优秀作文可以启发读者的思维，引发对生活和人性的思考和反思。在这里，小编为大家推荐一些优秀作文，希望能够给大家带来启示和指导。
高三7班作文高中生
我有一个最好的朋友，他和我住同一个小区，他现在读二年级。有人笑话我：“你干嘛和一个小屁孩打交道啊?”说这话的人，他肯定不了解我们的故事。
挺身而出。
有一天，我正在健身中心玩皮球。过了一会儿，我遇见了几个小朋友，有人问：“你能和我们一起玩吗?”我二话不说同意了。可他们一接过球就抱着球跑了，根本不让我碰一下球，边跑还边叫：“你的球不在我这儿。”“来，追我呀!”“等一会儿啦，我们还没玩够呢!”我气急败坏，这几个小屁孩还真是难缠!就在这时，他挺身而出，对着他们喊：“我不允许你这样，快把球还给大哥哥。”尽管他们也扔掉球，不甘示弱地大叫：“咦?哪来的的小鬼，给我滚。”但是最后他的声音召唤来了大人，取得了胜利。
信用无价。
又有一次，我玩皮球时看见了他。我开心地跑过去找他玩，拉着他的手说：“我们一起玩吧!”他说：“好呀!我们一起来玩。”于是我们一会儿拍球，一会儿踢球。玩了一会儿，我们玩累了，天也黑了，我们意犹未尽地回到了小区。在回家的路上他告诉我说：“我们家新买了一辆遥控小车。明天我们一起玩吧!”我以为他只是随口一说，没想到第二天一大早门铃就响了。我打开门一看，他手里捧着遥控车站在门口说：“我带了遥控小车来了，我们一起玩吧!”我没想到他还记得，说过的话一定会做到，这让我非常欣赏。
立场坚定。
我给了他一个巧克力，他却还给我，说：“妈妈跟我说过不能要别人的东西。”我说：“我们是好朋友，没关系的。”他这才接受了。
他为我挺身而出，对我讲信用，立场坚定，我要向他好好学习。
梦想高三高中生作文
每一个孩子都会有一个让自己追求都梦想，有的想当老师，有的想当医生，有的想当公务员……大家的梦想各有不同但不管梦想是什么都付出，但是究竟要付出什么呢？现在我终于想明白了。
开学都第一天下午，老师在黑板上写出了“梦想”两个字让大家谈一下自己的梦想，大家纷纷举手发言“医生”“老师”“我想当特种兵”“我想当……”大家都说出了自己都梦想，老师又说：“在梦想没实现之梦想就是空想。”同学们都同意，老师又在黑板上写了空想。在梦想和空想之间画了个等号。“那同学们知道让梦想如何变成现实。“大家又纷纷举手，有的说:”努力。”有的说：“坚持。”有的说个：“信心。”还有的说：“态度”。大家说了很多很多，黑板上布满无数的小字，这时老师说：“大家说的很好但忽略了一项目标，没有了目标这个就是一个不等式了。”说着吧，就把梦想和空想之间的等号划去了。
这个下午我听的十分认真，老师说的每一句话我都记在心上，因为这些都是我感同深受的话。梦其实并不简单，记得我小时候的愿望是当奥特曼，长大后我的愿望是当一名为人民奉献的律师。我会向这个梦一步一步的进发。
能让梦想变现实的魔法需要：一份努力、一个目标、一份毅力、一份态度、一份虚心、一份快乐、一份决心。把以上食材倒入锅中翻炒后马上品尝，请务必记住，切记、切记。
高三7班作文高中生
“哈哈，哈哈”一阵开心的笑声从我们班传了出来。此刻，王子鸣和刘之翀正在演小品《离婚记》呢。“你这个臭婆娘，又老又爱打麻将，而且每次都输二百五，我看你就是个二百五。”刘之翀指着王子鸣绘声绘色地说。这一举动让同学开怀大笑。“你……你凭啥说我二百五?”王子鸣问。“你还不二百五，那天让你买醋，你买麻油，那次让你去冼衣服，你把盐当成冼衣粉。”刘之翀数落到。这两个机灵鬼，平时就爱逗我们笑，今天演起小品，更加幽默了。
没想到严肃的刘老师，也表演了一个节目《踢鸡毛键子》。刘老师开始踢了，“一。二。三。四。五……”那鸡毛键子忽上忽下，一下子“跑了”很远，刘老师不慌不忙地把脚一抬，键子又回来了，眼看着键子就要落地了，她又轻轻一勾，键子又飞舞起来了，刘老师轻快的身子随着键子的节奏，如跳舞一般，看得我们眼花缭乱。刘老师踢了159个，脸上也露出了孩子般的笑容。
接下来的活动更加精彩。“过独木桥”，游戏规则是：两名同学为一组，其中一人掉了下去便算输了。游戏一开始，班上的气氛达到了极点，旁边的同学不停地喊加油，似乎他们比比赛的同学还要紧张。我组打头阵的就是我和唐琼，由于我十分急，没有找到决窍，两个人都掉了下来。便认真地看别人是怎么过的。哦，两个人要抱着过，团结就是力量!于是我又上去试了试，果然成功了。同时也明白了，合作便是双赢!
