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学会宽容_
爸爸说：“宽容是一种理解。”
妈妈说：“宽容就是别人做了对不起你的事情，你原谅了对方。”
我仍不解，可能是我没经历过罢。但我仍在追寻着，这真正的宽容。
还记得那次。全校的大扫除即将结束，只有我们班还在干着。我负责换水，时不时的也帮帮阿发擦擦窗子。
又要换水了，我提着空水桶全力冲向水池边。打满水，我便急急忙忙地冲回教室。快到楼梯口时，我感到好像有人从楼梯口那下来，我便想刹住车，但是由于跑得太快已经来不及了。
“砰——”果然，我们撞上了，都倒在了地上。他是一个高年级的大哥哥，身上都被水淋湿了，就像落汤鸡似的。这时，他没有说什么话，我怕他正在蓄积怒火，等下一口气全部“喷向”我。我吓的说不出话来，只能支支吾吾的说：“对——对对——不起。你你——没事吧。”
“没事，怎么会有事呢?”大哥哥笑着说到，他摸摸头，“这么热的天，就当是冲冲凉吧。”他这幽默的回答反倒让我愣住了，心想：什么情况?竟然没有教训我，还那么客气。我便问道：“大哥哥，你为什么不责怪我?”
“是宽容吧。”他思索着回答到。
“那宽容又是什么呢?”我疑惑地抓了抓头，问道。
“嗯……我认为宽容就是把一件糟糕的事情用另一种角度去看待它，使双方能够彼此理解，不追究，不计较，这样一件坏事就能变成一件好事了。”他站了起来，意味深长地对我说，之后便将我扶起，“我还有事，我就先走了，记住下次可别跑得这么快哦。”
之后他便对我笑了一下，跑步离开了。
我被这个大哥哥的行为所感动，也深深的理解了宽容的含义。其实宽容也就是“以责人之心责己，以恕己之心恕人。”
“得放手时须放手，得饶人处且饶人”是的，生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨;这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光，可以融化人内心的冰点，让这个世界充满浓浓暖意。
“宽容者让别人愉快，自己也快乐。
刻薄者让别人痛苦，自己也难受。”
宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机。
宽容是人性中最美丽的花朵，可以慰藉人内心的不平，给这个世界带来幸福和希望。
每个人都应该怀有一颗宽容之心，如果人人都宽容，那么全世界都将充满和谐与欢乐。
我忘不了大哥哥的话语，忘不了大哥哥的微笑，更忘不了宽容的意义。
学会宽容[]
常说”退一步，海阔天空“，人与人之间的矛盾是可以靠宽容来化解的，这大概也是一种境界吧。
——题记。
在家里，我的脾气不是很好，一有不顺心的事就恨得牙痒痒。不过，自从那件事后，我这大小姐脾气已经有了改善，因为我学会了宽容。
有一次，大课间到了，我与几个好朋友一起蹦蹦跳跳、兴高采烈地来到楼下，跳绳、玩游戏，像几只活力四射的小鹿。因为只有一根跳绳，所以我们决定采取轮流的方法。好不容易轮到我了！我连忙接过绳子开始跳。可头上的发箍偏偏不争气，老跟我作对，跳一个、掉一个。我只好让下一个同学帮我拿好。
就在我挥汗如雨，为自己跳的个数而自豪时，突然，”啪嗒“一声，使我猛地惊醒，停了下来，像一头饥饿的老虎盯着食物似的看着好朋友手中的发箍。事实证明，它断了！我心中忽然升起一团怒火，注视着她颤抖的手与手中碎下的头箍塑料屑，鼻子又有些酸酸的，又悲伤又愤怒。愤怒憋在心中，脸颊一块紫一块黑，阴着脸，双手已紧握成拳头，手心里直冒汗。但转念一想：如果就这么发火了，我们的友谊岂不是玩完儿了吗？所以，我并没有遵守心里的意愿破口大骂，而是做了一个深呼吸，眼珠里闪着火花，随即平静地问：”是故意的吗？“她拼命地摇着头，坚定地对我说：”绝对不是故意的，我只不过是不小心用了点力，然后就……“看着她瞳仁里快要蹦出来的泪珠不停地打转，听着她那坚定的语气，我决定原谅、宽容了。
于是，我把手放在她的肩膀上，轻声说道：”既然不是故意的，那就算了吧！“说着，我从她手中拿过断了的头箍，心想：有什么能比友谊更加珍贵呢？想着，我便将它扔进了垃圾桶。
好朋友们都用奇怪而又赞赏的目光看着我，我不禁低下了头，接受着她们的赞叹：”陆心童，没想到你居然原谅了她，真是个宽容大度的人，要是我啊，一定早就破口大骂了！“也就这样，我们并没有因为头箍而破碎友谊，反而关系更加密切了。
这件事，使我学会了珍惜友谊，更学会了宽容，再也不会乱发大小姐脾气了。也真没想到，宽容的力量居然这么伟大，以后我一定会记住这句话的——”退一步，海阔天空“，人生永远的哲理！
学会宽容[]
成长——就像一片沙滩，那一件件往事，就如沙滩上美丽的贝壳。在我记忆的沙滩上，其中有一个最绚丽的贝壳，那就是——我学会了宽容。
记得那是在一个阳光明媚的下午，我表弟来我房间玩，我很高兴，终于有人能陪我玩一会了。我拿出了一个新买的小玩具车，和弟弟一起玩了起来。玩了半个小时后，我感觉有点玩累了，就收起了小汽车，又拿出了美术课上手工做的小恐龙，自豪地说：“看，这是陶泥做的哦！等你上小学了，才会有陶泥课。”语音刚落，我脸上充满了炫耀。弟弟很羡慕地说：“姐姐，能给我摸一下吗？我不会弄坏的。”“当然可以啦！”我大方地把陶泥恐龙递给了弟弟，并说：“这种陶泥过久了就会硬的。”
