其应强调以社会关怀作为导向。一个处在现代化起飞阶段的民族，如果拥有了一代有理想、有抱负的人，那么，其目标实现就有了一项基本前提和保障。
第二，比教养。社会现代化与个人现代化是相互促进的。信息时代、学习型社会尤其应该重视教养的重要性。在今天，公民的基本素质成为衡量一个民族文明程度的重要指标，最主要的是有科学精神、责任心、诚信、同情心与爱心、与自然和谐相处的意识、环保意识、公共服务意识、志愿精神、珍爱生命意识、促进健康意识、保护动物意识，等等。而这些教养的形成，在现代化进程中，会体现出促进人的全面发展和社会可持续发展的长远效应。
第三，比专业。现代化进程必然具体化为生产的专业化、劳动的职业化。随着现代社会分工越来越细化，对不同职业岗位上的人的知识和技能的要求也越来越专门化。因此，掌握先进的科学知识和专业知识及其在实践层面所体现的专业技能，成为一个人在社会生活中安身立命之本。职业道德尤其敬业精神的培养，可以使一个人在专业岗位上扮演好特定的角色。
不论是在哪个方面的比较，都应该选择一个高水准的参照群体，这种人物身上最好是体现着两种特征的有机统一：既具有社会榜样的作用，又具有个人魅力的光彩。
我说两句。
学会“见贤思齐”
我们东方自古就有“见贤思齐”的教诲。我们应该教育孩子把“努力改变自己”作为正确的指导思想。教育孩子在班上给自己寻找追赶的榜样，看到别人的长处。一个孩子如果能经常这样去想问题，嫉妒心理就会慢慢打消，而能够客观地自我评价，客观地评价别人。
让孩子显示出能力来。
社会对人的能力要求已经达到苛刻的程度，孩子也未能幸免：你会自己系鞋带了吗？你会弹什么乐器？考过几级了？能说几句english了吗……日常生活不可避免地给父母和孩子的生活塞满了太多的“斤斤计较”，那么我们可以为孩子做些什么呢？其实我们能做的并不复杂：无论在幼儿园还是在家里，我们应当注意孩子的兴趣变化，根据“先天配备”增加软件支持。孩子的厌倦和好奇心一样旺盛，所以也不能信马由缰，一旦确定了孩子的长处，要给予一定的强度和压力，让孩子学会持之以恒，哪怕会有一定的排斥，因为学习习惯是需要培养的。在特长的培育中，孩子可以确立自信――我有与众不同之处。
孩子永远是最好的。
很多父母望子成龙的心太过迫切，他们似乎容忍不了孩子的暂时落后与普通的成绩，往往把自己急躁的心情压迫在孩子身上，但这样做常常会适得其反。要学会欣赏孩子，生命之间是无法比较的，你应该感觉你的孩子永远是最好的、最优秀的。所以不妨冷静下来，即使孩子现在还不能让你满意，但要学会等待与忍耐，不要过于心急，以一颗谦卑的心来感谢生活，学会多想想孩子的好处，感谢孩子给你带来的幸福和快乐，不要老想他的这不好那不好。调整好你的心情，少责骂批评孩子，多给予他们赏识与鼓励，他们才会有信心继续前边的人生路，最终获得精彩的人生。
用欣赏的眼光看待孩子。
一位专家曾经谈到这样一个奇怪的现象。他说一次几十个中国与外国的孩子一起进行某项测验，测验后的分数让孩子分别拿回家给各自的父母看，结果中国的父母看了孩子的成绩后，有80％表示不满意，而外国的父母则有80％表示满意。而实际成绩又是怎样的呢？实际上，外国孩子的成绩还不如中国孩子、这件事情说明中国的父母习惯用挑剔的眼光来看待孩子，看待别人和世界。而外国父母则习惯用欣赏的眼光看待自己、孩子和世界。所以，我建议父母们用欣赏的眼光去看待孩子，并教会孩子去发现别人的长处，真诚赞赏他人。