更让开心的是，我当任这次文艺会的主持人。尽管第一次，但是还是被老师同学们认可了。平时，看电视里，那节目主持人王燕、李湘等好让我羡慕，现在终于“梦想成真”!
活动还在继续，同学们沉浸在欢乐的海洋中……。
高三元旦晚会高中生例文2。
今天我们学校将组织庆元旦文艺演出，为了这次的演出，我们五年级进行了精心的准备。
马上就该我们表演了，我站在舞台旁边，紧张得脚都在发抖。我们迈着整齐的步伐走向舞台，在舞台上有感情的朗读起来。我们朗读的题目是《中华少年》。刚开始我还很紧张呢，读了一会儿后就不再紧张了。看着五星红旗迎风飘扬，我深切地感受到我们是中华的少年，我们就应该振兴中华!朗读完毕了，我们走下舞台，迎接元旦演出的最后一个节目。
最后一个节目将文艺演出带上了高潮，是由六年级的老师和同学们共同表演的。首先进行快板表演，每个同学打着快板，祝福着学校的明天更美好。接着进行篮球艺术操表演，同学们的篮球技术很高超，有的用食指顶着篮球，再使篮球转动，有的让篮球在自己身上滚动，非常的精彩!最后是女老师的舞蹈表演，一位位老师牵着自己长长的裙子转着圈，场面非常的壮观!
元旦节文艺演出在同学们的欢笑中结束了，即将到来，我祝愿祖国更加繁荣富强!
高三元旦晚会高中生例文3。
1月1日元旦节终于到来了，元旦前，同学们同学们一天辛苦的排列这节目，元旦——终于到来了，这个时候，也是同学们展示自己才能的时候了。
元旦晚上，学校安排我们进入大厅，按顺序坐好。校长宣布：“元旦晚会现在开始。”
——只听见台下响起了雷鸣般的响声。之后，几个女同学走上了舞台，顿时，听见一片欢呼，一瞬间大厅里面的灯灭了，台子上的彩灯亮了，一闪一闪的，加上她们的动作，一闪一闪的看得人眼花缭乱。
接下来，是一位男孩在弹电子琴，那个男孩将电子琴摆在舞台上，不慌不忙只见他把手抬起来，随后就按起了琴键，琴声十分动听，我仔细一看，原来那个男孩只有十一二岁，那么小的岁数，谁知花了多少的功夫啊!
又是节目开始了，这个节目是我们班的小不点——李朵表演的——吹笛子。她平时不多说话，我想，她这回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎样吹的。
他走上了舞台，便吹起了笛子手在笛孔上乱按，吹出了优美的笛声，准确的来说，这不能说是乱按，应该是——快吹得很拿手，很熟练后来我又观察了她的脚，她的脚在地上一踮一踮的在那儿打拍子，这时候我才知道，她有你很强的乐感。这是，我又开始观察他的眼睛他的眼睛，一直在看台下的右边，我也看了一看，原来那是李朵的爸爸，是他的爸爸为她加油，给他勇气的。
还有许许多多的节目我都没有描绘出来，节目太多了各有各的特色。让我大开眼界。
元旦之夜，令我们大开眼界，在元旦之夜，同学们表演的节目，不知道花了多少的功夫，总之，同学们的目的就是趁着这个元旦之夜，展示自己的才能，让大家高兴高兴。我在这儿向大家说：“元旦快乐”。
高三元旦晚会高中生例文4。
在我看来，元旦晚会是一年之中最快乐的活动。我们通常在一个星期前就激动万分，然后几天前开始买彩纸，自己制作拉花，张灯结彩，连灯也用彩纸包起来买气球，挂在教室的每个角落买瓜子、苹果、橘子……好让大家吃得舒心，玩的开心。当然，如果班费不够的话，我们自发地凑钱，不过不多，每人5毛、1块……贫困生我们是绝对不收钱的。男生忙着拉桌子，收拾所有同学颗桌上如山一样堆积的书本，女生找个地方聚在一起，对买来的种.种道具进行精心地加工……当然，也忘不了跑商店买礼物送给好朋友、同学，有心的同学自己动手制作……那样团结，那样齐心，让人看了也羡慕，而我就身在其中，真是由衷的自豪!