弟弟伸出他那娇嫩的小手，轻轻地摸了一下，又听见我说是硬的，就用力地拉了一下。
“咔——”我的心里也跟着咯噔一下！啊！天呢！陶泥恐龙的身体裂开了，成了两半。我很生气，激动地冲他吼道：“你怎么这么不小心？这可是我整整花了两个小时才完成的，被你这样一拉，就坏了！我再也不借玩具给你玩了！”
弟弟低着头，带着哭声说：“对不起，姐姐我不是故意的。”我没有理他，气呼呼地坐在床上。
弟弟被我凶了之后，垂头丧气地走出了我的房间。过了一会母亲走了进来，坐到了我旁边，语重心长地说：“你刚刚怎么那么冲动？人与人之间应该互相宽容。假如刚才是你被别人这样吼，你会怎样想？”接着母亲又给我讲了将心比心的故事。我的心渐渐地平静下来。是啊！人与人之间的确应该互相宽容，更何况，他是我弟弟。我低下头，小声地说：“妈妈，我知道错了。”母亲托起了我的头，说：“你已经长大了，有些事不需要我来说了；记住，你一定要学会宽容，才会有更多的朋友。明白了吗？”我点了点头。
事后，我就去向弟弟道歉。我对弟弟说：“对不起，弟弟，我不应该对你发火。”弟弟听了之后露出了可爱的笑容，紧紧地抱住了我，对我说：“你真是我的好姐姐，我最喜欢你了！”
在那一刻，我真正懂得了宽容的美丽。这是我记忆中，最大、最美的那个贝壳，我将好好珍藏。
学会宽容
在我们生活中，我们每个人都应该，，也可以使我们获得更多的经验，知识。如果我们没有，那么我们可能会给自己造成更多的麻烦后果。
我曾经看过这样一个故事，一位贝尔太太在亚特兰大城市修了一座又大又美的花园，吸引了许多的游客，他们毫无顾忌的跑到花园里游玩，贝尔太太看着他们在属于她的园子里尽情的唱歌，跳舞，欢笑，非常生气，她就贴出一张告示；欢迎你们来此游玩，为了安全起见，本园的主人特别提醒大家，花园中有一条毒蛇……这真是一个绝妙的主意，再也没有人去她的花园了。几年后，花园杂草丛生，毒蛇横行。孤独，寂寞的老太太非常怀念曾经来园子游玩的游客们。看了这个故事，我想；如果贝尔太太能宽容一些，也不至于花园荒芜，自己孤独，可见，我们应该要。
由此我想到了曾经读过的？三国演义？中的一个故事：刘备失败时。赵云怀抱劫儿突出重围到长板桥由张飞接应。张飞手持以矛，对着追赶来的百万曹兵大吼一声：“谁敢与我决一死战？”喊声来止，夏侯杰吓得肝胆俱裂死于马下，我想正是由于刘备有一颗宽容的心，才会有三顾茅庐的典故，诸葛亮才会为他出生入死，张飞，关羽，赵云才会为他舍命效忠。
在我们成长的过程中，从小树长成栋梁，必然会经历风雨，我们需要老师，父母，同伴，朋友的挟持和帮助。拥有宽容，我们会增添无穷的力量和支持，成长的路上会多一些平坦，多一些幸福，我们与同学之间会出现一些磕磕碰碰的现象，在这种情况下，学会大度和宽容，就会赢得一个和谐的人际关系。因此，我们不要对别人的过错耿耿于怀，念念不忘。
当然，宽容也不是无原则的，对那些穷凶恶极的歹徒违法乱纪的恶人，我们绝不宽容。在生活中，我们要用一颗宽容的心去对待周围的每一个人，相信我们的世界会更加精彩！
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学会宽容
教学目的：引导学生明确对别人宽容的重要性，了解宽容的原则。
教学重点：明确宽容的重要性。教学难点：学会宽容。
教学方法：讨论，分析，归纳。教学过程：一：导入：
同学们，你想拥有朋友吗？
你想拥有一个和谐，良好，舒适的学习生活环境吗？你想拥有温馨，融洽，亲密的人际关系吗？你想将来学业有成吗？那么请你学会宽容。二：什么是宽容：（你是怎样理解宽容的？）1．几个同学发言，谈自己对宽容的理解。(略)2．师总结宽容的定义：宽容就是指人的度量大，心胸开阔，待人宽厚。3．师读：《大英百科全书》对宽容的解释：容许别人有行动和判断的自由，对不同于自己观点的见解，应耐心公正地容忍。
爱因斯坦：宽容意味着尊重别人无论哪种可能的信念。有人赞美说：宽容是在荆棘中生长出来的谷粒。4．学生读楚庄王宽宏大量的故事。
5．学生谈听完故事的想法，谈楚庄王此事处理得如何。6．学生举例：历史上宽宏大量的故事。7．两个同学表演：“一同学撞了对方”。8．同学谈上述表演可能出现的情况。
9．看大屏谈如果实际生活中出现以下类似情况，将如何处理。三:宽容的意义：（为什么要学会宽容）1．几个同学谈宽容的意义。2．总结宽容的意义：
1）`宽容不仅是检验一个人道德修养的一个尺度，而且是关系到能否搞好人际关系，能否搞好工作，能否搞好社会安定的重要问题。
2）一个人如果能体谅别人，理解别人，不苛求人，不算计人，他就会被看作与人为善，品德高尚的人。
3）宽容是交友之桥。人们总是爱和厚道的人交朋友。人们常说：“腹中天地阔，常有渡船人.”4)宽容有助于人际关系和谐。它能给人以温暖，感化和醒悟，它能缓解人与人之间的矛盾冲突，甚至化干戈为玉帛。四：宽容的原则：
１．两个同学表演“考试作弊”
２．同学谈对一同学允许另一同学抄的看法。
３．教师总结：法国大作家雨果说得好：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容，是我们自己一幅健康的心电图，宽容是这个世界一张美好的通行证！同学们，让我们把自己锻炼成为一个具有豁达大度，广阔胸怀的人吧。
学会宽容
何必为一点小事而大打出手，何必为了一句话而争得面红耳赤，何必为了几毛钱而喋喋不休。生气是对自己的惩罚，发火亦不利于己，让我们为生活制造一味良药——宽容，让我们。
学会了宽容的你，将更能快乐的生活，学会了宽容的你，身边将会有更多的挚友；学会了宽容的你，无需为小事皱眉头。让我们吧！
俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”让我们坚信暴风雨的背后将会是彩虹，那么何不防让暴风雨来得更猛烈些，让我们的宽容在暴风雨中得到锻炼！
生活中的你不会永远一帆风顺，生活中的你不会毫无褪色，生活中的你不会永远是一片晴天。仅仅为一句话而去和别人口舌争论时，要对自己说不值得；仅仅为几毛钱而不肯让步时，要对自己说在这一刻耽误的是时间。如果你这样想了，也就能释怀了，让我们一起扬起宽容之帆吧！让宽容之舟畅通无阻的在生活的海洋中漂流。
宽容是沙漠中的一汪泉水，流进我们燥热的心田；宽容是迷茫中的一盏明灯，为不知进退的迷茫者照亮和平之路。宽容是春天多娇的嫩叶，宽容是夏天妖艳不俗的荷花，宽容是秋天最美的一片枫叶，宽容是冬天晶莹剔透的雪花。
让我们吧，你的生活四季都会如此多娇。
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学会宽容
古人云：冤冤相报何时了，得饶人处且饶人。这是一种宽容，一种博大的胸怀，一种不拘小节的潇洒。
宽容是一种幸福，我们饶恕别人，不但给了别人机会，也取得了别人的信任和尊敬，我们也能够与他人和睦相处。宽容，是一种看不见的幸福。
正所谓：退一步，海阔天空，忍一时，风平浪静。对于别人的过失，必要的指责无可厚非，但能以博大的胸怀去宽容别人，就会让世界变得更精彩。
有个母亲惦记着儿子的生日，一下班，马上买了蛋糕就往家里赶，半路上，自行车碰了石头，蛋糕甩了，人也摔伤了。儿子见不到蛋糕，大哭大闹，怪母亲在同学们面前丢他的脸。母亲也哭了，为什么呢？大家想想。
就像我们所说：“退一步海阔天空“一样。其实，生活中，人与人之间难免会有碰撞。摩擦，只是看你如何去处理。年轻人争强好斗心较重。常为一点小事争得脸红脖子粗，自己做错事，不着重检查自己，而是一劲地找别人的不是，缺乏的就是一种理解和宽容。多点自我批评，多点自我牺牲的精神，如果是“老子天下第一“会使自己变得自私、狭隘。
总之，人是需要尊重．理解．宽容．关心和帮助的。在日常生活里，一句谢谢，一句问候，一句道歉，一个微笑，都将给你和他人的心中带来温暖和希望，使生活充满友爱充满阳光，学会善待你的父母、兄弟姐妹、你的长辈、你的老师、你的同学，你的人际关系定会更加和谐。
学会宽容
校园中常常见到这样的事：两个朋友因为一点小摩擦大吵大闹，甚至大打出手，都希望对方服软；朋友犯了小错，期待你的宽容，你却恶语相向……人们总是忘了去宽容别人。
其实，宽容的力量是神奇的。你所说的一句“没关系”，做的一个动作，甚至一个眼神，一个微笑，但别人会从你的宽容中收获慰籍，快乐和鼓励。有了宽容即使深仇大恨、荆棘杂草，也可视之草芥；简单言行，海纳百川，也能暖人心。
宽容，需要一颗包容天地的心。心宽人才宽，才能宽恕他人的缺点与错误；心容人才容，才能在与人交往中给人以宽容，给自己宽容。
宽容需要真诚与信任。抛弃虚伪，真诚待人，信任别人，才能真实地包容世间万事万物。有人容物易，容人难；有人容与自己素不相识之人易，容亲朋好友难；有人乐于宽容自我而不屑于宽容别人……这些虚伪的宽容，皆因心灵的本质失去了固有的洁静澄澈。
宽容，需要一种宏伟的气度，非海纳百川之人不能为。以吵架为喻：有仅因小摩擦大吵大闹以致结仇结恨者，有因他人之误而心存嫉恨既而动手致人丧命者，还有只容他人一时之过却对其仇恨终生者……种种变味的宽容或源于激进冲动，或源于心胸狭窄。使人获益不多，受累遭害不少。
宽容，需要智慧。通过宽容他人，可以窥见宽容者的高尚与睿智，超凡脱俗的心灵，以小见大，于细微处窥见处世的奥秘，容一时即容一世，容小错可见大精神。以宽容之心面对，便享有故知互谅的欣慰；以狭隘之心面对，则感受与世界为敌的孤寂。当你身处仇恨与愤怒中，唯有宽容才能带你走出绝境去包容大千世界。
啊！朋友，吧。，宽容才会成为一块光彩夺目的宝石，为你折射出世界的美好。
学会宽容_
去年寒假，我与父母去日本旅行。因为是去日本北部，非常寒冷，所以妈妈把她的`手套借给我。
手套是妈妈在南京读大学时用的，不新，但很干净，也没有破损。妈妈很爱惜这双手套。到了日本，我们为了保暖不得不穿得像个圆皮球，行动起来非常不方便。但即使是这样，我也按捺不住看到皑皑白雪的兴奋。
于是，我戴着手套与妈妈一块堆起雪人来。玩了一上午，我们都累得筋疲力尽，打算去找吃的。走着走着，我觉得似乎有什么不对劲。再看看双手，心中突然咯噔一下——我把手套丢了!
怎么办呢?我的心顿时像十五个吊桶打水——七上八下。我们已经走了那么远，再回去找是不可能的了。可如果找不到，妈妈一定会生气的!我怎么就这么不小心呢!