今年的元旦晚会是月考后的第四天，大家比以往都放松了下来。毕竟考试完了嘛。“小灵通”告诉我们这个消息，把我们大家都乐坏了。我唧唧喳喳地问生活委员老交要班费(我是班委，可以有这个权利)，说要买这买那。土豆为了剪拉花特地去买了把崭新的剪刀。同学们开始活跃起来了。
元旦晚会的前一天，也就是12月30号，婚期还没过的的让我们盼了好久的班主任回来了，另我们好兴奋，我们听说他婚期没过特地跟师娘赶回来跟我们过这最后一个元旦晚会，我们又好高兴、感激。
这次晚会不是我主持的，我一再推辞，让我们班的“歌手”当了主持人，我要在下面和同学们一起过。同学们算是放开了，争先恐后地上去表演、唱歌。最搞笑的是我们班的“班宝”房晓玉，一首歌未完又接一首，几乎把他所有会的歌都拽出来唱了一句。由于他的歌声实在太“优美”，在下面捧腹大笑的我们不得不采取行动，把手里的东西往他身上扔，他还装做委屈地唱道：“你伤害了我，我却一笑而过……”真是另我们啼笑皆非。歌手自是不干示弱，唱了《遗失的美好》跟《星梦缘》，真的很动听。让我们惊讶的是邱恺唱的《坚持到底》和《冻结》，简直比歌手唱的还好听。怎么会不好呢?打开学起就开始练习了。
我，嘿嘿，不好意思，由于平时不常练歌，到这个时候傻了眼，没有一首能完整地唱下来。邱恺鼓动我唱《江南》，我鬼使神差的就听了他的话上去唱了，完全跟不上节奏，就像跟jj两个人唱二重唱，我羞愧万分。结尾部分唱了三遍，邱恺在下面给我大v字形手势，歌手说我唱的不错，我就厚着脸皮唱到了最后。第二次唱，是跟土豆，多俐一起唱《明天会更好》。前面我跟土豆说得天花乱坠，什么最后一个晚会拉，要好好珍惜拉，说过年后很快就要各奔西东拉，好好过这个晚会拉……可到了开唱，我们可就铬了同学们的耳朵了，不好听，嘿嘿，出丑了。
班主任到底还是没唱，任凭我们怎么喊也不给我们露一手，可能是他不爱表现的个性吧，这个班主任，最后一个晚会了还计较什么呀，也不唱首歌，这看来是我们最大的遗憾了。
晚会在欢呼声中落幕，谁的心都不能平静。我收到了不少礼物，安迪的、土豆的、多俐的、飞天少女猪的、邱恺的、野驴的……我给他们的礼物都是自家带的，跟随我很久的，我想这应该更真挚一点吧。所以我忘着近乎空了的壁橱，没有任何遗憾跟后悔。
高三元旦晚会高中生例文5。
元旦的夜晚，蔡老师带我去电影院听新年音乐会。我们上了二楼以后，蔡老师就工作去了，留下我一人在座位上等演出开始。没过一会儿演出的灯光打起来了，主持人走上台对大家说：“新年好!这是一次新年音乐会，现在演出开始!”指挥站在了台上，缓缓的、清脆的音乐开始响了起来，慢慢地我就飘入了音乐所表达的意境之中。就这样一个一个的精彩节目进行着，我觉得一位胖阿姨唱的歌特别好听，就连忙走向工作间想跟蔡老师说说，却碰到一位叔叔对我说：“下一个请你把花献给演员。”我一听乐得一蹦三尺高。心想：下个节目又是胖阿姨表演，正好，我可以向她献花了。终于等到她的表演开始了，我把一束鲜花工工整整地放在自己的胸前，慢慢地走到了演员的身前。献花的我本应该离演员一定距离，走近时要先向演员行队礼，再把花献上去，转身回来前要先退后两步。可惜我当时又紧张又激动，当我回过神来时发现自己已经走得太近了，就更紧张了，脑子里一片空白，根本不知道该怎么做，只能面无表情地把花递给了演员，一转身就跑下了台。我低着头走到了蔡老师身旁，不好意思地对蔡老师说：“对不起，我没有把这件事办好，下次能不能再来一次?”蔡老师说：“当然可以了!”这时我心里的石头终于落地了，脸上又露出了灿烂的笑容。等胖阿姨演出一结束，我就迫不及待地走到工作间对她说：“阿姨，您唱的歌真好听，您以后能不能教我呀?”她说：“当然可以，但是要等到你15岁以后。”我只好垂头丧气地坐到了台下的座位上。
又一个节目过去了，我走到工作间，看到一位外国人正向我们这边走来，我连忙向他打了个招呼：“hello，happynewyear!”，他也连忙说：“hello，happynewyear!”，接着蔡老师又帮我和他拍了张合影。没想到的是，晚会结束后，在爸爸带我回家的路上，我又碰到了这位外国朋友，我跟他说：“goodbey!”，他也说了声：“goodbey!”。我觉得我好久都没有这样开心了，整个晚上我都很兴奋，这真是一个难忘的元旦之夜!
happynewyear!
高三7班作文高中生
直到现在，我回味起星期五的那场猜字游戏，都觉得乐趣无穷。
首先是我和小于一组，我比划他猜。
只见单上的字是：拖鞋。
我笑笑，心想：“简单!”于是，我毫不犹豫地说：“在家里穿的!”
“裤子!”小于自信地回答。
我始料不及，陪着笑脸：“脚上的!”
“袜子!”小于半信半疑地说。
这时，底下顿时成了戏场。有人拍手称好，我也笑倒在地上，真没想到他会来这一招!小宁差点把手里的钢笔也吞下去，小思哈哈大笑，像是吃了兴奋剂似的。
我有点招架不住了：“袜子外面的!”
“嗯，拖……鞋……?”小于明显不自信了。
我长舒了一口气：“对了!”
“小女孩”组合也很搞笑。女a比划女b猜。
女a：“那个圆圆的，里面有馅的。”
看到这里，我忍不住插嘴：“八月十五吃的!”刚说完，我就意识到自己说错了。因为单上明明写的是“元宵”，而不是“月饼”。
大家又哈哈大笑。
女b蒙了，直挠脑袋。
小思见了，拔刀相助：“汤圆的外号!”