“怎么走这么慢，是累了吗?”妈妈不知不觉中走到了我面前，她转过头，关切地问道。
我心里更慌了：到底告不告诉妈妈呢?如果说，妈妈会生气;但就算现在不说，她迟早也会知道。内心一番激烈挣扎后，我终于支支吾吾道：“我……我……我不小心把……你的手套弄丢了。”
我低着头，偷偷观察妈妈的反应。只见她仍是那样心平气和地问我：“仔细想想，有没有放在哪儿?”“我……我不知道。”我松了一口气，但心仍怦怦直跳。“那就算了。看!我们要不在那儿吃吧?”妈妈竟若无其事般，拉着我继续往前走。
我呆呆地走着，心中回想起昨晚发生的事。昨晚，弟弟不知怎么回事，特别兴奋，吵到十二点都不能睡，我生气极了，对着他大喊大叫。妈妈却说：“在外面旅行，我们应互相迁就，宽容同伴，让自己平静下来。”
想到这里，我心中顿时涌起一阵愧疚。是啊，每个人都会有犯错的时候。这时，我们应给予他人更多的理解。
那双手套，自始至终也没有找到，妈妈也自始至终没有责怪我一句，却给予了我人生中宝贵的财富——宽容的心。
学会宽容
学会宽容是人与人之间最基本的交往准则，宽容对人，宽容对事，学会宽容别人的不美好和事物的不美满，会使自己的身心得到释怀。
陌生人之间要学会宽容。只身处在这个现实的社会，我们更应该学会宽容。比如，在坐公交的时候，难免会有些碰撞摩擦，不小心踩到了别人的脚，不小心碰了别人一下，有的人说了一句对不起，心胸宽广的人则一笑了之，心胸狭隘的人则会斤斤计较。原本很小的一件事，结果却吵吵闹闹，很严重的可能会出现动手的情况。如果双方都各自退后一步，用宽容的一颗心对待别人，那么就不会有那么争吵和不和谐。
朋友之间需要宽容。就算两个关系再好的人朋友，难免也会有矛盾发生，如果这些矛盾得不到很好的处理，那么问题的严重性就不言而喻了。可能会使两人的关系僵化，或者从此陌路，如果两个人都能以宽容的心对待自己的朋友，原谅朋友的过错，那么所有的矛盾便会迎刃而解。朋友之间不能只想着一味的索取和利用，更不能只想着对方的付出，世间所有的事物都是相对的，付出了才会有收获。
夫妻之间更应该学会宽容。近年来离婚案件不断飙升，大部分都是因为一些鸡毛蒜皮的小事没有得到很好的解决，从而愈演愈烈，进而导致离婚的发生。俗话说“家和万事兴”，一家人和和睦睦才能和和美美。夫妻之间应该相互尊重，学会交流和理解，而不是一味的抱怨和埋怨。如果那些因为一些小事就吵闹着离婚的夫妻，能够宽容的对待自己的家人，心平气和的坐下来听听对方的心声，改正自己的过错，用宽容的心原谅夫妻之间的不美好，学会付出，学会理解，我想也不会有那么多人走到离婚这一步。
学会宽容
果戈里请著名诗人茹科夫斯基聆听自我的新作，茹科夫斯基却因有午睡的习惯而在中途睡着了，待他醒来，果戈里说是自我的作品无聊而使茹科夫斯基困倦，并把自我的剧本投入火中。其实未必是果戈里的作品太无聊，在那里，果戈里可是做到了宽容。，学会谅解。
“海纳百川，有容乃大”，大海正是因为宽容了无数的小溪，然后才有了惊涛拍岸的雄浑壮阔；“万紫千红总是春”，春天正是由于涵盖了娇艳百花，绿树青草，才有了姹紫嫣红，杨柳堆烟。有一颗博大的心，一个宽阔的胸怀，我们才能更好的发展。中华文化源远流长，正是由于能够吸收各种文化的优秀元素，中华文化才能够延续至今，生生不息。世界万物皆是如此，没有谁能够脱离于社会而独立存在。因此，在为人处事，待人接物方面，我们要。
蔺相如宽容了廉颇，终成一段千古流传的佳话；然后齐桓公宽容了管仲，成就了齐国五霸之主的大业；烛之武宽容了郑王以前的轻视，勇退秦军，保郑国以周全。我们能够看到，宽容的力量多么强大。相反，倘若周瑜能包容诸葛亮的多才，也许就不会英年早逝，三分天下必会更加精彩，也许历史就会因此而改写。宽容与否，是截然不一样的两个结果。宽容的重要性，由此凸显。
而在现代化社会中，却常常存在着不宽容。然后公共场合，经常有人为互相踩了脚大声争吵；公交车前，大家争先恐后，你拥我挤；一点鸡毛蒜皮的小事，人们也要戴上放大镜看，是事态严重化。其实，真的有那么多的事值得我们计较吗？当然不是。俗话说“退一步海阔天空”，凡事，只要我们放平心态，设身处地为别人想一想，也许就会好很多。
宽容那些无关紧要的细枝末节；宽容那些不留意中的无意冒犯；宽容生活中种种的不愉快。宽容是一种美德更是一种力量然后一种温暖人心的力量。是冬日里的一束光干涸中的一丝雨炎热中的一缕风。宽容他人就是宽待自我。
学会宽容
世界因有了宽容而美丽。
宽容如盛开的花朵，可以点燃生命的希望，开出青春的芬芳。很多时候，宽容就是一个微笑，一颗善良的心，宽容别人，就是善待自己。
我国古代有这样一个故事。一个买布和卖布的人吵架，说：“三八二十三，你为什么收我二十四枚钱？”颜回上前劝架，说买布的人算错了。那人不服，拉颜回去找孔子评理，并说定如果他错了就把脑袋给颜回，颜回输了就把帽子给他。不想孔子判定颜回输，让那个人把帽子拿走了。孔子对颜回说：“说你输，只输一顶帽子；说他输，那可是一条人命啊！”孔子以他的仁爱之心挽回了一条生命，让人生路有温暖和阳光。
宽容就是忘却。人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创。忘却昨日的是非，时间是最好的止痛剂。学会忘却，，生活才会更快乐。
宽容就是潇洒。“处处绿杨堪系马，家家有路到长安。”宽厚待人，容纳是非，洒脱如天上的云。
宽容就是坚强。宽容要以退为进，积极防御。宽容体现出来退让是有目的有计划的，主动权掌握在自己手中。无奈和迫不得已不能算宽容，要相信：“宽容是在荆棘中长出来的谷粒。”
莎士比亚也曾说：“宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”，善待自己，天地因此广大。
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学会宽容