这次女b反应比较快：“元宵!”
对了!
小陈和小思的最搞笑。长这么大，小陈居然没听说过“窝头”这个词。
老师抽出单子：窝头。
小陈马上挠头，直嘀咕：“什么玩意儿头?”
小思急了，问：“什么头啊?”
“不----知道。”小陈一时不知如何解释是好，于是跳过。
这次抽到的是“面包”。
小陈看到面包，兴奋地不得了：“你进超市就要买的!”
“啊?”小思晕了，要买的东西多了去了啊!
“那个，”小陈边比划边说：“毛毛虫什么?”
“面包!”小思脱口而出。
小陈咧开嘴笑了。
猜字游戏带给我们无穷的乐趣与回味，我们也从中收获了很多。
高三读书真好高中生作文
今天班里召开了读书交流会，我说了读书的感受，老师奖励我了两朵小红花。从这开始，我知道读书有多么大的乐趣，比如说作文书，它可以让我在写日记的时候，不用使劲去想要怎么写，用什么词语;还有故事书，一系列童话书等等，这些书让我的生活变的很愉快，我觉得如果没有那么多知识，我们的生活就变得淡淡无味了。
以后我们要多看书，尤其是假期里，如果玩的太过瘾，就会把学到的知识忘了，如果忘了就可以多看书，书里有很多丰富的知识，也可以让假期的生活变得无比快乐!
文档为doc格式。
高三读书真好高中生作文
宋真宗说过：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。可见读书的重要性，而我却要感叹：“读书真好!”
书是一条令人魂牵梦绕的长河。在这条长河中，我与施耐庵一起结识了替天行道，侠肝义胆的梁山一百零八位好汉;与罗贯中一起观看了三国狼烟四起;与吴承恩一起伴着唐僧师徒四人一起踏上西去之路;还与曹雪芹一起体会大观园内儿女情长，家国兴衰;也与史太公游览了五帝至西汉的历史长廊。
书是一张看也看不完的名信片。在“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中看到了高猿长啸，小舟飞也似的`驶过那云雾缭绕的白帝城;在“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”中看到了那苍凉雄浑、绮丽壮阔的玉门关下一支商队缓缓经过;在“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中感受到了思乡至极，月亮将落，几只乌鸦立于枝头，点点渔火飘于江上。
书是一台万能的收音机。我们可以聆听列那狐如何用自己的智慧来生存下来的;在《假如给我三天光明》中聆听海伦凯勒如何企盼光明;可以于《唐诗三百首》中感受李谪仙的仙风道骨，杜工部的忧国忧民，屈原涉江的怨恨;还可以在《小王子》中聆听儿童纯洁无瑕的心声。
书也是一个八音盒，在著名的《诗三百》中便可得知。从《周南关睢》中可以听到公子对小姐的发自内心的追求;从《周南卷耳》中可以听到女子思念征夫的一声声哀怨的叹息;从《周南桃夭》中可以听到女子新婚的笑声连连;从《邶风凯风》中听到兄弟七人无能的自责与对母亲的爱。
我喜欢徜徉在书海中汲取知识，读书真好!
高中生高三期末冲刺誓词
新年的钟声点燃我们青春的斗志，期末备考冲刺的枪声已经打响，为了曾有的梦想，为了父母殷切的期待，为了成就美好人生，我们高一12班全体同学宣誓：
我们堂堂正正做人，勤勤恳恳学习。我们在竞争中超越，在汗水中成长。我们团结奋进，奋战一月,我们永不言弃,为期末考试交一份满意的答卷!
我们明白成功需要付出。我们!用自己的不懈努力擎起一12班的湛蓝天空，有我，(12)班必为最强!苍鹰，就要搏击长空;猛虎，就要腾跃丛林;战马，就要驰沙场;蛟龙，就要叱咤风云。我们要像一匹黑马闪过你们的眼前。固然成功不会轻易而得，但我们会用行动证实。我们!承载一12班的梦想!我们!做珍珠不做沙子，做勇者不做懦夫!冲吧冲吧!拼出我们的顽强毅力，展出我们的飒爽风姿。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一12班以集体的名字宣誓：
面对期末，我们全力以赴!
冲刺末考，我们信心百倍!
我能,我们能,我们一定能!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
高三：高中生物知识
1.甲基绿和吡罗红两种染色剂对dna和rna的亲和力不同，甲基绿使dna呈现绿色，吡罗红使rna呈现红色。利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示dna和rna在细胞中的分布。
2.盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的dna和蛋白质分离，有利于dna与染色剂结合。
用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体。
一、实验原理。
1.叶绿体的辨认依据：叶绿体是绿色的，呈扁平的椭圆球形或球形。
2.线粒体辨认依据：线粒体的形态多样，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。
3.健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色。
二、实验材料。
观察叶绿体时选用：藓类的叶、黑藻的叶。取这些材料的原因是：叶子薄而小，叶绿体清楚，可取整个小叶直接制片，所以作为实验的首选材料。
若用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉。因为表皮细胞不含叶绿体。
三、讨论。
1、细胞质基质中的叶绿体，是不是静止不动的?为什么?