一位老禅师夜里散步，忽然发现墙边有一张椅子，他知道有人犯了寺规，却一声不响地移开椅子，就地蹲着。不一会儿果然有一个小和尚翻墙进来，踩着老禅师的脊背跳进院子。当他发现自己踩的是师傅时，顿时惊慌失措，而老禅师只是平和地说：“夜深天凉，快去多添一件衣服”。
18世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们对定比定律的争论数年之久，两人各执一词，最终普鲁斯特胜出，但他却向社会宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳，原因是没有贝索勒的一次次质南，他是不可能深入研究定比定律并取得成功的。
宽容是一种无声的教育，老和尚宽容了小和尚，小和尚心存感激，从此谨守寺规；普鲁斯特看到对手的善，忘掉对手的恶，这是大度。
这两个小例子很好地说明了宽容的重要性。如果老和尚只知批评小和尚的话，那么小和尚有可能再触寺规；如果普鲁斯特将名誉据为己有，那么学术界将有可能掀起质疑的浪潮，普鲁斯特和贝索勒两人将由论敌发展为仇人。
古有言：“宰相肚里能撑船，将军头上跑得马”。宽容他人其实就是宽容自己，这样你才不会时时记恨着别人，才不会患得患失。
宽容是佳境，这是一种人生境界，需要修行才能达到的人生高度，它来源于自信，来源于善良，是“仁”的基础，是“礼”的核心，早在春秋时期，孔子已经对宽容做出精确的定义。
古人如此，我们有什么理由不宽容别人呢？吧，退一步风平浪静，让一分海阔天空，你也拥有了人生的美丽。
学会宽容
在浩如烟海的书籍中，我选择了《水孩子》这本书，因为这个书名深深地吸引了我，水孩子究竟是一个怎样的孩子呢？我充满了好奇。
故事中的主人公的设定与众不同。以往读到的故事中，主人公基本都是以善良、弱小、懂事或惨受命运折磨的好孩子为原型塑造的，但这本书的主人公汤姆却完全不同。他是一个扫烟囱的孩子，一直过着被师傅虐待的生活，他不但出言不逊，还染上了许多不好的习惯：不爱清洁、自私、爱撒谎、毫无教养……简直是个名符其实的坏小孩。
在一次扫烟筒时误被主人当成了小偷，他只好拼命逃进森林，横越荒野，翻过峭壁，最终逃到了河边，在水里他得到了仙女的帮助，成为了水孩子。他在那里无忧无虑的生活着。但他想找和自己一样的水孩子，于是踏上了闯荡大海的旅途。他不畏艰辛，终于来到了无边无际的大海，在“惩恶仙人”和“福善仙人”的指导下，解救了曾经虐待自己的师傅。他学会了“以德报怨”，懂得了不仅要用爱对待自己的朋友，更要用爱对待曾经伤害过自己的人。最后，仙人让他变成了一个年轻勇敢的帅气小伙。
在整个故事中，让我感受最深的是“惩恶仙人”教诲汤姆的方法。她从不打骂水孩子，只是用一些婉转的惩罚方法，以此来提示水孩子——知错就改。汤姆偷吃了糖果，但她只是在他背后默默注视而不去制止，这看上去很奇怪，可是她从来就不把橱柜锁上。她的真正意思是：要人家不要去碰火，先得让他们烫一下才能让他们知道火的厉害。仙人的宽容使汤姆的心灵得到了净化，渐渐地改变了自己，最后成长为一个热爱真理、正直、勇敢的人。
同学们，让我们每个人都，用一颗宽容的心去对待别人。只要我们多一些宽容，这世界就多一份阳光，多一份爱。
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学会宽容
一个伟大的两颗心。一颗心流血，一颗心宽容。
——题记。
宽容别人对很多人来说似乎很难做到，在人们的浅意识里早已认定宽容就是懦弱。殊不知宽容别人就是宽容自己，，学会退让，大都会收获幸福。
乔治——华盛顿世人皆知的伟大人物，曾经在一次会议中他和一位名叫威廉·佩恩的官员由于政见不和导致言语争论。佩恩甚至给了华盛顿一拳，让他当众下不来台，当时的华盛顿已是上校，手下的士兵见状冲进来准备和佩恩动手却被华盛顿制止。
事后，他递给佩思一个纸条约他到某酒店会面。佩恩暗想这下子肯定完了。却不知当他到达进迎接他的并不是想像中恐怖的*而一个友好的酒杯，华盛顿起身向佩思伸手言和并告诉他“人生孰能无过，知错能改为俊杰”。就这样因为他的大度，他的宽容他的退让，让他拥有了一个最忠实的政客粉丝同时也就了一段真挚的友谊。
人生不能总纠缠在怨恨中，退一步海阔天空，给别人一个改过自新的机会，同时也给自己一次成就美好的机会。
如果每个人都可以像华盛顿那样，当别人伤害自己时却还可以宽恕他人，用一颗宽容的心去打动他，而不是所谓的“以牙还牙”那么我们的生活中也就不会出现太多的悲剧！
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学会宽容
在这个世界上，人们之间最少不了的就是宽容。如果没有宽容，地球将会变成战火纷飞、横尸遍野的战场；如果没有宽容，你的身边将会变成拳来脚往、你争我吵的天地；如果没有宽容，你的家庭将会变成鸡飞狗跳、老哭少闹的舞台……所以，宽容是社会、生活不可缺少的一样调和剂。我给你们说说我身边的几件事吧：
宽容是一种美德。我们做人一定要学会宽容，少计较一句话，挽回你和朋友的友谊；少争吵一次，让你懂得友谊的重要；少打一拳头，朋友和你共同守护情义。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”同学们，让我们学会宽容，让爱的足迹布满这个世界！
学会宽容
宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要。宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的`报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净;因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!
天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们吧!