答：不是。呈椭球体形的叶绿体在不同光照条件下可以运动，这种运动能随时改变椭球体的方向，使叶绿体既能接受较多光照，又不至于被强光灼伤。
2、叶绿体的形态和分布，与叶绿体的功能有什么关系?
答：叶绿体的形态和分布都有利于接受光照，完成光合作用。如叶绿体在不同光照条件下改变方向。又如叶子上面的叶肉细胞中的叶绿体比下面的多，这可以接受更多的光照。
高三：高中生物知识
1、生命活动一定离不开细胞，但生物体不一定都具有细胞结构(如病毒)。
2、具有细胞结构生物的遗传物质一定是dna，但生物的遗传物质不一定都是dna。
3、生物界元素一定是从无机环境中获取的，但生物界所具有的化合物在无机环境中不一定能够找到。
4、氨基酸一定含有氨基与羧基，但不一定只含一个氨基与一个羧基。
5、单糖一定是不能再水解的糖，但不一定是还原糖。
6、生物体的主要供能物质一定是糖类，但糖类不一定都能够提供能量(如纤维素)。
7、含有叶绿体的细胞一定是植物细胞，植物细胞不一定都含有叶绿体(如根尖细胞)。
8、能进行光合作用的细胞一定需要光照，但不一定具有叶绿体(如光合细菌)。
9、植物细胞一定具有细胞壁，但具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞(如细菌)。
10、含有中心体的细胞一定不是高等植物细胞，但不一定是动物细胞。
11、有成形细胞核的细胞一定是真核细胞，但真核细胞不一定具有成形的细胞核。
12、含有膜状细胞器的细胞一定是真核细胞，但真核细胞不一定都具有膜状的细胞器(如哺乳动物成熟的红细胞)。
13、细菌一定不含有线粒体，但不一定进行无氧呼吸。
14、人体剧烈运动无氧呼吸时一定产生乳酸，但不一定导致ph的变化。
15、有水生成的呼吸一定是有氧呼吸，有二氧化碳生成的呼吸不一定是有氧呼吸。
16、有酒精生成的呼吸一定是无氧呼吸，但无氧呼吸不一定都属于发酵。
17、能够进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用，但能够进行呼吸作用的细胞不一定能进行光合作用。
18、主动运输一定需要载体、消耗能量，但需要载体的运输不一定是主动运输。
19、酶发挥最佳的催化效能一定需要适宜的条件，但植物酶与动物酶所需的外界条件不一定相同。
20、能够发生质壁分离的细胞一定不是动物细胞，但植物细胞不一定都能发生质壁分离。
21、能够产生激素的细胞一定能产生酶，但能够产生酶的细胞不一定能产生激素。
22、酶的催化作用一定具有专一性，但不一定只催化一种生化反应。
23、能进行有丝分裂或减数分裂的细胞一定是真核细胞，但真核细胞不一定都能进行有丝分裂或减数分裂。
24、生物体的直接能源物质一定是atp，但atp不一定都是由糖类分解合成的。
25、在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同;但表现型相同，基因型不一定相同。
26、能够进行有性生殖的生物一定是高等生物，高等生物不一定都进行有性生殖。
27、单细胞生物一定进行无性生殖，但不一定进行无丝分裂。
28、在正常情况下，儿子的色盲基因一定来自母亲，女儿的色盲基因不一定来自父亲;母亲色盲其儿子一定是色盲，但女儿不一定是色盲。
29、基因一定是dna上的片段，但dna上的片段不一定是基因。
30、dna复制时一定要解旋，但dna解旋时不一定是在复制(如转录)。
31、不同生物的dna分子一定不同，但不一定与组成dna的脱氧核苷酸种类、数量有关。具有细胞结构生物的遗传物质一定是dna，但生物的遗传物质不一定都是dna。
32、基因一定能决定生物的性状，但生物的性状不一定由一对基因来决定。
33、每种trna一定只能转运一种氨基酸，但一种氨基酸不一定由一种trna转运。
34、噬菌体侵染细菌实验，一定能证明dna是遗传物质，但不一定能说明蛋白质不是遗传物质。
35、遗传病一定是遗传物质改变引起的疾病，但生来就有的疾病不一定是遗传病。
36、生物的进化一定是种群基因频率发生改变，但种群基因频率的改变不一定形成新物种。
37、经过生殖隔离后一定导致形成新物种，但新物种的形成不一定是通过地理隔离达到生殖隔离所致(如多倍体的形成)。
38、不同物种之间一定存在生殖隔离，但不一定能产生可育后代。
39、着丝点数一定等于染色体数，但染色体数不一定等于dna分子数。
40、同源染色体一定来源不同，但大小、形态不一定相同(如性染色体x与y)。
41、一倍体一定是单倍体，但单倍体不一定是一倍体。
42、自然选择一定是定向的，但生物的变异是不定向的。
42、兴奋在神经元之间的传导一定是单向的，但不一定是从轴突传到树突。
43、大脑皮层一定是人体最高级的神经中枢，但所有反射不一定都是由大脑皮层控制的。
44、通过产生抗体消灭抗原的免疫一定有体液免疫，但有t细胞参与的免疫不一定是细胞免疫。
45、激素调节一定属于体液调节，但体液调节不一定都靠激素来进行调节。
46、胰岛素缺乏一定会导致糖尿病，但尿糖不一定是糖尿病。
47、能够产生抗体的细胞一定是浆细胞，但浆细胞不一定来源于b细胞(如记忆细胞)。
48、生长素一定能够促进植物生长，但不一定都起促进生长作用。
49、生长素的运输一定从形态学上端到形态学下端，但不一定是从植物位置的上部运输到下部。
50、一个物种进入新环境，理想条件下一定呈“j”型曲线增长;但在自然条件下不一定呈“j”型曲线增长。