学会宽容
在这个世界上，人们之间最少不了的就是宽容。如果没有宽容，地球将会变成战火纷飞、横尸遍野的战场；如果没有宽容，你的身边将会变成拳来脚往、你争我吵的天地；如果没有宽容，你的家庭将会变成鸡飞狗跳、老哭少闹的舞台……所以，宽容是社会、生活不可缺少的.一样调和剂。我给你们说说我身边的几件事吧：
宽容是一种美德。我们做人一定要，少计较一句话，挽回你和朋友的友谊；少争吵一次，让你懂得友谊的重要；少打一拳头，朋友和你共同守护情义。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”同学们，让我们，让爱的足迹布满这个世界！
学会宽容
诗人雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”的`确，宽容很重要，别人就是学会善待自己。
宽容，是一种理解，一种尊重，宽容是一种坦荡，可以无私无畏、无拘无束、无尘无染。
记得一次课间休息，我和同桌小明一起在写作业。我们认真地写着，不受一丝干扰。就在这时，正在打扫卫生的小刚从我身边经过，不小心把几滴水滴到了我的作业本上，我的本子被弄湿了。我立刻火冒三丈，大声骂道：“你怎么搞的，竟然把我的本子弄湿了！你赔我！”我一边气呼呼地说着，一边用餐巾纸擦着本子上被水弄湿的地方。可我在擦的时候，不小心碰到了小明，在他是本子上也留下了一道和水的“亲密接触”。我惊恐地想：小明不会也要骂我吧？那样我岂不是丢脸丢到家了吗？唉！怎么办哪！我一边想着，一边慌慌张张地解释着：“对不起，对不起，我是不小心碰到的！”小明竟不假思索地说：“没关系，这点小事算什么！不用计较啦！同学之间就应该宽宏大量，这样，友谊才会天长地久！”我听了，感到万分惭愧，连忙转过身向小刚道歉：“小刚，对不起！我刚才真不应该对你发火，我真诚地向你道歉！”“没关系，我们不能为这点小事计较！”
宽容是一条线，划定你为人处世的基本底线；宽容是一束光，折射出一个人良好的涵养；宽容是一座桥梁，支撑你跨越艰难，走向成功。愿宽容之花永远盛开在我们心间！
学会宽容[]
历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如应对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏超多，深感惭愧，从此两人便联手，一齐为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。
反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。但是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢！倘若周瑜能像蔺相如那样宽容超多，我想，他的结局肯定不会是这样！
在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不留意踩到你，你就应摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也就应宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每一天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，比天地更宽广的就应是人的心！
我觉得宽容就是在心里上接纳别人，理解别人的处事方法，尊重别人的处事原则。虽然要想做到宽容不是那么简单，但是我们还是就应尽自己最大的努力去做。从生边的一点一滴做起，那样你离宽容就越来越近了，经过不断的积累，最后你就会到达你的目的--宽容。
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳；
宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈；
宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。
宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。
学会宽容
人与人之间难免会有一些误解，想避免也避免不了的，所以我们要学会理解别人，宽容别人，退一步海阔天空。有的事情你知道了原委，甚至会感激不已。
有一次，我做完了《实验班》这本作业后，刚准备洗脚，却看见老妈拎着水壶走来，说：快放水洗脚睡觉吧。于是她先倒入了冷水，又去拿了一壶热水来倒入了一些。我脱下袜子把脚放进洗脚盆时，感觉好热，很不适地抬起脚叫了声：好烫啊！无名火直冲脑门，妈！以后能不能少放点热水啊？你是烧的杀猪水啊？这点小事都做不好，你能做什么？我气愤地抬起头，两眼直冒火，那阵势如同饿了三天三夜的小老虎捉到一只肥美可口的.小兔子，却被兔子踹了一脚一样。老妈一边跑过来，一边连连自责：我怎么这么粗心，真该死！说着抱起我的脚左看右看，还轻轻地给我揉擦。我余怒未消，这时，我那亲爱的老爹跑过来和解：小子啊！你应该体谅体谅你妈啊，她已经连续加班13小时了，手已经麻木，脑子不听使唤你了，一天都饿着肚子，到现在还没吃呢，她怕影响你明天上课，先给你倒水洗脚睡觉！
我一听，赶忙仔细端详起了妈妈：外面是黑发，里面却有丝丝白头发了，我印象中的红润脸庞也变得消瘦了许多，额头上多了几道细纹，特别是那双又白又嫩的手也变得粗糙不堪，这都是她为了抚养我而成年累月没日没夜地工作早衰的。突然，我觉得妈妈是多么可怜，十二年含辛茹苦的将我抚养长大，儿子却如此的计较她的一时不是，我鼻子一酸。
这时，我才发觉，人在世上生活，必须要学会理解、宽容，才能做个纯粹的的人，一个高尚的人，一个有益于他人的人。我连忙将妈妈扶到了椅子上，仔仔细细地为妈妈洗脚，妈妈脸上竟露出了从未有过的灿烂笑容。