51、一种生物以另一种生物为食，一定是捕食关系;但一个生物个体以另一生物个体为食，不一定是捕食关系(如种内斗争)。
52、一个生态系统中一定有生产者和分解者，但不一定有消费者。
53、生产者一定属于自养型生物，但不一定都是绿色植物(如硝化细菌)。
54、消费者一定属于异养型生物，但不一定都是动物(如菟丝子、病毒)。
55、食物网中的动物一定不属于第一营养级，但不一定只处于一个营养级。
56、分解者一定不占营养级，但分解者不一定是细菌与真菌(如蚯蚓、蜣螂)。
57、能量金字塔一定是正金字塔，但数量金字塔不一定是正金字塔。
58、生物都有一定的价值，但不一定都有直接价值。
59、番茄在未受粉之前用一定浓度的生长素处理获得的果实一定是无子果实;但无子果实不一定都是用生长素处理形成的，如无籽西瓜。
高中生高三期末冲刺誓词
我们堂堂正正做人，勤勤恳恳学习。
让我们在竞争中超越，在汗水中成长。
团结奋进，奋战20天,永不言弃,为期末考试交一份满意的答卷!
信念的力量让我们变得坚强，
信念的力量让我们学会承受，
信念让我们明白成功需要付出。
我们!用自己的不懈努力擎起高二(9)班的湛蓝天空!
是苍鹰，就要搏击长空;。
是猛虎，即将腾跃丛林;。
是战马，就要驰骋沙场;。
是蛟龙，即将叱咤风云。
我们!做珍珠不做沙子，做勇者不做懦夫!飞扬梦想高二(9)班有我!冲吧冲吧!拼出我们的顽强毅力，展出我们的飒爽风姿。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
有一种精神，如巍峨高山，它崇高而伟大;。
有一种思想，如茫茫大海，它博大精深;。
有一种风格，如苍松翠柏，它高贵而挺拔。
有一种品性，如幽居之兰，它端庄而秀美。
这种精神，这种思想，这种风格，这种品质，是我高二(9)班的风采!
我们承诺挑战，用努力见证;。
我们承诺挑战，用事实证明;。
我们承诺挑战，以期末考试的成绩见证;非我莫属!
非比寻常，九班最强!
九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌!
高三7班作文高中生
君子务本，本立而道生。
君子，不重则不威。
君子周而不比。
---题记。
君子，作为古代品格高尚之人，被无数文人墨客所敬仰。孔子在《论语》中也屡次提到，那么君子到底为何物，让我们跟随《论语》透过历史的长河来一探究竟。
子曰：“君子务本，本立而道生。”君子专心致力于根本的事务，根本建立了，道也就随之而生了。由此可见，探求君子之道，便需知“君子之本”为何物。子曰：“君子无所争”，君子没有什么要争夺的东西，淡泊名利可谓是君子之本;又云：“君子贤贤易色。”君子会用重贤德来代替女色，此可谓放下七情六欲，只留贤德，此亦为君子之本;子曰：“君子周而不比，小人比而不周”，君子能普遍团结人而不搞帮派，小人互相勾结，但是不团结。君子懂得应人心所向，团结也是“君子之本”。如此云者，多矣。
君子，可谓上上人等，君子能达到常人所达不到的境界。《论语》中比比皆是——子曰：“先行其言而后从之”，君子做事，总是做了以后再去说，君子与“先斩后奏”者也有所不同，“君子，不重则不威，”君子做事庄重，细腻，从不马虎，在做事之前定会进行谨密的思考，与前因后果相结合，适当的保留余地，此之谓“君子，不重则不威”之意。再者，《论语》中说到“君子不器”，君子不像器具那样，只有某一方面的用途和才干：君子若水，但他不只像水一样，君子不会软弱;君子如钢，但他不会像钢一样，君子会灵活变通;君子如何物?吾未尝知也。君子，去万物之糟粕，凝天地之精华，汇贤德于一身，“君子不器”乃为古人对君子崇高向往的体现。子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏求事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也矣。”说到这，大家不由得会想起孔子的一位门人——颜回。子曰：“贤哉，回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也。”颜回可谓是君子中好学之人，他出身卑微，但他有一颗好学的心，正可谓“食无求饱，居无求安”，正是有如此刻苦而努力的行动，才换得了别人的肯定。而对于孔子所说的“就有道而正焉”则可以联系到“择其善者而从之，其不善者而改之。”这与先前所说的“君子不器，”又有某种相似之意，所以说君子的品性都是一脉相承的。
还有人问孔子：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?”“色难”，此为何意呢?别人的意思是：现在所说的孝顺的人，都是能赡养父母的人，但是人对犬马也能供给饮食加以饲养，假如仅是供养父母而无敬心，与犬马有何区别?而孔子给了他精准恰当的答复，“色难”。最不容易做到的就是对父母和颜悦色，而君子就可以做到这一点，这就是君子不同于常人的一个重要方面。子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也，孝弟者，其为仁之本与?”这就是说明孝和弟的重要性，在古代，善事父母曰“孝”，善事兄长曰“弟”，君子对于家人有着深厚的情感，所以说，君子之所以为君子，全然于对自己的严格，对社会的无私，对家人的情感。所以为君子者，难矣。
既然人人都想成为君子，那么要怎样才能配得上“君子”这个称谓呢?首先，必须要严格要求自己，我们虽然无法做到像颜回那样废寝忘食，也无法做到悬梁刺股的地步，但是，我们至少可以从身边的小事上严格要求自己，按时完成作业，认真听课，遵守信用，如此种.种，小而繁多，虽然说起来容易，但做起来很难，这方是成为君子的第一步，接着，要努力提升自我，吸取他人优点，摈弃自我缺点“君子无友不如己者”，这就要求我们善交益友，不交损友。另外君子须做到善待家人，做好“孝”和“弟”两个方面。若是如此，君子之道，由之而来也。
对高三学生评语高中生评语
1.该生乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，很有爱心;爱好广泛，尤其擅长绘画;身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，曾被评为“三好学生”。
2.该生乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，很有爱心;爱好广泛，尤其擅长绘画;身体健康。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习进步大。
3.该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助。只要信心不倒，努力不懈，一定会到达成功的彼岸!
4.该生有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。可是你有时仍贪玩，纪律松懈，也让老师失望。你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也不会比你强。努力吧，你会取得更大的进步!
5.该生性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。可是你有时仍贪玩，纪律松懈，也让老师失望。要是把更多的心思用在学习上，谁也不会比你强。
6.该生坦诚直率，你为人开朗，乐观，热情，大方。永远不会忘记运动场上，你为集体荣誉奋力冲刺的情景，老师希望你永远记住不付出艰苦的努力，不会换回丰厚的回报。面临高考，惟有持之以恒，坚定信念。
7.该生是一个积极要求上进的男孩，聪明机灵，一手好字是你的的特长，认真负责地完成老师交给的工作，能热爱班集体，关心同学，积极参加班级活动。愿能改正缺点，做一个勤奋好学踏实上进的优秀的好学生!
8.该生热情大方诚实，善良，单纯，乐于助人，关心集体，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，做个成绩优秀的好学生。
9.该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参与各种活动，完成任务认真。学习目的明确。为人诚实，积极参加社会实践和体育锻炼，是位德智体全面发展的学生。
10.该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。
11.该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助别人，文明礼貌。学习刻苦认真，成绩优异。积极参加各项活动，热爱劳动，深受老师学生喜爱。
13.该同学性格开朗，活泼。乐于帮助别人，身为班干，对班级事物从不马虎，坚持敢抓敢管的工作作风，深受老师和同学的信赖，而且能够平衡班级工作与学习之间的冲突在学习方面也毫不懈怠，同时，她积极参与各项学校活动，因此深受师生好评。
14.该生身为一班之长，有强烈的责任心，有身体力行的精神，都很不错。建议今后要增强自己各个方面的才能：多读书，开拓自己的视野;多思考，寻求最佳的解决方式;多与同学交流，知晓各个学生的优缺点。这样，才能树立起自己的权威，才能真正成为领袖人物。
15.该生头脑敏捷，言谈伶俐，举止大方，有这些优点，一定会让你今后的人生之路走得宽广顺当。学习上要对自己高要求，要坚持高付出，最后才有高收获。
高中生：高三入党申请书
网小编为大家整理了一篇关于高中生：高三600字的文章，更多文章尽在网。
尊敬的党组织：
您好！
我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终生。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。从学生年代起，一串闪光的名字——江姐、刘胡兰、雷锋、焦裕禄……给了我很大的启迪和。我发现她们以及身边许多深受我尊敬的人都有一个共同的名字——共产党员；我发现在最危急的关头总能听到一句话——共产党员跟我上。这确立了我要成为她们中的一员的决心。我把能参加这样伟大的党作为最大的光荣和自豪。而我之所以加入中国共产党，便是因为中国共产党是一个先进的.组织。
作为一名共青团员，我一直严格要求自己，用实际行动来证明团员的价值，团员的先锋作用。随着年龄与文化知识的增长，我对党的认识也越来越深，加入到党组织中来的愿望也越来越强烈。所以在平时我不断加强自身修养，认真学习党的理论知识，令自己的思想与党靠拢。在实际行动上，积极与党中央保持一致，积极参加团的各项活动，时刻争做一名优秀团员。