宽容是生活中润滑剂，是生活里的调味品，有了它，生活才有声有滋，吧，为了生活得更精彩！
学会宽容
一、设计意图：
现在的学生大部分是独生子女，他们自然而然地成为家庭的中心，在这种环境的影响下，容易形成自我为中心和利已主义的倾向，判断是非的标准也是对自己是不是有利为准绳，缺乏宽容之心，同情之心和谦让协作之心、遇人遇事往往容易产生过激的言行，不利于形成良好的人际关系，在很大程度上会影响他们健全人格的形成和发展。当然，每个学生都有着对真诚友谊的渴望，有着对良好人际关系的向往，也有着对团结协作、宽容大度的完善人格和道德的追求。针对上述现象，举行“学会宽容”的班会课，有利学生认识“宽容”于已于人的重要性，体味宽容、大度带来的乐趣，从而培养他们健康的心态和健全的人格。
二、班会的目的：
1、让学生明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。
2、使学生懂得“退一步，海阔天空，让三分，风平浪静”的道理，学会宽容待人，学会与同学和睦相处。
3、锻炼学生的语言表达能力，提高辨别是非的能力，分析问题和解决问题的能力。
三、班会活动的准备。
1、召集班干部商讨主题班会的活动安排。
2、选出男(甲)、女(乙)主持人各一名。
3、布置学生收集、撰写以宽容为主题的启发性故事、小品。
4、制作动画课件，选取歌曲《第一时间》、《永远是朋友》。
四、活动过程设计：
在歌曲《第一时间》中，主持人上台。
甲：同学们，生活中难免会有困难、苦闷，甚至是被人冤枉、伤害的时候，这时我们需要朋友第一时间送出关怀，更需要一颗宽容的心。
乙：雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是胸怀”。
甲：是的，宽容是一种美德，也是我们的快乐之本，多一些宽容我们的生命就会多一份空间，多一份温暖和多一份阳光。
合：初三(6)班主题班会现在开始。
甲：宽容是仁爱的光芒，是对别人的释怀，更是对自己的善待。
乙：宽容是非凡的气度，宽广的胸怀，是对事的包容和接纳。
甲：宽容决不是姑息、放纵，更不是懦弱、无能。
乙：宽容是通悟了社会人生之后，所获得的那份从容和高贵的品质，是对他人的尊重和理解。
甲：我们的生活中宽容是什么呢?也请大家说一说。
1、宽容是一种善意，就是要人善意地对待别人和生活周围所发生的事，它不是“以小人之心度君子之腹”，而是从别人的角度去理解事情所以发生的理由。
2、是友谊，朋友间没有了宽容就没有了友谊，只有有了友谊，才能有更多的朋友。
3、是力量，团结就是力量，集体成员间没有宽容谦让、友好的个性品质，就不可能形成团结优秀的班集体。
4、是亲情，家人之间如果没有宽容之心，就容易钻进求全责备的死胡同。
1、在公共汽车上，别人无意踩了我的脚，我会 。
6、如果我的同桌是位争强好事的人，我会 。
8、课时，老师为照顾基础较差的学生而把讲课的速度放慢，我会———————。
由8位同学上台回答，并阐述自己的理由。
乙：接下来，让我们来听两个经典的故事，它们都是咱们同学精心搜集的代表。
a、《仇恨袋》(由一名同学讲述)。
古希腊神话中有一位力大无比的英雄叫海格力斯，有一天他在山路上行走，路上有一样东西很碍脚，便朝它踢了一脚，谁知那东西不但没有被踢开反而膨胀起来，海格力斯很不甘心，想把它踩破，哪知那东西又膨胀了许多；海格力斯恼羞成怒，操起一条碗口粗的大木棍拼命地敲打它，那东西再次加倍地膨胀，最后大得把路都堵死了。一位圣人路过连忙对海格力斯说：“你就绕道，离它远去吧!它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如当初，你的心里老记着它、仇视它， 它就挡住你前进的道路，与你敌对到底!”
感受：我觉得仇恨正如海格力斯所遇到的那个袋子，开始很小，如果我们忽略它，它就无法阻挡我们前进的步伐，但如果你心里老想着它，心中就会充满仇恨，便再也装不下别的东西了，当我们仇恨到失去理智时，我们的前途、快乐也就失去了。我们的生活中确需宽容，宽容是快乐之本。
b、《钉子的故事》(由一个同学讲述)。
一个男孩脾气很坏，于是他的父亲给了他一袋钉子，并告诉他：每当他忍不住要发脾气后，就钉一根钉子在围篱上。第一天男孩钉了37根钉子，慢慢地每天钉下的钉子少了，终于有一天，男孩有了耐心而不乱发脾气了。他高兴地去告诉父亲，他的父亲说：“你真了不起，孩子!今天开始，每当你能控制自己的脾气时，就拔出一根钉子。时间一天天过去了，有一天男孩告诉父亲他终于把所有钉子都拔了出来。父亲高兴地夸奖男孩，并握着男孩的手来到后院，指着那些围篱上的洞说： “我的孩子，你看看这些疤痕，无论你如何努力它们也无法恢复到原样了，我们生气时说的话，冲动时做的事就像这些钉子留下的疤痕，对人的伤害永远无法消除。”
感受：如果我们都能换位思考，善意地对待别人和生活周围所发生的事，不是用狭隘的眼光去揣度别人的心思，而是从自己做起，先检讨自己，并宽容地对待他人，就可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际关系，我们的人生路也会因为有了大度和宽容越走越宽。
甲：大家听了这些故事感触一定很深吧，那么接下来看大屏幕，我们老师与同学一起制作的动画片断《新龟兔赛跑》：片中乌龟与兔子相约进行一场马拉松赛跑，途中既要翻山越岭、长途跋涉，又要渡河淌水。比赛开始了，兔子并没有独个奔跑，而是俯下身子，背起乌龟一起跑。跑到河边，乌龟背起兔子跳进河里，轻松地过了河。如此这般，它俩都在最短的时间内完成了赛事，取得了成功。
感受：兔子和乌龟在面对对方缺点时，都采取了包容的态度，在合作中竞争，竞争中合作，实现了“双赢”的比赛结果。这告诉我们在学习、工作和生活中，要有“宽容、协作”的精神，才能扬长避短，取得更大的进步与成功!