升入高三以来，从学习环境、文化程度上都进入了我人生的一个新起点，从思想上我对自己也有了更进一步的要求，即争取早日加入到党组织中来。为了规范自己的行为，指正思想的航向，我争取做到以下几点：从思想上严格要求自己，在平时多学习有关党的理论知识，多研究实事，时刻与党中央保持一致，用一名党员的标准来要求自己；努力学习文化知识，对每一门学科都做到一丝不苟，努力钻研，对自己的将来打下坚实的基础；积极参加学校、班级的各项活动，不论从组织到参加上，都尽量发挥自己的特长；在平时的日常生活中，时刻保持与同学的良好关系，热心主动地帮助有困难的同学，同时要求自己朴素、节俭，发扬党员的优良传统。
我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不够高等。希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉接受监督，努力克服自己的缺点，弥补不足。
此致
敬礼！
申请人：xxx。
时间：20xx年xx月xx日。
高中生高三期末冲刺誓词
我拼我赢，我素我行！
我没有失败的理由，
我走过的每一步都是成功的保障；
我将不负父母的期待、恩师的厚望；
我将不负天赐的智慧、青春的理想；
我将带着顽强的微笑去赢得志在必得的辉煌；
想念自我！不断超越！
挑战自我，追求卓越！
高中生高三自我评价
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的.学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努
力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基矗但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
高三学生的评语高中生评语
1.每天在教室，都能看到你埋头苦读的身影，可见读书的态度很端正；而你每一次考试的成绩虽然不拔尖，却是在稳步前进，可见读书的效率还不错。请继续保持这种虚心求学稳步前进的态势，相信一年半以后的高考，你必将崭露头角，脱颖而出。
2.安静温顺是你给老师的印象，你也极少向外人袒露你的内心世界。老师希望你在今后的学习和生活中可以更加活泼，在学习上要懂得知难而进，迎难而上，决不轻言放弃；在考试上要坚持到最后一秒，要坚持写完最后一个字。
3.你是个吃苦耐劳安分守己的女孩，一直兢兢业业地学习，就想着有朝一日能鲤鱼跳龙门。老师建议你多去阅读一些名人的传记，多去观赏一些秀丽的河山，这可以给予你丰富的精神滋养。对自己的要求不要太高，要让自己的心灵保持一种充实饱满而又轻松自如的状态，那样才能真正做到“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”
4.如果已经下定决心要攀登那一座最高的山峰，体会“回当凌绝顶，一览众山小”的感受，那就要不畏艰难，提高警惕，一路披荆斩棘，决不能麻痹大意。要把你的学习状态调整到最佳，养成良好的学习习惯，即使是细枝末节的东西，都要时时在意，不可粗枝大叶。
5.有发奋图强励精图治的强烈愿望，有深入钻研挑战难关的可贵精神，建议今后要看清现在的形势，分析自己的实力，从最简单的地方做起，并做得最圆满。平易处最见真功夫，只有细节都注意了，方能成就辉煌。
6.要经常对自己进行反思，也要对自己给予肯定。要相信：你的前程并非黯淡无光，只要你能唤醒心灵深处对锦绣前程的渴望，凭你的聪明才智，一定能够如鲲鹏一样高飞九万里的云天。
7.就我所观察，你是一个冷静睿智的学生，因为年轻，所以这种品质已经很可贵；更可喜的是，你对生活一直都抱有热情，时时赞美，你的人生一定是盎然充满情趣的。时光如流水，带给你的会是坦荡的人生瑰丽的`前途，而这一切，都来源于你今天的执着追求。
8.心境质朴，品质纯良，对自然和美好的东西有敏锐的感受力，可见你应该是个很懂得生活的一个人。在学习上要多花一些时间，多投入一点精力，尽快学会在题海战术中遨游，让你的“所知”真正变成你的“所得”，从而蒸蒸日上。
9.高中三年，本应该是你青春绽放的三年，应该是你朝气蓬勃的三年，应该是你为将来奠定基础的三年。既然选择了读书，就要让自己在剩下的半年之中，精神充实，日有所得。不然，弹指一挥间，时光飞逝，悔之晚矣。
10.看得出来，你是个很有恒心很有毅力的女孩，为达到目的你愿意付出一切努力。要构筑属于你自己的梦想，同时要认真审视自己的潜能，正确处理人际关系，拒绝外在的诱惑，增强自己的自制力，把所有的心思都花在学习上。只要能够做到持之以恒，多年以后，你的青春一定会吐露芬芳。
11.我心目中的你，是个独立温顺努力的女孩；只是学习成绩一直徘徊不前，要好好分析原因。上课要注意力高度集中，排除一切干扰因素；只有专心致志，才能花最少的时间获取最丰富的知识。最重要的是要相信自己：只要肯努力，必然有所得。
12.要为自己的人生树立一个明确而远大的目标，并将为此而在今后的学习生涯中做到心无旁骛持之以恒。不能因为自己天生聪明就盲目乐观，也不能因为外在的诱惑而意志薄弱，要时时用理智约束自己，指导自己，完善自己。
13.你在生活中很坦诚敦厚，在班级事务上比较热心，在纪律上有时喜欢率性而为。学习比较认真，只是努力程度不够，希望今后能更上一层楼。
14.你好像阳光一般的热情大方，在做事方面，有激情，也有能力。希望在今后能在各个方面培养自己，在学习上要有精益求精的精神，在处事上要做到沉稳内敛，这样才能成为一个内外兼修的好学生。
15.性格温顺，做事细心，学习上也堪称努力，只是效果不是特别显著。今后要改善自己的心境，改进学习的方法，提高课堂的听课效率，从而稳步前进。