乙：以上故事都很精彩，给了我们很多的启示，那么接下来看看我们身边的故事吧。(由三组同学自排表演，分别由三个同学谈自己从中所得到启示)。
小品一：学生ab均为独生子女，在原来就读的小学均被老师誉为品学兼优的学生，二人都以优异的成绩考入同一间初级中学，编在同一个班学习。一天下课，a从座位走出教室，一不小心将b入学时刚买的新文具盒碰翻在地，笔盒里的文具撒了一地，a一边说“对不起，我不是故意的”，一边就弯腰去捡文具。这时b不由分说，跑到a的座位上，将其所有的书和文具全部丢在地上，这时，a一气之下将已经捡起的文具丢在地上。接下来两人便扭打在一起，对同学的劝阻置之不理，直到老师到来，才停止“战斗”。
启示：在生活、学习和工作中，人们难免遇到令人不愉快和烦闷的事情，这时总会找朋友、同学、亲友、老师倾述。一个人生活中能否有知心朋友倾述衷肠，这就有赖于他是否善于交往，建立一个良好的人际关系。在这一过程斗，彼此之间互相理解、互相宽容、互相谅解、直至互相尊重的情感得以磨合形成。一个人只有学会尊重他人，才能获得他人的尊重。小品中的学生a、b，如果他们已经形成了这种情感体验，那么也就不会有后来的“战斗”。因此，我们要学会设身处地为他人着想，待人要谦让宽容，在交往中尊重他人，才会受到他人的尊重。
小品二：学生c准备参加学校田径运动会，平常训练很吃苦，想为班集体增添荣誉。比赛的前一天，她叫妈妈买一双运动鞋，她妈妈马上答应了。可是她妈妈那天的工作很忙， 一直加班，连午饭和晚饭都没有回家吃，晚上回家时也就没有为她买到运动鞋。她妈妈向她作了解释并请她原谅，保证第二天比赛前买到鞋，可她就是不理，还闹得不可开交!
启示：每个人都有自己的优势与不足，因此，每个人可能需要别人帮助，也可能帮助别人。但是，一个人不能凡事都寄望于别人，应当先立足自身，培养自理能力，依靠自己的力量努力把事情做好。不要用狭隘的眼光去揣度别人的心思，也不要用极端偏执的态度看待事情，而是从别人的角度着想，想想别人的局限和困难，进而理解他们的所作所为。即便是子女对父母的正当要求因故未能实现，子女也应该多听听父母的解释。镜头二中的学生c就该首先想想买鞋这件事情是否自己能做，再认识自己对母亲无宽容、理解之心行为的错误。
时老师也找他谈心，帮助他分析成绩不够理想的原因。鼓励他不要气馁，但他却大吼：“我就是不能容忍自己的失败”。
启示：每个人的能力都是有限度的。我们能否正确地估计自己的能力水平并充分认识自己的优势和劣势，事关个人奋斗目标的确立。目标太高或目标不符合自己的能力优势，容易遭受不必要的挫折，而此时又无宽容意识，不能静下来认真思考自己的目标，往往导致更大的挫折。因此，我们学生在进行团结合作、宽容谦让的实践中，始终要与理想、前途；学习目的结合起来，让我们在实现个人奋斗目标过程中学会宽容，懂得凡事并不是一帆风顺的。在小品中学生d，如果他能认真与老师一起探讨自己的问题，找准自己的能力优势，宽容自己的暂时失败，重新确立奋斗目标，那么他一定能取得成功。
甲：在与人交往中难免会发生磕磕碰碰的事情，我们学会大度和宽容可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际关系。
乙：是的，生活的路因为有了大度和宽容才会越走越宽，而思想狭隘、自私自利，则会把自己逼进死胡同。
甲：同学们，我想真诚地说一句：刚才宽容度测评不太理想的同学，是因为平时没有意识到学会宽容的重要性。当我们与他人有了矛盾时，要学会宽容一些，忍让一些，大度一些，我们的同学关系就不再紧张，我们就会拥有更多可以信赖的朋友。
乙：多好的提议啊，让我们共同努力吧!
五、班主任总结：
同学们，教育学家苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”我们对他人的过失的宽容，决不是姑息放纵，而是对他的理解、尊重，给予反思的支持和改过的机会。老师很高兴看到大家认真地准备这次班会，让老师更高兴的是从大家的神情中可以看出大家已有了收获，是啊，昨天，我们认识着宽容；今天，我们感受着宽容；明天，我们享受着宽容，正所谓是“退一步，海阔天空，让三分，风平浪静”，“海纳百川，有容乃大”。大家想真正拥有宽容的美德吗?希望通过这次班会让大家开始懂得宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德，让我们学会宽容，拥有和谐的人际关系和真挚的友情，快乐地生活。
六、合唱歌曲《永远是朋友》，在歌声中结束班会。
学会宽容
与人交往时，最重要的莫过于宽容他人，但往往一个人要他人却十分不易。
我曾经是一个“严于律人，宽以待人”的典型，对他人的错误总是斤斤计较，然而对自己的过错却全然不顾。从我的切身经历来看，这种性格会触犯很多人，对自己是有百害而无一利。到这时我才开始改正，也算“亡羊补牢，为时未晚”吧！
我在班上是一位课代表，每天的课堂作业都由我收齐，再交到老师办公室去。有时交作业的组长磨磨蹭蹭，我总是毫不顾忌别人感受，对别人大吼大叫；有时个别同学没有及时交作业，“为了不耽误我宝贵的时间”我便不等收齐就交到老师办公室去了，弄得该同学自己交到老师办公室去。有的同学在其他方面没有完成好，我也同样对他们大吼大叫，一点儿也不收敛自己的脾气。
直到有一天，我和妈妈谈论班上的同学时，说到一位比较内向的同学时，我对妈妈说：“我觉得那个同学看我的眼神似乎很惧怕，一副想要躲避的样子。”妈妈听了后语重心长地说：“这说明你在同学的心目中的印象不大好吧，别人看你的眼神都不一样。”通过妈妈的提醒，我才恍然大悟，回想起有的同学不愿和我交往，原来也是有原因的，再想想自己以前对同学如同吃了火药一样，确实非常不礼貌，显得对人家极不尊重。现在，我决心要，宽容他人的过失，磨砺自己的性格。
现在，我要努力挽回自己的良好形象，对同学宽容，我的心里也有了自己的计划，时刻想着妈妈的话，也记牢尼采的一句名言“生气，就是拿别人的错误折磨自己。”这样，慢慢养成良好的心态，逐渐对人心平气和，轻声细语。
目前，我已经大有改观，每次收作业，我都带微笑，给人一种和善的感觉，同学们对我的.看法也在逐渐改变。那位内向的同学看我时的眼神也开始改变，变得更加友好了。这时我才发现，一切多么顺心，多么美好，原来宽容的感觉如此的好。
我想：我会慢慢的。